第2课时 重力-【课时提优计划作业本】2025-2026学年八年级物理下册同步训练(苏科版·新教材)

2026-06-10
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 二、重力 力的示意图
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.72 MB
发布时间 2026-06-10
更新时间 2026-06-10
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 课时提优计划作业本·初中同步练习
审核时间 2026-06-10
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来源 学科网

内容正文:

一课时提优计划作业本物理八年级下册(SK版))) 第2课时重力 知识导引 1.物体由于 叫作重力,用字母 表示,重力的施力物体是 2.重力的方向总是 的,该方向就是与 垂直的方向. 3.物体所受重力的大小与它的质量成 ,它们之间的关系可表示为G= 式中g 表示 ,其值约等于 ,表示的物理意 义是 4.被 的物体具有的能量叫作 和 是常见的两种势能, 课堂作业 1.质量为150g的熟苹果向地面掉落,这是由于苹果受 的作用,这个力的施力物体是 这个力的大小为 N,方向 (g取10N/kg) 2.一个50g的鸡蛋的重力是 N;一个石块重15N,该石块的质量是 g;一辆 卡车可载5×10N的货物,这些货物的质量为 t.(g取10N/kg) 3.下列关于重力的说法正确的是 () A.地球上任何物体所受重力的施力物体都是地球 B.重力不随物体位置的变化而变化 C.因为g≈9.8N/kg,所以1kg就约等于9.8N D.物体的质量由重力决定,跟它受到的重力成正比 4.下列关于重力和质量的说法正确的是 A.重力和质量都是物体的一种普遍属性 B.从地球到月球上,物体的重力和质量都会变小 C.在太空中,物体的重力和质量都变为零 D.重力有大小、有方向,质量有大小、无方向 5.航天员在太空舱的失重环境下进行的活动中,可以达到几乎和地面上一样锻炼效果的是 () A.举杠铃 B.做引体向上 C.拉弹簧拉力器 D.跳绳 6.如图所示,一个桥头立着限重标志牌,它的含义是什么?当通过这座桥面的汽车重力达到多 少牛时,可能发生危险?请通过计算进行说明.(g取10N/kg) 20t 38》 第七章力 课后作业 7,神舟八号载人飞船在月球降落后,在月球表面受到的重力是地球上的。,若航天员的质量为 60kg,则航天员在月球上的质量为 kg,受到的重力为 N,该力的施力物体 是 .(g取10N/kg) 8.甲、乙两个物体的质量之比为9:10,它们受到的重力之比为 ;若乙物体的质量为 200kg,则甲物体受到的重力为 N.(g取10N/kg) 9.某动物在地球上所受的重力为20N,该动物可能是 A.蚂蚁 B.大公鸡 C.大象 D.牛 10.下列关于重力的理解正确的是 ( A,地球对物体的吸引力就是物体所受的重力 B.抛出去的物体总会落向地面,是由于物体受到重力作用 C.重力的方向总是垂直向下的 D.在空中向上运动的物体不受重力作用 11.如图所示,玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来,“不倒翁”在摆动过程中所受重力( A.大小不变,方向不变 B.大小不变,方向改变 C.大小改变,方向改变 D.大小改变,方向不变 12.如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,虚线表示石块下落的路 径,对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是 ( 地球 地球 地球 地球 A B C D 13.如图所示是水平仪放置于某桌面上的情形,则该桌面 ( A.右面高,左面低 B.左面高,右面低 C.左右相平,前高后低 D.左右相平,前低后高 14.如果没有重力,下列说法不正确的是 A.河水不再流动,再也看不见大瀑布 B.人一跳起来就离开地球,再也回不来 C.物体将失去质量 D.杯子里的水倒不进嘴里 15.“估测”是物理学中常见的一种方法,下列关于重力大小的估测明显不合理的是( A.一个鸡蛋的重力约为0.5N B.15岁的小丽的重力约为450N C.一根小铁钉的重力约为10N D.1L水的重力约为10N 39 课时提优计划作业本物理八年级下册(SK版))) 16.甲、乙两个实心正方体的棱长之比为1:2,密度之比为3:1,它们的重力之比为 ( A.2:3 B.32 C.3:8 D.8:3 17.小东同学在探究重力与质量的关系时,得到的实验数据如表1所示. 表1 实验序号 物体质量m/kg 物体重力G/N 比值只/Nkg) 1 0.1 0.98 9.8 2 0.2 1.96 9.8 3 0.3 2.94 9.8 (1)在探究过程中,需要的测量工具有 (2)分析表1中实验数据,得出的结论是: (3)利用弹簧测力计测量钩码重力时,使测力计内弹簧伸长的力是 A.钩码的重力 B.钩码和弹簧测力计的总重力 C.钩码对弹簧的拉力 D.弹簧对钩码的拉力 (4)实验中测量多组数据的目的是 (5)在通常情况下,我们认为g等于9.8N/kg,但经过科学家的精确测量,发现在不同的地 理位置,g值存在着微小差异.表2为不同地方的g值大小,观察分析数据,回答问题, 表2 地点 赤道 高明 北京 莫斯科 北极 g/(N·kg1) 9.780 9.788 9.801 9.816 9.832 地理纬度 0° 2290 3956 5545 90° 猜想:g值的大小可能与 有关,其越高,g值越 18.如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置, (1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会 观察到悬线OA的方向 (选填“变化”或“不变”). (2)剪断悬线OA,观察到小球下落的方向是 M (3)从以上实验现象分析可得出:重力的方向 建 i8w》m 筑工人经常使用的 就是该原理的应用. 19.在建筑工地上,一辆大吊车正准备吊起体积为400dm3的石块,这辆吊车的钢绳最多能承 受1.2×104N的拉力,已知石块的密度为2.5×103kg/m3,则石块的重力是多少?这根钢 绳能否吊起这个石块?(g取10N/kg) 40》经典提优 20.0.220N/m×△l2解析:由题图乙可知,当大弹簧被 压缩0.2时,压力与压缩距离之间的关系发生改变,所以, 当两根弹簧处于自然状态时,它们上端点间的距离x 0.2m;当△l=0.2m时,F=2N,由此可知大弹簧中的弹力 与被压缩量之间的关系式为F1=10N/m×△l1,当大弹簧被 压缩0.3m时,小弹簧被压缩0.1m,此时压力F=5N,设 小弹簧中的弹力与被压缩量之间的关系式为F2=2△2,可 得0.3m×10N/m+0.1m·k2=5N,解得k2=20N/m,则 F2=20N/m×△l2. 第2课时重力 知识导引 1.地球吸引而受到的力G地球2.竖直向下水平面 3.正比g物体所受重力与质量的比值9.8N/kg质 量为1kg的物体所受重力是9.8N4.举高重力势能 重力势能弹性势能 课堂作业 1.重力地球1.5竖直向下解析:熟苹果向地面掉落 这是由于苹果受到重力的作用;重力的方向总是竖直向下 的,重力的施力物体是地球;苹果所受的重力G=mg=150× 10-3kg×10N/kg=1.5N. 2.0.515005解析:鸡蛋的重力G蛋=嚯g=50×103kg× 10Wkg=Q,5N,石块的质量m6=G互= 15N=1.5kg g 10N/kg 1500g;货物的质量m线-G=5X10-5X10kg=5t g 10N/kg 3.A解析:重力是由于地球的吸引而使物体受到的力, A正确;重力大小与物体所处的位置有关,故重力的大小随 物体位置的变化而变化,B错误;千克是质量的单位,牛是力 的单位,故1kg与9.8N之间不能画等号,C错误:物体的质 量是物体的一种属性,与重力无关,D错误, 4.D解析:质量是物体的一种普遍属性,它与物体的位置 无关,所以在地球和月球上,同一物体的质量不变;由于g的 大小会随着物体地理位置的变化而变化,所以重力不是物体 的普遍属性,在地球和月球上,同一物体的重力相差很大,A、 B错误;在太空中,物体所含物质的多少没有改变,故其质量 不发生变化,C错误;重力是一种力,有大小也有方向,而质 量是指物体所含物质的多少,有大小无方向,D正确. 5.C解析:举杠铃需要克服杠铃的重力,做引体向上需要 克服自身的重力,跳绳需要克服自身的重力,故它们在失重 状态下都无法实现锻炼的目的,A、BD不符合题意;拉弹簧 拉力器需要克服弹簧的弹力,在失重状态下能够实现锻炼的 目的,C符合题意 6.该桥限载20t,表示过桥车辆的质量不得超过20t= 20t=2X10kg,G=mg=2X104kg×10N/kg=2×105N,即 汽车重力达到2×10N时可能发生危险解析:见答案. 课后作业 7.60100月球解析:因为物体的质量与其所处的空间 位置无关,所以月球上的航天员质量仍然为60kg;航天员在 地球上受到的重力G=mg=60kg×10N/kg=600N,因为 在月球表面受到的重力是地球上的行,所以在月球上航天员 受到的重力Gn-名G=后×60N=100N,在月球上航天 员受到的重力的施力物体是月球 8.9:101800解析:物体的重力与其质量成正比,所以 G:G=m:m=9:10,Gn=8C=0.9meg=0.9× 200kg×10N/kg=1800N. 9B解析重力为20N的动物的质量m二。-10g一 2kg,大公鸡的质量约为2kg.B正确. 10.B解析:重力是物体由于地球吸引而受到的力,不能说 地球对物体的吸引力就是物体所受的重力,A错误;抛出去 的物体总会落向地面,是由于物体受到重力作用,B正确;重 力的方向总是竖直向下的,C错误;地球上或地球附近的任 何物体都受到重力作用,D错误. 11.A解析:由G=mg可知,物体受到的重力与其质量成 正比,“不倒翁”在摆动过程中质量不变,所以重力的大小不 变;重力的方向始终竖直向下,与物体的运动状态无关,所以 “不倒翁”在摆动过程中所受重力的方向不变。 12.B解析:重力的方向总是竖直向下的,地球上不同位置 的人释放手中石块后,石块受到的重力在当地是竖直向下 的,也就是指向地心. 13.B解析:水平仪是利用重力的方向总是竖直向下的原 理制成的,由题图可知,水平仪垂线偏右,所以桌面左面高, 右面低. 14.C解析:如果没有重力,河水不会因为受到重力作用而 流动,也就看不见大瀑布,A正确;如果没有重力,人一旦跳 起来就会离开地球,再也回不来,B正确;质量是物体的属 性,在任何情况下物体都会有质量,C错误;如果没有重力, 杯子里的水不会向下流动,所以倒不进嘴里,D正确。 15.C解析:一个鸡蛋的质量约为50g=0.05kg,重力约为 0.5N,A不符合题意;15岁的小丽的质量约为45kg,重力约 为450N,B不符合题意;一个小铁钉的质量约为10g= 0.01kg,重力约为0.1N,C符合题意;1L水的质量m=1× 103kg/m3×1×10-3m3=1kg,其重力约为10N,D不符合 题意. 16.C解析:甲、乙两个正方体的棱长之比L甲:Lz=1:2, 根据V=L可得,体积之比V甲:Vz=1:8,则重力之比得= 肥昌他的-是×分C正确 17.(1)天平弹簧测力计(2)物体所受重力与质量成正比 (3)C(4)得到普遍规律,避免偶然性(5)地理纬度大 解析:(1)实验中需要用天平测物体质量,用弹簧测力计测物 体重力.(2)由题表1可知,物体的重力与质量的比值为定 值,故物体所受重力与质量成正比.(3)使弹簧伸长的力是钩 码对弹簧的拉力.(4)多次实验的目的是排除实验的偶然性, 得到普遍规律.(5)由题表2可知,g值的大小随地理纬度的 增大而增大 18.(1)不变(2)竖直向下(3)总是竖直向下的铅垂线 解析:(1)因为重力的方向总是竖直向下的,所以悬线OA的 方向会始终保特竖直.(2)剪断悬线OA,小球在重力的作用 下会竖直向下运动.(3)通过分析得出结论:重力的方向总是 竖直向下的.建筑工人经常使用的铅垂线就是利用这个原理 制成的. 19.石块的重力G=mg=pVg=2.5×103kg/m3×400× 10-3m3×10N/kg=1×104N因为1×10N<1.2×10N, 所以这根钢绳能吊起这个石块. 第3课时力的三要素力的示意图 知识导引 1.大小方向作用点力的示意图2.受力方向方 向作用点长大小力的示意图3.物体的重心几 何中心处不一定

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