专题训练2 病句-【崇文阁】2026年中考语文项目化阅读小卷

专题训练二病句 专题训练二 病句 一判断下列各题中符合题意的一项。 1.下列各句中，没有语病的一项是() A.根据过去几年春运情况显示，除夕前三天将进入乘客返乡高峰期，因此春运抢票也将迎来 高峰期。 B.因短视频博主李某拍摄乡村古风生活、传统美食、传统文化等内容走红，在海内外圈粉无数。 C.新高考改革下，学生有了更大的选择权，但怎么选，选什么，将成为学生必须面对的一个 问题。 D.几十年来，春晚舞台上的歌曲从喜庆到温情，这似乎投射出我们时代的变迁，更印证着春晚 调性的变化。 2.下列各句中，没有语病的一项是() A.传统伦理道德的价值观念已经深深根植元杂剧作者们的心中，他们不可避免地要将传统伦 理道德观念融入所塑造的戏曲形象。 B.经典名著阅读可以让读者接受高品位文化濡染，进而更高层次地形成读者的人文素养，构 建读者的精神大厦。 C.藏族英雄史诗《格萨尔王传》韵文部分有五十多万行，散韵文总数逾一千多万字，堪称世界 上最长的史诗。 D.汉字构筑的东亚文化共同体在现代西方文明冲击下出现解体的趋势，但其内在的共同价值 却没有彻底失落。 3.下列各句中，没有语病的一项是() A.在中国倡导的“一带一路”影响下，中亚各国之间的交往日益密切，经济发展也出现了新的 增长点。 B.当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流诸笔端，这是源于作者平时用心观 察，重视积累为基础。 C.“地球一小时”活动传递给地球人的节能环保作用不可低估，它提醒人们：只要时时关注节 能，就能为保护地球作出贡献。 D.中国能否快速推广电子商务应用，不仅关系到中国企业能否渡过金融危机，还关系到中国 抓住机遇缩小与世界经济的差距 心二选出对下面句子修改最怡当的一项。 1.下列对所给句子的修改，正确的一项是() 人们惊叹A1技术的飞速发展，也在思考它如何改变我们的生活。 A.人们惊叹AI技术的飞速发展，也在思考它将如何改变我们的生活方式。 B.人们惊叹于AI技术的飞速发展，也在思考它将如何改变我们的生活。 C.对A1技术的飞速发展惊叹，也在思考它将如何改变我们的生活。 91 项目化阅读小卷」语文 D.人们惊叹AI技术的飞速发展，也在思考它将怎样改变我们的生活方式。 2.下列对所给句子的修改，正确的一项是() 生活方式无论如何变化，亲情是春节得以始终延续的感情之所在。 A.无论生活方式如何变化，亲情是春节得以始终延续的感情之所在。 B.生活方式无论如何变化，亲情始终是春节得以延续的感情之所在。 C.无论生活方式如何变化，亲情始终是春节得以延续的感情根基。 D.生活方式无论如何变化，亲情是春节始终得以延续的感情根基。 3.下列对病句修改不正确的一项是() A.上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。（删去“一直”，或删去“始终”） B.通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。（删去“通过”，或删去“使”） C.到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。（将“健壮”改为“充沛”） D.我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。（将“一切”放到“人类的”后面） 心三、下面的句子有语病，请写出修改意见。 1.《哪吒之魔童闹海》是一部瑕不掩瑜的佳作，它不仅传递了积极向上的价值观，更为观众带来了 酣畅淋漓的视听享受，值得一看。 2.1978年，刘守仁凭借其培有的细毛羊成为“全国科学大会奖”。 3.正是由于宋韵文化代代传承的结果，我们才能在时隔千年后还能领略到如此精微的文化。 4.这些都将成为一道道我们人生路上不可复制的亮丽风景线… 5.是他们身上展现出的挺身而出、义无反顾、舍身忘我，换来了祖国如今的丰饶。 6.文文写了一段关于“诗教”的学习体会，其中存在三个病句，请帮他修改 中国自古就有“诗教”传统。(1)所谓诗教，就是陶治学生情操、培养学生诗歌基本素养、提 高学生审美能力的教育。(2)诗教，让学生掌握诗歌中反映出来的人文、科学或社会等，培育学 生健康向上的思想情感，学会欣赏诗歌的美。(3)我之所以喜爱古典诗词的原因，是它触动了 我们的灵魂。 092●(3)示例：再比对参考答案 12.A 13.示例：雾里花：你好！从你的笔名中就能感 受到成绩波动带给你的焦虑。建议你先放 平心态。“回归均值理论”告诉我们，大多数 人的中考成绩就是平时学习的水平，超常发 挥或者发挥失常的可能性都不大，所以不要 让担心、恐惧、害怕的情绪包裹自己。尽人 事，听天命，一切都会是最好的安排。 专题训练一词语 一、 1.汇入汇聚 2.墨守恪守 3.启事启示 4.截至截止 5.必须必需 6.矗立伫立 7.铭记牢记 8.(1)谨慎(2)严谨 9.(1)融化(2)融汇 10.(1)调剂(2)调理 11.(1)静谧(2)恬静 12.(1)弥漫(2)弥散 13.(1)迷惘(2)怅惘 14.(1)呈现(2)显现 15.(1)渗透(2)浸透 16.(1)依靠 (2)依赖 二、 1.A2.C3.F4.B5.E 三、 1.C2.B3.D4.C5.B 专题训练二病句 一、 1.C【解析】A.“根据…显示”，句式杂糅，删 去“根据”或“显示”；B.成分残缺，滥用介词 “因”导致句子缺少主语，应去掉“因”；D.语序 不当，将“投射出我们时代的变迁”与“印证着 春晚调性的变化”互换位置。 2.D【解析】A.成分残缺，缺介词，在“根植”后 参考答案 面加上“于”，在“戏曲形象”后加上“之中”；B. 搭配不当，“形成”与“素养”搭配不当，可将“形 成”改为“提升”；C.语义重复，“逾”和“多”表 意重复，可删去“逾”或“多”；故选D。 3.A【解析】B.句式杂糅，“源于…为基础” 杂糅，可删去“为基础”；C.搭配不当，“传递” 与“作用”不搭配，不能说“传递…作用”，可 将“作用”改为“理念”或者“意识”；D.两面对 一面，可在“抓住”前添加“能否”。 二、 1.B【解析】原句“人们惊叹AI技术的飞速发 展”中，“惊叹”后缺少介词“于”；“思考它如何 改变我们的生活”表述不够准确，在“如何”前 加“将”字更能体现对未来改变的思考。 2.C【解析】原句语序不当，两个分句的主语不 一致，关联词应该在主语前面，应将“无论”放 到“生活方式”前面，“始终”作为副词应修饰动 词“是”。 3.C【解析】C.“精力和身体都还很健壮”这句 话中，“精力”与“健壮”搭配不当，应改为“精力 还很充沛，身体还很健壮”，只将“健壮”改为 “充沛”不能解决“身体”与“充沛”搭配不当的 问题，所以该修改不正确。 三、 1.“不仅”和“它”调换位置；“传递了积极向上的 价值观”与“为观众带来了酣畅淋漓的视听享 受”调换位置。 2.“成为”改为“获得”。 3.删掉“的结果”，并在“代代传承”前加“的”。 4.将“一道道”调到“我们人生路上”之后。 5,在“舍身忘我”之后添加“的精神”。 6.(1)把“陶冶学生情操”和“培养学生诗歌基本 素养”顺序调换一下。 (2)在“社会等”后加上“知识”。 (3)去掉“之所以”或者“的原因”。 专题训练三标点符号 1.B【解析】B项中并没有出现逗号，故不能直 接用分号。用分号隔开的几个短语表并列，应 用顿号隔开。 2.C【解析】A.“看一下书脊，赫然印着‘鲁迅 123