精品解析：福建省漳州市华安县2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末考试语文试题

2024-2025学年三年级下学期期末学业质量监测 语文 第一部分 积累与运用 一、单项选择。 1. 下列加点字词的读音有误的是哪一项？（ ） A. 瞭望（liào） B. 唠叨（láo） C. 警报（jǐng） D. 档案（dǎng） 【答案】D 【解析】 【详解】D.档案（dàng）。 2. 下列学生抄写的词语中，有错别字的是哪一项？（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．厉害，威武。 3. “苜蓿（mù xu）”这个词语的意思最有可能与下列哪一项有关？（ ） A. 一种植物 B. 一座高楼 C. 一个岩洞 D. 一种动物 【答案】A 【解析】 【详解】“苜蓿”两个字均为形声字，两个字的偏旁都是草字头（艹），带草字头的字大多和植物有关，因此“苜蓿”最可能是一种植物，选A。 4. 在下面句子的横线处填入动词，最恰当的是哪一组？（ ） 小沙每次都是被姑父______进理发店的，而且，姑父还得______一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而______。 A. 带 举 跑 B. 推 拿 跑 C. 骗 提 逃 D. 押 执 逃 【答案】D 【解析】 【详解】带：引导、带领。 举：向上抬、托着。 跑：快速向前移动。 推：用力使物体向前移动。 拿：用手握住或抓取。 骗：用谎言或诡计使人上当。 提：垂手拿着有环、柄或绳套的东西。 押：看管着、强制带着。 执：拿着、握着。 逃：逃跑、逃走。 小沙非常害怕理发，是被姑父强制看管着带去理发店的，所以第一空用“押”最贴切；姑父拿着木尺监督，用“执”最符合严肃监督的场景，第二空用“执”；小沙不想理发，会夺门而逃，体现他的抗拒心理，第三空用“逃”。 所以最恰当的一组是押、执、逃。 5. “这块蛋糕有什么特别之处吗？”“特别”的意思是哪一项？（ ） A. 特地 B. 尤其 C. 非常，格外 D. 与众不同，不一样 【答案】D 【解析】 【详解】“这块蛋糕有什么特别之处吗？”里的“特别之处”，指的是蛋糕和其他地方不一样的地方。 D选项“与众不同，不一样”：正好对应“特别之处”里“特别”的含义。 6. 下列病句修改错误的是哪一项？（ ） A. 我们要养成上课认真听讲。 B. 爸爸多次提醒我要好好学习。 C. 他讲完故事，教室里响起了的掌声。 D. 今天上午，我们看了一天的书。 【答案】D 【解析】 【详解】D．本句病因是前后矛盾，“今天上午”和“一整天”前后时间范围不一致，存在矛盾，应该将“一整天”改为“一上午”，或将“今天上午”删掉。 7. 下列的故事题目中，与“胖驴和瘦马”构题方式最为相似的是哪一个？（ ） A. 大头儿子和小头爸爸 B. 白雪公主和七个小矮人 C. 小小少年的大大梦想 D. 山的那边有片蓝蓝的海 【答案】A 【解析】 【详解】“胖驴和瘦马”是用“形容词+名词”和“形容词+名词”的结构，且两个形容词（胖、瘦）是反义词，两个名词（驴、马）是并列的事物，中间用“和”连接。 A．“大头儿子”和“小头爸爸”为并列结构，“大头”与“小头”相对，其中的形容词“大”与“小”为反义词，中心语“儿子”与“爸爸”为并列的人物，故其构题方式与题干最为相似。 B．“白雪公主和七个小矮人”：前面是专有名词，后面是带数量词的名词，没有反义形容词，不符合。 ​ C．“小小少年的大大梦想”：是偏正结构，用“的”连接，不是并列的两个事物，不符合。 D．“山的那边有片蓝蓝的海”：是完整的句子，不是并列结构，不符合。 8. 将下面的句子改成转述句，正确的是哪一项？（ ） 小明自豪地说：“我是中国人，我最爱那一抹中国红。” A. 小明自豪地说，我是中国人，我最爱那一抹中国红。 B. 小明自豪地说，他是中国人，他最爱那一抹中国红。 C. 