摘要:
**基本信息**
人教版四年级数学下册第一次综合练习题,覆盖四则运算与观察物体,通过添括号(填空5)、租帐篷优化(解决问题3)等题,融合运算能力与空间观念,体现数学思维与应用意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|25分|运算关系、括号运用、空间观察|第5题分层考查运算顺序,第7题综合算式构建,培养抽象能力|
|计算题|30分|直接口算、混合运算|含0参与运算(如0÷1、0×5),强化运算准确性与推理意识|
|观察发现|12分|多角度观察物体|连一连与选择结合,通过4个物体不同面观察,发展空间观念|
|解决问题|23分|速度计算、优化方案|租帐篷(第3题)、购票方案(第4题),结合生活情境培养数据意识与模型意识|
内容正文:
命题双向细目表
(人教版)四年级数学下册第一次综合练习题 命题双向细目表
【第一单元:四则运算 第二单元:观察物体(二)】
题号 题型 分值 知识点 考查内容 难度系数
(预估) 认知层次 能力要求 课标对应 单元对应 备注
一1 填空题 1 四则运算 加法与减法的逆运算关系;乘法与除法的逆运算关系 0.9 识记 理解概念 数与运算 第一单元
一2 填空题 2 四则运算 根据加减法、乘除法各部分关系写等式 0.85 理解 推理能力 数与运算 第一单元
一3 填空题 3 四则运算 利用乘除法、加减法关系填写未知数 0.85 理解 运算能力 数与运算 第一单元
一4 填空题 1 四则运算 有余数除法中被除数的求法 0.8 理解 运算能力 数与运算 第一单元
一5 填空题 4 四则运算 按指定运算顺序添加括号,改变运算顺序 0.7 应用 符号意识 数与运算 第一单元
一6 填空题 2 观察物体 从不同方向观察同一组物体,判断视图 0.75 理解 空间观念 图形与几何 第二单元
一7 填空题 5 四则运算 读图填数并列综合算式 0.65 应用 运算能力/推理能力 数与运算 第一单元
一8 填空题 3 四则运算 比较混合运算结果的大小 0.75 理解 运算能力 数与运算 第一单元
二1 判断题 1 四则运算 混合运算运算顺序(乘除同级从左到右) 0.7 理解 运算能力 数与运算 第一单元
二2 判断题 1 观察物体 判断正方体搭建物体的数量 0.85 识记 空间观念 图形与几何 第二单元
二3 判断题 1 四则运算 括号的作用(改变运算顺序) 0.75 理解 运算能力 数与运算 第一单元
二4 判断题 1 四则运算 两步算式综合列式(括号使用) 0.75 应用 运算能力 数与运算 第一单元
二5 判断题 1 四则运算 除法各部分关系推导 0.85 理解 推理能力 数与运算 第一单元
三1 选择题 1 四则运算 从实际情境中筛选有用信息解决问题 0.8 应用 问题解决 数与运算 第一单元
三2 选择题 1 观察物体 根据视图判断对应的立体物体 0.75 理解 空间观念 图形与几何 第二单元
三3 选择题 1 四则运算 含0运算的特殊情况判断 0.7 理解 运算能力 数与运算 第一单元
三4 选择题 1 四则运算 含括号混合运算的运算顺序 0.8 理解 运算能力 数与运算 第一单元
三5 选择题 1 四则运算 实际情境中判断条件是否充分 0.75 应用 问题解决 数与运算 第一单元
四1 计算题 15 四则运算 混合运算口算(含0的运算、乘除、加减综合) 0.85 理解 运算能力 数与运算 第一单元
四2-① 计算题 3 四则运算 含括号的混合运算(三步) 0.7 应用 运算能力 数与运算 第一单元
四2-② 计算题 3 四则运算 除法优先于加法的两步混合运算 0.75 应用 运算能力 数与运算 第一单元
四2-③ 计算题 3 四则运算 乘除与减法混合(无括号) 0.75 应用 运算能力 数与运算 第一单元
四2-④ 计算题 3 四则运算 含中括号的三步混合运算 0.65 应用 运算能力 数与运算 第一单元
四2-⑤ 计算题 3 四则运算 含中括号和小括号的三步混合运算 0.65 应用 运算能力 数与运算 第一单元
五1 综合题 4 观察物体 根据观察角度与视图连线 0.8 理解 空间观念 图形与几何 第二单元
五2 综合题 8 观察物体 根据三视图(前、左、上)判断对应物体 0.7 应用 空间观念 图形与几何 第二单元
六1(1) 解决问题 3 四则运算 用除法求平均速度 0.85 应用 问题解决 数与运算 第一单元
六1(2) 解决问题 3 四则运算 用除法求平均速度 0.85 应用 问题解决 数与运算 第一单元
六1(3) 解决问题 3 四则运算 用除法求倍数关系 0.8 应用 问题解决 数与运算 第一单元
六2 解决问题 4 四则运算 两步混合运算解决实际问题 0.8 应用 问题解决 数与运算 第一单元
六3 解决问题 5 四则运算 有余数除法的实际应用(最省钱方案) 0.65 综合 问题解决/推理能力 数与运算 第一单元
六4 解决问题 5 四则运算 多方案比较择优(实际购票最优方案) 0.65 综合 问题解决/推理能力 数与运算 第一单元
难度说明
难度系数 说明 对应描述
0.9以上 容易 基础识记,绝大多数学生可独立完成
0.8~0.9 较容易 理解应用,大多数学生可完成
0.7~0.8 中等 需要一定思维,中上水平学生可完成
0.6~0.7 较难 需要综合分析,优秀学生可完成
0.6以下 难 综合应用,仅少数学生可完成
$(人教版)四年级数学下册第一次综合练习题
【第一单元四则运算 第二单元观察物体(二)】
四年 班 姓 名 学 号 成绩 等 级
小结说说:
一、填空题。(25分第5题4分第7题5分 其余每空1分)
1.加法的逆运算是( ),乘法的逆运算是( )。
2.根据加、减法、乘、除法各部分的关系,写出另外两个算式。
689-178=511
1248÷48=26
3.在括号里填上合适的数。
36×( )=720 ( )—56=120 345÷( )=69
4. ÷25=12……23,被除数 等于( )。
5. 按要求的运算顺序添括号。
(1)第一步先算减法:175+120÷132-127算式应改为
(2)最后一步算除法:175+120÷132-127算式应改为
6.看一看,填一填。
(1)这4个物体,从( ) 面 和 ( )面看到的图形分别相同的。
(2) 这4个物体,从()面看到的图形各有不同的。
7.在框里填上适当的数,然后列出综合算式。(5分 每个得数1分 算式2分)
8.比较大小。
(
2×100÷2
100÷2×2
30×5-3
)30×(5-3) 0÷6×100+6-5
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二、判断题。(对的在括号里打“ √”,错的打“×”。) ( 5 分 )
1.25×4÷25×4=100÷100=1 ( )
2. 左面的物体是由7个小正方体搭成的。( )
3. 算式128—(28÷2)×3中的小括号可以去掉。( )
4. 根据95+25=120,120×3=360两个算式,列出综合 式是95+25×3( )
5.○÷△=□, 那么○=□ ×△ ( )
三、选择题。(把正确答案的序号填入括号内)(5分)
1. 求出黄河全长多少千米?从下面信息中选择合适的信息是( )
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① ② 尼罗河全长
6650千米
③ 黄河是我国第二长河,它的长 度比伏尔加河长1774千米
A.①和 ② B.①和 ③ C.②和③
2. 从右面看的形状是 的物体是( )。
A. C.
3.已知 是一个非0自然数,下面算式中结果一定是0的有( )个。
△+0 ② - 0 ③△×0 ④0 ÷ ⑤△-△ ⑥△÷△
A.3 B.4 C.5
4. 算式16×[(28+44)÷9]的运算顺序,正确的是( )。
A.从左到右依次计算 B.先加、再乘、最后算除 C.先加、再除、最后算乘
5. 百果园有4盒梨子,每盒15个,还有苹果36个。下面不能解决的问题是( 。
A. 一共有多少个梨子 B. 苹果可以装几盒 C. 梨子和苹果一共有多少个
四、计算题。 (30分)
1. 直接写得数。(15分)
24×5= 12×0= 0÷1= 64÷8+32= 24+6×6=
125×8= 480÷8= 49+7-49+7= 0×5+0÷5= 140-8×5=
1×0= 1-0= 6×5÷5= 12-10÷2= (30-15)×2=
2.计算下面各题。(每题3分 共15分)
①840÷(25—250÷50) ②80+120÷24 ③26×4-160÷5
④185-[(54+27)÷9] ⑤[285—(15+20)]×3
五、观察发现。(12分4+8)
1.四位同学分别是从什么位置观察 的?连一连。(4分)
从前面看 从右面看A
从上面看
从左面看
2. 同样大小的正方体搭出了下面的物体,根据要求,选择适当的序号填在
下面的括号里。(8分2+3+3)
④ ⑤
从前面看到的图形是 的物体有( );从左面看到的图形是□的物体
有 ( );从上面看到的图形是 的物体是( )。
六、解决问题。(共23分9+4+5+5)
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1. 收集数据,解决问题。 ( 9 分 )
交通工具
飞机
小汽车
时 间 ( 时 )
2
3
路 程 ( 千 米 )
1400
210
(1)飞机平均每小时飞行多少千米? (2)小汽车平均每小时行驶多少千米?
(3)飞机的速度是小汽车速度的多少倍?
2.学校体育器材室有9筒羽毛球,每筒12个。四年级同学举行羽毛球赛借用了37个, 还剩多少个羽毛球?(4分)
3. (5分)某公司组织60名员工到户外进行团建活动,怎样租帐篷最省钱?
(
大帐篷容纳8人
租金180元/个
)小帐篷容纳4人 租金120元/个
(
I
体
)4 . (5分)某景区 一 日游,4名大人带6名儿童,怎样购票才最划算,需要多少钱?
方案一:成人票30元/人 儿童票15元/人
方案二:团体票(不少于10人) 18元/人
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(人教版)四年级数学下册第一次综合练习题
【第一单元四则运算 第二单元观察物体(二)】参考解析
一、填空题(25分)
1. 加法的逆运算是减法,乘法的逆运算是除法。
2. 根据加减法和乘除法各部分的关系,写出另外两个算式:
689−178=511 → 511+178=689;689−511=178
1248÷48=26 → 26×48=1248;1248÷26=48
3. 在括号里填上合适的数:
36×(20)=720;(176)−56=120;345÷(5)=69
4. □÷25=12……23,被除数等于(323)。
解析:被除数=商×除数+余数=12×25+23=300+23=323
5. 按要求添括号:
(1) 第一步先算减法:175+120÷(132−127)
解析:要先算减法132−127,需将其用括号括起来。
(2) 最后一步算除法:(175+120÷132−127) → (175+120)÷(132−127)
解析:要使除法最后算,需将被除数(175+120)和除数(132−127)分别用括号括起来。
6. 观察物体:
(1) 从正面和侧面(左面或右面)看到的图形分别相同。
(2) 从上面看到的图形各有不同。
7. 综合算式(示例):
根据框图逐步推算,最终列出综合算式(具体数据以题目图为准)。
8. 比较大小:
2×100÷2 = 100 = 100÷2×2(因为乘除法同级,从左到右计算,结果相同)→ =
30×5−3 = 147 > 30×(5−3) = 60 → >
0÷6×10 = 0 < 0+6−5 = 1 → <
二、判断题(5分)
1. ×
解析:25×4÷25×4,按从左到右的顺序:100÷25×4=4×4=16,不等于1。
2. √(该物体确实由7个小正方体搭成)
3. ×
解析:128−(28÷2)×3,去掉括号后变为128−28÷2×3,运算顺序改变,结果不同,所以括号不能去掉。
4. ×
解析:应列综合算式为(95+25)×3,因为是先算95+25=120,再乘以3。
5. √
解析:由○÷△=□,两边乘以△,得○=□×△,正确。
三、选择题(5分)
1. C(②和③)
解析:需要尼罗河全长(②)和'黄河比伏尔加河长1774千米'(③),两者组合可求出黄河全长。
2. A
解析:根据题目图形,从右面看到的应为A图形。
3. A(3个)
解析:△×0=0(③),0÷△=0(④),△−△=0(⑤),共3个一定为0。△+0=△,△−0=△,△÷△=1,不一定为0。
4. C(先加、再除、最后算乘)
解析:16×[(28+44)÷9],先算括号内28+44=72,再算72÷9=8,最后算16×8=128。
5. B(苹果可以装几盒)
解析:题目只知道苹果有36个,但不知道每盒装多少个苹果,所以无法解决B问题。
四、计算题(30分)
1. 直接写得数(15分):
算式
得数
算式
得数
算式
得数
24×5=
120
12×0=
0
0÷1=
0
64÷8+32=
40
24+6×6=
60
125×8=
1000
480÷8=
60
49+7−49+7=
14
0×5+0÷5=
0
140−8×5=
100
1×0=
0
1−0=
1
6×5÷5=
6
12−10÷2=
7
(30−15)×2=
30
2. 计算下面各题(每题3分,共15分):
① 840÷(25−250÷50)
=840÷(25−5)
=840÷20
=42
② 80+120÷24
=80+5
=85
③ 26×4−160÷5
=104−32
=72
④ 185−[(54+27)÷9]
=185−[81÷9]
=185−9
=176
⑤ [285−(15+20)]×3
=[285−35]×3
=250×3
=750
五、观察发现(12分)
1. 连一连(4分):
根据题目图形,四位同学观察位置与对应视图连线答案:
• A同学 → 从正面看
• B同学 → 从右面看
• C同学 → 从上面看
• D同学 → 从左面看
2. 选序号填空(8分):
从前面看到的图形是 □ 的物体:根据各物体前视图判断(具体答案参照题图)
从左面看到的图形是 □ 的物体:根据各物体侧视图判断(具体答案参照题图)
从上面看到的图形是 □ 的物体:根据各物体俯视图判断(具体答案参照题图)
六、解决问题(共23分)
1. 收集数据,解决问题(9分):
(1) 飞机平均每小时飞行多少千米?
1400÷2=700(千米)
答:飞机平均每小时飞行700千米。
(2) 小汽车平均每小时行驶多少千米?
210÷3=70(千米)
答:小汽车平均每小时行驶70千米。
(3) 飞机的速度是小汽车速度的多少倍?
700÷70=10(倍)
答:飞机的速度是小汽车速度的10倍。
2. 羽毛球问题(4分):
9×12=108(个) → 总数
108−37=71(个)
答:还剩71个羽毛球。
3. 帐篷租金问题(5分):
方案一:全租大帐篷:60÷8=7……4,需要8顶大帐篷,费用=8×180=1440元
方案二:7顶大帐篷+1顶小帐篷(剩余4人):7×180+1×120=1260+120=1380元
方案三:全租小帐篷:60÷4=15顶,费用=15×120=1800元
比较:1380元 < 1440元 < 1800元
答:租7顶大帐篷和1顶小帐篷最省钱,共需1380元。
4. 景区购票问题(5分):
共4+6=10人,满足团体票条件(不少于10人)
方案一(分开购票):4×30+6×15=120+90=210元
方案二(团体票):10×18=180元
比较:180元 < 210元,选方案二更划算
答:购买团体票最划算,共需180元。
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$