第5课时 大气压强-【课时提优计划作业本】2025-2026学年八年级物理下册同步训练（苏科版·新教材）

课时提优计划作业本物理八年级下册(SK版)>))) 第5课时大气压强 知识导引 1.大气对处在其中的物体有压强，这种压强叫作 ,简称 2.著名的 实验不但证实了大气压的存在，而且表明大气压非常大.最早通过实验 测量大气压的是意大利科学家 ,他测出大气压值相当于 高水银柱产生的 压强，约等于 Pa,物理学中，人们通常把这样大小的大气压称为标准大气压.在生 产、生活中，通常用 测量气体压强，测量大气压常用的是 ,又 称 3.(1)大气压随高度的增加而 和 的变化也会影响大气压 (2)在同一时间，地球上两地间的气压不同会引起 .气压差越大， ,由此形成不同等级的风. (3)液体的沸点与液面上方的气压有关，气压越低时，沸点越 ;气压越高时，沸 点越 课堂作业 1.如图所示，在易拉罐内注入少量的水，用酒精灯给易拉罐加热，待水沸腾后，接下 来的操作是 ,并随即用湿纸巾封住易拉罐开口，片刻后你观察到的 现象是 ,这一现象证明了 实验中注入少量水的目的 是 这一现象也可以说明力 能使物体发生 2.下列现象中与大气压无关的是 A.用吸管吸饮料 B.马德堡半球实验 C.吸盘吸在光滑的墙面上 D.医生用注射器给病人注射药液 3.小徐同学用吸管吸饮料时出现了一个奇怪的现象，无论她怎么用力吸都不能将饮料吸上来 造成此现象的原因可能是 ) A,所用吸管太细 B.液面上方的吸管壁有破损 C.环境大气压偏小 D.吸管浸入液面的部分太长 4.将盛水的烧瓶加热，水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，并迅速塞上瓶 塞，再把烧瓶倒置后向瓶底浇冷水，如图所示.关于烧瓶内的水，下 列分析正确的是 () A.一直沸腾，浇上冷水后，水面上方气压增大，水会停止沸腾 B.先停止沸腾，浇上冷水后，水面上方气压增大，水会再次沸腾 C.因没有继续加热，浇上冷水后，水的能量减小，不会沸腾 D.先停止沸腾，浇上冷水后，水面上方气压减小，水会再次沸腾 5.标准大气压下，苏科版八年级物理课本的封面受到的大气压力约为 A.5×102N B.5×103N C.5×104N D.5×105N 98》 第九章压强和浮力 6.如图所示是盆景的一个简易自动供水装置.用一个塑料瓶装满水倒放在盆 景盘中，使瓶口刚刚被水浸没.当盘中的水位下降，使瓶口低于水面时，空 气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中 的水不再流出，这样盆景盘中的水位可以保持一定高度.瓶中水不会持续 流出是因为 A.瓶内气压大于外界大气压 B.瓶外大气压等于瓶内水和气体的压强之和 C.瓶外大气压等于瓶内水的压强 D.瓶内气压始终等于外界大气压 7.(2025·南充)生活中，有很多物体会出现“胀”起来的现象，下列描述中“胀”起来的原理与其 他三项不同的是 () A,胎压正常的车轮胎行驶到高原时“胀”起来 B.正常密封的食品袋被带到高海拔地区时“胀”起来 C.从地面释放的氢气球飞到高空中时“胀”起来 D.制作馒头的白面团在发酵过程中“胀”起来 8.