《古诗词三首》(第2课时)教学课件-2025-2026学年统编版六年级上册语文

2026-06-09
| 29页
| 25人阅读
| 0人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版六年级上册
年级 六年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.22 MB
发布时间 2026-06-09
更新时间 2026-06-09
作者 xkw_073939083
品牌系列 -
审核时间 2026-06-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58272555.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学语文课件聚焦《西江月·夜行黄沙道中》,涵盖作者简介、写作背景、课题解读等内容,通过朗读扫清障碍、学写“鹊”“蝉”等字,结合注释感知诗句大意,以上阕多感官体验、下阕情感变化为支架,衔接《宿建德江》对比情感,构建完整学习脉络。 其亮点在于以“动静分类”“以动写静”分析词句,结合插图与配乐开展朗读比赛,通过“看到、听到、闻到”梳理感官体验,体现语言运用与审美创造。学生能感受夏夜山村美,教师可借助系统步骤提升教学效率。

内容正文:

古诗词三首 统编版 六年级上册语文 第一单元 西江月·夜行黄沙道中 作者简介 辛弃疾 (1140—1207) 字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人,南宋豪放派词人。与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。现存词六百多首,有词集《稼轩长短句》等传世。 写作背景 这是辛弃疾中年时代经过江西上饶黄沙岭道时写的一首词。宋孝宗淳熙八年(公元1181年),辛弃疾因受奸臣排挤后被免罢官,到上饶居住,在此生活了近15年。在此期间,留下了不少词作。这首词即为其中之一。 解读课题 西江月·夜行黄沙道中 词牌名 诗题:夜里经过黄沙岭时创作的一首词。 题目 时间:夜晚 地点:黄沙岭,在今江西省上饶市西 朗读古诗,扫清障碍 朗读古诗,读准字音,读通诗句。 西江月·夜行黄沙道中 宋 辛弃疾 明月/别枝/惊鹊,清风/半夜/鸣蝉。 稻花香里/说丰年,听取/蛙声/一片。七八个星/天外,两三点雨/山前。 旧时/茅店/社林边,路转/溪桥/忽见。 xiàn 通“现” 回忆一下,你还知道“见”在什么地方读“xiàn ”? 书读百遍,其义自见 风吹草低见牛羊 这首词中的两个会写字你知道怎么写吗? 鹊 蝉 先读一读,再观察字形。 左右结构 学写字 整体感知 请同学们结合注释,试着读懂每句的意思。 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 横斜突兀的树枝。 大意:明月升上树梢,惊飞了枝头的喜鹊,清凉的晚风中,传来蝉鸣声声。在稻花的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来阵阵蛙声。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 用茅草盖的旅舍。 土地庙附近的树林。 大意:天空中星星时隐时现,山前落下稀疏的雨点。过去在土地庙树林旁边的茅店,拐了个弯就忽然出现在眼前。 整体感知 理解了词的大意后,我们再来读一读这首词的上阕,想象画面:诗人看到了什么?听到了什么?闻到了什么?你感受到了什么? 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 动: 惊鹊、蝉鸣、蛙声 明月、清风 因为月光明亮所以鹊儿惊飞,可见夜间的黄沙道分外幽静。 作者闲居乡村时内心的宁静、喜悦 以动写静 静: 稻花香 蛙声 蝉鸣 明月 惊鹊 别枝 稻花 鹊啼 看到的: 听到的: 闻到的: 朗读比赛 让我们一起结合插图和配乐,读出乡村月夜的美吧! 正当诗人完全沉浸在展望丰收的喜悦中时,浑然不觉天气起了变化。等他猛抬头,发生了什么呢? 七八个星天外,两三点雨山前。 作者这时的心情怎样? 意外 于是,词人疾步向前走,想找个避雨的地方,明明记得—— 焦急 诗人的心情是怎样的? 疑惑 茅屋小店哪里去了呢? 诗人因醉心于倾诉丰年在望之乐的一片蛙声中,竟忘却了越过“天外”,迈过“山前”,连早已走近的那个社庙旁树林边的茅店,也都没有察觉。 旧时茅店社林边 惊喜 他有没有找到那家茅店呢? 你从哪儿看出来的?  路转溪桥忽见 你从“忽见”这个词中,感受到了作者怎样的心情? 回忆一下,陆游写的哪句诗,表达的也是这种峰回路转的惊喜? 山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。 想象一下,作者看到旧时茅店社林后的神态、动作和语言。齐读下阕,感受作者的喜悦。 七八个星/天外, 两三点雨/山前。 旧时/茅店/社林边,路转/溪桥/忽见。 对比一下上节课学过的《宿建德江》,想一想:虽然它们都写了月夜的景色,但是它们表达的情感一样吗?(课后第二题) 《宿建德江》围绕一个“愁”字,写出了诗人一人在外地游历时内心的孤苦之情。 《西江月·夜行黄沙道中》通过惊鹊、鸣蝉、蛙声、明月、清风等景物,描绘了夏夜的静谧和活力,表现了词人的喜悦、欢快之情。 愁 喜 《西江月·夜行黄沙道中》描绘的画面好美呀,一边想象一边默写下来吧。 西江月·夜行黄沙道中 宋 辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 结构梳理 上阕 下阕 景美 说丰年 雨山前 路转溪桥忽见 焦急 惊喜 喜悦 陶醉 西江月·夜行黄沙道中 主题概括 《西江月·夜行黄沙道中》着意描写黄沙岭的夜景: , , , , 。全词从 、 和 三方面抒写夏夜的山村风光,体现了作者豁达、乐观的心胸。 明月清风 疏星稀雨 鹊惊蝉鸣 稻花飘香 蛙声一片 视觉 听觉 嗅觉 拓展延伸 包含“月”的诗句 床前明月光,疑是地上霜。 —李白《静夜思》 三十功名尘与土,八千里路云和月。—岳飞《满江红》 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。—李白《将进酒》 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。   —苏轼《水调歌头》 这一段写出了嘎子机智勇敢、不畏强敌、不怕牺牲的精神 有感情地朗读并背诵三首诗词。 布置作业 $

资源预览图

《古诗词三首》(第2课时)教学课件-2025-2026学年统编版六年级上册语文
1
《古诗词三首》(第2课时)教学课件-2025-2026学年统编版六年级上册语文
2
《古诗词三首》(第2课时)教学课件-2025-2026学年统编版六年级上册语文
3
《古诗词三首》(第2课时)教学课件-2025-2026学年统编版六年级上册语文
4
《古诗词三首》(第2课时)教学课件-2025-2026学年统编版六年级上册语文
5
《古诗词三首》(第2课时)教学课件-2025-2026学年统编版六年级上册语文
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。