第十四周学情自测(专项练习)-2025-2026学年五年级下册数学人教版

2026-05-26
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 6 分数的加法和减法
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 331 KB
发布时间 2026-05-26
更新时间 2026-05-26
作者 二师兄。
品牌系列 -
审核时间 2026-05-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58047160.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦分数加减法单元核心,以概念理解为基础、运算能力为核心、实际应用为延伸,构建“概念-运算-应用”三阶逻辑体系,强化抽象能力与应用意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |填空|9题|分数单位、分率与量辨析、实际情境应用|从分数意义(单位“1”)到运算关系(最小公倍数),构建概念网络| |选择|4题|易混点辨析(量与分率、中点距离比较)|通过反例强化对分数本质的理解,培养推理意识| |计算|3类|直接口算、简便运算(凑整)、解方程|从基础运算到算法优化,提升运算能力| |解答|3题|分率与具体量综合应用(行程、工程问题)|运用数学语言表达现实问题,发展模型意识|

内容正文:

2025年春RJ版五下数学 班级: 姓名: 2025年春RJ版五下数学 过关内容:同分母分数加、减法 异分母分数加、减法 2025年春RJ版五下数学 分数的加法和减法 单元检测 第14周 数学周末过关 (分数的加法和减法 单元检测) 一、我会填。 1.4个和5个合起来就是( )个,再加上( )个就是最小的质数。 2.一桶油重15kg,若用去,则还剩下这桶油的;若用去( )kg,则还剩下kg;若用去5kg,则还剩下这桶油的。 3.兰兰比冬冬高m,强强比东东矮m,兰兰与强强相比,( )高,高了( )m。 4.小可用一根1m长的彩带刚好围成一个三角形,其中两条边的长分别是m和m,它是一个( )三角形。 5.与的分母的最小公倍数是( ),两数之和为( ),两数之差为( )。 6.m比( )m短m;比kg少kg( )kg。 7.在下面的括号里填上合适的数。 += -= -= += 8“五一”期间,小峰和妈妈去上海海洋水族馆参观,共用了小时。其中坐车用了1小时20分钟,吃午饭用了小时,剩余的是实际参观时间,那么他们实际参观用了( )小时。 9.一杯咖啡,王阿姨喝了杯后,觉得有点苦,就兑满牛奶,搅拌均匀后,又喝了半杯,就出去工作了。王阿 姨一共喝了( )杯咖啡,( )杯牛奶。 二、我会选择 1. 下面的四个算式中,结果比1大的是( )。 A.+ B.+ C. - D. + 2.小月和小阳同时从甲、乙两地出发,相向而行。小月走了全程的,小阳走了全程的。谁离甲、乙两地的中点近一些?( ) A.小月近 B.小阳近 C.一样近 D.无法确定 3.把一根铁丝截成两段,第一段长m,第二段占全长的,两端相比,( )。 A.第一段长 B.第二段长 C.一样长 D.无法确定 4.乐乐的爸爸购进了一批风筝,第一天售出了这批风筝的, ,还余下这批风筝的几分之几?如果这道题可以用算式“1--”进行计算,横线上可填人的条件为( )。 A.第二天售出了余下的 B.第二天售出了这批风筝的 C.第二天比第一天多售出了这批风筝的 D.第二天比第一天少售出了这批风筝的 三、我会计算。 1.直接写得数。 += -= += -= += -= 1-= 2.5-= += += 2.脱式计算,能简便的要简便。 +++ 1-(-)+ -+- -(-) -(+) +(-) -(-)- ++0.25+ 3. 解方程。 x-= +x= x-(+)= 2x-= 四、我会思考 1.端午将至,某商场给光临的顾客送香囊,上午送了香囊总数的,下午比上午多送了香囊总数的。 (1)该商场这天一共送了香囊总数的几分之几? (2)还剩香囊总数的几分之几没有送出? 2.(1)一根2m长的绳子,第一次截去m,第二次截去m,这根绳子还剩下多少米? (2)一根2m长的绳子,第一次截去,第二次截去,这根绳子还剩下多少? 3.某修路队第一天修路km,比第二天多修km,第三天比第一天少修km。该修路队三天一共修路多少千米? 学科网(北京)股份有限公司 $2025年春RJ版五下数学 班级: 姓名: 2025年春RJ版五下数学 过关内容:同分母分数加、减法 异分母分数加、减法 2025年春RJ版五下数学 分数的加法和减法 单元检测 第14周 数学周末过关答案 (分数的加法和减法 单元检测) 一、我会填。 1.4个和5个合起来就是( 9 )个,再加上( 13 )个就是最小的质数。 2.一桶油重15kg,若用去,则还剩下这桶油的;若用去( 14 )kg,则还剩下kg;若用去5kg,则还剩下这桶油的。 3.兰兰比冬冬高m,强强比冬冬矮m,兰兰与强强相比,( 兰兰 )高,高了( )m。 4.小可用一根1m长的彩带刚好围成一个三角形,其中两条边的长分别是m和m,它是一个 ( 等腰 )三角形。 5.与的分母的最小公倍数是( 12 ),两数之和为( ),两数之差为( )。 6.m比( )m短m;比kg少kg( )kg。 7.在下面的括号里填上合适的数。 += -= -= += 8“五一”期间,小峰和妈妈去上海海洋水族馆参观,共用了小时。其中坐车用了1小时20分钟,吃午饭用了小时,剩余的是实际参观时间,那么他们实际参观用了( )小时。 9.一杯咖啡,王阿姨喝了杯后,觉得有点苦,就兑满牛奶,搅拌均匀后,又喝了半杯,就出去工作了。王阿 姨一共喝了( )杯咖啡,( )杯牛奶。 二、我会选择 1. 下面的四个算式中,结果比1大的是( D )。 A.+ B.+ C. - D. + 2.小月和小阳同时从甲、乙两地出发,相向而行。小月走了全程的,小阳走了全程的。谁离甲、乙两地的中点近一些?( B ) A.小月近 B.小阳近 C.一样近 D.无法确定 3.把一根铁丝截成两段,第一段长m,第二段占全长的,两端相比,( B )。 A.第一段长 B.第二段长 C.一样长 D.无法确定 4.乐乐的爸爸购进了一批风筝,第一天售出了这批风筝的, ,还余下这批风筝的几分之几?如果这道题可以用算式“1--”进行计算,横线上可填人的条件为( B )。 A.第二天售出了余下的 B.第二天售出了这批风筝的 C.第二天比第一天多售出了这批风筝的 D.第二天比第一天少售出了这批风筝的 三、我会计算。 1.直接写得数。 += -= += -= += -= 1-= 2.5-= += += 2.脱式计算,能简便的要简便。 +++ 1-(-)+ -+- -(-) =(+)+(+) =1-+ =(+)-(+) =-+ =2+1 =+ =1- =1- =3 = = = -(+) +(-) -(-)- ++0.25+ =-- =+ = -+- =+++ =1- = =(+)-(+) =(+)+(+) = = 1-1 =1+1 =0 =2 3. 解方程。 x-= +x= x-(+)= 2x-= 解:x=+ 解:x=- 解:x-= 解:2x=+ x=+ x=- x=+ 2x=2 x= x= x= x=1 四、我会思考 1.端午将至,某商场给光临的顾客送香囊,上午送了香囊总数的,下午比上午多送了香囊总数的。 (1)该商场这天一共送了香囊总数的几分之几? (2)还剩香囊总数的几分之几没有送出? ++= 1+= 2.(1)一根2m长的绳子,第一次截去m,第二次截去m,这根绳子还剩下多少米? 2-- =(m) (2)一根2m长的绳子,第一次截去,第二次截去,这根绳子还剩下多少? 1-- = 3.某修路队第一天修路km,比第二天多修km,第三天比第一天少修km。该修路队三天一共修路多少千米? 第二天: - =(km) 第三天:- =(km) 一共:++=(km) 学科网(北京)股份有限公司 $

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