2026届湖南省长沙市长郡中学高三模拟预测历史试题

2026届长郡中学历史保温卷（一） 一、选择题 1．表1为大汶口文化晚期山东海岱地区聚落情况统计表。这反映了，该地区（ ） 表1 等级 功能 特征 大型聚落 区域中心 有城墙、围壕等防御设施 中型聚落 区域性次级中心 有围壕环绕、无城墙 小型聚落 基础生产、生活单元 无围壕、无城墙 A．社会分层的复杂化 B．个体劳作的扩大化 C．早期文明的多元化 D．聚落建设的都邑化 2．汉初，官吏主要来源于军功地主和高官子弟。汉武帝即位后，大力推行察举制，还亲自征召那些有一定能力而处于归隐状态的人，并根据才能授予官职。同时推行“公车上书”制，天下吏民上书言事，如有可取者，即授以官职。汉武帝的举措（ ） A．扩大了统治基础 B．削弱了地方割据势力 C．打击了门阀士族 D．适应了社会转型需要 3．唐初以三省长官为正式宰相，后皇帝常选调资历较浅官员加“参知政事”“同中书门下三品”等衔入政事堂议政；玄宗以后，翰林学士执掌机密诏令、参与核心决策，时人称之为“内相”。这反映了（ ） A．宰相权力遭到分化 B．中央集权不断强化 C．行政决策效率提升 D．中枢权力结构异变 4．五代官僚冯道历仕五朝十一帝，其在世时因“保民、守文”之举，被时人誉为“当世之士无贤愚，皆仰道为元老”。但北宋欧阳修在《新五代史》中斥其“无廉耻”“事四姓十君，颜之厚也”，司马光在《资治通鉴》中称其为“奸臣之尤”。对其评价变化的主要原因是（ ） A．史家注重秉笔直书还原历史真相 B．功利实用主义价值观成为社会主流 C．理学兴起强化了士人的纲常伦理意识 D．商品经济发展冲击了传统的道德观念 5．洪武元年（1368年）明朝颁发给安南的诏书中强调：“昔帝王之治天下，凡日月所照，无有远近，一视同仁，故中国奠安、四方得所，非有意于臣服之也。”《皇明祖训》更将朝鲜、安南等十五个国家列为“不征之国”。上述举措的主要目的是（ ） A．实行和平友好的对外政策 B．推广中国传统政治理念 C．加强与海外诸国经济联系 D．借助儒家思想抚绥远人 6．表1是不同时期江南地区一般家庭的粮食生产统计表。据此可推知江南地区（ ） 表1 16世纪中叶 19世纪初期 户有耕地（亩） 25 10 亩产量（石） 稻2.5 稻3、麦1 总产量（折合成稻，石） 62.5 37 耕作人数 夫妇2 农夫1 A．耕地面积大幅减少 B．高产作物得到推广 C．传统耕作模式瓦解 D．经济结构发生变化 7．20世纪二三十年代，江浙等地机器缫丝厂兴起后，农家植桑养蚕的数量有增无减。苏州地区“桑树一项，则遍地皆是”，无锡“春夏秋三季，育蚕售茧，岁计六七百万元”。这表明当时江浙农家（ ） A．逐渐融入新经济体系 B．接纳使用机器生产 C．家庭手工业迅速发展 D．出现“耕”“织”分离 8．1916年，陈独秀发文明确指出男女青年应“各奋斗以脱离此附属品之地位，以恢复独立自主之人格”；五四运动后，《解放与改造》《少年中国》等杂志刊发文章指出，女子教育应培养女性独立人格。材料表明（ ） A．弘扬民主科学成为时代潮流 B．西学东渐提升女性的社会地位 C．追求男女平等形成社会共识 D．思想启蒙注重伦理观念的转变 9．20世纪20年代，中国共产党规定，在根据地没收大、中地主的土地，对小地主实行减租的政策。1942年，中共中央在根据地普遍开展了减租减息运动。这两次“减租”的共同之处是（ ） A．源自于阶级矛盾的激化 B．调整了农村的生产关系 C．服务于民族战争的需要 D．否定了封建土地私有制 10．新汴河是为综合治理淮河而修建的一条人工河，建造于20世纪60年代。在建设过程中，物资供应得到全国各地支援，工地上开展劳动竞赛，涌现了许多先进人物和动人事迹。该工程从根本上解决了一千五百多万亩耕地的排洪排涝问题，开辟了皖苏新的内河航线。新汴河工程（ ） A．是六十年代克服国民经济困难的产物 B．反映了艰苦奋斗团结协作的精神风貌 C．彻底解决了淮河流域的旱涝灾害问题 D．有效改善了皖苏地区国民经济的布局 11．20世纪90年代起，我国300多所高等院校进行了改革。下表为相关情况简表。据此可知，该时期高等院校改革（ ） 项目 改革前 改革后 学科结构 以工科为主 覆盖工、经、法、理、管等多学科 资源来源 行业部门稳定拨款 地方财政+市场渠道+多元筹资 办学模式 行业封闭运行 面向市场，开放办学 A．源于建国初期院系的调整 B．旨在适应加强开放的需要 C．与经济体制的转型相适应 D．基本实现高等教育大众化 12．公元前9至前8世纪，西亚腓尼基字母传入希腊，逐渐演变为古希腊字母；此后数百年间，希腊商人在西亚港口从事贸易，将橄榄油、陶器销往两河流域，同时吸收西亚的金属冶炼技艺与文化叙事元素。这主要反映了（ ） A．商业贸易推动扩张 B．西亚文明优于希腊 C．文明冲突不断加剧 D．区域文明交流互鉴 13．13世纪英国庄园档案记载：庄园领主垄断磨坊、面包房经营权，佃户使用需缴费；佃户w每周服3天劳役，亦可缴免役金替代；庄园法庭裁决土地纠纷，罚金归领主；领主需维护灌溉设施、道路，荒年救济贫困佃户。这反映出中世纪庄园（ ） A．完全自给自足的封闭性特征 B．领主与佃户的权利义务对等 C．封建依附关系下的契约属性 D．以商品经济为核心的经营模式 14．下表为工业革命时期英国某工业城市技术革新前后民众日常生产生活的时间分配统计（单位：小时/天）。据此可知（ ） 时间维度 1760年（传统手工/自然力生产） 1840年（机器大生产技术普及后） 生产劳作时间 10 14 家庭生活与休憩时间 8 4 日常出行/物资筹备耗时 2 4 自由支配时间 4 2 A．工厂制度规范了人们时间秩序 B．机器生产提升了民众生活品质 C．工业革命优化了人们的时间观念 D．技术进步加快了民众生活节奏 15．1873—1895年，西欧农业陷入长期萧条。小麦价格下跌约55%，牛肉、猪肉下跌25%—40%，黄油、奶酪等奶制品下跌仅15%—30%，蔬菜、果蔬价格相对平稳、波动极小。这一现象主要源于（ ） A．价格革命的深远影响 B．工业革命导致农业生产衰退 C．重商主义政策的调整 D．世界市场与国际分工的发展 16．二战后，法国一改战后初期追随美国的外交路线。戴高乐执政期间，退出北约军事一体化机构、独立发展核力量、主动缓和与苏联及东欧国家关系，并推动欧陆联合，拒绝完全依附美国主导的西方阵营。据此可知，法国的外交调整（ ） A．旨在冲击美国为主导的两极格局 B．反映欧洲一体化消除了地缘分歧 C．立足国家利益谋求大国自主地位 D．标志着多极化国际格局正式形成 二、非选择题 17．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 唐朝在总结秦汉边地设置郡县得失的基础上，首创了管理少数民族地区的羁縻府州制度，唐太宗平定突厥后，在其原地设置羁縻府州，任命该族首领为都督或刺史，世袭其职，让其继续统辖本族人民，但必须由中央任命，同时取消了少数民族首领原有的“可汗”称号，羁縻府州赋税不上交中央财政，户口一般也不上报户部。该制度在突厥实施成功后，又推广到共他少数民族地区，唐政府在上述羁縻府州基础上设立都护府，代表中央行使对羁縻府州的管理权，如安西、北庭都护府管辖西域各羁縻府州。都护由汉人担任，中央任命，不能世袭。唐王朝设置的羁縻府州遍布于东西南北各边疆民族地区，边疆的行政包括都护府，都督、府、州、县四级，共约八百多个。 ——摘编自韦庆远主编《中国政治制度史》等 材料二 清朝入主中原以后，继承了中国历史上传统的“羁縻政策”，在新疆表现得尤为明显。1762年，乾隆皇帝在统一了天山南北路以后，设伊犁将军，统辖全疆。在行政体制方面，清政府在新疆东部汉族人口较多的地区，实行州县制，其行政、司法、税收等制度均同于内地各省，在蒙古族、哈萨克族和维吾尔族中，实行“札萨克制”“伯克制”，册封或任命各族首领，由他们对本地区本民族人民直接进行统治，各项制度仍按旧俗。近代边疆危机迫使清政府对其边疆治理政策进行调整，1884年11月，清廷正式批准新疆建省。新疆实行与内地一致的行政管理制度，取消原为伯克、阿訇所掌握的司法权，各级官府把恢复发展社会经济、文化教育，作为重要职责，实力推行。1885年，孤悬东海的台湾继之建省，1907年，东北的辽宁。吉林、黑龙江改设行省。 ——摘编自马大正《中国边疆经略史》等 （1）结合材料一和所学知识，概括唐代羁縻制度的特点。（4分） （2）结合材料二和所学知识，指出晚清边疆治理制度变化，并说明其积极影响。（10分） 18．（15分）阅读材料，回答问题。 欧洲民族国家的演进 材料一 中世纪时，罗马帝国的普济主义存在于天主教会和神圣罗马帝国，所有的西方基督教徒都属于天主教会，所有受过教育的人都使用拉丁语。民众应该忠于国家这一点是无人知晓的。大多数人都认为自己首先是基督教徒，其次是某一地区如勃艮第或康沃尔的居民……如果实在要说的话……才是法兰西人或英吉利人。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 国王的政权依靠市民打垮了封建贵族的权力，粉碎了领土割据，建立了巨大的、实质上以民族为基础的君主国，所有居民都被忠君思想联结在一起。1534年英国《至尊法案》规定，国王为英国教会的首领，拥有任命教会各种神职和决定教义的权力，拒绝接受这一法案者以叛国罪处死。法国国王路易十四宣称“朕即国家”！ ——摘编自李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》 材料三 启蒙思想家主张“专制之下无祖国”、“热爱祖国就是热爱自己”，（政权）它在本质上属于人民，仅仅为人民所固有。不是国家属于君主，而是君主属于国家。法国革命中要求所有法国公民都说法语，灌输民众对国家的热爱，还创立了像国旗、国歌和国家节日那样的民族仪式和象征。 ——摘编自陈晓律《欧洲民族国家演进的历史趋势》 根据材料和所学知识，概括欧洲民族国家演进的阶段特征，并予以说明。（15分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026届长郡中学历史保温卷（一） 参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A D C D D A D B B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C D C D D C 二、非选择题 17．【答案】（14分） （1）特点：吸取前代经验与教训；先试点后推广；边疆少数民族地区享有较大自主权（或不纳入中原王朝的赋税体制）；管理体系逐步完善；重用少数民族首领且可以世袭；恩威并施；因俗而治；（任答4点4分） （2）变化：边疆与内地划一治理（羁縻统治区域转为直接统治区域）。（2分）（变化前后各1分） 积极影响：有利于抵御列强对我国边疆的侵略；有利于维护祖国领土完整和国家统一；推动了边疆地区经济文化发展；推动民族交融。（8分，一点2分注意多角度答题） 18．【答案】（15分） 中世纪处于不知有国的前民族国家阶段，没有完整主权，没有独特的民族文化，民族国家观念淡薄。（2分）西欧自给自足的庄园经济、封君封臣制度下的分裂割据和超国家势力天主教会的存在使国家主权被层层分割；教权与王权并立的二元政治结构和基督教会对西欧人精神生活的深刻控制导致民族和国家意识淡薄。（2分） 中世纪晚期到15、16世纪，专制王权国家出现，民族国家具备雏形。（2分）随着11世纪以来西欧商品经济发展、城市自治和市民社会兴起，15、16世纪新航路开辟及殖民扩张，资本主义经济发展，国王联合市民阶层及资产阶级，在同教会和贵族的斗争中逐渐占据上风，统一的中央集权国家出现，国家主权观念加强。（2分）文艺复兴和宗教改革通过支持王权、提高民族意识来对抗教会神权，强化了民族认同和民族文化。（2分） 18世纪以来，欧洲国家从专制王权国家向强调公民主权意识、具有独立主权的现代民族国家演变。（2分）18世纪，资本主义经济进一步发展，专制王权逐渐成为阻碍。启蒙运动抨击君主专制、宣传人民主权、自由、平等思想，资产阶级发动的美国独立战争、法国大革命等践行了自由平等和民主的理想，现代民族国家形成。人们对国家和民族的认同逐步超越了对宗教和国王的忠诚，封建臣民逐渐向国家公民转变。（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $