第十周素养达标卷（文言文二则 小英雄雨来(节选)-2025-2026学年语文四年级下册统编版

**基本信息** 聚焦文言文与革命文化阅读，分层设计基础巩固-能力提升-综合应用三阶路径，适配周测学情诊断，强化语言运用与思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字音字形、课文识记|拟声词填空（语言运用）、课文内容填空（文化自信）| |能力层|句式转换、文言理解|比喻句改写（形象思维）、文言字词释义（文化传承）| |综合层|阅读分析、习作表达|课内阅读动作描写赏析（思维深刻性）、"我成功了"命题作文（审美创造）|

第十周素养达标卷 （文言文二则 小英雄雨来(节选) 时间:90 分钟 满分:100 分 一、字词百花园。(21分) 1. 给加点字选择正确的读音,画“√”。(3分) (1)“这家新装修的店是一个读书吧(ba bā)吧(ba bā)?”我好奇地问。 (2)弟弟哇(wā wa)哇大哭,妈妈说:“你别哭哇(wā wa),男子汉要勇敢。” (3)一辆大卡车阻塞(sāi sài sè)了交通要塞(sāi sài sè)，交警叔叔正在紧急处理。 1. 下列加点字的读音全部正确的一项是(2 分) ( ) ( 第 1 页 共 8 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 A. 米糠(kāng) 扭(liǔ)身 晋(jìn)升 B. 卒(cù)业 苇絮(xù) 枪毙(bì) C. 锦囊(náng) 打劫(jié) 摇晃(huàng) D. 捆绑(bǎng) 枪栓(shāi) 博(bó)大 1. 1. 看拼音,写词语。(8 分) ge bo huáng máng qín fèn gōng hè qiān bǐ sī chóu shī tǐ pín qióng 1. 下列加点字解释不正确的一项是(3 分) ( ) A. 胤恭勤不倦(肃敬勤勉) B. 过是溪(对的) C. 家贫不常得油(贫穷) D. 逢老媪方磨铁杵(正在) 1. 在括号里填上合适的拟声词。(填序号)(5 分) ①哗啦哗啦 ②咕咚咕咚 ③嗡嗡嗡嗡 ④吧嗒吧嗒 (1)女老师走到黑板前面,屋里( )说话的声音立刻停止了,只听见( )翻课本的声音。 (2)爸爸装了一袋烟，( )抽着。 (3)忽然听见街上( )有人跑,把屋子震得好像摇晃起来,窗户纸( )响。 二、句子训练营。(18 分) 1. 下列句子的朗读节奏划分不恰当的一项是(3 分) ( ) A.胤/恭勤/不倦,博学/多通。 B. 夏月/则练囊/盛/数十萤火/以照/书。 C. 太白/感其意,还/卒业。 D. 过/是溪,逢老媪/方磨/铁杵。 1. 按要求完成句子练习。(3 分) (1) 雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。(改为比喻句) ____________________________________________________________________________________________________ (2) 雨来对扁鼻子军官说:“我在屋里,什么也没看见。”(改为转述句) ____________________________________________________________________________________________________ (3) 鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。(缩句) ____________________________________________________________________________________________________ 1. 先解释加点的字, 再写出句子的意思。(6 分) (1)胤恭勤不倦,博学多通。 倦：_________ 通：_________ ____________________________________________________________________________________________________ (2)太白感其意,还卒业。 意：___________ 卒：___________ 1. 1. 品读句子, 完成练习。(6 分) (1)夏月则练囊盛数十萤火以照书。 ①“练囊”指___________________________________________________________________。(1分) ②这句话告诉我们时间是________（季节）。“则”的意思相当于________。“数十”说明萤火虫__________，所以才能___________________________________________。（2分） 1. 我们——是——中国人, 我们——爱——自己的——祖国。 ①句中的破折号表示________________________________________________________。(1分) ②这句话在文中共出现了_________次,表达了以雨来为代表的少年儿童______________ __________________________的情感。(2分) 三、课文欢乐谷。(9 分) 根据课文内容填空。 1.《囊萤夜读》中,车胤在读书时遇到的困难是:________________(用原文回答),解决的办法是:___________________________(用原文回答),从中可以感受到他_________的品质。 2.《铁杵成针》中,李白没有完成学业就要放弃,后来从“_______________________”(用自己的话回答)这件事中获得启发,回去继续读书,完成学业。从这个故事中,你获得的启发是:______________________________________________________________________________。 1. 读完《小英雄雨来(节选)》，请以雨来为主体，给课文的六个部分拟小标题：一、游泳本领高；二、上夜校读书；三、_________________；四、_____________；五、_________________；六、_________________。 四、阅读芳草园。(27 分) (一)课内阅读。(9分) 扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。 雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金星,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上: “我们是中国人， 我们爱自己的祖国。” 鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!” 1. 用一句话概括选文的内容。(2 分) _______________________________________________________________________________________ 1. 作者把日本军官的手比作鹰的爪子,表达了作者____________________________。(1分) 1. 选文中描写日本军官毒打雨来的动作的词有_______、_______、_______（任选三个）等，从这些词中可以看出日本军官的_____________________________。（4分） 1. 从片段中可以看出雨来是一个 ___________________ 的孩子。 (2 分) (二)课外阅读。(16分) 鸡毛信的故事 ①抗日战争时期,有个放羊的孩子叫海娃,他是村里儿童团的团长。有一天,给八路军当交通员的爸爸拿出一封信,要海娃立刻给八路军送去。这封信上粘着三根 鸡毛,海娃一看就明白了,这是最最紧急的信呀! // ②海娃揣好信,赶着羊下山了。还没走到山口,他就远远地看见前面来了一队日本兵。“怎么办?信藏在哪儿呢?”他看着老绵羊的大尾巴,灵机一动,把信拴在羊尾巴下边,大尾巴一盖,什么也看不出来了。// ③海娃刚站起来，鬼子就来到了身边。“小孩，你干什么的？实话说，不然杀了你！”鬼子说。 ④“我是放羊的嘛，呜呜呜，我是放羊的嘛。”海娃装作害怕的样子哭起来。 ⑤鬼子看了看这群羊,来了坏主意,他们把羊都扣了下来,逼海娃给他们赶羊。 ⑥天黑了,鬼子来到一个小山村。村里找不到一个人,也找不到粮食。饥肠辘辘的鬼子们便准备把羊杀了,好好吃一顿。一个鬼子看中了那头老绵羊,上来就抢。这可急坏了海娃,因为鸡毛信还绑在老绵羊的尾巴底下啊! ⑦老绵羊好像看出了海娃的心思,四条腿往地上一撑,鬼子怎么也拉不动,累得出了一身臭汗,只好去抓别的羊。海娃总算放了心,又在盘算着怎样逃走。// ⑧天刚蒙蒙亮,鬼子就挥着大洋刀,带着队出发了。还没走过几个山头,只听“轰”的一声,走在前面的鬼子倒在了地上。原来他们踩上了民兵埋的地雷。 ⑨“小孩,你的前面的开路!”鬼子是要海娃赶着羊,在前面踩地雷。这里的路海娃太熟悉了,他把鬼子引上了一条小山路,自己越走越快,后面的鬼子则气喘吁吁。不一会儿,海娃这个小机灵鬼就把鬼子远远地甩在了后头。// 1. (语文要素)短文已用“//”分为四个部分,请试着给其他部分列小标题,把握故事的主要内容。(4分) ( 接受任务,送鸡毛信 被逼赶羊,盘算逃走 ) 1. 短文第②自然段画“____”的句子是对海娃_________的描写,写出了他的__________。(3分) 1. 对短文第④自然段画“ ”句子的理解, 最恰当的一项是(3分) A. 海娃很胆小, 被眼前凶狠的鬼子吓哭了。 B. 海娃故意撒娇, 希望鬼子能高抬贵手放过他。 C. 海娃故意哭, 想让鬼子心烦而放过他。 D. 海娃假装害怕,用哭来掩护鸡毛信。 4.“鬼子看了看这群羊,来了坏主意”中的“坏主意”指的是(3分) A. 取下羊尾巴下面的信。 B. 让海娃赶着羊走在前面踩地雷。 C. 把这些羊杀了好好吃上一顿。 D. 让这群羊走在前面引入路军出山。 1. 短文结尾,作者为什么称海娃为“小机灵鬼”? 你从中体会到了什么? (3 分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、习作风景线。(25 分) 小朋友,在生活和学习中难免会遇到各种各样的困难和挫折,请挑选其中一件令你印象深刻的事,谈一谈这件事的经过和自己的收获。 要求:以“我成功了”为题,写出真情实感,350字左右。 五、略 $