盐津县第二中学2026年高一下学期第二次月考历史试题

盐津县第二中学2026年春季学期高一年级第二次月考 历史试题 考生注意： 1.满分100分，考试时间75分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题、草稿纸上作答无效。 3.本卷命题范围：《中外历史纲要》下第1-15课。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 公元前3100年左右，上下埃及走向统一，宏大的金字塔逐渐成为古埃及文明的典型代表。金字塔的修建主要得益于（ ） A. 两河流域君主权威的加强 B. 巴尔干地区城邦体制的强盛 C. 恒河地区种姓制度的形成 D. 尼罗河两岸农业发展的稳定 2. 下图为公元前4世纪某帝国的形势图。在该帝国的统治下（ ） A. 东西方商贸受到阻碍 B. 基督教影响扩大 C. 罗马法体系逐渐成熟 D. 希腊化时代开启 3. 《一千零一夜》是阿拉伯世界最具代表性的文学作品，其中许多故事来自于印度、埃及、波斯和两河流域等地。这说明阿拉伯人（ ） A. 融合东西方文化 B. 促进西欧文化发展 C. 进行大规模扩张 D. 控制着东西方贸易 4. 学者帕尔默在《近现代世界史》中写道：“直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。”该现象最早结束于西欧（ ） A. 建立民族国家 B. 开辟新的航路 C. 进行殖民扩张 D. 开展启蒙运动 5. 玉米是美洲特有的作物，新航路开辟后很快传到中国西南部、非洲及东南欧。马铃薯、烟草、可可等美洲特产，也传到亚欧非诸洲。非洲所产的咖啡传到欧美，成为人们生活的必需品。这反映了新航路的开辟（ ） A. 加速欧洲资本的原始积累 B. 改变了世界贸易的中心 C. 促进了世界物种的大交换 D. 加强了人类文明的交融 6. 16世纪美洲金银大量流入欧洲，推动了物价上涨和商业资本积累，使欧洲经济重心转移到大西洋沿岸。同时，美洲白银经马尼拉大帆船逐渐流入中国，刺激了中国东南沿海商品经济的发展和货币白银化的完成。这些变化（ ） A. 导致自然经济逐渐解体 B. 推动了向近代社会转型 C. 促使世界市场基本形成 D. 影响了早期全球化进程 7. 1775-1783年的美国独立战争，既是一场民族独立运动，也是一场资产阶级革命。在此期间，大陆会议颁布了（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《解放黑人奴隶宣言》 8. 在明治时期（1868-1912）的政体设计中，明治宪法（1889年通过）第三条规定“天皇神圣不可侵犯”，元老伊藤博文在解释该条文时认为天皇作为超越于“臣民及万物上之存在，……法律非但无责问君主之权力，对天皇亦不可怀不敬之意”。据此可知，当时日本政体模式最接近于（ ） A. 美国的共和制 B. 英国的君主立宪制 C. 德意志帝国的君主立宪制 D. 法兰西第三共和国的共和制 9. 下图为英国就业人口结构的变化。据此可知，这一时期的英国（ ） A. 农业生产大幅萎缩 B. 工业成为经济主导 C. 服务业已发展停滞 D. 经济结构未显变化 10. 1854年的一部英国小说描述到：“这是个到处都是机器和高耸的烟囱的市镇，无穷无尽的长蛇般浓烟，一直不停地从烟囱里冒出来……这里面的水被气味难闻的染料冲成深紫色。”此段选文强调工业革命（ ） A. 促进了社会进步 B. 拉大了贫富差距 C. 推动了经济繁荣 D. 造成了环境污染 11. 某校高中生在探究式学习“马克思主义的诞生与传播”时，制作了如下思维导图。图中空白框处应填写（ ） A. 《共产党宣言》 B. “共产主义者同盟” C. 《法兰西内战》 D. 欧洲三大工人起义 12. 1890年，英国东非公司报告：“我们在肯尼亚修建铁路，招募印度劳工参与施工；铁路沿线设立种植园，种植棉花、咖啡等经济作物，产品直接运往利物浦港口。”该报告可用于印证当时（ ） A. 殖民地的经济自主性增强 B. 三角贸易客观推动东非的发展 C. “有效占领”原则的实施 D. 资本主义世界殖民体系的形成 13. 如图漫画中，身披美国国旗的“山姆大叔”化身为大公鸡，身后农场空地上是一群写有美洲国家名称的小鸡，代表欧洲国家的小鸡则被封死在鸡笼里。该漫画反映的是（ ） A. 资本主义发展 B. 民族主义兴起 C. 门罗主义推行 D. 殖民主义扩张 14. 19世纪到20世纪初，亚非拉掀起民族独立运动，如1889年巴西建立共和国、1895年埃塞俄比亚的抗意斗争、1905年伊朗的立宪运动等。这些运动的共同作用是（ ） A. 导致世界殖民体系最终瓦解 B. 推翻了本国的封建统治 C. 打击了帝国主义的侵略势力 D. 促成不结盟运动的兴起 15. 1913年德国工业产量达到全球产量的15.7%，首次超越英国。《泰晤士报》警告英国政府“经济霸权转移将重塑国际权力结构”。这反映出当时（ ） A. 德国成为经济霸主 B. 和平主义思潮盛行 C. 英德矛盾日趋激烈 D. 国际格局业已改变 16. 美国记者约翰·里德在论述俄国历史时讲到：“他们实现了最基层百姓那普遍而又单纯的愿望，号召他们起来摧毁旧制度，然后同他们一道，在旧制度的废墟上构建起新制度的框架。”材料所指的是（ ） A. 二月革命胜利后建立了临时政府 B. 十月革命开辟了社会主义新道路 C. 新经济政策调整国家与农民关系 D. 苏联成立后实施社会主义工业化 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 亚非欧古代文明的交流 材料二 拜占庭帝国处于欧亚大陆的交汇处，所辖地区是多个古代文明的诞生之地。从5世纪到15世纪，号称“东西方之间的一道金桥”的君士坦丁堡一直扼守在古代的贸易交通要道上，是当时世界上最大的商业和船运中心。千余年的拜占庭帝国一直伴随着反复不断地对外征服和被外敌袭扰、进犯与征服的过程。历史上很少有哪个时期如拜占庭存在的千余年这样，有如此众多性质不同的文化之间的频繁碰撞与交流融合状况的发生。 ——摘编自刘建军《拜占庭文化的历史价值新论》 （1）据材料一并结合所学知识，概括古代文明的交流方式和特征。 （2）据材料二并结合所学知识，简析拜占庭帝国在历史上促进文明交流的历史条件。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 《权利法案》以“恢复古老权利”为名，逐条列举议会与臣民的具体权利，如“未经议会同意不得征税”“议会选举自由”等。其措辞回避抽象理论，将英国中世纪以来的《大宪章》《权利请愿书》等先例法典化，巩固了“王在议会”的宪制传统。 ——摘编自程汉大《英国政治制度史》 材料二 新体制要解决的核心问题是如何建立一个既有足够权威来保护和发展各州的共同利益，但又不损害各州主权和人民权利的全国性政府。……针对行政部门的权力是否应由总统一人掌管的问题，代表们也争论不休，既担心总统执掌大权形同英国国王，又担心立法机构滥用权力。最终宪法规定联邦政府享有立法、军事、外交等权力，总统由选民间接选举产生，可以限制国会活动，国会也可以限制总统权力，甚至有权弹劾和审判总统。 ——摘编自王希《原则与妥协：美国宪法的精神与实践》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，指出《权利法案》和1787年美国宪法所蕴含的核心政治理念。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出英美两国所确立的政治体制并分析其共同影响。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 至19世纪40年代，伊朗已经基本沦为半殖民地国家。而伊朗卡扎尔王朝却到处出卖租让权：将烟草专卖权给英国，将海关筹备权和邮政权给比利时，将森林砍伐权给希腊等。19世纪末，随着伊朗开始出现一些民族企业，民族意识开始觉醒，资产阶级民主思想也随之产生，资产阶级知识分子要求限制王权，实行君主立宪，保障私有财产。1905-1911年伊朗立宪革命期间，制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法。伊朗革命和辛亥革命都是继俄国1905年革命后延及东方的革命浪潮，是“亚洲的觉醒”的组成部分。 ——摘编自张齐政《伊朗革命与辛亥革命之比较》 材料二 随着国际联盟的建立和威尔逊“十四点原则”的提出，国际社会对民族自决权给予了前所未有的关注。然而，这一原则在实践中往往被大国利益所左右。在亚洲，日本在一战后初期虽宣称支持亚洲民族解放，但其扩张野心迅速暴露，对朝鲜半岛和中国东北的侵略加剧了地区紧张局势。在非洲，欧洲列强虽在名义上承认了一些国家的独立，但往往通过经济控制、政治渗透等手段维持其影响力。拉丁美洲国家虽在形式上获得了独立，但面临着外国资本的控制和国内政治不稳定的双重挑战。这些因素使得亚非拉民族解放运动在取得一定成果的同时，也面临着复杂多变的国际环境和内部矛盾。 ——摘编自王立新《战后世界格局变动与亚非拉民族解放的交织》 （1）根据材料一并结合所学知识，归纳1905-1911年伊朗立宪革命爆发的背景及其意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出一战后亚非拉民族解放运动面临的主要挑战。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 下表为部分学者关于新航路开辟影响的论述。 学者 论述 【美】斯塔夫里阿诺斯 欧洲人的发现导致新的全球性种族分布，人类种族的混合必然伴随着动植物的相应混合，整个世界都卷入了这种交流。 ——《全球通史·1500年以后的世界》 【德】恩格斯 欧洲人从美洲运出的大量财宝以及总的说来从贸易中取得的利润所带来的后果，是旧贵族的没落和资产阶级的产生。 ——《1847年11月30日弗·恩格斯在伦敦德意志工人教育协会的演说记录》 【美】克罗斯比 天花横扫拉普拉塔（阿根廷城市），带走数以千计印第安人的性命……疫病击倒了领导人物，也破坏了原有的权力替换正常过程。 ——《哥伦布大交换：1492年以后的生物影响和文化冲击》 结合材料中三位学者的论述，围绕“全球新航路的开辟对人类历史进程的影响”这一主题，自拟论题，写一篇历史小论文。（要求：论题明确，史论结合，紧扣材料，逻辑清晰） 盐津县第二中学2026年春季学期高一年级第二次月考 历史试题 考生注意： 1.满分100分，考试时间75分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题、草稿纸上作答无效。 3.本卷命题范围：《中外历史纲要》下第1-15课。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 【17题答案】 【答案】（1）方式：移民、贸易往来（商业活动）、文化交流（宗教传播、物种、技术传播等）、战争冲突（帝国扩张）。 特征：以农耕文明区发展及各自的扩展（区域性扩张）为基础；催生一些大帝国的兴起，使欧洲大陆的农耕区逐渐连接。 （2）条件：得天独厚的地理和文化条件；帝国的长期存在；罗马法特别是万民法的保障；频繁战争的客观推动。（答出其他角度或者结合材料对若干条件具体阐述的，酌情给分，本小问） 【18题答案】 【答案】（1）理念：自由平等；主权在民；分权制衡；法律至上；天赋人权。 （2）政治体制：（英）君主立宪制；（美）民主共和制。 影响：保障了资产阶级的利益，巩固了资本主义制度；促进了资本主义经济的发展；成为后世多国宪政制度效仿的榜样。 【19题答案】 【答案】（1）背景：伊朗沦为半殖民地，民族危机严重；卡扎尔王朝腐朽软弱，出卖国家主权；伊朗民族资本主义发展，民族资产阶级力量壮大；资产阶级民主思想传播，民族意识觉醒。（任答2点，言之有理即可） 意义：颁布了伊朗历史上第一部资产阶级宪法，使伊朗成为君主立宪国家；打击了封建主义和外国势力；是20世纪初“亚洲的觉醒”的重要组成部分，推动了亚洲民族解放运动的发展。（任答2点，言之有理即可） （2）主要挑战：民族自决原则流于形式，霸权主义持续影响；日本等新兴列强对外侵略扩张，加剧了地区紧张局势；欧洲列强通过经济控制、政治渗透维持殖民影响力；亚非拉国家经济基础薄弱、内部矛盾复杂，制约了民族运动深入发展。（任答3点，言之有理即可） 【20题答案】 【答案】示例 论题：新航路的开辟重塑了人类历史发展进程 论述：新航路的开辟对人类历史进程的影响远远超过地理探索本身，三位学者的论述从不同维度揭示了这一事件的复杂性。 具体而言，斯塔夫里阿诺斯强调其对全球联系的奠基作用：人类种族与动植物在全球范围内混合，原本孤立的文明开始连为整体，全球联系网络初步形成。恩格斯聚焦欧洲社会的转型动力：欧洲人从美洲掠夺的财宝与贸易利润，为资本主义发展提供原始积累，加速了欧洲封建贵族的衰落与资产阶级的崛起，推动欧洲向资本主义时代转型。克罗斯比则警示殖民扩张的破坏性代价：伴随殖民而来的疫病“击倒领导人物，破坏权力替换过程”，给美洲印第安文明带来毁灭性打击，开启了亚非拉地区数百年的殖民苦难。 新航路开辟既推动了人类文明的整体联结，也埋下了不平等世界格局的伏笔，其“双刃剑”效应贯穿此后数百年人类历史。 （“示例”供参考，不作唯一评分标准，学生言之有理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $