期末测试卷2025-2026学年六年级道德与法治下册统编版

**基本信息** 2025-2026学年六年级下册道德与法治期末测试卷，通过选择、材料分析等题型，融合国际组织、科技影响等内容，考查政治认同、责任意识等核心素养，注重生活实践与价值引领。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题20分|联合国旗帜、自然灾害避险等|基础知识点与生活情境结合，如避险方法考查安全意识| |材料分析题|2题21分|科技应用影响、理性看待不同观点|以“扫码支付与电子垃圾”为情境，辩证分析科技双刃剑，培养健全人格与责任意识| |简答题|5题38分|节能减排做法、反思方法等|结合生活实际，如节能减排考查环保责任，强化责任意识|

2025-2026学年六年级下册道德与法治期末测试卷 （时间：60分钟 满分：100分） 学校：________ 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、选择题（每题2分，共20分） 1. 联合国旗帜的底色为（ ）。 A. 红色 B. 黄色 C. 白色 D. 浅蓝色 1. 1991年海湾战争期间，以（ ）为首的多国部队投放了近100万枚贫铀弹。 A. 德国 B. 日本 C. 美国 D. 英国 1. 世界上最大的平原是（ ）。 A. 华北平原 B. 亚马孙平原 C. 长江中下游平原 1. 以下哪种避险方法是正确的？（ ） A. 雷电交加时，在大树下避雨 B. 面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑 C. 山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营 1. 在日常生活中，我们尊重他人表现在（ ）。 ①对人有礼貌 ②尊重他人的劳动 ③认真倾听他人的观点 A. ①② B. ②③ C. ①②③ 1. 一个懂得尊重他人的人就能够（ ）。 ①获得别人的尊重和信任 ②获得友善和感激 ③被别人接纳和理解 ④得到所有的关爱，成就任何一件事 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ 1. 下列行为属于尊重他人的是（ ）。 A. 讨论问题时一直抢着说 B. 不在背后议论别人的不足 C. 对发传单的人表示厌恶 D. 强迫别人接受自己的意见 1. 下列关于宽容说法不正确的是（ ）。 A. 宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人 B. 宽容是一种美德 C. 宽容是一种境界 D. 宽容他人的所有过错 1. 中国航天事业取得成功的秘诀是（ ）。 ①我国大力实施创新驱动战略，重视科技和教育的创新 ②我国加大科技和教育的投入，重视发展教育，培养创新型人才 ③我国科技工作者发扬艰苦奋斗、锐意创新、顽强拼搏的精神 ④尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造成为共识 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 1. 与人相处的首要原则是（ ）。 A. 设身处地为对方着想，顾忌他人感受 B. 以自我为中心 C. 对长辈则让，对他人则欺 二、填空题（每空2分，共56分） 1. （ ）流域和（ ）流域是中华文明的重要（ ）。 2. 在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束（ ）、减少（ ）的重要手段。 3. 保护环境是每个人应尽的（ ），让我们行动起来，把（ ）还给森林，把（ ）还给大海，把清澈留给（ ）。 4. 我们面对他人的伤害时，宽容会让我们放弃（ ）的想法，懂得原谅他人。 5. （ ）世纪（ ）年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“（ ）”。 6. （ ）、（ ）、（ ）、（ ）并称为“世界四大文明古国”。 7. 互联网技术为我们创造了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的平台。 8. 国家之间应当（ ），尊重别国的文化、制度和价值观。这些核心原则逐渐发展为国际社会的共识，成为（ ）的基石。 9. 适度维护自己应做到：不过分（ ），保持情绪稳定；（ ），既相信自己的能力，也能认识到（ ）；（ ）他人意见，分析问题时对事不对人。 10. 反思（ ）都能进行。 三、判断题（每题2分，共20分） 1. 通过反思，可以看到自己的缺点和不足，避免再犯错误。（ ） 2. 人类古代文明不是相互孤立的。（ ） 3. 李丽嘲笑从农村转来的新同学又土又笨。（ ） 4. 战争给我们赖以生存的环境、文化遗产造成了难以弥补的损失。（ ） 5. 长江的通航里程很长，素有“黄金水道”的美誉。（ ） 6. 中国为世界的和平没有作出什么贡献。（ ） 7. 世界贸易组织于1995年1月1日成立。（ ） 8. 联合国安全理事会负有维护国际和平与安全的首要任务。（ ） 9. 不同的国家之间可以友好相处，完全不会产生冲突。（ ） 10. 卢浮宫是美国的特色建筑。（ ） 四、连线题（共4分） 请将房屋建筑与对应的地区或民族用线连起来。 干栏式房屋 傣族 牛粪屋 东南亚和南亚 蒙古包 非洲草原 竹楼 内蒙古大草原 五、简答题（共38分） 1. 在生活和学习中怎样才能做到适度维护自己呢？（8分） 2. 如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？（8分） 3. 作为我国合格的公民，生活中为节能减排我们应该怎么做？（8分） 4. 自然灾害预警信号划分为哪几级？分别用什么颜色表示？（6分） 5. 我们该如何进行反思？（8分） 六、材料分析题（共21分） 1. 周末，小华和小丽去超市购物，发现大家现在都直接拿手机扫码进行支付，根本不用带现金，小华得意洋洋地说：“互联网技术真是太牛啦，给我们的生活带来了这么多的便利。我最喜欢在网上购物，我真是太享受这个科技成果了，这得感谢科学家的发明与创新。” 走出超市，穿过一条小巷，看见一处废品收购站堆积如山的废旧电脑、智能手机、电话、电视机、影碟机等，小丽撇撇嘴说：“你看看这些电子垃圾，不仅有辐射，还严重污染了我们的生活环境！不知道这高科技有啥好的！” 我们该怎样正确看待科技的应用对我们的生产、生活带来的影响？（11分） 2. 在生活中，我们会遇到不同的人，对同一个问题，我们可能会有不同的观点。请结合所学知识回答：我们应该如何理性对待他人的不同看法？（10分） 参考答案 一、选择题（每题2分，共20分） 1. D 2. C 3. B 4. B 5. C 6.A 7. B 8. D 9. D 10. A 二、填空题（每空2分，共56分） 1. 黄河；长江；发祥地 2. 人的行为；自然灾害危害 3. 义务；茂密；蔚蓝；明天 4. 报复 5. 20；80；生物圈2号 6. 古代中国；古代埃及；古代巴比伦；古代印度 7. 发布信息；阅读新闻报道；娱乐；交流 8. 互相尊重；国际和平 9. 维护自己；不大吵大闹；自己的不足；虚心接受 10. 时时、事事 三、判断题（每题2分，共20分） 1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6.× 7. √ 8. √ 9. × 10. × 四、连线题（共4分） 干栏式房屋 —— 东南亚和南亚 牛粪屋 —— 非洲草原 蒙古包 —— 内蒙古大草原 竹楼 —— 傣族 五、简答题（共38分） 1. 答：①不过分敏感，保持情绪平稳；②客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀；③理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。（合理即可） 2. 答：①需要科学家的道德自律；②通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范；③让科技更好地为人类服务，不仅需要科学家的道德自律，还需要通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。（合理即可） 3. 答：①少用或不用一次性餐具；②减少使用塑料袋，自带购物袋；③节约水电，随手关灯、关水龙头；④绿色出行，多乘坐公共交通工具或步行、骑自行车；⑤垃圾分类投放，回收可利用资源。（合理即可） 4. 答：自然灾害预警信号分为四级，分别为： ①一级：红色（特别严重） ②二级：橙色（严重） ③三级：黄色（较重） ④四级：蓝色（一般） 5. 答：①选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过；②在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？③哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？④如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好？（合理即可） 六、材料分析题（共21分） 1. 答：科技的发展改变了世界，给我们的生产、生活带来了很多便利，如扫码支付、网上购物等，极大地提高了我们的生活效率和质量；但科技也是一把双刃剑，不当的使用和处理也会带来负面影响，如电子垃圾污染环境、网络沉迷等问题。因此，我们要辩证地看待科技的作用，合理利用科技成果，同时也要注意防范科技带来的风险，让科技更好地为人类服务。（11分，言之有理即可） 2. 答：①尊重他人的不同观点，不急于否定或批评；②学会倾听，理解他人观点背后的理由和立场；③理性讨论，就事论事，不进行人身攻击；④求同存异，寻找共识，尊重差异；⑤通过沟通和交流，增进理解，化解分歧。（10分，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $