精品解析：2026年山东青岛市即墨区第二十八中学中考二模化学试卷

九年级化学试题 友情提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！ 1.本试题分第2卷和第II卷两部分。第I卷22道选择题，共28分；第II卷8道非选择题，共52分。要求所有题目均在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 2.可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，N-14，O-16，Na-23，Mg-24，AI-27，Si-28，S-32，Cl-35.5，K-39，Ca-40，Fe-56，Cu-64，Ag-108，Ba-137 第I卷 选择题(共28分) 一、选择题(本题共16小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题1分，共16分。) 1. 赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。《醉翁亭记》中主要体现化学变化的是 A. 风霜高洁 B. 水落石出 C. 临溪而渔 D. 酿泉为酒 【答案】D 【解析】 【详解】A、风霜高洁过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。 B、水落石出过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。 C、临溪而渔过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。 D、酿泉为酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故正确。 故选：D。 2. 发展新质生产力，推动产业高质量发展。我国研发的固态电池全球领先，是某固态电池中的一种成分，在电池工作过程中会发生反应：。已知Li为+1价，O为-2价，则中Cl元素的化合价和x的数值分别为 A. -1、2 B. +5、1 C. +7、2 D. +7、1 【答案】C 【解析】 【详解】计算Cl元素化合价：化合物中各元素正负化合价代数和为0，已知为+1价，为-2价，设化合价为，列等式：，解得。 计算的数值：根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和数目不变，反应前氧原子总数为4，反应后中氧原子总数为，因此，解得。 综上对应选项C。 3. 2026年十四届全国人大四次会议通过了《中华人民共和国生态环境法典》，其中倡导绿色低碳发展。下列生活与生产做法中，不符合绿色低碳发展理念的是 A. 倡导植树造林 B. 使用可再生原料 C. 开发清洁能源 D. 加高化工厂烟囱 【答案】D 【解析】 【分析】绿色低碳发展理念的核心是减少二氧化碳等温室气体排放、降低污染物排放，实现节能环保、可持续发展。 【详解】A.植树造林时植物可通过光合作用吸收二氧化碳，符合绿色低碳理念。 B.使用可再生原料能减少化石能源的消耗，降低碳排放，符合绿色低碳理念。 C.开发清洁能源可减少化石燃料的使用，减少污染物和二氧化碳排放，符合绿色低碳理念。 D.加高化工厂烟囱仅将废气排放到更高的空域，没有减少污染物、二氧化碳的总排放量，还可能扩大污染范围，不符合绿色低碳理念。 4. 2025年9月是我国全民健康生活方式宣传月，其主题为“培养健康生活方式，筑牢家庭健康基石”。化学知识与人体健康密切相关，下列做法正确的是 A. 霉变的大米高温蒸煮后继续食用 B. 为长期保存水产品用甲醛浸泡 C. 缺碘会引起甲状腺肿大，可以在食盐中加入碘元素制成碘盐 D. 为促进青少年的生长发育，每天应大量摄入高蛋白、高油脂的食物 【答案】C 【解析】 【详解】A：霉变大米中含有黄曲霉毒素，该毒素性质稳定，高温蒸煮无法将其破坏，食用后会损害人体健康，做法错误。 B：甲醛有毒，能使蛋白质发生变性，会危害人体健康，禁止用甲醛浸泡食品，做法错误。 C：碘是人体必需的微量元素，缺碘会引起甲状腺肿大，食盐中适量添加含碘物质可补充人体所需的碘元素，预防相关疾病，做法正确。 D：青少年生长发育需要均衡营养，大量摄入高蛋白、高油脂食物会加重身体代谢负担，不利于健康，做法错误。 5. 下列关于水和溶液的说法正确的是 A. 所有物质的水溶液都是均一、稳定、无色的混合物 B. 农业上改漫灌为滴灌可以节约水资源 C. 物质溶于水形成溶液时，溶质只能以离子形式存在 D. 硝酸钾饱和溶液恒温蒸发部分水后，溶质质量分数一定改变 【答案】B 【解析】 【详解】A、溶液是均一、稳定的混合物，但不一定无色，例如硫酸铜溶液为蓝色，该选项错误。 B、农业漫灌水资源利用率极低，改滴灌可减少水分的蒸发、渗漏，有效节约水资源，该选项正确。 C、溶质在溶液中既可以离子形式存在（如氯化钠溶于水解离出、），也可以分子形式存在（如蔗糖溶于水以蔗糖分子形式存在），该选项错误。 D、恒温条件下硝酸钾的溶解度不变，饱和溶液溶质质量分数公式为，恒温蒸发部分水后，剩余溶液仍为该温度下的硝酸钾饱和溶液，溶质质量分数不变，该选项错误。 6. 2026年1月1日起含汞体温计将逐步停产，含锡(Sn)的镓铟锡合金因无毒、安全且性能稳定，成为新型体温计的感温材料。有关锡的信息如下图所示，下列说法中，正确的是 A. 锡原子的核外电子数是50 B. 锡的相对原子质量为118.7 g C. 镓铟锡合金属于复合材料 D. 镓、铟、锡三种元素的本质区别是原子的最外层电子数不同 【答案】A 【解析】 【详解】A.锡的原子序数为50，锡原子的核外电子数等于原子序数，为50，正确。 B.相对原子质量的单位是1，不是g，因此锡的相对原子质量为118.7，错误。 C.合金属于金属材料，不属于复合材料，错误。 D.元素的定义是质子数（核电荷数）相同的一类原子的总称，不同元素的本质区别是原子的质子数（核电荷数）不同，不是最外层电子数不同，错误。 7. 下列事实对应的微观解释正确的是 选项 事实 解释 A 金刚石和石墨的性质存在着明显差异 碳原子结构不同 B 硫酸铜溶液和硫酸亚铁溶液颜色不同 溶液中阳离子不同 C 蔗糖溶液不能导电 溶液中没有自由移动的粒子 D 通过移走硅原子可以构成“中国”两个字 原子是不断运动的 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A. 金刚石和石墨都由碳原子构成，二者性质差异的原因是碳原子的排列方式不同，碳原子本身结构相同，解释错误。 B. 硫酸铜溶液的阳离子是铜离子，硫酸亚铁溶液的阳离子是亚铁离子，二者阴离子均为硫酸根离子，溶液颜色不同是因为阳离子不同，解释正确。 C. 蔗糖溶液不能导电的原因是溶液中没有自由移动的带电离子，溶液中存在可自由移动的水分子、蔗糖分子，并非没有自由移动的粒子，解释错误。 D. 移走硅原子构成文字，说明原子体积很小、客观存在且可被人为移动，与原子不断运动无关，解释错误。 8. 古籍《辍耕录》中记载，杭人将松木削成薄纸片状，加工后用做“引火条”，和火柴功能相似。削成薄纸片状能引燃木柴的原因是 A. 降低了松木的着火点 B. 增大了氧气的浓度 C. 升高了松木的温度 D. 增大了松木与氧气的接触面积 【答案】D 【解析】 【详解】将松木削成薄纸片状，增大了与氧气的接触面积，利于其充分燃烧，从而使温度达到木柴的着火点，引燃木柴； 故选Ｄ。 9. 下列物质的性质和用途对应关系不正确的是 A. 生石灰可以和水反应，可用作干燥剂 B. 稀有气体化学性质稳定，可用作工业保护气 C. 