精品解析:云南省昆明市东川区高级中学2025-2026学年高一下学期5月第二次月考历史试卷
2026-06-28
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 云南省 |
| 地区(市) | 昆明市 |
| 地区(区县) | 东川区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 450 KB |
| 发布时间 | 2026-06-28 |
| 更新时间 | 2026-06-28 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58532132.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2026年五月高一第二次月考试卷
一、选择题:共16小题。每小题3分,共48分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下表是云南早期青铜时代的部分研究材料。据此可知( )
分段
遗址或墓葬
年代
前段
剑川海门口遗址第二期和第三期前段;鲁甸野石山遗址;耿马石佛洞遗址一期和二期;大理银梭岛遗址第三期和第四期前段;龙陵大花石遗址墓地早期晚段和晚期
公元前17世纪至公元前11世纪(约当中原夏朝中晚期至商末周初)
后段
大理银梭岛遗址第四期后段和第五期前段;剑川鳌凤山墓地第一期;德钦纳古墓地;香格里拉石棺墓地;王家墩遗址
公元前11世纪至公元前8世纪(约当中原商末西周初至春秋早期)
A. 大理青铜文明是云南青铜文明中心 B. 云南早期青铜冶铸技术发达
C. 云南青铜文明呈“满天星斗”特征 D. 云南地区最早进入青铜时代
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料及所学可知,云南早期青铜时代的遗址和墓葬广泛分布于剑川、鲁甸、耿马、大理、龙陵、德钦、香格里拉等多个地区,且各遗址年代相近、独立发展,没有明显的单一中心,这正符合“满天星斗”的多元起源特征,C项正确;表格仅显示大理有多处遗址,但并未体现其核心地位,无法认定为“中心”,排除A项;材料仅列出遗址分布与年代,未涉及冶铸技术水平的描述,排除B项;表格未提供与其他地区的对比信息,无法得出“最早”的结论,排除D项。故选C项。
2. 春秋战国时期,儒家主张“克己复礼”,推崇礼乐教化与道德秩序;法家强调“以法治国”,主张君主集权、严刑峻法;道家提出“无为而治”,向往小国寡民、顺应自然。这一思想争鸣的局面,本质上反映了当时( )
A. 不同学派学术观点的激烈冲突 B. 社会转型时期不同阶层的利益诉求
C. 各国君主治国理念的显著差异 D. 传统礼乐制度彻底崩溃后的混乱
【答案】B
【解析】
【详解】A.不同学派学术观点的激烈冲突,是百家争鸣的表现,错误。
B.春秋战国处于社会大变革、大转型时期,不同学派的主张本质上反映了不同阶层(如儒家代表没落奴隶主贵族、法家代表新兴地主阶级、道家代表隐士阶层)的利益诉求,正确。
C.各国君主治国理念的差异,是百家争鸣影响下的外在表现,错误。
D.传统礼乐制度的崩溃是百家争鸣出现的背景之一,错误。
故选B项。
3. 云南河泊所遗址群中发现了大量汉代官府简牍,反映了古滇国的状况。《史记》载:汉武帝时“滇王举国降,请置吏入朝”。据以下表文材料可知,西汉时期( )
自左向右三枚简牍上的文字分别为:
益州郡滇池(县)庑同(地名)里
滇池以亭行(以事为节点传邋)
始元四年(公元前83年)十月丙戌朔辛丑史索时(人名)敢言之
注:“敢言之”为汉代下级官员向上级行文的格式
①运用文书行政加强边疆基层治理 ②修筑了遍及全国的驿站
③在此地设置了较完备的行政体系 ④在当地实行“改土归流”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】A.②材料仅提及该地区存在文书传递相关制度,无法得出西汉修筑了遍及全国的驿站,该表述夸大了材料信息,错误。
B.①材料出土了西汉官府简牍,还有规范的下级对上级的公文行文格式,结合该遗址位于西南边疆古滇地区、汉武帝时期滇国归附西汉的背景,可知西汉运用文书行政加强了边疆基层治理,正确。③简牍内容显示西汉在此已经建立了“郡-县-里”的层级行政机构,还有成熟的文书行政运作规则,说明在此设置了较完备的行政体系,正确。
CD.④“改土归流”是明清时期才推行的西南边疆治理政策,大规模改土归流始于清代,西汉不存在该政策,错误。
故选B项。
4. 韩休(曾任宰相)夫妇合葬于开元二十八年(740年)如图1,其墓室壁画乐舞图中,舞蹈为男女对舞,乐人胡、汉兼有,乐器源自中外各族。这可用来说明,唐朝中期( )
A. 士族高门奢靡腐化 B. 商品经济繁荣发达
C. 华夏认同观念增强 D. 社会生活自由开放
【答案】D
【解析】
【详解】A.壁画内容展现的是多元、开放的乐舞场景,并未体现士族阶层的奢靡腐化,错误。
B.壁画反映的是社会文化生活,无法直接推导出“商品经济繁荣发达”这一宏观经济结论,属于过度推断,错误。
C.“华夏认同”通常指周边民族对华夏文化的认同,而材料中是汉人与胡人在同一乐舞中合作,体现的是文化包容与融合,而非单向的认同增强,错误。
D.男女同台对舞、胡汉乐人并用、中外乐器合奏,这些细节共同说明了唐朝中期社会风气开放,对外来文化兼容并蓄,社会生活自由开放,正确。
故选D项。
5. 下表呈现了部分北方民族政权统治中心的变化情况,对此解读正确的是( )
政权
民族
统治中心的变化
辽
契丹
辽河上游→辽上京为首的五京
西夏
党项
灵州→兴庆府(今银川)
金
女真
会宁府→中都
元
蒙古
漠北草原→大都
A. 西夏为联合金朝对抗南宋定都兴庆府
B. 辽、金、元形成稳定的三角统治格局
C. 北方民族政权推进汉化进程巩固统治
D. 北方民族完成了由游牧向农耕的转型
【答案】C
【解析】
【详解】A.西夏定都兴庆府主要是出于政治、经济和战略安全的考虑,并非为了联合金朝对抗南宋,且西夏与金后期也存在冲突,错误。
B.辽、金、元并非同时存在,不存在“稳定的三角统治格局”,辽被金所灭,金被蒙古所灭,错误。
C.辽、西夏、金、元的统治中心都从游牧区域向农耕区域转移(如辽上京、金中都、元大都),体现了北方民族政权推进汉化进程,通过吸收中原制度、文化来巩固统治,正确。
D.北方民族政权虽推进了农耕化,但并未“完成”由游牧向农耕的转型,部分政权仍保留了游牧传统,错误。
故选C项。
6. 有学者评论:洋务教育,学而优则仕,仍附科举;戊戌教育,学而优则变,倡导维新;清末教育,学而优则用,注重实用。这说明晚清教育改革( )
A. 侧重培养封建统治人才 B. 不断适应社会发展需求
C. 引进西方人才培养模式 D. 摆脱儒学对教育的束缚
【答案】B
【解析】
【详解】A.戊戌教育倡导维新、清末教育注重实用,并非仅以培养封建统治人才为目标,错误。
B.三个阶段的教育改革分别适应了洋务运动兴办近代实业、戊戌变法推行维新变革、清末新政推进社会近代化的不同时期社会发展需求,体现出晚清教育改革随社会发展需要不断调整的特征,正确。
C.题干仅体现教育目标的变化,并未提及引进西方人才培养模式,且洋务教育仍依附科举制度,错误。
D.晚清教育改革始终受儒学思想影响,并未摆脱儒学对教育的束缚,错误。
故选B项。
7. 1935年12月,中共中央通过决议将“苏维埃工农共和国”改为“苏维埃人民共和国”,同时改变各项政策,给予一切革命的小资产阶级及知识分子以选举权和被选举权,切实保护小资本工业,欢迎民族工商业和华侨资本家来苏区投资设厂。这些变化( )
A. 为红军战略转移创造了有利条件
B. 推动了农村革命根据地建设
C. 加速了人民民主统一战线的形成
D. 呼应了国际国内形势的变化
【答案】D
【解析】
【详解】A.红军战略转移开始于1934年10月,1935年10月中央红军已完成战略转移抵达陕北,1935年12月的决议并非为其创造条件,错误。
B.材料中“给予小资产阶级及知识分子选举权”“欢迎民族工商业和华侨资本家来苏区投资”等内容,主要涉及城市工商业和统一战线,并非直接推动农村革命根据地建设,错误。
C.人民民主统一战线是解放战争时期提出的概念,与1935年时间不符,且此时尚未形成“人民民主统一战线”,错误。
D.1935年华北事变后,中日民族矛盾上升为主要矛盾,中共调整政策,团结一切抗日力量,这是对国内主要矛盾变化和共产国际七大建立反法西斯统一战线号召的呼应,正确。
故选D项。
8. 全面抗战爆发后,中共创办陕北公学,该校秉持“七分政治、三分军事”的培养原则,面向各界青年开放招生。1937年8月至1941年8月,学校累计培养了一千三百多名优秀人才,其中80%以上奔赴战场直接投身抗日,其余或留边区履职或赴大后方开展工作。陕北公学的创立与发展( )
A. 适应了全民族抗战对人才的需求
B. 确立了党对军队的绝对领导
C. 推动了抗日民族统一战线的形成
D. 实现了抗日根据地教育普及
【答案】A
【解析】
【详解】A.全面抗战爆发后,陕北公学培养了大量奔赴抗日前线、边区建设、大后方工作的各类人才,适应了全民族抗战对人才的需求,正确。
B.三湾改编已经确立了党对军队的绝对领导,与陕北公学无关,错误。
C.抗日民族统一战线是在陕北公学创办前后正式形成,陕北公学是统一战线形成后中共抗战建设的举措,并非推动统一战线形成的原因,时间与作用均不匹配,错误。
D.陕北公学是培养抗日骨干干部的学校,仅累计培养千余名人才,并未实现抗日根据地的教育普及,表述夸大,错误。
故选A项。
9. 如表为1972-1981年间我国公派留学生学科门类统计表。表中数据的变化主要是由于( )
时间段
学习语言
学科人数
语言学科
人数占比
学习自然
学科人数
学习自然学
科人数占比
1972-1978年
1451
93.7%
97
6.3%
1978-1981年
1150
15.4%
6039
81.0%
A. 中国外交打开新局面 B. “三个面向”的提出
C. 科教兴国战略的确立 D. 党的工作重心转移
【答案】D
【解析】
【详解】A.20世纪70年代中美关系正常化、恢复联合国席位等成就,标志着中国外交打开新局面,但题干中1978年后学科结构的变化和外交新局面没有直接关联,错误。
B.“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”是邓小平在1983年提出的,晚于题干时间,错误。
C.科教兴国战略是1995年提出的,与题干时间不符,错误。
D.1978年十一届三中全会作出把党的工作重心转移到经济建设上来的决策,实行改革开放,国内经济建设需要大量自然科学领域的人才,题干中公派留学生的学科结构从以语言为主转向自然科学为主,正是顺应了改革开放以来国内经济建设的要求,正确。
故选D项。
10. 下表是我国参与“全球公地”安全治理的部分活动。这说明中国( )
领域
活动
海洋公地
截至2023年12月,中国已连续派出45批护航编队、150余艘次舰艇、3.5万余名官兵执行亚丁湾、索马里海域护航任务,为1600多批7200余艘中外船舶安全护航
太空空间领域
2017年和2022年,中国推动联合国成立两届“防止外空军备竞赛”政府专家组,为讨论制定外空军控法律文书作出实质性贡献。中国倡导在外空领域构建人类命运共同体,这一主张得到国际社会广泛支持,连续多年写入联合国大会相关决议
网络空间领域
2024年11月,习近平主席在亚太经合组织第三十一次领导人非正式会议上提出《全球数据跨境流动合作倡议》,就各方普遍关切的数据跨境流动治理问题提出了建设性解决思路
A. 主动践行大国使命担当 B. 开创独立自主和平外交
C. 注重发展睦邻友好关系 D. 努力打破西方孤立封锁
【答案】A
【解析】
【详解】A.中国在海洋、太空、网络等全球公地领域开展护航行动、提出全球治理倡议,主动承担国际责任贡献中国方案,体现了中国主动践行大国的使命担当,正确。
B.独立自主和平外交在新中国成立初期就已确立,而非当代开创的外交原则,错误。
C.睦邻友好侧重中国与周边邻国的双边关系,材料涉及的是全球范围的公地治理,并不局限于周边邻国,错误。
D.材料体现的是中国积极参与全球治理、开展多边国际合作,未涉及西方对中国孤立封锁的相关内容,错误。
故选A项。
11. 亚述帝国文化中,月食被视作国王遭遇灾祸、统治濒临危机的凶兆。每逢月食天象出现,亚述国王便主动舍弃君主身份,自称“农夫”,以此禳灾避祸。这一行为反映了亚述帝国( )
A. 农耕符号融入政治生活 B. 天人观念影响治理模式
C. 王权加强依赖民众支持 D. 农民阶级社会地位提升
【答案】A
【解析】
【详解】A.当国家最高统治者(政治核心)面临危机时,采取的应对手段竟然是“自称农夫”。这说明在当时的政治和宗教仪式中,借用了“农夫”这一代表农业社会的身份符号,来作为化解政治危机的手段,正确。
B.材料中国王“找替身”、“自称农夫”属于一种宗教禳灾仪式或象征性行为,并不是实质性的国家治理制度或行政管理方式的改变,错误。
C.材料体现的是对天象的迷信影响政治,没有体现王权加强依赖民众支持,错误。
D.临时自称农夫不能说明农民阶级社会地位提升,与史实不符,错误。
故选A项。
12. 13世纪,意大利银行家发明了“汇票”,商人将货币存入佛罗伦萨的银行,获得一张书面凭证,凭此可在比利时布鲁日的关联银行兑换当地货币。14世纪,佛罗伦萨的诸多家族,已建立起覆盖欧洲主要城市的银行网络。这些银行不仅从事货币兑换,还向领主、国王提供贷款,向商人提供“商业贷款”。这( )
A. 证明意大利人创立了现代金融体制 B. 推动了欧洲城市自治运动的兴起
C. 表明意大利已出现了资本主义萌芽 D. 加速了欧洲封建社会解体的进程
【答案】D
【解析】
【详解】A.现代金融体制包含完善监管、信用体系、法律规范等多重内容,材料仅体现了早期银行与汇票使用,不能证明现代金融体制的创立,错误。
B.欧洲城市自治运动兴起于11—12世纪,早于13世纪银行业发展,错误。
C.资本主义萌芽主要指雇佣关系出现,材料仅体现金融信贷发展,未涉及雇佣劳动,不能证明出现了资本主义萌芽,错误。
D.银行业、商业贷款冲击封建庄园经济,瓦解领主经济基础,同时削弱了封建领主与王权的封建经济根基,加速欧洲封建社会解体,正确。
故选D项。
13. 17世纪60年代欧洲出现了最早的学术期刊——《学者杂志》和《哲学汇刊》;18世纪末一些学术性的月刊杂志陆续出现,如《化学学报》《植物学杂志》《化学纪事》《物理学纪事》等。出现变化的主要原因是( )
A. 中国雕版印刷技术的推广 B. 科学革命对知识共享的需求
C. 宗教改革解放了人们思想 D. 资产阶级代议制的普遍建立
【答案】B
【解析】
【详解】A.17-18世纪欧洲早已普及活字印刷术,雕版印刷技术并非这一时期专业学术期刊兴起的原因,错误。
B.16-18世纪欧洲近代科学革命持续发展,学科不断分化发展,越来越多的专业知识产生,学者对专业知识共享交流的需求提升,推动了各类专业学术期刊的出现,正确。
C.宗教改革发生于16世纪,核心是冲击天主教会神权统治,不是18世纪末细分专业学术期刊出现的主要原因,错误。
D.资产阶级代议制在欧洲普遍建立是19世纪工业革命完成后的史实,时间不符,错误。
故选B项。
14. 到1920年3月,德军武装力量总数仍维持在40万人以上,大大超过《凡尔赛条约》的规定;对于协约国引渡威廉二世、兴登堡、鲁登道夫等895名战犯的要求,德国政府则以“国内群情激奋,政府无力制裁”为借口,不予理睬。这一现象反映当时( )
A. 国际秩序的脆弱性 B. 欧洲各国利益分歧严重
C. 意识形态斗争激烈 D. 德国法西斯主义的泛滥
【答案】A
【解析】
【详解】A.1920年正值一战后期,题干中“德军武装力量总数仍……大大超过《凡尔赛条约》的规定”“对于协约国引渡……战犯的要求,德国……不予理睬”等信息体现了德国对当时国际秩序的不满,正确。
B.材料仅体现德国对抗协约国的要求,并未反映欧洲各国之间的利益分歧,错误。
C.材料内容与意识形态斗争无关,错误。
D.德国法西斯上台、法西斯主义泛滥是20世纪30年代的史实,与题干1920年的时间不符,错误。
故选A项。
15. 据国际协会联盟统计,1909年全球各类国际组织只有213个,1956年增加到1117个,1990年猛增到26656个,81年间增加了124倍。2020年,各种类型的国际组织总数已超过73000个,遍布世界200多个国家和地区,且每年还在以1200个以上的速度迅猛增加。这表明( )
A. 世界政治权力中心日益碎片化 B. 国际格局多极化的驱动力加大
C. 区域集团化逐渐成为时代潮流 D. 全球化促进国际合作不断拓展
【答案】D
【解析】
【详解】A.国际组织不是“政治权力中心”,且“权力中心碎片化”的表述与国际组织的性质、作用无关,错误。
B.材料围绕国际组织数量增长展开,未体现国际格局多极化的驱动力情况,错误。
C.材料强调的是各类国际组织数量增多,并非区域集团化成为时代潮流,错误。
D.国际组织数量从1909年到2020年大幅增长,遍布众多国家和地区且持续增加,这反映出全球化背景下,国际合作不断拓展,推动了国际组织数量增多,正确。
故选D项。
16. “在当今时代背景下,跨国性问题日益增多,单个国家难以独善其身,传统的单边应对模式逐渐失效,国际社会开始通过协调各国力量、开展多边合作的方式共同应对全球性挑战。”这一“多边合作新模式”的出现,主要影响是( )
A. 推动了区域经济一体化格局建设
B. 揭示了经济全球化带来相应弊端
C. 提升了全球治理的协同应对能力
D. 改变了长期西方主导的国际秩序
【答案】C
【解析】
【详解】A.区域经济一体化是区域性的合作,而题干强调的是全球性问题的多边合作,二者范畴不同,且区域经济一体化的发展早于这种全球多边合作新模式,错误。
B.多边合作新模式的目的是应对经济全球化带来的弊端,而不是揭示弊端,揭示弊端只是背景,而非该模式的主要影响,错误。
C.题干明确提到通过协调各国力量、开展多边合作的方式共同应对全球性挑战,这种模式能够整合各国资源、凝聚合力,提升了全球治理的协同应对能力,正确。
D.当前西方在国际秩序中仍有较大影响力,多边合作只是对现有治理体系的补充和完善,并未从根本上改变西方主导的国际秩序,错误。
故选C项。
二、非选择题:本大题共4小题,第17题14分,第18题12分,第19题14分,第20题12分,共52分
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 中国藏书的历史,与中国文化的历史同步发展。它不仅是文献的聚集与保存,更是民族文化生命的延续。从周室的藏室,到汉代的秘府,隋唐的四库,两宋的崇文院,明清的《四库全书》与天一阁,藏书事业始终与国家的治乱、学术的盛衰、文化的兴替紧密相连。每一次“书厄”是文化的劫难,而每一次访书、校书、编目则是文明的重建。可以说,一部藏书史,就是一部浓缩的中国文化史。
—— 摘编自傅璇琮、谢灼华主编《中国藏书通史·导论》
材料二 宋代是中国藏书史上的分水岭。雕版印刷术的普及彻底改变了书籍的生产方式,从手抄到刻印,使书籍得以大量复制、流通加速。由此,藏书突破了宫廷与贵族的垄断,士大夫阶层普遍藏书,私家藏书楼勃兴。官府藏书规模空前,私人藏书亦蔚然成风。藏书目的也从单纯的“保藏”转向校勘、研究、著述,目录学、版本学、校勘学由此大兴。经济繁荣、教育普及、科技进步三者合力,将中国藏书文化推向第一个巅峰。
—— 摘编自徐雁《中国藏书文化散论》
(1)根据材料一、二,概括中国古代藏书事业发展的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简析中国古代藏书事业发展的历史意义。
【答案】(1)特点:①历史悠久,贯穿整个古代社会;
②受时代环境影响明显(与国家治乱、学术兴衰、技术发展密切相关);
③藏书主体范围不断拓展/官私藏书并行发展;
④藏书功能/用途不断拓展。
(2)意义:①延续了中华文化/增强了中华文明连续性;
②促进中国古代学术繁荣发展;
③推动文化下移,提升社会文化水平;
④为后世图书馆事业发展奠定了重要基础。
【解析】
【小问1详解】
特点:本小题可从发展历程、时代关联、藏书主体、藏书功能等角度进行分析,解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
特点
中国藏书的历史,与中国文化的历史同步发展
藏书史与文化史同步演进→发展历程源远流长
历史悠久,贯穿整个古代社会
藏书事业始终与国家的治乱、学术的盛衰、文化的兴替紧密相连;雕版印刷术的普及彻底改变了书籍的生产方式
受政治局势、学术风气、科技水平制约→发展随时代环境起伏变化
受时代环境影响明显(与国家治乱、学术兴衰、技术发展密切相关)
藏书突破了宫廷与贵族的垄断,士大夫阶层普遍藏书,私家藏书楼勃兴。官府藏书规模空前,私人藏书亦蔚然成风
藏书从宫廷贵族专属、扩展到士大夫民间→官私藏书并行兴盛
藏书主体范围不断拓展/官私藏书并行发展
藏书目的也从单纯的“保藏”转向校勘、研究、著述
藏书由单一保存典籍→延伸到校勘、学术研究、著书立说
藏书功能/用途不断拓展
【小问2详解】
历史意义:本小题可从文明传承、学术发展、社会文化、后世事业奠基等角度进行分析,解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
意义
它不仅是文献的聚集与保存,更是民族文化生命的延续;每一次访书、校书、编目则是文明的重建
保存整理历代文献典籍→传承文脉、延续文明发展脉络
延续了中华文化/增强了中华文明连续性
藏书目的转向校勘、研究、著述,目录学、版本学、校勘学由此大兴
藏书带动典籍整理与学术探究→推动传统学术门类兴起繁荣
促进中国古代学术繁荣发展
书籍大量复制、流通加速,藏书突破宫廷与贵族垄断,士大夫普遍藏书
书籍流通范围扩大、文化从上层向民间扩散→整体提升社会文化素养
推动文化下移,提升社会文化水平
结合所学知识:历代官私藏书、访书校书编目形成完备体系,积累藏书与典籍管理经验
古代藏书制度与管理模式成熟→为近现代图书馆建设提供历史借鉴
为后世图书馆事业发展奠定了重要基础
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 18世纪60年代工业革命爆发后,英国城市化进程进入加速期。圈地运动使大量农民失去土地,为寻求生计涌入曼彻斯特、伯明翰等新兴工业城市,这些城市因棉纺织业、煤炭开采业的集中发展迅速崛起。19世纪中期,英国城市人口占比已超过农村,形成以工业生产为核心的城市功能体系。初期,政府奉行自由放任政策,城市缺乏统一规划,工人居住区拥挤不堪,街道狭窄泥泞,饮用水污染导致霍乱等传染病频发。19世纪中后期,随着社会矛盾加剧,英国议会陆续颁布《公共卫生法》《城市规划法》等法案,建立市政管理机构,完善下水道、公园、学校等公共设施,逐步实现城市治理的近代化转型,最终构建起布局合理、功能完善的近代大都市网络。
——[英]彼得·克拉克《英国城市化史》
材料二 鸦片战争后,清政府被迫开放广州、上海、天津等通商口岸,中国近代城市化进程由此被动开启。西方列强在通商口岸设立租界,引入近代工商业、交通与市政设施,使租界成为城市近代化的“样板区”。但中国近代城市化始终笼罩在半殖民地半封建的社会背景下:从空间分布看,城市集中于沿海沿江地区,内地与边疆城市发展停滞,区域失衡极为严重;从经济结构看,城市以洋行、买办资本主导的商业贸易为主,近代工业基础薄弱,对农村的辐射带动作用微弱;从社会治理看,传统封建势力与西方殖民势力并存,市政设施残缺,卫生条件恶劣,城市与乡村长期处于割裂状态,广大市民仍受封建宗法制度束缚。至20世纪40年代,中国城市人口占比不足10%,城市化进程缓慢且呈现明显的畸形特征。
——隗瀛涛《中国近代城市化研究》
(1)根据材料一、二,分别概括近代英国与中国城市化进程的主要特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析近代中英城市化进程呈现不同特点的主要原因。
【答案】(1)特点
英国:由工业革命内生自发推动;以工业城市为主体,发展迅速且体系完整;先发展后治理,逐步建立现代城市管理制度;治理从放任到立法规范。
中国:被动畸形,受列强入侵影响;区域分布失衡,集中于口岸;工业薄弱,市政落后,进程缓慢。
(2)原因:①动力不同:英国源于工业革命与资本主义发展;中国源于西方入侵与口岸被迫开放;②社会性质不同:英国是独立资本主义国家;中国处于半殖民地半封建社会,主权不完整。
【解析】
【小问1详解】
特点:本小问要求分别概括近代英国与中国城市化进程的主要特点,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词的方式,全面、准确进行概括。根据材料可从城市化的动力来源、发展速度、治理模式、空间分布、经济结构、发展状态等角度进行概括。
【小问2详解】
原因:本小问要求分析近代中英城市化进程呈现不同特点的主要原因,需要结合材料和所学知识进行归纳,根据材料和所学可从动力来源、社会性质等角度进行分析。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 新航路开辟后,欧洲的商业活动不再局限于地中海区域,而是延伸到大西洋、印度洋及太平洋沿岸。欧洲商人直接同世界各地建立商业联系,各种新的商品如烟草、甘蔗、马铃薯等开始在欧洲与美洲、亚洲之间大规模流通。欧洲国家通过殖民掠夺与远程贸易获得巨额财富,世界各地区之间长期相对隔绝的状态被打破,一个以欧洲为中心的世界性经济网络开始初步形成。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 17至18世纪,大西洋三角贸易成为国际贸易的重要支柱。欧洲输出纺织品、金属制品与枪支到非洲,非洲黑奴被贩运至美洲种植园,美洲则向欧洲输送蔗糖、棉花、咖啡与贵金属。荷兰、英国等国依靠强大的海上力量与特许贸易公司,先后主导海上贸易霸权。殖民掠夺与跨洋贸易不仅为欧洲积累了大量资本,也使各大洲之间的经济依赖程度不断加深,世界市场的范围持续扩大。
——彭慕兰《贸易打造的世界》
材料三 工业革命之后,机器大生产使欧美国家能够以极低的成本生产海量工业品,迫切需要海外市场倾销商品、在全球掠夺原料。轮船与铁路大幅降低了运输成本与时间,世界被更紧密地连接在一起。欧洲列强凭借工业优势,通过武力扩张与不平等条约,将亚洲、非洲、拉丁美洲广大地区强行纳入资本主义经济体系,以西方工业国为核心、以国际分工为基础的近代世界市场最终基本形成。
——尤瓦尔・赫拉利《人类简史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括新航路开辟对世界经济联系与欧洲贸易格局的影响。
(2)根据材料二,概括17—18世纪世界贸易的主要特点。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析工业革命推动近代世界市场基本形成的历史条件。
【答案】(1)影响:打破世界各地区孤立状态,世界开始连成整体;欧洲贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸。
(2)特点:以三角贸易为核心,具有掠夺性;殖民与贸易结合;大国主导贸易霸权;世界市场拓展。
(3)历史条件:工业革命极大提高生产力,欧美工业国急需广阔的海外商品市场与原料产地;轮船、铁路等新式交通工具出现,大幅降低跨洲运输成本,加强全球经济联系;西方列强凭借工业与军事优势进行殖民扩张,将亚非拉地区卷入资本主义世界市场,国际分工体系逐步形成。
【解析】
【小问1详解】
影响:本小题要求概括新航路开辟对世界经济联系与欧洲贸易格局的影响,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从世界开始连成整体、贸易中心转移到大西洋沿岸等角度进行概括。
【小问2详解】
特点:本小题要求概括17—18世纪世界贸易的主要特点,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从具有掠夺性、殖民与贸易结合、大国主导霸权、世界市场拓展等角度进行概括。
【小问3详解】
历史条件:本小题要求分析工业革命推动近代世界市场基本形成的历史条件,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从欧美国家急需广阔市场与原料产地、新交通工具出现、国际分工体系逐步形成等角度进行概括。
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料 20世纪上半期是世界局势剧烈动荡的时期。战争硝烟弥漫全球,造成了巨大的经济损失和人员伤亡;危机阴影笼罩主要资本主义国家,资本主义制度受到质疑;革命浪潮席卷世界,资本主义一统天下局面被打破,殖民地半殖民地民族意识不断觉醒;国际格局发生了深刻变革,以欧洲为中心的传统国际秩序结束。
——摘编自徐蓝《20世纪国际格局的演变》
根据材料并结合所学世界近现代史的相关知识,从“战争”“危机”“革命”中任选一个角度,自拟论题并展开论述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述准确)
【答案】示例一:
论题:20世纪上半期的两次世界大战,从根本上动摇了以欧洲为中心的传统国际秩序,推动了美国、苏联的崛起与世界殖民体系的瓦解。
论述:1914—1918年的第一次世界大战使欧洲遭受重创,战争历时四年,英、法、德等传统欧洲强国经济衰退,社会矛盾激化。战后,奥匈帝国、德意志帝国等四大帝国解体,欧洲版图重构。美国凭借强大的工业能力成为战后最大的债权国,纽约开始挑战伦敦的金融地位。十月革命后的苏俄退出战争,建立了世界上第一个社会主义国家,打破了资本主义一统天下的局面。一战后成立的国际联盟虽由英法主导,但美国未加入,苏联被排斥,表明欧洲主导国际事务的能力下降。
第二次世界大战对欧洲造成毁灭性打击,英法沦为二流国家,德国分裂。而美国在战后确立了资本主义世界的霸权地位。苏联虽损失惨重,但凭借强大的军事力量和地缘优势,将影响力扩展至东欧、中欧,成为能与美国抗衡的超级大国。
综上所述,两次世界大战以巨大的代价摧毁了欧洲的霸权地位,逐渐形成美苏两极格局的雏形,深刻重塑了20世纪上半期的国际格局。
示例二:
论题:20世纪上半期,资本主义世界经济大危机充分暴露了自由放任政策的局限,迫使主要资本主义国家在制度层面做出重大调整。
论述:1929年的经济危机席卷主要资本主义国家,银行倒闭、工业衰退、工厂破产、工人失业。自由放任政策在危机面前束手无策,资本主义制度遭到人们严重质疑,遇到了信任危机。面对危机,各国选择了不同的应对道路,深刻影响了历史进程。美国推行罗斯福新政,采用国家全面干预经济的手段,在不改变资本主义根本制度的前提下,缓解了社会矛盾,开创了国家垄断资本主义的新模式,为后来的西方国家提供了重要借鉴。
但危机在德国和日本却催生了法西斯主义。希特勒领导的纳粹党利用民众的恐惧与不满,建立法西斯专政,企图通过扩军备战和对外扩张来摆脱危机。日本军部也在经济危机后加强权力,逐步建立军事法西斯体制。德、日、意等国走上法西斯道路,最终引爆了第二次世界大战。
总之,1929年的大危机不仅是经济灾难,更是资本主义制度的重大转折点。它迫使资本主义各国在危机中寻找出路,深刻影响了20世纪上半期的世界格局与人类命运。
示例三:
论题:20世纪上半期,社会主义革命浪潮与亚非拉民族解放运动相呼应,从根本上动摇了资本主义一统天下的旧秩序。
论述:1917年俄国十月革命取得了胜利,建立了人类历史上第一个社会主义国家。这一革命将社会主义从理论变为现实,不仅为俄国开辟了新的发展道路,也极大鼓舞了各国无产阶级和被压迫民族的解放斗争。在十月革命影响下,欧洲多国爆发革命,共产国际成立,社会主义运动成为世界政治舞台上一股举足轻重的力量。此后,苏联经过两个五年计划,迅速实现工业化,打破了资本主义对现代化道路的垄断。
一战前后,殖民地半殖民地的民族意识空前觉醒,革命浪潮席卷亚非拉。中国的辛亥革命、印度的非暴力不合作运动都严重冲击了西方的殖民体系。
综上所述,20世纪上半期的革命浪潮不仅使社会主义制度成功实践并发展壮大,也推动了殖民体系的崩溃,深刻改变了世界政治版图。
【解析】
【详解】示例一:
本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,任选角度,提出观点,并结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答:
第一步:根据材料“20世纪上半期战争硝烟弥漫全球,国际格局深刻变革,以欧洲为中心的传统国际秩序结束”可知,两次世界大战重创欧洲传统强国,改变国际力量对比,重塑世界格局,因此可以拟定论点为20世纪上半期的两次世界大战,从根本上动摇了以欧洲为中心的传统国际秩序,推动了美国、苏联的崛起与世界殖民体系的瓦解。
第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从一战对欧洲实力与帝国格局的打击、战后美苏力量上升、二战进一步摧毁欧洲霸权、战后美苏成为超级大国等角度进行分析,突出战争改写国际格局、终结欧洲中心地位。
第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。从国际格局演变的角度深刻认识,两次世界大战极大削弱欧洲传统优势,催生美苏两极格局雏形,彻底改写了20世纪上半期的世界政治秩序。
示例二:
本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,任选角度,提出观点,并结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答:
第一步:根据材料“危机阴影笼罩主要资本主义国家,资本主义制度受到质疑”可知,1929年经济大危机暴露自由放任体制弊端,迫使资本主义国家调整发展模式、选择不同发展道路,因此可以拟定论点为20世纪上半期,资本主义世界经济大危机充分暴露了自由放任政策的局限,迫使主要资本主义国家在制度层面做出重大调整。
第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从大危机对经济社会的冲击、自由放任政策失灵、美国罗斯福新政开创国家干预新模式、德日借危机走上法西斯扩张道路等角度进行分析,突出经济危机推动资本主义制度转型与世界局势变动。
第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。从资本主义制度发展的角度深刻认识,经济大危机是资本主义发展的重要转折点,促使各国调整经济治理模式,也间接推动二战爆发,深刻影响20世纪世界走向。
示例三:
本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,任选角度,提出观点,并结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答:
第一步:根据材料“革命浪潮席卷世界,资本主义一统天下局面被打破,殖民地半殖民地民族意识不断觉醒”可知,20世纪上半期社会主义革命与民族解放运动高涨,冲击旧有世界秩序,因此可以拟定论点为20世纪上半期,社会主义革命浪潮与亚非拉民族解放运动相呼应,从根本上动摇了资本主义一统天下的旧秩序。
第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从十月革命开启社会主义实践、苏联工业化壮大社会主义力量、十月革命带动欧洲无产阶级革命、亚非拉民族民主运动冲击殖民体系等角度进行分析,突出革命浪潮瓦解旧格局、开辟多元发展道路。
第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。从世界历史发展进程的角度深刻认识,20世纪上半期革命浪潮打破资本主义单一发展模式,推动世界殖民体系走向瓦解,重塑了近代以来的世界政治版图。
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2026年五月高一第二次月考试卷
一、选择题:共16小题。每小题3分,共48分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下表是云南早期青铜时代的部分研究材料。据此可知( )
分段
遗址或墓葬
年代
前段
剑川海门口遗址第二期和第三期前段;鲁甸野石山遗址;耿马石佛洞遗址一期和二期;大理银梭岛遗址第三期和第四期前段;龙陵大花石遗址墓地早期晚段和晚期
公元前17世纪至公元前11世纪(约当中原夏朝中晚期至商末周初)
后段
大理银梭岛遗址第四期后段和第五期前段;剑川鳌凤山墓地第一期;德钦纳古墓地;香格里拉石棺墓地;王家墩遗址
公元前11世纪至公元前8世纪(约当中原商末西周初至春秋早期)
A. 大理青铜文明是云南青铜文明中心 B. 云南早期青铜冶铸技术发达
C. 云南青铜文明呈“满天星斗”特征 D. 云南地区最早进入青铜时代
2. 春秋战国时期,儒家主张“克己复礼”,推崇礼乐教化与道德秩序;法家强调“以法治国”,主张君主集权、严刑峻法;道家提出“无为而治”,向往小国寡民、顺应自然。这一思想争鸣的局面,本质上反映了当时( )
A. 不同学派学术观点的激烈冲突 B. 社会转型时期不同阶层的利益诉求
C. 各国君主治国理念的显著差异 D. 传统礼乐制度彻底崩溃后的混乱
3. 云南河泊所遗址群中发现了大量汉代官府简牍,反映了古滇国的状况。《史记》载:汉武帝时“滇王举国降,请置吏入朝”。据以下表文材料可知,西汉时期( )
自左向右三枚简牍上的文字分别为:
益州郡滇池(县)庑同(地名)里
滇池以亭行(以事为节点传邋)
始元四年(公元前83年)十月丙戌朔辛丑史索时(人名)敢言之
注:“敢言之”为汉代下级官员向上级行文的格式
①运用文书行政加强边疆基层治理 ②修筑了遍及全国的驿站
③在此地设置了较完备的行政体系 ④在当地实行“改土归流”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 韩休(曾任宰相)夫妇合葬于开元二十八年(740年)如图1,其墓室壁画乐舞图中,舞蹈为男女对舞,乐人胡、汉兼有,乐器源自中外各族。这可用来说明,唐朝中期( )
A. 士族高门奢靡腐化 B. 商品经济繁荣发达
C. 华夏认同观念增强 D. 社会生活自由开放
5. 下表呈现了部分北方民族政权统治中心的变化情况,对此解读正确的是( )
政权
民族
统治中心的变化
辽
契丹
辽河上游→辽上京为首的五京
西夏
党项
灵州→兴庆府(今银川)
金
女真
会宁府→中都
元
蒙古
漠北草原→大都
A. 西夏为联合金朝对抗南宋定都兴庆府
B. 辽、金、元形成稳定的三角统治格局
C. 北方民族政权推进汉化进程巩固统治
D. 北方民族完成了由游牧向农耕的转型
6. 有学者评论:洋务教育,学而优则仕,仍附科举;戊戌教育,学而优则变,倡导维新;清末教育,学而优则用,注重实用。这说明晚清教育改革( )
A. 侧重培养封建统治人才 B. 不断适应社会发展需求
C. 引进西方人才培养模式 D. 摆脱儒学对教育的束缚
7. 1935年12月,中共中央通过决议将“苏维埃工农共和国”改为“苏维埃人民共和国”,同时改变各项政策,给予一切革命的小资产阶级及知识分子以选举权和被选举权,切实保护小资本工业,欢迎民族工商业和华侨资本家来苏区投资设厂。这些变化( )
A. 为红军战略转移创造了有利条件
B. 推动了农村革命根据地建设
C. 加速了人民民主统一战线的形成
D. 呼应了国际国内形势的变化
8. 全面抗战爆发后,中共创办陕北公学,该校秉持“七分政治、三分军事”的培养原则,面向各界青年开放招生。1937年8月至1941年8月,学校累计培养了一千三百多名优秀人才,其中80%以上奔赴战场直接投身抗日,其余或留边区履职或赴大后方开展工作。陕北公学的创立与发展( )
A. 适应了全民族抗战对人才的需求
B. 确立了党对军队的绝对领导
C. 推动了抗日民族统一战线的形成
D. 实现了抗日根据地教育普及
9. 如表为1972-1981年间我国公派留学生学科门类统计表。表中数据的变化主要是由于( )
时间段
学习语言
学科人数
语言学科
人数占比
学习自然
学科人数
学习自然学
科人数占比
1972-1978年
1451
93.7%
97
6.3%
1978-1981年
1150
15.4%
6039
81.0%
A. 中国外交打开新局面 B. “三个面向”的提出
C. 科教兴国战略的确立 D. 党的工作重心转移
10. 下表是我国参与“全球公地”安全治理的部分活动。这说明中国( )
领域
活动
海洋公地
截至2023年12月,中国已连续派出45批护航编队、150余艘次舰艇、3.5万余名官兵执行亚丁湾、索马里海域护航任务,为1600多批7200余艘中外船舶安全护航
太空空间领域
2017年和2022年,中国推动联合国成立两届“防止外空军备竞赛”政府专家组,为讨论制定外空军控法律文书作出实质性贡献。中国倡导在外空领域构建人类命运共同体,这一主张得到国际社会广泛支持,连续多年写入联合国大会相关决议
网络空间领域
2024年11月,习近平主席在亚太经合组织第三十一次领导人非正式会议上提出《全球数据跨境流动合作倡议》,就各方普遍关切的数据跨境流动治理问题提出了建设性解决思路
A. 主动践行大国使命担当 B. 开创独立自主和平外交
C. 注重发展睦邻友好关系 D. 努力打破西方孤立封锁
11. 亚述帝国文化中,月食被视作国王遭遇灾祸、统治濒临危机的凶兆。每逢月食天象出现,亚述国王便主动舍弃君主身份,自称“农夫”,以此禳灾避祸。这一行为反映了亚述帝国( )
A. 农耕符号融入政治生活 B. 天人观念影响治理模式
C. 王权加强依赖民众支持 D. 农民阶级社会地位提升
12. 13世纪,意大利银行家发明了“汇票”,商人将货币存入佛罗伦萨的银行,获得一张书面凭证,凭此可在比利时布鲁日的关联银行兑换当地货币。14世纪,佛罗伦萨的诸多家族,已建立起覆盖欧洲主要城市的银行网络。这些银行不仅从事货币兑换,还向领主、国王提供贷款,向商人提供“商业贷款”。这( )
A. 证明意大利人创立了现代金融体制 B. 推动了欧洲城市自治运动的兴起
C. 表明意大利已出现了资本主义萌芽 D. 加速了欧洲封建社会解体的进程
13. 17世纪60年代欧洲出现了最早的学术期刊——《学者杂志》和《哲学汇刊》;18世纪末一些学术性的月刊杂志陆续出现,如《化学学报》《植物学杂志》《化学纪事》《物理学纪事》等。出现变化的主要原因是( )
A. 中国雕版印刷技术的推广 B. 科学革命对知识共享的需求
C. 宗教改革解放了人们思想 D. 资产阶级代议制的普遍建立
14. 到1920年3月,德军武装力量总数仍维持在40万人以上,大大超过《凡尔赛条约》的规定;对于协约国引渡威廉二世、兴登堡、鲁登道夫等895名战犯的要求,德国政府则以“国内群情激奋,政府无力制裁”为借口,不予理睬。这一现象反映当时( )
A. 国际秩序的脆弱性 B. 欧洲各国利益分歧严重
C. 意识形态斗争激烈 D. 德国法西斯主义的泛滥
15. 据国际协会联盟统计,1909年全球各类国际组织只有213个,1956年增加到1117个,1990年猛增到26656个,81年间增加了124倍。2020年,各种类型的国际组织总数已超过73000个,遍布世界200多个国家和地区,且每年还在以1200个以上的速度迅猛增加。这表明( )
A. 世界政治权力中心日益碎片化 B. 国际格局多极化的驱动力加大
C. 区域集团化逐渐成为时代潮流 D. 全球化促进国际合作不断拓展
16. “在当今时代背景下,跨国性问题日益增多,单个国家难以独善其身,传统的单边应对模式逐渐失效,国际社会开始通过协调各国力量、开展多边合作的方式共同应对全球性挑战。”这一“多边合作新模式”的出现,主要影响是( )
A. 推动了区域经济一体化格局建设
