第6周学情自测（专项练习）2025-2026学年五年级下册数学人教版

**基本信息** 聚焦“求一个数是另一个数的几分之几”专项，通过基础概念到实际应用的层级设计，培养抽象能力（数感、量感）与应用意识，构建分数意义理解的逻辑链条。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |填空|9题|含分数与除法关系、单位“1”确定、分数单位等基础概念及单位换算|从分数与除法关系（基础）→单位“1”确定（核心）→分数单位与数量关系（深化）| |判断|5题|辨析分数单位大小、实际情境中分数应用等易混点|强化概念本质理解，区分量与率| |选择|5题|考查盐占盐水、路程问题等变式应用|连接基础概念与复杂情境，提升推理意识| |计算|3小题|小数运算及简算|夯实运算能力，为分数应用提供计算基础| |思考|4题|蓝鲸与大象体重、行程问题等实际问题|实现从概念到解决现实问题的应用拓展，发展数学语言表达能力|

人教版2025年春季五年级下册数学 第6周 数学周末过关 （求一个数是另一个数的几分之几） 班级: 姓名: 成绩: 一、我会填。 1.在括号里填上合适的数 7÷15＝ ＝( )÷( ) ( )÷9＝ 3÷( )＝ 7cm＝dm 11秒＝分 43mL＝L 53kg＝t 2.五(1)班女生人数占全班人数的,这里是把( )看作单位“1”，把它平均分成( )份。女生占其中的( )份。 3.的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位就是1。 4.在右边直线上表示出，，，. 5.里面有( )个，6个是( )，( )个是，1里面有8个 。 6.把一根长3米的绳子对折两次，每段长度是米。 7.m可以看作把( )m平均分成( )份,表示这样的( )份;还可以看作把( )m平均分成( )份,表示这样的( )份。 8.将3米长的彩带平均分成5段，每段占全长的，每段长m。 9.程老师一家去东湖磨山散步，一家人45分钟走了2km,平均每分钟走( )km，走1km需要 ( )分钟。 二、我会判断 (1)一个分数的分母越大,它的分数单位就越大。 ( ) (2)李老师从五(1)班选出了的学生参加校舞蹈队,五(1)班可能有52人。 ( ) (3)2千克的和1千克的质量相等。 ( ) (4) 一根木材锯成均匀的7段,用去了3段用去了这根木材的,还剩。 ( ) (5) 美术小组女生有15人,男生有25人,男生人数是女生人数的。 ( ) 三、我会选择 1. 15g的盐水中有3g盐,如果再加入2g盐,那么盐占盐水的( )。 A. B. C. D. 2. 1km的和( )km的相等。 A.1 B.6 C.5 D. 3.把4kg花生平均装在9个袋子里，其中2个袋子里的花生占这4kg花生的( )。 A. B. C. D. 4.学校合唱队有男生12人，女生比男生多15人，男生人数是女生人数的( )。 A. B. C. D. 5.春节过后,明明将自己压岁钱的用来买书,美美将自己压岁钱的用来买书,两人用来买书的钱相比,( )。 A.明明的多 B.美美的多 C.无法比较 四、我会计算 1.直接写出得数。 3.5×0.2＝ 10÷0.5＝ 6×0.25＝ 0.63÷0.9＝ 1.8×0.4＝ 0.1÷0.01＝ 0.7＋0.33＝ 3.9×0.01＝ 32.2÷7= 1.3×99＋1.3＝ 2.计算，能简算的要简算。 15.2÷(1.12÷0.7) 102×0.85 7.69×5.38＋4.62×7.69 1.25×9.78×80 3.解方程。 12.8x－5.7x＝56.8 8x＋18.6＝56.2 4(x－5.3)＝38.8 五、我会思考 1.世界上最大的动物是海洋中的蓝鲸，它重150t;陆地上最大的动物是大象，它重5t。 (1)一头蓝鲸的体重是一头大象体重的多少倍？ (2)一头大象的体重是一头蓝鲸的几分之几？ 2.一辆汽车15分钟行了24 km。 (1)这辆汽车平均每分钟行多少千米？ (2)这辆汽车每行1km需要多少分钟？ 3.五年级同学参加实践活动，8:00出发，16:00返回学校，其中午餐、休息的时间和路上用 去的时间一共是3小时，剩下的是活动时间。活动时间占总时间的几分之几? 4.谷雨是春季的最后一个节气，这时雨水充沛，适合播种。开心小学把学校劳动教育基地划分为花圃区和农耕园两个区域，分别种植花草和蔬菜，其中花圃区的面积是23m，农耕园的面积是35m2。 (1)算式23÷35解决的问题是 (2)花圃区的面积占学校劳动教育基地总面积的几分之几? 学科网（北京）股份有限公司 $人教版2025年春季五年级下册数学 第6周 数学周末过关 （求一个数是另一个数的几分之几） 班级: 姓名: 成绩: 一、我会填。 1.在括号里填上合适的数 7÷15＝ ＝( 2 )÷( 9 ) ( 4 )÷9＝ 3÷( 16 )＝ 7cm＝dm 11秒＝分 43mL＝L 53kg＝t 2.五(1)班女生人数占全班人数的,这里是把(全班人数)看作单位“1”，把它平均分成( 5 )份。女生占其中的( 2 )份。 3.的分数单位是( ),它有( 5 )个这样的分数单位,再添上( 3 )个这样的分数单位就是1。 4.在右边直线上表示出，，，. 5.里面有( 3 )个，6个是( )，( 7 )个是，1里面有8个 。 6.把一根长3米的绳子对折两次，每段长度是米。 7.m可以看作把( 5 )m平均分成( 8 )份,表示这样的( 1 )份;还可以看作把( 1 )m平均分成( 8 )份,表示这样的( 5 )份。 8.将3米长的彩带平均分成5段，每段占全长的，每段长m。 9.程老师一家去东湖磨山散步，一家人45分钟走了2km,平均每分钟走( )km，走1km需要 ( )分钟。 二、我会判断 (1)一个分数的分母越大,它的分数单位就越大。 ( × ) (2)李老师从五(1)班选出了的学生参加校舞蹈队,五(1)班可能有52人。 ( × ) (3)2千克的和1千克的质量相等。 ( √ ) (4) 一根木材锯成均匀的7段,用去了3段用去了这根木材的,还剩。 ( √ ) (5) 美术小组女生有15人,男生有25人,男生人数是女生人数的。 ( × ) 三、我会选择 1. 15g的盐水中有3g盐,如果再加入2g盐,那么盐占盐水的( D )。 A. B. C. D. 2. 1km的和( C )km的相等。 A.1 B.6 C.5 D. 3.把4kg花生平均装在9个袋子里，其中2个袋子里的花生占这4kg花生的( A )。 A. B. C. D. 4.学校合唱队有男生12人，女生比男生多15人，男生人数是女生人数的( C )。 A. B. C. D. 5.春节过后,明明将自己压岁钱的用来买书,美美将自己压岁钱的用来买书,两人用来买书的钱相比,( C )。 A.明明的多 B.美美的多 C.无法比较 四、我会计算 1.直接写出得数。 3.5×0.2＝0.7 10÷0.5＝20 6×0.25＝1.5 0.63÷0.9＝0.7 1.8×0.4＝0.72 0.1÷0.01＝10 0.7＋0.33＝1.03 3.9×0.01＝0.039 32.2÷7=4.6 1.3×99＋1.3＝130 2.计算，能简算的要简算。 15.2÷(1.12÷0.7) 102×0.85 7.69×5.38＋4.62×7.69 1.25×9.78×80 =15.2÷1.6 =（100+2）×0.85 =7.69×（5.38+4.62） =(1.25×8)×（9.78×10） =9.5 =100×0.85+2×0.85 =7.69×10 =10×97.8 =85+1.7 =76.9 =978 =86.7 3.解方程。 12.8x－5.7x＝56.8 8x＋18.6＝56.2 4(x－5.3)＝38.8 解：7.1x=56.8 解：8x=56.2-18.6 解：x-5.3=38.8÷4 x=8 x=4.7 x=15 五、我会思考 1.世界上最大的动物是海洋中的蓝鲸，它重150t;陆地上最大的动物是大象，它重5t。 (1)一头蓝鲸的体重是一头大象体重的多少倍？ (2)一头大象的体重是一头蓝鲸的几分之几？ 150÷5=30 答：是一头大象体重的30倍。 5÷150=答：一头大象体重是一头蓝鲸的。 2.一辆汽车15分钟行了24 km。 (1)这辆汽车平均每分钟行多少千米？ (2)这辆汽车每行1km需要多少分钟？ 24÷15=（千米） 15÷24=（分钟） 答：这辆汽车平均每分钟行千米。 答：这辆汽车每行1km需要分钟。 3.五年级同学参加实践活动，8:00出发，16:00返回学校，其中午餐、休息的时间和路上用 去的时间一共是3小时，剩下的是活动时间。活动时间占总时间的几分之几? 16:00-8:00=8（小时） （8-3）÷8= 答：活动时间占总时间的。 4.谷雨是春季的最后一个节气，这时雨水充沛，适合播种。开心小学把学校劳动教育基地划分为花圃区和农耕园两个区域，分别种植花草和蔬菜，其中花圃区的面积是23m，农耕园的面积是35m2。 (1)算式23÷35解决的问题是 花圃区的面积是农耕园面积的几分之几 (2)花圃区的面积占学校劳动教育基地总面积的几分之几? 23÷（23＋35）= 答：花圃区的面积占学校劳动教育基地总面积的。 学科网（北京）股份有限公司 $