小明自豪地说：我是中国人，他最爱那一抹中国红。 D. 小明自豪地说：“他是中国人，小明最爱那一抹中国红。” 【答案】B 【解析】 【详解】原句是一个直接引语的句子，要将其改为转述句，需要遵循以下规则：首先去掉双引号，把冒号改为逗号；其次改变人称代词，将第一人称“我”改为第三人称“他”，即：小明自豪地说，他是中国人，他最爱那一抹中国红。 9. 对下面这段话的意思概括最恰当的是哪一项？（ ） 汉字不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感受到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。当你落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。 A. 每个汉字都会让你肃然起敬。 B. 每个汉字都有不同的风韵。 C. 你会对汉字的创造赞叹不已。 D. 每个汉字都是一种独特符号。 【答案】B 【解析】 【详解】文段先点明汉字是有独特性格的精灵，随后提出核心观点：每个字都有不同的风韵，后文举“太阳”“月亮”“轻”“重”等例子，具体阐释这个观点，整段内容都围绕这个核心展开，故选B。 10. 去科技馆的路上，小军要闯红灯。下面劝说他最可能接受的是哪一项？（ ） A. “小军，你敢闯红灯？大家都看着呢！” B. “小军，你居然想闯红灯，怎么，不要命啦？” C. “小军，等绿灯亮了再过马路吧，你这样做太危险了。” D. “喂！你没看见现在是红灯吗？怎么能不遵守交通规则呢？” 【答案】C 【解析】 【详解】A．这种方式带有质问和威胁的语气，可能会让小军感到尴尬或不满，不太可能是他最愿意接受的劝说方式； B．这种方式使用了过于强烈的语气和措辞，可能会让小军感到被冒犯或不满，不利于有效的沟通和劝说； C．这句话既明确指出了闯红灯的危险性，又以一种建议和关心的语气提出等绿灯亮了再过马路的解决方案。这种方式既体现了对小军安全的关心，又给出了具体的行动建议，更有可能被小军接受； D．这句话虽然指出了小军行为的错误性，但语气较为生硬，更像是在责备而非劝说，可能不易被小军接受。 二、按要求完成下列练习，在答题卡上填写。 11. 按要求完成下列练习。 （1）这是一个多么 的啊！你看，宇宙中星河，深海里莫测，花园里百花，天空中云彩…… （2）【诗中有画面】“人间四月芳菲尽，__________________。”是桃花盛开图；“千门万户曈曈日，__________________。”是节日喜庆图；“__________________，每逢佳节倍思亲。”是游子思乡图。 （3）【书中有哲理】做错事不可怕，只要及时改正就行，正如《左传》中所言：“人谁无过？________________，善莫大焉”；“近朱者赤，_______________”中“赤”与“黑”告诉我们周围的人与环境对人的影响是很大的。 【答案】 （1） （2）山寺桃花始盛开 总把新桃换旧符   独在异乡为异客 （3）过而能改 近墨者黑 【解析】 【详解】（1）书写时注意“妙”“界”“流”“秘”“艳”“幻”的正确写法； （2）书写时注意“桃”“始”“盛”“换”“符”“异”“客”的正确写法； （3）书写时注意“改”“墨”“黑”的正确写法。 12. 《中国古代寓言》值得我们反复读。下面寓言故事说的是哪类人，连一连。 小明在景区的凉亭柱子上乱写：不要乱涂乱画。 邯郸学步 水果店老板把不好的水果混到好的水果里一起卖。 自相矛盾 小刚学别人用左手写字，结果右手写的字都难看了。 滥竽充数 【答案】 【解析】 【详解】题干分为左右两组连线，左侧是生活事例，右侧是寓言成语，依据成语含义匹配对应事例连线即可。 第二部分 梳理与探究 三、阅读下列植物记录卡，完成下题。 端午节作为中华传统节日之一，也是首个入选世界非物质文化遗产的节日，明明对“插艾”的习俗感兴趣，了解了植物“艾草”后，制作了一张记录卡。 名 称：艾草 别 名：冰台、医草，因叶片背面银白如霜，也被称作“白蒿”。 ：艾草的叶片一般比较宽大，锯齿小，通常以五片叶居多，且背面有白色绒毛。 气 味：有独特的香味，其提取物可以作用于蚊虫的神经系统，阻断神经信号传递功能，起到麻痹神经，从而达到驱蚊的效果。 功 效：艾灸可温经散寒通络，健脾固肾，调理全身气血。艾叶煎汤外洗，可以起到祛湿止痒、缓解皮炎的作用。 13. 根据描述，我知道记录卡中“____”上介绍的是艾草哪方面信息？（ ） A. 颜色 B. 样子 C. 吃法 D. 用途 14. 下面哪个不是艾草的别称？（ ） A. 冰台 B. 医草 C. 如霜 D. 白蒿 15. 艾草还是中医界的“全能选手”，下面哪个不是艾草的功效？（ ） A. 散寒通络 B. 健脾固肾 C. 缓解皮炎 D. 煎汤外洗 16. 读完艾草记录卡，你对艾草有了哪些新的了解？把你了解到的介绍给大家。 你可知道，艾草的秘密真不少！_________________________ 【答案】13. B 14. C 15. D 16. 艾草独特的气味可以达到驱蚊的效果，艾叶煎汤外洗还可以起到祛湿止痒、缓解皮炎的作用。 【解析】 【导语】这则材料结合端午“插艾”的传统习俗切入，以制作植物记录卡的形式呈现内容，贴近生活又鲜活有趣。文本设计分层清晰，从基础信息提取到开放表达，兼顾读写能力考察，还自然传递了中华传统草木文化，兼具实用性与文化性，贴合语文核心素养的培养要求。 【13题详解】 结合材料中“艾草的叶片一般比较宽大，锯齿小，通常以五片叶居多，且背面有白色绒毛”中“叶片一般比较宽大，锯齿小”“背面有白色绒毛”可知，这一部分写的是艾草的样子。 【14题详解】 结合材料中“别名：冰台、医草，因叶片背面银白如霜，也被称作‘白蒿’。”可知，不是艾草的别称的是：如霜。 【15题详解】 结合材料中“艾灸可温经散寒通络，健脾固肾，调理全身气血”“艾叶煎汤外洗，可以起到祛湿止痒、缓解皮炎的作用”可知，不是艾草的功效的是：煎汤外洗。 【16题详解】 结合材料中对艾草的介绍和自己的了解来介绍，语句通顺即可。 如：它是端午节习俗里的代表性植物，还有很多实用的小知识： 艾草有不少别名，除了冰台、医草，因为叶片背面银白如霜，它也被称作“白蒿”。外形上很好辨认：艾草叶片一般比较宽大，锯齿小，大多是五片叶，叶片背面还带有白色绒毛。艾草带有独特的香味，它的提取物可以作用于蚊虫的神经系统，阻断神经信号传递、麻痹蚊虫，能够起到不错的驱蚊效果。 同时它还是中医界的“全能选手”，功效十分丰富：用艾草做艾灸可以温经散寒通络、健脾固肾、调理全身气血；把艾叶煎汤外洗，还能祛湿止痒、缓解皮炎不适，是实用性很强的药用植物。 第三部分 阅读与鉴赏 四、阅读短文《荷塘旧事》（节选），完成下题。 阅读短文《荷塘旧事》（节选），完成下题。 ①外祖母居住的村子周围有四个大水塘。其中最美的一个便是村东北的野荷塘，塘中长满了荷花。又有人叫它“月牙泡（pāo）”，因为它的形状像月牙。 ②白天，塘面在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪；绿色的荷叶铺在水面上，绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花，荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。而晚上，只见满塘浮光跃金，如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一圈黑绿。整个月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。 ③塘面上有块白水，我和村里的伙伴们经常来到这块白水边，在几株垂柳下脱光了衣服，走过一段湿润的沙地，跳入清凉的水中。恬静的塘面便响起一片喧闹声，一条条“黑泥鳅”在水中钻来钻去。水流像母亲柔和的手，轻轻地抚摸着我们，我们像荡在摇篮中。有时，我们排成整齐的横队，有人发一声喊，只听得“扑通通”像哪个鼓队敲乱了套似的一阵乱响，身后翻着大菊花似的浪。这就是我们常玩的“狗刨比赛”。“刨”到岸边，人人都气喘吁吁，仰面倒在柔软的沙滩上。太阳热烘烘的，晒得我们昏昏欲睡，驾云似的。 ④荷塘，装着我最美的童年。 17. 为什么人们叫这个水塘“月牙泡”？（ ） A. 因为塘边长满了野荷花。 B. 因为它的形状像弯弯的月亮。 C. 因为晚上塘面像有月亮的倒影。 D. 因为它白天在阳光下泛着绿光。 18. 哪个自然段是围绕“塘里有着孩子们难忘的活动”这个意思来写的？（ ） A. 第①自然段 B. 第②自然段 C. 第③自然段 D. 第④自然段 19. 文中说我们在水里“狗刨比赛”，联系上下文可以推测我们当时心情是？（ ） A. 平静 B. 兴奋 C. 害怕 D. 着急 20. 文中说“绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花”。加点词“点缀”指的是什么？（ ） A. 荷花开得非常多，非常密，非常好看。 B. 粉红的荷苞和荷花把绿色的荷叶完全盖住了。 C. 荷苞和荷花散落在绿叶中，让绿色显得更美了。 D. 粉红的荷苞和荷花随意生长在绿叶中，显得很乱。 21. 文中画波浪线的句子不容易读懂，联系生活，把你想象到的画面写下来。 __________________ 22. 读读选文中画线句子，注意加点的部分，体会这样写的好处。 __________________________ 23. 为什么作者在结尾说“荷塘，装着我最美的童年”？结合文本，说明理由。 _______________________ 【答案】17. B 18. C 19. B 20. C 21. 夜晚时，金黄色的月光洒在波光粼粼的塘面上，整个塘面像是镀了一层金。随着水纹的波动，塘面还会泛起银白色的光，就像天上闪烁的星星。 22. 运用了拟人的修辞手法，“轻轻地抚摸着我们”把水流当作人来写，“抚摸”这个动作很温柔，就像妈妈抚摸孩子一样，传递出水流的轻柔、亲切，让读者感受到作者对水流的喜爱，也体现出在荷塘戏水时，作者内心满是舒适、惬意，让读者能真切感受到荷塘戏水的美好，也体现出作者对荷塘、对童年的喜爱。 23. 作者通过对荷塘美景的描写回忆起自己和伙伴一起玩“狗刨比赛”的童年趣事，表现了作者对童年美好生活的回忆和留恋之情。 【解析】 【导语】这篇短文文字干净灵动，兼具景美与情真：先用工笔勾勒野荷塘昼夜不同的清灵景致，绿荷粉花、浮光繁星，画面感扑面而来；再转写孩童塘中戏水的鲜活趣事，字里行间藏着对无忧无虑童年的柔软怀念，淡而有味，格外动人。 【17题详解】 结合第①自然段中“又有人叫它‘月牙泡’，因为它的形状像月牙。”可知，人们叫这个水塘“月牙泡”的原因：它的形状像月牙。 【18题详解】 结合第③自然段中“我和村里的伙伴们经常来到这块白水边，在几株垂柳下脱光了衣服，走过一段湿润的沙地，跳入清凉的水中”“这就是我们常玩的‘狗刨比赛’。”可知，这一段是描写孩子们在荷塘里的活动。 【19题详解】 结合第③自然段中“有人发一声喊，只听得‘扑通通’像哪个鼓队敲乱了套似的一阵乱响，身后翻着大菊花似的浪”可知，“狗刨比赛”时的场景非常热闹、激烈，充满了活力和激情，这表明孩子的心情是兴奋的。 【20题详解】 结合第②自然段中“绿色的荷叶铺在水面上，绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花，荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女”可知，“点缀”一词在文中指的是粉红的荷苞和荷花绿叶中，让绿色显得更美了。 【21题详解】 结合句子和联系生活来想象画面，只要合理即可。 如：晚上的荷塘里，月光洒在水面上，波光粼粼，像金色的光芒在跳跃。塘四周的树木在微光下形成了一圈黑色的轮廓，整个月牙池就像一弯晶莹的新月镶嵌在田野上，非常美丽。 【22题详解】 结合第③自然段中“水流像母亲柔和的手，轻轻地抚摸着我们，我们像荡在摇篮中。”中加点的“轻轻抚摸着我们”可知，赋予了水流人的动作，故运用了拟人的修辞手法，写出了流水的轻柔、亲切，体现出荷塘戏水时内心的舒适与惬意，以及对童年的深深眷恋之情。 【23题详解】 从第③自然段可知，作者在荷塘里度过了许多美好的时光。如“狗刨比赛”等，这些活动让作者感受到了童年的快乐和自由，所以作者说“荷塘，装着我最美的童年”。 第三部分 表达与交流 五、根据下列要求写一则通知。 24. “寓言故事分享会”将于星期五（6月27日）上午9：00在三年级教室召开，要求全班同学都要参加。现在你是小明，请帮王老师写一则通知。 【答案】 【解析】 【详解】写通知要包含标题、正文、落款、日期四个固定部分，标题写“通知”，正文写清活动的对象、名称、时间、地点、参会要求，落款人，最后补上发文日期。 示例： 通知 “寓言故事分享会”将于6月27日（星期五）上午9:00，在三年级教室召开，请全班同学准时参加。 王老师 6月24日 六、习作。 25. 题目：我变成了小蚂蚁 周末，你在花园里观察小蚂蚁搬家……咻！世界突然变得巨大无比！呀，自己竟然变成了一只小蚂蚁！现在，你也要加入搬运食物的队伍了。跟着蚂蚁大军，你会爬过哪些“高山”和“峡谷”？会遇到哪些巨大的“怪兽”或友善的巨人？在小小的地下王国里，又会有什么新奇的发现呢？ 请你展开想象，创编故事，注意语句通顺，使用正确的标点符号。 【答案】例文： 我变成了小蚂蚁 周末，我在奶奶家花园观察蚂蚁时，一阵眩晕过后，竟变成了一只小蚂蚁。眼前的三叶草变得高耸入云，我看着自己蚂蚁的模样，又惊又奇。 这时，领头的蚂蚁碰了碰我的触角，我便加入了搬运食物的队伍。一路上困难重重，埋在土里的鹅卵石成了陡峭的高山，我抓着苔藓艰难攀爬；石板路的裂缝化作幽深峡谷，我顺着草须小心翼翼滑行，才顺利通行。 途中，翠绿的螳螂挥舞着镰刀袭来，我们赶紧躲进草叶下才躲过危险。没过多久，邻居小妹妹这位温柔的“巨人”出现了，她轻轻放下一块桃子软糖，送给我们品尝。 大家齐心协力推着糖块，走进了地下蚂蚁王国。这里布局规整，像一座精巧的地下城市。洞口有兵蚁守卫，洞内划分出储粮室、育儿室等不同区域。更有趣的是，蚂蚁还开辟了蘑菇农场，种植真菌加工食物，还饲养蚜虫获取蜜露，处处藏着惊喜。 正当我好奇地探索洞穴时，熟悉的栀子花香袭来，一阵天旋地转后，我变回了原样，重新坐在花园的石头上。看着脚下有序前行的蚂蚁，我感慨万千。这次奇妙的变身之旅让我明白，小小的蚂蚁蕴含着无穷智慧，看似渺小的世界，也有着独一无二的精彩。 【解析】 【详解】一、审题。 本次习作属于想象类作文，以“我变成了小蚂蚁”为主题，围绕变身之后的经历展开创作，需结合场景想象途中遇到的艰难路途、不同角色，以及地下蚂蚁王国的见闻 二、立意。 通过化身小蚂蚁的奇妙经历，感受微小生命的智慧与生活乐趣，发现平凡小世界里的精彩，表达对自然小生灵的好奇与喜爱。 三、写作思路。 开头：开篇入题，交代变身缘由。 中间：重点描述在搬运食物的路程中会看过哪些“高山”和“峡谷”，遇到哪些巨大的“怪兽”或友善的巨人，会发生怎样的事呢。 结尾：总结全文，写出自己经历后的感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年三年级下学期期末学业质量监测 语文 第一部分 积累与运用 一、单项选择。 1. 下列加点字词的读音有误的是哪一项？（ ） A. 瞭望（liào） B. 唠叨（láo） C. 警报（jǐng） D. 档案（dǎng） 2. 下列学生抄写的词语中，有错别字的是哪一项？（ ） A. B. C. D. 3. “苜蓿（mù xu）”这个词语的意思最有可能与下列哪一项有关？（ ） A. 一种植物 B. 一座高楼 C. 一个岩洞 D. 一种动物 4. 在下面句子的横线处填入动词，最恰当的是哪一组？（ ） 小沙每次都是被姑父______进理发店的，而且，姑父还得______一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而______。 A. 带 举 跑 B. 推 拿 跑 C. 骗 提 逃 D. 押 执 逃 5. “这块蛋糕有什么特别之处吗？”“特别”的意思是哪一项？（ ） A. 特地 B. 尤其 C. 非常，格外 D. 与众不同，不一样 6. 下列病句修改错误的是哪一项？（ ） A. 我们要养成上课认真听讲。 B. 爸爸多次提醒我要好好学习。 C. 他讲完故事，教室里响起了的掌声。 D. 今天上午，我们看了一天的书。 7. 下列的故事题目中，与“胖驴和瘦马”构题方式最为相似的是哪一个？（ ） A. 大头儿子和小头爸爸 B. 白雪公主和七个小矮人 C. 小小少年的大大梦想 D. 山的那边有片蓝蓝的海 8. 将下面的句子改成转述句，正确的是哪一项？（ ） 小明自豪地说：“我是中国人，我最爱那一抹中国红。” A. 小明自豪地说，我是中国人，我最爱那一抹中国红。 B. 小明自豪地说，他是中国人，他最爱那一抹中国红。 C. 小明自豪地说：我是中国人，他最爱那一抹中国红。 D. 小明自豪地说：“他是中国人，小明最爱那一抹中国红。” 9. 对下面这段话的意思概括最恰当的是哪一项？（ ） 汉字不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感受到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。当你落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。 A. 每个汉字都会让你肃然起敬。 B. 每个汉字都有不同的风韵。 C. 你会对汉字的创造赞叹不已。 D. 每个汉字都是一种独特符号。 10. 去科技馆的路上，小军要闯红灯。下面劝说他最可能接受的是哪一项？（ ） A. “小军，你敢闯红灯？大家都看着呢！” B. “小军，你居然想闯红灯，怎么，不要命啦？” C. “小军，等绿灯亮了再过马路吧，你这样做太危险了。” D. “喂！你没看见现在是红灯吗？怎么能不遵守交通规则呢？” 二、按要求完成下列练习，在答题卡上填写。 11. 按要求完成下列练习。 （1）这是一个多么 的啊！你看，宇宙中星河，深海里莫测，花园里百花，天空中云彩…… （2）【诗中有画面】“人间四月芳菲尽，__________________。”是桃花盛开图；“千门万户曈曈日，__________________。”是节日喜庆图；“__________________，每逢佳节倍思亲。”是游子思乡图。 （3）【书中有哲理】做错事不可怕，只要及时改正就行，正如《左传》中所言：“人谁无过？________________，善莫大焉”；“近朱者赤，_______________”中“赤”与“黑”告诉我们周围的人与环境对人的影响是很大的。 12. 《中国古代寓言》值得我们反复读。下面寓言故事说的是哪类人，连一连。 小明在景区的凉亭柱子上乱写：不要乱涂乱画。 邯郸学步 水果店老板把不好的水果混到好的水果里一起卖。 自相矛盾 小刚学别人用左手写字，结果右手写的字都难看了。 滥竽充数 第二部分 梳理与探究 三、阅读下列植物记录卡，完成下题。 端午节作为中华传统节日之一，也是首个入选世界非物质文化遗产的节日，明明对“插艾”的习俗感兴趣，了解了植物“艾草”后，制作了一张记录卡。 名 称：艾草 别 名：冰台、医草，因叶片背面银白如霜，也被称作“白蒿”。 ：艾草的叶片一般比较宽大，锯齿小，通常以五片叶居多，且背面有白色绒毛。 气 味：有独特的香味，其提取物可以作用于蚊虫的神经系统，阻断神经信号传递功能，起到麻痹神经，从而达到驱蚊的效果。 功 效：艾灸可温经散寒通络，健脾固肾，调理全身气血。艾叶煎汤外洗，可以起到祛湿止痒、缓解皮炎的作用。 13. 根据描述，我知道记录卡中“____”上介绍的是艾草哪方面信息？（ ） A. 颜色 B. 样子 C. 吃法 D. 用途 14. 下面哪个不是艾草的别称？（ ） A. 冰台 B. 医草 C. 如霜 D. 白蒿 15. 艾草还是中医界的“全能选手”，下面哪个不是艾草的功效？（ ） A. 散寒通络 B. 健脾固肾 C. 缓解皮炎 D. 煎汤外洗 16. 读完艾草记录卡，你对艾草有了哪些新的了解？把你了解到的介绍给大家。 你可知道，艾草的秘密真不少！_________________________ 第三部分 阅读与鉴赏 四、阅读短文《荷塘旧事》（节选），完成下题。 阅读短文《荷塘旧事》（节选），完成下题。 ①外祖母居住的村子周围有四个大水塘。其中最美的一个便是村东北的野荷塘，塘中长满了荷花。又有人叫它“月牙泡（pāo）”，因为它的形状像月牙。 ②白天，塘面在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪；绿色的荷叶铺在水面上，绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花，荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。而晚上，只见满塘浮光跃金，如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一圈黑绿。整个月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。 ③塘面上有块白水，我和村里的伙伴们经常来到这块白水边，在几株垂柳下脱光了衣服，走过一段湿润的沙地，跳入清凉的水中。恬静的塘面便响起一片喧闹声，一条条“黑泥鳅”在水中钻来钻去。水流像母亲柔和的手，轻轻地抚摸着我们，我们像荡在摇篮中。有时，我们排成整齐的横队，有人发一声喊，只听得“扑通通”像哪个鼓队敲乱了套似的一阵乱响，身后翻着大菊花似的浪。这就是我们常玩的“狗刨比赛”。“刨”到岸边，人人都气喘吁吁，仰面倒在柔软的沙滩上。太阳热烘烘的，晒得我们昏昏欲睡，驾云似的。 ④荷塘，装着我最美的童年。 17. 为什么人们叫这个水塘“月牙泡”？（ ） A. 因为塘边长满了野荷花。 B. 因为它的形状像弯弯的月亮。 C. 因为晚上塘面像有月亮的倒影。 D. 因为它白天在阳光下泛着绿光。 18. 哪个自然段是围绕“塘里有着孩子们难忘的活动”这个意思来写的？（ ） A. 第①自然段 B. 第②自然段 C. 第③自然段 D. 第④自然段 19. 文中说我们在水里“狗刨比赛”，联系上下文可以推测我们当时心情是？（ ） A. 平静 B. 兴奋 C. 害怕 D. 着急 20. 文中说“绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花”。加点词“点缀”指的是什么？（ ） A. 荷花开得非常多，非常密，非常好看。 B. 粉红的荷苞和荷花把绿色的荷叶完全盖住了。 C. 荷苞和荷花散落在绿叶中，让绿色显得更美了。 D. 粉红的荷苞和荷花随意生长在绿叶中，显得很乱。 21. 文中画波浪线的句子不容易读懂，联系生活，把你想象到的画面写下来。 __________________ 22. 读读选文中画线句子，注意加点的部分，体会这样写的好处。 __________________________ 23. 为什么作者在结尾说“荷塘，装着我最美的童年”？结合文本，说明理由。 _______________________ 第三部分 表达与交流 五、根据下列要求写一则通知。 24. “寓言故事分享会”将于星期五（6月27日）上午9：00在三年级教室召开，要求全班同学都要参加。现在你是小明，请帮王老师写一则通知。 六、习作。 25. 题目：我变成了小蚂蚁 周末，你在花园里观察小蚂蚁搬家……咻！世界突然变得巨大无比！呀，自己竟然变成了一只小蚂蚁！现在，你也要加入搬运食物的队伍了。跟着蚂蚁大军，你会爬过哪些“高山”和“峡谷”？会遇到哪些巨大的“怪兽”或友善的巨人？在小小的地下王国里，又会有什么新奇的发现呢？ 请你展开想象，创编故事，注意语句通顺，使用正确的标点符号。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $