内容正文:
2025年春季期末质量监测
八年级数学试题
本试卷共4页,满分120分,考试用时120分钟
一、选择题(共10题,每题3分,共30分在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.化简V16的结果是(△)
A.-4
B.±4
C.4
D.±8
2如图,是中国邮政与西班牙邮政联合发行的平行四边形邮票,若其中
一个锐角约为61°,则其一个钝角的度数约为(▲)
A.118°
B.119°
C.129
D.120
3.古代的木匠师傅为了确保自己做好的门是矩形,不仅要测量两组对边的长度是否相等,还会拉
一根绳子判断两组对角之间的距离(对角线)是否相等,这样做的依据是(▲)
A.两组对边分别相等的四边形是矩形
B.对角线相等的四边形是矩形
C.对角线互相平分的四边形是矩形
D.对角线相等的平行四边形是矩形
4.下列计算正确的是(△)
A.V8+√2=√10
B.3+2V5=5V3
C.√2x5=6
D.3√2-√2=3
5某剧院为吸引顾客,让扮演太乙真人、哪吒、敖丙、申公豹的四位工作人员进行投掷乾坤圈比
赛,下表记录了四人测试(每人掷5次)的相关数据:
太乙真人
哪吒
敖丙
申公豹
平均距离/m
43
54
54
50
方差
6.4
3.2
3.5
4.8
根据表中数据,四人中成绩又好(扔得越远越好)又稳定的是(▲)
A.太乙真人
B.哪吒
C.散丙
D.申公豹
6如图,两张等宽的纸条交叉叠放在一起,重叠的部分为菱形ABCD,若
对角线AC=6cm,BD=8cm,则该菱形的面积是(▲)
A.24cm2
B.48cm2
C.10cm2
D.12cm2
7.直线y=x+b和y=m-3交于点P(2,),则关于x,y的方程组{
y=x+b
的解是(△)
y=ax-3
b=2
=1
8如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,点E,F分别
是AO,AB的中点,∠BAD=60°,若EF=2,则BC的长为(▲)
A.2
B.4
C.8
D.32
9.如图,△ABC中,∠ACB=90°,分别以A,B为圆心,大于)AB的长
为半径作弧,两弧相交于M,N两点,作直线MN与AB交于点D,与
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BC交于点E,连接CD.若CD-4,DE+BE=8,则BE的长为(△)
A.5
B.√7
C.3
D.6
10.小谦同学在学了一次函数图象后,用数学软件绘制了y=-x(x-3)的
图象,如图所示,通过观察此图象,下列说法错误的是(▲)
A.图象经过点(1,2)
B.当x<3时,y>0
C.关于x方程-x+3x2=0有两个实数根
D.当x>2时,y随x的增大而减小
二、填空题(共5题,每题3分,共15分)
人数
11.请写出,个符合条件的实数a的值,使得Va-1有意义,则a△
10
12学校抽查了30名学生参加社会实践活动的次数,并根据数据绘制
成条形统计图,如右图,则30名学生参加活动的平均次数是▲次
次数
13.2025年全国两会上“全民体重管理”首次被写入政府工作报告。一
种计算成年人标准体重m(单位:kg)的方法是:以厘米为单位量出身高值h,
再减常数105,所得差是m的值.若当h=170,则m=△kg
14.如图①是第14届数学教育大会会标,中心图案来源于我国
古代的“赵爽弦图”如图②所示的“弦图”是由4个全等的
10m0-14
直角三角形和一个小正方形拼成的大正方形已知大正方形
的边长AD为10,AE的长为6,则小正方形的面积为△
图①
图②
E
15.如图矩形ABCD,AB=8,AD=12,E为AD的中点,将△ABE沿着BE
折叠,得△BEF,延长EF与BC相交于点G,则△BEG的形状为▲三
角形,FG的长为△,
B
三、解答题(共9题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
16.(6分)计算:4-25-22×2
+2023
E
17.(6分)小明用彩纸制作了一个独特的信封造型,如图所示
已知矩形ABCD,AE∥BD,AC∥DE.
求证:四边形AODE为菱形
18.(6分)如图所示的网格中,所有小正方形的边长都
为1,点A,B,C,D,P,2均在格点上.请仅用无
刻度的直尺在网格中作图,
(1)在图1中,以AB为边构造平行四边形ABCD:
(2)在图2中,以AB为对角线构造正方形APBQ
图1
图2
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19.(7分)综合与实践
在现代地理测绘与土地规划工作中,无人机凭借其灵活便捷的特点,成为获取地形数据的
重要工具。某数学兴趣小组利用无人机对一块不规则四边形空地进行研究,以解决这块空地的
面积问题,方案如下:
准备
1知识储备:勾股定理及其逆定理,以及三角形面积计算方法。
工作
2器材准备:调试好无人机(配备高清摄像头),准备记录数据的纸笔或电子设备。
操控无人机对模拟的四边形空地ABCD进行低
D
空拍摄,要求从不同角度获取清晰图像,重点
无人机
清晰呈现边AB、BC、CD、AD的长度信息(假
测绘
设在图像测量中得出AB=3米,AD=4米,
∠A=90。,CD=12米,BC=13米)
B
1验证直角三角形:根据测量数据,求证△BCD是直角三角形。
方法
2.计算面积:计算四边形ABCD的面积。可将其分割为△ABD和△BCD,分别计算
分析
两个三角形面积后相加。
请根据表格中信息,计算四边形空地ABCD的面积.
20.(8分)人工智能是新一轮科技革命重要驱动力量,DeepSeek等模型的发布,给人们的工作生活
带来极大的便利.某校为了激发同学们对人工智能的兴趣,普及人工智能知识,组织七、八年级
学生参加了人工智能科普测试.现从七、八两个年级各抽取10人记录下他们的测试得分并进行
整理和分析(积分用x表示、共分为四组:A:90100,B:802x<90,C:70?x<80,D:x<70),
下面给出了部分信息:
七年级10人的得分:49,56,68,71,83,83,83,90,90,95:
八年级10人的得分在B组中的分数为:83,84,87,84:
10%
两组数据的平均数、中位数、众数如下表所示:
D
A
m%
年级
平均数
中位数
众数
方差
30%
七
76.8
83
a
211.2
B
八
76.8
b
84
199.23
八年级得分扇形统计图
根据以上信息,解答下列问题:
(1)填空:a=,b=
m=
(2)根据以上数据,你认为哪个年级在此次测试中表现更好,请说明理由(一条理由即可)·
(3)若七年级有400人参与,.八年级有480人参与,估计两个年级得分在A组共有人.
21.(9分)直线y=c+4与y=m相交于点P(2,3),与y轴
交于点A,与x轴交于点B
(1)求k,m的值:
(2)根据图象,直接写出不等式x+4>x的解集;
(3)在x轴上找一点M,使得AM什MP最小,并求点M的坐标」
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22.(10分)2025年,某城市推出两家新能源汽车充电站甲和乙,充电原价都为1元/度,五一期
间,甲乙充电站推出优惠服务,收费标准如下:
甲充电站:所有充电度数统一按原价的80%计费:
乙充电站:采用“阶梯式优惠”,当充电度数不超过100度时按原价计费:超过100度的部
分,每度电按原价的60%计费,单位:度
(1)分别直接写出甲充电站的充电费用y(元),乙充电站的充电费用y2(元)与充电度数
x(x>0,单位:度)之间的函数解析式,并注明自变量x的取值范围,
(2)请针对不同新能源汽车提供合理化建议,选择哪家充电站更划算?请通过计算说明理由.
23.(11分)问题背景:张老师在讲解完“中位线定理”,提出了一个问题:如图1,在△ABC
中,D为AB的中点,DE∥BC,求证:E为AC的中点小睿给出分析思路:如图2,过点E作
EF∥AB交BC于点F,则四边形DEFB的形状为
,通过证明△ADE与△EFC全等,
可得AE=CE
(1)尝试证明:请填空,并参照小睿的思路,利用图2完成证明过程:
(2)拓展应用:如图3,正方形ABCD中,AE⊥BF于点M,点H在BF上,AB=AH,过点H
作GH⊥BF交BC于点G,
①证明:BG=2CF;
②若CG=2,DF=7,则GH的长为
H
图1
图2
图3
24.(12分)如图1,直线y=x-6交x轴于点A,交y轴于点B,过点A作直线1,交y轴于点C,
若∠OAC-30°,AC=4V3
(1)求点A,B,C的坐标:
(2)如图2,将△AOC沿着AC翻折得到△ADC,点O的对应点为点D,求点D的坐标:
(3)如图3,点P为线段AC上一动点,过点P作y轴的平行线交x轴于点E,交AB于点F,
过点F作FG⊥BC于点G,连接EG,当EG的长度最小时,
①求点E的坐标:
②线段PE上是否存在一点Q,使得∠QAP+∠OAC-45°.若存在,直接写出点Q的坐标:
若不存在,请说明理由。
B
B
图1
图2
图3
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