某同学通过覆杯实验探究大气压 支架 硬纸片 硬纸片圈 抽气口 甲 丙 (1)将纸杯装满水后用塑料片把杯口盖严，用另一只手按住塑料片将纸杯倒置，如图甲所示， 硬纸片不会掉下，它说明了 的存在，并且水对硬纸片的压强 大气压强； 若杯口朝向改为如图乙所示，则硬纸片 (选填“会”或“不会”)掉下，说明 ;若在杯子的底部开一个1cm的孔洞，硬纸片 (选填“会” 或“不会”)掉下 (2)有同学认为实验中是水粘住了硬纸片，老师用如图丙所示的装置进行了实验，随着空气 被抽出，气体对硬纸片的压强 ,水对硬纸片的压强 ,最终硬纸片掉下来 了，排除了硬纸片是被水粘住的可能： 9.如图甲所示，小明用容积为20L的注射器（含橡皮帽）、小桶、沙子、大量程测力计、刻度 尺、细绳等器材估测大气压的值， 9 m Ae 12345678910 Bmmp CH 甲 乙 丙 (1)把注射器的活塞推至注射器筒的最前端，用橡皮帽封住注射器的小孔.“橡皮帽封住”的 目的是 ·为了检验装置是否漏气，不增加器材，方法是 (2)如图甲所示，向桶内加入沙子，直至注射器的活塞刚好被拉动，测出此时小桶和沙子的总 重力为27N;如图乙所示，用刻度尺测出注射器上有刻度部分的长度为 cm,则 活塞的横截面积为 cm,测得的大气压的值为 Pa. 《99 课时提优计划作业本物理八年级下册(SK版)>》)) (3)考虑到摩擦力的影响，取下橡皮帽，向空桶中加入少量沙子，使活塞缓慢匀速向下滑动， 测出小桶和沙子的总重力为2N,则测得的大气压的值可以修订为 Pa. (4)为了减小摩擦力对实验的影响，本实验方案中应选择图丙中A、B、C三种注射器中的 进行实验. 课后作业 10.医生在为病人做拔火罐治疗，拔火罐利用了 已知人体皮肤的表面积约为 1.5m,那么在标准大气压下，1.5m的面积受到的大气压力为 N(标准大气压为 1×105Pa).人体并没有被压扁，是因为 11.(2025·淄博)淄博市博物馆收藏的战国青铜汲酒器及其结构简图分 8方孔 别如图甲、乙所示，球形器和长柄上下贯通，长柄上部有一个方形孔且 长柄 最上端封闭.汲酒器放人酒缸后，通过底部圆孔与酒缸相通构成 球形器 ,酒进入汲酒器内；用手指堵住方孔将汲酒器提出酒缸，酒在 圆孔 的作用下不会漏出；松开手指，酒因受到 而流下.这 甲 充分反映了古人的智慧 12.图甲、乙分别是托里拆利实验装置和自制的气压计 玻璃管 装置 (1)在托里拆利实验装置中，玻璃管内的上方是 空气 ,玻璃管外水银面的上方是空气，因此在 的作用下管内的水银柱不会下落， 带色的水 (2)实验中，若将玻璃管按如图甲所示的方式倾斜，则玻 甲 璃管内水银柱的竖直高度 (选填“变大” “变小”或“不变”，下同)；当大气压减小时，会发现玻璃管内水银柱的竖直高 度 (3)若在玻璃管顶端开一个小孔，则管中的水银 (选填“会”或“不会”)喷出. (4)如图乙所示，若将此装置从山下移到山顶，则玻璃管中的水柱将 （选填“上升” “不变”或“下降”)，此时外界大气压 (选填“大于”或“小于”)瓶内大气压 13.小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头，他想把瓶盖打开，可是怎么也拧不动.小 亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边缘轻轻撬了几下，一拧就打开了.这主要是因为用螺丝刀撬 瓶盖可以 () A.增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶子的压力 B.减小瓶盖与瓶口的接触面积 C.减小瓶内外气体的压力差 D.增大瓶盖另一边的压力 14.如图所示，c为扎在a管下端的小气球，下列办法能使气球膨胀的是 ①从a向外抽气②从b向内吹气③从b向外抽气④从a向内充气 A.③④ B.①② C.②④ D.①③ 15.20世纪60年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去 除水分以提取药物，但提取效果并不理想.她猜想：可能在高温的情况下，药物被破坏掉了 对此，可采用的方法是 () A.用微火加热使溶液慢慢沸腾 B.用旺火加热缩短沸腾的时间 C.减小容器内的气压 D.增大容器内的气压 100》P煤袖，所以甲>忆，则p甲>z>炳， 7.C解析：洗手池的下水管、茶壶和锅炉水位计都是上端 开口、底部相连通的装置，都是利用连通器的原理制成的，A、 B、D不符合题意；把一个装满水的瓶子倒放在装有水的容器 中，并使瓶口没入水中，由于外界大气压的作用，瓶内的水不 会流出，鸡喝水的过程中，容器中水位下降至瓶口时，有空气 进入瓶中，瓶中水会流入到容器中，直到瓶口再次没入水中， 水停止流出，如此反复，故小鸡饮水器不属于连通器，C符合 题意 8.(1)拔下U形管上的橡皮管，重新安装用手指按压强计 的橡皮膜U形管中两侧液面的高度差(2)①液体内部压 强和深度的关系②液体内部向着各个方向的压强相同 (3)将探头分别放在水和盐水中同一深度处，观察U形管两 侧液面的高度差解析：(1)压强计在使用前，需观察U形管 两侧液面是否相平，若不相平，应拔下U形管上的橡皮管，重 新安装；使用前用手指按压强计的橡皮膜，目的是检查实验 装置的气密性；压强计是通过U形管中两侧液面的高度差来 反映压强大小的.(2)①题图乙、丙中除了探头所处的深度不 同，其他条件都相同，所以可以探究液体内部压强和深度的 关系.②题图丙、丁中除了探头的方向不同，其他条件都相 同，两个U形管两侧液面的高度差相同，说明液体内部向着 各个方向的压强相同.(3)探究“液体压强与液体密度有关” 时，要控制深度相同，故将探头分别放在水和盐水中同一深 度处，观察U形管两侧液面的高度差」 课后作业 9.侧壁深度相等解析：由题图可知，在瓶中注满水，α、 b、c三孔中都有水喷出，说明水对容器的侧壁有压强；看到 c孔中喷出的水流速度更大，说明液体压强随深度的增大而 增大；α孔和b孔中喷出的水流速度大小相等，说明同种液体 中，同一深度处液体向各个方向的压强大小相等. 10.= >解析：甲、乙容器内装有质量不相等的同种液 体，且两个容器内液面相平，根据液体压强的规律可知，甲、 乙容器底部受到液体的压强相等，甲、乙的底面积相同，根据 F=S可知，甲容器底面受到的液体的压力等于乙容器底面 受到的液体的压力，即F甲=F乙；由题图可知，甲容器中液体 的体积大于乙容器中液体的体积，由G=mg=pVg可知，甲 容器中液体的重力大于乙容器中液体的重力，所以甲容器对 桌面的压力大于乙容器对桌面的压力，由于接触面的粗糙程 度相同，所以桌面对甲容器的摩擦力大于桌面对乙容器的摩 擦力，由于甲、乙容器做匀速直线运动，受力平衡，所以 F3>F4. 11.连通器解析：轮船由上游通过船闸驶往下游时，首先关 闭阀门B,打开阀门A,闸室和上游水道构成了一个连通器， 上端开口，底部相连通 12.D解析：将同一支压强计的金属盒依次放入装有同种 液体的甲、乙、丙容器中，金属盒面的朝向不同，但U形管两 侧液面的高度差相等，即所受液体压强相等，说明探究的是 同种液体中同一深度处各个方向的液体压强的关系，则需控 制金属盒面的中心在液体中的深度相等，D正确. 13.A解析：由题图可知，A、B、C内液体深度相同，已知 m省本=m特水=m精，V数水<V箱水<V装，根据p=受可知， p熾水>P隋水>P酒精，根据力=pgh可知，pA>B>pc.A正确. 14.C解析：塑料片刚好下沉时，塑料片受到的液体的压强 和水的压强相等，根据p=pgh可知，P腋gh液=P咏gh水，由于 h水<h液，所以p微<p水 15.D解析：容器倒置后，水的深度不变，水对容器底的压 强不变，仍然为，A正确；已知上、下底面积之比为1：2， ·3 容器倒置后，水对容器底的压强不变，受力面积变成原来的 ,根据F=S可知，水对容器底的压力变为原来的， 2F,B正确；容器对桌面的压力等于容器和水的总重力，容 器倒置后，总重力不变，容器对桌面的压力不变，仍为F2,受 力面积变成原来的2，根据力一号可知，容器对桌面的压强 变为原来的2倍，即22，C正确，D错误。 16.D解析：当阀门打开时，A和B的上端开口，底部连通， 构成了连通器，由于容器A、B中装同一种液体，并且A、B中 液面相平，因此打开阀门后，液面仍保持相平，液体不会流 动.D正确. 17.C解析：固定斜面上的固定U形容器里装有适量水，水 面静止，该装置相当于一个连通器，容器中的液面是相平的， C正确. 18.D解析：透明软管的两端开口，底部相连通，符合连通 器的特点，管中水面相平，所以工人这样做的目的是找到两 个相同高度的点，D正确， 第5课时大气压强 知识导引 1.大气压强大气压2.马德堡半球托里拆利76cm 1.0×105气压计空盒气压计金属盒气压计3.(1)减 小天气季节(2)空气流动空气流动越快(3)低高 课堂作业 1.撒去酒精灯易拉罐变瘪了大气压的存在水吸热汽 化为水蒸气，水蒸气把易拉罐内的空气排出，使实验现象更 明显形变解析：水吸热汽化为水蒸气，水蒸气把易拉罐 内的空气排出，撤去酒精灯停止加热，封住罐口，罐内温度降 低，水蒸气液化为水，罐内气体压强减小，小于大气压，大气 压将易拉罐压瘪，这一现象证明了大气压的存在；实验中注 入少量水的目的是利用水汽化产生的水蒸气排出罐内空气， 使实验现象更明显；易拉罐变瘪说明力可以使物体发生 形变 2.D解析：用吸管吸饮料时，吸管内气体压强减小，饮料在 大气压的作用下被压入吸管中，与大气压有关，A不符合题 意；马德堡半球实验证实了大气压的存在，B不符合题意；吸 盘紧压在光滑的墙面上时，吸盘与墙面之间是真空的，吸盘 在大气压的作用下被吸在墙面上，与大气压有关，C不符合 题意；医生用注射器给病人注射药液时，利用了医生的推力， 与大气压无关，D符合题意， 3.B解析：正常情况下，用吸管吸饮料时，吸管内气压减 小，小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管；此 时饮料吸不上来，说明吸管内外气压相等，原因可能是吸管 与大气接触的部分有破损，管内外气体相通，B符合题意. 4.D解析：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，由于水不能继 续吸热，故水先停止沸腾，浇上冷水后，烧瓶内的水蒸气液化 为小水滴，导致烧瓶内水面上方的气压减小，水的沸点降低， 所以水会再次沸腾。 5.B解析：物理课本封面长约为26cm,宽约为19cm,则物 理课本的面积约为S=26cm×19cm=494cm2,则物理课本 封面所受的大气压力约为F=S=1.0×105Pa×494× 10-4m2=4.94×103N,B符合题意. 6.B解析：当盆景盘中的水由于蒸发和盆景的吸收而减少 时，水面下降，空气进入瓶内，瓶内的气压等于外界大气压， 由于重力作用水会流出；一旦瓶口再次被水浸没，外界大气 压强等于瓶内空气的压强与水的压强之和，瓶中的水又停止 外流，如此反复，可以使盆景盘中的水位保持一定高度， 7.D解析：海拔升高时大气压变小，胎压正常的车轮胎行 驶到高原时，胎内气压大于外界大气压强，就“胀”起来；正常 密封的食品袋被带到高海拔地区时，袋内气压大于外界大气 压强，就“胀”起来；从地面释放的氢气球飞到高空中时，球内 气压大于外界大气压强，就“胀”起来；制作馒头的白面团在 发酵过程中“胀”起来，是因为酵母菌在发酵的过程中产生了 气体，使面团变得疏松多孔.D符合题意. 8.(1)大气压强小于不会大气向各个方向都有压强 会(2)减小不变解析：(1)杯子倒置，水不会流出，纸片 也不会掉下，说明空气对硬纸片有向上的压强，即说明了大 气压强的存在，大气压强大于杯内水产生的压强，所以硬纸 片不会掉下来；杯口朝向其他方向时硬纸片也不会掉下，杯 子里的水不会流出来，说明大气向各个方向都有压强；若在 杯子的底部开一个1c的孔洞，杯中水的上、下表面受到 的大气压强相等，水由于受到重力会向下流，所以硬纸片会 掉下来.(2)空气被抽出前，硬纸片受到的向上的大气压大于 杯内的水产生的向下的压强，硬纸片不会掉下，空气被抽出 后纸片受到的向上的大气压强减小，当气压小于杯内的水产 生的向下的压强时，硬纸片就会掉下来 9.(1)排尽筒内的空气后将注射器密封用手拉动注射器的 活塞，如果容易拉动，则证明气密性不好，如果不容易拉动， 则证明气密性良好(2)8.002.51.08×105(3)1×10 (4)A解析：(1)“橡皮帽封住”的目的是排尽筒内的空气后 将注射器密封；为了检验是否漏气，方法是用手拉动注射器 的活塞，如果容易拉动，则证明气密性不好，如果不容易拉 动，则证明气密性良好.(2)由题图乙可知，注射器有刻度部 分的长度1=8.00cm;注射器的容积V=20mL=20cm3,则 活塞的横截面积S=Y _20cm° 1-8.00cm =2.5cm2;小桶和沙子的 总重力等于外界大气压对活塞的压力，即F=G=27N,则大 F 27N 气压的值D-5-2.5X10m-1.08X10Pa.(3)取下橡 皮帽，向空桶中加入少量沙子，使活塞缓慢匀速向下滑动，此 时活塞所受的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，测出 小桶和沙子的总重力为2N,则活塞所受的摩擦力为2N,实 际的大气压力F大=F一f=27N一2N=25N,大气压的值 25N p队=瓷=2,5X01X10Pa(④)为了减小摩擦力 对实验的影响，应该使大气压力尽可能的大，根据F=S可 知，注射器的横截面积应尽可能大，所以选用A注射器. 课后作业 10.大气压1.5×105人体内也有气压，内外气压平衡 解析：医生在为病人做拔火罐治疗时，先使酒精在罐内燃烧， 罐内空气受热排出，此时迅速把罐扣在病人皮肤上，冷却后 罐内的气压降低，罐内气压小于外界大气压，外界大气压就 将罐紧紧地压在皮肤上，所以拔火罐利用了大气压；在标准 大气压下，1.5m的面积上受到的大气压力F=pS=1X 105Pa×1.5m2=1.5×105N;人通过呼吸使人体内外气压 相等，所以人没被压扁 11.连通器大气压重力解析：当汲酒器插入酒缸中时， 汲酒器和酒缸上端开口、底部连通，构成一个连通器，酒由底 部的圆孔流进汲酒器内；用手指堵住方孔将汲酒器提出酒 缸在大气压的作用下酒不会漏出；松开手指，汲酒器内外气 压相等，在重力的作用下酒会流出. 12.(1)真空大气压(2)不变变小(3)不会(4)上升 小于解析：(1)利用托里拆利实验装置测量大气压时，一开 始要在玻璃管内灌满水银，这样可以将管内空气全部排出， 保证倒置时管内水银上方为真空；玻璃管内水银柱在大气压 ·3 的作用下不会下落.(2)将玻璃管倾斜一些，大气压不变，水 银柱的高度也不变；当大气压减小时，会发现玻璃管内水银 柱的竖直高度变小.(3)当管顶开一个小孔时，管内的水银柱 上方也与外界的大气相通，此时水银柱上下表面受到的大气 压强相等，水银柱在重力作用下会立即下降.(4)当将题图乙 中装置从山下移到山顶时，外界大气压小于瓶内大气压，则 玻璃管中的水柱上升；发生这一变化的原因是：海拔越高，气 压越低 13.C解析：罐头内是真空的，罐头铁皮盖在外界大气压的 作用下很难打开，当用螺丝刀沿瓶盖边缘撬几下后，空气进 入罐头内部，这时瓶内外气体的压强差减小，所以瓶盖就容 易打开. 14.A解析：气球要膨胀必须使气球内部压强大于外界压 强，所以可以增大气球内部压强，也就是向瓶内气球充气，即 从a向内充气：也可以减小气球外部压强，即从b向外抽气 ③④正确. 15.C解析：降低容器内的气压，水的沸点也会降低，此方 法是可行的，C正确，D错误；如果不降低气压，即使用微火 加热或者缩短沸腾的时间，水的沸点仍为100℃，并不能防 止药物被破坏，A、B错误 第6课时流体压强与流速的关系 知识导引 1.小大2.小大 课堂作业 1.(1)①上水平②吹气大③上盘中(2)大小 小大小大解析：(1)①向前吹气时，纸条上方的气体 流速大、压强小，纸条下方的气体流速小、压强大，在压强差 的作用下纸条向上飘起，达到接近水平的位置.②向气球的 一侧吹气时，气球这一侧的气体流速大、压强小，气球会向吹 气的一侧摆动；吹气的力度越大，气体流速越大、压强越小 气球两侧的压强差越大，气球摆动的角度越大.③在硬币上 方吹气时，硬币上方的气体流速大、压强小，硬币会向上“跳” 起，最后落入盘中.(2)由上述实验可知，流体的流速越大，压 强越小. 2.大气压小解析：用力向上吸气，漏斗内乒乓球上方的 气压变小，乒乓球在下方大气压的作用下不会掉落，证明了 大气压的存在；用力向下吹气，乒乓球上方气体流速大、压强 小，下方气体流速小、压强大，则乒乓球在压强差的作用下也 不会掉落， 3.D解析：向A管上方吹气时，A管上方空气流速加快，压 强变小，容器中水面上方大气压大于A管上端管口处的气 压，A错误；因为A管底部内、外同一深度处的水深不同，则 水的压强不同，B错误：吹气后，A管上端气压减小，在压强 差的作用下，容器对桌面的压力减小，受力面积不变，所以容 器对桌面的压强比吹气前的小，C错误；换用吹风机高速挡 吹气，A管上端气体流速增大，压强减小，压强差变大，更多 的水被压入A管中，水可从A管的上端喷出，D正确. 4.B解析：飞机机翼设计成上凸下平的形状时，机翼上方 空气流速快，压强小，下方空气流速慢，压强大，从而产生 个向上的压力差，使得飞机飞起来，B符合题意. 5.C解析：相对于漩涡中心，漩涡边缘流速小，边缘的压强 大于中心的压强，从而形成指向漩涡中心的压力差，导致人 被压入漩涡中心，造成事故. 6.B解析：由于汽车上表面弯曲，下表面平直，所以空气通 过汽车上表面时的流速大，通过下表面时的流速较小，流体 中流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大，故 汽车上、下表面形成向上的压力差，B正确