浙江宁波市镇海蛟川书院2025-2026学年八年级下学期学科素养测试语文试卷

蛟川书院2025学年第二学期学科素养测试2 初二语文试卷 （满分120分，考试时间120分钟） 温馨提示：全卷含书写分3分，请你在答题时努力做到书写正确、工整。 一、学校开展“无理想，不青春”演讲比赛，请你完成相关任务。（12分） 为了发动同学们积极参加演讲比赛活动，小新写作了下面的活动导言。 青春从不是风平浪静的港湾，而是波涛汹涌的海洋。那些① （chù）立在远方的目标，是灯塔，是挑战，更是召唤我们破浪前行的力量。让我们以奋斗为帆，以汗水为桨，在青春的大河中纵情驰② （chěng），用行动培育“无理想，不青春”的誓言！当我们真正把理想刻进骨血，终会发现：每一朵被汗水③ （jìn）润的浪花，都在折射太阳的光芒；每一道因奔跑扬起的风浪，都在④ （zhù）就未来的辉煌。 1．请你根据拼音填写汉字。（4分） ①（chù） ▲ 立 ②驰 ▲ （chěng） ③（jìn） ▲ 润 ④（zhù） ▲ 就 2．导言中画线的句子有语病，请修改。（2分） ▲ 3．小甬想在活动折页印上“青春”两个字的水印，为此他挑选了两幅字。你觉得哪一幅字更合适，请阐述理由。（3分） ▲ 二、古诗文默写（8分） 4．下表是同学们搜集的与“和”相关的古诗文，请你完成填空。 （8分） （八下）古诗文经典之“和” 角度 名句 内涵 天人合一的宇宙观 鹏之徙于南冥也，水击三千里，① ▲ 。（《北冥有鱼》） 逍遥自在 ② ▲ ，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》） 物我相融 协和万邦的政治观 大道之行也，天下为公。③ ▲ ，讲信修睦。（《大道之行也》） 大同社会 和而不同的社会观 ④ ▲ ，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》） 老少相和 人心和善的道德观 安得广厦千万间，⑤ ▲ ！⑥ ▲ 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 忧国忧民 可怜身上衣正单，⑦ ▲ 。（白居易《卖炭翁》） ⑧ ▲ 二、名著阅读（6分） 阅读《昆虫记》节选语段，完成下面题目。 【语段一】 于是它外层的皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的身体。头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与折着的翅膀。这时候，除掉尾部，全体都出来了。接着，它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它的空皮。这个动作使尾端从壳中脱出，总的过程大概要半小时。 【语段二】 四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？ 5．戏剧家罗斯丹评价法布尔“像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写。”联系【语段一】说说你对这个评价的理解。（3分） ▲ 6．有人评价《昆虫记》能“透过昆虫世界，折射出社会人生”，联系【语段二】说说选段中的昆虫给我们怎样的人生启示？（3分） ▲ 三、现代文阅读（25分） 阅读下面文章，完成小题。（13分） 兰溪横山 郁达夫 ①十一月十三日，星期一，晴快。 ②昨晚因游北山倦了，所以早睡，半夜梦醒，觉得是身睡在山洞的中间，就此一点，也可以证明山洞给我的印象的深刻。晨起匆匆整装，上车站坐轨道汽车去兰溪。走了个把钟头，车只是在沿了北山前进，盖金华山的西头，要到兰溪才尽，而东头的金华山，则已于前日自诸暨来金华时火车绕过。此次南来，总算绕了金华山一匝，虽然事极平常，但由我这初次到浙东来游的野人看来，却也可以同小孩子似的向人夸说了。在兰溪吃过午饭，就出西门江边，雇了一只小船，划上隔江西南面的横山兰阴寺去。 ③这横山并不高，也不长，状似棱形，从东面兰溪市上看来，一点儿也没有什么可取，但身到了此山，在东头灵源庙前上船，绕过南面一条沿江的山道，到兰阴寺前的小峰上去一望，就觉得风景的清幽潇洒，断不是富春江的只有点儿高远深静的山容水貌所能比得上的了。先让我来说明一下这横山的地势，然后再来说它的好处。 ④衢港远自南来，至兰溪而一折，这横山的石岩，就凭空突起，挡住了衢港的冲。东面呢，又是一条金华江水，迤逦西倾，到了兰溪南面，绕过县城，就和衢港接成了一个天然的直角。两水合并，流向北去，就是兰溪江，建德江，再合徽港，东北流去成了富春钱塘的大江。所以横山一朵，就矗立在三江合流的要冲，三面的远山，脚下的清溪，东南面隔江的红叶，与正东稍北兰溪市上的人家，无不一一收在眼底，像是挂在四面用玻璃造成的屋外的水彩画幅。更有水彩画所画不出来的妙处哩，你且看看那些青天碧水之中，时时在移动上下的一面一面的同白鹅似的帆影看，彩色电影里的外景影片，究竟有哪一张能够比得上这里？还有一层好处、是在这横山的去兰溪市的并不很远。以路来讲，大约只不过三五里路的间隔，以到此地来游的时间来说，则只须有两个钟头，就可以把兰溪的全市及附近的胜景，霎时游望尽了。 ⑤横山上有一个灵源庙，在东头山脚，前面已经说过了；朝南的山腰里，还有一个兰阴寺，说是正德皇帝到过的地方，现在寺前石壁里，还有正德御笔的“兰阴深处”四个大字刻在那里；寺上面一层，是一个观音阁，说是尼姑的庵；最上是山顶，一个钟楼，还没有建造成功哩。 ⑥大抵的游客，总由杭江路而至兰溪，在兰溪一宿，看看花船，第二天就匆匆就道，去建德桐庐，领略富春江的山水，对于这近在目前的横江，总只隔江一望，弃而不顾，实在是一件大可惋惜的事情。大约横山因外貌不佳，所以不能引人入胜，“蓬门未识绮罗香”，贫女之叹，在山水中间也是一样。晚上有人请客，在三角洲边，江山船上吃晚饭。兰溪人应酬，大抵在船上，与在菜馆里请客比较起来，价并不贵，而菜味反好，所以江边花事，会历久不衰。从前在建德桐庐富阳闻家堰一带，直至杭州，各埠都有花舫，现在则只剩得兰溪衢州的几处了，九姓渔船，将来大约要断绝生路。 （选自浙江人民出版社《郁达夫游记集》，本文写于1933年，有删改） 【循游踪，晰架构】 7．根据文章内容，结合图示，完成下列任务。（3分） （1）请按地理位置，将金华江和兰溪江填入图中①、②处。（2分） ① ▲ ② ▲ （2）推断文中提到的主要游玩景点“横山”应是图中A、B、C中的哪一处？（ ▲ ）（填字母）（1分） 【赏游景，探妙笔】 8．从修辞、视角转换两个角度中任选其一，品味文中画线句的表达效果。（3分） 所以横山一朵，就矗立在三江合流的要冲，三面的远山，脚下的清溪，东南面隔江的红叶，与正东稍北兰溪市上的人家，无不一一收在眼底，像是挂在四面用玻璃造成的屋外的水彩画幅。 ▲ 【悟游感，明心境】 9．文中画波浪线句“先让我来说明一下这横山的地势，然后再来说它的好处”中提到的“好处”有哪些？请联系文章内容概括。（3分） ▲ 10．本文中的横山和柳宗元笔下的小石潭，都是“被埋没的幽境”。请联系两文，从景物的特点和作者情感两个角度探究它们的共同之处。（4分） ▲ 阅读下面的演讲，完成下面小题。（12分） 失败的好处和想象的重要性 ——J.K.罗琳在哈佛的演讲 福斯特主席，哈佛公司和监察委员会的各位成员，各位老师、家长、全体毕业生们： ①首先请允许我说一声谢谢。哈佛不仅给了我无上的荣誉，连日来为这个演讲经受的恐惧和紧张，更令我减肥成功。这真是一个双赢的局面。现在我要做的就是深呼吸几下，眯着眼睛看看前面的大红横幅，安慰自己正在世界上最大的魔法学院聚会上。 ②实际上，我为今天应该和大家谈些什么绞尽脑汁。我问自己，什么是我希望早在毕业典礼上就该了解的，而从那时起到现在的21年间，我又得到了什么重要的启示。 ③我想到了两个答案。在这美好的一天，当我们一起庆祝你们取得学业成就的时刻，我希望告诉你们失败有什么好处；在你们即将迈向 “现实生活” 的道路之际，我还是要褒扬想象力的重要性。 ④这两个答案看起来奇怪而又相互矛盾，但请先容我讲完。 ⑤回顾21岁刚刚毕业时的自己，对于今天42岁的我来说，是一个稍微不太舒服的经历。我一直深信，自己唯一想做的事情就是写小说。然而，我的父母，他们都来自贫困的家庭，两个人都没上过大学，坚持认为我过于丰富的想象力是一个令人惊讶的怪癖，根本不足以让我支付按揭贷款，或者获得足够的养老金。他们希望我取得职业学位，而我想去攻读英国文学。最后，达成了一个双方都不甚满意的妥协：我改学现代语言。当年父母和我自己对未来的担忧，现在都变成了现实。按照惯常的标准来看，我也是我所知道的最失败的。 ⑥那么我为什么要谈论失败的好处呢？因为失败意味着剔除那些无关紧要的东西。因此我不再伪装自己、远离自我，而重新开始把所有精力倾注在对我来说最重要的事情上。如果没有在其他领域成功过，我可能就不会找到，在一个确信真正属于我的舞台上取得成功的决心。所以，困境的谷底成为我重建生活的坚实基础。 ⑦对于第二个主题的选择——想象力的重要性——你们可能会认为是因为它对我重建生活起了帮助，但事实并非完全如此。虽然我愿意誓死捍卫睡前要给孩子讲故事的价值观，但我对想象力的理解已经有了更广泛的含义。想象力不仅仅是人类设想还不存在的事物这种独特的能力，为所有发明和创新提供源泉，它还是人类改造和揭露现实的能力，使我们同情自己不曾经受的他人苦难。不同于在这个星球上任何其他的动物，人类可以学习和理解未曾经历过的东西。他们可以将心比心、设身处地的理解他人。 ⑧哈佛大学的毕业生们，你们多少人有可能去触及他人的生命？你们的智慧，你们努力工作的能力，以及你们所受到的教育，给予你们独特的地位和责任。如果你选择利用自己的地位和影响，去为那些没有发言权的人发出声音；如果你选择不仅与强者为伍，还会同情帮扶弱者；如果你会设身处地为不如你的人着想，那么你的存在，将不仅是你家人的骄傲，更是因为你的帮助而改变命运的成千上万人的骄傲。 ⑨我的演讲要接近尾声了。我希望即使你们不记得我说的任何一个字，你们也能记得哲学家塞内加的一句至理名言： ⑩生活就像故事一样：不在于长短，而在于质量，这才是最重要的。 ⑪祝愿你们拥有美好的生活。 ⑫感谢大家。 11．演讲词应有清晰的思路、鲜明的观点。请你根据文章内容填写下表。（4分） ①-④ 引入阶段 幽默开场，明确主题作用：（1）________ ⑤-⑧ 论证阶段 观点：（2）________。以自身职业选择的失败为例，说明失败如何让人“剔除无关紧要的东西”，回归本真，将个人挫折上升为普遍哲理：“困境的谷底成为我重建生活的坚实基础”。 观点：褒扬想象力的重要性。先定义想象力的双重作用，由个人创作扩展到社会责任，呼吁（3）________，体现想象力对社会的影响。 ⑨-⑫ 升华阶段 引用名言，升华主题：生活不在于长短，而在于质量。 思路总结 失败（向内自省，认清本质）→想象力（（4）________）→生命质量（二者结合，活出意义） 12．第⑤段详细叙述个人经历对演讲说服力有何帮助？（4分） ▲ 13．本文入选《中外演讲名篇赏析》，足见本次演讲的成功，请结合演讲稿，自选两个角度具体分析本次演讲成功的原因。（4分） 经典演讲=精准听众分析+清晰逻辑框架+情感共鸣技巧+普世价值观 ▲ 四、古诗文阅读（16分） 阅读下面的古诗文，完成下面小题。 【甲】春题湖上① 白居易 湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。 松排山面千重翠，月点波心一颗珠。 碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。 未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。 【注】①此诗作于长庆四年（824），诗人杭州刺史任期届满之时。 【乙】钱塘湖石记 钱塘湖事，刺史要知者四条，具列如下： 钱塘湖北有石函①，南有笕②。凡放水溉田，每减一寸，可溉十五余顷；每一复时③，可溉五十余顷。先须别选军吏二人，与本所由田户，据顷亩，定日时，量尺寸，节限而放之。 若岁旱，百姓请水，须令经州陈状，刺史自便押帖④，即日与水。若待状入司，符下县，县帖乡，乡差所由，动经旬日，虽得水，而旱田苗无所及也。大抵此州春多雨，秋多旱，若堤防如法，蓄泄及时，即濒湖千余顷田无凶年矣。 自钱塘至盐官界，应溉夹官河⑤田，须放湖入河，从河入田。准盐铁使旧法，又须先量河水浅深，待溉田毕，却还本水尺寸。往往旱甚，即湖水不充。今年修筑湖堤高加数尺水亦随加即不啻⑥足矣。脱或水不足，即更决临平湖，添注官河，又有余矣。 予在郡三年，仍⑦岁逢旱，湖之利害，尽究其由。恐来者要知，故书于石。长庆四年三月十日，杭州刺史白居易记。 （选自《白氏长庆集》，有删改） 【注】①石函：石函桥、石函闸。②笕：笕决湖。③复时：一昼夜，即二十四小时。④押帖：书面说 明。⑤官河：文中指运河。⑥不啻：这里是差不多的意思。⑦仍：连续。 14．下列对甲诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ▲ ）（3分） A．全诗以“春”为背景，以“湖”为中心，描摹出一幅浑然天成的西湖春景图。 B．首句“似画图”是诗人目睹西湖春景时的第一印象，也是对湖上春光的轮廓所作的概括。 C．二至六句是“画图”的具体内容，诗人由低及高，由近及远，层次分明，给人清晰明快之感。 D．结尾两句改变了写法，诗人由绘形绘色转为直陈自己的心理，章法变化，条理井然。 15．下列对乙文中加点字词的理解与分析，错误的一项是（ ▲ ）（3分） A．“与本所由田户”和“未复有能与其奇者”（《答谢中书书》）中的“与”意思不同。 B．“若”有“好像”“比得上”“如果”“你”等义项，“若岁旱”的“若”应为“如果”之意，“猛浪若奔”（《与朱元思书》）的“若”应为“好像”之意。 C．“自钱塘至盐官界”和“自非亭午夜分”（《三峡》》中的“自”都是“从”的意思。 D．“旬”为指事字，古人为了便于计时，以十天为一旬，一个月三旬，分上、中、下三旬。 16．下列对【乙】文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（ ▲ ）（3分） A．今年修筑湖堤高/加数尺水/亦随加即不啻/足矣 B．今年修筑湖堤/高加数尺/水亦随加/即不啻足矣 C．今年修筑湖/堤高加数尺/水亦随加/即不啻足矣 D．今年修筑湖堤/高加数尺水/亦随加即/不啻足矣 17．用现代汉语写出文中画横线句子的大意。（3分） 若堤防如法，蓄泄及时，即濒湖千余顷田，无凶年矣。 ▲ 18．请你结合上面的两篇诗文，联系下面的材料，探究白居易的人物形象。（4分） 材料：白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，他认为写诗文应“为君、为臣、为民、为物、为事而作，不为文而作也”。 ▲ 五、作文（50分） 19．阅读下面的文字，根据要求写作。 “把弯路走直的人是聪明的，因为找到了捷径。” “把直路走弯的人是豁达的，因为可以多看几道风景。” 以上两句话引起你怎样的联想和思考？请写一篇文章，可以讲述经历、阐述观点，还可以写演讲稿，讲出自己的心声。 要求：①标题自拟，文体自选；②不少于500字；③不得套作、抄袭；④不得透露考生的人名、地名、校名等。 学科网（北京）股份有限公司 $