B. 揭示了经济全球化带来相应弊端
C. 提升了全球治理的协同应对能力
D. 改变了长期西方主导的国际秩序
二、非选择题:本大题共4小题,第17题14分,第18题12分,第19题14分,第20题12分,共52分
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 中国藏书的历史,与中国文化的历史同步发展。它不仅是文献的聚集与保存,更是民族文化生命的延续。从周室的藏室,到汉代的秘府,隋唐的四库,两宋的崇文院,明清的《四库全书》与天一阁,藏书事业始终与国家的治乱、学术的盛衰、文化的兴替紧密相连。每一次“书厄”是文化的劫难,而每一次访书、校书、编目则是文明的重建。可以说,一部藏书史,就是一部浓缩的中国文化史。
—— 摘编自傅璇琮、谢灼华主编《中国藏书通史·导论》
材料二 宋代是中国藏书史上的分水岭。雕版印刷术的普及彻底改变了书籍的生产方式,从手抄到刻印,使书籍得以大量复制、流通加速。由此,藏书突破了宫廷与贵族的垄断,士大夫阶层普遍藏书,私家藏书楼勃兴。官府藏书规模空前,私人藏书亦蔚然成风。藏书目的也从单纯的“保藏”转向校勘、研究、著述,目录学、版本学、校勘学由此大兴。经济繁荣、教育普及、科技进步三者合力,将中国藏书文化推向第一个巅峰。
—— 摘编自徐雁《中国藏书文化散论》
(1)根据材料一、二,概括中国古代藏书事业发展的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简析中国古代藏书事业发展的历史意义。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 18世纪60年代工业革命爆发后,英国城市化进程进入加速期。圈地运动使大量农民失去土地,为寻求生计涌入曼彻斯特、伯明翰等新兴工业城市,这些城市因棉纺织业、煤炭开采业的集中发展迅速崛起。19世纪中期,英国城市人口占比已超过农村,形成以工业生产为核心的城市功能体系。初期,政府奉行自由放任政策,城市缺乏统一规划,工人居住区拥挤不堪,街道狭窄泥泞,饮用水污染导致霍乱等传染病频发。19世纪中后期,随着社会矛盾加剧,英国议会陆续颁布《公共卫生法》《城市规划法》等法案,建立市政管理机构,完善下水道、公园、学校等公共设施,逐步实现城市治理的近代化转型,最终构建起布局合理、功能完善的近代大都市网络。
——[英]彼得·克拉克《英国城市化史》
材料二 鸦片战争后,清政府被迫开放广州、上海、天津等通商口岸,中国近代城市化进程由此被动开启。西方列强在通商口岸设立租界,引入近代工商业、交通与市政设施,使租界成为城市近代化的“样板区”。但中国近代城市化始终笼罩在半殖民地半封建的社会背景下:从空间分布看,城市集中于沿海沿江地区,内地与边疆城市发展停滞,区域失衡极为严重;从经济结构看,城市以洋行、买办资本主导的商业贸易为主,近代工业基础薄弱,对农村的辐射带动作用微弱;从社会治理看,传统封建势力与西方殖民势力并存,市政设施残缺,卫生条件恶劣,城市与乡村长期处于割裂状态,广大市民仍受封建宗法制度束缚。至20世纪40年代,中国城市人口占比不足10%,城市化进程缓慢且呈现明显的畸形特征。
——隗瀛涛《中国近代城市化研究》
(1)根据材料一、二,分别概括近代英国与中国城市化进程的主要特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析近代中英城市化进程呈现不同特点的主要原因。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 新航路开辟后,欧洲的商业活动不再局限于地中海区域,而是延伸到大西洋、印度洋及太平洋沿岸。欧洲商人直接同世界各地建立商业联系,各种新的商品如烟草、甘蔗、马铃薯等开始在欧洲与美洲、亚洲之间大规模流通。欧洲国家通过殖民掠夺与远程贸易获得巨额财富,世界各地区之间长期相对隔绝的状态被打破,一个以欧洲为中心的世界性经济网络开始初步形成。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 17至18世纪,大西洋三角贸易成为国际贸易的重要支柱。欧洲输出纺织品、金属制品与枪支到非洲,非洲黑奴被贩运至美洲种植园,美洲则向欧洲输送蔗糖、棉花、咖啡与贵金属。荷兰、英国等国依靠强大的海上力量与特许贸易公司,先后主导海上贸易霸权。殖民掠夺与跨洋贸易不仅为欧洲积累了大量资本,也使各大洲之间的经济依赖程度不断加深,世界市场的范围持续扩大。
——彭慕兰《贸易打造的世界》
材料三 工业革命之后,机器大生产使欧美国家能够以极低的成本生产海量工业品,迫切需要海外市场倾销商品、在全球掠夺原料。轮船与铁路大幅降低了运输成本与时间,世界被更紧密地连接在一起。欧洲列强凭借工业优势,通过武力扩张与不平等条约,将亚洲、非洲、拉丁美洲广大地区强行纳入资本主义经济体系,以西方工业国为核心、以国际分工为基础的近代世界市场最终基本形成。
——尤瓦尔・赫拉利《人类简史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括新航路开辟对世界经济联系与欧洲贸易格局的影响。
(2)根据材料二,概括17—18世纪世界贸易的主要特点。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析工业革命推动近代世界市场基本形成的历史条件。
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料 20世纪上半期是世界局势剧烈动荡的时期。战争硝烟弥漫全球,造成了巨大的经济损失和人员伤亡;危机阴影笼罩主要资本主义国家,资本主义制度受到质疑;革命浪潮席卷世界,资本主义一统天下局面被打破,殖民地半殖民地民族意识不断觉醒;国际格局发生了深刻变革,以欧洲为中心的传统国际秩序结束。
——摘编自徐蓝《20世纪国际格局的演变》
根据材料并结合所学世界近现代史的相关知识,从“战争”“危机”“革命”中任选一个角度,自拟论题并展开论述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述准确)
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