柑橘中富含维生素C，可用于预防坏血病 D. 盐酸可以和金属发生反应，可用于盐酸除铁锈 【答案】D 【解析】 【详解】A：生石灰为，可发生反应吸收水分，可用作干燥剂，对应关系正确。 B：稀有气体最外层电子达到稳定结构，化学性质稳定，不易与其他物质反应，可作工业保护气，对应关系正确。 C：维生素C又称抗坏血酸，缺乏会引发坏血病，柑橘富含维生素C，可预防坏血病，对应关系正确。 D：铁锈的主要成分为金属氧化物，盐酸除铁锈是利用盐酸与金属氧化物的反应，而非与金属单质的反应，性质和用途对应关系错误。 10. 如图是制备乙烯的微观示意图，下列正确的是 A. 该反应不属于置换反应 B. 转化过程涉及两种化合物 C. 转化中甲和乙质量比为1∶1 D. 转化中硫酸溶液pH逐渐增大 【答案】A 【解析】 【详解】根据微观示意图和原子种类，其化学方程式：。 A、置换反应的定义是“单质+化合物→新单质+新化合物”，该反应反应物均为化合物，不符合置换反应特征，不属于置换反应，表述正确。 B、反应涉及的化合物有、、共3种，不是2种，表述错误。 C、甲（）和乙（）的质量比为，不是1：1，表述错误。 D、反应消耗溶剂水，硫酸浓度升高，酸性增强，pH逐渐减小，表述错误。 11. 下列实验方案中，不能达到实验目的或操作错误的是 选项 实验目的或操作 实验方案 A 鉴别白醋和蔗糖溶液 闻气味 B 区分羊毛纤维与合成纤维 灼烧，闻气味 C 证明二氧化碳能与水反应 将二氧化碳通入水中，观察现象 D 稀释浓硫酸 将浓硫酸缓慢倒入水中，并不断搅拌 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、白醋有酸味，蔗糖溶液没有气味，通过闻气味能鉴别，故选项能达到实验目的。 B、分别取样灼烧，闻气味，产生烧焦羽毛气味的是羊毛纤维，产生特殊气味的是合成纤维，可以鉴别，故选项能达到实验目的。 C、将二氧化碳通入水中，虽然会发生反应生成碳酸，但是该反应无明显现象，不能证明二氧化碳能与水反应，故选项不能达到实验目的。 D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，故选项操作正确。 故选C。 12. 实验小组用传感器研究等量水、NaOH溶液和Ca(OH)2溶液分别吸收CO2的效果(氢氧化钙微溶于水，氢氧化钠易溶于水)，实验装置及部分测定结果如图所示。下列说法错误的是 A. 曲线①是CO2溶解和CO2与水反应的综合结果 B. 对比曲线①和②，可说明CO2能与NaOH反应 C. NaOH溶液吸收CO2的效果比水好 D. 选用等量的Ca(OH)2溶液进行实验，其曲线在①上方 【答案】D 【解析】 【详解】A、由于二氧化碳溶解于水，且能与水反应，但消耗的二氧化碳较少，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，消耗的二氧化碳较多，而图中曲线①的二氧化碳浓度变化较小，则曲线①是CO2溶解于水和CO2与水反应的综合结果，该选项说法正确； B、对比曲线①和②，曲线②中二氧化碳消耗较多，则说明二氧化碳能与氢氧化钠反应，该选项说法正确； C、由图分析可知，氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的效果比水好，该选项说法正确； D、二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，则吸收的二氧化碳仍比水多，应在①下方，该选项说法不正确。 故选D。 13. 归纳推理是学习化学的重要方法，下列有关说法正确的是 A. 酸雨的pH小于7，则pH小于7的雨水一定是酸雨 B. 单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质 C. 燃烧都伴有发光、放热现象，则有发光、放热现象的变化一定是燃烧 D. 化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化 【答案】D 【解析】 【详解】A、酸雨是指pH<5.6的雨水，则pH小于7的雨水不一定是酸雨，该选项推理不正确； B、单质是由一种元素组成的物质，但由一种元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物、金刚石和石墨的混合物等，故选项推理错误； C、燃烧都伴有发光、放热现象，但有些物理变化也伴有发光、放热现象，如灯泡发光、放热，则有发光、放热现象的不一定是燃烧，该选项推理不正确； D、化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定有新物质生成，一定是化学变化，该选项推理正确。故选D。 14. 研究和学习化学有很多方法，下列列举的方法与示例完全正确的是 A. 实验法：用浓氨水和无色酚酞溶液做分子运动实验 B. 分类法：根据物质的元素组成，将物质分成纯净物和混合物 C. 归纳法：根据CO、都可以燃烧，归纳出只有含碳元素的物质才能燃烧 D. 对比法：电解水通过实验对比判断正极、负极产生的气体分别为氢气和氧气 【答案】A 【解析】 【详解】A、用浓氨水挥发、氨分子运动使酚酞变红的实验探究分子运动，属于实验法，A正确； B、纯净物和混合物是按所含物质种类的多少划分的，不是按元素组成分类，B错误； C、不含碳元素的物质也可以燃烧，比如氢气，C错误； D、电解水遵循“正氧负氢”，正极产生氧气、负极产生氢气，D错误； 故选A。 15. 徐寿是中国近代化学工业的先驱，1874年徐寿父子在上海江南制造局建成首座铅室法硫酸厂，标志着近代化学工业在中国的起步。“铅室法”制硫酸的生产过程中发生的反应如图所示（省略部分反应条件）。下列说法不正确的是 A. 该工艺能减少酸雨的形成 B. ②的反应方程式为： C. 硫元素的化合价在反应中发生改变 D. 理论上该工艺生产过程中需要补充 【答案】D 【解析】 【详解】三步反应为：①，②，③。 A、是形成酸雨的主要污染物，该工艺将转化为硫酸，减少了排放，可减少酸雨形成，说法正确。 B、说法正确。 C、硫元素在、中为+4价，在产物中为+6价，化合价发生改变，说法正确。 D、根据化学方程式②③，反应②消耗，反应③又生成等量的，理论上不需要补充，说法错误。 16. 化学兴趣小组同学设计下图实验进行HCl气体与NaOH溶液反应的探究。下列说法错误的是 A. HCl气体溶于水形成盐酸 B. a点时溶液呈碱性 C. b点时，溶液中的微观粒子只有和 D. 向c点时的溶液中加入铁粉，有气泡冒出 【答案】C 【解析】 【详解】A、氯化氢气体易溶于水形成盐酸，说法正确，不符合题意； B、由图可知，a点时pH大于7，溶液显碱性，不符合题意； C、b点时，pH=7，此时氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应，溶液中的溶质为；氯化钠，则此时溶液中的微观粒子为钠离子、氯离子、水分子，符合题意； D、c点时pH小于7，此时稀盐酸过量，加入铁粉，铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，有气泡冒出，不符合题意。 故选C。 二、不定项选择题(本题包括6小题，在每小题给出的四个选项中，有1~2项是符合题目要求的，每小题2分，共12分。) 17. 元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度，构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是铜元素对应物质的“化合价—物质类别”二维图。下列说法正确的是 A. a点对应的物质可以制成导线 B. d点对应的物质可以使酚酞溶液变红 C. 的名称为氧化铜 D. a点的物质在一定条件下只可以转化成b物质 【答案】A 【解析】 【详解】A、根据价类图，a点对应的物质是铜单质，铜单质导电性良好，可制成导线，A选项正确； B、d点对应物质属于碱，碱是在溶液中电离出的阴离子只有OH-的物质，则该物质是Cu(OH)2。OH-能使酚酞溶液变红，Cu(OH)2不溶于水，无法电离出OH-，因此不能使酚酞溶液变红，B选项错误； C、化合物中元素化合价之和为零，Cu2O中O显-2价，设Cu的化合价为x，则，解得x=+1，因此Cu2O的名称为氧化亚铜，C选项错误； D、a点对应的物质是铜单质，b点对应的物质属于氧化物，氧化物是由两种元素组成的含有氧元素的化合物，b点物质中Cu显+2价，O显-2价，根据化合物中元素化合价之和为零，设则该物质中Cu2+与O2-的个数比为y∶z，则，解得y∶z=1∶1，则b物质是CuO。Cu与氧气在加热条件下可以反应生成CuO，Cu与AgNO3溶液可以反应生成Cu(NO3)2、Ag，所以a点的物质在一定条件下不是只可以转化成b物质，D选项错误。 故选：A。 18. 《史记正义》记载“垦畦浇晒”产盐法，过程如图。卤水含大量和等物质。结合溶解度曲线分析，下列说法中，正确的是 A. 时，的饱和溶液溶质与溶液的质量比为 B. 时，和的饱和溶液溶质质量分数相同 C. 图2中，晶体1的主要成分是，晶体2的主要成分是 D. 时，分别将和的饱和溶液降温到，溶液析出的固体质量多 【答案】BC 【解析】 【详解】A.时的溶解度为，含义是溶剂中最多溶解，因此饱和溶液中溶质与溶液的质量比为，A错误。 B.时，​和的溶解度曲线相交，说明该温度下二者溶解度相等。饱和溶液的溶质质量分数为，溶解度相等则饱和溶液的溶质质量分数相等，B正确。 C.由溶解度曲线可知，硫酸钠的溶解度受温度变化影响较大，氯化钠的溶解度受温度变化影响较小。在夜间低温时，硫酸钠溶解度减小，会结晶析出，所以晶体1的主要成分是Na2SO4；经过风吹日晒，水分蒸发，氯化钠结晶析出，晶体2的主要成分是NaCl，C正确； D.选项没有说明两种饱和溶液的质量相等，无法比较降温后析出固体的质量多少，D错误。 19. 向一定质量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得滤渣和滤液，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，根据实验现象分析判断下列说法中不正确的是 A. 滤液中可能存在FeSO4 B. 化学反应前后滤渣质量一定减少 C. 滤渣中一定含Cu和Fe，可能含Zn D. 滤液的颜色可能呈蓝色 【答案】D 【解析】 【分析】根据金属活动性顺序：Zn＞Fe＞H＞Cu，向一定质量的硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液中加入一定质量的锌粉，锌先与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，待硫酸铜完全反应后，若锌有剩余，锌会和硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁，充分反应后过滤，得滤渣和滤液，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生（锌、铁都能够和稀盐酸反应生成氢气），说明滤渣中含有排在氢前面的金属，则滤渣中一定含有铁，硫酸亚铁一定参与了反应，说明硫酸铜已经完全反应，滤渣中也一定含有铜，锌可能过量，也可能完全反应，所以滤渣中可能含有锌，硫酸亚铁一定参与了反应，但是无法确定是否反应完全，所以滤液中一定含有硫酸锌，可能有硫酸亚铁，一定没有硫酸铜。 【详解】A、由分析可知，锌一定与硫酸铜、硫酸亚铁反应生成了硫酸锌，滤液中一定含硫酸锌，一定不含硫酸铜，可能含硫酸亚铁，故A说法正确，不符合题意； B、由分析可知，锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，化学方程式为：Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu，每65份质量的锌置换出64份质量的铜，反应后固体质量减小，锌和硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁，化学方程式为：Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe，每65份质量的锌置换出56份质量的铁，反应后固体质量减小，故化学反应前后滤渣质量一定减少，故B说法正确，不符合题意； C、由分析可知，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生（锌、铁都能够和稀盐酸反应生成氢气），说明滤渣中含有排在氢前面的金属，则滤渣中一定含有铁，硫酸亚铁一定参与了反应，说明硫酸铜已经完全反应，滤渣中也一定含有铜，锌可能过量，也可能完全反应，所以滤渣中可能含有锌，故C说法正确，不符合题意； D、由分析可知，硫酸铜已经完全反应，所以滤液的颜色不可能呈蓝色，故D说法不正确，符合题意。 故选：D。 20. 下列测定与混合物中的质量分数实验方案中可行的是 A. 取一定质量混合物溶于水，加入足量稀盐酸，蒸发结晶后得到不含结晶水的固体，测定该固体质量 B. 取一定质量混合物溶于水，加入足量稀硫酸，将逸出的气体用排水集气法收集后，测得气体体积并换算为质量 C. 取一定质量混合物溶于水，加入足量氢氧化钡溶液，过滤、洗涤沉淀并低温烘干，测定得到固体的质量 D. 取一定质量混合物溶于水，加入足量稀硫酸，将逸出的气体全部通入碱石灰中，测定碱石灰的增重 【答案】C 【解析】 【详解】A、取一定质量混合物溶于水，加入足量稀盐酸，稀盐酸与氢氧化钠和碳酸钠均反应，蒸发结晶后得到不含结晶水的固体为氯化钠，测定该固体质量不能计算出碳酸钠或氢氧化钠的质量，A方案不可行； B、取一定质量混合物溶于水，加入足量稀硫酸，稀硫酸能与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，二氧化碳能溶于水，将逸出的气体用排水集气法收集后，二氧化碳会有溶解损失，测出的碳酸钠质量会偏小，B方案不可行； C、取一定质量混合物溶于水，加入足量氢氧化钡溶液，氢氧化钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀，过滤、洗涤沉淀并低温烘干，得到碳酸钡，测定得到固体的质量，可以测出碳酸钠的质量，C方案可行； D、取一定质量混合物溶于水，加入足量稀硫酸，稀硫酸能与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，将逸出的气体全部通入碱石灰中，气体中会混有水蒸气，碱石灰能吸收水和二氧化碳，故测定碱石灰的增重会使测得的碳酸钠的质量偏大，D方案不可行。 故选C。 21. 草酸（H2C2O4）具有酸的通性，其沸点约150℃，分解温度约190℃。已知草酸分解产生H2O、CO和CO2；草酸钙难溶于水。将草酸隔绝空气加热，得混合气体M。为验证气体M的成分，设计如图所示的实验。下列说法正确的是 A. 若装置甲试管内溶液变浑浊，则说明M中含有CO2 B. 若装置甲、乙位置互换，则无法判断M中是否含有CO C. 若丙中固体变黑、丁试管内溶液变浑浊，则说明M中含有CO D. 装置丙中发生了置换反应，装置丁中发生了复分解反应 【答案】C 【解析】 【详解】A、草酸（H2C2O4）具有酸的通性，其沸点约150℃，分解温度约190℃，气体M中可能含有草酸蒸气，草酸和氢氧化钙反应生成草酸钙难溶于水，若装置甲试管内溶液变浑浊，不能说明M中含有CO2，故A不正确； B、若装置甲、乙位置互换，二氧化碳会被氢氧化钠溶液吸收，甲装置中澄清石灰水无变化，则无法判断M中是否含有CO2，故B不正确； C、一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，丙中固体变黑，说明一氧化碳和氧化铁反应，含有一氧化碳，丁试管内溶液变浑浊，说明生成二氧化碳，则若丙中固体变黑、丁试管内溶液变浑浊，则说明M中含有CO，故C正确； D、装置丙中一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，反应物是两种化合物，不属于置换反应，装置丁中二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，不属于复分解反应，故D不正确。故选C。 22. 有一包白色粉末，可能由氯化钾、硫酸钠、硫酸铁、碳酸钾、碳酸钡中的一种或几种组成，为确定其组成，进行如下实验探究： 步骤1：取一定量白色粉末加入足量水溶解，只得到无色溶液A． 步骤2：向无色溶液A中加入过量氯化钡溶液，过滤，得到无色溶液B和干燥20g白色沉淀C． 步骤3：在20g白色沉淀C中加入足量的稀硝酸，沉淀部分消失，并有气泡冒出。 步骤4：在无色溶液B中滴加硝酸银溶液和稀硝酸，产生白色沉淀。 由上述实验得出的下列说法中不正确的是 A. 根据加入足量的水得无色溶液A的现象，可以得出白色粉末中一定没有硫酸铁和碳酸钡 B. 无色溶液B中一定含有两种溶质 C. 白色粉末中一定含有氯化钾 D. 步骤3中生成的气体质量可能是3.3g 【答案】BC 【解析】 【分析】步骤1：取一定量白色粉末加入足量水溶解，只得到无色溶液A，碳酸钡不溶于水，所以没有碳酸钡，硫酸铁溶液为黄色，所以不存在硫酸铁； 步骤2：向无色溶液A中加入过量氯化钡溶液，过滤，得到无色溶液B和干燥20g白色沉淀C，硫酸钠和碳酸钾能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和碳酸钡沉淀，则原粉末中含有硫酸钠、碳酸钾中的一种或两种； 步骤3：在20g白色沉淀C中加入足量的稀硝酸，沉淀部分消失，并有气泡冒出，说明沉淀为硫酸钡和碳酸钡两种，则白色粉末中含有硫酸钠和碳酸钾； 步骤4：在无色溶液B中滴加硝酸银溶液和稀硝酸，产生白色沉淀。不能说明原粉末中含有氯化钾，因为步骤2中加入过量的氯化钡，为溶液提供了氯离子，所以无法判断原粉末中氯化钾的有无。 经分析得出：该粉末中一定含硫酸钠和碳酸钾，一定不含硫酸铁和碳酸钡，可能含有氯化钾。 【详解】A、由分析可知，根据加入足量的水得无色溶液A的现象，可以得出白色粉末中一定没有硫酸铁和碳酸钡，选项正确； B、氯化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，与碳酸钾反应生成碳酸钡沉淀和氯化钾，且氯化钡溶液过量，则无色溶液B中含有的溶质为氯化钠、氯化钾和氯化钡三种，选项错误； C、由分析可知，该实验无法确定氯化钾的有无，选项错误； D、步骤3中硝酸与碳酸钡反应生成硝酸钡、水和二氧化碳，设生成3.3g二氧化碳需要碳酸钡的质量为x， 则当20g沉淀中含有14.775g碳酸钡、5.225g硫酸钡时，加入足量的稀硝酸会产生3.3g气体，选项正确； 故选BC。 第II卷 非选择题(共52分) 23. 完成下列问题。 （1）按要求从氢气、硫酸铜、碳酸、二氧化锰中选取合适的物质，将其化学式填在下列横线上。 ①一种可燃性气体___________。 ②一种黑色氧化物___________。 ③一种易分解的酸___________。 ④一种用于配制波尔多液的盐___________。 （2）在化学社团的趣味展演中，“大象牙膏”实验惊艳登场。实验瞬间喷涌而出的柱状泡沫因酷似大象鼻子，故而得名。 任务一：了解“大象牙膏”的实验原理 如图所示，的过氧化氢溶液在碘化钾()催化作用下迅速分解放出大量氧气，使发泡剂膨胀喷涌而出。 ①下列有关该实验的说法中，不正确的是___________。(填选项序号) A．进行实验时，应佩戴护目镜防止液体溅入眼睛 B．产生的泡沫可用于灭火 C．可用带火星的木条检验产生的气体成分 ②请写出过氧化氢在碘化钾催化作用下分解的化学方程式___________。 任务二：探究洗洁精对泡沫喷出效果的影响 实验编号 洗洁精浓度/% 洗洁精用量/mL 泡沫柱高度/cm 1 15 2.0 70 2 20 2.0 >90 3 25 2.0 57 4 20 1.5 50 5 x 2.5 43 ③实验1~3的实验目的是探究洗洁精___________对实验效果的影响(选填“浓度”“用量”之一)，由此可得出的实验结论是___________。 ④若要通过实验2、4、5探究另一因素对泡沫喷出效果的影响，则x=___________。 【答案】（1） ①. ②. ③. ④. （2） ①. B ②. ③. 浓度 ④. 相同条件下，洗洁精浓度为20%时，泡沫喷出效果最好 ⑤. 20 【解析】 【小问1详解】 ①H2是具有可燃性的气体，可燃烧生成水； ②是由锰、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，且二氧化锰属于黑色固体； ③是电离时产生的阳离子都是氢离子的化合物，属于酸，且碳酸不稳定，易分解生成二氧化碳和水； ④是由铜离子和硫酸根离子构成的化合物，属于盐，且硫酸铜可用于配制农药波尔多液； 【小问2详解】 ①A. 正确； B. 产生的泡沫中富含氧气，氧气有助燃性，不能用于灭火，错误； C. 氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，可以用带火星的木条检验氧气，正确； ②略； ③实验1~3中洗洁精浓度不同，其他因素相同，因此实验目的是探究洗洁精浓度对实验效果的影响； 由表中数据可知，相同条件下，浓度为20%的洗洁精喷出泡沫柱高度最高，则相同条件下，洗洁精浓度为20%时，泡沫喷出效果最好； ④由表中数据可知，实验2、4、5是探究洗洁精用量对泡沫喷出效果的影响，根据控制变量法，洗洁精用量不同，其他因素相同，则x=20。 24. 如图所示为常见气体制备、净化、干燥、性质检验、收集的部分仪器，据此回答下列问题： （1）若以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集干燥纯净的二氧化碳，所选仪器的连接顺序为_____(从左到右填写仪器序号字母)，制备二氧化碳的化学方程式为_____。 （2）实验室用B装置制取氧气时通常会在试管口放置棉花团，作用是_____。BC连接制取氧气，实验结束时应进行的操作是_____。 （3）用图1装置制取二氧化碳时，试管内的压强的变化曲线如图2，则ab、bc、cd段曲线中，试管内液面与固体分离的是_____。用装置D收集一瓶二氧化碳时，验满方法是_____。 （4）实验室选用溶质质量分数为9%的稀盐酸制备二氧化碳。若要配制两瓶200g9%的稀盐酸需要溶质质量分数为36%的盐酸_____g。 【答案】（1） ①. AGFD ②. （2） ①. 防止加热时试管内粉末状物质进入导管 ②. 先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯 （3） ①. bc段 ②. 将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满 （4）100 【解析】 【小问1详解】 以石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液不加热反应，发生装置可选A，盐酸具有挥发性，会使制得的二氧化碳中混有氯化氢，饱和碳酸氢钠溶液能与氯化氢反应，可用饱和碳酸氢钠溶液除去氯化氢，不选择氢氧化钠溶液，是因为氢氧化钠能与二氧化碳反应，浓硫酸具有吸水性，且与二氧化碳不反应，可用浓硫酸干燥二氧化碳，且应先除杂后干燥，二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置可选D，故顺序为：AGFD； 略； 【小问2详解】 略； 实验结束时，应先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯，防止温度降低，装置内压强减小，水倒流，炸裂试管； 【小问3详解】 用图1装置制取二氧化碳，将固体置于带小孔的隔板上，通过长颈漏斗添加液体，关闭弹簧夹，由于生成了气体，装置内压强增大（对应ab段），此时固液仍接触反应；压强增大后将液体压回长颈漏斗，当固液完全分离后，反应停止，不再产生气体，压强保持不变，对应bc段；打开活塞后气体排出，压强下降（对应cd段），固液重新接触，因此液面和固体分离的是bc段； 二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳验满：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满； 【小问4详解】 需要溶质质量分数为36%的盐酸的质量为：。 25. 通过学科融合与实践活动，在德智体美劳各育中系统融入化学知识，从而实现知识传授与价值引领的统一。 （1）德育：绿色化学倡导使用无毒无害原料和太阳能等___________(填“可再生”或“不可再生”)资源，从源头上减少污染物的产生，体现了可持续发展的价值观。 （2）体育：运动饮料中添加的NaCl、柠檬酸钾()等，可补充因出汗流失的电解质，维持体液平衡。柠檬酸钾中的非金属元素有___________种。 （3）美育：用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，原因是___________。 （4）劳育：洗涤衣物时，既浪费肥皂也洗不净衣物的水可能是___________(填“硬水”或“软水”)。 【答案】（1）可再生 （2）3##三 （3）常温下碳的化学性质稳定 （4）硬水 【解析】 【小问1详解】 太阳能属于可再生能源； 【小问2详解】 柠檬酸钾由钾、碳、氢、氧四种元素组成，钾带“钅”字旁，属于金属元素；碳带“石”字旁，氧、氢的偏旁均为“气”，均属于非金属元素，故柠檬酸钾中的非金属元素有碳、氢、氧三种； 【小问3详解】 用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，原因是墨的主要成分是碳，常温下碳的化学性质稳定； 【小问4详解】 洗涤衣物时，既浪费肥皂也洗不净衣物的水可能是硬水。 26. 2026年5月18日00时21分，广西柳州发生5.2级地震，震源深度8公里。地震造成部分房屋损毁、山体落石，灾区水源受泥沙、悬浮物、细菌等污染，救援人员携带净水装置、急救物资、简易搭建材料赶赴现场开展救援，同时做好环境消杀与灾后生态保护，凸显生命安全与科学自救的重要意义。请结合化学知识回答下列问题，树立防灾减灾生命教育意识。 （1）水的净化应用：地震后灾区河水浑浊，含有泥沙、色素、异味、有害微生物等，下列关于灾后临时净水说法错误的是_____。 A. 静置沉淀可除去水中大颗粒不溶性泥沙 B. 加入活性炭可吸附水中色素和异味 C. 过滤可以将硬水转化为软水 D. 煮沸既能杀菌消毒，又能降低水的硬度 （2）环境与安全、生命教育 ①灾后为防止疫情传播，常用84消毒液(有效成分为次氯酸钠NaClO)消杀环境，次氯酸钠杀菌消毒过程是_____(选填“物理”“化学”)变化。 ②地震被困时，下列自救做法不符合化学安全与生命常识的是_____(填序号)。 A.远离易燃易爆化学品存放处 B.关闭受损燃气阀门，防止燃气泄漏爆炸 C.就地躲在危房墙体、广告牌下方避险 D.节约干净饮用水，不饮用未经净化的生水 （3）拓展简答：结合柳州地震灾后救援，从用水安全、垃圾处理、环境保护角度，说说灾区灾后如何利用化学知识做好防疫与生态保护：_____(答一点即可)。 【答案】（1）C （2） ①. 化学 ②. C （3）使用消毒剂对水源和环境进行消毒，确保用水安全，防止疫病传播（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 A. 静置沉淀可依靠重力使大颗粒不溶性泥沙沉降，从而除去该物质，正确； B. 活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，正确； C. 过滤只能实现固液分离，除去难溶性杂质，不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，不能将硬水软化，错误； D. 高温能使蛋白质变性，且可溶性钙、镁化合物在加热时能形成沉淀，故煮沸既能杀菌消毒，又能降低水的硬度，正确； 【小问2详解】 ①次氯酸钠杀菌消毒，发生了蛋白质变性，一定有新物质生成，属于化学变化； ②A. 易燃易爆化学品存放处，可能会引发火灾，发生爆炸，故应远离这些地方，防止发生危险，正确； B. 燃气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故应关闭受损燃气阀门，防止发生爆炸，正确； C. 危房墙体、广告牌容易倒塌坠落，躲在下面容易发生危险，错误； D. 未经净化的生水可能含有病毒等，不能饮用，且地震被困时，容易缺少，应节约干净的饮用水，正确； 【小问3详解】 见答案。 27. 某化学兴趣小组利用工业废镍材料(含有金属镍及少量Fe，Cu、Fe2O3)回收金属镍(Ni)，设计流程如图所示(部分产物略去)。回答下列问题： 【查阅资料】“除铁”过程中，可以通过调节溶液pH，使溶液中的硫酸铁生成Fe(OH)3沉淀，而硫酸镍不生成沉淀。 （1）“酸浸”“除铁”“置换”过程中均需采用一种相同的实验操作，此操作在实验室中所用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_____(填仪器名称)。 （2）“酸浸”过程中Fe与稀硫酸反应的化学方程式为_____。 （3）“转化”过程中，H2O2的作用是_____。 （4）“置换”过程中，铁粉能置换出镍，说明铁的金属活动性比镍_____(填“强”或“弱”)。 【答案】（1） 玻璃棒 （2） （3） 将溶液中的氧化为 （4） 强 【解析】 【小问1详解】 三个步骤都需要分离固体和液体，对应的操作是过滤，过滤用到的玻璃仪器为烧杯、漏斗、玻璃棒，玻璃棒起引流作用。 【小问2详解】 铁和稀硫酸发生置换反应，生成+2价的亚铁盐和氢气，按照方程式书写规则配平并标注气体符号即可。 【小问3详解】 后续除铁步骤需要铁以形式形成沉淀除去，因此过氧化氢的作用是将酸浸生成的氧化为。 【小问4详解】 金属活动性规律为：活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来，铁能置换出镍，说明铁的金属活动性更强。 28. 近年来，我国航天工程取得了辉煌成就，飞天梦想离不开各项能源与材料的支撑。对此，兴趣小组展开相关调查。 （1）运载火箭使用的燃料之一为偏二甲肼（）。偏二甲肼（）与四氧化二氮（）反应的化学方程式为，则X的化学式为________。 （2）月球探测已经成为中国航天的现实，月球表面富含硅酸盐矿物，其主要成分的化学式为（硅酸亚铁），硅酸亚铁中铁元素的质量分数为________%（计算结果精确至0.1%）。 （3）航天飞船的许多部件使用了新型材料，以下使用的材料属于有机合成材料的是________。 A. 高温合金涡轮 B. 玻璃钢整流罩 C. 合成橡胶密封垫圈 D. 高温陶瓷隔热层 （4）我国航天科技的发展离不开高性能材料的制备。在制备航天器用镁合金的过程中，常以海水中的氯化镁为原料。其中一步反应是将氢氧化镁转化为氯化镁，以便后续电解制取金属镁。该反应的化学方程式为：，此反应属于________反应（填写基本反应类型）。 【答案】（1） （2）42.4 （3）C （4）复分解 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和个数不变。反应前C、H、N、O的个数分别是2、8、6、8，反应后除4X外C、H、N、O的个数分别是2、0、6、4，则4X含有8个H、4个O，X含有2个H、1个O，X的化学式为H2O。 【小问2详解】 的相对分子质量为，铁元素质量分数为。 【小问3详解】 有机合成材料包括合成塑料、合成纤维、合成橡胶。A属于金属材料，B属于复合材料，D属于无机非金属材料，只有合成橡胶属于有机合成材料。 【小问4详解】 该反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物，符合复分解反应的特征。 29. 醋酸亚铬[(CH3COO)2Cr•H2O]为砖红色晶体，难溶于冷水，易与酸反应，可用作氧气吸收剂。一般制备方法是先在封闭体系中利用金属锌将三价铬反应为二价铬；二价铬再与醋酸钠(CH3COONa)溶液作用即可制得醋酸亚铬。实验装置如图所示，试回答下列问题： （1）实验中所用蒸馏水均需经煮沸后迅速冷却，目的是______。 （2）将过量锌粒和氯化铬固体置于c中，加入少量蒸馏水，按图连接好装置，打开K1、K2，关闭K3，c中溶液由绿色逐渐变为亮蓝色，同时c中有气体产生，写出生成该气体的化学方程式______，在这一步中该气体的作用是______。 （3）打开______，关闭______，c中亮蓝色溶液流入d，d中析出砖红色沉淀，为使沉淀充分析出并分离，需采用的操作是______、______、洗涤、干燥。为保证产品纯净，应使用______对粗产品进行洗涤，验证洗涤干净的方法是______。 （4）指出装置可能存在的缺点______。 【答案】（1）除去溶解在水中的氧气，迅速冷却避免重新溶入空气 （2） ①. ②. 排尽装置内的空气，防止氧气氧化锌与氯化铬反应生成的氯化亚铬##氢气将 c 中液体压入 d 装置 （3） ①. K3 ②. K1和K2 ③. 冷却 ④. 过滤 ⑤. 冷水 ⑥. 最后一次洗涤液少许于试管中，滴加稀硝酸酸化的AgNO3溶液，若无白色沉淀生成，说明洗涤干净 （4）d装置与空气相通，醋酸亚铬易被空气中氧气氧化 【解析】 【小问1详解】 醋酸亚铬可用作氧气吸收剂，制取时需要除去水中的氧气，温度升高氧气的溶解度降低，实验中所用蒸馏水均需经煮沸后迅速冷却，目的是除去水中溶解的氧气。 【小问2详解】 c 中产生的气体是锌与稀盐酸反应生成的氢气，化学方程式为；产生氢气的作用是排尽装置内的空气，防止氧气氧化锌与氯化铬反应生成的氯化亚铬；装置C中有氢气生成，压强增大，氢气将 c 中液体压入 d 装置。 【小问3详解】 打开K3，关闭K1和K2，装置C中产生的氢气将氯化亚铬排到装置d中，氯化亚铬与醋酸钠反应生成砖红色沉淀醋酸亚铬，由于难溶于冷水，故采取的分离操作是冷却、过滤、洗涤、干燥。(CH3COO)2Cr•H2O难溶于冷水，冷水减少产品溶解损耗，应使用冷水对粗产品进行洗涤，杂质离子为Cl-，检验Cl-是否除尽，取最后一次洗涤液少许于试管中，滴加稀硝酸酸化的AgNO3溶液，若无白色沉淀生成，说明洗涤干净。 【小问4详解】 装置可能存在的缺点，d 导管直接连通空气，空气里的O2易进入 d 中氧化(CH3COO)2Cr•H2O。 30. 在活鱼运输途中，向水里加适量过氧化钠（）或过氧化钙（）能改善水质。 （1）等质量的过氧化钠（）固体和过氧化钙（）固体分别与足量的水反应生成氧气的质量随时间变化的曲线如上图所示。给鱼池增氧时，试剂的最佳选择为________，理由是________（写出一个合理即可）。 （2）过氧化钙和水反应生成氢氧化钙和氧气，如向水中加入72 g过氧化钙，计算理论上可产生的质量。（写出计算过程） 【答案】（1） ①. 过氧化钙## ②. 等质量的两种试剂，产生的氧气持续时间长，生成的氧气质量更多 （2）解：设理论上可产生氧气的质量为x 答：理论上可产生氧气的质量为16 g。 【解析】 【小问1详解】 由图像可知，等质量的两种物质和水反应，过氧化钙最终生成氧气的质量比过氧化钠更大，且过氧化钙反应速率慢，可以长时间持续给鱼池增氧，更适合运输途中使用。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级化学试题 友情提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！ 1.本试题分第2卷和第II卷两部分。第I卷22道选择题，共28分；第II卷8道非选择题，共52分。要求所有题目均在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 2.可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，N-14，O-16，Na-23，Mg-24，AI-27，Si-28，S-32，Cl-35.5，K-39，Ca-40，Fe-56，Cu-64，Ag-108，Ba-137 第I卷 选择题(共28分) 一、选择题(本题共16小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题1分，共16分。) 1. 赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。《醉翁亭记》中主要体现化学变化的是 A. 风霜高洁 B. 水落石出 C. 临溪而渔 D. 酿泉为酒 2. 发展新质生产力，推动产业高质量发展。我国研发的固态电池全球领先，是某固态电池中的一种成分，在电池工作过程中会发生反应：。已知Li为+1价，O为-2价，则中Cl元素的化合价和x的数值分别为 A. -1、2 B. +5、1 C. +7、2 D. +7、1 3. 2026年十四届全国人大四次会议通过了《中华人民共和国生态环境法典》，其中倡导绿色低碳发展。下列生活与生产做法中，不符合绿色低碳发展理念的是 A. 倡导植树造林 B. 使用可再生原料 C. 开发清洁能源 D. 加高化工厂烟囱 4. 2025年9月是我国全民健康生活方式宣传月，其主题为“培养健康生活方式，筑牢家庭健康基石”。化学知识与人体健康密切相关，下列做法正确的是 A. 霉变的大米高温蒸煮后继续食用 B. 为长期保存水产品用甲醛浸泡 C. 缺碘会引起甲状腺肿大，可以在食盐中加入碘元素制成碘盐 D. 为促进青少年的生长发育，每天应大量摄入高蛋白、高油脂的食物 5. 下列关于水和溶液的说法正确的是 A. 所有物质的水溶液都是均一、稳定、无色的混合物 B. 农业上改漫灌为滴灌可以节约水资源 C. 物质溶于水形成溶液时，溶质只能以离子形式存在 D. 硝酸钾饱和溶液恒温蒸发部分水后，溶质质量分数一定改变 6. 2026年1月1日起含汞体温计将逐步停产，含锡(Sn)的镓铟锡合金因无毒、安全且性能稳定，成为新型体温计的感温材料。有关锡的信息如下图所示，下列说法中，正确的是 A. 锡原子的核外电子数是50 B. 锡的相对原子质量为118.7 g C. 镓铟锡合金属于复合材料 D. 镓、铟、锡三种元素的本质区别是原子的最外层电子数不同 7. 下列事实对应的微观解释正确的是 选项 事实 解释 A 金刚石和石墨的性质存在着明显差异 碳原子结构不同 B 硫酸铜溶液和硫酸亚铁溶液颜色不同 溶液中阳离子不同 C 蔗糖溶液不能导电 溶液中没有自由移动的粒子 D 通过移走硅原子可以构成“中国”两个字 原子是不断运动的 A. A B. B C. C D. D 8. 古籍《辍耕录》中记载，杭人将松木削成薄纸片状，加工后用做“引火条”，和火柴功能相似。削成薄纸片状能引燃木柴的原因是 A. 降低了松木的着火点 B. 增大了氧气的浓度 C. 升高了松木的温度 D. 增大了松木与氧气的接触面积 9. 下列物质的性质和用途对应关系不正确的是 A. 生石灰可以和水反应，可用作干燥剂 B. 稀有气体化学性质稳定，可用作工业保护气 C. 柑橘中富含维生素C，可用于预防坏血病 D. 盐酸可以和金属发生反应，可用于盐酸除铁锈 10. 如图是制备乙烯的微观示意图，下列正确的是 A. 该反应不属于置换反应 B. 转化过程涉及两种化合物 C. 转化中甲和乙质量比为1∶1 D. 转化中硫酸溶液pH逐渐增大 11. 下列实验方案中，不能达到实验目的或操作错误的是 选项 实验目的或操作 实验方案 A 鉴别白醋和蔗糖溶液 闻气味 B 区分羊毛纤维与合成纤维 灼烧，闻气味 C 证明二氧化碳能与水反应 将二氧化碳通入水中，观察现象 D 稀释浓硫酸 将浓硫酸缓慢倒入水中，并不断搅拌 A. A B. B C. C D. D 12. 实验小组用传感器研究等量水、NaOH溶液和Ca(OH)2溶液分别吸收CO2的效果(氢氧化钙微溶于水，氢氧化钠易溶于水)，实验装置及部分测定结果如图所示。下列说法错误的是 A. 曲线①是CO2溶解和CO2与水反应的综合结果 B. 对比曲线①和②，可说明CO2能与NaOH反应 C. NaOH溶液吸收CO2的效果比水好 D. 选用等量的Ca(OH)2溶液进行实验，其曲线在①上方 13. 归纳推理是学习化学的重要方法，下列有关说法正确的是 A. 酸雨的pH小于7，则pH小于7的雨水一定是酸雨 B. 单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质 C. 燃烧都伴有发光、放热现象，则有发光、放热现象的变化一定是燃烧 D. 化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化 14. 研究和学习化学有很多方法，下列列举的方法与示例完全正确的是 A. 实验法：用浓氨水和无色酚酞溶液做分子运动实验 B. 分类法：根据物质的元素组成，将物质分成纯净物和混合物 C. 归纳法：根据CO、都可以燃烧，归纳出只有含碳元素的物质才能燃烧 D. 对比法：电解水通过实验对比判断正极、负极产生的气体分别为氢气和氧气 15. 徐寿是中国近代化学工业的先驱，1874年徐寿父子在上海江南制造局建成首座铅室法硫酸厂，标志着近代化学工业在中国的起步。“铅室法”制硫酸的生产过程中发生的反应如图所示（省略部分反应条件）。下列说法不正确的是 A. 该工艺能减少酸雨的形成 B. ②的反应方程式为： C. 硫元素的化合价在反应中发生改变 D. 理论上该工艺生产过程中需要补充 16. 化学兴趣小组同学设计下图实验进行HCl气体与NaOH溶液反应的探究。下列说法错误的是 A. HCl气体溶于水形成盐酸 B. a点时溶液呈碱性 C. b点时，溶液中的微观粒子只有和 D. 向c点时的溶液中加入铁粉，有气泡冒出 二、不定项选择题(本题包括6小题，在每小题给出的四个选项中，有1~2项是符合题目要求的，每小题2分，共12分。) 17. 元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度，构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是铜元素对应物质的“化合价—物质类别”二维图。下列说法正确的是 A. a点对应的物质可以制成导线 B. d点对应的物质可以使酚酞溶液变红 C. 的名称为氧化铜 D. a点的物质在一定条件下只可以转化成b物质 18. 《史记正义》记载“垦畦浇晒”产盐法，过程如图。卤水含大量和等物质。结合溶解度曲线分析，下列说法中，正确的是 A. 时，的饱和溶液溶质与溶液的质量比为 B. 时，和的饱和溶液溶质质量分数相同 C. 图2中，晶体1的主要成分是，晶体2的主要成分是 D. 时，分别将和的饱和溶液降温到，溶液析出的固体质量多 19. 向一定质量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得滤渣和滤液，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，根据实验现象分析判断下列说法中不正确的是 A. 滤液中可能存在FeSO4 B. 化学反应前后滤渣质量一定减少 C. 滤渣中一定含Cu和Fe，可能含Zn D. 滤液的颜色可能呈蓝色 20. 下列测定与混合物中的质量分数实验方案中可行的是 A. 取一定质量混合物溶于水，加入足量稀盐酸，蒸发结晶后得到不含结晶水的固体，测定该固体质量 B. 取一定质量混合物溶于水，加入足量稀硫酸，将逸出的气体用排水集气法收集后，测得气体体积并换算为质量 C. 取一定质量混合物溶于水，加入足量氢氧化钡溶液，过滤、洗涤沉淀并低温烘干，测定得到固体的质量 D. 取一定质量混合物溶于水，加入足量稀硫酸，将逸出的气体全部通入碱石灰中，测定碱石灰的增重 21. 草酸（H2C2O4）具有酸的通性，其沸点约150℃，分解温度约190℃。已知草酸分解产生H2O、CO和CO2；草酸钙难溶于水。将草酸隔绝空气加热，得混合气体M。为验证气体M的成分，设计如图所示的实验。下列说法正确的是 A. 若装置甲试管内溶液变浑浊，则说明M中含有CO2 B. 若装置甲、乙位置互换，则无法判断M中是否含有CO C. 若丙中固体变黑、丁试管内溶液变浑浊，则说明M中含有CO D. 装置丙中发生了置换反应，装置丁中发生了复分解反应 22. 有一包白色粉末，可能由氯化钾、硫酸钠、硫酸铁、碳酸钾、碳酸钡中的一种或几种组成，为确定其组成，进行如下实验探究： 步骤1：取一定量白色粉末加入足量水溶解，只得到无色溶液A． 步骤2：向无色溶液A中加入过量氯化钡溶液，过滤，得到无色溶液B和干燥20g白色沉淀C． 步骤3：在20g白色沉淀C中加入足量的稀硝酸，沉淀部分消失，并有气泡冒出。 步骤4：在无色溶液B中滴加硝酸银溶液和稀硝酸，产生白色沉淀。 由上述实验得出的下列说法中不正确的是 A. 根据加入足量的水得无色溶液A的现象，可以得出白色粉末中一定没有硫酸铁和碳酸钡 B. 无色溶液B中一定含有两种溶质 C. 白色粉末中一定含有氯化钾 D. 步骤3中生成的气体质量可能是3.3g 第II卷 非选择题(共52分) 23. 完成下列问题。 （1）按要求从氢气、硫酸铜、碳酸、二氧化锰中选取合适的物质，将其化学式填在下列横线上。 ①一种可燃性气体___________。 ②一种黑色氧化物___________。 ③一种易分解的酸___________。 ④一种用于配制波尔多液的盐___________。 （2）在化学社团的趣味展演中，“大象牙膏”实验惊艳登场。实验瞬间喷涌而出的柱状泡沫因酷似大象鼻子，故而得名。 任务一：了解“大象牙膏”的实验原理 如图所示，的过氧化氢溶液在碘化钾()催化作用下迅速分解放出大量氧气，使发泡剂膨胀喷涌而出。 ①下列有关该实验的说法中，不正确的是___________。(填选项序号) A．进行实验时，应佩戴护目镜防止液体溅入眼睛 B．产生的泡沫可用于灭火 C．可用带火星的木条检验产生的气体成分 ②请写出过氧化氢在碘化钾催化作用下分解的化学方程式___________。 任务二：探究洗洁精对泡沫喷出效果的影响 实验编号 洗洁精浓度/% 洗洁精用量/mL 泡沫柱高度/cm 1 15 2.0 70 2 20 2.0 >90 3 25 2.0 57 4 20 1.5 50 5 x 2.5 43 ③实验1~3的实验目的是探究洗洁精___________对实验效果的影响(选填“浓度”“用量”之一)，由此可得出的实验结论是___________。 ④若要通过实验2、4、5探究另一因素对泡沫喷出效果的影响，则x=___________。 24. 如图所示为常见气体制备、净化、干燥、性质检验、收集的部分仪器，据此回答下列问题： （1）若以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集干燥纯净的二氧化碳，所选仪器的连接顺序为_____(从左到右填写仪器序号字母)，制备二氧化碳的化学方程式为_____。 （2）实验室用B装置制取氧气时通常会在试管口放置棉花团，作用是_____。BC连接制取氧气，实验结束时应进行的操作是_____。 （3）用图1装置制取二氧化碳时，试管内的压强的变化曲线如图2，则ab、bc、cd段曲线中，试管内液面与固体分离的是_____。用装置D收集一瓶二氧化碳时，验满方法是_____。 （4）实验室选用溶质质量分数为9%的稀盐酸制备二氧化碳。若要配制两瓶200g9%的稀盐酸需要溶质质量分数为36%的盐酸_____g。 25. 通过学科融合与实践活动，在德智体美劳各育中系统融入化学知识，从而实现知识传授与价值引领的统一。 （1）德育：绿色化学倡导使用无毒无害原料和太阳能等___________(填“可再生”或“不可再生”)资源，从源头上减少污染物的产生，体现了可持续发展的价值观。 （2）体育：运动饮料中添加的NaCl、柠檬酸钾()等，可补充因出汗流失的电解质，维持体液平衡。柠檬酸钾中的非金属元素有___________种。 （3）美育：用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，原因是___________。 （4）劳育：洗涤衣物时，既浪费肥皂也洗不净衣物的水可能是___________(填“硬水”或“软水”)。 26. 2026年5月18日00时21分，广西柳州发生5.2级地震，震源深度8公里。地震造成部分房屋损毁、山体落石，灾区水源受泥沙、悬浮物、细菌等污染，救援人员携带净水装置、急救物资、简易搭建材料赶赴现场开展救援，同时做好环境消杀与灾后生态保护，凸显生命安全与科学自救的重要意义。请结合化学知识回答下列问题，树立防灾减灾生命教育意识。 （1）水的净化应用：地震后灾区河水浑浊，含有泥沙、色素、异味、有害微生物等，下列关于灾后临时净水说法错误的是_____。 A. 静置沉淀可除去水中大颗粒不溶性泥沙 B. 加入活性炭可吸附水中色素和异味 C. 过滤可以将硬水转化为软水 D. 煮沸既能杀菌消毒，又能降低水的硬度 （2）环境与安全、生命教育 ①灾后为防止疫情传播，常用84消毒液(有效成分为次氯酸钠NaClO)消杀环境，次氯酸钠杀菌消毒过程是_____(选填“物理”“化学”)变化。 ②地震被困时，下列自救做法不符合化学安全与生命常识的是_____(填序号)。 A.远离易燃易爆化学品存放处 B.关闭受损燃气阀门，防止燃气泄漏爆炸 C.就地躲在危房墙体、广告牌下方避险 D.节约干净饮用水，不饮用未经净化的生水 （3）拓展简答：结合柳州地震灾后救援，从用水安全、垃圾处理、环境保护角度，说说灾区灾后如何利用化学知识做好防疫与生态保护：_____(答一点即可)。 27. 某化学兴趣小组利用工业废镍材料(含有金属镍及少量Fe，Cu、Fe2O3)回收金属镍(Ni)，设计流程如图所示(部分产物略去)。回答下列问题： 【查阅资料】“除铁”过程中，可以通过调节溶液pH，使溶液中的硫酸铁生成Fe(OH)3沉淀，而硫酸镍不生成沉淀。 （1）“酸浸”“除铁”“置换”过程中均需采用一种相同的实验操作，此操作在实验室中所用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_____(填仪器名称)。 （2）“酸浸”过程中Fe与稀硫酸反应的化学方程式为_____。 （3）“转化”过程中，H2O2的作用是_____。 （4）“置换”过程中，铁粉能置换出镍，说明铁的金属活动性比镍_____(填“强”或“弱”)。 28. 近年来，我国航天工程取得了辉煌成就，飞天梦想离不开各项能源与材料的支撑。对此，兴趣小组展开相关调查。 （1）运载火箭使用的燃料之一为偏二甲肼（）。偏二甲肼（）与四氧化二氮（）反应的化学方程式为，则X的化学式为________。 （2）月球探测已经成为中国航天的现实，月球表面富含硅酸盐矿物，其主要成分的化学式为（硅酸亚铁），硅酸亚铁中铁元素的质量分数为________%（计算结果精确至0.1%）。 （3）航天飞船的许多部件使用了新型材料，以下使用的材料属于有机合成材料的是________。 A. 高温合金涡轮 B. 玻璃钢整流罩 C. 合成橡胶密封垫圈 D. 高温陶瓷隔热层 （4）我国航天科技的发展离不开高性能材料的制备。在制备航天器用镁合金的过程中，常以海水中的氯化镁为原料。其中一步反应是将氢氧化镁转化为氯化镁，以便后续电解制取金属镁。该反应的化学方程式为：，此反应属于________反应（填写基本反应类型）。 29. 醋酸亚铬[(CH3COO)2Cr•H2O]为砖红色晶体，难溶于冷水，易与酸反应，可用作氧气吸收剂。一般制备方法是先在封闭体系中利用金属锌将三价铬反应为二价铬；二价铬再与醋酸钠(CH3COONa)溶液作用即可制得醋酸亚铬。实验装置如图所示，试回答下列问题： （1）实验中所用蒸馏水均需经煮沸后迅速冷却，目的是______。 （2）将过量锌粒和氯化铬固体置于c中，加入少量蒸馏水，按图连接好装置，打开K1、K2，关闭K3，c中溶液由绿色逐渐变为亮蓝色，同时c中有气体产生，写出生成该气体的化学方程式______，在这一步中该气体的作用是______。 （3）打开______，关闭______，c中亮蓝色溶液流入d，d中析出砖红色沉淀，为使沉淀充分析出并分离，需采用的操作是______、______、洗涤、干燥。为保证产品纯净，应使用______对粗产品进行洗涤，验证洗涤干净的方法是______。 （4）指出装置可能存在的缺点______。 30. 在活鱼运输途中，向水里加适量过氧化钠（）或过氧化钙（）能改善水质。 （1）等质量的过氧化钠（）固体和过氧化钙（）固体分别与足量的水反应生成氧气的质量随时间变化的曲线如上图所示。给鱼池增氧时，试剂的最佳选择为________，理由是________（写出一个合理即可）。 （2）过氧化钙和水反应生成氢氧化钙和氧气，如向水中加入72 g过氧化钙，计算理论上可产生的质量。（写出计算过程） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $