专题04 生活在法治社会（期末真题汇编，辽宁专用）七年级道德与法治下学期

**基本信息** 初中道德与法治期末试题汇编，聚焦“生活在法治社会”三大高频考点，精选2025年地方期末真题，融入AI立法、民营经济促进法等热点，强化法治观念与实践应用。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单项选择题|111题|法律体系、民法典权利（如隐私权、继承权）、违法犯罪类型|结合快递信息保护、AI换脸侵权等生活情境，考查法律理解| |材料分析题|5题|遗产继承、校园欺凌、未成年人犯罪预防|以案例分析（如“网红猫娘售假”案）引导法治思维，体现责任意识|

专题04 生活在法治社会 3大高频考点概览 考点01 法律为我们护航 考点02 走近民法典 考点03 远离违法犯罪 地 城 考点01 法律为我们护航 一、单项选择题 1.（24-25七下·大连市沙河口区·期末）“我国的法律体系像棵大树，宪法是它的主干，其他法律是树枝。”这表明（   ） A．我国形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 B．我国的法律体系是中国特色社会主义性质的法律体系 C．我们的生活离不开法律的规范和保障 D．社会的方方面面都完全实现了有法可依 【答案】A 【详解】本题考查日益完善的法律体系。 A：题干中，宪法是树干、其他法律是树枝，这说明我国形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，故A符合题意； BC：说法正确但题干没有体现，故BC不符合题意； D：“都完全实现”说法太绝对，我国的法律体系还不是十分完善，故D说法错误； 故本题选A。 2.（24-25七下·沈阳大东区·期末）社会实践是法律的基础，法律是实践经验的总结，并随着社会实践的发展而不断发展。对此解读正确的是（   ） A．我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志 B．完善中国特色社会主义法律体系有利于保障人民当家作主 C．社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 D．我国积极推进重要领域立法，健全国家治理急需的法律制度 【答案】C 【详解】本题考查日益完善的法律体系。 C：题文中，“法律是实践经验的总结，并随着社会实践的发展而不断发展”，体现了社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境，故C符合题意； ABD：说法正确，但在题文中未涉及，故ABD不符合题意； 故本题选C。 3.（24-25七下·抚顺市新抚区·期末）2025年全国人大常委会立法工作计划将人工智能立法列为预备项目，旨在推动AI健康发展并应对相关挑战。有关部门将开展调研起草，适时安排审议。这表明（   ） A．法律的生命力在于实施 B．法律保护社会公共利益 C．生活各领域都有法可依 D．法律体系的完善无止境 【答案】D 【详解】本题考查法律体系完善的相关知识。 A：法律的生命力在于实施，强调法律执行的重要性，但题干强调立法工作的推进，未涉及实施环节，故A不符合题意； B：法律保护社会公共利益，虽AI立法可能涉及公共利益，但题干重点在于立法进程体现法律体系的完善，而非直接说明保护作用，故B不符合题意； C：“生活各领域都有法可依”表述绝对化，AI作为新兴领域正启动立法，说明此前可能存在法律空白，故C说法错误； D：法律体系的完善无止境，题干中针对AI领域启动立法，体现法律需随社会发展不断补充完善，故D符合题意； 故本题选D。 4.（24-25七下·辽宁省东港市·期末）以下是我国现行有效法律数据表及我国法律体系图： 这反映了我国（   ） ①法律体现所有公民的根本利益和共同意志 ②经济、政治、社会等领域立法取得巨大成就 ③法律体系较为完善，有良好的法治环境 ④法律体系以宪法为统帅，由多个法律部门组成 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查日益完善的法律体系。 ①：我国法律体现人民的根本利益和共同意志，“公民”包括全体社会成员，其中敌对分子不属于人民范畴，故①说法错误； ②：数据表显示经济法、社会法等领域法律数量较多，反映经济、社会等领域立法成就显著，故②符合题意； ③：我国现行有效法律达306件，覆盖宪法相关法、民法商法等多个部门，体现法律体系较为完善，法治环境良好，故③符合题意； ④：法律体系图明确以宪法为中心，周围分布多个法律部门，说明法律体系以宪法为统帅，由多个部门组成，故④符合题意； 故本题选D。 5.（24-25七下·抚顺市东洲区·期末）道德与法治课上，同学们就“法律”展开讨论，各抒己见。他们的说法正确的有（   ） ①小智：我国法律体现了广大人民的根本利益和共同意志 ②小丽：社会生活中的矛盾和纠纷只能依靠法律调解 ③小芳：法律是全体社会成员应共同遵守的行为规范 ④小京：中国特色社会主义法律体系一直在不断完善 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查法律的本质、日益完善的法律体系。 ①：我国是人民民主专政的社会主义国家，法律由人民制定，体现人民的根本利益和共同意志，故①说法正确； ②：社会矛盾和纠纷的解决方式多样，除法律外还有道德、协商、调解等途径，“只能依靠法律”表述绝对化，故②说法错误； ③：法律由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力，是全体成员必须遵守的行为规范，故③说法正确； ④：我国持续推进法治建设，如民法典等新法的颁布和旧法的修订，表明法律体系不断完善，故④说法正确； 故本题选C。 6.（24-25七下·辽宁省瓦房店市·期末）道德与法治课上，王老师在授课时展示了以下三张PPT，王老师最有可能在讲授（   ） A．法律与生活息息相关 B．建设法治中国依靠法律就行 C．我国法律体系已健全完善 D．法律只被用来制裁违法犯罪 【答案】A 【详解】本题考查法律与生活的关系。 A：漫画一反映我们的饮食安全离不开食品安全法的保障；漫画二反映了义务教育法保障公民的受教育权；漫画三反映了新老年法要求子女要常回家看看，履行孝敬父母的法定义务。这三幅漫画共同反映了法律与生活息息相关，故A符合题意； B：建设法治中国需要坚持依法治国和以德治国相结合，故B说法错误； C：我国法律体系在不断完善，并非“已健全完善”，故C说法错误； D：法律具有规范、保护、制裁等多种作用，“只被用来制裁违法犯罪”说法片面，故D说法错误； 故本题选A。 7.（24-25七下·辽宁省丹东市·期末）2025年辽宁省12项省级法治为民办实事项目已确定，涵盖民营企业法律服务、助企惠职、反诈、解决民企矛盾等方面，聚焦法治热点，回应群众与企业需求，破解急难愁盼。聚法治之力，解民生之忧。这表明（   ） ①法律是调整社会关系、处理矛盾和纠纷的标尺 ②法律维护社会秩序，保障社会有序运行的实现 ③法律保护社会公共利益，维护公民的合法权益 ④法律促进社会发展，社会生活法治化完全形成 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查法律的作用。 ①：材料中法治项目聚焦解决民企矛盾等问题，体现法律作为调整社会关系、处理矛盾的标尺作用，故①符合题意； ②：通过反诈、助企惠职等措施维护社会秩序，说明法律保障社会有序运行，故②符合题意； ③：项目回应群众与企业需求，保护其合法权益，体现法律对社会公共利益和公民权益的维护，故③符合题意； ④：“社会生活法治化完全形成”表述绝对化，不符合实际，故④说法错误； 故本题选A。 8.（24-25七下·辽宁省锦州市·期末）我国的法律体系是中国特色社会主义性质的法律体系。下图《我国法律体系图》体现的中国特色社会主义法律体系的核心是（   ） 我国法律体系图 A．行政法 B．经济法 C．刑法 D．宪法 【答案】D 【详解】本题考我国的法律体系。 D：中国特色社会主义法律体系的核心是宪法，图示中宪法处于中心位置，体现其核心地位，故D符合题意； A：行政法是调整行政关系以及在此基础上产生的监督行政关系的法律规范和原则的总称，是中国特色社会主义法律体系的重要组成部分，并非核心，故A不符合题意； B：经济法是对社会主义市场经济关系进行整体、系统、全面、综合调整的一个法律部门，经济法是法律体系的组成部分，用于规范经济活动和经济秩序，不是核心，故B不符合题意； C：刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律规范的总和，是法律体系中保障社会秩序和安全的重要部分，但不是核心，故C不符合题意； 故本题选D。 9.（24-25七下·辽宁省锦州市·期末）进入新时代以来，全国人民代表大会及其常务委员会不断推进高质量立法，进一步完善中国特色社会主义法律体系，为全面建设社会主义现代化国家提供更为完备的法律保障。这说明（   ） A．只要加快推进立法工作，就能实现社会主义现代化 B．社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 C．我国法律体系日益完善，可以杜绝违法行为的发生 D．公民要从内心拥护法律，制定出更多更全面的法律 【答案】B 【详解】本题考查法律体系完善的相关知识。 A：法律是现代化建设的重要保障，但“只要……就能”的表述过于绝对，实现现代化需要多方面努力，故A说法错误； B：题干强调法律体系“不断”完善，说明法律需适应社会发展需求，故B符合题意； C：“杜绝”违法行为夸大了法律的作用，法律无法完全消除违法现象，故C说法错误； D：制定法律的主体是立法机关（全国人大及其常委会），公民无权制定法律，故D说法错误； 故本题选B。 10.（24-25七下·辽宁省葫芦岛市·期末）2025年春节期间，公安部会同版权部门开展院线电影版权保护专项工作，侦破盗录传播春节档院线电影刑事案件25起，依据相关法律查获《哪吒之魔童闹海》等一批影视作品的盗版视频。围绕此热点事件，同学们展开了热烈讨论。此专项行动体现（   ） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查法律的作用、保护知识产权、法不可违。 ①：公安部会同版权部门开展院线电影版权保护专项工作，体现了法律保护知识产权，因为知识产权是对智力劳动成果所享有的占有、使用、处分和收益的权利，保护知识产权就是尊重劳动、保护创新，故①说法正确； ②：通过法律手段打击盗版行为，维护了社会秩序，体现了法律为建立健康有序、富有活力的社会秩序提供有力保障，故②说法正确； ④：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任，故④说法正确；   ③：盗版传播行为是侵犯他人知识产权的违法行为，会损害创作者的合法权益，不利于文化市场的健康发展，并没有积极作用，故③说法错误； 故本题选B。 11.（24-25七下·阜新市实验中学·期末）社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含着每个人的 和 (   ) ①眼前利益    ②根本利益    ③长远利益    ④社会公共利益 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查社会公共利益的内涵。 ①②③④：依据教材知识，法律保护社会公共利益，社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的根本利益和长远利益，故②③符合题意，①④不符合题意； 故本题选C。 12.（24-25七下·辽宁省本溪市·期末）近期，某市人民法院受理了一起民间纠纷案件。被告因资金周转原告借款5万元并承诺2个月后归还。到期后被告未归还，原告多次催要无果后诉至法院。法院从多方面组织调解，最终，由被告返还原告借款及利息，该案得以妥善解决。这说明（   ） ①法律能调整社会关系，保障我们的生活 ②我们既受到法律的保护，也受到法律的约束 ③只有法院才能解决纠纷，维护社会公平正义 ④法律是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查法律的作用。 ①②④：分析题文材料，通过民间纠纷案件的解决，说明了法律能调整社会关系，保障我们的生活，我们既受到法律的保护，也受到法律的约束，法律是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，①②④符合题意； ③：“只有法院才能解决纠纷”过于绝对，其他途径如协商也可解决，故③说法错误； 故本题选B。 13.（24-25七下·辽宁省东港市·期末）对下列事件解读正确的有（   ） 序号 事件 解读 ① 刘某因无证驾驶，被警方依法拘留 法律维护社会秩序 ② 房管局依法对某社区违章建筑进行拆除 法律保护社会公共利益 ③ 李某在车站取票窗口乱插队，被警察教育批评 法律促进社会各行各业的发展 ④ 王某和张某在法官的调解下，自愿达成和解 法律是处理矛盾和纠纷的标尺 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查法律的作用。 ①：刘某因无证驾驶，被警方依法拘留，这说明法律维护社会秩序，故①正确； ②：房管局依法对某社区违章建筑进行拆除，这说明法律保护社会公共利益，故②正确； ④：王某和张某在法官的调解下，自愿达成和解，这说明法律是处理矛盾和纠纷的标尺，故④正确； ③：李某在车站取票窗口乱插队，被警察教育批评，这说明法律通过建立社会制度，维护社会文明和谐，故③错误； 故本题选B。 14.（24-25七下·阜新市阜新蒙古族自治县·期末）法律就在我们身边，下列体现生活与法律息息相关的有（   ） ①依据我国义务教育法规定，年满六周岁的适龄儿童少年应入学接受义务教育 ②道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规 ③年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役 ④父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】D 【详解】本题考查生活离不开法律。 ①②③④：依据教材知识可知，我们的生活与法律息息相关，法律与我们相伴一生；依据我国义务教育法规定，年满六周岁的适龄儿童少年应入学接受义务教育；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；年满十八周岁，必须接受祖国的挑选，依法服兵役；父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母，都体现了我们的生活离不开法律，故①②③④说法正确； 故本题选D。 15.（24-25七下·辽宁省海城市·期末）某中学组织七年级同学进行普法宣传活动，制作了活动展板。根据展板的内容，你认为下列说法正确的是（   ） ①我们的生活与法律息息相关 ②法律与我们每个人相伴一生 ③法律能解决生活中的一切问题 ④法律渗透到社会生活的方方面面 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查生活离不开法律。 ①②④：由图文信息可知，从出生到年老，法律伴我们一生，说明了法律与我们的生活息息相关，法律就在我们身边，法律渗透到社会生活的方方面面，故①②④符合题意； ③：“解决生活中一切问题”的说法夸大了法律的作用，法律解决生活中的很多问题，故③说法错误； 故本题选B。 16.（24-25七下·辽宁省海城市·期末）下列图示说明法律（    ） A．是治理国家的重器 B．相伴我们一生 C．是现代文明的标志 D．提升道德水平 【答案】C 【详解】本题考查对法律与生活的认识和把握。 C：根据题文图示，公民出生、青少年、成年、老年都离不开法律，说明了法律与我们的生活息息相关，法律与我们相伴一生，所以C说法正确； A：法律是治理国家的重器，在题文中未体现，故A说法正确，但与题意不符；； B：法治是现代文明的标志，故B说法错误； D：法律与道德比不可分，需要提升道德水平，在题文中未体现，故D说法正确，但与题意不符； 故本题选C。 17．（24-25七下·辽宁省鞍山市·期末）“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人”。小丽学到的这段顺口溜揭示了法律的价值 ①制裁违法行为  ②捍卫一切权利  ③保护合法权益  ④规范公民行为 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 【答案】C 【详解】本题考查对法律价值的正确认识。法律通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为，④观点正确；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权与，而不是一切权利，①③观点正确，②观点错误，所以本题选择C答案。 18.（24-25七下·沈阳市沈北新区·期末）全国人大常委会工作报告指出，2024年立法工作成果丰硕，共审议法律案39件，制定了学前教育法、能源法等6部法律，修订反洗钱法、文物保护法等14部法律。这些立法工作覆盖经济、民生、生态等多个重点、新兴领域，这说明（   ） ①我国的法律体系已经完备，法治强国已经建成 ②我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法 ③我国不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 ④我国努力健全国家治理急需、人民美好生活必备的法律制度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查日益完善的法律体系。 ①：我国正在建设法治强国，中国特色社会主义法律体系不断完善，但尚未完全完备，法治强国目标尚未完全建成，故①说法错误； ②：题干中立法工作覆盖经济、民生、生态等多个重点、新兴领域，体现了我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法，故②符合题意； ③：全国人大常委会审议、制定和修订多部法律，体现了我国不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，故③符合题意； ④：立法工作关注民生、生态等领域，体现了我国努力健全国家治理急需、人民美好生活必备的法律制度，故④符合题意； 故本题选D。 19.（24-25七下·沈阳市沈河区·期末）从1982年首部文物保护法颁布，到2024年新修订版本出台，自2025年3月1日起施行。我国不断完善文物保护的法律体系，这表明（   ） ①法律是应生活需要而制定和颁布的 ②法律随着社会生活发展而不断完善 ③中国特色社会主义法律体系已经十分健全 ④文物保护需要不断提升法治化水平 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查中国特色社会主义法律体系 ①：文物保护法的修订是为了适应社会发展的需要，表明法律是应生活需要而制定和颁布的，故①符合题意； ②：从 1982 年到 2024 年法律的修订，表明法律随着社会生活发展而不断完善，故②符合题意； ③：中国特色社会主义法律体系已经形成，但仍在不断完善中，“已经十分健全”的说法过于绝对，且与题干“不断完善”相悖，故③说法错误； ④：国家不断完善文物保护的法律体系，表明文物保护需要不断提升法治化水平，故④符合题意； 故本题选B。 20.（24-25七下·大连市甘井子区·期末）小佳参观社区展览时看到了以下的内容： 胎儿时，虽没出生，但可以继承遗产。 未成年时，父母对其负有抚养、教育和保护的义务。 成年时，劳动法规定我们享有劳动报酬的权利。 这说明（   ） A．法律为我们护航 B．我国已经形成了完备的法律体系 C．法律体现广大人民的根本利益和共同意志 D．法律的权威在于实施 【答案】A 【详解】本题考查法律的作用。 A：题干通过胎儿继承权、未成年人保护、成年劳动权等规定，说明法律在不同人生阶段为公民提供保障，体现“法律为我们护航”，故A符合题意； B：我国的法律体系还需要进一步完善，并没有形成完备的法律体系，故B说法错误； C：法律体现人民意志属于法律本质特征，但题干未涉及法律制定主体或目的，故C不符合题意； D：法律权威在于实施强调法律执行，而题干强调法律规定本身，未涉及实施效果，故D不符合题意； 故本题选A。 21.（24-25七下·大连市金普新区·期末）《中华人民共和国民营经济促进法》的立法目的是优化民营经济发展环境，保障各类市场主体公平参与市场竞争，促进民营经济高质量发展和民营经济人士健康成长。这表明该法的作用是（   ） A．维护社会安全 B．促进社会发展 C．保障社会公共利益 D．规范政府权力运行 【答案】B 【详解】本题考查法律的作用。 A：维护社会安全主要涉及社会稳定、公共安全等，题干未直接提及安全相关内容，故A不符合题意； B：题干强调优化民营经济环境、促进高质量发展等，属于推动社会整体进步的范畴，故B符合题意； C：保障社会公共利益侧重保护公众共同利益，题干更强调促进经济发展而非直接维护公共利益，故C不符合题意； D：规范政府权力运行与题干中“保障市场竞争”“促进民营经济”等目标无直接关联，故D不符合题意； 故本题选B。 22.（24-25七下·沈阳市和平区·期末）随着2025年的到来，一系列新法律、新行政法规开始施行：《中华人民共和国能源法》、新修订的《中华人民共和国反洗钱法》《网络数据安全管理条例》等，自2025年1月1日起施行，这些法规将对我们的生活和社会产生重要影响。我国不断完善中国特色社会主义法律体系，是因为（   ） ①社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 ②有利于为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境 ③可以杜绝一切违法犯罪行为，保障公民合法权益 ④我国法律体系不够完善，还存在很多漏洞 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查日益完善的法律体系。 ①：社会生活的发展需要法律与时俱进，法律体系的完善是持续的过程，故①说法正确； ②：完善法律体系有利于为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境，故②说法正确； ③：“杜绝一切”表述绝对化，有利于减少违法犯罪行为，故③说法错误； ④：我国法律体系已较为完善，“很多漏洞”不符合现实情况，故④说法错误； 故本题选A。 23.（24-25七下·辽宁省营口市·期末）马某为博流量，通过网络直播擅自邀约大量网友到体育场开展私人活动，引发大规模人员拥挤和交通堵塞，公安机关依法对其作出了行政处罚。下列对此认识正确的是（   ） ①法律消除社会矛盾②法律限制个人活动自由 ③法律维护社会秩序④法律保护社会公共利益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查法律的作用。 ①：法律可以调节社会矛盾，但无法完全消除，故①说法错误； ②：法律规范而非单纯限制个人自由，马某因扰乱公共秩序被处罚，体现自由有界限，故②说法错误； ③：公安机关依法处罚马某，说明法律维护社会秩序，故③说法正确； ④：马某行为危害公共安全，法律处罚保护了公共利益，故④说法正确； 故本题选D。 24．（24-25七下·大连市西岗区·期末）大连市公安交管部门开展交通安全大整治行动。对违法停车、飙车炸街、超载超员、无证驾驶、酒驾醉驾等交通违法行为进行全面治理。我们要遵守法律是因为（   ） ①法律保障社会秩序的实现 ②法律只对违法的人起作用 ③不违法是人们行为的底线 ④法律能保护社会公共利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查法律的作用。 ①：法律通过规范行为维护社会秩序，题干中整治交通违法行为即体现法律保障秩序，故①符合题意； ②：法律对全体社会成员具有普遍约束力，并非仅针对违法者，故②说法错误； ③：法律是最低行为准则，不违法是公民行为的底线，故③符合题意； ④：法律通过制裁违法行为保护公共利益，如治理酒驾等行为维护公共安全，故④符合题意； 故本题选C。 二、材料分析题 1.（24-25七下·沈阳沈河沈北新区·期末）法律调整社会关系，维护社会秩序，是全体社会成员共同遵守的行为规范。 【民营经济立法护航】 《中华人民共和国民营经济促进法》自2025年5月20日起施行，是我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律。国家坚持平等对待、公平竞争、同等保护、共同发展的原则，促进民营经济发展壮大。 (1)上述材料体现出法律是如何保障生活的? 【“典”亮生活与法同行】 小方在学校的作文比赛中获得了一等奖，不久后小方在网上查阅资料时发现自己的文章在不知情的情况下被某网站刊登在了首页上。 (2)材料中小方的哪一权利受到了侵害？ 小方的外公有小方舅舅和小方妈妈两个孩子，外公一直由小方妈妈负责照顾。外公去世前留下一份已经完成公证的遗嘱：我名下的一套房产和5万元存款都由我的女儿（小方妈妈）继承。小方舅舅认为他也是外公的第一顺序继承人，也应分得遗产。 （3）请说说小方外公的遗产应该如何分配，并说明理由。 【答案】(1)法律保障公民的合法权益。材料中《民营经济促进法》的施行，为民营经济的发展提供了法律依据和保障，体现了法律通过规范权利义务来调整社会关系，保障社会生活。 (2)知识产权。 (3)遗产应由小方妈妈继承。理由：根据我国法律规定，继承开始后，按照法定继承办理；有遗嘱的，按照遗嘱继承办理。小方外公立有公证遗嘱，明确指定其女儿（小方妈妈）为唯一继承人，因此应按遗嘱执行。 【分析】考点考查：法律的作用、遗产继承。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】 （1）从设问中可知要法律的作用的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料中《民营经济促进法》的施行可知法律保障公民的合法权益; （2）从设问中可知要法律保障知识产权的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 小方发现自己的文章在不知情的情况下被某网站刊登在了首页上可知知识产权; （3）从设问中可知法律保护继承权的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 外公去世前留下一份已经完成公证的遗嘱：我名下的一套房产和5万元存款都由我的女儿（小方妈妈）继承可知遗产应由小方妈妈继承; 理由：根据我国法律规定，继承开始后，按照法定继承办理；有遗嘱的，按照遗嘱继承办理。 地 城 考点02 走近民法典 一、单项选择题 1.（24-25七下·大连市沙河口区·期末）张先生在生前未立遗嘱，其去世后留下了价值100万元的房产和50万元的存款。张先生的父亲先于其去世，母亲、妻子、儿子均健在。关于张先生的遗产继承问题，以下说法正确的是（   ） ①张先生的遗产应按照法定继承进行分配 ②母亲、妻子、儿子作为第一顺序继承人，都有权参与遗产继承 ③张先生的母亲年迈，生活需要照顾，应当予以适当多分 ④在遗产分配中，张先生的妻子作为配偶可适当多分遗产 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 【答案】B 【详解】本题考查遗产继承的方式。 ①：张先生未立遗嘱，遗产应按照法定继承分配，故①说法正确； ②：第一顺序继承人包括配偶、子女、父母，母亲、妻子、儿子均健在且属于第一顺序，故②说法正确； ③：母亲年迈且需照顾，属于法律规定的应多分遗产的情形，故③说法正确； ④：配偶与其他第一顺序继承人一般均分遗产，题目未提及妻子有特殊贡献或困难，不应该多分遗产，故④说法错误； 故本题选B。 2.（24-25七下·抚顺市新抚区·期末）快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址的一部分，旨在保护我们的（   ） A．肖像权 B．生命权 C．健康权 D．隐私权 【答案】D 【详解】本题考查公民基本权利相关知识。 A：肖像权主要保护个人肖像不被非法使用，与隐去个人信息无关，故A说法不符合题意； B：生命权强调人的生命不受非法剥夺，与个人信息保护无关，故B说法不符合题意； C：健康权涉及身体健康的保障，与隐去快递信息无直接关联，故C说法不符合题意； D：隐私权保护个人私密信息不被泄露，隐去姓名、电话、地址等正是防止隐私泄露，故D符合题意； 故本题选D。 3．（24-25七下·抚顺市新抚区·期末）连云港六名中学生在微信群辱骂小文同学，小文勇敢维权。法院认定构成名誉侵权，判令六名学生书面道歉并赔偿小文6000元。从中我们感悟到（   ） ①违反法律必担责②人格尊严不可辱 ③法律为我们护航④法律保障财产权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查法律的作用、人身权的重要性。 ①：六名学生因辱骂他人被法院判令承担责任，说明违反法律必须承担相应后果，故①符合题意； ②：辱骂行为侵犯小文的名誉权，名誉权属于人格尊严权，故②符合题意； ③：小文通过法律途径成功维权，体现了法律对公民权益的保障，故③符合题意； ④：案例中赔偿是因人格权（名誉权）受侵害的民事责任，而非直接涉及财产权，故④不符合题意； 故本题选A。 4.（24-25七下·大连市高新技术产业园区·期末）《中华人民共和国消费者权益保护法》第24条：“经营者提供的商品或者服务不符合质量要求的，消费者可以依照国家规定、当事人约定退货，或者要求经营者履行更换、修理等义务。”上述材料表明，法律保护公民的（   ） A．知识产权 B．合法财产的收益权 C．生命权和健康权 D．合同当事人的合法权益 【答案】D 【详解】本题考查保障财产权。 A：知识产权涉及智力成果保护，与商品质量退货无关，故A不符合题意； B：收益权指财产产生的利益（如利息），题干强调商品质量问题的解决，故B不符合题意； C：生命健康权需商品直接危害人身安全，题干未体现，故C不符合题意； D：法律条文规定消费者可要求退货、更换等，属于合同履行中的权益保护，表明法律保护公民的合同当事人的合法权益，故D符合题意； 故本题选D。 5．（24-25七下·大连市高新技术产业园区·期末）2025年5月是第五个“民法典宣传月”，下列有关民法典的内容与评析匹配正确的有（   ） 序号 内容 评析 A 民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律。 民法典是我国法律体系的核心与统帅 B 民法典第7条：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。” 诚信是民法典的一项基本原则 C 快递运单上隐藏姓名、电话号码和地址的一部分。 民法典保护公民肖像权 D 何某和蔡某一时兴起，拿起石头砸坏了路边自动贩卖机的玻璃门。公安机关依法对二人处以行政拘留并罚款三百元。 何某和蔡某必须承担民事责任 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】本题考查法律体系、民法典的基本原则、人身权、违法行为。 A：民法典调整平等主体间的人身和财产关系，但“法律体系的核心与统帅”是宪法，而非民法典，故A说法错误； B：民法典第7条明确诚信原则，属于民法典基本原则之一，故B说法正确； C：隐去快递运单信息保护的是隐私权，而非肖像权，故C说法错误； D：行政拘留和罚款属于行政责任，而非民事责任，故D说法错误； 故本题选B。 6．（24-25七下·大连市高新技术产业园区·期末）民法典第272条规定：“业主对其建筑物专有部分享有占有、使用、收益和处分的权利。业主行使权利不得危及建筑物的安全，不得损害其他业主的合法权益。” 民法典第8条规定：“民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。”某班级在板报设计中选取了上述法条规定，下列同学的述评与法条精神相符的有（   ） 甲同学：个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务,不得滥用权利损害社会公共利益。 乙同学：民法典确立了公序良俗的基本原则，体现了我国法治与德治相结合的治国理念。 丙同学：我国的法律体系已经很完善，以后修修补补就可以。 丁同学：法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。 A．甲、乙和丙 B．甲、乙和丁 C．甲、丙和丁 D．乙、丙和丁 【答案】B 【详解】本题考查不断完善的法律体系、民法典的原则及法律的作用。 ABCD：甲同学强调行使权利时需履行义务、不得滥用权利损害社会利益，与民法典第272条“行使权利不得损害其他业主合法权益”及权利义务统一性的精神相符，因此甲正确；乙同学指出民法典确立公序良俗原则体现法治与德治结合，公序良俗属于道德范畴，民法典将其作为原则，确实体现了法治与德治的结合，因此乙正确；丙同学认为“我国法律体系已经很完善，修修补补即可”，与我国法律体系需随社会发展不断完善的实际不符，因此丙错误；丁同学提到法律设定权利界限以平衡个人与社会利益，民法典第272条和第8条均明确权利行使的边界，旨在平衡利益，因此丁正确；所以甲、乙和丁说法正确，丙错误；故B说法正确；ACD说法错误； 故本题选B。 7．（24-25七下·大连市高新技术产业园区·期末）图示法是初中道德与法治学科学习概念间关系的常用方法之一。下列关系中可以用下侧图示表示的有（   ） A．①宪法②民法典 B．①主刑②罚金 C．①违法行为②行政违法行为 D．①财产权②隐私权 【答案】C 【详解】本题考查我国的法律体系、刑罚的分类、违法行为的分类、人身权和财产权。 A：宪法是国家根本法，民法典是普通法律，二者是母法与子法关系，非包含关系，故A说法错误； B：主刑包括管制、拘役等，罚金属于附加刑，二者是并列关系，故B说法错误； C：违法行为包括行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为，行政违法行为是违法行为的一种，①包含②，符合图示关系，故C说法正确； D：财产权与隐私权均为公民基本权利，属于并列关系，故D说法错误； 故本题选C。 8．（24-25七下·大连市金普新区·期末）图示法是表示概念关系的直观方法。下列图示与概念之间的关系表示正确的是（   ） A．①财产权  ②知识产权  ③专利权 B．①财产权  ②专利权  ③知识产权 C．①专利权  ②财产权  ③知识产权 D．①专利权  ②知识产权  ③财产权 【答案】D 【详解】本题考查财产权。 ABCD：依据教材知识可知，财产权包括知识产权，知识产权是财产权的一个重要组成部分，而专利权又是知识产权中最具代表性的具体权利之一。故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 9．（24-25七下·沈阳市皇姑区·期末）高某有一儿一女两个孩子，儿子远在外地工作，不能经常回家照顾年迈的高某，女儿经常回家照料高某的饮食起居，所以高某在临终前立下遗嘱，将自己财产的30%留给儿子，70%的财产留给女儿。对此，下列认识正确的有（   ） A．高某无权处分自己的财产 B．这种继承遗产的方式属于遗嘱继承 C．高某的儿女可以平分财产 D．这种继承遗产的方式属于法定继承 【答案】B 【详解】本题考查遗产继承的相关知识。 A：公民有权依法处分个人合法财产，高某立遗嘱属于行使个人权利，故A说法错误； B：遗嘱继承是指被继承人通过立遗嘱的方式分配遗产，本题中高某通过遗嘱明确分配比例，故B符合题意； C：遗嘱已规定具体分配比例，儿女不能平分财产，故C说法错误； D：法定继承需按法律规定的顺序和份额分配，而本题存在有效遗嘱，故D说法错误； 故本题选B。 10．（24-25七下·抚顺市东洲区·期末）80岁的刘爷爷，邀请公证员到家中帮助他办理了一份遗嘱公证。房子将由女儿继承，书籍、字画捐赠福利院。刘爷爷对财产行使的权利及继承方式是（   ） A．处分权法定继承 B．处分权遗嘱继承 C．使用权法定继承 D．收益权遗嘱继承 【答案】B 【详解】本题考查财产权、财产继承权。 ABCD：刘爷爷通过遗嘱决定房产和物品的归属，属于对财产的最终处置，体现处分权；刘爷爷通过公证遗嘱明确财产分配，女儿继承房产属于遗嘱继承，而非法定继承；故B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 11.（24-25七下·大连市甘井子区·期末）民法典与我们息息相关，和我们的生活密不可分，以下是民法典的节选内容： 《中华人民共和国民法典》（节选） 第九条：民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护环境。 节选内容主要体现民法典规定人们从事民事活动的一项基本原则是（   ） A．诚信 B．自愿 C．守法和公序良俗 D．绿色 【答案】D 【详解】本题考查民法典的基本原则。 D：民法典第九条明确要求民事活动应有利于节约资源、保护环境，直接对应“绿色原则”，故D符合题意； A：诚信原则强调诚实守信，与题干中的环保内容无关，故A不符合题意； B：自愿原则强调民事主体自主选择，与题干无关，故B不符合题意； C：公序良俗虽包含社会公共利益，但题干内容更直接指向“绿色”这一独立原则，故C不符合题意。 故本题选D。 12．（24-25七下·抚顺市新抚区·期末）在自己经常光顾的网络平台上，一些商品或服务的价格总是比别人高；换个手机登录网购APP，同一商品的价格竟然相差几十到上百元……对相同商品予以差别化定价，对不同群体予以差别化服务，“大数据杀熟”违背的民法典基本原则是（   ） ①公平②自愿③平等④诚信 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查民法典基本原则的理解。 ①：公平原则要求交易条件合理，而“大数据杀熟”对不同消费者设置不同价格，损害了交易的公平性，故①符合题意； ②：自愿原则强调交易基于双方真实意愿，题目中未体现强制交易，故②不符合题意； ③：平等原则要求民事主体法律地位平等，商家区别定价未平等对待消费者，故③符合题意； ④：诚信原则要求诚实守信，商家隐瞒价格差异属于欺诈，故④符合题意； 故本题选C。 13．（24-25七下·抚顺市东洲区·期末）甲遗失手机后被乙拾得，甲请求归还并承诺给乙报酬，但乙拒绝并扬言要把手机转卖，于是甲向人民法院起诉乙。人民法院依据民法典判定乙侵占他人财物，经法律教育，乙同意归还手机。这表明（   ） ①公民应该遵守公序良俗的基本原则 ②民法典可以消除社会中不诚信的行为 ③民法典调整平等主体之间的利益关系 ④实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查民法典的含义、民法典的意义、民法典的基本原则。 ①：乙拒绝归还手机并扬言转卖，违背了公序良俗原则，法院的判决体现了公民应该遵守公序良俗的基本原则，故①说法正确； ②：“消除”表述过于绝对，民法典能减少不诚信行为但无法完全消除，故②说法错误； ③：甲与乙是平等民事主体，法院依据民法典解决纠纷，说明民法典调整平等主体间的利益关系，故③说法正确； ④：甲通过民法典维护自身权益，表明实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，故④说法正确； 故本题选C。 14.（24-25七下·大连市金普新区·期末）观察下面漫画，对此认识正确的有（   ） ①AI换脸侵犯了公民的肖像权 ②AI换脸技术的快速发展弊大于利 ③需要完善AI法律体系以规范人们的行为 ④AI换脸技术充分体现科学技术是第一生产力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查肖像权、法律的作用。 ①：漫画中男子利用AI技术伪造他人面孔，说明AI换脸侵犯了公民的肖像权，故①符合题意； ③：漫画中利用AI技术侵犯他人权利的现象，说明需要健全AI法律体系，用法律规范人们的行为，防止科技被滥用，故③符合题意； ②：高科技的发展有利有弊，故②说法错误； ④：漫画强调的是利用AI技术侵权的问题，没有体现科学技术是第一生产力，故④不符合题意； 故本题选B。 15.（24-25七下·沈阳市和平区·期末）民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律。民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。以下属于民法典确立的基本原则的是（   ） ①利己主义    ②平等    ③公平    ④绿色 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查民法典的基本原则。 ①：利己主义强调个人利益至上，不符合民法典维护社会公平正义、协调各方权益的宗旨，故①说法错误； ②：平等是民法典的核心原则，民事主体法律地位平等，故②说法正确； ③：公平原则要求民事活动权利义务对等，合理确定责任，故③说法正确； ④：绿色原则强调节约资源、保护生态环境，是民法典的基本原则，故④说法正确； 故本题选D。 16．（24-25七下·辽宁省丹东市·期末）2025年5月是我国第五个“民法典宣传月”。作为“新时代人民权利的宣言书”，它规范公民的民事行为、保障公民的合法权益。下列有关民法典的说法正确的是（   ） ①民法典是一部“社会生活的百科全书” ②民法典涉及到经济社会生活的方方面面 ③民法典是中国特色社会主义法律体系的核心 ④民法典规定了人们从事民事活动的基本原则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查民法典的相关知识。 ①：民法典被称为“社会生活的百科全书”，因其内容涵盖广泛，故①说法正确； ②：民法典调整民事关系，涉及经济、社会生活的方方面面，故②说法正确； ③：中国特色社会主义法律体系的核心是宪法，而非民法典，故③说法错误； ④：民法典明确规定了民事活动的基本原则（如平等、自愿、公平等），故④说法正确； 故本题选B。 17．（24-25七下·辽宁省葫芦岛市·期末）2025年5月是第五个“民法典宣传月”，某校联合当地人民法院开展以“生活难题不用愁，民法典中寻答案”为主题的宣传活动，民事审判庭的法官针对同学们提出的“高层掷物砸坏车”“未成年人大额打赏主播”等问题进行解答。这体现了民法典（   ） A．只调整成年主体之间的利益关系 B．会限制社会成员行使合法的权利 C．保障每个人的合法权益不受侵害 D．有利于促进社会环境和谐与稳定 【答案】D 【详解】本题考查民法典的意义。 D：民法典通过解决高空抛物、未成年人打赏等社会问题，减少纠纷，维护社会秩序，故D符合题意； A：民法典不仅调整成年人之间的关系，也涉及未成年人权益，故A说法错误； B：民法典旨在规范行为、保护合法权利，而非限制合法权利，故B说法错误； C：民法典为公民权益提供保障，但“保障每个人的合法权益不受侵害”表述过于绝对，故C说法错误； 故本题选D。 18．（24-25七下·辽宁省葫芦岛市·期末）陈某的女儿多年来不与陈某联系且不履行赡养义务，于是陈某办理了公证遗嘱，去世后将名下存款五十万元留给经常照顾自己的亲妹妹。依照我国民法典继承编的规定，对陈某的遗产继承理解正确的是（   ） A 陈某女儿有权继承五十万元存款 遗嘱继承 B 陈某妹妹有权继承五十万元存款 遗嘱继承 C 陈某女儿有权继承五十万元存款 法定继承 D 陈某妹妹有权继承五十万元存款 法定继承 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】本题考查财产继承的方式及内容。 B：陈某办理的公证遗嘱符合法律规定的形式和要件，合法有效。根据遗嘱继承的规定，遗嘱中指定的继承人（陈某的妹妹）有权按照遗嘱内容继承相应财产，因此陈某的妹妹有权继承五十万元存款，且该继承方式属于遗嘱继承，故B说法正确； A：依据我国民法典，遗嘱继承优先于法定继承。陈某已办理公证遗嘱，明确指定去世后将五十万元存款留给亲妹妹，该遗嘱具有法律效力。陈某的女儿虽为法定继承人，但因遗嘱已对财产作出明确处分，其无权继承该五十万元存款，故A说法错误；   C：法定继承是在被继承人未立遗嘱或遗嘱无效时适用的继承方式，而本题中陈某已立有效公证遗嘱，应优先适用遗嘱继承。同时，陈某的女儿多年不履行赡养义务，即便在法定继承中也可能影响其继承权，因此其无权通过法定继承获得该存款，故C说法错误；   D：陈某通过公证遗嘱处分财产，属于遗嘱继承，而非法定继承。法定继承的继承人范围、继承顺序和遗产分配原则由法律直接规定，而本题中财产继承是依据陈某的遗嘱进行的，不符合法定继承的适用条件，故D说法错误；   故本题选B。 19．（24-25七下·阜新市实验中学·期末）根据《中华人民共和国民法典》规定，民事活动应遵守下列哪些基本原则(   ) ①公开原则    ②自愿原则    ③平等原则    ④诚信原则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查《中华人民共和国民法典》中民事活动的基本原则。 ①：公开原则并非民法典的基本原则，民事活动通常不要求公开（如合同内容可保密），故①说法错误； ②：自愿原则是民法典的核心原则之一，强调民事主体按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系，故②符合题意； ③：平等原则规定民事主体法律地位平等，是民事活动的基础，故③符合题意； ④：诚信原则要求民事主体诚实守信，是民事活动的基本原则，故④符合题意； 故本题选D。 20.（24-25七下·辽宁省丹东市·期末）老刘种植的水稻喜获丰收。收购商张某上门与老刘签订了买卖合同。几天后，收购商苗某想以更高的价格收购老刘的大米。面对更高的收益，老刘应该（   ） A．遵循自愿原则，选择更高价格进行交易 B．遵循诚信原则，按照合同内容履行义务 C．遵循公平原则，要求重新协商合同条件 D．遵循平等原则，促进市场主体自由竞争 【答案】B 【详解】本题考查合同履行中的诚信原则。 A：虽然自愿原则强调自主选择，但老刘已与张某签订合同，单方面违约违背诚信，故A说法错误； B：合同一旦成立即具有法律约束力，老刘应遵守约定，故B符合题意； C：合同已签订且无显失公平情形，单方面要求修改不符合诚信，故C说法错误； D：题干强调合同履行而非市场竞争，故D不符合题意； 故本题选B。 21．（24-25七下·辽宁省丹东市·期末）王某有一儿一女，儿子对他漠不关心。王某离世后留下公证遗嘱，由照顾他十多年的女儿继承所有遗产。儿子认为自己也有继承权，要求均分遗产。对此继承纠纷，下列说法正确的是（   ） ①遗嘱继承优先于法定继承    ②王某可充分按自己的意愿处分财产 ③遗产应该由子女均等分配    ④不尽扶养义务的儿子可以不分遗产 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查继承权的相关知识。 ①：遗嘱继承效力优先于法定继承，若存在合法有效遗嘱，应按遗嘱分配遗产，故①说法正确； ②：王某通过公证遗嘱自主处分个人财产，符合法律规定，故②说法正确； ③：遗嘱继承中遗产分配以遗嘱内容为准，无需均等分配，故③说法错误； ④：儿子未尽扶养义务，根据《民法典》规定可少分或不分遗产，故④说法正确； 故本题选B。 22.（24-25七下·沈阳市辽中区·期末）《民法典》第二百九十四条规定：不动产权利人不得违反国家规定弃置固体废物，排放大气污染物、水污染物、土壤污染物、噪声、光辐射、电磁辐射等有害物质。这一规定遵循了民事活动的（   ） A．自愿原则 B．公平原则 C．平等原则 D．绿色原则 【答案】D 【详解】本题考查民法典的基本原则。 D：绿色原则要求民事活动应有利于节约资源、保护生态环境。题干中“不得弃置固体废物、排放污染物等有害物质”直接体现了对生态环境的保护，符合绿色原则，故D符合题意； A：自愿原则强调尊重当事人意愿，与题干中限制污染行为无关，故A不符合题意； B：公平原则涉及权利义务的合理分配，题干未体现利益平衡问题，故B不符合题意； C：平等原则指民事主体法律地位平等，题干未涉及主体间的平等关系，故C不符合题意； 故本题选D。 23.（24-25七下·辽宁省锦州市·期末）这部法律是“社会生活的百科全书”。它涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。该法律是（   ） A．民法典 B．劳动法 C．教育法 D．专利法 【答案】A 【详解】本题考查民法典。 A：民法典被称为“社会生活的百科全书”，涵盖民事生活的各个方面（如婚姻、继承、物权、合同等），与题干中“生老病死、衣食住行”的描述完全契合，故A符合题意； B：劳动法主要调整劳动关系和劳动者权益，范围较窄，无法涵盖社会生活的全部领域，故B不符合题意； C：教育法规范教育领域，与题干中“经济社会生活方方面面”的描述不符，故C不符合题意； D：专利法仅涉及知识产权中的专利权保护，范围更狭窄，故D不符合题意； 故本题选A。 24.（24-25七下·阜新市实验中学·期末）人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。我国《民法典》明确保障公民财产权，并规定了侵权形式及保护措施。公民的合法财产所有权涵盖占有、使用、收益、处分四方面。下列行为中，属于正确行使财产处分权的是（   ） A．小丽骑着她自己的自行车去上班 B．小强将姥姥给的压岁钱藏了起来 C．老孙拿出积蓄资助几名贫困学生 D．老李将闲置叉车租出去收取租金 【答案】C 【详解】本题考查财产权的相关知识。 A：选项体现了对财产的使用权，故A不符合题意； B：选项体现了对合法财产的占有权，故B不符合题意； C：选项体现了老孙行使对财产的处分权，故C符合题意； D：选项体现了合法财产的收益权，故D不符合题意； 故本题选C。 25．（24-25七下·辽宁省东港市·期末）我国法律规定：“应当对未成年子女保留必要的遗产份额。”这是在保护未成年人的（   ） A．继承权 B．健康权 C．肖像权 D．隐私权 【答案】A 【详解】本题考查公民的财产权。 A：分析题文材料，我国法律规定：“应当对未成年子女保留必要的遗产份额。”这是在保护未成年人的继承权，故A说法正确； BCD：这在材料中没有体现出来，故BCD不符合题意； 故本题选A。 26.（24-25七下·抚顺市新宾满族自治县·期末）下列行为与结论对应不正确的是（   ） 选项 行为 结论 A 小强在班级公开同学的日记，造成同学的秘密被泄露 小强侵犯了同学的隐私权 B 张某因李某欠钱不还将其囚禁并殴打，致其受伤，并要求李某家人还钱再放人 张某侵犯了李某的人身权 C 小鹿在某网站发表自己的文学作品 公民享有知识产权 D 公安部发出A级通缉令，在网上公布特大电信网络诈骗案在逃人员的照片 侵犯公民的肖像权 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】本题考查保障财产权、保护人身权。 A：根据教材知识，隐私权是指公民享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权。小强在班级公开同学日记，导致同学秘密泄露，侵犯了同学的隐私权，故A说法正确； B：人身权包括生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。张某囚禁并殴打李某，侵犯了李某的人身自由权和健康权，即侵犯了李某的人身权，故B说法正确； C：知识产权是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利。小鹿在网站发表自己的文学作品，体现了公民享有知识产权，故C说法正确； D：公安部发出A级通缉令，在网上公布特大电信网络诈骗案在逃人员的照片，是为了维护社会公共利益和打击违法犯罪，这是合法的行为，不属于侵犯公民肖像权。因为侵犯肖像权是指未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像等行为，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 27.（24-25七下·阜新市太平区·期末）增强法治意识首先要求我们要学会正确认识法律问题，明辨是非。下列法律事件与涉及的相关权利对应正确的有（   ） ①张某与汪某发生肢体冲突，导致张某摔下楼严重受伤，法院判决汪某赔偿——法律保护张某的生命权和健康权 ②杨某擅自将周某患有精神病的消息在聊天群大肆传播——周某的姓名权被侵犯 ③陈某未征得作者徐某的允许，在出版书籍上采用徐某的摄影作品——徐某的著作权被侵犯 ④某婚纱店未经王某的同意将其照片展出招揽顾客——王某的肖像权被侵犯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查公民的基本权利。 ①：张某与汪某发生肢体冲突，导致张某摔下楼严重受伤，法院判决汪某赔偿，这说明法律保护张某的生命权和健康权；故①正确； ②：杨某擅自将周某患有精神病的消息在聊天群大肆传播，这体现了周某的名誉权权被侵犯；故②错误； ③：陈某未征得作者徐某的允许，在出版书籍上采用徐某的摄影作品，这体现了徐某的著作权被侵犯；故③正确； ④：某婚纱店未经王某的同意将其照片展出招揽顾客，这体现了王某的肖像权被侵犯；故④正确； 故本题选C。 28．（24-25七下·阜新市实验中学·期末）根据民法典规定，自然人享有肖像权，即自然人对自己的肖像享有利益并排除他人侵害的权利。下列行为中属于侵犯公民肖像权的是（   ） ①某企业私自将他人肖像用于商业广告 ②某公司利用他人艺名申请注册商标 ③某报社将模范人物肖像用于公益宣传报道 ④王女士未经允许在社交群频繁发布程女士肖像 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查依法保护肖像权的要求、姓名权。 ①④：未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，“私自将他人肖像用于商业广告”，“未经允许在社交群频繁发布他人肖像”，构成对公民肖像权的侵犯，故①④说法正确； ②：“利用他人艺名申请注册商标”侵犯他人的姓名权，故②说法错误； ③：为实施新闻报道，制作、使用、公开肖像权人的肖像，如将模范人物肖像用于公益宣传报道，属于合理使用肖像，故③说法错误； 故本题选B。 29．（24-25七下·辽宁省本溪市·期末）2025年“3·15”消费者权益保护十大公益诉讼典型案例中指出快递驿站取件码小票以二维码方式投放的商业信息，存在不当获取个人信息、欺诈消费等违法情形。不法商家利用二维码骗取个人信息侵犯了消费者的（  ） A．姓名权 B．隐私权 C．名誉权 D．荣誉权 【答案】B 【详解】本题考查公民权利。 ACD：姓名权、名誉权、荣誉权，在题文中没有体现，故ACD不符合题意； B：个人信息属于公民个人隐私，不法商家利用二维码骗取个人信息侵犯了消费者的隐私权，故B符合题意； 故本题选B。 30.（24-25七下·辽宁省东港市·期末）《中华人民共和国民法典》规定，处理民事纠纷，应当依照法律；法律没有规定的，可以适用习惯，但是不得违背公序良俗。这说明（   ） ①民法典用法治的力量引导人民群众向上向善 ②法律就是道德，道德就是法律，二者相互融合 ③既重视法律的规范作用，又重视道德的教化作用 ④民法典体现了以德治为主、法治为辅的治国理念 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查民法典的相关知识。 ①③：民法典中的规定说明了法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰，既重视法律的规范作用，又重视道德的教化作用，民法典用法治的力量引导群众向上向善，故①③说法正确； ②：法律与道德既有区别又有联系，但二者不可等同，故②说法错误； ④：民法典体现了法治与德治相结合的治国理念，故④说法错误； 故本题选B。 31.（24-25七下·大连市沙河口区·期末）中学生小明对自己的发明创造申请专利保护，这体现了我国公民拥有（   ） A．知识产权 B．财产使用权 C．荣誉权 D．受教育权 【答案】A 【详解】本题考查尊重和保护知识产权。 A：申请专利是对智力成果的保护，属于知识产权的范畴，故A符合题意； B：财产使用权指对财产的实际利用权利，与专利保护无关，故B不符合题意； C：荣誉权指获得荣誉称号等权利，与专利无关，故C不符合题意； D：受教育权是接受教育的权利，与题干无关，故D不符合题意； 故本题选A。 32．（24-25七下·辽宁省东港市·期末）观察漫画，你会对漫画中的同龄人说（   ） A．保护知识产权，拒买盗版书籍 B．讲究实惠便宜，支持盗版文化 C．培养法律意识，要保护商标权 D．尊重劳动创造，申请专利保护 【答案】A 【详解】本题考查法律保护知识产权。 A：漫画中学生因正版教材贵而去买盗版教材，这一行为是错误的。知识产权受法律保护，我们应尊重知识产权，拒买盗版书籍，故A符合题意； B：盗版文化侵犯了他人的智力成果权，是违法行为，不能为了讲究实惠便宜而去支持，故B说法错误；    C：漫画强调的是教材盗版问题，涉及的是著作权，而非商标权，故C不符合题意；    D：漫画中是学生购买盗版教材，并非自己的劳动成果需要申请专利保护，故D不符合题意； 故本题选A。 33.（24-25七下·沈阳市沈河区·期末）我国民法典第一条开宗明义地把“弘扬社会主义核心价值观”写入其中，成为民法典的基本准则，使社会主义核心价值观的内容成为法律规范性要求，这表明在国家和社会治理中需要（   ） A．发挥道德的强制性制裁作用 B．法治和德治相结合的治国理念 C．营造良好的法治营商环境 D．党和政府带头尊法学法守法 【答案】B 【详解】本题考查依法治国和以德治国相结合的相关知识。 A：道德主要依靠舆论、习惯和信念发挥作用，法律才具有强制性制裁作用，故A说法错误； B：民法典将社会主义核心价值观写入其中，体现了法律承载道德理念，表明在国家和社会治理中需要坚持法治和德治相结合，故B符合题意； C：题干强调的是法律与道德的融合，未涉及营商环境的具体内容，故C不符合题意； D：题干未体现党和政府带头尊法学法守法的相关内容，故D不符合题意； 故本题选B。 34．（24-25七下·抚顺市新宾满族自治县·期末）《中华人民共和国民法典》注重融入社会主义核心价值观，让诚信、友善等道德准则转化为具有执行力的法律规则，有效促进了社会公平正义与和谐。这体现了（   ） A．法律比道德更重要 B．法律维护公民的合法权益 C．道德比法律的作用更加重要 D．国家和社会治理中坚持法治和德治相结合 【答案】D 【详解】本题考查依法治国和以德治国相结合的相关知识。 A：法律和道德在国家治理中发挥着不同但同等重要的作用，二者相辅相成、缺一不可，故A说法错误； B：题干核心是《民法典》融入社会主义核心价值观，体现法律与道德的关联，并未提及 “维护公民合法权益” 的具体内容，故B不符合题意； C：与 “法律比道德更重要” 同理，道德和法律各有侧重（道德侧重教化引领，法律侧重强制规范），二者地位平等，不存在 “道德更重要” 的说法，故C说法错误； D：《民法典》（法治载体）融入诚信、友善等社会主义核心价值观，将道德准则转化为法律规则，既发挥法律的强制约束力，又体现道德的价值引领作用，直接体现了国家治理中 “法治与德治相结合” 的原则，故D说法正确； 故本题选D。 35.（24-25七下·大连市沙河口区·期末）下列“标志线”与公民权利相符合的是（   ） ①马路上的“斑马线”---生命权和健康权 ②银行窗口的“1米线”---隐私权 ③火车站台的“候车线”---人身自由权 ④施工现场的“警戒线”---肖像权 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查公民基本权利。 ①：斑马线保障行人安全，对应生命权和健康权，故①说法正确； ②：银行“1米线”防止他人窥视个人信息，对应隐私权，故②说法正确； ③：候车线属于维护公共秩序和安全，与人身自由权无直接关联，故③说法错误； ④：警戒线保障安全，涉及生命健康权，而非肖像权，故④说法错误； 故本题选A。 36．（24-25七下·大连市沙河口区·期末）“我还是胎儿时，虽然没有出生，但是可以继承遗产。我家买了新房，爸爸妈妈与开发商签订了购房合同。爷爷70岁了，他立了遗嘱。”结合以上材料，下列关于民法典的观点正确的是（   ） ①同人民群众生产生活密不可分 ②促进社会更加和谐 ③杜绝了民事纠纷 ④依法保障人民的合法权益 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 【答案】A 【详解】本题考查民法典的作用和意义。 ①②④：题干描述了胎儿继承遗产、购房合同、遗嘱订立等场景，这些均涉及《民法典》的调整范围，表明民法典同人民群众生产生活密不可分，促进社会更加和谐，依法保障人民的合法权益，故①②④符合题意； ③：“杜绝”表述绝对化，法律无法完全消除纠纷，故③说法错误； 故本题选A。 37．（24-25七下·大连市甘井子区·期末）下列关系示意图中，正确的有（   ） A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查犯罪的含义、继承的方式、违法行为的类别、财产权的内容。 ①：不良行为是违反社会规范的行为，犯罪是严重违法行为，二者是不同性质的行为，不属于包含关系，故①说法错误； ②：继承包括法定继承和遗嘱继承，法定继承是继承的一种类型，二者是包含关系，故②说法正确； ③：违法行为包括一般违法行为和犯罪行为，图示关系颠倒，故③说法错误； ④：财产权包括物权、知识产权等，知识产权是财产权的组成部分，二者是包含关系，故④说法正确； 故本题选D。 38．（24-25七下·大连市甘井子区·期末）下面是某快递公司电子运单的部分截图。运单上隐去姓名、电话号码和地址的一部分（如图所示），这种做法有利于保护公民的（   ） 收*轩轩18*******24北京市密云区十里堡镇******* 寄*晓晓178******276上海市松江区新桥镇******* 内件信息区 业务类别及业务处理区 签收区 自定义区 A．财产权 B．隐私权 C．姓名权 D．肖像权 【答案】B 【详解】本题考查隐私权的相关知识。 A：财产权涉及合法财产的保护，题干未提及财产问题，故A不符合题意； B：隐去电话号码、地址等个人信息，属于保护公民的私人信息不被非法公开，符合隐私权的定义，故B符合题意； C：姓名权指决定、使用和变更姓名的权利，题干隐去部分姓名是为了防止信息泄露，并非直接保护姓名权，故C不符合题意； D：肖像权涉及肖像的使用，题干未提及肖像，故D不符合题意； 故本题选B。 39．（24-25七下·沈阳市大东区·期末）民法典第一千二百二十九条规定：因污染环境、破坏生态造成他人损害的，侵权人应当承担侵权责任。这体现的基本原则是（   ） A．自愿 B．平等 C．绿色 D．公平 【答案】C 【详解】本题考查民法典的基本原则。 C：绿色原则要求民事活动应节约资源、保护生态环境，题干中“污染环境、破坏生态需担责”直接体现此原则，故C符合题意； A：自愿原则强调民事主体自主决定民事活动，与环境污染责任无关，故A不符合题意； B：平等原则指民事主体法律地位平等，不直接涉及环境保护，故B不符合题意； D：公平原则强调权利义务合理分配，而题干更侧重环境保护，故D不符合题意； 故本题选C。 40.（24-25七下·沈阳市辽中区·期末）我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础是（   ） ①生命②隐私③健康④肖像 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查人身权。 ①③：依据教材知识可知，生命和健康对于我们每个人来说都是宝贵的，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，故①③说法正确； ②④：隐私和肖像不是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，故②④说法错误； 故本题选B。 41.（24-25七下·沈阳市沈河区·期末）保护知识产权就是尊重创造、保护创新。下列做法有助于保护知识产权的有（   ） ①购买盗版教辅资料，为家庭节省开支 ②学习相关法律，强化知识产权意识 ③购买正版软件，修改版权信息后出售 ④对自己的发明创造及时申请专利保护 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查知识产权。 ①：购买盗版教辅资料是侵犯他人知识产权的行为，不利于保护知识产权，故①说法错误； ②：学习相关法律，强化知识产权意识，有利于营造尊重创新的社会氛围，故②说法正确； ③：修改版权信息后出售属于侵犯他人知识产权的行为，故③说法错误； ④：对自己的发明创造及时申请专利保护，是维护自身知识产权的有效手段，故④说法正确； 故本题选C。 42.（24-25七下·沈阳市沈北新区·期末）下列行为与违背的民法典基本原则对应正确的是（   ） 序号 行为 违背的基本原则 ① 某商家强行要求游客购买其旅游纪念品 自愿原则 ② 马某吃“霸王餐”逃跑摔伤反过来向餐馆索赔 绿色原则 ③ 某商贩出售以鸡骨泥为原材料的淀粉烤肠 诚信原则 ④ 某公司以性别为由拒绝了某大学生的面试 公序良俗原则 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查民法典基本原则。 ①：某商家强行要求游客购买其旅游纪念品，违背了民事主体从事民事活动应当遵循的自愿原则，故①说法正确； ②：马某吃“霸王餐”逃跑摔伤反向餐馆索赔，违背了守法和公序良俗原则，而非绿色原则，故②说法错误； ③：某商贩出售以鸡骨泥为原材料的淀粉烤肠，存在欺诈行为，违背了诚信原则，故③说法正确； ④：某公司以性别为由拒绝了某大学生的面试，属于就业歧视，违背了平等原则，而非公序良俗原则，故④说法错误； 故本题选B。 43．（24-25七下·沈阳市沈北新区·期末）2025年1月7日，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震，全国同心抗震，共渡难关。巴黎奥运会网球女子单打冠军郑钦文，通过中国乡村发展基金会捐赠100万元，支持西藏日喀则地震救援行动。郑钦文依法行使了对财产的（   ） A．占有 B．使用 C．收益 D．处分 【答案】D 【详解】本题考查财产权。 A：占有权是对财产实际控制的权利，题干中捐赠行为并非强调控制，故 A 不符合题意； B：使用权是利用财产满足自身需要的权利，题干未体现使用财产，故 B 不符合题意； C：收益权是获取财产利益的权利，捐赠是付出而非收益，故 C 不符合题意； D：处分权是决定财产命运的权利，包括捐赠、转让等，郑钦文捐赠善款属于处分财产，故 D 符合题意； 故本题选D。 44．（24-25七下·沈阳市沈北新区·期末）下图体现了法律保障公民的（   ） A．隐私权 B．继承权 C．专利权 D．生命权和健康权 【答案】D 【详解】本题考查公民权利。 A：隐私权是指公民的私人生活安宁和私人信息秘密依法受保护的权利，漫画并未涉及隐私相关内容，故A不符合题意； B：继承权是继承人依法取得被继承人遗产的权利，漫画没有涉及遗产继承的相关内容，故B不符合题意； C：专利权属于知识产权，是权利人对特定发明创造依法享有的专有权利，与漫画内容无关，故C不符合题意； D：生命权和健康权是公民的生命安全、身体健康不受非法侵害的权利，漫画中的人身安全保护令阻隔施暴者，保护受害者的人身安全，正是对公民生命权和健康权的保障，故D符合题意； 故本题选D。 45.（24-25七下·大连市金普新区·期末）民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，体现的治国理念是（   ） A．道德的教化作用 B．良好的法治环境 C．法律的规范作用 D．德治与法治相结合 【答案】D 【详解】本题考查民法典的道德体现。 A：强调“道德的教化作用”，仅体现德治，未涉及法治，故A不符合题意； B：强调“良好的法治环境”，仅体现法治，未涉及德治，故B不符合题意； C：强调“法律的规范作用”，仅体现法治，未体现德治，故C不符合题意； D：强调“德治与法治相结合”，既符合民法典作为法律的法治属性，又呼应题干中融入道德的要求，故D符合题意； 故本题选D。 46.（24-25七下·辽宁省营口市·期末）民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律。下面是民法典部分摘录。 第一条为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 第七条民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 第一千零四十三条家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。 夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱；家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。 这充分体现了民法典（   ） ①注重融入社会主义核心价值观 ②规定人们从事行政活动的基本原则 ③所规定的内容与宪法没有区别 ④坚持法治与德治相结合的治国理念 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查民法典的道德体现。 ①：材料第一条明确提到“弘扬社会主义核心价值观”，说明民法典注重融入核心价值观，故①符合题意； ②：民法典调整民事活动，而“行政活动”属于行政法范畴，故②说法错误； ③：民法典“根据宪法制定”，宪法是根本法，内容层级不同，故③说法错误； ④：民法典既规定法律原则（如诚信），又强调家庭美德（如家风建设），体现法治与德治结合，故④符合题意； 故本题选B。 47.（24-25七下·辽宁省鞍山市·期末）下面内容是我国《快递电子运单》国家标准要求快递企业、电商经营主体必须采取的措施。这些要求是为了保护公民（   ） ➤收寄件人姓名：应隐藏1个汉字以上 ➤联系电话：应隐藏6位以上 ➤地址：应隐藏单元户室号 A．隐私权 B．名誉权 C．生命权 D．健康权 【答案】A 【详解】本题考查对隐私权的理解。 A：隐藏收寄件人姓名、电话、地址等信息是为了防止个人信息泄露，保护公民的隐私权，故A符合题意； B：名誉权涉及社会评价，题干措施未直接关联名誉，故B不符合题意； CD：生命权和健康权与人身安全相关，题干未涉及此类问题，故CD不符合题意； 故本题选A。 48．（24-25七下·辽宁省丹东市·期末）国家要求中小学课间由十分钟延长至十五分钟，严禁老师“拖堂”。此政策落地后，同学们在课间动起来、跑起来、活动起来。这有助于保护我们的权利是（   ） A．隐私权 B．姓名权 C．财产所有权 D．生命权和健康权 【答案】D 【详解】本题考查生命权和健康权相关知识。 D：“同学们在课间动起来、跑起来、活动起来”有助于学生放松身心、增强体质，保护学生的生命权和健康权，故D符合题意； A：隐私权是公民的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息受法律保护的权利，故A不符合题意； B：姓名权是公民依法享有的决定、使用、变更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的权利，故B不符合题意； C：财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利，故C不符合题意； 故本题选D。 49.（24-25七下·大连市西岗区·期末）小西和小涛是同事。一日，小西告诉小涛，家里有急事，希望能借两万元钱，自己的父母会偿还。到了还钱的日子，小西拒绝：“不是说好由我父母还钱吗?你应该去找他们。”小涛又找到小西的父母，他们却说：“是小西借的钱，我们不知道这件事！”对此，你的看法是（   ） ①小西不应该还钱，因为小西的父母才是债务人 ②小西不应该还钱，因为他享有充分的人身自由 ③小西应该还钱，因为诚实守信是中华传统美德 ④小西应该还钱，因为小涛的财产权受法律保护 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查保护合法财产、守诚信的要求。 ③：诚实守信是道德要求，小西应履行承诺，故③说法正确； ④：小涛的财产权受法律保护，小西未还款侵犯其合法权益，需承担法律责任，故④说法正确； ①：小西作为借款人，应承担还款责任，其父母未明确承诺担保或代为还款，故①说法错误； ②：人身自由权与借贷关系无关，小西的还款义务不受人身自由限制，故②说法错误； 故本题选D。 50.（24-25七下·辽宁省鞍山市·期末）《中华人民共和国民法典》将社会主义核心价值观写入总则，体现了（   ） A．法治比德治更重要 B．德治比法治更重要 C．法治与德治相结合的治国理念 D．法治和德治相互独立毫无联系 【答案】C 【详解】本题考查民法典的道德体现。 A：强调“法治比德治更重要”，但我国坚持法治与德治相结合，二者相辅相成，无主次之分，故A说法错误； B：主张“德治比法治更重要”，同样违背二者并重的原则，故B说法错误； C：民法典将社会主义核心价值观（德治内容）纳入法律（法治范畴），体现法治与德治结合的治国理念，故C符合题意； D：认为二者“相互独立毫无联系”，忽视了法律与道德的互补性，故D说法错误。 故本题选C。 二、材料分析题 1.（24-25七下·辽宁省瓦房店市·期末）阅读材料，回答问题。 材料一   2025年1月1日起《中华人民共和国能源法》施行2025年5月20日起《中华人民共和国民营经济促进法》施行 2025年6月1日起《中华人民共和国学前教育法》施行 (1)这些法律的颁布实施有利于我国形成怎样的法律体系? 材料二  十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。 (2)民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对其哪些方面权利平等保护的法律? (3)当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们应该怎样做? (4)实施民法典有何意义? 【答案】(1)这些法律的颁布实施有利于我国形成以宪法为核心，以法律为主干，包括行政法规、地方性法规等多个层次的中国特色社会主义法律体系。 (2)民法典体现对平等主体之间人身权利和财产权利的平等保护。 (3)当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求国家法律保护。 (4)①实施民法典有利于保障公民的合法权益，维护社会公平正义；②有利于规范社会秩序，促进社会主义市场经济健康发展；③有利于推进全面依法治国，建设社会主义法治国家。 【分析】考点考查：法律体系的来源、民法典的意义、依法保护生命权和健康权的要求、民法典的内容。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律体系的来源相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：能源法等法律的施行→有利于我国形成以宪法为核心，以法律为主干，包括行政法规、地方性法规等多个层次的中国特色社会主义法律体系； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。   本题的设问主体为国家，需要运用民法典的内容相关知识，从体现类题目的角度作答；   第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。   关键词：民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系→民法典体现对平等主体之间人身权利和财产权利的平等保护； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查自身生命和健康受到他人非法侵害时的做法，可结合教材知识作答。 （4）本题考查实施民法典的意义，可结合教材知识作答。 2．（24-25七下·大连市甘井子区·期末）我们的生活离不开法律的保障，法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。某校七年三班以“走进法治社会”为主题开展采访活动，请你参与完成以下任务。 【采访一：法律解读】 在社区的法律服务中心，律师陈叔叔向我们介绍了三位“好朋友”： 大家好，“我”是社会生活的百科全书。 大家好，“我”是中国特色社会主义法律体系的核心。 大家好，“我”规定了什么行为是犯罪。 (1)请你说出以上三位“好朋友”的名称。 【采访二：法律辨析】 在市场监管局“以案说法”展厅，学生看到了生活当中不同的违法案例。就“认识民法典”，两位同学发表了自己的观点： (2)请选择其中一位同学的观点，运用所学知识对该观点进行评析。 (3)通过此次活动，同学们增强了法治意识。请你说说生活中如何做到严于律己，做一名守法公民?（结合生活实际举例说明，答出一点即可） 【答案】(1)①民法典；②宪法；③刑法。 (2)选择小道的观点：①小道的观点正确。民法典是社会生活的百科全书，实施民法典为人们的生活提供了坚实的法律保障；②它规范了民事主体的行为，保障了公民的合法权益，维护了社会的公平正义，促进了社会和谐稳定。 选择小法的观点：①小法的观点正确。法治社会要求我们依法办事，同时民法典也体现了德法共治的治国理念；②提高自身道德修养，有助于我们更好地理解和遵守法律，法律的实施也需要道德的支撑，两者相辅相成。 (3)①在交通出行中，自觉遵守交通规则，不闯红灯、不逆行，做到严于律己，遵守法律；②在网络生活中，不传播谣言，不侵犯他人隐私，遵守网络法律法规。 【分析】考点考查：中国特色社会主义法律体系；民法典的作用；严以律己的要求 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为法律，需要运用日益完善的法律体系的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“我”是社会生活的百科全书→可链接民法典； 关键词②：“我”是中国特色社会主义法律体系的核心→可链接宪法； 关键词③：“我”规定了什么行为是犯罪→可链接刑法。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：实施民法典，就像给社会安上了“安全锁”，更好地保障人们的生活，实施民法典有重要的作用； 观点②：法治社会我们要学会依法办事，也要提高自身道德修养，这也是民法典中体现的治国理念。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：观点正确。 论据①：民法典是社会生活的百科全书，实施民法典为人们的生活提供了坚实的法律保障； 论据②：民法典规范了民事主体的行为，保障了公民的合法权益，维护了社会的公平正义，促进了社会和谐稳定。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：观点正确。 论据①：法治社会要求我们依法办事，同时民法典也体现了德法共治的治国理念； 论据②：提高自身道德修养，有助于我们更好地理解和遵守法律，法律的实施也需要道德的支撑，两者相辅相成。 第四步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查生活中如何做到严于律己，做一名守法公民，为开放性试题，符合题意即可。 3.（24-25七下·沈阳市大东区·期末）【了解法律作用】 材料一  周一早晨，小雨急匆匆地去上学，赶到离学校最近的一个路口时，红灯亮了。时间一分一秒地过去，小雨心急如焚，是“闯”还是“等”，她很纠结。这时，她的脑海里闪现道德与法治课上老师的话语：“闯红灯是违法的，违反了《中华人民共和国道路交通安全法》。”想到这里，小雨安静从容地等待着即将亮起的绿灯。 法律链接《中华人民共和国道路交通安全法》第八十九条  行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者五元以上五十元以下罚款；非机动车驾驶人拒绝接受罚款处罚的，可以扣留其非机动车。 (1)通过小雨的思想斗争，谈谈你对法律作用的认识。(写出一点即可) 【走近民法典】 材料二  民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。 案例 被侵犯的权利 案例一  赵某与张某因停车位发生冲突。冲突中，赵某用石头将张某头部砸伤。张某将赵某起诉至人民法院，人民法院审理判令赵某承担全部赔偿责任。 生命权和健康权 案例二  市民李女士向媒体反映，她在拍艺术照时，摄影师在没有提前征得自己同意的情况下，将拍照过程用手机直播了出去，她要求停止直播，却遭到拒绝。 ① 案例三  王某在未得到某企业授权和许可的情况下，擅自将该企业品牌字样及图案用于店面招牌、店内装饰，并将该企业商标及图案标于自制卤制品包装上进行销售、宣传。 ② (2)阅读上面三个案例，分析民事主体的哪些权利受到侵犯，完成表格内容。 【认识违法犯罪】 材料三  深圳龙岗警方对“网红猫娘售假”案立案侦查。经公安机关调查，犯罪嫌疑人于某、杨某以非法牟利为目的，向他人购进明知是假冒的某知名品牌眼镜，并通过个人微博向其粉丝推荐兜售，涉案金额一百多万元。最后因涉嫌犯罪被公安机关刑事拘留，现已被批准逮捕。 法律链接《中华人民共和国刑法》第二百一十四条  销售明知是假冒注册商标的商品，销售金额数额较大的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；销售金额数额巨大的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。 (3)网红“猫娘”的行为属于哪种违法行为?这一行为具有哪些特征?(写出一点即可) 【感受法律的关爱】 材料四  近年来，一批涉及未成年人的法律、法规和政策相继修订、出台，引发同学们热议。 (4)我们未成年人应该如何做到严于律己，远离违法犯罪?(答出两点即可) 【答案】(1)法律规范着人们的行为，告诉我们什么可以做、什么不可以做。 (2)①肖像权和隐私权；②商标权（或知识产权）。 (3)刑事违法行为（或犯罪行为）；具有严重社会危害性。 (4)我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人；认清危害，增强法治观念；明辨是非，杜绝不良行为；我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【分析】考点考查： 法律的作用、肖像权、隐私权、知识产权、刑事违法行为、预防违法犯罪 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用法律的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《中华人民共和国道路交通安全法》第八十九条 行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者五元以上五十元以下罚款→法律规范着人们的行为，告诉我们什么可以做、什么不可以做。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用肖像权、隐私权、知识产权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：摄影师在没有提前征得自己同意的情况下，将拍照过程用手机直播了出去→肖像权和隐私权； 关键词②：王某在未得到某企业授权和许可的情况下，擅自将该企业品牌字样及图案用于店面招牌、店内装饰，并将该企业商标及图案标于自制卤制品包装上进行销售、宣传→商标权（或知识产权） 第三步：整合信息，组织答案。 （3）小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用刑事违法行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：销售明知是假冒注册商标的商品，销售金额数额较大的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金→ 刑事违法行为； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查犯罪的特征，可以结合教材知识进行回答。 （4）本题考查预防违法犯罪的做法，可以结合教材知识进行回答。 4.（24-25七下·沈阳市皇姑区·期末）2025年5月，是我国第五个“民法典宣传月”，其主题为“美好生活民法典相伴”。为了让同学们了解民法典，认识到民法典与我们的一生密切相关。某校七年级（1）班同学开展了宣讲活动。 【“典”亮生活———治国篇】 民法典第七条规定：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 (1)此项内容体现了怎样的治国理念? 【“典”亮生活————人身权篇】 材料一  “开盒挂人”这个网络新词，你听说过吗?开盒挂人，指以揭露、批评等名义，恶意公开他人姓名、身份证号、手机号码、家庭住址、工作单位、个人照片、社交账号等个人信息，煽动网民攻击谩骂，是一种网络暴力行为。 民法典第一千零三十二条规定：任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的（2）____。 (2)材料中提到恶意公开个人信息，这种行为违反了民法典的相关规定。请在横线处填写，这种行为侵犯了公民的哪项权利? 材料二  马某使用同事杨某照片制作了一个表情包，并且在网络群聊中使用。 (3)马某的行为侵犯了杨某的哪项权利? 【“典”亮生活————财产权篇】 孙某在未征得著作权人尹某许可的情况下，在自己出版的图书中使用了尹某的六幅摄影作品。此外，孙某还用该图书参加评选并获奖。尹某将孙某诉至人民法院。人民法院判决孙某停止侵权，赔偿损失，并在报刊、网站上刊登声明道歉。 (4)孙某的行为侵犯了尹某的哪一项权利? (5)民法典保护这一权利有什么意义? 【答案】(1)依法治国与以德治国相结合。 (2)隐私权。 (3)肖像权。 (4)著作权（或知识产权）。 (5)①有利于保护创作者的合法权益，激发人们的创新热情；②有利于促进文化事业的发展和繁荣。 【分析】考点考查：民法典的道德体现、隐私的含义、知识产权的重要性和要求、知识产权的内容。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民法典的道德体现的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺→可链接依法治国与以德治国相结合； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用隐私权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：恶意公开他人姓名、身份证号、手机号码、家庭住址、工作单位、个人照片、社交账号等个人信息→可链接隐私权； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用隐私权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：马某使用同事杨某照片制作了一个表情包，并且在网络群聊中使用→可链接肖像权； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用知识产权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：孙某在未征得著作权人尹某许可的情况下，在自己出版的图书中使用了尹某的六幅摄影作品→可链接著作权； 第三步：整合信息，组织答案。 （5）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用知识产权的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人民法院判决孙某停止侵权，赔偿损失，并在报刊、网站上刊登声明道歉→可链接有利于保护创作者的合法权益，激发人们的创新热情；促进文化事业的发展和繁荣； 第三步：整合信息，组织答案。 5．（24-25七下·大连市西岗区·期末）《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是新中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中居于基础性地位，也是市场经济的基本法。 中华人民共和国主席令第四十五号 《中华人民共和国民法典》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第三次会议于2020年5月28日通过，现予公布，自2021年1月1日起施行。 中华人民共和国主席  习近平 2020年5月28日 (1)民法典颁布实施具有怎样重大意义? 下图为按照我国《快递电子运单》国家标准要求，快递企业、电商经营主体必须采取的对快递信息采取的措施。 (2)这是为了保护公民的哪一人身权? （3）从社会角度来看，保护这一权利有何意义? 《中华人民共和国民法典》(节选) 第七条  民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 第九条  民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境、 第一百八十四条  因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。 (4)第九条体现了民法典的哪一基本原则? (5)民法典体现了我国怎样的治国理念? 【答案】(1)实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。 (2)隐私权。 (3)有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。 (4)绿色原则。 (5)法治和德治相结合的治国理念。 【分析】考点考查：民法典实施的意义、隐私权、民法典的基本原则 能力考查：识记运用和分析描述能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）本题考查民法典颁布实施的意义，可以根据教材知识进行回答。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用人身权的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：快递企业、电商经营主体必须对快递服务组织信息区进行保护→联系隐私权。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查保护隐私权的意义，可以根据教材知识进行回答。 （4）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用民法典基本原则的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：第九条 民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境→联系绿色原则。 第三步：整合信息，组织答案。 （5）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用民法典的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：第一百八十四条 因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任→联系法治和德治相结合的治国理念。 第三步：整合信息，组织答案。 地 城 考点03 远离违法犯罪 一、单项选择题 1.（24-25七下·大连市甘井子区·期末）学校法律社团举行模拟法庭活动，小法官做出如下判决：被告人王某犯盗窃罪，判处有期徒刑两年，并处罚金人民币三万元。对此，下列分析正确的是（   ） ①该判决依据的法律是刑法 ②王某的行为是刑事违法行为 ③有期徒刑属于主刑，罚金属于行政处罚 ④刑事违法性是犯罪的最本质特征 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查犯罪的含义和基本特征。 ①：判决中“盗窃罪”属于刑法规定的罪名，故依据刑法，故①说法正确； ②：犯罪行为即刑事违法行为，王某被判处刑罚，说明是刑事违法，故②说法正确； ③：有期徒刑是主刑，但罚金属于刑罚中的附加刑，而非行政处罚，故③说法错误； ④：严重社会危害性是犯罪最本质特征，刑事违法性是法律标志，故④说法错误； 故本题选A。 2.（24-25七下·沈阳市大东区·期末）见义勇为是中华民族的传统美德，见义智为更应是未成年人的智慧选择和正义担当。以下中学生的做法不符合上述要求的是（   ） A．小红在操场的角落看到校园欺凌现象，及时报告老师 B．小美呼叫成年人救助落水儿童，并拨打110、120电话 C．小治在公交车上看到有人正在偷东西，悄悄告诉司机 D．小明看到大街上有人持刀行凶，奋不顾身上前搏斗 【答案】D 【详解】本题考查与违法犯罪作斗争的方法。 A：小红及时报告老师，既制止欺凌又保护自身安全，符合见义智为，故A说法正确； B：小美呼叫成年人并拨打求助电话，借助他人力量保障安全，符合见义智为，故B说法正确； C：小治悄悄告知司机，避免直接冲突且有效阻止偷窃，符合见义智为，故C说法正确； D：小明面对持刀行凶直接搏斗，未考虑自身安全风险，违背见义智为的智慧选择，故D说法错误； 本题为逆向选择，故本题选D。 3．（24-25七下·大连市甘井子区·期末）中学生小王在放学路上，看到两名陌生男子在学校门口对同学小李实施抢劫。小王没有贸然冲上去，而是悄悄躲在一旁用手机录下视频，同时迅速拨打110报警，并告知老师具体位置。小王的行为启示我们，同犯罪行为作斗争应当（   ） ①不顾一切与犯罪分子正面搏斗，维护正义 ②巧妙借助他人或社会力量，及时制止犯罪 ③讲究策略，在保全自身安全的前提下斗争 ④运用智慧手段，采取灵活方式收集证据 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查同违法犯罪行为作斗争的要求。 ①：不顾一切与犯罪分子正面搏斗会危及自身安全，未成年人应避免直接冲突，故①说法错误； ②：小王报警并告知老师，借助他人和社会力量制止犯罪，故②符合题意； ③：小王未贸然行动，选择保全自身安全后再行动，体现了讲究策略，故③符合题意； ④：小王用手机录下视频作为证据，属于运用智慧手段收集证据，故④符合题意； 故本题选D。 4．（24-25七下·大连市金普新区·期末）违反法律必须承担法律责任。下列违法行为对应需要承担的法律责任正确的是（   ） 序号 违法行为 承担责任 ① 某学生在放学回家的路上骑车闯红灯 行政责任 ② 卢某在楼道捡到严某的手表拒绝归还 民事责任 ③ 黄某为了看消防人员是否会来而拨打119 刑事责任 ④ 汪某将一件禁止出口的青铜器出售给外国人 民事责任 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查违法行为。 ①：学生骑车闯红灯属于违反交通法规的行政违法行为，应承担行政责任，故①正确； ②：捡到他人财物不归还属于民事侵权行为，应承担民事责任，故②正确； ③：谎报火警扰乱公共秩序，一般承担行政责任，只有造成严重后果才涉及刑事责任，故③错误； ④：走私禁止出口文物属于刑事犯罪，应承担刑事责任而非民事责任，故④错误； 故本题选A。 5．（24-25七下·抚顺市东洲区·期末）以下是晶晶对几个案件做出的判断，其中正确的是（   ） 选项 案件 判断 A 王某在禁止吸烟的公共场所吸烟，拒不配合劝阻，被行政执法人员处以罚款 行政违法 B 张某在骑行时违反交通法规，闯红灯，受到交通管理部门的处罚 民事违法 C 孙某通过社交媒体传播未经证实的谣言，损害他人名誉 刑事违法 D 赵某因一时冲动，故意破坏公共设施，被依法行政拘留 刑事违法 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】本题考查违法行为的含义及其分类。 A：王某因违反公共场所禁烟规定被行政机关罚款，是违反行政管理法规的行为，属于行政违法行为，故A说法正确； B：张某闯红灯被交通管理部门处罚属于行政违法行为，而非民事违法行为，故B说法错误； C：孙某传播谣言损害他人名誉，侵犯他人的民事权利，属于民事违法行为，而非刑事违法行为，故C说法错误； D：赵某被“依法行政拘留”说明是行政处罚，属于行政违法行为，而非刑事违法行为，故D说法错误； 故本题选A。 6.（24-25七下·沈阳市大东区·期末）2024年9月18日，由中国预防青少年犯罪研究会主办的“强化未成年人犯罪预防和治理”研讨会在最高人民检察院召开。最高人民检察院党组书记、检察长指出，各级检察机关要全面准确认识和把握未成年人保护工作，既对侵害未成年人犯罪“零容忍”，又依法惩治未成年人犯罪。对上述新闻解读正确的是（   ） ①年龄不是违法犯罪的挡箭牌 ②增强法治观念，远离犯罪“雷区” ③人民检察院能够杜绝青少年违法犯罪 ④未成年人已不再受法律的特殊保护 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查增强法治观念。 ①：新闻强调“依法惩治未成年人犯罪”，表明未成年人犯罪同样需承担法律责任，年龄不能作为免责理由，故①说法正确； ②：预防犯罪需要未成年人增强法治观念，避免触犯法律，与新闻中强调的治理方向一致，故②说法正确； ③：“杜绝”表述绝对化，人民检察院通过行使检察权，追诉犯罪，但无法完全杜绝犯罪，故③说法错误； ④：新闻明确指出要“全面准确认识和把握未成年人保护工作”，说明未成年人仍受法律特殊保护，故④说法错误； 故本题选A。 7.（24-25七下·沈阳市和平区·期末）李某因违法受到法律惩处，请你根据下图，判断与李某的违法行为相同的是（   ） A．未经允许，旷课逃学 B．贩卖毒品，情节严重 C．敲诈勒索，数额巨大 D．扰乱公共秩序，损坏公共设施 【答案】D 【详解】本题考查违法行为的种类。 D：违法行为根据违反的法律，可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。题文中，依据触犯的法律、受到的处罚，可判定李某的行为属于行政违法行为。分析选项，扰乱公共秩序，损坏公共设施属于行政违法行为，D符合题意； A：未经允许，旷课逃学属于违纪行为，A不符合题意； B：贩卖毒品，情节严重属于犯罪行为，B不符合题意； C：敲诈勒索，数额巨大属于犯罪行为，C不符合题意； 故本题选D。 8.（24-25七下·辽宁省丹东市·期末）如图，横线处可以填入的内容是（   ） ①在公共场所起哄闹事    ②故意损毁公共设施设备 ③以暴力抢劫他人财物    ④拾得遗失物后据为己有 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查违法行为的含义及其分类、一般违法行为的处罚的知识。 ①：在公共场所起哄闹事，属于扰乱公共秩序的行为，违反《治安管理处罚法》属于行政违法行为，应受行政处罚，材料中行政拘留和罚款属于行政处罚，故①符合题意； ②：故意损毁公共设施设备属于行政违法行为，要受到行政处罚，材料中行政拘留和罚款属于行政处罚，故②符合题意； ③：以暴力抢劫他人财物，属于刑事违法行为，应受刑罚处罚，材料中行政拘留和罚款属于行政处罚，故③不符合题意； ④：拾得遗失物后据为己有，若数额不大，通常属于民事违法行为，若数额巨大且拒不交出，则构成侵占罪，属于刑事违法行为。故④不符合题意； 故本题选A。 9.（24-25七下·辽宁省葫芦岛市·期末）2025年最高人民法院工作报告中特别指出“审理足球领域系列腐败案”。其中，国家体育总局原副局长杜兆才因受贿罪被判处有期徒刑14年，并处罚金400万元；中国足球协会原主席陈戌源因受贿罪被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。上述判决中，属于附加刑的是（   ） A．罚金、剥夺政治权利、无期徒刑 B．无期徒刑、剥夺政治权利、没收财产 C．罚金、剥夺政治权利、没收财产 D．有期徒刑、剥夺政治权利、没收财产 【答案】C 【详解】本题考查刑罚的种类。 C：罚金、剥夺政治权利、没收财产均属于附加刑，符合附加刑的种类规定，故C符合题意； A：无期徒刑属于主刑，不是附加刑，而罚金、剥夺政治权利属于附加刑，故A说法错误； B：无期徒刑属于主刑，不是附加刑，剥夺政治权利、没收财产属于附加刑，故B说法错误； D：有期徒刑属于主刑，不是附加刑，剥夺政治权利、没收财产属于附加刑，故D说法错误；   故本题选C。 10.（24-25七下·辽宁省锦州市·期末）作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，做自觉遵纪守法的人。下列中学生的做法，属于严于律己的是（  ） ①小冬故意拨打火警电话，看消防人员是否会来 ②小依自觉遵守校规校纪，与老师同学和睦相处 ③小安嫌下楼扔垃圾费劲，把垃圾从楼上扔下去 ④小蓉借同学的新华字典，使用后及时完好归还 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查严于律己、增强法治观念的要求。 ②④：自觉遵守校规校纪、与老师同学和睦相处、完好归还借用的字典，都是严于律己的表现，故②④符合题意； ①③：故意拨打火警电话谎报险情，高空抛物危害公共安全，这两种行为都违反了法律，不是严于律己的表现，故①③说法错误； 故本题选C。 11.（24-25七下·辽宁省东港市·期末）某校开展模拟法庭活动，小明担任刑事案件庭审的审判长角色，以下案件中可以由他审理的是（   ） A．王某占用消防通道堆放杂物 B．刘某向朋友借钱，到期拒绝归还 C．李某在高铁随意占座，大声喧哗 D．马某肆意抓捕濒危动物，出售至国外 【答案】D 【详解】本题考查违法行为的分类。 D：小明担任的是刑事案件庭审的审判长角色，可以由他审理的是刑事案件，马某肆意抓捕濒危动物，出售至国外，属于刑事违法行为，故D符合题意； AC:王某占用消防通道堆放杂物、李某在高铁随意占座，大声喧哗，这都属于行政违法行为，故AC不符合题意； B：刘某向朋友借钱，到期拒绝归还，侵害的是他人的财产权，属于民事违法行为，故B不符合题意； 故本题选D。 12．（24-25七下·抚顺市新宾满族自治县·期末）中学生小俊在放学时，看到巷子里有人持刀抢劫过路的中学生，他默默记下了这些人的体貌特征并报警，偷偷关注他们的去向，帮助警察很快抓获了嫌疑人。小俊的行为启示我们（   ） ①面对违法犯罪，我们要敢于斗争，及时对受害者给予援助 ②要在保全自己的前提下，尽可能地帮助他人免遭不法侵害 ③遇到有人违法犯罪，必须勇敢斗争，不计任何付出与代价 ④要善于采取一些机智、灵活的方式同违法犯罪行为作斗争 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查同犯罪行为作斗争的要求。 ①②④：“默默记下他们的体貌特征并报警，偷偷关注他们的去向，帮助警察很快抓获嫌疑人”，启示我们面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予援助，更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，尽可能帮助他人免遭不法侵害，要善于采取一些机智、灵活的方式同违法犯罪行为作斗争，故①②④说法正确； ③：我们更要善于斗争，要保全自己、减少伤害，机智灵活地同违法犯罪行为作斗争，不能“不计任何付出与代价”，故③说法错误； 故本题选B。 13．（24-25七下·大连市沙河口区·期末）下列案例与违法行为类别对应正确的是（   ） A．李某因闯红灯被处以200元罚款并扣分---民事违法行为 B．赵某因醉驾被吊销驾照，并被判处拘役---刑事违法行为 C．王某因盗窃被判处有期徒刑八个月---行政违法行为 D．张某因跳广场舞扰民被公安机关予以警告处罚---民事违法行为 【答案】B 【详解】本题考查违法行为的含义及分类。 A：闯红灯属于违反《道路交通安全法》的行为，应归类为行政违法行为，而非民事违法行为，故A说法错误；   B：醉驾构成危险驾驶罪，属于刑事违法行为，故B符合题意； C：盗窃罪属于刑事违法行为，而非行政违法行为，故C说法错误；   D：噪音扰民属于违反《治安管理处罚法》的行为，应归类为行政违法行为，而非民事违法行为，故D说法错误；   故本题选B。 14．（24-25七下·阜新市太平区·期末）在社会生活中，人们经常从事各种民事活动。下列属于由《中华人民共和国民法典》来规定的民事活动的有（   ）  ①签订合同②谎报险情③盗窃抢劫④租赁房屋 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查民法典规定的民事活动、违法行为的含义及其分类。 ①④：依据教材知识，在社会生活中，民事活动主要包括购置财产、签订合同，结婚、经营创业，继承遗产、房屋租赁等，故①④说法正确； ②：谎报险情属于行政违法行为，与民事活动无关，故②不符合题意； ③：盗窃抢劫属于刑事违法行为，不属于民事活动，故③不符合题意； 故本题选B。 15．（24-25七下·沈阳市沈北新区·期末）周六中午，小闽前往球馆打球。途经一家便利店时，他偶然透过窗户目睹两名陌生男子正手持螺丝刀撬桌子抽屉的锁。依据示意图，此时，小闽最为妥当的做法是（   ） A．前往公用电话亭拨打报警电话 B．去往居民区向成年人寻求援助 C．直奔城郊警务室向警务人员报警 D．敲门并对两名陌生男子予以警告 【答案】A 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。 A：分析材料，小闽途经一家便利店时，他偶然透过窗户目睹两名陌生男子正手持螺丝刀撬桌子抽屉的锁，这是面对违法犯罪行为，他可以选择前往公用电话亭拨打报警电话，故A符合题意； B：漫画中的居民区比较远，故B不符合题意； C：漫画中的城郊警务室也是比较远，故C不符合题意； D：这样可能会造成更大的伤害，故D说法错误； 故本题选A。 16．（24-25七下·抚顺市新宾满族自治县·期末）下列案件与违法类别对应一致的是（   ） ①马某因在家无聊拨打110谎报警情被公安机关拘留5日——行政违法行为 ②张某在网上散布谣言，损害他人名誉被要求赔礼道歉——行政违法行为 ③小王因养的宠物狗经常扰民被公安机关予以警告处罚——民事违法行为 ④李某因醉酒驾驶小型普通客车被依法判处拘役二个月——刑事违法行为 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查违法行为。 ①：马某谎报警情被公安机关拘留，触犯了行政法律法规，属于行政违法行为，故①说法正确； ②：张某在网上散布谣言，损坏他人名誉被要求赔礼道歉，触犯了民事法律法规，属于民事违法行为，故②说法错误； ③：小王因养的宠物狗经常扰民被公安机关予以警告处罚，触犯了行政法律法规，属于行政违法行为，故③说法错误； ④：李某因醉酒驾驶小型普通客车被依法判处拘役二个月，触犯了刑法，属于刑事违法行为，故④说法正确； 故本题选D。 17．（24-25七下·沈阳市沈河区·期末）以下是小华的部分人生轨迹。他的经历警示我们（   ） 10岁，开始喜欢网络游戏，经常因为玩游戏不做作业； 12岁，经常旷课去网吧玩游戏，在网吧结交了一些社会青年“朋友”； 14岁，和“朋友”一起为了筹集上网费用，入室抢劫被抓，被判刑6个月 ①有不良行为一定会发展为犯罪 ②要防微杜渐，杜绝不良行为 ③要养成良好习惯，远离违法犯罪 ④要远离网络，拒绝违法犯罪 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查预防犯罪。 ②③：小华从10岁喜欢网络游戏不做作业到12岁旷课打游戏结交社会青年，到最后走上犯罪道路，启示我们要防微杜渐，拒绝不良行为；珍惜美好生活，养成良好习惯，认清犯罪危害，远离违法犯罪，故②③符合题意； ①：“一定”说法绝对化，有不良行为有可能发展为犯罪，故①说法错误； ④：“远离网络”说法错误，我们要合理利用网络，故④说法错误； 故本题选C。 18．（24-25七下·阜新市阜新蒙古族自治县·期末）以下是中学生刘某走上违法犯罪道路的过程： 这对我们的启示是（    ） A．上述行为具有一般社会危害性，坚决不做 B．增强法治观念，自觉遵纪守法 C．勇于与违法犯罪行为作斗争，捍卫正义 D．上述行为都无需负刑事责任，不要紧 【答案】B 【详解】本题考查预防犯罪的要求。 B：刘某原来是品学兼优的学生，后来结识了社会不良青年，无心学习旷课、辱骂同学，后来发展为违法犯罪，这警示我们要增强法治观念，自觉遵纪守法，B说法正确； A：持刀抢劫具有严重社会危害性，A错误； C：说法正确但与题干主旨不符，C不符合题意； D：持刀抢劫需负刑事责任，D错误； 故本题选B。 19．（24-25七下·辽宁省瓦房店市·期末）民法典第一千二百五十四条规定：“禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任……”民法典的这一规定告诉我们（   ） ①违法行为都具有严重社会危害性　   ②高空抛物时，要注意下面有无行人　 ③坚决不做危害他人生命健康的行为　 ④要遵章守法，认清违法行为的危害 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查法不可违。 ①：犯罪行为都具有严重社会危害性，①说法错误； ②：禁止高空抛物，②说法错误； ③④：题文中民法典的这一规定告诉我们坚决不做危害他人生命健康的行为，要遵章守法，认清违法行为的危害，法律禁止做的，坚决不做，③④说法正确； 故本题选D。 20．（24-25七下·大连市西岗区·期末）不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。分析小强同学的成长经历，你认为下列排序合理的是（    ） ①小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留 ②小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分 ③小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪 ④小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑 A．②→③→①→④ B．②→④→①→③ C．②→①→④→③ D．④→②→③→① 【答案】C 【详解】本题考查预防犯罪。 C：预防犯罪，我们要珍惜美好生活，防患于未然；分析小强成长的经历，首先是小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分；然而小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留；之后小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑；小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪；因此小强同学的成长经历排序合理是②→①→④→③，C说法符合题意； ABD：对小强成长经历排序不合理，ABD说法错误； 故本题选C。 21．（24-25七下·大连市西岗区·期末）无规矩不成方圆，有敬畏才知行止。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。对下列行为的性质，判断正确的是（    ） ①小薇违反学校规定带手机进入课堂——违反校规校纪的行为 ②中学生小斌等人多次抢劫未成年人财物，被判处有期徒刑——刑事违法行为 ③朱某在学校操场拾到他人丢失的手表，拒绝归还——行政违法行为 ④小超在市体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶——民事违法行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查违法行为的种类。 ①：小薇违反学校规定带手机进入课堂，属于违反校规校纪的行为，故①说法正确； ②：中学生小斌等人多次抢劫未成年人财物，被判处有期徒刑，属于刑事违法行为，故②说法正确； ③：朱某在学校操场拾到他人丢失的手表，拒绝归还，属于民事违法行为，故③说法错误； ④：小超在市体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，属于行政违法行为，故④说法错误； 故本题选A。 22．（24-25七下·辽宁省瓦房店市·期末）近年来，未成年人违法犯罪呈现出低年龄、低学历的趋势。未成年人犯罪的大数据显示，有一般违法行为的人，如果不及时改正，发展下去就可能走向犯罪。这警示青少年应（   ） A．积极见义勇为 B．寻求法律援助 C．坚持严格执法 D．加强自我防范 【答案】D 【详解】本题考查对一般违法与犯罪的认识和把握。 D:依据题文描述：“未成年人犯罪的大数据显示，有一般违法行为的人，如果不及时改正，发展下去就可能走向犯罪”，结合所学知识可知，一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人，如果不及时改正，任期发展下去就可能走向犯罪，其警示我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，加强自我防范，杜绝不良行为，增强法治观念，依法自律，故D说法正确； AB：“积极见义勇为”、“寻求法律援助”与题意不符，题意内容主要体现的是要增强自我保护意识，加强自我防范，故AB错误； C：“坚持严格执法”是执法机关的职权，青少年无权执法，故C错误； 故本题选D。 23.（24-25七下·阜新市太平区·期末）李某在网络游戏中以“赠送游戏皮肤”“低价购买账号”等名义，对未成年人实施电信网络诈骗，先后骗取5名未成年人的钱财共计6万余元。关于此案的判决书的内容解读正确的是（   ） 判决书（摘选） 被告人李某以非法占有为目的，实施电信网络诈骗，依法以诈骗罪判处有期徒刑三年六个月，并处罚金人民币三万元。  ①李某的行为社会危害性较轻微  ②有期徒刑和罚金均属于刑罚中的主刑  ③李某的行为违反了刑事法律规范  ④李某的行为属于犯罪 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查预防犯罪。 ③④：结合题干，李某的诈骗行为受到了刑罚处罚，说明他的行为违反了刑事法律规范，属于犯罪，故③④符合题意； ①：李某以诈骗罪判处有期徒刑，并处罚金，是刑罚处罚，说明李某是严重违法行为，社会危害性严重，故①说法错误； ②：有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑，故②说法错误； 故本题选D。 24.（24-25七下·抚顺市新宾满族自治县·期末）春节档电影《第二十条》的热播，引起了小蒋同学对相关法律的浓厚兴趣。____第二十条：……正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任……规定该条款的法律是（   ） A．宪法 B．未成年人网络保护条例 C．刑法 D．民法典 【答案】C 【详解】本题考查刑法的内容。 ABCD：依据教材知识，刑法第二十条第一款规定：“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人 身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行 为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。”故C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 25.（24-25七下·沈阳市沈北新区·期末）2024年10月25日，贵阳市中级人民法院再次判决被告人余华英犯拐卖儿童罪，判处死刑。据悉，被告人余华英长期流窜作案，共拐卖儿童17名，对受害人及其家庭乃至社会秩序都造成了极其恶劣的影响。以上事实表明犯罪的最本质特征是（   ） A．刑事违法性 B．应受刑罚处罚 C．严重社会危害性 D．触犯了《民法典》 【答案】C 【详解】本题考查犯罪。 A：刑事违法性是犯罪的法律标志，并非最本质特征，故A不符合题意； B：应受刑罚处罚是犯罪的必然法律后果，并非最本质特征，故B不符合题意； C：严重社会危害性是犯罪的最本质特征。题干中余华英的行为造成极其恶劣影响，体现了严重社会危害性，故C符合题意； D：犯罪触犯的是刑法，而非《民法典》，且这不是犯罪的特征，故D说法错误； 故本题选C。 （24-25七下·沈阳市沈河区·期末）最近，“被直播”成了网络热议话题。一些商家在未征得被拍摄者同意的情况下进行直播，消费者毫不知情就被暴露在众目睽睽之下。有餐饮行业商家因此被告上法庭最终被判决向顾客赔礼道歉，删除视频并支付精神损害抚慰金。据此回答下列小题。 26．这些商家侵犯了顾客的（   ） A．生命权 B．财产权 C．继承权 D．隐私权 27．这些商家的行为属于（   ） A．犯罪行为 B．行政违法行为 C．民事违法行为 D．刑事违法行为 【答案】26．D 27．C 【详解】26．本题考查隐私权的法律保护。 A：生命权涉及人身安全，题干未提及顾客生命受威胁，故A不符合题意； B：财产权涉及财物归属或损失，题干未涉及顾客财产受损，故B不符合题意； C：继承权与遗产分配相关，题干无关，故C不符合题意； D：商家未经允许直播顾客，公开其私人活动，侵犯隐私权，故D符合题意； 故本题选D。 27．本题考查违法行为的类型判断。 A：犯罪行为需承担刑事责任（如刑罚），题干中商家仅承担民事责任，故A错误； B：行政违法行为由行政机关处罚（如罚款、拘留），题干为法院判决民事责任，故B错误； C：商家被判赔礼道歉、删除视频及支付精神抚慰金，均属民事责任，故C符合题意； D：刑事违法行为与犯罪行为等同，需承担刑罚，题干未体现，故D错误； 故本题选C。 28．（24-25七下·辽宁省瓦房店市·期末）七年（一）班的同学们围绕《远离违法犯罪》一课进行讨论，你认为正确的观点有（   ） ①同学甲：违法行为一定是犯罪，犯罪不一定是违法行为 ②同学乙：不违法是人们行为的底线 ③同学丙：只要是违法行为，都要依法承担相应的法律责任 ④同学丁：刑罚包括主刑和附加刑，罚金和拘役都属于主刑 A．①② B．①③ C．③④ D．②③ 【答案】D 【详解】本题考查法不可违、刑罚的种类。 ②③：依据教材知识可知，不违法是人们行为的底线，只要是违法行为，都要依法承担相应的法律责任，故②③符合题意； ①：违法行为不一定是犯罪，犯罪则必然违法，故①说法错误； ④：罚金属附加刑，拘役属主刑，故④说法错误； 故本题选D。 29.（24-25七下·沈阳市和平区·期末）中学生小闵发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索，小闵的行为值得我们学习的是（   ） A．遭遇侵害时不要忍气吞声，要敢于反抗 B．惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 C．敢于并善于同违法犯罪作斗争 D．杜绝不良行为，预防违法犯罪 【答案】C 【详解】本题考查同违法犯罪行为做斗争的要求的相关知识。 A：这是缺乏同违法犯罪作斗争的表现，故A说法错误； B：制裁违法犯罪是司法机关的职责，中学生无此权力，故B不符合题意； C：小闵发现可疑情况后，未漠视，而是通过拨打报警电话提供线索，既体现 “敢于” 面对违法，又选择了适合中学生的安全方式（不直接介入），属于 “善于” 斗争，故C说法正确； D：该选项针对的是自身避免不良行为、预防犯罪，与小闵举报他人疑似违法的行为无关，故D不符合题意； 故本题选C。 30.（24-25七下·沈阳市皇姑区·期末）同学们在学习《生活在法治社会》这一内容时，有着极大的兴趣，通过学习，同学们增强了法治意识，纠正了一些错误的观念。下列认识正确的是（   ） A．初中生年龄小，犯罪了不会受到处罚 B．任何违法行为都必然受到刑罚的处罚 C．只有犯罪行为，才需要承担法律责任 D．严重社会危害性是犯罪的最本质特征 【答案】D 【详解】本题考查犯罪的基本特征及法律责任相关知识。 A：初中生若达到法定刑事责任年龄（如已满14周岁犯特定重罪或已满16周岁），犯罪仍需承担刑事责任，故A说法错误； B：只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，一般违法行为承担行政或民事责任，故B说法错误； C：一般违法行为也需承担法律责任（如行政处罚等），并非只有犯罪才担责，故C说法错误； D：犯罪的最本质特征是严重社会危害性，符合教材定义，故D说法正确； 故本题选D。 31.（24-25七下·辽宁省鞍山市·期末）苏某在某次国家考试中组织学生作弊，根据《中华人民共和国刑法修正案（九）》的规定，苏某的行为构成犯罪。这说明犯罪与其他违法行为的分界线是（   ） A．严重社会危害性 B．刑事违法性 C．应受刑罚处罚性 D．国家强制性 【答案】B 【详解】本题考查犯罪的基本特征。 A：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，但并非区分犯罪与其他违法行为的分界线，一般违法行为也可能具有社会危害性，只是程度较轻，故A不符合题意； B：刑事违法性是犯罪的法律标志，即行为是否违反刑法是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线，故B符合题意； C：应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果，但属于犯罪成立后的结果，而非分界线，故C不符合题意； D：国家强制性是法律实施的保障，并非犯罪的特有属性，故D不符合题意； 故本题选B。 32.（24-25七下·辽宁省鞍山市·期末）下面是某市未成年人管教所对在押少年犯的调查统计数据。 这些在押少年犯曾有的行为印证了（   ） A．罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟 B．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 C．以责人之心责己，以恕己之心恕人 D．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 【答案】A 【详解】本题考查预防犯罪的要求。 A：从图表可知，不少少年犯起初只是打架、旷课、经常去网吧等不良行为，最终因未能及时纠正而一步步走向违法犯罪。这正印证了“罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟”的道理：许多违法犯罪行为都源于小错，如果不及时反省、纠正，就可能滑向更严重的违法犯罪，故A符合题意； B：意思是指好的药物通常是苦的，但有利于治疗疾病；忠诚的建议或批评可能听起来不顺耳，但对个人的成长和进步是有益的，故B不符合题意； C：意思是用责备别人的态度来要求自己，就会减少很多过错；用宽恕自己的心来宽恕别人，强调了宽容，故C不符合题意； D：意思是一句同情理解的话，就能给人很大的安慰，让人处于寒冷的冬季也能感到温暖，强调了语言文明，故D不符合题意； 故本题选A。 33.（24-25七下·沈阳市皇姑区·期末）何某和蔡某拿石头砸坏了路边的自动贩卖机，窃取了十余袋零食。公安机关将二人抓获，二人均被处以行政拘留和罚款三百元。何某和蔡某的行为是（   ） A．民事违法行为 B．严重违法行为 C．刑事违法行为 D．行政违法行为 【答案】D 【详解】本题考查违法行为的分类。 A：民事违法行为通常涉及平等主体间的侵权或违约，需承担民事责任（如赔偿），但本案中处罚为行政拘留和罚款，属于行政机关处理，故A不符合题意； B：严重违法行为一般指刑事犯罪，但本案处罚为行政拘留而非刑罚，说明未达到犯罪程度，故B说不符合题意； C：刑事违法行为需触犯刑法并受刑罚（如有期徒刑），而本案处罚为行政处罚，故C不符合题意； D：行政违法行为违反行政管理法规，由公安机关给予行政处罚（如行政拘留、罚款），与题干描述完全一致，故D符合题意； 故本题选D。 34.（24-25七下·大连市金普新区·期末）初中生小林在超市发现有人行窃，他悄悄用手机录像取证后安全撤离并报警，警方据此抓获嫌疑人。该案例表明（   ） A．发现违法犯罪时应立即上前制止 B．未成年人必须履行见义勇为的法定义务 C．与违法犯罪斗争时应确保安全、讲究策略 D．未成年人参与制止犯罪必然危及人身安全 【答案】C 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。 A：小林未直接制止而是取证报警，说明未成年人应优先保护自身安全，而非贸然行动，故A说法错误； B：见义勇为是道德倡导，非法定义务，不是必须履行，故B说法错误； C：小林通过录像取证、安全撤离并报警，体现了确保安全、讲究策略的斗争方式，故C符合题意； D：“必然危及”过于绝对，小林的做法未危及安全，故D说法错误； 故本题选C。 35．（24-25七下·辽宁省营口市·期末）放学后，在离校门口不远的地方，小伟看见几个年轻人把本班同学小阳围住，并恐吓向其索要钱财。面对这种情况，小伟的正确做法是（   ） A．挺身而出独自同他们搏斗 B．回校报告老师或拨打110 C．立即离开以免被他们发现 D．召集同学与他们进行对峙 【答案】B 【详解】本题考查同违法行为作斗争。 A：挺身而出独自同他们搏斗，可能使自身陷入危险，缺乏自我保护意识，故A说法错误； B：回校报告老师或拨打110，既能及时求助专业力量，又能保障自身安全，故B符合题意； C：立即离开以免被发现，属于逃避责任，未对同学进行必要帮助，故C说法错误； D：召集同学与对方对峙，可能激化矛盾，引发更大冲突，故D说法错误； 故本题选B。 36．（24-25七下·辽宁省营口市·期末）陈某因非法收购走私入境的马来穿山甲（国家一级重点保护野生动物），被人民法院判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。陈某的行为属于（   ） A．刑事违法行为 B．行政违法行为 C．一般违法行为 D．民事违法行为 【答案】A 【详解】本题考查违法行为的分类。 A：陈某非法收购走私国家一级保护野生动物，被判处有期徒刑和罚金，属于刑罚处罚，因此其行为构成刑事违法行为，故A符合题意； B：行政违法行为通常对应行政处罚（如拘留、罚款），而非刑罚，故B错误； C：一般违法行为通常指情节较轻的民事或行政违法，而陈某的行为已触犯刑法，故C错误； D：民事违法行为涉及民事赔偿责任，与刑罚无关，故D错误； 故本题选A。 37.（24-25七下·大连市西岗区·期末）七年级同学在学习“法不可违”的相关知识时，分小组进行了合作学习和课堂讨论。下列发言中，正确的是（   ） A．犯罪不一定违法，违法一定犯罪 B．违法行为和犯罪都承担民事责任 C．违法情节轻微，可不用承担责任 D．只要是违法行为，都有社会危害性 【答案】D 【详解】本题考查违法行为。 A：犯罪必然违法，但违法不一定构成犯罪，故A说法错误； B：犯罪需承担刑事责任，而非民事责任，故B说法错误； C：任何违法行为均需承担责任，情节轻微仅影响责任轻重，故C说法错误； D：违法行为无论情节轻重均具有社会危害性，故D符合题意； 故本题选D。 二、材料分析题 1.（24-25七下·抚顺市新抚区·期末）从维护善行义举的司法保障，到护航少年成长的法治实践，一个个鲜活的案例，诠释着中国法治的温度与力量。 【法律匡扶善行义举】 2025年是民法典颁布五周年，美好生活，民法典相伴。 典型案例70岁的古女士在自动扶梯上摔倒，柴先生上前搀扶时受伤，致左跟骨骨折，花费医疗费4000余元并请病假3周。事后，当柴先生希望古女士配合确认见义勇为事实以便申报荣誉证书时，却遭到拒绝。古女士既不愿承认被救助事实，也拒绝承担任何责任。柴先生通过法律援助起诉索赔。法院依据《民法典》一百八十三条，认定柴先生行为属见义勇为，判决古女士支付7000元补偿款。目前已执行完毕。 法条链接我国民法典第一百八十三条规定，因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。没有侵权人、侵权人逃逸或者无力承担民事责任，受害人请求补偿的，受益人应当给予适当补偿。 (1)民法典为见义勇为撑腰体现了怎样的治国理念？ (2)像柴先生那样见义勇为，当他人遇到危难时，我们应该怎样做？ 【法律润泽少年成长】 2025年6月16日，最高人民检察院发布《未成年人检察工作白皮书（2024）》。 相关链接：2024年，最高人民检察院依法核准追诉初中生杀害同学埋尸案等低龄未成年人严重暴力犯罪34人。 (3)概括上图数据变化的趋势。 (4)“相关链接”中34名低龄未成年人会受到什么处罚？ (5)结合所学知识，上述材料带给你什么警示？（写出一点即可） 【答案】(1)法治与德治相结合。 (2)当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量帮助他人。 (3)2022年至2024年，我国起诉未成年人犯罪人数逐年增加。 (4)刑罚处罚。 (5)我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人；认清危害，增强法治观念；明辨是非，杜绝不良行为；我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【分析】考点考查：民法典的道德体现、见义勇为、严于律己、刑罚的种类。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民法典的道德体现的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。没有侵权人、侵权人逃逸或者无力承担民事责任，受害人请求补偿的，受益人应当给予适当补偿→可链接法治与德治相结合。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查见义勇为的要求，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用严于律己的有关知识，从概括类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国起诉未成年人犯罪情况→可链接2022年至2024年，我国起诉未成年人犯罪人数逐年增加。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用刑罚的种类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：最高人民检察院依法核准追诉初中生杀害同学埋尸案等低龄未成年人严重暴力犯罪34人→可链接刑罚处罚。 第三步：整合信息，组织答案。 （5）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用严于律己的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：最高人民检察院依法核准追诉初中生杀害同学埋尸案等低龄未成年人严重暴力犯罪34人→可链接严于律己的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 2．（24-25七下·大连市高新技术产业园区·期末）某初中学校组织开展了主题为“生活在法治社会”的法律宣传讲座，讲座以案说法，增强了中学生的法治意识和法治观念。 案例一：张小某、蒋小某、王小某均系某中学八年级学生。某日课间休息时，蒋小某与王小某发生口角争执，蒋小某将王小某击倒在地后又骑坐在王小某脖颈处，持续用拳击打王小某。张小某路过此处，见一旁的教师休息室内没有班主任老师，便自行上前试图将蒋小某拉离。蒋小某突然回身，挥拳击中小张某左眼。后某中学将张小某送至医院救治。经鉴定，张小某左眼外伤，构成人体损伤十级残疾。张小某诉至人民法院，要求蒋小某及其父母、某中学赔偿损失共计21万余元。最终，法院判决蒋小某父母承担70%的赔偿责任，某中学承担30%的赔偿责任。 (1)上述案例表明，法律是如何维护社会秩序的？（答出一点即可） (2)上述案例启示我们，人们行为的底线是什么？ 案例二：今年60岁的余华英自1993年起，陆续伙同丈夫王某文拐卖13名儿童。这些儿童均被从西南地区拐卖至河北邯郸。2023年9月18日，贵阳市中级人民法院一审公开宣判余华英案，对被告人余华英以拐卖儿童罪判处死刑。 (3)上述案例属于哪一类违法行为？这一违法行为的最本质特征是什么？ (4)上述两则法律案例启示我们，作为社会的一员要如何做到严于律己？（答出一点即可） 【答案】(1)法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行。通过调节纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。 (2)不违法 (3)刑事违法行为（或犯罪）；严重的社会危害性 (4)珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。认清危害，增强法治观念。明辨是非，杜绝不良行为。树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【分析】考点考查：法律的作用，犯罪的含义和基本特征， 严于律己； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用法律的作用有关知识，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中学八年级学生张小某、蒋小某、王小某，课间发生争执，导致张小某受伤，法院判决蒋小某父母和学校承担赔偿责任→可联系法律规范全体社会成员行为+通过调节纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用犯罪的含义和基本特征有关知识，可从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中学八年级学生张小某、蒋小某、王小某，课间发生争执，导致张小某受伤法院判决蒋小某父母和学校承担赔偿责任→可联系不违法是人们行为的底线； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）小问1： 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用违法行为有关知识，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：余华英因贩卖人口被法院判处死刑→可联系犯罪行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本问考查犯罪的基本特征，可以结合教材知识进行回答。 （4）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用严于律己有关知识，可从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：张小某、蒋小某、王小某发生争执，导致张小某受法律制裁+余华英因拐卖儿童罪判处死刑→可联系认清违法犯罪的危害，依法自律+增强法治观念，杜绝不良行为+树立正确是非观念，增强自控能力+严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 第三步：整合信息，组织答案。 3.（24-25七下·沈阳市和平区·期末）阅读以下案例，回答问题。 案件一  2025年2月，安某为蹭热点，伪造郑州高架“超速抓拍处罚单”造成市民大量转发，引起恐慌，公安部门依法对其进行行政处罚。 案件二  2024年8月，被告在微信群发布了包含原告肖像的表情包，在原告已明确提出异议后，仍持无所谓的态度，以“开玩笑”为由，据不道歉。最终，法院判决被告删除表情包并向原告书面道歉。 案件三  2024年4月，某市高中生黄某(16岁)为获取高额回报，协助境外诈骗分子“远程操控”进行电话诈骗，导致被害人陈某、李某被骗。最终，黄某因诈骗罪被当地法院判处有期徒刑九个月，并处罚金2000元。 (1)请结合三起案件材料和所学知识，补充下面表格。 现象 违法行为类别 此类违法行为的含义 安某伪造罚单的行为 行政违法行为 ①_______。 发布侮辱性表情包的行为 ②_____。 违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。 黄某协助诈骗的行为 ③_____。 ④_____。 (2)运用所学知识回答，违反法律必须承担法律责任的原因和要求。 【答案】(1) 违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为 民事违法行为 刑事违法行为（或犯罪行为） 违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为 (2)①只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任；②我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 【分析】考点考查：违法行为的含义及其分类、违反法律必须承担法律责任的原因和要求 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力   核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的含义及其分类的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：安某伪造罚单的行为属于行政违法行为→可链接行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。 关键词②：发布侮辱性表情包的行为；违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为→可链接民事违法行为。 关键词③：黄某协助诈骗的行为→可链接刑事违法行为；刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违反法律必须承担法律责任的原因和要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：安某伪造罚单造成市民恐慌受到行政处罚；发布侮辱性表情包，法院判决被告删除表情包并向原告书面道歉；黄某因诈骗罪被判处有期徒刑九个月→可链接违法行为都要依法承担相应的法律责任；我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 第三步：整合信息，组织答案。 4.（24-25七下·辽宁省丹东市·期末）近年来，丹东市中级人民法院汇聚各方力量，通过“请进来+走出去”的方式集中开展普法宣传进校园活动，法典护航“未”来路。 【任务驱动  “典”亮生活，与法同行】 “情景游戏+互动体验”展开活动的公益课堂上，干警们与同学们联动，共同参与。校园里设置了多个趣味任务点，同学们通过完成任务收集“规则能量卡”，在互动中轻松掌握法律知识。 趣味任务 ◆任务一  小礼在班级群聊中使用小刚照片制成的表情包。小刚看到后，要求小礼删除表情包。 ◆任务二  小林结合自己的校园生活，创作了一部青春校园小说并发布在个人社交账号。一家知名文学网站未经他的授权，擅自转载他的小说，并在网站进行了商业推广。 规则能量卡任务一中，小刚的①(权利)受到侵害。 任务二中，该文学网站侵犯了小林的②(权利)。 (1)结合“保障财产权”的相关内容，补充“规则能量卡”。 【沉浸体验  以“典”明法，以法润心】 伴随着一记清脆的法槌声，青少年模拟法庭拉开帷幕。按照法庭准备、法庭调查、举证质证、法庭辩论等庭审环节，模拟体验了庭审全过程。庭审现场庄重肃穆，庭审环节融知识性、教育性、警示性于一体。 ◆立案环节某男子酒后返回某小区家中，因楼下停放车辆影响其正常行走，遂在回家后从六楼向下抛掷杂物。他明知楼下有人，又将5个玻璃制啤酒瓶陆续扔出窗外，致院内停放车辆受损，同时导致途经楼下的被害人被啤酒瓶砸中面部。经鉴定，被害人头部损伤为轻伤二级，面部损伤程度为轻微伤。 审判环节 依法判决该男子犯故意伤害罪，判处有期徒刑十个月。 (2)上述案例中的行为属于哪一类违法行为?这一违法行为的最本质特征是什么? (3)此案例警示我们应该如何做到严于律己? 【答案】(1)①肖像权；②著作权（或知识产权）。 (2)①刑事违法行为（或犯罪行为）；②严重社会危害性。 (3)①增强法治观念，学习法律知识，了解法律的规定和要求；②遵守法律，依法规范自己的行为，不做违法犯罪的事情；③学会运用法律武器维护自己的合法权益，同时尊重他人的合法权益。 【分析】考点考查：肖像权、知识产权、违法行为的分类、犯罪的特征、严于律己的要求。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用肖像权、知识产权的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小礼在班级群聊中使用小刚照片制成的表情包→可链接肖像权。 关键词②：一家知名文学网站未经他的授权，擅自转载他的小说，并在网站进行了商业推广→可链接著作权或知识产权。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用违法行为的分类的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：被害人头部损伤为轻伤二级，面部损伤程度为轻微伤→可链接刑事违法行为或犯罪行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查犯罪的最本质特征，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用严于律己的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他明知楼下有人，又将5个玻璃制啤酒瓶陆续扔出窗外，致院内停放车辆受损，同时导致途经楼下的被害人被啤酒瓶砸中面部→可链接严于律己的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 5.（24-25七下·辽宁省本溪市·期末）某班在今年民法典宣传月，开展了主题为“珍爱生命、走近法律”的活动。 【爱护生命】 交流探论：同学们针对生命的相关知识，发表了自己的观点。 (1)请选择其中一位同学的观点，运用所学知识加以说明。 【走近民法典】 案例展示：刘某种植的水稻喜获丰收。收购商张某上门收购，与刘某签订了买卖合同。几天后，收购商苗某想以更高的价格收购刘某的大米。面对更高的收益，刘某还是拒绝了苗某。他表示：“既然与他人签订了合同，我就要遵守。” (2)“签订合同，就要遵守”这一做法遵循了民法典中哪项基本原则？ 【远离违法】 违法行为辨析： 案例 违法行为类别 某公司因擅自用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元。 ① 聂某因非法狩猎野猪被判处有期徒刑6个月。 ② 思思的爸爸因违规停车被交警依法处以200元罚款。 ③ (3)请按照序号顺序判断，三个案例分别属于何种违法行为？ （4）请从“青少年尊法学法守法用法”的角度，为校园法治宣传活动设计一条宣传标语。 【答案】(1)小敏①身体是生命存在的根本。②身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展。③爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。 小郑①良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。②拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。 (2)诚信 (3)①民事违法行为；②刑事违法行为；③行政违法行为。 (4)学法明是非，守法护青春。 【分析】考点考查：身体的重要性，健康的内心世界，民法典的基本原则，违法行为的含义及其分类，增强法治观念的要求。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用体的重要性，健康的内心世界的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：珍爱生命，我们要爱护身体 →可链接身体的重要性； 关键词②：珍爱生命，我们要滋养心灵→可链接健康的内心世界的重要性；   第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用民法典的基本原则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：签订合同，就要遵守→可链接诚信； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的含义及其分类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：被判赔偿500元。→可链接民事违法行为； 关键词②：有期徒刑6个月→可链接刑事违法行为； 关键词③：200元罚款→可链接行政违法行为；   第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查宣传标语，为开放题，答案言之有理即可。 6.（24-25七下·辽宁省锦州市·期末）法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。遵守法律，是现代公民的基本素养。阅读材料，回答下列问题。 【材料一】 乡村振兴促进法是2021年颁布实施的,保障了乡村振兴战略的有效贯彻落实,从法律上明确了促进乡村振兴的政策举措、制度机制、工作体系和责任分工…… 基本医疗卫生与健康促进法是2019 年颁布实施的，是我国卫生健康领域首部基础性、综合性法律,引领该领域未来的相关立法，与每个人的生命健康密切相关。 中小企业促进法是2002 年颁布的，2017年进行了修订，是我国第一部关于中小企业的专门法律……有助于发挥中小企业在国民经济和社会发展中的重要作用。 (1)上述法律的颁布实施表明法律具有哪一方面的作用? 【材料二】 快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址的一部分。 相关链接: 《快递电子运单》国家标准要求快递企业、电商经营主体等采取措施，避免在电子运单上显示完整的收寄件人个人信息。收寄件人姓名应隐藏1个汉字以上，联系电话应隐藏6位以上，地址应隐藏单元户室号。推荐对个人信息进行全加密处理，规范个人信息相关内容的读取权限，仅限于快递企业及其授权的第三方、相关管理部门，使用相关设备合法读取。 (2)快递电子运单禁止显示完整的个人信息，说明法律保护公民的什么权利? 【材料三】 案例：陈某为牟取非法利益，介绍他人非法收购走私入境的马来穿山甲(国家一级重点保护野生动物)。人民法院经审理认为，陈某构成危害珍贵、濒危野生动物罪，判处陈某有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元 (3)材料中陈某的行为属于哪一类违法行为? (4)对陈某的刑罚中，属于主刑的是什么? （5）“法不可违”，就远离违法行为写一条警示语。 【答案】(1)法律促进社会发展。 (2)隐私权 (3)刑事违法行为（或犯罪） (4)有期徒刑 (5)勿以恶小而为之，勿以善小而不为；居安思危，有备无患；不以规矩，不成方圆；等等。 【分析】考点考查：法律的作用、隐私权、违法行为的分类、刑罚的种类、法不可违。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：法治观念、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：乡村振兴促进法；基本医疗卫生与健康促进法；中小企业促进法→可联系法律促进社会发展作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用隐私权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：避免在电子运单上显示完整的收寄件人个人信息→可联系隐私权作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：陈某构成危害珍贵、濒危野生动物罪，判处陈某有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元→可联系刑事违法行为；犯罪作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用刑罚的种类的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：主刑→可联系有期徒刑作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （5）本题考查就远离违法行为写一条警示语，属于开放性试题，言之有理即可。 7．（24-25七下·辽宁省葫芦岛市·期末）某校开展“与法同行”健康成长”主题实践活动，请你与同学们一同参与其中。 【活动一  法律剧场】 小蓉：唉，最近我家真是倒霉透了！ 小何：发生什么事了? 小蓉：上周，我妈妈接到个电话，说快递丢了要赔钱，让她点链接填银行卡信息我妈妈填了以后，直接被转走两万元！警察说妈妈会接到诈骗电话，是因为有人从快递单上扒了我家信息昨天我爸爸吃了外卖后食物中毒了，原来那家店没有卫生诈可证！现在我家不敢点外卖、也不敢收快递、真让人头疼！ 小何：别怕！法律就是保护咱老百姓的盾牌 我爸爸可以帮你们找法律援助，咱们一起维权！ (1)小剧场中小蓉一家人的哪些权利受到了侵犯? (2)小何的话体现了法律对我们的生活有什么重要意义?(两点即可) 【活动二  模拟法庭】 老师组织同学们分组开展模拟法庭活动，并提供了以下两则案件供大家选择。 案件一  高某与李某认为被害人张某挑拨二人关系，在“教训”过程中用金属棒球棍击打张某头部，造成张某当场死亡 案件二  陈某酒后与钱某发生口角争执，陈某与其朋友借着“酒劲”漫骂、殴打钱某 (3)一组同学计划选择一个刑事案件，假如你是“审判长”，你会选择哪则案件?请说明理由。 【活动三  警钟长鸣】 同学们查找了官方公布的关于青少年违法犯罪原因的调查结果，发现很多违法犯罪行为都是从不良行为开始的。 青少年违法犯罪主要原因调查统计表 原因 法律意识薄弱、法律知识欠缺 自控能力不强、沾染不良习气 缺乏辨别能力，逞强好胜，遇事冲动 盲目好奇心理和消极模仿心理。 其他原因 占比 26% 31% 23% 11% 9% (4)上述调查结果启示我们，应该如何做到严于律己，远离违法犯罪? 【答案】(1)①隐私权（个人信息被泄露）；②财产权（两万元被转走）；③生命健康权（爸爸食物中毒）。 (2)①法律保护我们的合法权益，当我们的权利受到侵害时，法律是我们维权的有力武器；②法律规范着全体社会成员的行为，为我们的生活提供安定有序的环境。 (3)选择案件一。理由：①案件一中高某与李某用金属棒球棍击打张某头部致其死亡，具有严重的社会危害性；②触犯了刑法，属于犯罪行为，即刑事案件；③案件二陈某等人辱骂、殴打钱某，社会危害性相对较小，可能属于行政违法或民事违法。 (4)①增强法律意识，学习法律知识，做到知法守法；②提高自控能力，抵制不良诱惑，避免沾染不良习气；③学会明辨是非，冷静处理问题，不冲动行事。 【分析】考点考查：隐私权、财产权、生命健康权、法律的作用、犯罪的特征、严于律己的要求。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用隐私权、财产权、生命健康权的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：警察说妈妈会接到诈骗电话，是因为有人从快递单上扒了我家信息→可链接隐私权。 关键词②：让她点链接填银行卡信息我妈妈填了以后，直接被转走两万元→可链接财产权。 关键词③：昨天我爸爸吃了外卖后食物中毒了→可链接生命健康权。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：法律就是保护咱老百姓的盾牌→可链接法律规范着全体社会成员的行为，为我们的生活提供安定有序的环境。 关键词②：我爸爸可以帮你们找法律援助，咱们一起维权→可链接法律保护我们的合法权益，当我们的权利受到侵害时，法律是我们维权的有力武器。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：案件一高某与李某认为被害人张某挑拔二人关系，在“教训”过程中用金属棒球棍击打张某头部，造成张某当场死亡；案件二陈某与其朋友借着“酒劲”漫骂、打钱某→可链接选择案件一+犯罪的特征。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用严于律己的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：法律意识缺失的占26%；沾染不良习气的占31%；缺乏辨别能力的占23%；盲目好奇心的占11%→可链接严于律己的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 8．（24-25七下·阜新市实验中学·期末）阅读材料，回答问题。 某班同学将举行一次模拟法庭活动。请你参与此次模拟法庭活动，完成下列任务。 案例一  已满15 周岁的大伟和小楠是好朋友，两人平时爱玩游戏，经常旷课到“黑”网吧玩游戏。父母和老师多次教育劝诫两人，两人却依然我行我素。一日两人与人发生争执，殴打他人造成对方轻微伤，被公安机关拘留。由于家里给的零花钱无法负担玩游戏的花销。于是在不到1个月的时间里，两人多次拦路抢劫，最终，因犯抢劫罪被判有期徒刑3年。 案例二  最新法律规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 (1)为了举办好此次活动，针对案例一，你准备查阅哪几部法律? (两部法律) (2)案例一的什么行为属于不良行为?什么行为属于一般违法行为?什么行为属于犯罪? (3)有人疑惑，大伟和小楠年龄小，“被判刑”的这种处罚合法吗?结合案例二解答。 (4)针对案例一中的案件，请你谈谈如何严于律己，远离违法犯罪。 【答案】(1)《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国刑法》。 (2)不良行为：经常旷课到“黑”网吧玩游戏。 一般违法行为：殴打他人造成对方轻微伤，被公安机关拘留。 犯罪行为：多次拦路抢劫。 (3)合法。根据案例二，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯抢劫等罪的，应当负刑事责任。大伟和小楠已满 15 周岁，实施了抢劫行为，所以要负刑事责任，“被判刑” 合法。 (4)①认清危害，增强法治观念。作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 ②明辨是非，杜绝不良行为。我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【分析】考点考查：违法行为的分类、严于律己的要求。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用法律的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：已满15 周岁的大伟和小楠是好朋友→可链接《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 关键词②：因犯抢劫罪被判有期徒刑3年→可链接《中华人民共和国刑法》。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用违法行为的分类的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：两人平时爱玩游戏，经常旷课到“黑”网吧玩游戏→可链接不良行为：经常旷课到“黑”网吧玩游戏。 关键词②：殴打他人造成对方轻微伤，被公安机关拘留→可链接一般违法行为：殴打他人造成对方轻微伤，被公安机关拘留。 关键词③：因犯抢劫罪被判有期徒刑3年→可链接犯罪行为：多次拦路抢劫。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用犯罪的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：已满15 周岁的大伟和小楠多次拦路抢劫；已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任→可链接合理；根据案例二，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯抢劫等罪的，应当负刑事责任。大伟和小楠已满 15 周岁，实施了抢劫行为，所以要负刑事责任，“被判刑”合法。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用严于律己的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：已满15周岁的大伟和小楠是好朋友，经常旷课到“黑”网吧玩游戏；殴打他人造成对方轻微伤；两人多次拦路抢劫→可链接严于律己的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 9.（24-25七下·沈阳市沈北新区·期末）随着科技的不断发展，人工智能（ArtificialIntelligence，AI）正逐渐渗透到我们生活。某中学时政兴趣小组的同学们对此开展了一系列探究活动，请你参与其中。 【数说AI发展】 (1)请概括上图数据变化的趋势。 【辨析AI违法】 在享受AI技术带来便利的同时，个人权利也面临新的挑战。同学们发现我们身边有很多不当使用AI技术的行为，如下列镜头： 镜头一：通过AI换脸对他人进行恶意丑化。 违法行为类型：①民事违法行为 ②行政违法行为 ③刑事违法行为 镜头二：通过AI换脸实施诈骗，数额巨大。 镜头三：利用AI技术合成并发布虚假新闻，扰乱社会秩序。 (2)请将上述镜头与违法行为类型进行匹配。（写出序号即可） (3)“镜头一”侵犯了他人的哪一权利？ 【预防AI犯罪】 李某等人利用人工智能技术深度合成AI“换脸”“变声”等新型手段，实施网络诈骗，获利3586万余元，最终被法院分别判处有期徒刑三年至十七年不等，并处罚金。 (4)材料中“有期徒刑三年至十七年不等”和“罚金”分别属于刑罚中的哪一类？ 下面是部分学生在使用AI时的不当行为：部分同学写作业时不想思考直接利用AI抄答案；个别学生利用AI伪造学习过程记录；个别同学利用AI在考试中作弊；个别同学通过“AI换脸”制作他人的表情包并发到网上，丑化他人形象⋯⋯ （5）李某等人的AI犯罪案例和同学们在使用AI时的不当行为，启示我们应如何严于律己，预防违法犯罪？ 【答案】(1)2022年至2024年，中国AI市场规模持续增长（或不断扩大）。 (2)镜头一：① 镜头二：③ 镜头三：② (3)肖像权、名誉权。 (4)有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑。 (5)要增强法治观念，依法自律，遵守网络规则和法律法规，正确使用技术，不做法律禁止的事情。 【分析】考点考查：违法行为、犯罪、公民权利、刑罚。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）从设问中可知要考查概括图片中数据变化的趋势。需要对材料内容进行关键词提炼。 2022年至2024年中国人工智能产业市场规模的变化可知中国AI市场规模持续增长（或不断扩大）。 （2）从设问中可知要考查镜头中对违法行为类型进行匹配。需要对材料内容进行关键词提炼。 通过AI换脸对他人进行恶意丑化，违反了民法典，是民事违法行为，应承担民事责任； 通过AI换脸实施诈骗，数额巨大，是刑事违法行为，具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应受到刑罚处罚； 利用AI技术合成并发布虚假新闻，扰乱社会秩序，违反了行政法律规范，是行政违法行为； （3）从设问中可知要考查“镜头一”侵犯了他人的哪一权利。需要对材料内容进行关键词提炼。 通过AI换脸对他人进行恶意丑化，侵犯了他人的肖像权、名誉权； （4）从设问中可知要考查“有期徒刑三年至十七年不等”和“罚金”分别属于刑罚中的哪一类。需要对材料内容进行关键词提炼。 李某等人利用AI技术实施网络诈骗获刑并处罚金，可知有期徒刑属于主刑；罚金属于附加刑； （5）从设问中可知要考查我们应如何严于律己，预防违法犯罪。需要对材料内容进行关键词提炼。 部分学生在使用AI时存在多种不当行为，启示我们要增强法治观念，依法自律，遵守网络规则和法律法规，正确使用技术，不做法律禁止的事情。 10.（24-25七下·抚顺市新宾满族自治县·期末）实践活动 【与法同行】 学校拟组织学生开展模拟法庭活动，以下是“庭审”的案例： 许某使用某平台账户发布了侮辱英雄烈士的内容，歪曲、丑化、亵渎英雄烈士的事迹和精神。该内容发布后被迅速、广泛传播，引发广大人民群众强烈愤慨，造成恶劣社会影响。检察机关依法对许某提起了公诉。 (1)假如你是审理该案件的“小法官”，请查阅相关资料，将以下判决结果补充完整。 判决结果 被告人许某的行为侵害了英雄烈士的名誉，损害了社会公共利益，情节严重，已构成①______，依照《中华人民共和国②______法》规定，依法判处许某有期徒刑七年；于判决生效之日起十日内在国内主要门户网站及全国性媒体公开赔礼道歉、消除影响。 (2)这些法律的颁布实施有利于我国建立怎样的法律体系? 我还是胎儿时，虽然没有出生，但是可以继承遗产。父母对未成年的我负有抚养、教育和保护义务。 我家买了新房，爸爸妈妈与开发商签订了购房合同。 爷爷70岁了，他立下了遗嘱。 (3)我国的哪部法律保护公民的上述权利? 刘某因贩毒、抢劫被人民法院判处死刑，剥夺政治权利终身，并处罚金6万元…… (4)犯罪最本质的特征是什么? (5)上述判决属于主刑的是什么?属于附加刑的有哪些? 近年来，中学生违纪违法犯罪行为呈现出一定的上升趋势，如校园欺凌事件时有发生，部分中学生参与盗窃、抢劫等违法犯罪活动等，引起了社会的广泛关注。 (6)近年来中学生违纪违法犯罪行为频发的原因。(请从两个方面回答) 【答案】(1)侮辱英雄烈士罪； 英雄烈士保护 (2)中国特色社会主义法律体系 (3)民法典 (4)严重社会危害性 (5)①主刑：死刑；②附加刑：剥夺政治权利终身、罚金6万元 (6)①部分中学生法律意识淡薄，缺乏对法律的敬畏之心；②家庭教育缺失，父母对孩子的管教不够严格；③社会不良风气的影响，如网络暴力、不良影视作品等 【分析】考点考查：犯罪的基本特征、刑罚的类型、树立法治观念、我国法律体系、我国的民法典、违法行为的危害。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用违法行为的危害的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：许某使用某平台账户发布了侮辱英雄烈士的内容，歪曲、丑化、亵渎英雄烈士→可链接构成侮辱英雄烈士罪； 关键词②：依据的刑法→可链接英雄烈士保护； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用我国法律体系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：法律的颁布→可链接中国特色社会主义法律体系； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用民法典的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：从小到大法律保护我的合法权益→可链接民法典； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查犯罪最本质的特征，可结合教材知识作答。 （5）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用刑罚的分类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：主刑→可链接死刑； 关键词②：附加刑→可链接剥夺政治权利终身、罚金6万元； 第三步：整合信息，组织答案。 （6）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用树立法治观念的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：违纪违法犯罪行为频发→可链接部分中学生法律意识淡薄，缺乏对法律的敬畏之心；家庭教育缺失，父母对孩子的管教不够严格；社会不良风气的影响； 第三步：整合信息，组织答案。 11．（24-25七下·沈阳市辽中区·期末）生活在法治社会，遵守法律，是现代公民的基本素养。为了学习和遵守法律规范，增强法律意识，推动社会文明进步，某校七年级（1）班开展了项目式学习，请你参与。 （一）知识奠基阶段在准备阶段，班级开展了知识竞赛活动，以下是部分内容： 任务一：连一连 我是中国特色社会主义法律体系的核心                   《中华人民共和国民法典》 我是“社会生活的百科全书”                           《中华人民共和国刑法》 我规定了什么行为是犯罪、应该承担何种刑事责任        《中华人民共和国宪法》 (1)请将上述内容匹配连接。 任务二：填一填 法律保护继承权。在我国，继承的方式有法定继承和①__________。 违法行为通常分为民事违法行为、②__________、刑事违法行为。 (2)将恰当内容填入①②处 （二）实践探究阶段针对校园欺凌频发现象，老师向同学们呈现了如下案例： 任务三：判一判 案件 小法官判决 李某，现年15岁。某日，李某在放学路上遇到同班同学王某，回想起王某之前对自己的多次欺凌行为，愤怒之下，李某用随身携带的水果刀刺向王某，导致王某重伤。事后，李某被警方逮捕。 依据《中华人民共和国刑法》规定，判决如下：被告人李某犯故意伤害罪，属于严重违法行为，触犯了民事法律规范，判处有期徒刑一年，并处罚金。 (3)小法官的判决存在错误，请你指出错误并纠正。 任务四：辩一辩 两位同学开展了如下讨论： (4)请你根据上述两位同学的对话，为避免李某事件再次发生给出你的锦囊妙计。（一方面即可） （三）成果展示阶段经过前两个阶段的探究，同学们一致认为，作为中学生我们要树立正确的是非观念，远离不良行为，为此向同学们发出如下倡议： 任务五：写一写 远离不良行为倡议书 1、 认清不良行为危害，筑牢思想防线：…… 二、从日常细节入手，抵制不良诱惑： 三、面对不良行为，敢于说“不”： …… 倡议人：XX (5)请从倡议书中任选一个方面，列举一项具体内容即可。 答案示例：选择一，认清不良行为危害，筑牢思想防线： 如：明确吸烟、饮酒、沉迷网络游戏等行为对身体发育、学业进步的损害，拒绝尝试。 【答案】(1)①《中华人民共和国未成年人民法典》—社会生活的百科全书；②《中华人民共和国刑法》—规定了什么行为是犯罪、应该承担何种刑事责任；③《中华人民共和国宪法》—是中国特色社会主义法律体系的核心。 (2)①遗嘱继承；②行政违法行为。 (3)错误：“触犯了民事法律规范”“并处罚金”。纠正：李某的行为触犯了刑事法律规范。 (4)①增强法治观念，学习法律知识，明确违法行为的后果；②学会调控情绪，遇到矛盾冲突时，通过合法途径解决，如向老师、家长求助，避免冲动行事。 (5)①选择二：从日常细节入手，抵制不良诱惑：如不进入网吧、KTV等不适宜未成年人进入的场所，拒绝陌生人提供的香烟、饮料。 【分析】考点考查：我国法律体系、民法典、刑法、继承权、犯罪的基本特征、严于律己。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）本题要求将法律与其主要作用进行匹配；依据教材知识可知，《中华人民共和国未成年人民法典》是社会生活的百科全书；《中华人民共和国刑法》规定了什么行为是犯罪、应该承担何种刑事责任；《中华人民共和国宪法》是中国特色社会主义法律体系的核心；据此作答即可。 （2）本题考查继承权、违法行为，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为小法官，需要运用犯罪的基本特征的有关知识，从改错类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：被告人李某犯故意伤害罪，属于严重违法行为，触犯了民事法律规范→可链接李某的行为触犯了刑事法律规范。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用严于律己的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：如果李某有法治观念，这样的事情也许就不会发生了吧→可链接增强法治观念，学习法律知识，明确违法行为的后果。 关键词②：我们要以李某的案例为警示，保护好自己→可链接学会调控情绪，遇到矛盾冲突时，通过合法途径解决。 第三步：整合信息，组织答案。 （5）本题要求从倡议书中任选一个方面，列举一项具体内容，属于开放性试题，言之有理即可。 12．（24-25七下·阜新市太平区·期末）道德与法治老师在同学们学完“生活在法治社会”这一单元后，开展了法律知识竞赛。下面是竞赛中的部分试题，请你参与进来完成答卷。 【试题一】 ①张某伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑②陈某将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还 ③赵某观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 ④某出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权 (1)开展“民法典宣传月”活动，上述案例可以选用的有哪些?请将序号写在下面。 【试题二】我们在公共场合经常会看到这样的警示语： (2)图片中乘客排队候车是在遵守民法典中的哪一基本原则? 【试题三】 李大爷有一儿一女。儿子和儿媳精心照顾李大爷十多年，女儿因为远嫁未尽过照顾李大爷的责任。李大爷立下遗嘱，将自己的财产全部留给儿子。李大爷病故后，她的女儿认为自己也有继承权，要求均分遗产。 (3)李大爷的遗产应该均分吗?情境中这种继承方式最大的优点在于什么? 【试题四】 中国司法大数据显示，全国法院新收未成年人犯罪案件中，被告人以初中生为主，是预防犯罪的主体人群。“厌学→逃学→流浪社会→劣迹行为→违法犯罪”，是大多数未成年人走向犯罪道路的基本轨迹。 (4)为预防和减少未成年人违法犯罪，你有哪些好的建议?（答出两点即可） 【答案】(1)②④ (2)守法和公序良俗原则。 (3)不应该。优点是被继承人能按自己意愿处分财产。 (4)①加强未成年人法治教育；②家庭、学校、社会营造良好环境。 【分析】考点考查：法不可违、民法典的基本原则、 遗嘱继承、预防犯罪 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）本题考查法不可违。 ①：“伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑”属于刑事犯罪行为，受到刑事处罚，故①不符合题意； ②：“将他人丢失的手表据为己有”属于民事违法行为，故②符合题意； ③：“观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚”属于行政违法行为，受到行政处罚，故③不符合题意； ④：“出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权”属于民事违法行为，故④符合题意； 故本题选②④。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用民法典的基本原则的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：遵守秩序讲礼让，有序排队不乱闯→可链接守法和公序良俗原则。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用继承方式的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：李大爷立下遗嘱，将自己的财产全部留给儿子，女儿认为自己也有继承权，要求均分遗产→可链接不应该平分+遗嘱继承的最大优点就是被继承人能按自己意愿处分财产。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查怎样预防和减少未成年人违法犯罪，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。 13．（24-25七下·大连市沙河口区·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  2024年5月31日，最高人民检察院发布《未成年人检察工作白皮书(2023)》：2023年，全国检察机关受理审查起诉14周岁至16周岁的未成年犯罪嫌疑人10063人，同比上升15.5%。 (1)概括上述图表的趋势。 (2)请你说说判断犯罪行为的依据有哪些? 材料二  《中华人民共和国刑法》第二百四十六条第一款，以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或剥夺政治权利。 (3)结合自尊的相关知识，说说如何对待他人的侮辱和诋毁。 材料三  在“严于律己”主题班会上，同学们各抒己见。 (4)选择其中一位同学的观点加以辨析。 【答案】(1)2021年至2023年全国检察机关受理审查起诉14周岁至16周岁未成年犯罪嫌疑人的人数呈上升趋势。 (2)①犯罪是具有严重社会危害性的行为；②犯罪是触犯刑法的行为；③犯罪是应受刑罚处罚的行为。 (3)①当他人的侮辱和诋毁侵犯人格尊严时，运用法律武器维护合法权益；②保持冷静和理智，不以暴制暴，避免陷入违法犯罪。 (4)选择小颖的观点：该观点错误。①犯罪与年龄无关，只要实施犯罪行为，就会受法律制裁；②我国法律对未成年人犯罪有特殊保护，但并非不受处罚，会依法从轻、减轻或免除处罚。 选择小晶的观点：该观点错误。①小恶小错可能违反道德或法律，不改正可能发展为犯罪；②要从小事做起，杜绝不良行为，增强法治观念，防微杜渐。 【分析】考点考查：犯罪的基本特征、维护人格尊严、预防犯罪的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用严于律己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2021年至2023年受理审查起诉14周岁至16周岁未成年犯罪嫌疑人情况→可链接未成年犯罪嫌疑人的人数呈上升趋势。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查犯罪的基本特征，可以结合教材知识作答。 （3）本题考查如何对待他人的侮辱和诋毁，可以结合教材知识作答。 （4）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：我们年龄小，与犯罪无关，即使犯罪，也不受处罚。 观点②：作为中学生只要不犯罪，小恶小错可以忽视。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据①：犯罪与年龄无关，只要实施犯罪行为，就会受法律制裁。 论据②：我国法律对未成年人犯罪有特殊保护，但并非不受处罚，会依法从轻、减轻或免除处罚。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据①：小恶小错可能违反道德或法律，不改正可能发展为犯罪。 论据②：要从小事做起，杜绝不良行为，增强法治观念，防微杜渐。 第四步：整合信息，组织答案。 14.（24-25七下·辽宁省东港市·期末）在道德与法治课上，老师为更好地让学生对法律法治知识深度认识，采用议题式教学，下面是部分教学片段。 【教学片段一】 陈某上中学时是个"打架大王"，屡次违反学校的规章制度，虽然校长和班主任经常对他进行教育，但他仍不思悔改。一天，他乘坐公共汽车回家时，司机让他买票，他竟出言不逊，对司机吼道：“老子就是不买，你敢怎么样？”司机让他下车，他便动手打了司机两拳。后来，公安部门对他进行了批评教育，并责令其监护人严加管教，但陈某不仅不接受教训，反而对司机怀恨在心。毕业后的一天，陈某纠集了几个人，在僻静处将司机打成重伤后逃之夭夭。后来，陈某被逮捕归案。人民法院依照刑法有关规定，以故意伤害罪判处其有期徒刑7年。 (1)陈某的上述行为中，哪一行为是一般违法行为?哪一行为是犯罪? (2)结合陈某的行为，请你谈谈陈某犯罪的依据是什么? 【教学片段二】 中学生小明发现一名男子在对一名乞丐进行言语侮辱和身体伤害，立即上前制止。小明与该男子争吵以后，随即扭打在一起……家人知道后纷纷责怪小明多管闲事，不赞同未成年人与违法行为做斗争。 (3)你赞同小明家人的观点吗?请写出理由。（一点即可） (4)如果你是小明，你会以什么样的方式帮助乞丐? 【教学片段三】 下表是某市未成年犯管教所对在押的少年犯进行调查的数据 实施过不良行为 犯罪原因 打架 旷课 沉迷网络 法治意识淡薄 一时冲动 57.9% 49.8% 44.9% 76% 65% (5)表中少年犯不良行为和犯罪原因的数据带给你怎样的警示? 【答案】(1)①一般违法行为：乘坐公共汽车时不买票并动手打了司机两拳。②犯罪行为：纠集他人将司机打成重伤 (2)①陈某的行为具有严重社会危害性；②违反了刑法；③受到了刑罚处罚（有期徒刑7年） (3)不赞同。理由：同违法犯罪作斗争是公民的责任，未成年人也有责任维护社会正义 (4)①立即拨打110报警；②向周围的成年人求助 (5)①要杜绝不良行为，预防违法犯罪；②增强法治意识，自觉遵纪守法；③学会控制情绪，避免一时冲动 【分析】考点考查：同违法犯罪作斗争的意义和要求、违法行为的含义及其分类、犯罪的含义和基本特征、同犯罪行为作斗争的要求、增强法治观念的要求、杜绝不良行为的要求。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的类别的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：陈某打了司机两拳→可链接一般违法行为； 关键词②：陈某纠集他人将司机打成重伤→可链接犯罪； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的含义和基本特征的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：陈某纠集他人将司机打成重伤→可链接犯罪具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼辩题。 观点：家人知道后纷纷责怪小明多管闲事，不赞同未成年人与违法行为做斗争。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断： 错误。 论据：同违法犯罪作斗争是公民的责任，未成年人也有责任维护社会正义。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用同违法犯罪作斗争的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中学生小明发现一名男子在对一名乞丐进行言语侮辱和身体伤害→可链接立即拨打110报警；向周围的成年人求助； 第三步：整合信息，组织答案 （5）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用预防犯罪的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：因打架、旷课、沉迷网络，实施过不良行为的人数将近一半→可链接预防犯罪，杜绝不良行为； 关键词②：因法治意识淡薄、一时冲动导致犯罪的人数占一半以上→可链接增强法治意识，自觉遵纪守法；学会控制情绪，避免一时冲动； 第三步：整合信息，组织答案。 15.（24-25七下·抚顺市东洲区·期末）为提高学生的法治意识与自我保护能力，某校组织学生们进行模拟庭审活动。请你参与其中，与他们共同完成任务。 【案情概况】 成成是某中学初二学生，因其学长张三的关系，结识了李四、王五（均为某中学在读学生）。某天，三人结伴前往成成家中，对其扇巴掌、踹肚子进行殴打，威胁成成交出了家中父母的首饰，并抢走成成的手机。三人将上述财物低价变卖，获得赃款4775元并挥霍一空。 (1)上述案件侵犯了受害者的哪些权利?（写出两点即可） 【审判环节】 随着审判长庄重的法槌落下，该案件的“庭审”正式开始……最后，审判长庄严宣判： 根据被告人犯罪的事实、性质、情节和对社会的危害程度，依法判处被告人张三犯抢劫罪，判处有期徒刑三年，并处罚金人民币二千元；李四犯抢劫罪，判处有期徒刑三年三个月，并处罚金人民币二千元；被告人王五犯抢劫罪，判处有期徒刑三年，缓刑五年，并处罚金人民币二千元。 (2)上述违法行为体现出的基本特征有哪些? (3)上述材料中“判处有期徒刑三年”和“判处罚金人民币两千元”分别属于哪种刑罚? 【活动收获】 学生代表总结：冰冻三尺非一日之寒，三名被告的结果不是一朝一夕铸成的，我们要以此为鉴，杜绝不良行为，预防违法犯罪。 (4)请你结合学生代表的总结和所学知识，谈一谈我们应该怎样做?（写出两点即可） 【答案】(1)人身权、财产权/生命权、财产权/健康权、财产权/生命权、健康权 (2)严重社会危害性、刑事违法性、应当受到刑罚处罚 (3)判处有期徒刑三年：主刑 判处罚金人民币两千元：附加刑 (4)认清危害，增强法治观念。 明辨是非，杜绝不良行为。 树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【分析】考点考查：人身权、财产权、犯罪的基本特征、刑罚的种类、严于律己。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用人身权、财产权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：对其扇巴掌、踹肚子进行殴打→可链接生命权、健康权。 关键词②：威胁成成交出了家中父母的首饰，并抢走成成的手机→可链接财产权。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的基本特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：依法判处被告人张三犯抢劫罪，判处有期徒刑三年，并处罚金人民币二千元……被告人王五犯抢劫罪，判处有期徒刑三年，缓刑五年，并处罚金人民币二千元→可链接犯罪的基本特征。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用刑罚的种类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：判处有期徒刑三年→可链接主刑。 关键词②：判处罚金人民币两千元→可链接附加刑。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用严于律己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：三名被告的结果不是一朝一夕铸成的，我们要以此为鉴，杜绝不良行为，预防违法犯罪→可链接严于律己的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 16．（24-25七下·沈阳市皇姑区·期末）建设法治中国是一项系统工程。国家要持续深化科学立法，公民要自觉遵纪守法，法治中国的宏伟蓝图才能化为生动现实。 【完善法律体系】 2025年全国人大常委会立法工作计划已正式公布，主要内容包括继续审议14件法律案：涵盖《全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法（修改）》等；初次审议23件法律案：包括《生态环境法典》等，其中《生态环境法典》作为我国第二部法典备受关注，将适时分拆审议；重点领域立法：包括《国家发展规划法》《道路交通安全法》《原子能法》等；多项预备审议项目：包括《国有资产法》等。 (1)材料体现我国不断完善中国特色社会主义法律体系。它的核心是什么? (2)不断完善中国特色社会主义法律体系有什么重要意义? 【远离违法犯罪】 不良行为严重影响我们的学习和生活。拒绝不良行为，要从了解不良行为开始。根据预防未成年人犯罪法的规定，吸烟、饮酒，参与赌博、变相赌博，多次旷课、逃学，无故夜不归宿、离家出走都属于不良行为。非法携带弩、匕首等管制器具，结伙斗殴、追逐、拦截他人都属于严重不良行为。 (3)运用所学知识回答，材料启示我们应该怎样远离违法犯罪? 【答案】(1)①宪法。 (2)①有利于为国家治理提供坚实的法律保障，推动法治中国建设；②有利于规范公民行为，维护社会公平正义，促进社会和谐稳定。 (3)①认清不良行为和严重不良行为的危害，自觉抵制不良诱惑；②从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然；③增强法治观念，依法自律，自觉遵纪守法。 【分析】考点考查：日益完善的法律体系、预防犯罪。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用日益完善的法律体系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国完善中国特色社会主义法律体系的核心→可链接宪法。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查不断完善中国特色社会主义法律体系的重要意义，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用预防犯罪的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：拒绝不良行为，要从了解不良行为开始→可链接如何预防犯罪。 第三步：整合信息，组织答案。 17.（24-25七下·大连市金普新区·期末）某校正开展“与法同行做守法公民”的主题学习活动，请你参与并完成任务。 【见微知著，增强意识】 图表 材料 依据《中华人民共和国消防法》，某小区近期开展了消防通道安全大排查活动，物业将堆放在消防安全通道中的物品进行了清理。 (1)请概括上图中反映的问题。 (2)材料中物业的做法保障了业主的哪一人身权？ 【以论思法，探寻意义】 (3)选择其中一位同学的观点，并运用所学知识帮助他说明理由。 【以案说法，防微杜渐】 中学生陈某原本是一个品学兼优的学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”后便无心学习，迷上了网络游戏，并与之结伴多次拦路抢劫，最终因抢劫罪被警方抓获。一位同学对有关陈某的案件拟定了模拟判决书如下： 判决书（模拟） 本院依照《中华人民共和国民法典》……之规定，判决如下：判处被告人陈某行政拘留三个月，罚金二万元…… (4)请指出上述刑事判决书中不合理的内容并改正。 (5)运用教材知识回答：如何严于律己，远离违法犯罪？ 【答案】(1)全国消防通道被占用现象严重。 (2)生命权和健康权。 (3)选择莉莉的观点。不断完善中国特色社会主义法律体系，有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。 选择铭铭的观点。社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的根本利益和长远利益。 (4)①《中华人民共和国民法典》改为《中华人民共和国刑法》；②行政拘留改为拘役。 (5)①认清危害，增强法治观念；②明辨是非，杜绝不良行为。 【分析】考点考查：法律体系完善的意义、社会公共利益的含义、依法保护生命权和健康权的意义和要求、刑罚的含义和种类、增强法治观念的要求、杜绝不良行为的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。   