小卷2 少年强则国强-【崇文阁】2026年中考语文项目化阅读小卷

卷9少年强则国强 小卷二少年强则国强 心少年·踏上逐梦之旅 1.阅读“少年·成长”徽章设计稿，根据要求完成任务。 在这枚徽章中，我们精心勾（©） 了一幅少 年成长的画卷。徽章的中心，一本书悠然铺展。书是 智慧的源泉，(z) 养着少年求知若渴的心田。 书页上方，一只蝴蝶振翅欲飞，就像少年汲取知识后 即将展翅翱翔，拥抱广阔天地。徽章背景中，浪花翻 滚，象征着 一。整个设计简洁而有深 意，展现了少年在成长过程中的求知与探索、坚韧与 勇气。这枚徽章，是对少年成长之旅的致敬，也是对 少年未来无限可能的期许。 (1)结合语境，根据拼音写出相应的汉字。 勾(1è) （z1) 养 (2)请在波浪线上补充徽章背景的设计意图。 徽章背景中，浪花翻滚，象征着 2.教室布置需要对联，请为下面这副对联选择最合适的下联( 上联：少年当立凌云志 下联： A.学子求知探奥秘 B.笔耕不辍绘未来 C.青春不负揽月心 D.尽书豪情于笔端 3.少年在阅读中成长，小说中鲜活的人物、诗歌里鲜明的意象，乃至作者自身，都能成为少年成长 的精神财富。请从以下名著中任选一部，结合具体内容，说说你获得的成长启示。 A.《水浒传》 B.《世说新语》 C.《艾青诗选》 我选 少年·直面时代困惑 现代文阅读 流量制造 张甫军 ①夜幕降临，城边的跳蚤市场依然热闹。 ②“你这个老头…”一个突兀的声音在人群中炸开。人们停下来，纷纷向声音望去，有些已 经凑了过去。 ③“你为啥要在我车的引擎盖上吃饭？”说话的是个年轻女人，绿色头发，浓妆艳抹，一身豹纹 5 项目化阅读小卷」语文 紧身短裙。她正在一辆小轿车前数落一个驼背的老汉。 ④老汉赔着笑，没有吭声，只是用手擦了擦嘴，把引擎盖上的饭盒端起来，用袖子擦拭着引 擎盖。 ⑤A“干嘛？毁灭证据啊？”绿头发女人并不买账，“赔钱！” ⑥此时，围观的人群已经形成了半圆的人墙，有的窃窃私语，有的指指点点，有的摇头鄙夷。 看到老汉不知所措的样子，人群里一个妇女发话了：“小姑娘，你说话别这么难听，这个大叔只是在 上面吃了个饭，又没.” ⑦“喊，多管闲事！”绿头发女人不容妇女说下去，翻着白眼，又催老汉，“两百块，我要洗车！” ⑧那个妇女被戗得立在原地，不知说什么好。 ⑨“你这人咋说话这么冲？”这时又从人群里走出一个小伙子，他端着手机，一边录着视频一边 说，“得饶人处且饶人…” ⑩“啧，又来一个狗拿耗子的。”绿头发女人一脸不屑，瞧见小伙子拿手机录视频，正色道，“瞎 拍啥啊？你再拍我就报警。” ①小伙子“哼”了一声，便将手机放了下来，不过那手机的镜头却悄悄对着绿头发女人，视频还 在录制，他说：“你这样对待一个老年人不好。” ②“这跟你有一毛钱关系？”绿头发女人白了小伙子一眼，继续向老汉发难，“赔钱，快点，别 磨叽！” ③“咋没关系？天下事天下人管，你欺负老年人我就得管。”听小伙子这么一说，围观的人群有 了反应，一边倒地说：“就是，就是。” @“你管？冒充大尾巴狼是吧？那好，两百块你替他赔。” ⑤“不就两百嘛，我还以为一万两万呢。” ⑥绿头发女人冷笑：“呵呵，那你拿钱啊。” ⑦“钱肯定赔的，但事情咱们得捋捋。”小伙子说着，走到老汉面前问：“大爷，你咋在她的车盖 上吃饭啊？” ⑧老汉啊啊啊地说了一长串，看来是个聋哑人。小伙子听不懂，犯起难来，问围观的人群：“大 家有会手语的吗？” ⑨围观的人群都摇头。 四老汉看小伙子听不懂，便将小伙子拉到绿头发女人车的另一侧，用手指了指车窗。那车窗 开着，老汉将手伸进去，又拿出来，如此比画了一番。 ①小伙子明白了，老汉是看到车窗没关，怕有人偷车里的东西，才一边吃饭一边守着。围观的 人群也明白了，七嘴八舌地说：“真是好心当作驴肝肺…” ②B见此情景，小伙子赶紧调整手机，用镜头将人群的反应录下来，录了一圈，又将镜头对准 绿头发女人。 ⑧绿头发女人一脸尴尬，却依然嘴硬：“帮我看车？哼，我才不信他有这么好心呢。要是我车 里少了东西…”说着，她便上了车。 四围观的人群都以为绿头发女人要检查车里是不是少了什么东西，却不知，绿头发女人迅速 启动车子，狂摁喇叭，一踩油门，跑了。 ②因这一切都被小伙子录了下来，他冲狼狈逃跑的车子喊：“喂，开慢点，别翻沟里去了！哈 卷9少年强则国强 哈…”人群也跟着发出海啸一样的笑声，并向小伙子投去佩服的目光。 ⑥一件小事就这样画上了句号，围观的人群作鸟兽散。小伙子得意地从跳蚤市场出来。他走 过一条街，在一个僻巷站住了。他拿出手机，将在跳蚤市场拍的视频发到网上，还取了个吸睛的标 题：《街头暗拍，现实版〈农夫与蛇〉》。 ⑦视频刚一发出，就获得大量的转发和评论。 ②⑧“嘿，爽！”小伙子正高兴，一辆轿车停在了他身边，他看了看驾车的人，满面春风地坐进副驾 驶室。驾车的不是别人，正是绿头发女人。她一把将头上的假发扯下来，说：“哼，要不是老娘跑得 快，刚才就被市场上的人吃了。” 四“辛苦辛苦，”小伙子赔着笑说，“这不是为了流量吗！别生气，回头再策划一个视频，你演好 人，” ③①绿头发女人将车靠边停下，刚想说什么，这时，车后排坐进一个人，是之前那个驼背哑老汉， 他一边抽掉后背用来伪装的抱枕，一边兴奋地问小伙子：“这次点击量咋样？” (选自《微型小说选刊》2023年第8期，有删改) 【小说·聚焦情节】 4.根据小说内容，完成下面的思维导图，体会情节的一波三折。 ③▲ 绿头发女人大声 数落驼背老汉 、出现反转 ①▲ 、矛盾升级) ②▲ 再次反转) 小伙子、女人、 老汉原来是一伙 ① ② ③ 【小说·品味语言】 5.这篇小说的语言富有表现力，请根据相关提示，赏析画线句子。（任选一句） A“干嘛？毁灭证据啊？”绿头发女人并不买账，“赔线！”（关注句式的表达效果） B见此情景，小伙子赶紧调整手机，用镜头将人群的反应录下来，录了一圈，又将镜头对准绿头 发女人。（关注加点词的表达效果） 我选 【小说·剖析人物】 6.绿头发女人、驼背老汉和小伙子三个人物形象鲜明，他们身上存在着共性，请指出他们代表了 社会中哪类人。 项目化阅读小卷」语文 【小说·赏析手法】 7.作者在小说中设计了两次情节反转，有人认为，单次反转已足够震撼人心：有人认为，第二次反 转的加入更是神来之笔。请结合具体内容，从情节、人物、主旨等角度，说说你更喜欢哪一种 写法。 心少年·汲取先贤力量 重温经典名句 8.根据提示，完成下表。 精神品质 古诗文名句 出处 忠君爱国 欲为圣明除弊事，(1) 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 (2) ,月有阴晴圆缺，此事古 乐观旷达 苏轼《水调歌头》 难全。 与民同乐 (3) ,醒能述以文者，太守也。 欧阳修《醉翁亭记》 心怀天下 先天下之忧而忧，(4) 范仲淹《岳阳楼记》 坚定信念 (5) ,(6) 李白《行路难》（其一） 无私奉献 (7) ,(8) 李商隐《无题》 8●参考 小卷一青春韶华·奋发有为 1.(1)畏(2)蓄(3)艰 2.示例一：你要写晨光中“日新日进”的朗声 诵读 示例二：你要写同桌间“咬定青山不放松”的 携手共进 3.回顾过去，反思自身的得失（或“思考生命的 意义”“感悟青春的含义”) 4.(1)①直挂云帆济沧海②沉舟侧畔千帆过 ③先天下之忧而忧④后天下之乐而乐 ⑤千里共婵娟⑥欲为圣明除弊事 ⑦肯将衰朽惜残年⑧豁达乐观 (2)B“《乡愁》的每一小节结构不同，朗读时 形成一种跳跃和富有变化的节奏”表述错误。 《乡愁》的每一小节结构相同，朗读时形成一 种回环往复的节奏。 (3)观察例句，仿照此句式，围绕“奋斗”进行 拟写即可。 示例一：我喜欢迈进森林，让绿绿的树叶，唤 醒我全力勃发的活力。 示例二：我喜欢登上山顶，让猎猎的山风，荡 起我追逐梦想的豪情。 示例三：我喜欢踏入操场，让红红的跑道，点 燃我永不言败的斗志。 示例四：我喜欢走进书斋，让厚厚的书籍，启 迪我探索未知的智慧。 5.(1)鲁智深为救林冲，大闹野猪林（鲁智深在 野猪林教训官差)武松为施恩夺回快活林， 痛打蒋门神（武松醉打蒋门神） (2)示例一：林冲的悲剧，“悲”在委曲求全的 懦弱和隐忍。妻子被调戏，一忍再忍；朋友 (陆谦)再三算计，一再宽容。悲在社会的黑 暗，高俅当权，林冲被陷害有冤无处伸，还有 其他人的助纣为虐。林冲的悲剧，有社会根 源，也有他自身的原因。 示例二：婴宁的悲剧，“悲”在封建社会的男尊 女卑。婴宁天真烂漫，生来爱笑。经历邻居 参考答案 答案 青年不轨事件后，被婆婆训斥说如果官府传 唤，会让丈夫蒙羞，从此婴宁天性丧失，这是 封建礼教（妇德、妇言、妇容、妇功）摧残的结 果。婴宁的悲剧，也悲在性格，因为婴宁的顺 从，不敢反抗没有缘由的束缚，最终以悲剧收 场。婴宁的悲剧，既是封建时代造成的，也是 婴宁自己顺从的结果。 6.①中国的90后、95后、00后，可能是中国近 代史以来最自信的一代②最自信，来源于 走出国门的切身经历③最自信，来源于分 享荣光的同向成长④最自信，来源于相对 确定的未来预期 7.示例一：本文观点明确，论证围绕“最自信的 一代”，从三个分论点论证自信从何而来，最 后三段对长征路的解释诠释了最自信的一代 的发展之路与灿烂未来。 示例二：本文论证方法恰当，通过举例论证、 对比论证、道理论证等增强说服力。如以90 年前红军走长征路和新时代年轻人努力奋斗 的例子，体现两代人皆有迎难而上的品质。 示例三：本文论证材料得当，如用嫦娥六号、 新能源车、《黑神话：悟空》等证明国家强大、 时代进步，证明了年轻一代自信的来源，材料 运用得当、充分。 8。(1)示例：简·爱展现了独特的自信形象。 她勇敢追求独立，选择成为一名教师；在与罗 切斯特的关系中，她勇于表达自己的情感；在 得知他的秘密后，她选择离开，坚守尊严。她 的自信和坚定，成为时代女性的象征。 (2)示例：中国奥运军团在巴黎奥运会中取得 优异成绩的同时也充分展现了中国自信，如 潘展乐在男子100米自由泳决赛中打破世界 纪录夺冠，他面对外媒的质疑，自信从容，用 成绩证明了一切，彰显了自信与不服输的 精神。 小卷二少年强则国强 1.(1)勒滋 107 项目化阅读小卷」语文 (2)示例一：少年在人生的大海上，乘风破浪， 勇往直前 示例二：少年成长过程中无论面临何种波折 和起伏，都将披荆斩棘，勇敢面对 2.C 3.示例一：A《水浒传》中鲁智深为救金氏父 女路见不平拳打镇关西，丢官逃亡也不退缩， 侠肝义胆，粗中有细。这启示我们成长中要 勇敢捍卫公平正义，同时告诉我们做事要热 忱与谋略兼具 示例二：B《世说新语》里的陈元方年仅七 岁，面对父亲朋友的失信无礼，条理清晰地反 驳，既维护了父亲的尊严又不失礼仪，堪称少 年楷模。这告诉我们诚信守时之重要，在人 际交往中应懂礼有节，遇冒犯时要冷静应对 示例三：C《艾青诗选》的作者艾青爱国之心 拳拳可昭，在《我爱这土地》中，他将自己化作 一只至死仍在歌唱的鸟儿，他眼中的泪水令 人动容，激发我们热爱并守护这片养育我们 的土地 4.①产生矛盾（制造矛盾）②小伙出场录制视 频，女人扬言报警③女人车窗未关，老汉帮 忙看车 5.示例一：A这一句是对绿头发女人的语言 描写，运用短句（或：反问句、祈使句），表现了 女人的气势汹汹、盛气凌人，也暗示了她演技 的“高超”。 示例二：B加点词是对小伙子的动作描写， “赶紧调整”写出小伙子善于抓住时机，“录了 一圈”“又…对准”体现其素材收集丰富，为 后文情节发展做铺垫。 6.从小说结尾看，不管是蛮横无理的女人、“憨 厚善良”的老汉还是“见义勇为”的小伙，都是 高明的“演员”。他们为获取流量而抛弃本 真，弄虚作假，玩弄人心，代表着现实生活中 为了追求名利而不择手段的人。 7.示例一：我更喜欢两次反转，因为第二次反转 让故事更加跌宕起伏，本是好人的小伙、老汉 也是骗人骗流量的，揭露了社会中存在的流 量至上、利益驱动等问题，具有现实性和批 判性。 108 示例二：我更喜欢单次反转。老汉聋哑且因 善意而守车的真相揭晓，为后文众人纷纷谴 责、绿头发女人逃跑做铺垫，让故事充满戏剧 性和张力。单次反转成功塑造了鲜明的人物 形象：绿头发女人蛮横无理，小伙子具有正义 感，老汉善良。而且这样的反转能够深刻揭 示出小说的主旨，歌颂生活中弱者的善良、平 凡人的侠义，也鞭挞了那些蛮横无理、欺凌弱 小的人。这种光明的结尾可以传达人们惩恶 扬善、构建和谐社会的美好愿望。 示例三：我更喜欢两次反转。绿头发女人、小 伙子以及聋哑老汉的真实身份以及他们之间 的合作关系被披露，使故事更加跌宕起伏。 第二次反转进一步丰富人物形象，这三个不 同形象的人瞬间成为同一类人，代表了社会 中那些善于伪装、利用他人的善良和同情心 不择手段谋取利益的人。这一写法更具有现 实性和批判性，它触及了现代社会中流量至 上、利益驱动的社会问题，批判了社会上诚信 缺失、道德滑坡、利益至上的现象。这种灰暗 的结尾其实也是在呼唤诚信和真实的回归， 倡导大家共同营造一个健康、积极的社会 环境。 8.(1)肯将衰朽惜残年(2)人有悲欢离合 (3)醉能同其乐(4)后天下之乐而乐 (5)长风破浪会有时(6)直挂云帆济沧海 (7)春蚕到死丝方尽(8)蜡炬成灰泪始干 小卷三君子不息·自强其志 1.(1)A(2)搏(3)仆 2.“积极弘扬‘自强不息’的精神”和“正确理解 ‘自强不息的精神内涵”交换位置。 3.(1)虫(2)竭力，极力(3)有余(4)B 4.(1)直挂云帆济沧海(2)自缘身在最高层 (3)刘禹锡(4)沉舟侧畔千帆过(5)贫贱 不能移 5.陶渊明《饮酒》（其五）最适配李某的视频，因 为陆游《游山西村》和秦观《行香子》（树绕村 庄)表达了对田园风光的喜爱之情，他们都是 旁观者。而陶渊明的《饮酒》（其五）写出了陶 渊明亲自劳作，酷爱田园生活的宁静和自由，