精品解析:2026年江苏南通市如皋市一模化学试题
2026-06-09
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 南通市 |
| 地区(区县) | 如皋市,启东市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.42 MB |
| 发布时间 | 2026-06-09 |
| 更新时间 | 2026-06-09 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58275593.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2026年江苏省南通市如皋市一模化学试题
相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Mn-55
1. 南通因江而名,依海而兴。下列做法不利于保护水资源的是
A. 工业废水直接排放 B. 及时清理河道垃圾
C. 城市绿化节水灌溉 D. 植树造林保持水土
【答案】A
【解析】
【详解】A.工业废水含有大量有毒、有害污染物,直接排放会造成水体污染,不利于保护水资源,符合题意;
B.及时清理河道垃圾可减少水体污染,有利于保护水资源,不符合题意;
C.城市绿化节水灌溉可节约水资源,有利于保护水资源,不符合题意;
D.植树造林保持水土可涵养水源、减少水土流失,有利于保护水资源,不符合题意。
2. “二氧化碳的实验室制取与性质”实验涉及的下列实验装置及操作不正确的是
A. 检查气密性 B. 制备CO2
C. 干燥CO2 D. 研究CO2与水的反应
【答案】B
【解析】
【详解】A.关闭弹簧夹后向长颈漏斗加水,若长颈漏斗内形成稳定的高于锥形瓶内的液面,说明装置气密性良好,操作正确;
B.制备CO2时,长颈漏斗下端浸没在液体中,形成液封,同时导气管伸入锥形瓶内不易过长,利于气体导出,操作正确;
C.浓硫酸具有吸水性且不与CO2反应,干燥时气体“长进短出”,可充分与浓硫酸接触达到干燥效果,操作错误;
D. CO2与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红,将CO2通入滴有石蕊溶液的蒸馏水中可验证二者的反应,操作正确。
3. 中华传统文化典籍及诗句中包含很多化学知识。下列说法不正确的是
A. “春蚕到死丝方尽”所描述的蚕丝属于天然纤维
B. 《周易》“泽中有火”的记载,有学者解读为古人观察到的沼气在湖泊池沼水面燃烧的现象,沼气的主要成分是二氧化硫
C. 《三国志》记载的“扬汤止沸,不如去薪”中,“薪”指柴、草等燃料,“去薪”灭火的原理是清除可燃物
D. 刘禹锡“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”中,“淘金”过程利用的是黄金和泥沙的密度差异,该过程发生的是物理变化
【答案】B
【解析】
【详解】A.蚕丝是自然界天然存在的纤维,属于天然纤维,说法正确;
B.沼气的主要成分是甲烷,不是二氧化硫,说法错误;
C.“薪”指柴草等可燃物,“去薪”是通过清除可燃物实现灭火,说法正确;
D.淘金利用黄金和泥沙的密度差异进行分离,无新物质生成,属于物理变化,说法正确。
4. 下列物质的性质与用途具有对应关系的是
A. 金刚石薄膜导热性好,可用于集成电路基板散热 B. 氧气能支持燃烧,可用于供给呼吸
C. 氢氧化钠易潮解,可用于去除油污 D. 氮气是无色无味气体,可用作保护气
【答案】A
【解析】
【详解】A. 金刚石薄膜导热性好,可快速导出集成电路工作产生的热量,性质与用途对应,正确。
B. 氧气支持燃烧是其助燃性,供给呼吸是利用氧气可参与体内氧化反应供能的性质,二者无对应关系,错误。
C. 氢氧化钠易潮解是物理性质,去除油污是因为氢氧化钠能与油污发生化学反应,性质与用途不对应,错误。
D. 氮气作保护气是因为其化学性质稳定,与无色无味的物理性质无关,性质与用途不对应,错误。
阅读下列材料,完成下列小题。
氢气是一种清洁、高效能源。利用风能、太阳能等可再生能源发电,再电解水制得的氢气为“绿氢”。由化石燃料制得的氢气为“灰氢”,例如可利用甲烷与水蒸气在高温条件下反应制得。
5. 实验室模拟电解水制氢,装置如图。下列说法不正确的是
A. 该方法制得的氢气为“绿氢”
B. b管内产生的气体能使带火星的木条复燃
C. 该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
D. 水中可加入少量Na2SO4溶液或NaOH溶液,以增强导电性
6. 甲烷—水蒸气重整制氢的微观过程如图。下列说法正确的是
7.
A. 转化I中,反应前后分子总数保持不变
B. 转化Ⅱ为置换反应
C. 整个反应过程中涉及到2种氧化物
D. 32g甲烷通过上述过程最多可制得16gH2
【答案】5. B 6. D
【解析】
【5题详解】
A.该装置用太阳能发电电解水,符合“绿氢”的定义,说法正确;
B.电解水生成氢气和氧气体积比为2:1,b管液面更低,气体体积更大,为氢气,氢气不能使带火星木条复燃,说法错误;
C.电解水生成含氢元素的氢气和含氧元素的氧气,证明水由氢元素和氧元素组成,说法正确;
D.Na2SO4、NaOH在水中可解离出自由移动的离子,能增强水的导电性,说法正确。
【6题详解】
先写出两步反应的化学方程式:
转化I: ;转化II: ,总反应为。
A.转化I反应前分子总数为2,反应后为4,分子总数发生变化,错误;
B.置换反应要求反应物包含单质,转化II反应物均为化合物,不属于置换反应,错误;
C.反应涉及的氧化物为H2O、CO、CO2,共3种,错误;
D.由总反应可知,16份质量CH4完全反应生成8份质量的H2,则32gCH4最多可制得16gH2,正确。
8. 实验小组通过下列实验探究Ca(OH)2及其溶液的性质:
步骤1:取1g Ca(OH)2固体于试管A中,加入10 mL水,充分振荡,得到浊液,静置后倒出部分上层无色清液于试管B中。
步骤2:向试管A中滴入2滴酚酞溶液,上层清液变为红色,加入稀盐酸至上层清液变为无色;振荡试管,管内物质变为红色。
步骤3:加热试管B,观察到溶液变浑浊。
下列说法正确的是
A. 步骤1说明氢氧化钙不溶于水
B. 步骤2中上层清液变为红色是因为Ca(OH)2在水溶液中解离出Ca2+
C. 步骤2中振荡后管内物质变为红色,是未溶解的Ca(OH)2继续溶解所致
D. 步骤3中溶液变浑浊是因为生成了CaCO3
【答案】C
【解析】
【详解】A.步骤1中取1gCa(OH)2固体加入10mL水,充分振荡后得到浊液,静置后得到上层无色清液和底部未溶解的固体,取上层清液,滴加酚酞,溶液变红,说明有氢氧化钙溶液水,形成了碱性溶液,说法错误;
B.酚酞遇碱性溶液变红,是因为Ca(OH)2在水溶液中解离出OH-,不是Ca2+,说法错误;
C.加入稀盐酸后,已溶解的Ca(OH)2被中和,溶液变为无色;振荡后未溶解的Ca(OH)2继续溶解,溶液重新呈碱性,使酚酞变红,说法正确;
D.Ca(OH)2的溶解度随温度升高而减小,加热后饱和Ca(OH)2溶液因溶解度降低析出溶质导致浑浊,不是生成CaCO3,说法错误。
9. NaCl、Na2CO3、NaHCO3的溶解度曲线如下图所示。下列说法正确的是
A. NaCl的溶解度一定大于Na2CO3
B. 20℃时,向10g NaHCO3中加入90g水,充分溶解后所得溶液中溶质的质量分数为10%
C. 将20℃时NaCl、Na2CO3、NaHCO3的饱和溶液均升温至50℃,所得溶液溶质质量分数最大的是Na2CO3溶液
D. 用溶解→蒸发→40℃时过滤的方法,可除去NaCl中混有的少量Na2CO3
【答案】D
【解析】
【详解】A.比较溶解度大小必须指明温度,低于约30℃时NaCl溶解度大于Na2CO3,高于该温度时Na2CO3溶解度更大,说法错误;
B. 20℃时,NaHCO3的溶解度是10g,即在该温度下,100g水中最多溶解10g,则90g水中最多溶解9g,所以20℃时,向10gNaHCO3中加入90g水,充分溶解后所得溶液中溶质的质量分数为:,说法错误;
C.20℃时三种物质的溶解度NaCl>Na2CO3>NaHCO3,饱和溶液溶质质量分数NaCl>Na2CO3>NaHCO3,升温至50℃时三者溶解度均增大,溶液变为不饱和,溶质质量分数不变,最大的是NaCl溶液,说法错误;
D.40℃时Na2CO3溶解度远大于NaCl,蒸发溶剂时NaCl结晶析出,Na2CO3仍溶解在溶液中,过滤可实现除杂,说法正确。
10. 下列实验方案设计合理的是
A. 稀释浓硫酸:将水沿烧杯壁注入浓硫酸中,搅拌
B. 鉴别稀硫酸和稀盐酸:取样,分别滴入氯化钡溶液
C. 除去NaCl溶液中混有的CuCl2:加入适量KOH溶液,过滤
D. 除去铁制品表面铁锈:将铁制品长时间浸泡在过量的稀盐酸中
【答案】B
【解析】
【详解】A.浓硫酸溶于水时放出大量的热, 稀释浓硫酸需将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中并搅拌,若将水注入浓硫酸,酸液会飞溅引发危险,方案错误。
