【重难点知识汇总】-2025-2026学年人教版数学(新教材)二年级下册期末必刷考点背记

2026-06-09
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版二年级下册
年级 二年级
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 270 KB
发布时间 2026-06-09
更新时间 2026-06-09
作者 勤勉理科资料库
品牌系列 -
审核时间 2026-06-09
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年人教版数学(新教材)二年级下册期末复习重难点知识汇总 范围:第一单元—第四单元 2026年6月 课题学习 时间在哪里 1 第一单元 有余数的除法 2 第二单元 数量间的乘除关系 2 第三单元 万以内数的认识 3 第四单元 万以内的加法和减法 3 课题学习 时间在哪里 知识点一 秒的认识 计量很短的时间,常用比分更小的单位——秒。 知识点二 单位换算 1分=60秒,1时=60分 时与分之间的进率是60,把时化成分,时前面是几,就是几个60相加。 知识点三 认识钟面 1.钟面上有3根针,它们是时针、分针、秒针,其中走得最快的是秒针,走得最慢的是时针。 2.钟面上有12个数,12个大格,60个小格;每两个数间是1个大格,也就是5个小格。 3.时针走1大格是1小时;分针走1大格是5分钟,走1小格是1分钟;秒针走1大格是5秒钟,走1小格是1秒钟。 4.时针走1大格,分针正好走1圈,分针走1圈是60分,也就是1小时。时针走1圈,分针要走12圈。 5.分针走1小格,秒针正好走1圈,秒针走1圈是60秒,也就是1分钟。 6.时针从一个数走到下一个数是1小时。分针从一个数走到下一个数是5分钟。秒针从一个数走到下一个数是5秒钟。 知识点四 时间计算 可以观察时针和分针,数出经过的时间,也可以用结束的时间减去开始的时间。 第一单元 有余数的除法 知识点一 有余数的除法的认识 1. 平均分时,当有剩余且不够再分,剩余的部分就是余数。 2. 在有余数的除法中,余数一*定要小于除数。 知识点二 用竖式计算有余数的除法 1. 用竖式计算除法的方法: (1)先写一个"÷”表示除号,再在除号里面写被除数,除号外面左侧写除数。 (2)把商写在被除数上面,商要和被除数的个位对齐;把除数和商的积写在被除数的下面,注意相同数位要对齐;在积下面画一条横线;被除数减去除数与商的积,得数写在横线下面。 (3)如果有余数,余数一定要比除数小。 2. 有余数的除法的试商方法:利用乘法口诀,求出除数与哪个数相乘的积最接近被除数,且又比被除数小,那么这个数就是商。 知识点三 解决问题 1. 运用有余数的除法的知识解决搭帐篷、租车等问题时,商加1才是最后的结果。 2. 在实际生活中,有些事物按照一定的规律循环出现,这样的问题称为周期问题。 3. 利用有余数的除法的知识解决周期问题时,先确定题目中循环出现的一个周期里物体的个数是多少,再用总数除以一个周期里物体的个数就可以了。关键是看余数,余数是1,就表示是一个周期里的第1个;余数是2,表示是一个周期里的第2个……没有余数则表示是一个周期里的最后一个。 第二单元 数量间的乘除关系 知识点一:倍的认识 倍就是把少的看成1份,然后看多的里面有几份,多的就是少的几倍。可以用“圈一圈”的方法来判断一个数是另一个数的几倍。 知识点二:求一个数是另一个数的几倍 求一个数是另一个数的几倍,就是求这个数里面有几个另一个数,用除法计算。 知识点三:求一个数的几倍是多少 “求一个数的几倍是多少”就是求几个这样的数相加的和是多少,用乘法计算。即这个数×倍数=这个数的几倍的数。 第三单元 万以内数的认识 知识点一 1000以内数的认识 1、10个一百就是一千 读数时,要从高位读起。百位上是几就读几百,十位上几就读几十, 个位上是几就读几。中间有一个0.就读“零”,末尾不管有几个0 都不读。 写数时,要从高位写起,几个百就在百位写几,几个十就在十位写 几,几个一就在个位写几,哪一位上一个数也没有就写0占位。 数的组成:看每个数位上是几,就由几个这样的计数单位组成。 知识点二 10000以内数的认识 1、10个一千是一万 万以内数的读法和写法与 1000以内的数读法和写法相同 最小两位数是10,最大的两位数是99。 最小三位数是100,最大的三位数是999。 最小四位数是1000,最大的四位数是9999。 最小的五位数是10000.最大的五位数是99999。 知识点三 整百、整千数加减法 1、 整百、整千加减法的计算方法 ①把整百、整千数看成几个百,几个千,然后相加减。 ②先把0前面的数相加减,再在得数末尾添上与整百、整千数相同 个数的0。 2、估算:把数看做它的近似数再计算。 第四单元 万以内的加法和减法 知识点一 口算加减法 1、整百、整千数加减法 利用数的组成计算:把数看成几个百、几 个 千 再 相加减。 先将0前面的数相加减,再在结果末尾添上相应个数的0。 2、几百几十加减几十 计算方法:把几百几十看成几十几个十,再进行加减。 知识点二 笔算加减法 1、加法笔算 不连续进位加法 相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满 十,就向前一位进1。 连续进位加法 相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满土 就向 前一位进1前一位相加时要加上进位的1。 2、减法笔算 不退位减法:相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数够减,就 直接减。 退位减法:相同数位对齐,从个位减起,哪一位上 的数不够减,就从前一位退1 当10,和本位上的数 相加后再减,前一位相减时要减去退走的1。 连续退位减法:计算方法:相同数位对齐,从个位 减起,哪一位上的数不够减,就从前一位退1当10. 依次类推,前一位相减时要减去退走 的1 知识点三 加减法各部分间的关系 和=加数+加数 加数=和一另一个加数 1、加法各部分间的关系 验算加法:交换两个加数的位置再算一遍,或用和减去其中一个加 数,看是否等于另一个加数。 2、减法各部分间的关系 差=被减数-减数 减数=被减数-差被减数=减数+差 验算减法:用被减数减去差,看是否等于减数,或用 减数加差 ,看是否等于被减数。 3、加减法的互逆关系 减法是加法的逆运算,即已知两个数的和与其中一个 加数,求另一个加数的运算用减法。 知识点四 加减法中的数字规律 1、在加法中,一个加数不变,另一个加数增加或减少几,和也相应地增加或减少几。 2、在减法中,被减数不变,减数增加几,差就减少几;减数减少几,差就增加几。 3、当两个数相加,如果一个加数增加几,另一个加数减少相同的几,和不变。 知识点五 估算 把数看成与它接近的整百、整千数或几百几十数,再进行计算。 注意:估算结果是一个近似值,与精确计算结果会有一定的差异 但在合适的场景下能够满足我们的需求。 1 / 3 学科网(北京)股份有限公司 $

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