核心素养：法治观念、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用法律的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全国消防通道占用情况，81.7%存在消防通道被堵→可链接全国消防通道被占用现象严重； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用人身权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某小区近期开展了消防通道安全大排查活动，物业将堆放在消防安全通道中的物品进行了清理→可链接生命权和健康权； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用法律体系完善的意义、社会公共利益的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：社会生活的发展无止境，我们要不断完善中国特色社会主义法律体系→可链接法律体系完善的意义； 关键词②：法律保护社会公共利益，个人在行使权利的同时，不得滥用权利损害社会公共利益→可链接社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的根本利益和长远利益； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用刑罚的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：本院依照《中华人民共和国民法典》→可链接改为《中华人民共和国刑法》； 关键词②：判处被告人陈某行政拘留三个月→可链接改为拘役； 第三步：整合信息，组织答案。 （5）本题考查如何严于律己，远离违法犯罪，可结合教材知识作答。 18．（24-25七下·大连市金普新区·期末）为引领学生感悟美好品格、树立法治意识，某校决定开展红色法治研学活动，同学们选择了两个不同的参观地点，请你跟随同学们的脚步和他们一起完成研学任务。 【红色印记——关向应纪念馆】 在关向应纪念馆研学活动中，同学们以标准队礼致敬先烈，轻声交流彰显礼仪，认真誊写革命诗词、弯腰过门传承精神……通过实地感悟共产党人为人民自强奋进的光辉历程，展现了新时代青少年铭记历史、勇担使命的精神风貌。 (1)同学们积极践行“自尊”的美好品质，请结合所学说说自尊的人有哪些表现。 (2)李明同学表示要向关向应学习，做自强不息的中国人，他应该从哪些方面做起？ 【法治之光——人民法院】 在经开区人民法院内，同学们通过旁听刑事案件庭审、参观审判法庭、法官以案释法等环节，直观了解违法行为的法律后果。特别是法官结合校园欺凌、网络诈骗等典型案例，深入讲解违法与犯罪的界限，使学生们深刻认识到法律既是行为准则也是维权武器，有效提升了法治素养。 (3)通过人民法院工作人员的介绍，同学们学习到很多法律常识，请你帮助同学们一起整理笔记。 法律常识笔记 ①______是人们行为的底线。 ②刑罚分为主刑和______两大类。 ③______是犯罪的最本质特征。 【答案】(1)①自尊的人能认可自己；②自尊的人知廉耻、明是非；③自尊的人不爱慕虚荣。 (2)①树立远大理想；②求得真学问，练就真本领；③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 (3) 不违法 附加刑 严重社会危害性 【分析】考点考查：自尊、自强、行为底线、刑罚、犯罪。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。   核心素养：法治观念、责任意识。 【详解】（1）本题考查自尊的人的表现，可结合教材知识作答。 （2）本题考查如何做自强不息的人，可结合教材知识作答。 （3）小问1：本题考查人们行为的底线，可结合教材知识作答。 小问2：本题考查刑罚的分类，可结合教材知识作答。 小问3：本题考查犯罪的最本质特征，可结合教材知识作答。 19．（24-25七下·辽宁省营口市·期末）为了提高学生守法用法的意识和依法做事的能力，某校开展了以“青春与法同行，法治护航成长”为主题的普法活动。 【学法进行时】 法治副校长进校园，为同学们带来了一堂生动的法治教育课，下面是课上展示的部分法律案例。 案例一陆某在自家门外安装可遥控旋转监控，拍摄范围涵盖楼层电梯口及邻居汪某家入户门。汪某认为该监控记录其家庭成员进出信息，影响其正常生活，遂诉至法院。法院依据民法典第一千零三十二条判决陆某拆除该摄像头。 案例二15岁中学生秦某因结识不良青年开始旷课，后因盗窃被公安机关给予行政处罚，但他并未悔改，最终发展至持刀抢劫。经检察院审查认定，秦某持刀抢劫的行为侵犯了他人的人身权和财产权，且手段恶劣、社会危害性严重，其行为已触犯刑法，依法应追究其刑事责任。 (1)从案例一中可以看出，法律保护公民的哪一权利？法律为什么要保护公民的这一权利？ (2)根据以上两则案例回答，区分犯罪与其他违法行为的法律分界线是什么？ 【守法日常时】 法治教育课结束后，两名同学就“认清违法犯罪的危害，依法自律”发表了各自的看法。 (3)请选择一位同学的观点，并运用所学知识加以说明。 【普法正当时】 为了进一步提升学生的法律意识和素养，学校将继续推出系列活动。 (4)请你为系列活动再设计一种活动形式。 【答案】(1)第一问：隐私权。 第二问：①法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。②尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求，有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。 (2)刑事违法性 (3)我选择小强的观点。①违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。②我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。或我选择小丹的观点。①很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。②预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。 (4)制作法律知识手抄报；进行校园法治情景剧展演；举办法律达人知识竞赛；开展“法治守护成长”主题征文活动；召开“法律为我们护航”主题班会等。 【分析】考点考查：依法保护隐私权、犯罪行为的基本特征、预防犯罪。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用隐私权的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：法院依据民法典第一千零三十二条判决陆某拆除该摄像头。→法律保护公民的隐私权。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本题考查保护隐私权的重要性，可以结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪行为的基本特征的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：案例一是陆某侵犯了汪某的隐私权，承担相应的民事责任；案例二秦某持刀抢劫，其行为已触犯刑法，依法应追究其刑事责任→案例一是民事违法行为、案例二是刑事违法行为。区分犯罪与其他违法行为的法律分界线是刑事违法性。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：守法走遍天下，违法寸步难行。应认清危害，增强法治观念。 观点②：冰冻三尺，非一日之寒。应明辨是非，杜绝不良行为。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正确。 论据①：我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。 论据②：认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正确。 论据①：很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。 论据②：预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。 第四步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查设计活动形式，为开放试题，言之有理即可。 20．（24-25七下·辽宁省鞍山市·期末）法律护航，佑成长 某校开展了“做守法的公民”主题实践活动，学校邀请了该区人民法院的张法官。以下是活动的部分内容，请你参与其中，并完成下列任务。 【以案说法-析违法】 张法官给同学们做普法专题讲座。以下表格中的内容是张法官在讲座中提到的违法案例。 案例 违法行为 案例一：李某与邻居吴某产生纠纷且协商无果后，便将吴某的照片发布在抖音平台上，企图通过曝光的方式解决矛盾，后被吴某以侵权为由诉至法院。最终，法院判决李某侵害了吴某的肖像权。 ①____违法行为 案例二：王某乘坐从南宁飞往西安的飞机。在飞行过程中，王某因对机组服务不满，谎称自己携带炸弹，这一行为立即引发了机组和乘客的恐慌。接到报警后，机场公安迅速赶到现场，对王某进行调查，机场公安对其作出了行政拘留7日的决定。 ②____违法行为 案例三：山东省青岛市中级人民法院一审公开宣判某电力公司原总经理费某贪污、受贿一案，以贪污罪判处被告人费某有期徒刑十四年，并处罚金人民币三百万元；以受贿罪判处被告人费某死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 刑事违法行为 (1)请写出表格中案例一、案例二所对应的违法行为。 (2)案例三画线部分中，属于附加刑的内容有哪些？ 【警示教育-防犯罪】 张法官对同学们进行警示教育。他向同学们详细讲述了中学生陈某从一个品学兼优的好学生，最终走向犯罪道路的过程，警示同学们：犯罪是我们成长道路上的陷阱，要远离不良行为，预防犯罪。 (3)中学生怎样做到严于律己、远离犯罪，请你提出两点建议。 【答案】(1)民事违法行为、行政违法行为。 (2)①罚金。②剥夺政治权利。③没收财产。 （或回答：①罚金人民币三百万元。②剥夺政治权利终身。③没收个人全部财产。） (3)①认清危害，增强法治观念。 ②明辨是非，杜绝不良行为。 ③树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【分析】考点考查：违法行为的分类、刑罚处罚、预防违法犯罪的要求 能力考查：分析和识记运用能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用违法行为的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：李某与吴某产生纠纷后，将吴某的照片发到抖音平台，被法院判决侵害吴某的肖像权→联系民事违法行为。 关键词②：王某在飞机飞行过程中谎称自己携带炸弹，被机场公安作出行政拘留7日的处罚→联系行政违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用刑罚处罚的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：判处被告人费某有期徒刑十四年，并处罚金人民币三百万元→联系罚金属于附加刑。 关键词②：判处被告人费某死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产→联系剥夺政治权利和没收财产属于附加刑。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查中学生怎样严于律己、远离犯罪，可以根据教材知识进行回答。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 生活在法治社会 3大高频考点概览 考点01 法律为我们护航 考点02 走近民法典 考点03 远离违法犯罪 地 城 考点01 法律为我们护航 一、单项选择题 1.（24-25七下·大连市沙河口区·期末）“我国的法律体系像棵大树，宪法是它的主干，其他法律是树枝。”这表明（   ） A．我国形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 B．我国的法律体系是中国特色社会主义性质的法律体系 C．我们的生活离不开法律的规范和保障 D．社会的方方面面都完全实现了有法可依 2.（24-25七下·沈阳大东区·期末）社会实践是法律的基础，法律是实践经验的总结，并随着社会实践的发展而不断发展。对此解读正确的是（   ） A．我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志 B．完善中国特色社会主义法律体系有利于保障人民当家作主 C．社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 D．我国积极推进重要领域立法，健全国家治理急需的法律制度 3.（24-25七下·抚顺市新抚区·期末）2025年全国人大常委会立法工作计划将人工智能立法列为预备项目，旨在推动AI健康发展并应对相关挑战。有关部门将开展调研起草，适时安排审议。这表明（   ） A．法律的生命力在于实施 B．法律保护社会公共利益 C．生活各领域都有法可依 D．法律体系的完善无止境 4.（24-25七下·辽宁省东港市·期末）以下是我国现行有效法律数据表及我国法律体系图： 这反映了我国（   ） ①法律体现所有公民的根本利益和共同意志 ②经济、政治、社会等领域立法取得巨大成就 ③法律体系较为完善，有良好的法治环境 ④法律体系以宪法为统帅，由多个法律部门组成 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5.（24-25七下·抚顺市东洲区·期末）道德与法治课上，同学们就“法律”展开讨论，各抒己见。他们的说法正确的有（   ） ①小智：我国法律体现了广大人民的根本利益和共同意志 ②小丽：社会生活中的矛盾和纠纷只能依靠法律调解 ③小芳：法律是全体社会成员应共同遵守的行为规范 ④小京：中国特色社会主义法律体系一直在不断完善 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6.（24-25七下·辽宁省瓦房店市·期末）道德与法治课上，王老师在授课时展示了以下三张PPT，王老师最有可能在讲授（   ） A．法律与生活息息相关 B．建设法治中国依靠法律就行 C．我国法律体系已健全完善 D．法律只被用来制裁违法犯罪 7.（24-25七下·辽宁省丹东市·期末）2025年辽宁省12项省级法治为民办实事项目已确定，涵盖民营企业法律服务、助企惠职、反诈、解决民企矛盾等方面，聚焦法治热点，回应群众与企业需求，破解急难愁盼。聚法治之力，解民生之忧。这表明（   ） ①法律是调整社会关系、处理矛盾和纠纷的标尺 ②法律维护社会秩序，保障社会有序运行的实现 ③法律保护社会公共利益，维护公民的合法权益 ④法律促进社会发展，社会生活法治化完全形成 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8.（24-25七下·辽宁省锦州市·期末）我国的法律体系是中国特色社会主义性质的法律体系。下图《我国法律体系图》体现的中国特色社会主义法律体系的核心是（   ） 我国法律体系图 A．行政法 B．经济法 C．刑法 D．宪法 9.（24-25七下·辽宁省锦州市·期末）进入新时代以来，全国人民代表大会及其常务委员会不断推进高质量立法，进一步完善中国特色社会主义法律体系，为全面建设社会主义现代化国家提供更为完备的法律保障。这说明（   ） A．只要加快推进立法工作，就能实现社会主义现代化 B．社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 C．我国法律体系日益完善，可以杜绝违法行为的发生 D．公民要从内心拥护法律，制定出更多更全面的法律 10.（24-25七下·辽宁省葫芦岛市·期末）2025年春节期间，公安部会同版权部门开展院线电影版权保护专项工作，侦破盗录传播春节档院线电影刑事案件25起，依据相关法律查获《哪吒之魔童闹海》等一批影视作品的盗版视频。围绕此热点事件，同学们展开了热烈讨论。此专项行动体现（   ） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11.（24-25七下·阜新市实验中学·期末）社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含着每个人的 和 (   ) ①眼前利益    ②根本利益    ③长远利益    ④社会公共利益 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12.（24-25七下·辽宁省本溪市·期末）近期，某市人民法院受理了一起民间纠纷案件。被告因资金周转原告借款5万元并承诺2个月后归还。到期后被告未归还，原告多次催要无果后诉至法院。法院从多方面组织调解，最终，由被告返还原告借款及利息，该案得以妥善解决。这说明（   ） ①法律能调整社会关系，保障我们的生活 ②我们既受到法律的保护，也受到法律的约束 ③只有法院才能解决纠纷，维护社会公平正义 ④法律是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13.（24-25七下·辽宁省东港市·期末）对下列事件解读正确的有（   ） 序号 事件 解读 ① 刘某因无证驾驶，被警方依法拘留 法律维护社会秩序 ② 房管局依法对某社区违章建筑进行拆除 法律保护社会公共利益 ③ 李某在车站取票窗口乱插队，被警察教育批评 法律促进社会各行各业的发展 ④ 王某和张某在法官的调解下，自愿达成和解 法律是处理矛盾和纠纷的标尺 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14.（24-25七下·阜新市阜新蒙古族自治县·期末）法律就在我们身边，下列体现生活与法律息息相关的有（   ） ①依据我国义务教育法规定，年满六周岁的适龄儿童少年应入学接受义务教育 ②道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规 ③年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役 ④父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 15.（24-25七下·辽宁省海城市·期末）某中学组织七年级同学进行普法宣传活动，制作了活动展板。根据展板的内容，你认为下列说法正确的是（   ） ①我们的生活与法律息息相关 ②法律与我们每个人相伴一生 ③法律能解决生活中的一切问题 ④法律渗透到社会生活的方方面面 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16.（24-25七下·辽宁省海城市·期末）下列图示说明法律（    ） A．是治理国家的重器 B．相伴我们一生 C．是现代文明的标志 D．提升道德水平 17．（24-25七下·辽宁省鞍山市·期末）“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人”。小丽学到的这段顺口溜揭示了法律的价值 ①制裁违法行为  ②捍卫一切权利  ③保护合法权益  ④规范公民行为 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 18.（24-25七下·沈阳市沈北新区·期末）全国人大常委会工作报告指出，2024年立法工作成果丰硕，共审议法律案39件，制定了学前教育法、能源法等6部法律，修订反洗钱法、文物保护法等14部法律。这些立法工作覆盖经济、民生、生态等多个重点、新兴领域，这说明（   ） ①我国的法律体系已经完备，法治强国已经建成 ②我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法 ③我国不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 ④我国努力健全国家治理急需、人民美好生活必备的法律制度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19.（24-25七下·沈阳市沈河区·期末）从1982年首部文物保护法颁布，到2024年新修订版本出台，自2025年3月1日起施行。我国不断完善文物保护的法律体系，这表明（   ） ①法律是应生活需要而制定和颁布的 ②法律随着社会生活发展而不断完善 ③中国特色社会主义法律体系已经十分健全 ④文物保护需要不断提升法治化水平 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20.（24-25七下·大连市甘井子区·期末）小佳参观社区展览时看到了以下的内容： 胎儿时，虽没出生，但可以继承遗产。 未成年时，父母对其负有抚养、教育和保护的义务。 成年时，劳动法规定我们享有劳动报酬的权利。 这说明（   ） A．法律为我们护航 B．我国已经形成了完备的法律体系 C．法律体现广大人民的根本利益和共同意志 D．法律的权威在于实施 21.（24-25七下·大连市金普新区·期末）《中华人民共和国民营经济促进法》的立法目的是优化民营经济发展环境，保障各类市场主体公平参与市场竞争，促进民营经济高质量发展和民营经济人士健康成长。这表明该法的作用是（   ） A．维护社会安全 B．促进社会发展 C．保障社会公共利益 D．规范政府权力运行 22.（24-25七下·沈阳市和平区·期末）随着2025年的到来，一系列新法律、新行政法规开始施行：《中华人民共和国能源法》、新修订的《中华人民共和国反洗钱法》《网络数据安全管理条例》等，自2025年1月1日起施行，这些法规将对我们的生活和社会产生重要影响。我国不断完善中国特色社会主义法律体系，是因为（   ） ①社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 ②有利于为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境 ③可以杜绝一切违法犯罪行为，保障公民合法权益 ④我国法律体系不够完善，还存在很多漏洞 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 23.（24-25七下·辽宁省营口市·期末）马某为博流量，通过网络直播擅自邀约大量网友到体育场开展私人活动，引发大规模人员拥挤和交通堵塞，公安机关依法对其作出了行政处罚。下列对此认识正确的是（   ） ①法律消除社会矛盾②法律限制个人活动自由 ③法律维护社会秩序④法律保护社会公共利益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 24．（24-25七下·大连市西岗区·期末）大连市公安交管部门开展交通安全大整治行动。对违法停车、飙车炸街、超载超员、无证驾驶、酒驾醉驾等交通违法行为进行全面治理。我们要遵守法律是因为（   ） ①法律保障社会秩序的实现 ②法律只对违法的人起作用 ③不违法是人们行为的底线 ④法律能保护社会公共利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、材料分析题 1.（24-25七下·沈阳沈河沈北新区·期末）法律调整社会关系，维护社会秩序，是全体社会成员共同遵守的行为规范。 【民营经济立法护航】 《中华人民共和国民营经济促进法》自2025年5月20日起施行，是我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律。国家坚持平等对待、公平竞争、同等保护、共同发展的原则，促进民营经济发展壮大。 (1)上述材料体现出法律是如何保障生活的? 【“典”亮生活与法同行】 小方在学校的作文比赛中获得了一等奖，不久后小方在网上查阅资料时发现自己的文章在不知情的情况下被某网站刊登在了首页上。 (2)材料中小方的哪一权利受到了侵害？ 小方的外公有小方舅舅和小方妈妈两个孩子，外公一直由小方妈妈负责照顾。外公去世前留下一份已经完成公证的遗嘱：我名下的一套房产和5万元存款都由我的女儿（小方妈妈）继承。小方舅舅认为他也是外公的第一顺序继承人，也应分得遗产。 （3）请说说小方外公的遗产应该如何分配，并说明理由。 地 城 考点02 走近民法典 一、单项选择题 1.（24-25七下·大连市沙河口区·期末）张先生在生前未立遗嘱，其去世后留下了价值100万元的房产和50万元的存款。张先生的父亲先于其去世，母亲、妻子、儿子均健在。关于张先生的遗产继承问题，以下说法正确的是（   ） ①张先生的遗产应按照法定继承进行分配 ②母亲、妻子、儿子作为第一顺序继承人，都有权参与遗产继承 ③张先生的母亲年迈，生活需要照顾，应当予以适当多分 ④在遗产分配中，张先生的妻子作为配偶可适当多分遗产 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 2.（24-25七下·抚顺市新抚区·期末）快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址的一部分，旨在保护我们的（   ） A．肖像权 B．生命权 C．健康权 D．隐私权 3．（24-25七下·抚顺市新抚区·期末）连云港六名中学生在微信群辱骂小文同学，小文勇敢维权。法院认定构成名誉侵权，判令六名学生书面道歉并赔偿小文6000元。从中我们感悟到（   ） ①违反法律必担责②人格尊严不可辱 ③法律为我们护航④法律保障财产权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4.（24-25七下·大连市高新技术产业园区·期末）《中华人民共和国消费者权益保护法》第24条：“经营者提供的商品或者服务不符合质量要求的，消费者可以依照国家规定、当事人约定退货，或者要求经营者履行更换、修理等义务。”上述材料表明，法律保护公民的（   ） A．知识产权 B．合法财产的收益权 C．生命权和健康权 D．合同当事人的合法权益 5．（24-25七下·大连市高新技术产业园区·期末）2025年5月是第五个“民法典宣传月”，下列有关民法典的内容与评析匹配正确的有（   ） 序号 内容 评析 A 民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律。 民法典是我国法律体系的核心与统帅 B 民法典第7条：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。” 诚信是民法典的一项基本原则 C 快递运单上隐藏姓名、电话号码和地址的一部分。 民法典保护公民肖像权 D 何某和蔡某一时兴起，拿起石头砸坏了路边自动贩卖机的玻璃门。公安机关依法对二人处以行政拘留并罚款三百元。 何某和蔡某必须承担民事责任 A．A B．B C．C D．D 6．（24-25七下·大连市高新技术产业园区·期末）民法典第272条规定：“业主对其建筑物专有部分享有占有、使用、收益和处分的权利。业主行使权利不得危及建筑物的安全，不得损害其他业主的合法权益。” 民法典第8条规定：“民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。”某班级在板报设计中选取了上述法条规定，下列同学的述评与法条精神相符的有（   ） 甲同学：个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务,不得滥用权利损害社会公共利益。 乙同学：民法典确立了公序良俗的基本原则，体现了我国法治与德治相结合的治国理念。 丙同学：我国的法律体系已经很完善，以后修修补补就可以。 丁同学：法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。 A．甲、乙和丙 B．甲、乙和丁 C．甲、丙和丁 D．乙、丙和丁 7．（24-25七下·大连市高新技术产业园区·期末）图示法是初中道德与法治学科学习概念间关系的常用方法之一。下列关系中可以用下侧图示表示的有（   ） A．①宪法②民法典 B．①主刑②罚金 C．①违法行为②行政违法行为 D．①财产权②隐私权 8．（24-25七下·大连市金普新区·期末）图示法是表示概念关系的直观方法。下列图示与概念之间的关系表示正确的是（   ） A．①财产权  ②知识产权  ③专利权 B．①财产权  ②专利权  ③知识产权 C．①专利权  ②财产权  ③知识产权 D．①专利权  ②知识产权  ③财产权 9．（24-25七下·沈阳市皇姑区·期末）高某有一儿一女两个孩子，儿子远在外地工作，不能经常回家照顾年迈的高某，女儿经常回家照料高某的饮食起居，所以高某在临终前立下遗嘱，将自己财产的30%留给儿子，70%的财产留给女儿。对此，下列认识正确的有（   ） A．高某无权处分自己的财产 B．这种继承遗产的方式属于遗嘱继承 C．高某的儿女可以平分财产 D．这种继承遗产的方式属于法定继承 10．（24-25七下·抚顺市东洲区·期末）80岁的刘爷爷，邀请公证员到家中帮助他办理了一份遗嘱公证。房子将由女儿继承，书籍、字画捐赠福利院。刘爷爷对财产行使的权利及继承方式是（   ） A．处分权法定继承 B．处分权遗嘱继承 C．使用权法定继承 D．收益权遗嘱继承 11.（24-25七下·大连市甘井子区·期末）民法典与我们息息相关，和我们的生活密不可分，以下是民法典的节选内容： 《中华人民共和国民法典》（节选） 第九条：民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护环境。 节选内容主要体现民法典规定人们从事民事活动的一项基本原则是（   ） A．诚信 B．自愿 C．守法和公序良俗 D．绿色 12．（24-25七下·抚顺市新抚区·期末）在自己经常光顾的网络平台上，一些商品或服务的价格总是比别人高；换个手机登录网购APP，同一商品的价格竟然相差几十到上百元……对相同商品予以差别化定价，对不同群体予以差别化服务，“大数据杀熟”违背的民法典基本原则是（   ） ①公平②自愿③平等④诚信 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．（24-25七下·抚顺市东洲区·期末）甲遗失手机后被乙拾得，甲请求归还并承诺给乙报酬，但乙拒绝并扬言要把手机转卖，于是甲向人民法院起诉乙。人民法院依据民法典判定乙侵占他人财物，经法律教育，乙同意归还手机。这表明（   ） ①公民应该遵守公序良俗的基本原则 ②民法典可以消除社会中不诚信的行为 ③民法典调整平等主体之间的利益关系 ④实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14.（24-25七下·大连市金普新区·期末）观察下面漫画，对此认识正确的有（   ） ①AI换脸侵犯了公民的肖像权 ②AI换脸技术的快速发展弊大于利 ③需要完善AI法律体系以规范人们的行为 ④AI换脸技术充分体现科学技术是第一生产力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15.（24-25七下·沈阳市和平区·期末）民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律。民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。以下属于民法典确立的基本原则的是（   ） ①利己主义    ②平等    ③公平    ④绿色 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．（24-25七下·辽宁省丹东市·期末）2025年5月是我国第五个“民法典宣传月”。作为“新时代人民权利的宣言书”，它规范公民的民事行为、保障公民的合法权益。下列有关民法典的说法正确的是（   ） ①民法典是一部“社会生活的百科全书” ②民法典涉及到经济社会生活的方方面面 ③民法典是中国特色社会主义法律体系的核心 ④民法典规定了人们从事民事活动的基本原则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．（24-25七下·辽宁省葫芦岛市·期末）2025年5月是第五个“民法典宣传月”，某校联合当地人民法院开展以“生活难题不用愁，民法典中寻答案”为主题的宣传活动，民事审判庭的法官针对同学们提出的“高层掷物砸坏车”“未成年人大额打赏主播”等问题进行解答。这体现了民法典（   ） A．只调整成年主体之间的利益关系 B．会限制社会成员行使合法的权利 C．保障每个人的合法权益不受侵害 D．有利于促进社会环境和谐与稳定 18．（24-25七下·辽宁省葫芦岛市·期末）陈某的女儿多年来不与陈某联系且不履行赡养义务，于是陈某办理了公证遗嘱，去世后将名下存款五十万元留给经常照顾自己的亲妹妹。依照我国民法典继承编的规定，对陈某的遗产继承理解正确的是（   ） A 陈某女儿有权继承五十万元存款 遗嘱继承 B 陈某妹妹有权继承五十万元存款 遗嘱继承 C 陈某女儿有权继承五十万元存款 法定继承 D 陈某妹妹有权继承五十万元存款 法定继承 A．A B．B C．C D．D 19．（24-25七下·阜新市实验中学·期末）根据《中华人民共和国民法典》规定，民事活动应遵守下列哪些基本原则(   ) ①公开原则    ②自愿原则    ③平等原则    ④诚信原则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20.（24-25七下·辽宁省丹东市·期末）老刘种植的水稻喜获丰收。收购商张某上门与老刘签订了买卖合同。几天后，收购商苗某想以更高的价格收购老刘的大米。面对更高的收益，老刘应该（   ） A．遵循自愿原则，选择更高价格进行交易 B．遵循诚信原则，按照合同内容履行义务 C．遵循公平原则，要求重新协商合同条件 D．遵循平等原则，促进市场主体自由竞争 21．（24-25七下·辽宁省丹东市·期末）王某有一儿一女，儿子对他漠不关心。王某离世后留下公证遗嘱，由照顾他十多年的女儿继承所有遗产。儿子认为自己也有继承权，要求均分遗产。对此继承纠纷，下列说法正确的是（   ） ①遗嘱继承优先于法定继承    ②王某可充分按自己的意愿处分财产 ③遗产应该由子女均等分配    ④不尽扶养义务的儿子可以不分遗产 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 22.（24-25七下·沈阳市辽中区·期末）《民法典》第二百九十四条规定：不动产权利人不得违反国家规定弃置固体废物，排放大气污染物、水污染物、土壤污染物、噪声、光辐射、电磁辐射等有害物质。这一规定遵循了民事活动的（   ） A．自愿原则 B．公平原则 C．平等原则 D．绿色原则 23.（24-25七下·辽宁省锦州市·期末）这部法律是“社会生活的百科全书”。它涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。该法律是（   ） A．民法典 B．劳动法 C．教育法 D．专利法 24.（24-25七下·阜新市实验中学·期末）人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。我国《民法典》明确保障公民财产权，并规定了侵权形式及保护措施。公民的合法财产所有权涵盖占有、使用、收益、处分四方面。下列行为中，属于正确行使财产处分权的是（   ） A．小丽骑着她自己的自行车去上班 B．小强将姥姥给的压岁钱藏了起来 C．老孙拿出积蓄资助几名贫困学生 D．老李将闲置叉车租出去收取租金 25．（24-25七下·辽宁省东港市·期末）我国法律规定：“应当对未成年子女保留必要的遗产份额。”这是在保护未成年人的（   ） A．继承权 B．健康权 C．肖像权 D．隐私权 26.（24-25七下·抚顺市新宾满族自治县·期末）下列行为与结论对应不正确的是（   ） 选项 行为 结论 A 小强在班级公开同学的日记，造成同学的秘密被泄露 小强侵犯了同学的隐私权 B 张某因李某欠钱不还将其囚禁并殴打，致其受伤，并要求李某家人还钱再放人 张某侵犯了李某的人身权 C 小鹿在某网站发表自己的文学作品 公民享有知识产权 D 公安部发出A级通缉令，在网上公布特大电信网络诈骗案在逃人员的照片 侵犯公民的肖像权 A．A B．B C．C D．D 27.（24-25七下·阜新市太平区·期末）增强法治意识首先要求我们要学会正确认识法律问题，明辨是非。下列法律事件与涉及的相关权利对应正确的有（   ） ①张某与汪某发生肢体冲突，导致张某摔下楼严重受伤，法院判决汪某赔偿——法律保护张某的生命权和健康权 ②杨某擅自将周某患有精神病的消息在聊天群大肆传播——周某的姓名权被侵犯 ③陈某未征得作者徐某的允许，在出版书籍上采用徐某的摄影作品——徐某的著作权被侵犯 ④某婚纱店未经王某的同意将其照片展出招揽顾客——王某的肖像权被侵犯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 28．（24-25七下·阜新市实验中学·期末）根据民法典规定，自然人享有肖像权，即自然人对自己的肖像享有利益并排除他人侵害的权利。下列行为中属于侵犯公民肖像权的是（   ） ①某企业私自将他人肖像用于商业广告 ②某公司利用他人艺名申请注册商标 ③某报社将模范人物肖像用于公益宣传报道 ④王女士未经允许在社交群频繁发布程女士肖像 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 29．（24-25七下·辽宁省本溪市·期末）2025年“3·15”消费者权益保护十大公益诉讼典型案例中指出快递驿站取件码小票以二维码方式投放的商业信息，存在不当获取个人信息、欺诈消费等违法情形。不法商家利用二维码骗取个人信息侵犯了消费者的（  ） A．姓名权 B．隐私权 C．名誉权 D．荣誉权 30.（24-25七下·辽宁省东港市·期末）《中华人民共和国民法典》规定，处理民事纠纷，应当依照法律；法律没有规定的，可以适用习惯，但是不得违背公序良俗。这说明（   ） ①民法典用法治的力量引导人民群众向上向善 ②法律就是道德，道德就是法律，二者相互融合 ③既重视法律的规范作用，又重视道德的教化作用 ④民法典体现了以德治为主、法治为辅的治国理念 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 31.（24-25七下·大连市沙河口区·期末）中学生小明对自己的发明创造申请专利保护，这体现了我国公民拥有（   ） A．知识产权 B．财产使用权 C．荣誉权 D．受教育权 32．（24-25七下·辽宁省东港市·期末）观察漫画，你会对漫画中的同龄人说（   ） A．保护知识产权，拒买盗版书籍 B．讲究实惠便宜，支持盗版文化 C．培养法律意识，要保护商标权 D．尊重劳动创造，申请专利保护 33.（24-25七下·沈阳市沈河区·期末）我国民法典第一条开宗明义地把“弘扬社会主义核心价值观”写入其中，成为民法典的基本准则，使社会主义核心价值观的内容成为法律规范性要求，这表明在国家和社会治理中需要（   ） A．发挥道德的强制性制裁作用 B．法治和德治相结合的治国理念 C．营造良好的法治营商环境 D．党和政府带头尊法学法守法 34．（24-25七下·抚顺市新宾满族自治县·期末）《中华人民共和国民法典》注重融入社会主义核心价值观，让诚信、友善等道德准则转化为具有执行力的法律规则，有效促进了社会公平正义与和谐。这体现了（   ） A．法律比道德更重要 B．法律维护公民的合法权益 C．道德比法律的作用更加重要 D．国家和社会治理中坚持法治和德治相结合 35.（24-25七下·大连市沙河口区·期末）下列“标志线”与公民权利相符合的是（   ） ①马路上的“斑马线”---生命权和健康权 ②银行窗口的“1米线”---隐私权 ③火车站台的“候车线”---人身自由权 ④施工现场的“警戒线”---肖像权 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 36．（24-25七下·大连市沙河口区·期末）“我还是胎儿时，虽然没有出生，但是可以继承遗产。我家买了新房，爸爸妈妈与开发商签订了购房合同。爷爷70岁了，他立了遗嘱。”结合以上材料，下列关于民法典的观点正确的是（   ） ①同人民群众生产生活密不可分 ②促进社会更加和谐 ③杜绝了民事纠纷 ④依法保障人民的合法权益 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 37．（24-25七下·大连市甘井子区·期末）下列关系示意图中，正确的有（   ） A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 38．（24-25七下·大连市甘井子区·期末）下面是某快递公司电子运单的部分截图。运单上隐去姓名、电话号码和地址的一部分（如图所示），这种做法有利于保护公民的（   ） 收*轩轩18*******24北京市密云区十里堡镇******* 寄*晓晓178******276上海市松江区新桥镇******* 内件信息区 业务类别及业务处理区 签收区 自定义区 A．财产权 B．隐私权 C．姓名权 D．肖像权 39．（24-25七下·沈阳市大东区·期末）民法典第一千二百二十九条规定：因污染环境、破坏生态造成他人损害的，侵权人应当承担侵权责任。这体现的基本原则是（   ） A．自愿 B．平等 C．绿色 D．公平 40.（24-25七下·沈阳市辽中区·期末）我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础是（   ） ①生命②隐私③健康④肖像 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 41.（24-25七下·沈阳市沈河区·期末）保护知识产权就是尊重创造、保护创新。下列做法有助于保护知识产权的有（   ） ①购买盗版教辅资料，为家庭节省开支 ②学习相关法律，强化知识产权意识 ③购买正版软件，修改版权信息后出售 ④对自己的发明创造及时申请专利保护 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 42.（24-25七下·沈阳市沈北新区·期末）下列行为与违背的民法典基本原则对应正确的是（   ） 序号 行为 违背的基本原则 ① 某商家强行要求游客购买其旅游纪念品 自愿原则 ② 马某吃“霸王餐”逃跑摔伤反过来向餐馆索赔 绿色原则 ③ 某商贩出售以鸡骨泥为原材料的淀粉烤肠 诚信原则 ④ 某公司以性别为由拒绝了某大学生的面试 公序良俗原则 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 43．（24-25七下·沈阳市沈北新区·期末）2025年1月7日，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震，全国同心抗震，共渡难关。巴黎奥运会网球女子单打冠军郑钦文，通过中国乡村发展基金会捐赠100万元，支持西藏日喀则地震救援行动。郑钦文依法行使了对财产的（   ） A．占有 B．使用 C．收益 D．处分 44．（24-25七下·沈阳市沈北新区·期末）下图体现了法律保障公民的（   ） A．隐私权 B．继承权 C．专利权 D．生命权和健康权 45.（24-25七下·大连市金普新区·期末）民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，体现的治国理念是（   ） A．道德的教化作用 B．良好的法治环境 C．法律的规范作用 D．德治与法治相结合 46.（24-25七下·辽宁省营口市·期末）民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律。下面是民法典部分摘录。 第一条为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 第七条民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 第一千零四十三条家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。 夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱；家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。 这充分体现了民法典（   ） ①注重融入社会主义核心价值观 ②规定人们从事行政活动的基本原则 ③所规定的内容与宪法没有区别 ④坚持法治与德治相结合的治国理念 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 47.（24-25七下·辽宁省鞍山市·期末）下面内容是我国《快递电子运单》国家标准要求快递企业、电商经营主体必须采取的措施。这些要求是为了保护公民（   ） ➤收寄件人姓名：应隐藏1个汉字以上 ➤联系电话：应隐藏6位以上 ➤地址：应隐藏单元户室号 A．隐私权 B．名誉权 C．生命权 D．健康权 48．（24-25七下·辽宁省丹东市·期末）国家要求中小学课间由十分钟延长至十五分钟，严禁老师“拖堂”。此政策落地后，同学们在课间动起来、跑起来、活动起来。这有助于保护我们的权利是（   ） A．隐私权 B．姓名权 C．财产所有权 D．生命权和健康权 49.（24-25七下·大连市西岗区·期末）小西和小涛是同事。一日，小西告诉小涛，家里有急事，希望能借两万元钱，自己的父母会偿还。到了还钱的日子，小西拒绝：“不是说好由我父母还钱吗?你应该去找他们。”小涛又找到小西的父母，他们却说：“是小西借的钱，我们不知道这件事！”对此，你的看法是（   ） ①小西不应该还钱，因为小西的父母才是债务人 ②小西不应该还钱，因为他享有充分的人身自由 ③小西应该还钱，因为诚实守信是中华传统美德 ④小西应该还钱，因为小涛的财产权受法律保护 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 50.（24-25七下·辽宁省鞍山市·期末）《中华人民共和国民法典》将社会主义核心价值观写入总则，体现了（   ） A．法治比德治更重要 B．德治比法治更重要 C．法治与德治相结合的治国理念 D．法治和德治相互独立毫无联系 二、材料分析题 1.（24-25七下·辽宁省瓦房店市·期末）阅读材料，回答问题。 材料一   2025年1月1日起《中华人民共和国能源法》施行2025年5月20日起《中华人民共和国民营经济促进法》施行 2025年6月1日起《中华人民共和国学前教育法》施行 (1)这些法律的颁布实施有利于我国形成怎样的法律体系? 材料二  十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。 (2)民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对其哪些方面权利平等保护的法律? (3)当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们应该怎样做? (4)实施民法典有何意义? 2．（24-25七下·大连市甘井子区·期末）我们的生活离不开法律的保障，法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。某校七年三班以“走进法治社会”为主题开展采访活动，请你参与完成以下任务。 【采访一：法律解读】 在社区的法律服务中心，律师陈叔叔向我们介绍了三位“好朋友”： 大家好，“我”是社会生活的百科全书。 大家好，“我”是中国特色社会主义法律体系的核心。 大家好，“我”规定了什么行为是犯罪。 (1)请你说出以上三位“好朋友”的名称。 【采访二：法律辨析】 在市场监管局“以案说法”展厅，学生看到了生活当中不同的违法案例。就“认识民法典”，两位同学发表了自己的观点： (2)请选择其中一位同学的观点，运用所学知识对该观点进行评析。 (3)通过此次活动，同学们增强了法治意识。请你说说生活中如何做到严于律己，做一名守法公民?（结合生活实际举例说明，答出一点即可） 3.（24-25七下·沈阳市大东区·期末）【了解法律作用】 材料一  周一早晨，小雨急匆匆地去上学，赶到离学校最近的一个路口时，红灯亮了。时间一分一秒地过去，小雨心急如焚，是“闯”还是“等”，她很纠结。这时，她的脑海里闪现道德与法治课上老师的话语：“闯红灯是违法的，违反了《中华人民共和国道路交通安全法》。”想到这里，小雨安静从容地等待着即将亮起的绿灯。 法律链接《中华人民共和国道路交通安全法》第八十九条  行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者五元以上五十元以下罚款；非机动车驾驶人拒绝接受罚款处罚的，可以扣留其非机动车。 (1)通过小雨的思想斗争，谈谈你对法律作用的认识。(写出一点即可) 【走近民法典】 材料二  民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。 案例 被侵犯的权利 案例一  赵某与张某因停车位发生冲突。冲突中，赵某用石头将张某头部砸伤。张某将赵某起诉至人民法院，人民法院审理判令赵某承担全部赔偿责任。 生命权和健康权 案例二  市民李女士向媒体反映，她在拍艺术照时，摄影师在没有提前征得自己同意的情况下，将拍照过程用手机直播了出去，她要求停止直播，却遭到拒绝。 ① 案例三  王某在未得到某企业授权和许可的情况下，擅自将该企业品牌字样及图案用于店面招牌、店内装饰，并将该企业商标及图案标于自制卤制品包装上进行销售、宣传。 ② (2)阅读上面三个案例，分析民事主体的哪些权利受到侵犯，完成表格内容。 【认识违法犯罪】 材料三  深圳龙岗警方对“网红猫娘售假”案立案侦查。经公安机关调查，犯罪嫌疑人于某、杨某以非法牟利为目的，向他人购进明知是假冒的某知名品牌眼镜，并通过个人微博向其粉丝推荐兜售，涉案金额一百多万元。最后因涉嫌犯罪被公安机关刑事拘留，现已被批准逮捕。 法律链接《中华人民共和国刑法》第二百一十四条  销售明知是假冒注册商标的商品，销售金额数额较大的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；销售金额数额巨大的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。 (3)网红“猫娘”的行为属于哪种违法行为?这一行为具有哪些特征?(写出一点即可) 【感受法律的关爱】 材料四  近年来，一批涉及未成年人的法律、法规和政策相继修订、出台，引发同学们热议。 (4)我们未成年人应该如何做到严于律己，远离违法犯罪?(答出两点即可) 4.（24-25七下·沈阳市皇姑区·期末）2025年5月，是我国第五个“民法典宣传月”，其主题为“美好生活民法典相伴”。为了让同学们了解民法典，认识到民法典与我们的一生密切相关。某校七年级（1）班同学开展了宣讲活动。 【“典”亮生活———治国篇】 民法典第七条规定：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 (1)此项内容体现了怎样的治国理念? 【“典”亮生活————人身权篇】 材料一  “开盒挂人”这个网络新词，你听说过吗?开盒挂人，指以揭露、批评等名义，恶意公开他人姓名、身份证号、手机号码、家庭住址、工作单位、个人照片、社交账号等个人信息，煽动网民攻击谩骂，是一种网络暴力行为。 民法典第一千零三十二条规定：任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的（2）____。 (2)材料中提到恶意公开个人信息，这种行为违反了民法典的相关规定。请在横线处填写，这种行为侵犯了公民的哪项权利? 材料二  马某使用同事杨某照片制作了一个表情包，并且在网络群聊中使用。 (3)马某的行为侵犯了杨某的哪项权利? 【“典”亮生活————财产权篇】 孙某在未征得著作权人尹某许可的情况下，在自己出版的图书中使用了尹某的六幅摄影作品。此外，孙某还用该图书参加评选并获奖。尹某将孙某诉至人民法院。人民法院判决孙某停止侵权，赔偿损失，并在报刊、网站上刊登声明道歉。 (4)孙某的行为侵犯了尹某的哪一项权利? (5)民法典保护这一权利有什么意义? 5．（24-25七下·大连市西岗区·期末）《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是新中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中居于基础性地位，也是市场经济的基本法。 中华人民共和国主席令第四十五号 《中华人民共和国民法典》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第三次会议于2020年5月28日通过，现予公布，自2021年1月1日起施行。 中华人民共和国主席  习近平 2020年5月28日 (1)民法典颁布实施具有怎样重大意义? 下图为按照我国《快递电子运单》国家标准要求，快递企业、电商经营主体必须采取的对快递信息采取的措施。 (2)这是为了保护公民的哪一人身权? （3）从社会角度来看，保护这一权利有何意义? 《中华人民共和国民法典》(节选) 第七条  民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 第九条  民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境、 第一百八十四条  因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。 (4)第九条体现了民法典的哪一基本原则? (5)民法典体现了我国怎样的治国理念? 地 城 考点03 远离违法犯罪 一、单项选择题 1.（24-25七下·大连市甘井子区·期末）学校法律社团举行模拟法庭活动，小法官做出如下判决：被告人王某犯盗窃罪，判处有期徒刑两年，并处罚金人民币三万元。对此，下列分析正确的是（   ） ①该判决依据的法律是刑法 ②王某的行为是刑事违法行为 ③有期徒刑属于主刑，罚金属于行政处罚 ④刑事违法性是犯罪的最本质特征 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2.（24-25七下·沈阳市大东区·期末）见义勇为是中华民族的传统美德，见义智为更应是未成年人的智慧选择和正义担当。以下中学生的做法不符合上述要求的是（   ） A．小红在操场的角落看到校园欺凌现象，及时报告老师 B．小美呼叫成年人救助落水儿童，并拨打110、120电话 C．小治在公交车上看到有人正在偷东西，悄悄告诉司机 D．小明看到大街上有人持刀行凶，奋不顾身上前搏斗 3．（24-25七下·大连市甘井子区·期末）中学生小王在放学路上，看到两名陌生男子在学校门口对同学小李实施抢劫。小王没有贸然冲上去，而是悄悄躲在一旁用手机录下视频，同时迅速拨打110报警，并告知老师具体位置。小王的行为启示我们，同犯罪行为作斗争应当（   ） ①不顾一切与犯罪分子正面搏斗，维护正义 ②巧妙借助他人或社会力量，及时制止犯罪 ③讲究策略，在保全自身安全的前提下斗争 ④运用智慧手段，采取灵活方式收集证据 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（24-25七下·大连市金普新区·期末）违反法律必须承担法律责任。下列违法行为对应需要承担的法律责任正确的是（   ） 序号 违法行为 承担责任 ① 某学生在放学回家的路上骑车闯红灯 行政责任 ② 卢某在楼道捡到严某的手表拒绝归还 民事责任 ③ 黄某为了看消防人员是否会来而拨打119 刑事责任 ④ 汪某将一件禁止出口的青铜器出售给外国人 民事责任 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 5．（24-25七下·抚顺市东洲区·期末）以下是晶晶对几个案件做出的判断，其中正确的是（   ） 选项 案件 判断 A 王某在禁止吸烟的公共场所吸烟，拒不配合劝阻，被行政执法人员处以罚款 行政违法 B 张某在骑行时违反交通法规，闯红灯，受到交通管理部门的处罚 民事违法 C 孙某通过社交媒体传播未经证实的谣言，损害他人名誉 刑事违法 D 赵某因一时冲动，故意破坏公共设施，被依法行政拘留 刑事违法 A．A B．B C．C D．D 6.（24-25七下·沈阳市大东区·期末）2024年9月18日，由中国预防青少年犯罪研究会主办的“强化未成年人犯罪预防和治理”研讨会在最高人民检察院召开。最高人民检察院党组书记、检察长指出，各级检察机关要全面准确认识和把握未成年人保护工作，既对侵害未成年人犯罪“零容忍”，又依法惩治未成年人犯罪。对上述新闻解读正确的是（   ） ①年龄不是违法犯罪的挡箭牌 ②增强法治观念，远离犯罪“雷区” ③人民检察院能够杜绝青少年违法犯罪 ④未成年人已不再受法律的特殊保护 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7.（24-25七下·沈阳市和平区·期末）李某因违法受到法律惩处，请你根据下图，判断与李某的违法行为相同的是（   ） A．未经允许，旷课逃学 B．贩卖毒品，情节严重 C．敲诈勒索，数额巨大 D．扰乱公共秩序，损坏公共设施 8.（24-25七下·辽宁省丹东市·期末）如图，横线处可以填入的内容是（   ） ①在公共场所起哄闹事    ②故意损毁公共设施设备 ③以暴力抢劫他人财物    ④拾得遗失物后据为己有 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9.（24-25七下·辽宁省葫芦岛市·期末）2025年最高人民法院工作报告中特别指出“审理足球领域系列腐败案”。其中，国家体育总局原副局长杜兆才因受贿罪被判处有期徒刑14年，并处罚金400万元；中国足球协会原主席陈戌源因受贿罪被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。上述判决中，属于附加刑的是（   ） A．罚金、剥夺政治权利、无期徒刑 B．无期徒刑、剥夺政治权利、没收财产 C．罚金、剥夺政治权利、没收财产 D．有期徒刑、剥夺政治权利、没收财产 10.（24-25七下·辽宁省锦州市·期末）作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，做自觉遵纪守法的人。下列中学生的做法，属于严于律己的是（  ） ①小冬故意拨打火警电话，看消防人员是否会来 ②小依自觉遵守校规校纪，与老师同学和睦相处 ③小安嫌下楼扔垃圾费劲，把垃圾从楼上扔下去 ④小蓉借同学的新华字典，使用后及时完好归还 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11.（24-25七下·辽宁省东港市·期末）某校开展模拟法庭活动，小明担任刑事案件庭审的审判长角色，以下案件中可以由他审理的是（   ） A．王某占用消防通道堆放杂物 B．刘某向朋友借钱，到期拒绝归还 C．李某在高铁随意占座，大声喧哗 D．马某肆意抓捕濒危动物，出售至国外 12．（24-25七下·抚顺市新宾满族自治县·期末）中学生小俊在放学时，看到巷子里有人持刀抢劫过路的中学生，他默默记下了这些人的体貌特征并报警，偷偷关注他们的去向，帮助警察很快抓获了嫌疑人。小俊的行为启示我们（   ） ①面对违法犯罪，我们要敢于斗争，及时对受害者给予援助 ②要在保全自己的前提下，尽可能地帮助他人免遭不法侵害 ③遇到有人违法犯罪，必须勇敢斗争，不计任何付出与代价 ④要善于采取一些机智、灵活的方式同违法犯罪行为作斗争 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．（24-25七下·大连市沙河口区·期末）下列案例与违法行为类别对应正确的是（   ） A．李某因闯红灯被处以200元罚款并扣分---民事违法行为 B．赵某因醉驾被吊销驾照，并被判处拘役---刑事违法行为 C．王某因盗窃被判处有期徒刑八个月---行政违法行为 D．张某因跳广场舞扰民被公安机关予以警告处罚---民事违法行为 14．（24-25七下·阜新市太平区·期末）在社会生活中，人们经常从事各种民事活动。下列属于由《中华人民共和国民法典》来规定的民事活动的有（   ）  ①签订合同②谎报险情③盗窃抢劫④租赁房屋 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．（24-25七下·沈阳市沈北新区·期末）周六中午，小闽前往球馆打球。途经一家便利店时，他偶然透过窗户目睹两名陌生男子正手持螺丝刀撬桌子抽屉的锁。依据示意图，此时，小闽最为妥当的做法是（   ） A．前往公用电话亭拨打报警电话 B．去往居民区向成年人寻求援助 C．直奔城郊警务室向警务人员报警 D．敲门并对两名陌生男子予以警告 16．（24-25七下·抚顺市新宾满族自治县·期末）下列案件与违法类别对应一致的是（   ） ①马某因在家无聊拨打110谎报警情被公安机关拘留5日——行政违法行为 ②张某在网上散布谣言，损害他人名誉被要求赔礼道歉——行政违法行为 ③小王因养的宠物狗经常扰民被公安机关予以警告处罚——民事违法行为 ④李某因醉酒驾驶小型普通客车被依法判处拘役二个月——刑事违法行为 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 17．（24-25七下·沈阳市沈河区·期末）以下是小华的部分人生轨迹。他的经历警示我们（   ） 10岁，开始喜欢网络游戏，经常因为玩游戏不做作业； 12岁，经常旷课去网吧玩游戏，在网吧结交了一些社会青年“朋友”； 14岁，和“朋友”一起为了筹集上网费用，入室抢劫被抓，被判刑6个月 ①有不良行为一定会发展为犯罪 ②要防微杜渐，杜绝不良行为 ③要养成良好习惯，远离违法犯罪 ④要远离网络，拒绝违法犯罪 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．（24-25七下·阜新市阜新蒙古族自治县·期末）以下是中学生刘某走上违法犯罪道路的过程： 这对我们的启示是（    ） A．上述行为具有一般社会危害性，坚决不做 B．增强法治观念，自觉遵纪守法 C．勇于与违法犯罪行为作斗争，捍卫正义 D．上述行为都无需负刑事责任，不要紧 19．（24-25七下·辽宁省瓦房店市·期末）民法典第一千二百五十四条规定：“禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任……”民法典的这一规定告诉我们（   ） ①违法行为都具有严重社会危害性　   ②高空抛物时，要注意下面有无行人　 ③坚决不做危害他人生命健康的行为　 ④要遵章守法，认清违法行为的危害 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．（24-25七下·大连市西岗区·期末）不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。分析小强同学的成长经历，你认为下列排序合理的是（    ） ①小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留 ②小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分 ③小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪 ④小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑 A．②→③→①→④ B．②→④→①→③ C．②→①→④→③ D．④→②→③→① 21．（24-25七下·大连市西岗区·期末）无规矩不成方圆，有敬畏才知行止。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。对下列行为的性质，判断正确的是（    ） ①小薇违反学校规定带手机进入课堂——违反校规校纪的行为 ②中学生小斌等人多次抢劫未成年人财物，被判处有期徒刑——刑事违法行为 ③朱某在学校操场拾到他人丢失的手表，拒绝归还——行政违法行为 ④小超在市体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶——民事违法行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 22．（24-25七下·辽宁省瓦房店市·期末）近年来，未成年人违法犯罪呈现出低年龄、低学历的趋势。未成年人犯罪的大数据显示，有一般违法行为的人，如果不及时改正，发展下去就可能走向犯罪。这警示青少年应（   ） A．积极见义勇为 B．寻求法律援助 C．坚持严格执法 D．加强自我防范 23.（24-25七下·阜新市太平区·期末）李某在网络游戏中以“赠送游戏皮肤”“低价购买账号”等名义，对未成年人实施电信网络诈骗，先后骗取5名未成年人的钱财共计6万余元。关于此案的判决书的内容解读正确的是（   ） 判决书（摘选） 被告人李某以非法占有为目的，实施电信网络诈骗，依法以诈骗罪判处有期徒刑三年六个月，并处罚金人民币三万元。  ①李某的行为社会危害性较轻微  ②有期徒刑和罚金均属于刑罚中的主刑  ③李某的行为违反了刑事法律规范  ④李某的行为属于犯罪 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 24.（24-25七下·抚顺市新宾满族自治县·期末）春节档电影《第二十条》的热播，引起了小蒋同学对相关法律的浓厚兴趣。____第二十条：……正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任……规定该条款的法律是（   ） A．宪法 B．未成年人网络保护条例 C．刑法 D．民法典 25.（24-25七下·沈阳市沈北新区·期末）2024年10月25日，贵阳市中级人民法院再次判决被告人余华英犯拐卖儿童罪，判处死刑。据悉，被告人余华英长期流窜作案，共拐卖儿童17名，对受害人及其家庭乃至社会秩序都造成了极其恶劣的影响。以上事实表明犯罪的最本质特征是（   ） A．刑事违法性 B．应受刑罚处罚 C．严重社会危害性 D．触犯了《民法典》 （24-25七下·沈阳市沈河区·期末）最近，“被直播”成了网络热议话题。一些商家在未征得被拍摄者同意的情况下进行直播，消费者毫不知情就被暴露在众目睽睽之下。有餐饮行业商家因此被告上法庭最终被判决向顾客赔礼道歉，删除视频并支付精神损害抚慰金。据此回答下列小题。 26．这些商家侵犯了顾客的（   ） A．生命权 B．财产权 C．继承权 D．隐私权 27．这些商家的行为属于（   ） A．犯罪行为 B．行政违法行为 C．民事违法行为 D．刑事违法行为 28．（24-25七下·辽宁省瓦房店市·期末）七年（一）班的同学们围绕《远离违法犯罪》一课进行讨论，你认为正确的观点有（   ） ①同学甲：违法行为一定是犯罪，犯罪不一定是违法行为 ②同学乙：不违法是人们行为的底线 ③同学丙：只要是违法行为，都要依法承担相应的法律责任 ④同学丁：刑罚包括主刑和附加刑，罚金和拘役都属于主刑 A．①② B．①③ C．③④ D．②③ 29.（24-25七下·沈阳市和平区·期末）中学生小闵发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索，小闵的行为值得我们学习的是（   ） A．遭遇侵害时不要忍气吞声，要敢于反抗 B．惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 C．敢于并善于同违法犯罪作斗争 D．杜绝不良行为，预防违法犯罪 30.（24-25七下·沈阳市皇姑区·期末）同学们在学习《生活在法治社会》这一内容时，有着极大的兴趣，通过学习，同学们增强了法治意识，纠正了一些错误的观念。下列认识正确的是（   ） A．初中生年龄小，犯罪了不会受到处罚 B．任何违法行为都必然受到刑罚的处罚 C．只有犯罪行为，才需要承担法律责任 D．严重社会危害性是犯罪的最本质特征 31.（24-25七下·辽宁省鞍山市·期末）苏某在某次国家考试中组织学生作弊，根据《中华人民共和国刑法修正案（九）》的规定，苏某的行为构成犯罪。这说明犯罪与其他违法行为的分界线是（   ） A．严重社会危害性 B．刑事违法性 C．应受刑罚处罚性 D．国家强制性 32.（24-25七下·辽宁省鞍山市·期末）下面是某市未成年人管教所对在押少年犯的调查统计数据。 这些在押少年犯曾有的行为印证了（   ） A．罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟 B．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 C．以责人之心责己，以恕己之心恕人 D．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 33.（24-25七下·沈阳市皇姑区·期末）何某和蔡某拿石头砸坏了路边的自动贩卖机，窃取了十余袋零食。公安机关将二人抓获，二人均被处以行政拘留和罚款三百元。何某和蔡某的行为是（   ） A．民事违法行为 B．严重违法行为 C．刑事违法行为 D．行政违法行为 34.（24-25七下·大连市金普新区·期末）初中生小林在超市发现有人行窃，他悄悄用手机录像取证后安全撤离并报警，警方据此抓获嫌疑人。该案例表明（   ） A．发现违法犯罪时应立即上前制止 B．未成年人必须履行见义勇为的法定义务 C．与违法犯罪斗争时应确保安全、讲究策略 D．未成年人参与制止犯罪必然危及人身安全 35．（24-25七下·辽宁省营口市·期末）放学后，在离校门口不远的地方，小伟看见几个年轻人把本班同学小阳围住，并恐吓向其索要钱财。面对这种情况，小伟的正确做法是（   ） A．挺身而出独自同他们搏斗 B．回校报告老师或拨打110 C．立即离开以免被他们发现 D．召集同学与他们进行对峙 36．（24-25七下·辽宁省营口市·期末）陈某因非法收购走私入境的马来穿山甲（国家一级重点保护野生动物），被人民法院判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。陈某的行为属于（   ） A．刑事违法行为 B．行政违法行为 C．一般违法行为 D．民事违法行为 37.（24-25七下·大连市西岗区·期末）七年级同学在学习“法不可违”的相关知识时，分小组进行了合作学习和课堂讨论。下列发言中，正确的是（   ） A．犯罪不一定违法，违法一定犯罪 B．违法行为和犯罪都承担民事责任 C．违法情节轻微，可不用承担责任 D．只要是违法行为，都有社会危害性 二、材料分析题 1.（24-25七下·抚顺市新抚区·期末）从维护善行义举的司法保障，到护航少年成长的法治实践，一个个鲜活的案例，诠释着中国法治的温度与力量。 【法律匡扶善行义举】 2025年是民法典颁布五周年，美好生活，民法典相伴。 典型案例70岁的古女士在自动扶梯上摔倒，柴先生上前搀扶时受伤，致左跟骨骨折，花费医疗费4000余元并请病假3周。事后，当柴先生希望古女士配合确认见义勇为事实以便申报荣誉证书时，却遭到拒绝。古女士既不愿承认被救助事实，也拒绝承担任何责任。柴先生通过法律援助起诉索赔。法院依据《民法典》一百八十三条，认定柴先生行为属见义勇为，判决古女士支付7000元补偿款。目前已执行完毕。 法条链接我国民法典第一百八十三条规定，因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。没有侵权人、侵权人逃逸或者无力承担民事责任，受害人请求补偿的，受益人应当给予适当补偿。 (1)民法典为见义勇为撑腰体现了怎样的治国理念？ (2)像柴先生那样见义勇为，当他人遇到危难时，我们应该怎样做？ 【法律润泽少年成长】 2025年6月16日，最高人民检察院发布《未成年人检察工作白皮书（2024）》。 相关链接：2024年，最高人民检察院依法核准追诉初中生杀害同学埋尸案等低龄未成年人严重暴力犯罪34人。 (3)概括上图数据变化的趋势。 (4)“相关链接”中34名低龄未成年人会受到什么处罚？ (5)结合所学知识，上述材料带给你什么警示？（写出一点即可） 2．（24-25七下·大连市高新技术产业园区·期末）某初中学校组织开展了主题为“生活在法治社会”的法律宣传讲座，讲座以案说法，增强了中学生的法治意识和法治观念。 案例一：张小某、蒋小某、王小某均系某中学八年级学生。某日课间休息时，蒋小某与王小某发生口角争执，蒋小某将王小某击倒在地后又骑坐在王小某脖颈处，持续用拳击打王小某。张小某路过此处，见一旁的教师休息室内没有班主任老师，便自行上前试图将蒋小某拉离。蒋小某突然回身，挥拳击中小张某左眼。后某中学将张小某送至医院救治。经鉴定，张小某左眼外伤，构成人体损伤十级残疾。张小某诉至人民法院，要求蒋小某及其父母、某中学赔偿损失共计21万余元。最终，法院判决蒋小某父母承担70%的赔偿责任，某中学承担30%的赔偿责任。 (1)上述案例表明，法律是如何维护社会秩序的？（答出一点即可） (2)上述案例启示我们，人们行为的底线是什么？ 案例二：今年60岁的余华英自1993年起，陆续伙同丈夫王某文拐卖13名儿童。这些儿童均被从西南地区拐卖至河北邯郸。2023年9月18日，贵阳市中级人民法院一审公开宣判余华英案，对被告人余华英以拐卖儿童罪判处死刑。 (3)上述案例属于哪一类违法行为？这一违法行为的最本质特征是什么？ (4)上述两则法律案例启示我们，作为社会的一员要如何做到严于律己？（答出一点即可） 3.（24-25七下·沈阳市和平区·期末）阅读以下案例，回答问题。 案件一  2025年2月，安某为蹭热点，伪造郑州高架“超速抓拍处罚单”造成市民大量转发，引起恐慌，公安部门依法对其进行行政处罚。 案件二  2024年8月，被告在微信群发布了包含原告肖像的表情包，在原告已明确提出异议后，仍持无所谓的态度，以“开玩笑”为由，据不道歉。最终，法院判决被告删除表情包并向原告书面道歉。 案件三  2024年4月，某市高中生黄某(16岁)为获取高额回报，协助境外诈骗分子“远程操控”进行电话诈骗，导致被害人陈某、李某被骗。最终，黄某因诈骗罪被当地法院判处有期徒刑九个月，并处罚金2000元。 (1)请结合三起案件材料和所学知识，补充下面表格。 现象 违法行为类别 此类违法行为的含义 安某伪造罚单的行为 行政违法行为 ①_______。 发布侮辱性表情包的行为 ②_____。 违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。 黄某协助诈骗的行为 ③_____。 ④_____。 (2)运用所学知识回答，违反法律必须承担法律责任的原因和要求。 4.（24-25七下·辽宁省丹东市·期末）近年来，丹东市中级人民法院汇聚各方力量，通过“请进来+走出去”的方式集中开展普法宣传进校园活动，法典护航“未”来路。 【任务驱动  “典”亮生活，与法同行】 “情景游戏+互动体验”展开活动的公益课堂上，干警们与同学们联动，共同参与。校园里设置了多个趣味任务点，同学们通过完成任务收集“规则能量卡”，在互动中轻松掌握法律知识。 趣味任务 ◆任务一  小礼在班级群聊中使用小刚照片制成的表情包。小刚看到后，要求小礼删除表情包。 ◆任务二  小林结合自己的校园生活，创作了一部青春校园小说并发布在个人社交账号。一家知名文学网站未经他的授权，擅自转载他的小说，并在网站进行了商业推广。 规则能量卡任务一中，小刚的①(权利)受到侵害。 任务二中，该文学网站侵犯了小林的②(权利)。 (1)结合“保障财产权”的相关内容，补充“规则能量卡”。 【沉浸体验  以“典”明法，以法润心】 伴随着一记清脆的法槌声，青少年模拟法庭拉开帷幕。按照法庭准备、法庭调查、举证质证、法庭辩论等庭审环节，模拟体验了庭审全过程。庭审现场庄重肃穆，庭审环节融知识性、教育性、警示性于一体。 ◆立案环节某男子酒后返回某小区家中，因楼下停放车辆影响其正常行走，遂在回家后从六楼向下抛掷杂物。他明知楼下有人，又将5个玻璃制啤酒瓶陆续扔出窗外，致院内停放车辆受损，同时导致途经楼下的被害人被啤酒瓶砸中面部。经鉴定，被害人头部损伤为轻伤二级，面部损伤程度为轻微伤。 审判环节 依法判决该男子犯故意伤害罪，判处有期徒刑十个月。 (2)上述案例中的行为属于哪一类违法行为?这一违法行为的最本质特征是什么? (3)此案例警示我们应该如何做到严于律己? 5.（24-25七下·辽宁省本溪市·期末）某班在今年民法典宣传月，开展了主题为“珍爱生命、走近法律”的活动。 【爱护生命】 交流探论：同学们针对生命的相关知识，发表了自己的观点。 (1)请选择其中一位同学的观点，运用所学知识加以说明。 【走近民法典】 案例展示：刘某种植的水稻喜获丰收。收购商张某上门收购，与刘某签订了买卖合同。几天后，收购商苗某想以更高的价格收购刘某的大米。面对更高的收益，刘某还是拒绝了苗某。他表示：“既然与他人签订了合同，我就要遵守。” (2)“签订合同，就要遵守”这一做法遵循了民法典中哪项基本原则？ 【远离违法】 违法行为辨析： 案例 违法行为类别 某公司因擅自用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元。 ① 聂某因非法狩猎野猪被判处有期徒刑6个月。 ② 思思的爸爸因违规停车被交警依法处以200元罚款。 ③ (3)请按照序号顺序判断，三个案例分别属于何种违法行为？ （4）请从“青少年尊法学法守法用法”的角度，为校园法治宣传活动设计一条宣传标语。 6.（24-25七下·辽宁省锦州市·期末）法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。遵守法律，是现代公民的基本素养。阅读材料，回答下列问题。 【材料一】 乡村振兴促进法是2021年颁布实施的,保障了乡村振兴战略的有效贯彻落实,从法律上明确了促进乡村振兴的政策举措、制度机制、工作体系和责任分工…… 基本医疗卫生与健康促进法是2019 年颁布实施的，是我国卫生健康领域首部基础性、综合性法律,引领该领域未来的相关立法，与每个人的生命健康密切相关。 中小企业促进法是2002 年颁布的，2017年进行了修订，是我国第一部关于中小企业的专门法律……有助于发挥中小企业在国民经济和社会发展中的重要作用。 (1)上述法律的颁布实施表明法律具有哪一方面的作用? 【材料二】 快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址的一部分。 相关链接: 《快递电子运单》国家标准要求快递企业、电商经营主体等采取措施，避免在电子运单上显示完整的收寄件人个人信息。收寄件人姓名应隐藏1个汉字以上，联系电话应隐藏6位以上，地址应隐藏单元户室号。推荐对个人信息进行全加密处理，规范个人信息相关内容的读取权限，仅限于快递企业及其授权的第三方、相关管理部门，使用相关设备合法读取。 (2)快递电子运单禁止显示完整的个人信息，说明法律保护公民的什么权利? 【材料三】 案例：陈某为牟取非法利益，介绍他人非法收购走私入境的马来穿山甲(国家一级重点保护野生动物)。人民法院经审理认为，陈某构成危害珍贵、濒危野生动物罪，判处陈某有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元 (3)材料中陈某的行为属于哪一类违法行为? (4)对陈某的刑罚中，属于主刑的是什么? （5）“法不可违”，就远离违法行为写一条警示语。 7．（24-25七下·辽宁省葫芦岛市·期末）某校开展“与法同行”健康成长”主题实践活动，请你与同学们一同参与其中。 【活动一  法律剧场】 小蓉：唉，最近我家真是倒霉透了！ 小何：发生什么事了? 小蓉：上周，我妈妈接到个电话，说快递丢了要赔钱，让她点链接填银行卡信息我妈妈填了以后，直接被转走两万元！警察说妈妈会接到诈骗电话，是因为有人从快递单上扒了我家信息昨天我爸爸吃了外卖后食物中毒了，原来那家店没有卫生诈可证！现在我家不敢点外卖、也不敢收快递、真让人头疼！ 小何：别怕！法律就是保护咱老百姓的盾牌 我爸爸可以帮你们找法律援助，咱们一起维权！ (1)小剧场中小蓉一家人的哪些权利受到了侵犯? (2)小何的话体现了法律对我们的生活有什么重要意义?(两点即可) 【活动二  模拟法庭】 老师组织同学们分组开展模拟法庭活动，并提供了以下两则案件供大家选择。 案件一  高某与李某认为被害人张某挑拨二人关系，在“教训”过程中用金属棒球棍击打张某头部，造成张某当场死亡 案件二  陈某酒后与钱某发生口角争执，陈某与其朋友借着“酒劲”漫骂、殴打钱某 (3)一组同学计划选择一个刑事案件，假如你是“审判长”，你会选择哪则案件?请说明理由。 【活动三  警钟长鸣】 同学们查找了官方公布的关于青少年违法犯罪原因的调查结果，发现很多违法犯罪行为都是从不良行为开始的。 青少年违法犯罪主要原因调查统计表 原因 法律意识薄弱、法律知识欠缺 自控能力不强、沾染不良习气 缺乏辨别能力，逞强好胜，遇事冲动 盲目好奇心理和消极模仿心理。 其他原因 占比 26% 31% 23% 11% 9% (4)上述调查结果启示我们，应该如何做到严于律己，远离违法犯罪? 8．（24-25七下·阜新市实验中学·期末）阅读材料，回答问题。 某班同学将举行一次模拟法庭活动。请你参与此次模拟法庭活动，完成下列任务。 案例一  已满15 周岁的大伟和小楠是好朋友，两人平时爱玩游戏，经常旷课到“黑”网吧玩游戏。父母和老师多次教育劝诫两人，两人却依然我行我素。一日两人与人发生争执，殴打他人造成对方轻微伤，被公安机关拘留。由于家里给的零花钱无法负担玩游戏的花销。于是在不到1个月的时间里，两人多次拦路抢劫，最终，因犯抢劫罪被判有期徒刑3年。 案例二  最新法律规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 (1)为了举办好此次活动，针对案例一，你准备查阅哪几部法律? (两部法律) (2)案例一的什么行为属于不良行为?什么行为属于一般违法行为?什么行为属于犯罪? (3)有人疑惑，大伟和小楠年龄小，“被判刑”的这种处罚合法吗?结合案例二解答。 (4)针对案例一中的案件，请你谈谈如何严于律己，远离违法犯罪。 9.（24-25七下·沈阳市沈北新区·期末）随着科技的不断发展，人工智能（ArtificialIntelligence，AI）正逐渐渗透到我们生活。某中学时政兴趣小组的同学们对此开展了一系列探究活动，请你参与其中。 【数说AI发展】 (1)请概括上图数据变化的趋势。 【辨析AI违法】 在享受AI技术带来便利的同时，个人权利也面临新的挑战。同学们发现我们身边有很多不当使用AI技术的行为，如下列镜头： 镜头一：通过AI换脸对他人进行恶意丑化。 违法行为类型：①民事违法行为 ②行政违法行为 ③刑事违法行为 镜头二：通过AI换脸实施诈骗，数额巨大。 镜头三：利用AI技术合成并发布虚假新闻，扰乱社会秩序。 (2)请将上述镜头与违法行为类型进行匹配。（写出序号即可） (3)“镜头一”侵犯了他人的哪一权利？ 【预防AI犯罪】 李某等人利用人工智能技术深度合成AI“换脸”“变声”等新型手段，实施网络诈骗，获利3586万余元，最终被法院分别判处有期徒刑三年至十七年不等，并处罚金。 (4)材料中“有期徒刑三年至十七年不等”和“罚金”分别属于刑罚中的哪一类？ 下面是部分学生在使用AI时的不当行为：部分同学写作业时不想思考直接利用AI抄答案；个别学生利用AI伪造学习过程记录；个别同学利用AI在考试中作弊；个别同学通过“AI换脸”制作他人的表情包并发到网上，丑化他人形象⋯⋯ （5）李某等人的AI犯罪案例和同学们在使用AI时的不当行为，启示我们应如何严于律己，预防违法犯罪？ 10.（24-25七下·抚顺市新宾满族自治县·期末）实践活动 【与法同行】 学校拟组织学生开展模拟法庭活动，以下是“庭审”的案例： 许某使用某平台账户发布了侮辱英雄烈士的内容，歪曲、丑化、亵渎英雄烈士的事迹和精神。该内容发布后被迅速、广泛传播，引发广大人民群众强烈愤慨，造成恶劣社会影响。检察机关依法对许某提起了公诉。 (1)假如你是审理该案件的“小法官”，请查阅相关资料，将以下判决结果补充完整。 判决结果 被告人许某的行为侵害了英雄烈士的名誉，损害了社会公共利益，情节严重，已构成①______，依照《中华人民共和国②______法》规定，依法判处许某有期徒刑七年；于判决生效之日起十日内在国内主要门户网站及全国性媒体公开赔礼道歉、消除影响。 (2)这些法律的颁布实施有利于我国建立怎样的法律体系? 我还是胎儿时，虽然没有出生，但是可以继承遗产。父母对未成年的我负有抚养、教育和保护义务。 我家买了新房，爸爸妈妈与开发商签订了购房合同。 爷爷70岁了，他立下了遗嘱。 (3)我国的哪部法律保护公民的上述权利? 刘某因贩毒、抢劫被人民法院判处死刑，剥夺政治权利终身，并处罚金6万元…… (4)犯罪最本质的特征是什么? (5)上述判决属于主刑的是什么?属于附加刑的有哪些? 近年来，中学生违纪违法犯罪行为呈现出一定的上升趋势，如校园欺凌事件时有发生，部分中学生参与盗窃、抢劫等违法犯罪活动等，引起了社会的广泛关注。 (6)近年来中学生违纪违法犯罪行为频发的原因。(请从两个方面回答) 11．（24-25七下·沈阳市辽中区·期末）生活在法治社会，遵守法律，是现代公民的基本素养。为了学习和遵守法律规范，增强法律意识，推动社会文明进步，某校七年级（1）班开展了项目式学习，请你参与。 （一）知识奠基阶段在准备阶段，班级开展了知识竞赛活动，以下是部分内容： 任务一：连一连 我是中国特色社会主义法律体系的核心                   《中华人民共和国民法典》 我是“社会生活的百科全书”                           《中华人民共和国刑法》 我规定了什么行为是犯罪、应该承担何种刑事责任        《中华人民共和国宪法》 (1)请将上述内容匹配连接。 任务二：填一填 法律保护继承权。在我国，继承的方式有法定继承和①__________。 违法行为通常分为民事违法行为、②__________、刑事违法行为。 (2)将恰当内容填入①②处 （二）实践探究阶段针对校园欺凌频发现象，老师向同学们呈现了如下案例： 任务三：判一判 案件 小法官判决 李某，现年15岁。某日，李某在放学路上遇到同班同学王某，回想起王某之前对自己的多次欺凌行为，愤怒之下，李某用随身携带的水果刀刺向王某，导致王某重伤。事后，李某被警方逮捕。 依据《中华人民共和国刑法》规定，判决如下：被告人李某犯故意伤害罪，属于严重违法行为，触犯了民事法律规范，判处有期徒刑一年，并处罚金。 (3)小法官的判决存在错误，请你指出错误并纠正。 任务四：辩一辩 两位同学开展了如下讨论： (4)请你根据上述两位同学的对话，为避免李某事件再次发生给出你的锦囊妙计。（一方面即可） （三）成果展示阶段经过前两个阶段的探究，同学们一致认为，作为中学生我们要树立正确的是非观念，远离不良行为，为此向同学们发出如下倡议： 任务五：写一写 远离不良行为倡议书 1、 认清不良行为危害，筑牢思想防线：…… 二、从日常细节入手，抵制不良诱惑： 三、面对不良行为，敢于说“不”： …… 倡议人：XX (5)请从倡议书中任选一个方面，列举一项具体内容即可。 答案示例：选择一，认清不良行为危害，筑牢思想防线： 如：明确吸烟、饮酒、沉迷网络游戏等行为对身体发育、学业进步的损害，拒绝尝试。 12．（24-25七下·阜新市太平区·期末）道德与法治老师在同学们学完“生活在法治社会”这一单元后，开展了法律知识竞赛。下面是竞赛中的部分试题，请你参与进来完成答卷。 【试题一】 ①张某伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑②陈某将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还 ③赵某观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 ④某出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权 (1)开展“民法典宣传月”活动，上述案例可以选用的有哪些?请将序号写在下面。 【试题二】我们在公共场合经常会看到这样的警示语： (2)图片中乘客排队候车是在遵守民法典中的哪一基本原则? 【试题三】 李大爷有一儿一女。儿子和儿媳精心照顾李大爷十多年，女儿因为远嫁未尽过照顾李大爷的责任。李大爷立下遗嘱，将自己的财产全部留给儿子。李大爷病故后，她的女儿认为自己也有继承权，要求均分遗产。 (3)李大爷的遗产应该均分吗?情境中这种继承方式最大的优点在于什么? 【试题四】 中国司法大数据显示，全国法院新收未成年人犯罪案件中，被告人以初中生为主，是预防犯罪的主体人群。“厌学→逃学→流浪社会→劣迹行为→违法犯罪”，是大多数未成年人走向犯罪道路的基本轨迹。 (4)为预防和减少未成年人违法犯罪，你有哪些好的建议?（答出两点即可） 13．（24-25七下·大连市沙河口区·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  2024年5月31日，最高人民检察院发布《未成年人检察工作白皮书(2023)》：2023年，全国检察机关受理审查起诉14周岁至16周岁的未成年犯罪嫌疑人10063人，同比上升15.5%。 (1)概括上述图表的趋势。 (2)请你说说判断犯罪行为的依据有哪些? 材料二  《中华人民共和国刑法》第二百四十六条第一款，以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或剥夺政治权利。 (3)结合自尊的相关知识，说说如何对待他人的侮辱和诋毁。 材料三  在“严于律己”主题班会上，同学们各抒己见。 (4)选择其中一位同学的观点加以辨析。 14.（24-25七下·辽宁省东港市·期末）在道德与法治课上，老师为更好地让学生对法律法治知识深度认识，采用议题式教学，下面是部分教学片段。 【教学片段一】 陈某上中学时是个"打架大王"，屡次违反学校的规章制度，虽然校长和班主任经常对他进行教育，但他仍不思悔改。一天，他乘坐公共汽车回家时，司机让他买票，他竟出言不逊，对司机吼道：“老子就是不买，你敢怎么样？”司机让他下车，他便动手打了司机两拳。后来，公安部门对他进行了批评教育，并责令其监护人严加管教，但陈某不仅不接受教训，反而对司机怀恨在心。毕业后的一天，陈某纠集了几个人，在僻静处将司机打成重伤后逃之夭夭。后来，陈某被逮捕归案。人民法院依照刑法有关规定，以故意伤害罪判处其有期徒刑7年。 (1)陈某的上述行为中，哪一行为是一般违法行为?哪一行为是犯罪? (2)结合陈某的行为，请你谈谈陈某犯罪的依据是什么? 【教学片段二】 中学生小明发现一名男子在对一名乞丐进行言语侮辱和身体伤害，立即上前制止。小明与该男子争吵以后，随即扭打在一起……家人知道后纷纷责怪小明多管闲事，不赞同未成年人与违法行为做斗争。 (3)你赞同小明家人的观点吗?请写出理由。（一点即可） (4)如果你是小明，你会以什么样的方式帮助乞丐? 【教学片段三】 下表是某市未成年犯管教所对在押的少年犯进行调查的数据 实施过不良行为 犯罪原因 打架 旷课 沉迷网络 法治意识淡薄 一时冲动 57.9% 49.8% 44.9% 76% 65% (5)表中少年犯不良行为和犯罪原因的数据带给你怎样的警示? 15.（24-25七下·抚顺市东洲区·期末）为提高学生的法治意识与自我保护能力，某校组织学生们进行模拟庭审活动。请你参与其中，与他们共同完成任务。 【案情概况】 成成是某中学初二学生，因其学长张三的关系，结识了李四、王五（均为某中学在读学生）。某天，三人结伴前往成成家中，对其扇巴掌、踹肚子进行殴打，威胁成成交出了家中父母的首饰，并抢走成成的手机。三人将上述财物低价变卖，获得赃款4775元并挥霍一空。 (1)上述案件侵犯了受害者的哪些权利?（写出两点即可） 【审判环节】 随着审判长庄重的法槌落下，该案件的“庭审”正式开始……最后，审判长庄严宣判： 根据被告人犯罪的事实、性质、情节和对社会的危害程度，依法判处被告人张三犯抢劫罪，判处有期徒刑三年，并处罚金人民币二千元；李四犯抢劫罪，判处有期徒刑三年三个月，并处罚金人民币二千元；被告人王五犯抢劫罪，判处有期徒刑三年，缓刑五年，并处罚金人民币二千元。 (2)上述违法行为体现出的基本特征有哪些? (3)上述材料中“判处有期徒刑三年”和“判处罚金人民币两千元”分别属于哪种刑罚? 【活动收获】 学生代表总结：冰冻三尺非一日之寒，三名被告的结果不是一朝一夕铸成的，我们要以此为鉴，杜绝不良行为，预防违法犯罪。 (4)请你结合学生代表的总结和所学知识，谈一谈我们应该怎样做?（写出两点即可） 16．（24-25七下·沈阳市皇姑区·期末）建设法治中国是一项系统工程。国家要持续深化科学立法，公民要自觉遵纪守法，法治中国的宏伟蓝图才能化为生动现实。 【完善法律体系】 2025年全国人大常委会立法工作计划已正式公布，主要内容包括继续审议14件法律案：涵盖《全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法（修改）》等；初次审议23件法律案：包括《生态环境法典》等，其中《生态环境法典》作为我国第二部法典备受关注，将适时分拆审议；重点领域立法：包括《国家发展规划法》《道路交通安全法》《原子能法》等；多项预备审议项目：包括《国有资产法》等。 (1)材料体现我国不断完善中国特色社会主义法律体系。它的核心是什么? (2)不断完善中国特色社会主义法律体系有什么重要意义? 【远离违法犯罪】 不良行为严重影响我们的学习和生活。拒绝不良行为，要从了解不良行为开始。根据预防未成年人犯罪法的规定，吸烟、饮酒，参与赌博、变相赌博，多次旷课、逃学，无故夜不归宿、离家出走都属于不良行为。非法携带弩、匕首等管制器具，结伙斗殴、追逐、拦截他人都属于严重不良行为。 (3)运用所学知识回答，材料启示我们应该怎样远离违法犯罪? 17.（24-25七下·大连市金普新区·期末）某校正开展“与法同行做守法公民”的主题学习活动，请你参与并完成任务。 【见微知著，增强意识】 图表 材料 依据《中华人民共和国消防法》，某小区近期开展了消防通道安全大排查活动，物业将堆放在消防安全通道中的物品进行了清理。 (1)请概括上图中反映的问题。 (2)材料中物业的做法保障了业主的哪一人身权？ 【以论思法，探寻意义】 (3)选择其中一位同学的观点，并运用所学知识帮助他说明理由。 【以案说法，防微杜渐】 中学生陈某原本是一个品学兼优的学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”后便无心学习，迷上了网络游戏，并与之结伴多次拦路抢劫，最终因抢劫罪被警方抓获。一位同学对有关陈某的案件拟定了模拟判决书如下： 判决书（模拟） 本院依照《中华人民共和国民法典》……之规定，判决如下：判处被告人陈某行政拘留三个月，罚金二万元…… (4)请指出上述刑事判决书中不合理的内容并改正。 (5)运用教材知识回答：如何严于律己，远离违法犯罪？ 18．（24-25七下·大连市金普新区·期末）为引领学生感悟美好品格、树立法治意识，某校决定开展红色法治研学活动，同学们选择了两个不同的参观地点，请你跟随同学们的脚步和他们一起完成研学任务。 【红色印记——关向应纪念馆】 在关向应纪念馆研学活动中，同学们以标准队礼致敬先烈，轻声交流彰显礼仪，认真誊写革命诗词、弯腰过门传承精神……通过实地感悟共产党人为人民自强奋进的光辉历程，展现了新时代青少年铭记历史、勇担使命的精神风貌。 (1)同学们积极践行“自尊”的美好品质，请结合所学说说自尊的人有哪些表现。 (2)李明同学表示要向关向应学习，做自强不息的中国人，他应该从哪些方面做起？ 【法治之光——人民法院】 在经开区人民法院内，同学们通过旁听刑事案件庭审、参观审判法庭、法官以案释法等环节，直观了解违法行为的法律后果。特别是法官结合校园欺凌、网络诈骗等典型案例，深入讲解违法与犯罪的界限，使学生们深刻认识到法律既是行为准则也是维权武器，有效提升了法治素养。 (3)通过人民法院工作人员的介绍，同学们学习到很多法律常识，请你帮助同学们一起整理笔记。 法律常识笔记 ①______是人们行为的底线。 ②刑罚分为主刑和______两大类。 ③______是犯罪的最本质特征。 19．（24-25七下·辽宁省营口市·期末）为了提高学生守法用法的意识和依法做事的能力，某校开展了以“青春与法同行，法治护航成长”为主题的普法活动。 【学法进行时】 法治副校长进校园，为同学们带来了一堂生动的法治教育课，下面是课上展示的部分法律案例。 案例一陆某在自家门外安装可遥控旋转监控，拍摄范围涵盖楼层电梯口及邻居汪某家入户门。汪某认为该监控记录其家庭成员进出信息，影响其正常生活，遂诉至法院。法院依据民法典第一千零三十二条判决陆某拆除该摄像头。 案例二15岁中学生秦某因结识不良青年开始旷课，后因盗窃被公安机关给予行政处罚，但他并未悔改，最终发展至持刀抢劫。经检察院审查认定，秦某持刀抢劫的行为侵犯了他人的人身权和财产权，且手段恶劣、社会危害性严重，其行为已触犯刑法，依法应追究其刑事责任。 (1)从案例一中可以看出，法律保护公民的哪一权利？法律为什么要保护公民的这一权利？ (2)根据以上两则案例回答，区分犯罪与其他违法行为的法律分界线是什么？ 【守法日常时】 法治教育课结束后，两名同学就“认清违法犯罪的危害，依法自律”发表了各自的看法。 (3)请选择一位同学的观点，并运用所学知识加以说明。 【普法正当时】 为了进一步提升学生的法律意识和素养，学校将继续推出系列活动。 (4)请你为系列活动再设计一种活动形式。 20．（24-25七下·辽宁省鞍山市·期末）法律护航，佑成长 某校开展了“做守法的公民”主题实践活动，学校邀请了该区人民法院的张法官。以下是活动的部分内容，请你参与其中，并完成下列任务。 【以案说法-析违法】 张法官给同学们做普法专题讲座。以下表格中的内容是张法官在讲座中提到的违法案例。 案例 违法行为 案例一：李某与邻居吴某产生纠纷且协商无果后，便将吴某的照片发布在抖音平台上，企图通过曝光的方式解决矛盾，后被吴某以侵权为由诉至法院。最终，法院判决李某侵害了吴某的肖像权。 ①____违法行为 案例二：王某乘坐从南宁飞往西安的飞机。在飞行过程中，王某因对机组服务不满，谎称自己携带炸弹，这一行为立即引发了机组和乘客的恐慌。接到报警后，机场公安迅速赶到现场，对王某进行调查，机场公安对其作出了行政拘留7日的决定。 ②____违法行为 案例三：山东省青岛市中级人民法院一审公开宣判某电力公司原总经理费某贪污、受贿一案，以贪污罪判处被告人费某有期徒刑十四年，并处罚金人民币三百万元；以受贿罪判处被告人费某死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 刑事违法行为 (1)请写出表格中案例一、案例二所对应的违法行为。 (2)案例三画线部分中，属于附加刑的内容有哪些？ 【警示教育-防犯罪】 张法官对同学们进行警示教育。他向同学们详细讲述了中学生陈某从一个品学兼优的好学生，最终走向犯罪道路的过程，警示同学们：犯罪是我们成长道路上的陷阱，要远离不良行为，预防犯罪。 (3)中学生怎样做到严于律己、远离犯罪，请你提出两点建议。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 生活在法治社会 地 城 考点01 法律为我们护航 一、单项选择题 1——5.ACDDC 6——10.AADBB 11——15.CBBDB 16——20.CCDBA 21——24.BADC 二、材料分析题 1.(1)法律保障公民的合法权益。材料中《民营经济促进法》的施行，为民营经济的发展提供了法律依据和保障，体现了法律通过规范权利义务来调整社会关系，保障社会生活。 (2)知识产权。 (3)遗产应由小方妈妈继承。理由：根据我国法律规定，继承开始后，按照法定继承办理；有遗嘱的，按照遗嘱继承办理。小方外公立有公证遗嘱，明确指定其女儿（小方妈妈）为唯一继承人，因此应按遗嘱执行。 地 城 考点02 走近民法典 一、单项选择题 1——5.BDADB 6——10.BCDBB 11——15.DCCBD 16——20.BDBDB 21——25.BDACA 26——30.DCBBB 31——35.AABDA 36——40.ADBCB 41——45.CBDDD 46——50.BADDC 二、材料分析题 1.(1)这些法律的颁布实施有利于我国形成以宪法为核心，以法律为主干，包括行政法规、地方性法规等多个层次的中国特色社会主义法律体系。 (2)民法典体现对平等主体之间人身权利和财产权利的平等保护。 (3)当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求国家法律保护。 (4)①实施民法典有利于保障公民的合法权益，维护社会公平正义；②有利于规范社会秩序，促进社会主义市场经济健康发展；③有利于推进全面依法治国，建设社会主义法治国家。 2.(1)①民法典；②宪法；③刑法。 (2)选择小道的观点：①小道的观点正确。民法典是社会生活的百科全书，实施民法典为人们的生活提供了坚实的法律保障；②它规范了民事主体的行为，保障了公民的合法权益，维护了社会的公平正义，促进了社会和谐稳定。 选择小法的观点：①小法的观点正确。法治社会要求我们依法办事，同时民法典也体现了德法共治的治国理念；②提高自身道德修养，有助于我们更好地理解和遵守法律，法律的实施也需要道德的支撑，两者相辅相成。 (3)①在交通出行中，自觉遵守交通规则，不闯红灯、不逆行，做到严于律己，遵守法律；②在网络生活中，不传播谣言，不侵犯他人隐私，遵守网络法律法规。 3.(1)法律规范着人们的行为，告诉我们什么可以做、什么不可以做。 (2)①肖像权和隐私权；②商标权（或知识产权）。 (3)刑事违法行为（或犯罪行为）；具有严重社会危害性。 (4)我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人；认清危害，增强法治观念；明辨是非，杜绝不良行为；我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 4.(1)依法治国与以德治国相结合。 (2)隐私权。 (3)肖像权。 (4)著作权（或知识产权）。 (5)①有利于保护创作者的合法权益，激发人们的创新热情；②有利于促进文化事业的发展和繁荣。 5.(1)实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。 (2)隐私权。 (3)有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。 (4)绿色原则。 (5)法治和德治相结合的治国理念。 地 城 考点03 远离违法犯罪 一、单项选择题 1——5.ADDAA 6——10.ADACC 11——15.DBBBA 16——20.DCBDC 21——25.ADDCC 26——30.DCDCD 31——35.BADCB 36——37.AD 二、材料分析题 1.(1)法治与德治相结合。 (2)当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量帮助他人。 (3)2022年至2024年，我国起诉未成年人犯罪人数逐年增加。 (4)刑罚处罚。 (5)我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人；认清危害，增强法治观念；明辨是非，杜绝不良行为；我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 2.(1)法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行。通过调节纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。 (2)不违法 (3)刑事违法行为（或犯罪）；严重的社会危害性 (4)珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。认清危害，增强法治观念。明辨是非，杜绝不良行为。树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 3.(1) 违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为 民事违法行为 刑事违法行为（或犯罪行为） 违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为 (2)①只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任；②我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 4.(1)①肖像权；②著作权（或知识产权）。 (2)①刑事违法行为（或犯罪行为）；②严重社会危害性。 (3)①增强法治观念，学习法律知识，了解法律的规定和要求；②遵守法律，依法规范自己的行为，不做违法犯罪的事情；③学会运用法律武器维护自己的合法权益，同时尊重他人的合法权益。 5.(1)小敏①身体是生命存在的根本。②身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展。③爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。 小郑①良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。②拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。 (2)诚信 (3)①民事违法行为；②刑事违法行为；③行政违法行为。 (4)学法明是非，守法护青春。 6.(1)法律促进社会发展。 (2)隐私权 (3)刑事违法行为（或犯罪） (4)有期徒刑 (5)勿以恶小而为之，勿以善小而不为；居安思危，有备无患；不以规矩，不成方圆；等等。 7.(1)①隐私权（个人信息被泄露）；②财产权（两万元被转走）；③生命健康权（爸爸食物中毒）。 (2)①法律保护我们的合法权益，当我们的权利受到侵害时，法律是我们维权的有力武器；②法律规范着全体社会成员的行为，为我们的生活提供安定有序的环境。 (3)选择案件一。理由：①案件一中高某与李某用金属棒球棍击打张某头部致其死亡，具有严重的社会危害性；②触犯了刑法，属于犯罪行为，即刑事案件；③案件二陈某等人辱骂、殴打钱某，社会危害性相对较小，可能属于行政违法或民事违法。 (4)①增强法律意识，学习法律知识，做到知法守法；②提高自控能力，抵制不良诱惑，避免沾染不良习气；③学会明辨是非，冷静处理问题，不冲动行事。 8.(1)《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国刑法》。 (2)不良行为：经常旷课到“黑”网吧玩游戏。 一般违法行为：殴打他人造成对方轻微伤，被公安机关拘留。 犯罪行为：多次拦路抢劫。 (3)合法。根据案例二，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯抢劫等罪的，应当负刑事责任。大伟和小楠已满 15 周岁，实施了抢劫行为，所以要负刑事责任，“被判刑” 合法。 (4)①认清危害，增强法治观念。作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 ②明辨是非，杜绝不良行为。我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 9.(1)2022年至2024年，中国AI市场规模持续增长（或不断扩大）。 (2)镜头一：① 镜头二：③ 镜头三：② (3)肖像权、名誉权。 (4)有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑。 (5)要增强法治观念，依法自律，遵守网络规则和法律法规，正确使用技术，不做法律禁止的事情。 10.(1)侮辱英雄烈士罪； 英雄烈士保护 (2)中国特色社会主义法律体系 (3)民法典 (4)严重社会危害性 (5)①主刑：死刑；②附加刑：剥夺政治权利终身、罚金6万元 (6)①部分中学生法律意识淡薄，缺乏对法律的敬畏之心；②家庭教育缺失，父母对孩子的管教不够严格；③社会不良风气的影响，如网络暴力、不良影视作品等 11.(1)①《中华人民共和国未成年人民法典》—社会生活的百科全书；②《中华人民共和国刑法》—规定了什么行为是犯罪、应该承担何种刑事责任；③《中华人民共和国宪法》—是中国特色社会主义法律体系的核心。 (2)①遗嘱继承；②行政违法行为。 (3)错误：“触犯了民事法律规范”“并处罚金”。纠正：李某的行为触犯了刑事法律规范。 (4)①增强法治观念，学习法律知识，明确违法行为的后果；②学会调控情绪，遇到矛盾冲突时，通过合法途径解决，如向老师、家长求助，避免冲动行事。 (5)①选择二：从日常细节入手，抵制不良诱惑：如不进入网吧、KTV等不适宜未成年人进入的场所，拒绝陌生人提供的香烟、饮料。 12.(1)②④ (2)守法和公序良俗原则。 (3)不应该。优点是被继承人能按自己意愿处分财产。 (4)①加强未成年人法治教育；②家庭、学校、社会营造良好环境。 13.(1)2021年至2023年全国检察机关受理审查起诉14周岁至16周岁未成年犯罪嫌疑人的人数呈上升趋势。 (2)①犯罪是具有严重社会危害性的行为；②犯罪是触犯刑法的行为；③犯罪是应受刑罚处罚的行为。 (3)①当他人的侮辱和诋毁侵犯人格尊严时，运用法律武器维护合法权益；②保持冷静和理智，不以暴制暴，避免陷入违法犯罪。 (4)选择小颖的观点：该观点错误。①犯罪与年龄无关，只要实施犯罪行为，就会受法律制裁；②我国法律对未成年人犯罪有特殊保护，但并非不受处罚，会依法从轻、减轻或免除处罚。 选择小晶的观点：该观点错误。①小恶小错可能违反道德或法律，不改正可能发展为犯罪；②要从小事做起，杜绝不良行为，增强法治观念，防微杜渐。 14.(1)①一般违法行为：乘坐公共汽车时不买票并动手打了司机两拳。②犯罪行为：纠集他人将司机打成重伤 (2)①陈某的行为具有严重社会危害性；②违反了刑法；③受到了刑罚处罚（有期徒刑7年） (3)不赞同。理由：同违法犯罪作斗争是公民的责任，未成年人也有责任维护社会正义 (4)①立即拨打110报警；②向周围的成年人求助 (5)①要杜绝不良行为，预防违法犯罪；②增强法治意识，自觉遵纪守法；③学会控制情绪，避免一时冲动 15.(1)人身权、财产权/生命权、财产权/健康权、财产权/生命权、健康权 (2)严重社会危害性、刑事违法性、应当受到刑罚处罚 (3)判处有期徒刑三年：主刑 判处罚金人民币两千元：附加刑 (4)认清危害，增强法治观念。 明辨是非，杜绝不良行为。 树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 16.(1)①宪法。 (2)①有利于为国家治理提供坚实的法律保障，推动法治中国建设；②有利于规范公民行为，维护社会公平正义，促进社会和谐稳定。 (3)①认清不良行为和严重不良行为的危害，自觉抵制不良诱惑；②从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然；③增强法治观念，依法自律，自觉遵纪守法。 17.(1)全国消防通道被占用现象严重。 (2)生命权和健康权。 (3)选择莉莉的观点。不断完善中国特色社会主义法律体系，有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。 选择铭铭的观点。社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的根本利益和长远利益。 (4)①《中华人民共和国民法典》改为《中华人民共和国刑法》；②行政拘留改为拘役。 (5)①认清危害，增强法治观念；②明辨是非，杜绝不良行为。 18.(1)①自尊的人能认可自己；②自尊的人知廉耻、明是非；③自尊的人不爱慕虚荣。 (2)①树立远大理想；②求得真学问，练就真本领；③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 (3) 不违法 附加刑 严重社会危害性 19.(1)第一问：隐私权。 第二问：①法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。②尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求，有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。 (2)刑事违法性 (3)我选择小强的观点。①违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。②我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。或我选择小丹的观点。①很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。②预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。 (4)制作法律知识手抄报；进行校园法治情景剧展演；举办法律达人知识竞赛；开展“法治守护成长”主题征文活动；召开“法律为我们护航”主题班会等。 20.(1)民事违法行为、行政违法行为。 (2)①罚金。②剥夺政治权利。③没收财产。 （或回答：①罚金人民币三百万元。②剥夺政治权利终身。③没收个人全部财产。） (3)①认清危害，增强法治观念。 ②明辨是非，杜绝不良行为。 ③树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $