18《文言文两则》同步练习-2025-2026学年四年级下册语文统编版

部编版四年级下册18课《文言文两则》同步阅读训练

（含答案解析）

姓名：__________ 班级：__________ 得分：__________

 

一、课内精彩回放（25分）

（一）《囊萤夜读》

胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

1. 本文选自《_________》，主人公是_________。（2分）

2. 解释下列字词。（8分）

（1）胤恭勤不倦　　恭：_________　勤：_________　倦：_________

（2）博学多通　　　通：_________

（3）家贫不常得油　贫：_________

（4）夏月则练囊盛数十萤火以照书　练囊：_________　盛：_________

（5）以夜继日焉　　以夜继日：_________

3. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）胤恭勤不倦，博学多通。

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（2）夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

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4. 车胤家里很穷，连灯油都买不起，他是怎么解决读书照明问题的？（用原文回答）（2分）

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5. 从车胤身上你学到了什么？请结合自己的学习生活谈一谈。（4分）

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（二）《铁杵成针》

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。

6. 本文选自_________代_________（人名）的《_________》。（3分）

7. 解释下列字词。（6分）

（1）未成，弃去　　　　弃：_________　去：_________

（2）过是溪　　　　　　是：_________

（3）逢老媪方磨铁杵　　逢：_________　方：_________

（4）太白感其意，还卒业　　感：_________　卒业：_________

8. 老奶奶说要把铁杵磨成针，李白听了后是怎么做的？（用原文回答）（2分）

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9. “铁杵成针”这个故事告诉我们什么道理？（4分）

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二、对比阅读：古人勤学故事（18分）

阅读下面三篇短文，完成练习。

【甲】囊萤夜读（课文，略）

【乙】孙敬悬梁

孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。后为当世大儒。

——选自《太平御览》

【注释】①晨夕不休：从早到晚不休息。②及至：到了。③疲寝：疲倦得睡着了。④系：拴，绑。⑤大儒：很有学问的读书人。

【丙】凿壁借光

匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得

主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

——选自《西京杂记》

【注释】①逮：到，及。不逮指烛光照不到。②穿壁：在墙上凿洞。③邑人：同乡的人。④大姓：大户人家。⑤佣作：做雇工，给人家干活。⑥偿：报酬。⑦怪：对……感到奇怪。⑧资给：资助，供给。⑨遂：终于。⑩大学：大学问家。

1. 解释下列字词。（6分）

（1）晨夕不休　　　　休：_________

（2）以绳系头　　　　以：_________

（3）邻舍有烛而不逮　　逮：_________

（4）衡乃穿壁引其光　　乃：_________　引：_________

（5）主人怪问衡　　　　怪：_________

2. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。

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（2）愿得主人书遍读之。

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3. 这三篇文章都讲了古代勤奋读书的故事。请填写下面的内容。（6分）

人物                   遇到的困难                 解决困难的方法

车胤

孙敬

匡衡

4. 有人觉得现在生活条件好了，不需要再像古人那样“囊萤夜读”“凿壁借光”了。你同意这种说法吗？为什么？（2分）

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