第21课《<庄子>二则：北冥有鱼》知识梳理及同步练习 2025-2026学年统编版语文八年级下册

该资料系统梳理《北冥有鱼》的文言文知识体系。从庄子及《庄子》的文学常识切入，涵盖易错字音、通假字、古今异义等语言基础，再到重点实词虚词、文言句式、句子翻译的细致解析，最终落脚于大鹏形象、写作手法及主旨的内容理解，构建从基础积累到文本深度解读的学习支架。 知识链路以“语言基础—词句解析—内容理解”递进，注重文化自信培养，通过庄子道家思想及《庄子》文学特色的梳理增强文化认同。语言运用上系统整合文言知识，思维能力通过对比、引用等手法分析提升。习题含基础与理解性默写，多文本阅读促进知识迁移，体现文言文“积累—理解—运用”的学科学习方法。

部编版八年级语文下册第21课《北冥有鱼》知识梳理及同步练习 知识梳理 一、文学常识  1. 本文节选自《庄子·逍遥游》，收录于部编版八年级下册第六单元《庄子二则》。 2. 庄子，名周，战国时期宋国人，道家学派代表人物，与老子并称“老庄”。 3. 《庄子》又称《南华经》，特点：想象奇幻、汪洋恣肆、多用寓言说理，极具浪漫主义色彩。 4. 主旨：阐释万物皆有所待，没有绝对的自由，寄托作者对“逍遥”境界的追求。  二、易错字音  北冥（míng） 鲲（kūn） 抟（tuán） 徙（xǐ）扶摇（yáo） 邪（yé）  苍苍（cāng）  三、通假字  1. 北冥有鱼：“冥” 同 “溟”，大海。 2. 其正色邪：“邪” 同 “耶”，语气词，相当于“呢、吗”。  四、古今异义  1. 怒而飞 古义：振奋，这里指用力鼓动翅膀 今义：生气、愤怒 2. 天池也 古义：天然形成的水池 今义：特指风景名胜天池 3. 野马也，尘埃也 古义：山野中奔腾浮动的雾气 今义：野生的马匹 4. 去以六月息者也 去：古义 离开｜今义 前往 息：古义 气息，这里指风｜今义 休息、消息  五、词类活用  水击三千里：名词作状语，在水面上。  六、重点实词释义  1. 志怪者也：志，记载；怪，怪异的事物 2. 抟扶摇而上：抟，盘旋飞翔；扶摇，旋风 3. 去以六月息：去，离开；息，风 4. 生物之以息相吹：吹，吹拂 5. 无所至极：极，尽头 6. 亦若是则已矣：是，这样；已，罢了 七、重点虚词  1. 之 鲲之大、鹏之背、垂天之云：结构助词，的 鹏之徙于南冥也：主谓之间，取消句子独立性，不译 2. 其  其名为鲲、其翼若垂天之云：代词，它的 其正色邪？其远而无所至极邪：连词，是……还是……（表选择） 其视下也：代词，代指大鹏  3. 而  怒而飞：表修饰，不译 4. 以  去以六月息者也：介词，凭借  八、文言句式  1. 判断句（……者，……也）  南冥者，天池也。（南海是天然形成的水池） 《齐谐》者，志怪者也。（《齐谐》是记载怪异事物的书）   2. 状语后置句（倒装句）  原句：去以六月息者也 正常语序：以六月息去者也 释义：凭借六月的大风高飞远去。  九、重点句子翻译  1. 怒而飞，其翼若垂天之云。 得分点：怒、垂天 译文：当它用力鼓动翅膀起飞的时候，它的翅膀就像天边的云彩。 2. 鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。 得分点：徙、水击、抟、扶摇 译文：大鹏迁徙到南海的时候，翅膀拍打水面，激起三千里的波涛，乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。 3. 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 得分点：野马、息、吹 译文：山野中的雾气、空中的尘埃，都是世间万物用气息相互吹拂的结果。 4. 天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ 得分点：苍苍、其（选择）、极 译文：天色湛蓝澄澈，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远，看不到尽头呢？ 5. 其视下也，亦若是则已矣。 得分点：视下、是、已 译文：大鹏从高空俯瞰大地，也不过像人抬头看天空一样罢了。  十、内容理解  1. 大鹏形象特点  鲲鹏体型硕大无比、气势磅礴、志向高远、腾空万里； 关键：大鹏虽极其壮阔高远，但依然需要凭借大风才能飞行，有所依托，并非真正的自由。  2. 写作手法  1. 夸张：极力渲染鲲鹏体型巨大、飞行极高极远，营造雄奇壮阔的意境，体现庄子散文浪漫奇幻的特点。 2. 引用：引用《齐谐》古籍记载，增强内容的真实性与说服力。 3. 对比：将宏大的大鹏与微小的野马、尘埃对比，突出万物皆有所待的道理。 4. 想象：想象奇特大胆，虚实相生，意境开阔。  3. 主旨  文章通过描绘鲲鹏腾飞万里却仍需凭借大风、雾气尘埃亦需气息吹拂的景象，告诉我们：世间大至鲲鹏、小至尘埃，所有事物都需要依托外物、有所凭借，世间不存在绝对的自由，寄托了作者对超脱束缚、达到绝对“逍遥”境界的向往与追求。 同步练习 一、文学常识填空题 1. 庄子，名______，战国时期宋国蒙人，是______家学派的代表人物，与老子并称为“______”。 2. 《庄子》一书是______及其后学的著作汇编，现存33篇，包括内篇______篇、外篇15篇、杂篇11篇。 3. 《北冥有鱼》选自《庄子》中的______篇，《庄子与惠子游于濠梁之上》选自______篇。 4. 庄子主张“______”，追求精神的绝对自由，反对儒家的礼教束缚。 二、原文默写填空题 1. 基础默写 (1) 北冥有鱼，______。______，不知其几千里也；化而为鸟，______。 (2) 鹏之背，不知其几千里也；______，其翼若垂天之云。 (3) 是鸟也，______则将徙于南冥。南冥者，______也。 (4) 《齐谐》者，______也。 (5) 鹏之徙于南冥也，______，抟扶摇而上者九万里，______。 (6) 野马也，尘埃也，______。 (7) 天之苍苍，______？______？其视下也，亦若是则已矣。 2. 理解性默写（情境填空） (1) 文中描写鲲鹏展翅飞翔、气势磅礴的句子：__________，__________。 (2) 文中引用《齐谐》，写大鹏起飞时的壮观景象与飞行条件的句子：__________，__________，__________。 (3) 文中以山野雾气、空中尘埃类比，说明万物皆有所凭借的句子：__________，__________，__________，__________。 (4) 文中表达对天空颜色、高远边界的思考，与大鹏俯视大地形成呼应的句子：__________，__________？__________？ 三、阅读下面的文字，完成下列各题。 【甲】 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。” （节选自庄子《北冥有鱼》） 【乙】 岳飞，字鹏举。飞生时有大禽若鹄飞鸣室上因以为名。少负气节，沉厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》《孙吴兵法》。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同①，尽其术，能左右射。同死，朔望②设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其殉国死义乎！” （节选自《宋史•岳飞传》，有删改） 【注释】①周同，人名，岳飞的射箭师傅。②朔望：农历每月的初一和十五，即朔日和望日。 【丙】 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ （李清照《渔家傲》） 1．下列语句中加点字意义与用法相同的一项是（ ） A．怒而飞/一怒而诸侯惧 B．是鸟也/日中不至，则是无信 C．去以六月息者也/旦辞爷娘去 D．其名为鲲/其真无马邪 2．把文中划横线的句子翻译为现代汉语。 ①抟扶摇而上者九万里。 ②诵习达旦，不寐。 3．请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。 飞生时有大禽若鹄飞鸣室上因以为名 4．下列说法不正确的一项是（ ） A．《北冥有鱼》作者庄子是战国时期人，李清照和岳飞是南宋同时期的人。 B．丙文“九万里风鹏正举”化用了甲文的语句，气势磅礴，颇有豪放之风。 C．乙文岳飞的父亲认为岳飞很有义气，赞扬他以后会为国家正义之事而死。 D．甲文用赞美大鹏起飞时无需凭借，自由翱翔于万里长空，出入天地之间。 5．[乙]文中岳飞形象是否和庄子笔下的大鹏形象契合，请结合事例分析。 参考答案 一、文学常识填空 1. 周；战国；道；老庄 2. 庄子；7 3. 内；杂 4. 逍遥游 二、默写 1. 基础默写 (1) 其名为鲲；鲲之大；其名为鹏 (2) 怒而飞 (3) 海运；天池 (4) 志怪 (5) 水击三千里；去以六月息者也 (6) 生物之以息相吹也 (7) 其正色邪；其远而无所至极邪 2. 理解性默写 (1) 怒而飞，其翼若垂天之云 (2) 水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也 (3) 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也 (4) 天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ 三、阅读下面的文字，完成下列各题  1．C 2．①它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。②背诵学习到天亮，不睡觉。 3．飞生时/有大禽若鹄/飞鸣室上/因以为名。 4．D 5．岳飞和大鹏形象契合，岳飞少负气节，像徙于南冥的大鹏一样志存高远；岳飞好《左氏春秋》、孙吴兵法，学射于周同，像借助海运、扶摇、六月息的大鹏一样善借外力；岳飞家贫力学、达旦不寐，勤学苦练，像怒而飞的大鹏一样奋发有为。 【点睛】参考译文： 【乙】岳飞，字鹏举。岳飞出生的时候，有一只像天鹅一样的大鸟，在屋顶上飞着鸣叫，因此就用“鹏举”作为他的字。岳飞年轻时就很有气节，性格沉稳敦厚，很少说话，家里贫穷却努力学习，尤其喜爱《左氏春秋》和孙吴兵法。家里贫穷，他就捡拾柴草当作蜡烛（照明），读书学习到天亮，不睡觉。岳飞天生有很大的力气，还没到二十岁，就能拉开三百斤的弓，八石的弩，向周同学习射箭。（岳飞）学完了周同的全部技艺，能左右开弓。周同去世后，岳飞每月初一和十五都到他的墓前祭祀。父亲认为他很仁义，说：“你将来会被时代任用，能为国家献身，为正必而死吧！” 学科网（北京）股份有限公司 $