B. 稀硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀,稀盐酸与氯化钡不反应,现象不同可鉴别,方案合理。
C. 加入KOH溶液后,氯化铜与KOH反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钾,引入新的杂质,方案错误。
D. 铁制品长时间浸泡在过量的稀盐酸中,铁锈反应完全后,过量稀盐酸会与铁反应腐蚀铁制品,方案错误。
11. 为确定碱石灰干燥剂(CaO和NaOH的混合物)的干燥效果,测定其中CaO与NaOH的质量比。实验如下:
步骤1:取8.4g样品于锥形瓶中,滴入过量稀盐酸,样品完全溶解,无气泡产生。
步骤2:向所得溶液中滴加Na2CO3溶液,绘制沉淀质量与Na2CO3溶液体积关系图(如下图)。
下列说法正确的是
A. 步骤1所得溶液中的溶质是CaCl2和NaCl
B. 步骤2当加入Na2CO3溶液体积在0~V1之间时,实验时无明显现象
C. 步骤2当加入Na2CO3溶液体积在V1~V3之间时,溶液中溶质的质量逐渐增大
D. 该样品中CaO与NaOH的质量比为2:1
【答案】C
【解析】
【详解】A.步骤1中,稀盐酸和氧化钙反应生成氯化钙和水,和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,所得溶液中的溶质是CaCl2和NaCl和过量的盐酸中的HCl,说法错误;
B.步骤2当加入Na2CO3溶液体积在0~V1之间时,碳酸钠和过量的盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,实验时产生气泡,说法错误;
C.步骤2当加入Na2CO3溶液体积在V1~V3之间时,碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,反应的化学方程式及其质量关系:,反应的氯化钙质量是111时,生成氯化钠的质量是117,反应后溶质质量增大,说法正确;
D.由提供信息可知,碳酸钙质量是5g,钙元素质量是,碳酸钙中的钙元素完全来自于氧化钙,氧化钙质量是,氢氧化钠质量是8.4g-2.8g=5.6g,该样品中CaO与NaOH的质量比为2.8g:5.6g=1:2,说法错误。
第Ⅱ卷(非选择题共110分)
第Ⅱ卷共17小题,共 110分。第21至25题为化学试题,第 26至37题为物理试题。答案请按要求书写在答题纸上。
12. 氯碱工业是基础化学工业,其核心反应为。
(1)钠原子的结构示意图为,氯原子的结构示意图为。
①x的数值为________。
②电解过程中,Cl-转化为Cl2时________(填“得到”或“失去”)电子。
(2)NaCl、H2O、NaOH中,物质类别为碱是________。
(3)利用Cl2制备漂白液的反应原理为Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。Cl2转化为NaClO时,氯元素的化合价________(填“升高”“降低”或“不变”)。
(4)H2具有一定的抗细胞氧化作用。用氢棒(有效成分为Mg)制备富氢水(溶有H2的水)的反应为Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑。室温时Mg(OH)2难溶于水。
①取出氢棒,将富氢水敞口放置,水中H2浓度下降,原因是________________(从微观角度解释)。
②氢棒使用一段时间后产生H2的能力下降,可能的原因是________________;使氢棒恢复在水中产生H2能力的方法有________(列举一例)。
【答案】(1) ①. 8 ②. 失去
(2)NaOH (3)升高
(4) ①. 氢分子在不断运动,会从水中扩散到空气中 ②. 生成的难溶覆盖在Mg表面,阻碍Mg与水接触反应(合理即可) ③. 用稀盐酸清洗表面(合理即可)
【解析】
【小问1详解】
①原子中质子数=核外电子数,钠原子的质子数为11,因此 2+x+1=11,解得x的数值为8;
②Cl-中氯元素为-1价,Cl2中氯元素为0价,化合价升高,电解过程中,Cl-转化为Cl2时失去电子;
【小问2详解】
碱是在水溶液中解离出阴离子全部是氢氧根离子的化合物,NaCl属于盐,H2O属于氧化物,NaOH在水溶液中解离出Na+和OH-,因此物质类别为碱的是NaOH;
【小问3详解】
Cl2中Cl元素化合价为0,NaClO中Na为+1价、O为-2价,根据化合物正负化合价代数和为0,计算得Cl为+1价,因此氯元素化合价升高;
【小问4详解】
①略;
②氢棒使用一段时间后产生H2的能力下降,可能的原因是:镁与水反应生成的难溶性氢氧化镁,覆盖在镁的表面,阻止了镁与水的进一步反应;使氢棒恢复在水中产生H2能力的方法有:用砂纸打磨除去镁表面的氢氧化镁(或用稀盐酸清洗后用蒸馏水洗净等)。
13. 利用白云石[主要成分为CaMg(CO3)2]制备高纯度碳酸钙的流程如下:
已知:CaMg(CO3)2高温下分解为CaO、MgO、CO2。
(1)“煅烧”前,通常将白云石进行粉碎处理,“粉碎”的目的是________。
(2)“制浆”一段时间后温度上升,主要原因是___________。
(3)“浸钙”时得到滤液A和滤渣的操作相当于化学实验中的_______(填操作名称)。
(4)NH4Cl用量对碳酸钙产品的影响如下表所示。
氧化物(MO)浸出率/%
产品中CaCO3纯度/%
产品中MgCO3含量/%
CaO
MgO
计算值
实测值
224.7:112
98.4
1.1
99.1
99.7
—
235.4:112
98.8
1.5
98.7
99.5
0.06
256.8:112
99.1
6.0
95.2
97.6
2.20
备注:i.(M代表Ca或Mg)
ii.CaCO3纯度计算值为滤液A中钙、镁全部以碳酸盐形式沉淀时计算出的产品中CaCO3纯度。
①“沉钙”时滤液A中的CaCl2转化CaCO3,反应的化学方程式为___________。
②“浸钙”过程不适宜选用的比例为_______。
③产品中CaCO3纯度的实测值高于计算值的可能原因是______(填字母)。
a.滤液A中部分镁未转化为MgCO3 b.二氧化碳通入量不足
(5)该流程中可循环使用物质除水外还有________。
【答案】(1)增大接触面积,使反应更快更充分
(2)氧化钙与水反应放热
(3)过滤 (4) ①. CaCl2+2NH3+CO2+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl ②. 256.8:112 ③. a
(5)NH4Cl、CO2
【解析】
【小问1详解】
略;
【小问2详解】
CaMg(CO3)2高温下分解为CaO、MgO、CO2,“制浆”一段时间后温度上升,主要原因是氧化钙与水反应放热;
【小问3详解】
“浸钙”时得到滤液A和滤渣的操作相当于化学实验中的过滤操作;
【小问4详解】
①“沉钙”时是氯化钙、二氧化碳、氨气和水反应生成碳酸钙沉淀和氯化铵,反应的化学方程式是:CaCl2+2NH3+CO2+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl;
②由表中的数据看出,“浸钙”过程中选用=256.8:112,产品中CaCO3纯度最低,产品中Mg杂质含量最高,“浸钙”过程不适宜选用的比例为256.8:112;
③CaCO3纯度计算值为滤液A中钙、镁全部以碳酸盐形式沉淀时计算出的产品中CaCO3纯度,故产品中CaCO3纯度的实测值高于计算值的可能原因是滤液A中部分镁未转化为MgCO3;
【小问5详解】
由物质的变化和应用可知,该流程中除水外,还有NH4Cl、CO2。
14. 生态绘绿,文脉流芳,制造向新——南通正以此为基,向未来进发。
(1)生态宜居绘就江海画卷
①濠河生态修复使用的生态浮岛中,植物根系能有效吸收水体中的______(填“N”“P”或“K”),从而降低硝酸盐含量,减轻富营养化风险。
②在建设零碳产业园过程中,大力开发风电、光伏等清洁能源代替传统化石能源。这一举措有助于减少________的排放,助力实现碳中和目标。
(2)历史文化传承千年文脉
①传统名点“西亭脆饼”以精白面粉、白砂糖等为原料。白砂糖的主要成分是蔗糖,化学式为C12H22O11。蔗糖中碳、氢元素的质量比为________(填最简整数比)。
②南通博物苑“镇苑之宝”为晚唐时期的越窑青瓷皮囊式壶,其天青釉色的形成原理是:高温下釉料中的Fe2O3被窑内CO还原为FeO,同时生成CO2。写出该反应的化学方程式:________________。
(3)现代工业赋能产业跃升
①南通是我国重要的海底光缆研发与生产基地,某型号海底光缆由光纤(玻璃纤维)、不锈钢松套管、铜丝、聚乙烯护套等构成,以上结构中由金属材料制作的是________(写一种)。
②南通半导体产业发展迅速,芯片制造需要高纯硅。工业上常用二氧化硅与焦炭在高温下反应制取粗硅,同时生成一种可燃性气体。该气体为________。
【答案】(1) ①. N ②. CO₂(二氧化碳)
(2) ①. 72:11 ②.
(3) ①. 不锈钢松套管(或铜丝) ②. CO(一氧化碳)
【解析】
【小问1详解】
①水体富营养化的主要诱因是氮(N)、磷(P)元素过量,而硝酸盐中含有的是氮元素(N),植物根系可吸收水体中的 N,从而降低硝酸盐含量,减轻水体富营养化风险。
②碳中和的核心目标是减少温室气体排放,传统化石能源燃烧会释放大量二氧化碳(),开发风电、光伏等清洁能源替代化石能源,可直接减少 排放,助力实现碳中和。
【小问2详解】
①蔗糖的化学式为,碳、氢元素的质量比为(12×12):(1×22)=144:22=72:11;
②根据题意,反应物为和,生成物为和,反应条件为 “高温”,化学方程式见答案。
【小问3详解】
①金属材料包括纯金属和合金。不锈钢是铁的合金,铜丝是纯金属铜,二者均属于金属材料;光纤(玻璃纤维)属于无机非金属材料,聚乙烯护套属于有机合成材料。
②工业制取粗硅的反应为与焦炭(C)在高温下反应,根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,反应物含 Si、O、C 元素,生成物粗硅(Si)之外的可燃性气体,只能是由 C、O 组成的(一氧化碳,具有可燃性),反应方程式为:。
15. 我国使用青铜历史悠久,学习小组对青铜的冶炼、锈蚀及防护开展研究。
Ⅰ.青铜的冶炼
青铜是金属冶铸史上最早出现的合金,其主要成分是铜和锡。我国古代将孔雀石(高温下可分解为CuO、H2O和CO2)、锡石、木炭投入炉内,高温炼得青铜。
(1)冶炼时,生成铜的化学方程式为______。
(2)将铜片和青铜片互相刻画,铜片表面有明显划痕,由此得出的结论是________。
Ⅱ.青铜锈蚀
青铜器在自然环境下会产生铜锈,常见铜锈的成分为Cu2(OH)2CO3、Cu2(OH)3Cl或二者的混合物。学习小组对铜锈的形成及成分进行以下探究。
(3)按图1所示进行实验,探究铜锈蚀生成Cu2(OH)2CO3的条件。实验时,图中铜片上最容易生成Cu2(OH)2CO3的是装置________(填字母)。
(4)铜在含Cl-的环境中会生成CuCl,CuCl再转化为Cu2(OH)3Cl。学习小组通过如下实验模拟Cu2(OH)3Cl的生成:向蒸馏水中加入CuCl粉末,每隔2 min测一次pH,结果如图2;经讨论分析认为CuCl转化为Cu2(OH)3Cl分两个阶段。
①前10分钟,CuCl转化为Cu2O,该反应的化学方程式为________。
②第10~20分钟,部分Cu2O在溶液中吸收空气中一种常见气体生成Cu2(OH)3Cl,该气体为_______。
(5)Cu2(OH)2CO3、Cu2(OH)3Cl均不溶于水,能与盐酸、硝酸等酸反应。学习小组通过实验确定某铜锈成分为Cu2(OH)2CO3、Cu2(OH)3Cl,将实验方案补充完整:取少量铜锈样品于试管中,______(写出操作步骤和实验现象;实验时可选用的试剂:稀盐酸、稀硝酸、硝酸银溶液)。
Ⅲ.青铜的防护
(6)铜制品久置于户外易生锈,经除锈、打磨后其表面仍有许多微小凸起,可通过抛光除去凸起的铜,使表面平整。某环保型化学抛光液中含有H2SO4和H2O2,学习小组通过下列实验探究其抛光原理:
实验1:取1 mL质量分数为10%的稀硫酸于试管中,将铜丝伸入其中,未观察到明显现象。
实验2:取10 mL质量分数为30%的H2O2溶液于试管中,将铜丝伸入其中,观察到铜丝表面迅速变为黑色;再加入1 mL质量分数为10%的稀硫酸,观察到铜丝表面黑色物质消失,产生少量气泡,溶液变为蓝色,片刻后反应剧烈,产生大量气泡(经检测为O2)。
①实验1中无明显现象的原因是_______。
②实验2中反应之一为Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2X,则X的化学式为_______。溶液变蓝后,产生气泡更剧烈的原因是_____________。
(7)存放青铜器时,下列操作不合理的是________(填字母)。
A. 用水清洗表面的灰尘 B. 搬运时戴棉质手套 C. 保存在恒温、干燥的储藏柜中
【答案】(1)
(2)
青铜的硬度比纯铜大 (3)B
(4) ①. ②. (或氧气)
(5)
加入过量稀硝酸,观察到固体溶解,有气泡产生;充分反应后滴加硝酸银溶液,观察到有白色沉淀生成
(6) ①.
铜的金属活动性顺序排在氢之后,不能与稀硫酸发生置换反应 ②. ③.
生成的(或)对的分解有催化作用,加快了反应速率 (7)A
【解析】
【小问1详解】
孔雀石高温分解生成CuO,高温下木炭还原CuO得到Cu和CO2,反应的方程式为:;
【小问2详解】
两种物质互相刻画时,硬度更小的物质表面会出现明显划痕,因此可得出合金硬度大于其组分纯金属的结论;
【小问3详解】
中含有Cu、C、H、O元素,说明铜锈蚀需要同时接触氧气、水、二氧化碳,C试管中的铜片只与氧气、二氧化碳接触,D试管中的铜片只与水、氧气接触,因此最容易生成的是装置B;
【小问4详解】
①反应前后元素守恒,pH降低说明生成酸性物质HCl,因此化学方程式为:;
②空气中常见的气体为N2、O2、CO2,根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,可知该气体为O2;
【小问5详解】
加入过量稀硝酸,有气泡生成说明生成CO2,即含,硝酸同时除去,避免干扰检验;再向反应后的溶液加入硝酸银溶液,生成白色沉淀,说明样品中存在;
【小问6详解】
①在金属活动性顺序中,Cu位于氢之后,不能和酸反应置换出氢气;
②根据化学反应前后原子种类、数目不变,可推出X为H2O;试管内溶液变蓝,说明有硫酸铜生成,同时反应速率迅速增大,可得出生成的硫酸铜可能是过氧化氢分解的催化剂;
【小问7详解】
用水清洗青铜器会使青铜器接触水,加速锈蚀,操作不合理;戴手套避免污染、干燥恒温储存都能减缓锈蚀,是合理操作。
16. 一定条件下,向K2MnO4溶液中通入CO2可制备KMnO4,反应的化学方程式为3K2MnO4+2CO2=2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3。
(1)若CO2的转化率为80%,制得6.32g KMnO4,理论上需要通入CO2的质量是多少克?(,写出计算过程)
(2)将反应后的混合物分离所得滤液蒸发结晶、过滤、洗涤、干燥,得到KMnO4晶体。干燥时温度不能过高,原因是___________(用化学方程式表示)。
(3)电解法制备KMnO4的核心反应为。与通入CO2的方法相比,电解法的优点是____________。
【答案】(1)设理论上需要通入CO2的质量是x,
x=2.2g,
答:理论上需要通入CO2的质量是2.2g;
(2)
(3)锰元素的转化率高
【解析】
【小问1详解】
见答案;
【小问2详解】
干燥时温度不能过高,原因是高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:;
【小问3详解】
分析可知,该反应中锰元素全部转化为高锰酸钾,所以与通入CO2的方法相比,电解法的优点是锰元素的转化率高。
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2026年江苏省南通市如皋市一模化学试题
相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Mn-55
1. 南通因江而名,依海而兴。下列做法不利于保护水资源的是
A. 工业废水直接排放 B. 及时清理河道垃圾
C. 城市绿化节水灌溉 D. 植树造林保持水土
2. “二氧化碳的实验室制取与性质”实验涉及的下列实验装置及操作不正确的是
A. 检查气密性 B. 制备CO2
C. 干燥CO2 D. 研究CO2与水的反应
3. 中华传统文化典籍及诗句中包含很多化学知识。下列说法不正确的是
A. “春蚕到死丝方尽”所描述的蚕丝属于天然纤维
B. 《周易》“泽中有火”的记载,有学者解读为古人观察到的沼气在湖泊池沼水面燃烧的现象,沼气的主要成分是二氧化硫
C. 《三国志》记载的“扬汤止沸,不如去薪”中,“薪”指柴、草等燃料,“去薪”灭火的原理是清除可燃物
D. 刘禹锡“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”中,“淘金”过程利用的是黄金和泥沙的密度差异,该过程发生的是物理变化
4. 下列物质的性质与用途具有对应关系的是
A. 金刚石薄膜导热性好,可用于集成电路基板散热 B. 氧气能支持燃烧,可用于供给呼吸
C. 氢氧化钠易潮解,可用于去除油污 D. 氮气是无色无味气体,可用作保护气
阅读下列材料,完成下列小题。
氢气是一种清洁、高效能源。利用风能、太阳能等可再生能源发电,再电解水制得的氢气为“绿氢”。由化石燃料制得的氢气为“灰氢”,例如可利用甲烷与水蒸气在高温条件下反应制得。
5. 实验室模拟电解水制氢,装置如图。下列说法不正确的是
A. 该方法制得的氢气为“绿氢”
B. b管内产生的气体能使带火星的木条复燃
C. 该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
D. 水中可加入少量Na2SO4溶液或NaOH溶液,以增强导电性
6. 甲烷—水蒸气重整制氢的微观过程如图。下列说法正确的是
7.
A. 转化I中,反应前后分子总数保持不变
B. 转化Ⅱ为置换反应
C. 整个反应过程中涉及到2种氧化物
D. 32g甲烷通过上述过程最多可制得16gH2
8. 实验小组通过下列实验探究Ca(OH)2及其溶液的性质:
步骤1:取1g Ca(OH)2固体于试管A中,加入10 mL水,充分振荡,得到浊液,静置后倒出部分上层无色清液于试管B中。
步骤2:向试管A中滴入2滴酚酞溶液,上层清液变为红色,加入稀盐酸至上层清液变为无色;振荡试管,管内物质变为红色。
步骤3:加热试管B,观察到溶液变浑浊。
下列说法正确的是
A. 步骤1说明氢氧化钙不溶于水
B. 步骤2中上层清液变为红色是因为Ca(OH)2在水溶液中解离出Ca2+
C. 步骤2中振荡后管内物质变为红色,是未溶解的Ca(OH)2继续溶解所致
D. 步骤3中溶液变浑浊是因为生成了CaCO3
9. NaCl、Na2CO3、NaHCO3的溶解度曲线如下图所示。下列说法正确的是
A. NaCl的溶解度一定大于Na2CO3
B. 20℃时,向10g NaHCO3中加入90g水,充分溶解后所得溶液中溶质的质量分数为10%
C. 将20℃时NaCl、Na2CO3、NaHCO3的饱和溶液均升温至50℃,所得溶液溶质质量分数最大的是Na2CO3溶液
D. 用溶解→蒸发→40℃时过滤的方法,可除去NaCl中混有的少量Na2CO3
10. 下列实验方案设计合理的是
A. 稀释浓硫酸:将水沿烧杯壁注入浓硫酸中,搅拌
B. 鉴别稀硫酸和稀盐酸:取样,分别滴入氯化钡溶液
C. 除去NaCl溶液中混有的CuCl2:加入适量KOH溶液,过滤
D. 除去铁制品表面的铁锈:将铁制品长时间浸泡在过量的稀盐酸中
11. 为确定碱石灰干燥剂(CaO和NaOH的混合物)的干燥效果,测定其中CaO与NaOH的质量比。实验如下:
步骤1:取8.4g样品于锥形瓶中,滴入过量稀盐酸,样品完全溶解,无气泡产生。
步骤2:向所得溶液中滴加Na2CO3溶液,绘制沉淀质量与Na2CO3溶液体积关系图(如下图)。
下列说法正确的是
A. 步骤1所得溶液中的溶质是CaCl2和NaCl
B. 步骤2当加入Na2CO3溶液体积在0~V1之间时,实验时无明显现象
C. 步骤2当加入Na2CO3溶液体积在V1~V3之间时,溶液中溶质的质量逐渐增大
D. 该样品中CaO与NaOH的质量比为2:1
第Ⅱ卷(非选择题共110分)
第Ⅱ卷共17小题,共 110分。第21至25题为化学试题,第 26至37题为物理试题。答案请按要求书写在答题纸上。
12. 氯碱工业是基础化学工业,其核心反应为。
(1)钠原子的结构示意图为,氯原子的结构示意图为。
①x的数值为________。
②电解过程中,Cl-转化为Cl2时________(填“得到”或“失去”)电子。
(2)NaCl、H2O、NaOH中,物质类别为碱是________。
(3)利用Cl2制备漂白液的反应原理为Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。Cl2转化为NaClO时,氯元素的化合价________(填“升高”“降低”或“不变”)。
(4)H2具有一定的抗细胞氧化作用。用氢棒(有效成分为Mg)制备富氢水(溶有H2的水)的反应为Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑。室温时Mg(OH)2难溶于水。
①取出氢棒,将富氢水敞口放置,水中H2浓度下降,原因是________________(从微观角度解释)。
②氢棒使用一段时间后产生H2的能力下降,可能的原因是________________;使氢棒恢复在水中产生H2能力的方法有________(列举一例)。
13. 利用白云石[主要成分为CaMg(CO3)2]制备高纯度碳酸钙的流程如下:
已知:CaMg(CO3)2高温下分解为CaO、MgO、CO2。
(1)“煅烧”前,通常将白云石进行粉碎处理,“粉碎”的目的是________。
(2)“制浆”一段时间后温度上升,主要原因是___________。
(3)“浸钙”时得到滤液A和滤渣的操作相当于化学实验中的_______(填操作名称)。
(4)NH4Cl用量对碳酸钙产品的影响如下表所示。
氧化物(MO)浸出率/%
产品中CaCO3纯度/%
产品中MgCO3含量/%
CaO
MgO
计算值
实测值
224.7:112
98.4
1.1
99.1
99.7
—
235.4:112
98.8
1.5
98.7
99.5
0.06
256.8:112
99.1
6.0
95.2
97.6
2.20
备注:i.(M代表Ca或Mg)
ii.CaCO3纯度计算值为滤液A中钙、镁全部以碳酸盐形式沉淀时计算出的产品中CaCO3纯度。
①“沉钙”时滤液A中的CaCl2转化CaCO3,反应的化学方程式为___________。
②“浸钙”过程不适宜选用的比例为_______。
③产品中CaCO3纯度的实测值高于计算值的可能原因是______(填字母)。
a.滤液A中部分镁未转化为MgCO3 b.二氧化碳通入量不足
(5)该流程中可循环使用的物质除水外还有________。
14. 生态绘绿,文脉流芳,制造向新——南通正以此为基,向未来进发。
(1)生态宜居绘就江海画卷
①濠河生态修复使用的生态浮岛中,植物根系能有效吸收水体中的______(填“N”“P”或“K”),从而降低硝酸盐含量,减轻富营养化风险。
②在建设零碳产业园过程中,大力开发风电、光伏等清洁能源代替传统化石能源。这一举措有助于减少________的排放,助力实现碳中和目标。
(2)历史文化传承千年文脉
①传统名点“西亭脆饼”以精白面粉、白砂糖等为原料。白砂糖的主要成分是蔗糖,化学式为C12H22O11。蔗糖中碳、氢元素的质量比为________(填最简整数比)。
②南通博物苑“镇苑之宝”为晚唐时期的越窑青瓷皮囊式壶,其天青釉色的形成原理是:高温下釉料中的Fe2O3被窑内CO还原为FeO,同时生成CO2。写出该反应的化学方程式:________________。
(3)现代工业赋能产业跃升
①南通是我国重要的海底光缆研发与生产基地,某型号海底光缆由光纤(玻璃纤维)、不锈钢松套管、铜丝、聚乙烯护套等构成,以上结构中由金属材料制作的是________(写一种)。
②南通半导体产业发展迅速,芯片制造需要高纯硅。工业上常用二氧化硅与焦炭在高温下反应制取粗硅,同时生成一种可燃性气体。该气体为________。
15. 我国使用青铜历史悠久,学习小组对青铜的冶炼、锈蚀及防护开展研究。
Ⅰ.青铜的冶炼
青铜是金属冶铸史上最早出现的合金,其主要成分是铜和锡。我国古代将孔雀石(高温下可分解为CuO、H2O和CO2)、锡石、木炭投入炉内,高温炼得青铜。
(1)冶炼时,生成铜的化学方程式为______。
(2)将铜片和青铜片互相刻画,铜片表面有明显划痕,由此得出的结论是________。
Ⅱ.青铜的锈蚀
青铜器在自然环境下会产生铜锈,常见铜锈的成分为Cu2(OH)2CO3、Cu2(OH)3Cl或二者的混合物。学习小组对铜锈的形成及成分进行以下探究。
(3)按图1所示进行实验,探究铜锈蚀生成Cu2(OH)2CO3的条件。实验时,图中铜片上最容易生成Cu2(OH)2CO3的是装置________(填字母)。
(4)铜在含Cl-的环境中会生成CuCl,CuCl再转化为Cu2(OH)3Cl。学习小组通过如下实验模拟Cu2(OH)3Cl的生成:向蒸馏水中加入CuCl粉末,每隔2 min测一次pH,结果如图2;经讨论分析认为CuCl转化为Cu2(OH)3Cl分两个阶段。
①前10分钟,CuCl转化为Cu2O,该反应的化学方程式为________。
②第10~20分钟,部分Cu2O在溶液中吸收空气中一种常见气体生成Cu2(OH)3Cl,该气体为_______。
(5)Cu2(OH)2CO3、Cu2(OH)3Cl均不溶于水,能与盐酸、硝酸等酸反应。学习小组通过实验确定某铜锈成分为Cu2(OH)2CO3、Cu2(OH)3Cl,将实验方案补充完整:取少量铜锈样品于试管中,______(写出操作步骤和实验现象;实验时可选用的试剂:稀盐酸、稀硝酸、硝酸银溶液)。
Ⅲ.青铜的防护
(6)铜制品久置于户外易生锈,经除锈、打磨后其表面仍有许多微小凸起,可通过抛光除去凸起的铜,使表面平整。某环保型化学抛光液中含有H2SO4和H2O2,学习小组通过下列实验探究其抛光原理:
实验1:取1 mL质量分数为10%的稀硫酸于试管中,将铜丝伸入其中,未观察到明显现象。
实验2:取10 mL质量分数为30%的H2O2溶液于试管中,将铜丝伸入其中,观察到铜丝表面迅速变为黑色;再加入1 mL质量分数为10%的稀硫酸,观察到铜丝表面黑色物质消失,产生少量气泡,溶液变为蓝色,片刻后反应剧烈,产生大量气泡(经检测为O2)。
①实验1中无明显现象的原因是_______。
②实验2中反应之一为Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2X,则X的化学式为_______。溶液变蓝后,产生气泡更剧烈的原因是_____________。
(7)存放青铜器时,下列操作不合理的是________(填字母)。
A. 用水清洗表面的灰尘 B. 搬运时戴棉质手套 C. 保存在恒温、干燥的储藏柜中
16. 一定条件下,向K2MnO4溶液中通入CO2可制备KMnO4,反应的化学方程式为3K2MnO4+2CO2=2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3。
(1)若CO2的转化率为80%,制得6.32g KMnO4,理论上需要通入CO2的质量是多少克?(,写出计算过程)
(2)将反应后的混合物分离所得滤液蒸发结晶、过滤、洗涤、干燥,得到KMnO4晶体。干燥时温度不能过高,原因是___________(用化学方程式表示)。
(3)电解法制备KMnO4的核心反应为。与通入CO2的方法相比,电解法的优点是____________。
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