2.2.3 立方根 课件 -2026-2027学年北师大版数学八年级上册

2026-06-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 2 平方根与立方根
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 25.45 MB
发布时间 2026-06-09
更新时间 2026-06-09
作者 爱丽 教育
品牌系列 -
审核时间 2026-06-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58276844.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦立方根的定义、性质及运算,通过“几何体体积求小立方块棱长”情境导入,衔接平方根知识,构建从具体到抽象的学习支架,帮助学生系统掌握立方根概念及与平方根的联系区别。 其亮点在于采用对比表格明晰平方根与立方根差异,结合基础例题、易错点总结及拓展提升题,培养学生抽象能力、运算能力与应用意识。学生能通过实例深化理解,教师可借助结构化内容提升教学效率,助力夯实数学基础。

内容正文:

北师大版数学八年级上册培优精做课件 授课教师: . 班 级: 8年级( )班 . 时 间: . 2026年6月9日 2.3 立方根 第二章 实数 2.3 立方根 精讲复习(北师大版八年级上册) 一、立方根的定义 一般地,如果一个数$$x$$ 的立方等于 $$a$$,即 $$x^3=a$$,那么这个数 $$x$$ 就叫做 $$a$$ 的立方根(也叫三次方根)。 表示方法:数 $$a$$ 的立方根记作 $$\sqrt[3]{a}$$,符号“$$\sqrt[3]{ \ \ }$$”读作三次根号。 二、立方根的重要性质(与平方根最大区别) 1. 任意实数都有且只有一个立方根(正数、0、负数全部有立方根); 2. 正数的立方根是正数; 3. 负数的立方根是负数; 4. 0的立方根是0。 核心特点:立方根不出现正负成对情况,符号与被开方数保持一致。 三、立方根核心公式(必考) 1. $$(\sqrt[3]{a})^3=a$$ 2. $$\sqrt[3]{a^3}=a$$ 3. $$\sqrt[3]{-a}=-\sqrt[3]{a}$$(立方根独有:负号可以直接移出根号) 对比平方根:平方根不能直接移出负号,且负数无平方根,立方根完全不受正负限制。 四、平方根与立方根超级对比(考试必考辨析) 1. 存在范围:平方根只有非负数有;立方根全体实数都有。 2. 个数区别:正数平方根两个、互为相反数;正数立方根唯一正数。 3. 符号规律:平方根结果非负;立方根符号与原数一致。 4. 特殊数:0的平方根、立方根均为0;1的平方根$$\pm1$$,立方根1;$$-1$$无平方根,立方根$$-1$$。 五、基础例题精讲 例1 求下列各数的立方根 (1)64 (2)-27 (3)0.008 (4)$$-\dfrac{8}{125}$$ 解:(1)因为 $$4^3=64$$,所以 $$\sqrt[3]{64}=4$$; (2)因为 $$(-3)^3=-27$$,所以 $$\sqrt[3]{-27}=-3$$; (3)因为 $$0.2^3=0.008$$,所以 $$\sqrt[3]{0.008}=0.2$$; (4)因为 $$\left(-\dfrac{2}{5}\right)^3=-\dfrac{8}{125}$$,所以 $$\sqrt[3]{-\dfrac{8}{125}}=-\dfrac{2}{5}$$。 例2 解方程 解方程:$$(x-1)^3=8$$ 解:两边同时开立方,得 $$x-1=\sqrt[3]{8}=2$$,解得 $$x=3$$。 六、常见立方数熟记(做题提速) $$1^3=1,\ 2^3=8,\ 3^3=27,\ 4^3=64,\ 5^3=125$$ $$6^3=216,\ 7^3=343,\ 8^3=512,\ 9^3=729,\ 10^3=1000$$ 七、高频易错点 1. 混淆平方根与立方根:负数没有平方根,但有立方根; 2. 求立方根多加$$\pm$$,立方根永远只有唯一一个值; 3. 误用平方根公式:$$\sqrt[3]{a^3}=a$$ 不需要绝对值,和平方根完全不同; 4. 忽略立方根负号可外移的特点,计算繁琐出错。 八、本节核心总结 1. 立方根全员有:正、负、0 都有唯一立方根; 2. 符号跟随原数:正得正、负得负、0得0; 3. 公式简洁无绝对值,负号可直接提出根号外; 4. 做题口诀:平方根正负成对,立方根独身随号。 了解立方根的概念,知道立方根的性质. 知道平方根与立方根的联系与区别. 会用根号表示一个数的立方根,能用开立方运算求一个数的立方根. 创设情境,导入新课 如图是由大小相同的小立方块搭成的几何体。如果这个几何体的体积为 216 cm3,那么每个小立方块的棱长是多少? a 27a3 = 216 a3 = 8 因为23 = 8,所以 a = 2 一般地,如果一个数 x 的立方等于 a,即 x3 = a,那么这个数 x 就叫作 a 的立方根(也叫作三次方根) 23 = 8 2 就叫作 8 的立方根 (1)一个数的平方根可能有两个,一个数的立方根可能有几个呢? (2)求 8,0,-27 的立方根。 (3)正数有几个立方根?0 有几个立方根?负数呢? 尝试·思考 23 = 8 03 = 0 (-3)3 = -27 任何有理数都有立方根,而且它的立方根是唯一的! 每个数 a 都有一个立方根,记作: a叫作被开方数 3叫做根指数 (不可省略) 读作“三次根号 a” 求一个数 a 的立方根的运算,叫作开立方. x3 = a x = 互为 逆运算 立方运算 开立方运算 正数的立方根是正数, 0 的立方根是 0, 负数的立方根是负数。 写出下列各数的立方根: -3, -1, 0, 1, 3 -1 0 1 求下列各数的立方根: 解:(1)因为 (-3)3 =-27,所以-27 的立方根是-3,即 例 5 (1)-27;(2) ;(3)0.216;(4)-5. (2)因为 所以 的立方根是 ,即 (3)因为 所以 0.216 的立方根是 0.6,即 (4)-5 的立方根是 求下列各数的立方根: 例 5 (1)-27;(2) ;(3)0.216;(4)-5. (1)在例 5 中,一些数的立方根的结果没有“ ”了,这些数有什么特点? (2)在例 5 中, ,也就是 。 一般地, 成立吗? (3) 成立吗?与同伴进行交流。 思考·交流 对于任何数 a, 求下列各式的值; (1) (2) = -0.2 = -0.2 (1)求一个负数的立方根,可以先求出这个负数绝对值的立方根,然后再取它的相反数. (2)负号可从“根号内”直接移到“根号外”. 求下列各式的值: (1) ; (2) ; (3) ;(4) . 解:(1) ; (3) ; (2) ; (4) . 例 6 平方根与立方根的联系与区别 平方根 立方根 定义 取值范围 性质 正数 0 负数 开方 表示 如果一个数的平方等于a,那么这个数就叫a的平方根,也叫作二次方根. 如果一个数的立方等于a,那么这个数就叫a的立方根,也叫作三次方根. 有两个平方根,互为相反数 有一个立方根,也是正数 0 0 没有平方根 有一个立方根,也是负数 求一个数的平方根的运算叫开平方;开平方与平方是互逆运算 求一个数的立方根的运算叫开立方;开立方与立方是互逆运算 ,其中a是被开方数,2是根指数(省略) ,其中a是被开方数,3是根指数(不能省略) a是非负数 a是任意数 1. -125的立方根是( C ) A. ±5 B. 5 C. -5 D. ± C 2. 填空: (1) 343 的立方根是 ⁠; (2) - 的立方根是  -  ; (3) 0.125 的立方根是 ⁠; (4) -6 的立方根是 ⁠. 7  -   0.5    随堂练习 3. 求下列各式的值: (1) ; (2)()3; (3)- .原式=6. 解:(1)原式=- . (2)原式=-8. (3)原式=6. 4. 求下列各式中x的值: (1)-3x3=0.081; (2)(x-2)3=729. 解:(1)x=-0.3. (2)x=11. 随堂练习 5. 一个长方体的长为9cm,宽为3cm,高为 4cm,而另一个正方体的体积是它的2倍,求这个 正方体的棱长. 解:设这个正方体的棱长为acm, 则依题意得a3=9×3×4×2=216, 解得a=6. 故这个正方体的棱长为6cm. 解:设这个正方体的棱长为acm, 则依题意得a3=9×3×4×2=216, 解得a=6. 故这个正方体的棱长为6cm. 随堂练习 若 = 2, = 4,求 的值. 解:因为 = 2, = 4, 所以 x = 23,y2 = 16, 所以 x = 8,y = ±4. 所以 x + 2y = 8 + 2×4 = 16,或 x + 2y = 8 – 2×4 = 0. 所以 的值是 4 或 0. 拓展提升 随堂练习 知识点1 立方根的定义及性质 1.下列说法正确的是(  ) A.27的立方根是3,记作=3 B.-是-的立方根 C.64的立方根是±4 D.-1的立方根是-1 返回 D 考试考法 2.下列说法:①立方根是它本身的数只有3个;②的立方根是与-;③-81无立方根;④互为相反数的两个数的立方根也互为相反数;⑤一个数的立方根不是正数就是负数; ⑥如果一个数的算术平方根与立方根相同,那么这个数是0.其中正确的是(  ) A.①②⑤   B.③⑥   C.①④   D.②④ 返回 C 考试考法 知识点2 开立方 3.[2026菏泽期中]已知x,y满足+(y+2)2=0,则yx的立方根是(  ) A.   B.-8   C.-2   D.±2 返回 C 考试考法 4.若a2=16,=-2,则a+b的值是    . 返回 12或4 【点拨】因为a2=16,=-2,所以a=±4,b=8,所以a+b=4+8=12或a+b=-4+8=4. 考试考法 5.求下列各式的值: (1);   返回 【解】==-. 考试考法 (2)-. 返回 【解】-=-3-4=-7. 考试考法 课堂小结 一般地,如果一个数 x 的立方等于 a,即 x3 = a,那么这个数 x 就叫作 a 的立方根(也叫作三次方根) a 的立方根表示为 , 读作“三次根号 a” 正数的立方根是正数;负数的立方根是负数;0 的立方根是 0 开立方 求一个数 a 的立方根的运算叫作开立方 公式 立方根 概念 表示 性质 求法 $

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