期末冲刺卷(3)-【鸿鹄志·期末冲刺王·暑假作业】2026年八年级语文(统编版·新教材)

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2026-06-09
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.45 MB
发布时间 2026-06-09
更新时间 2026-06-09
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·期末冲刺王·暑假作业·假期作业
审核时间 2026-06-09
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

于是另外寻找打柴人走的小路,曲折地返回寺庙。寺庙的僧人对我说:这座山山峰最高的地方是箫曲洞,最幽 深的地方是雁腋石,最奇特的地方是玉笋窝、一线天,岩石最险峻的地方是梅花岩,泉水最清香凛洌的是语石泉。这 些地方都在语石岩以上。只是近几年来,荆棘丛生道路阻塞,游人大多到语石岩就停止了,过了这里还能探寻一二 个岩洞的人很难得啊。 大家相互笑了笑然后告别回去,我把这些事告诉了筑野。筑野说:“看天下的美丽境界,不经过艰险就无法到 达。而经历艰险的人如果不是身强力壮,有的或许将要成功的时候自己就停止了。这次游玩足够可以作为借鉴 了。”我回来后就写下了这篇游记。 19.(1)自然景物与人的情感相融(2)赋比(3)勤劳、认真、追求舒适(4)蟋蟀选择“排水优良,并有温和阳光” 的住址,是顺应自然条件;洞穴用草半掩洞口,既隐蔽又通风;随天气变冷和身体长大加深加阔洞穴,是根据环境变 化调整居住条件。这些都说明蟋蟀在主动适应自然环境,实现与环境的和谐共生。20.略。 期术冲刺卷(三) 1.济绵qiǎg2.①源远流长②挑拨离间3.A【解析】B.“并非不是对立的”中“并非”与“不是”构成双重 否定,表意相反,应改为“并非是对立的”或“不是对立的”;C.“自然对人的认同感与融合感”不合逻辑,应改为“人对 自然的认同感与融合感”;D.“发展与生存”语序不当,应改为“生存与发展”。4.C5.示例:A和音泉这句名 言意为多种乐器合奏,音律和谐动听,喷泉多股水流交融相和,寓意不同个性的师生在校园里彼此包容,和谐共处, 共建和谐校园。6潭影空人心天涯若比邻黄发垂髫并怡然自乐安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜 7.A【解析】B.有误,根据第⑤段原文“在很多工作岗位上都可以替代人类”可知,此项“完全替代人类智力劳动”说 法绝对,与实际不符;C.有误,根据第⑤段原文“因此被迅速部署在当前人类正在从事的各行各业中”可知,此项“应 用于某个行业”理解错误;D.有误,根据第⑤段原文“尽管对于人工智能是否会演进产生主体意识这一问题目前还没 有明确的答案”可知,此项“其具备与人类完全相同的自主意识和情感”理解错误。8.C【解析】C.有误,根据第 ④段原文“而当前新一轮科技革命”“但最具有革命性和普遍性的技术则是人工智能”可知,此项“第一次工业革命以 来”理解错误,应是“当前新一轮科技革命”。9.示例:各位评委、对方辩友,我方认为人工智能的发展利大于弊,并 非只会导致大量失业。首先,人工智能是引领科技革命的战略性技术,其智力替代性虽能替代部分岗位,但更多是 解放人类的重复劳动,让人类投身更具创造性的工作;其次,人工智能具有极强的通用性,能广泛应用于各行各业, 催生如人工智能训练师、数据标注师等全新职业,创造更多就业机会;最后,人工智能能推动产业优化升级,带动相 关产业链发展,从长远来看能促进整体就业市场的升级与发展。因此,人工智能不是失业的“元凶”,而是推动社会 发展、就业结构优化的重要动力,利远大于弊。10.C【解析】C.联系第⑦段中的“他说:‘送顺顺上学和接顺顺放 学路上的风景最美。’顺顺是我的孩子,是他心心念念的外孙。他用绵绵无尽的爱,说出了我在任何经典文学作品中 都没有读到过的最动人的诗句”可知,此处是从侧面(通过父亲的语言侧面体现对孩子的爱)写出了“我”父亲对孙子 的爱,并非“正面写对儿子的爱”。11.(1)烘托人物心情(以乐景写哀情),用温暖明媚的景色反衬作者痛苦、悲伤、 无助又无可奈何的心情。(2)①细致观察景物,选择能够烘托人物心情的景物来写。(通过景物描写来反映人物 的心情和性格,推动情节的发展。)②可以调动多种感官,运用比喻、拟人等修辞手法,使景物描写更加生动形象,借 景物描写表情达意。(3)运用(引用)比喻和拟人的修辞手法(调动多种感官),生动形象地描写了春风的温暖和煦 (柔和),表达了作者对春天的热爱和赞美之情。12.插叙;回忆“我”翻父亲抽屉的往事,表明父亲的抽屉给儿时的 “我”带来意想不到的惊喜和收获;为后文叙事抒情作铺垫;丰富了人物形象,突出了父亲的细心,有责任感,有生活情 -86 趣;表现了父亲对家人的爱。13.①从体裁来看,都是散文。②从主题来看,都是写父爱的。③从人物形象来看,两 篇文章的父亲都为子女着想、都细心周到、疼爱子女。④从写作手法来看,都运用了铺垫的手法,结尾都照应了文 题,都选取了生活中的小事,切入点小(以小见大)。⑤从语言特点来看,都朴素典雅,简洁细致。(任答三点即可) 14.《商歌》中对比的例子:“东风满天地,贫家独无春。”这里对比了春天的东风充满了整个天地,而贫家却感受不到 春天的气息,通过对比突出了贫家的凄凉和对春天的渴望。《卖炭翁》中对比的例子:“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十 指黑。”这里对比了卖炭翁满脸的尘灰和烟火颜色,以及他苍苍的两鬓和黑黑的十指,通过对比突出了卖炭翁的辛苦 和贫穷。15.(1)②(2)美好的(3)曾经16.B17.(这里)没有集市贸易和商人买卖的事情,是因为他们不追求 利益。18.【丁】文中的“和神国”可以算是“大同社会”。因为【丁】文中描述的“和神国”的人民之间互相帮助,共享资 源,没有私自积累粮食的仓库,余粮共享,没有人追求个人利益,这与儒家大同社会的理念相符。19.(1)螳螂 (2)歌唱家(3)萤火虫20.这段话用了拟人、比喻的修辞手法,使作品语言更加生动形象,体现了作品的文学性; 同时向读者介绍了蝉的生活习性,体现了作品的科普性。 21.略。 期末冲刺卷(四) 1.sùyùn慨2.BB3.C4.“从事中医儿科临床工作约30余年”删去“约”或“余”。5.示例:周敦颐,如莲 花挺立浊世,以理学开山,用高洁人格照亮千年文脉。6.(1)不必为己(2)安得广厦千万间(3)大庇天下寒士 俱欢颜(4)零落成泥碾作尘(5)只有香如故7.D【解析】D.根据第③段“电影《阿凡达》《白蛇》《捉妖记》《钟 馗伏魔》,电视剧《西游记》《长相思》《新白发魔女传》,综艺节目《花儿与少年4》《时光音乐会》《天天向上》等”可知,这 些都是外地作品在张家界取景,并非张家界当地的影视作品。文章强调的是张家界在众多知名影视剧、综艺节目中 出镜,并非当地影视作品产量高,因此该项表述错误。8.C【解析】C.有误,张家界接待入境游客数量在2024年 同比增长迅猛,原因是多方面的。结合第②段“我们这边有专门针对韩国市场的营销宣传”“张家界作为中国最负盛 名的自然遗产之一,有无与伦比的旅游吸引力”、第④段“近年来,张家界通过提升入境旅游通关、交通等便利化水 平,持续改进旅游体验”等可知,张家界接待人境游客数量在2024年同比增长迅猛,得益于张家界自身的自然景观 优势、针对韩国市场的营销宣传、政府的旅游服务质量提升等,并非完全得益于韩剧的宣传效应,该项表述错误。 9.①“不是惊涛拍岸”指的是张家界与影视的联动不是那种突然的、爆发式的、短暂引起巨大轰动的方式。不是靠某 一部影视作品的单一力量在短时间内让张家界迅速成为焦点,而是有着长期的、潜移默化的过程。②“而是静水流 深”强调张家界与影视的联动是一种细水长流、深入且持久的过程。近年来,张家界武陵源景区在众多影视剧、综艺 节目以及游戏中频繁出镜,如电影《阿凡达》《白蛇》等,电视剧《西游记》《长相思》等,综艺节目《花儿与少年4》等,游 戏《原神》中的场景也与之相符。10.D【解析】A.结合第②段“夕阳投下余晖,释放着它最后的光芒”可知,这里 的“夕阳余晖”是对自然景象的描写,通过夕阳的“最后光芒”暗示老人(外婆)的生命即将走向尽头,运用的是象征手 法,而非通感(通感是将不同感官的感觉相互沟通,此处无此特点);B.结合第④段“她笑了,脸上的皱纹宛若菊花,徐 徐绽放”可知,这句话将外婆脸上的皱纹比作“菊花”,形象地写出了外婆笑容的舒展和慈祥,运用的是比喻手法,而 非夸张(夸张是对事物特征进行夸大或缩小,此处无夸大或缩小的表达):C.结合第⑧段“我一定停下前行的四轮,走 到您的身边,轻轻地唤您一声‘外婆’,然后匍匐在您的膝旁”可知,“匍匐在您的膝旁”是直接描写想要亲近外婆的动 作,以此表达内心的悔恨与愧疚,运用的是动作描写,而非借代(借代是用相关事物代替本体,此处无替代关系)。故 选D。 11.(1)“渐渐放慢”“轻柔抚过”等动作细节展现矛盾心理:既牵挂子女想快点回家,又不忍忽视外婆: (2)“绝尘而去”与后文病床前的悔恨形成对照;(3)“倒后镜中模糊身影”隐喻亲情在匆忙生活中的渐行渐远;(4)为 —87期末冲刺卷(三) (考试时间:120分钟满分:120分) 吧 一、积累与运用(20分) 普华学校组织开展以“以和为贵,礼让为先”为主题的语文综合实践活 动,请你参加并完成下面的任务。 中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想①(源头很远,流程很长,形容 历史悠久),丰富多彩。“和”是“和睦”,是真诚待人,不②(搬弄是非,引起 是非争端,使别人不和);“和”是“温和”,是以理服人,不强词夺理;“和”是“和衷 共际”,不同室操戈。A“和”是中华传统文化的核心理念,是一笔宝贵的思想 财富。 我国的“和”文化呈现出极强的包容性,体现出中国传统文化的融合精 神:“和”是对立统一的思想交融,B它承认差异,接受有差别的、多样性的统 批 一;“和”是人与自然关系的融合纽带,它解读人与自然的关系并非不是对 立的,它表达了自然对人的认同感与融合感。同时,“和”也体现出接地气的 实用性特征,家庭和美万事兴,C它根植于百姓的日常思维,是中国百姓朴素的 价值追求。 从古至今,“和”文化已经影响到中国人发展与生存的许多方面,D成 为中华文明棉延不绝、生生不息的精神动力。 1.语段画横线部分,小丽同学写错了两个字,应分别改为“ 她将“强词夺理”的“强”字读成了“jiàng”,该字应读作“ (3分) 封 2.根据括号中的解释依次填写①②处的成语。(2分) ① ② 3.文段中画波浪线的句子没有语病的一项是 ( )(3分) A.“和”是中华传统文化的核心理念,是一笔宝贵的思想财富。 B.它解读人与自然的关系并非不是对立的。 C.它表达了自然对人的认同感与融合感。 D.“和”文化已经影响到中国人发展与生存的许多方面。 4.你认为“‘和’能生财、能聚力、能致祥、能旺家”这个句子放在哪个字母处 最合适 ( )(3分) A.A处 B.B处 C.C处 D.D处 5.普华学校将建设和谐校园,准备在校园内建设一系列的主题景观。请你 参考示例,从备选名言中选择一句进行化用,为景观起名,并将相关信息 补充完整。(3分) 【示例】 【景观】 H 选择名言:心和则气和,气和则形和。一《正蒙太和》 景观名称:心和亭 设计创意:意思是内心平和才会气息平和,进而促进身体状态的 和谐。希望发生矛盾的同学能在心和亭里心平气和地解决冲突, 彼此握手言欢,进而实现心灵和身体的和谐。 69 续表 【备选名言】 【景观】 A.八音合奏,终和且平。一《国语》 B.以顺为正者,妾妇之道也。一《孟子》 C,和以处众,宽以接下,恕以待人。—《省心录》 我选()(只填字母) D 景观名称: 设计创意: 6.请补写下列句子中的空缺部分。(6分) 和,自古以来就是镌刻在国人心中的文化符号。“山光悦鸟性, ”表现的是人与自然的和谐统一;“海内存知己, ”与《桃花源记》中“ ”反映的是人之 和;“ ”(杜甫《茅屋为秋风所 破歌》)表现的是世之和。 二、阅读(50分)》 (一)现代文阅读I(10分) 人工智能是引领本轮科技革命和 产业变革的战略性技术 ①关于人工智能技术的重要价值,习近平总书记深刻指出:“人工智 能是引领这一轮科技革命和产业变革的战略性技术,具有溢出带动性很 强的‘头雁’效应”“加快发展新一代人工智能是我们赢得全球科技竞争 主动权的重要战略抓手,是推动我国科技跨越发展、产业优化升级、生产 力整体跃升的重要战略资源”。 ②从历史来看,人类科技的发展呈现出两个明显规律:一是短期的 技术跃升和长期的技术平台期相结合;二是技术跃升往往由若千核心技 术成果驱动。 ③第一条规律描述的是人类文明的发展往往呈现出在一个很短的 时间内实现密集的重大技术飞跃,文明由此进入到一个新的阶段,随即 就会进入到一个较长时间的相对平稳期,直到下一次技术革命的到来。 因此,人类文明的技术进步不是缓慢的线性的,而是阶段性跳跃的。习 近平总书记所指出的“这一轮科技革命和产业变革”,正处于这种阶段性 跳跃时期。 ④第二条规律是指在历次技术革命中,有一些技术往往起到了关键 性的驱动作用,成为技术革命的核心推动力量,也成为文明进化的关键 驱动。从人类历史来看,早期人类向文明迈进的三项关键性技术是使用 火、进行农业种植和使用金属。进入近现代后,第一次工业革命的核心 驱动技术是蒸汽机,第二次工业革命的核心驱动技术是电动机和内燃 机。二战后则是以核能、计算机、航空航天技术为核心技术。而当前新 一轮科技革命,同样体现出这一特征,其核心技术包括互联网、大数据、 人工智能等新一代信息技术以及如生物技术、新材料技术、太空技术等, 但最具有革命性和普遍性的技术则是人工智能。可以说,从现在开始到 未来几十年,人类整体的社会结构转型和文明升级就是主要沿着人工智 能技术引发的一系列变革展开。这也就是习近平总书记所指出的“人工 智能是引领这一轮科技革命和产业变革的战略性技术”。 ⑤要进一步理解这一点,还需要从人工智能技术的三个基本特性入 手:一是智力潜代性。人工智能是人类历史上第一次新的智力资源的大 规模开发应用。以往所有的劳动工具革新,都是对人的体力劳动的替 代,直到计算机的出现才开始对人类智力劳动进行一些替代,人工智能 展现出了能够深层次高质量替代人类智力劳动的能力,在很多工作岗位 上都可以替代人类。二是通用性。现有的大模型人工智能已经展现了 广泛的应用空间和巨大的应用潜力,因此被迅速部署在当前人类正在从 事的各行各业中。例如,由AlphaGo发展而来的AlphaFold在短时间内 分析完成了2亿个蛋白质结构,而传统上人类分析一个结构就需要数年 之久,这远超传统人力的想象。三是具有新的主体性特征。尽管对于人 工智能是否会演进产生主体意识这一问题目前还没有明确的答案,但是 现有的多模态大模型人工智能的确可以表现出与人类相似的特征,因此 可以扮演各种角色充分融入到人类社会中,从而既推动产业变革,也引 发社会变革。这三个特征,都体现出了人工智能技术具有战略性引领 作用。 (选自《人民日报》) 7.下列说法符合文意的一项是 ( )(3分) A.习近平总书记指出,人工智能是引领本轮科技革命和产业变革的 “头雁”技术,具有战略性地位。 B.人工智能的智力替代性体现在其能深层次完全替代人类智力劳动, 这与传统工具的体力替代不同。 C.人工智能的通用性表现为大模型技术可应用于某个行业,如A phaFold分析蛋白质结构。 D.人工智能的主体性特征已明确表现为其具备与人类完全相同的自 主意识和情感。 8.根据原文内容,下列理解和分析,不正确的一项是 )(3分) A.习近平总书记指出人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的 战略性技术,这一论断是基于人类科技发展的历史规律与人工智能 自身特性得出的。 B.人类文明的技术进步并非缓慢线性发展,而是阶段性跳跃,当前正 处于由人工智能驱动的新一轮技术革命的阶段性跳跃时期。 C.人工智能是第一次工业革命以来最具革命性和普遍性的核心驱动 技术,它将在未来几十年主导人类社会结构转型和文明升级。 70 D.人工智能的智力替代性、通用性和新主体性三大特征,使其能够深 层次高质量替代人类智力劳动,并广泛融入社会,推动产业与社会 变革。 9.某校开展“人工智能与未来职业”主题辩论赛,反方认为“人工智能将 导致大量失业,弊大于利”。请结合文章内容,为正方设计反驳陈词。 (4分) (二)现代文阅读Ⅱ(14分) 阅读下面的文字,完成10~13题。 父亲的远方 ①父亲离开我们5年了。 ②他离去的那天是2018年7月31日,农历六月十九。在父亲停止 呼吸的刹那,我无助地望向窗外,盛夏的中午,晴空万里,阳光灿烂,蓝天 映衬着墙角的无花果树,饱满多汁的无花果在烈日的暴晒下溢出牛乳似 的汁液。原来万物的悲喜并不相通。 ③怕母亲睹物思人,父亲的遗物我只保留了一个抽屉。 ④我小时候喜欢翻父亲的抽屉。那时,父亲的抽屉简直是一个神奇 的宝洞,总能为我带来意想不到的惊喜和收获。比如,我总能翻出足够 买一根雪糕的零钱,还能翻出弹珠、鱼钩、玻璃球等男孩们喜欢的玩具, 还发现了《白毛女》和《红灯记》的年历片…后来几次搬家,陈旧的柜子 换了,可父亲的抽屉依然是发动全家生活的引擎。 ⑤每次回家,夜深人静之际,我就会打开父亲的抽屉,翻弄他摆放整齐 的物件,然后一件件归位。他那使用多年的老花镜,我送给他的钢笔,他用 过的通讯录,我都一一收拾好。香水是我的先生送给父亲的,他偶尔用一 用,更多的是一种纪念和收藏;他的账本上一笔笔清晰地记录着家庭的开 支;备忘录上还记着他没来得及做的几件事。在所有的物件中,最令我感 动到想流泪的是车钥匙、驾驶证和那次过生日时的照片。 ⑥原本我并不打算要孩子,和天下大多数父母一样,他和母亲表示 未来带孩子的事情由他们来负责。但这并不足以打动我,最终说服我的 是他的一句话:“不要以为孩子会拖累你。我和你妈在最精疲力竭的时 候,只要见到你就立刻有了使不完的劲。”得知我怀孕的消息,父亲就第 一时间辞掉工作,做起了我的专属司机。他早上按时把我送到学校,傍 晚按时接我回家。每次上车,车里总有各种美食等着我。现在,每当寒 暑假回上海,我都要重新整理一遍父亲的抽屉,那里有他的气息、他的目 光、他的声音,有他善良和有趣的灵魂,有他一如既往的支持和爱。我知 道他没有离去。纪念一个人除了保留一些可供凭吊的物品,最重要的是 让他的美德重现于我们的言行之中。 ⑦父亲病重住院期间,我曾问他:“爸爸,您觉得哪里的风景最美?” 他的回答令在场的人落泪。他说:“送顺顺上学和接顺顺放学路上的风 景最美。”顺顺是我的孩子,是他心心念念的外孙。他用绵绵无尽的爱, 说出了我在任何经典文学作品中都没有读到过的最动人的诗句。孩子 毕业前夕,有一回很晚才回家,他说自己独自去坐了一趟365路公交车。 365路是父亲从学校接孩子回家坐的公交车。父亲离去的那年,我在医院 度过了我的生日。我买了一个蛋糕,希望他和家人一起陪我过生日。那 天,他非常高兴地吃了蛋糕,拍了生前和我的最后一张照片。照片中的他 目光炯炯、神采奕奕,我知道他已用尽全身的力气,微笑着向这个世界做最 后的告别。 ⑧在这个世界上,不是每个人都有诗和远方。有的人没有远方,柴 米油盐、锅碗瓢盆就是他们的远方,无尽的牵挂就是他们的远方,永远的 守护和陪伴就是他们的远方。有一些远方很肤浅,有一些近旁很深刻。 父亲的远方不在游历和风景中,而在日常的守护与不息的希望里。 (节选自《岁月未蹉跎》) 10.下面对文章的分析与理解,错误的一项是 )(3分) A.父亲的抽屉是文章的行文线索,贯穿全文。 B.本文结构完整,结尾段结构上照应文题,内容上暗示主旨。 C.文章第⑦段画线句子表现了儿子对“我”父亲的怀念,也从正面写 出了“我”父亲对儿子的爱。 D.本文记述了父亲去世后,“我”回忆怀孕时父亲开车接“我”上下班, 在医院父亲陪“我”一起过生日等事情。 11.阅读下面两个语段,完成表格。(3分) 景物描写 问题探究 可借鉴的方法 盛夏的中午,晴空万 在本文中的作用:(1) 里,阳光灿烂,蓝天映 衬着墙角的无花果树, 你在描写景物时可 饱满多汁的无花果在 以从两个语段借鉴 烈日的暴晒下溢出牛 的方法:(2) 乳似的汁液。 “吹面不寒杨柳风”,不 错的,像母亲的手抚摸从修辞角度赏析:(3) 着你。风里带来些新翻 的泥土的气息,混着青 草味儿,还有各种花的 香,都在微微润湿的空 气里酝酿。 (《春》节选) 71 12.请写出第④段在文中的记叙顺序及作用。(4分) 13.语文老师希望同学们将《背影》与本文进行联读,请你从体裁、主题、 人物形象、写作手法和语言特点中任选三个方面进行对比,找出两篇 文章的相似点。(4分) (三)古诗文阅读(18分) 【甲】商歌0 【乙】卖炭翁 [宋]罗与之 [唐]白居易 东风满天地,贫家独无春。 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰 负薪花下过,燕语似讥人②。 烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所 【注释】①《商歌》是古老的诗歌题 营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单, 式。春“商”是我国古代五音中象征萧 心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾 瑟秋天的,所以“商歌”属秋。②燕子 炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外 好像在讥笑这些不懂得珍惜春光 泥中歇。 的人。 翩翻两骑来是谁?黄衣使者白衫儿: 手把文书口称敕,回车叱牛牵向北… 【丁】西南行,不知里数,山河逾远, 掀①然下地,已至和神国。其国无大山高 【丙】大道之行也,天下为公。选 者不过数十丈皆积碧珉。石际生青彩 贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲, 竹簬⑦筱④,异花珍果。软草香媚,好禽嘲 不独子其子,使老有所终,壮有所用, 晰⑦…人无私积困仓,余粮栖亩,要者 幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有取之…国人日相携游览歌咏,陶陶然, 所养,男有分,女有归。货,恶其弃于 暮夜而散,未尝昏醉。一国之人,皆自相 地也,不必藏于己;力,恶其不出于身 亲,有如戚属,人各相惠多与。无市易商 也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃 贩之事,以不求利故也。 乱贼而不作,故外户而不闭。是谓 (选自牛僧孺《玄怪录·古元之》) 大同。 【注释】①数(x如):快速。②珉(min): (选自《礼记·礼运》) 洁白如玉的石头。③簬(心):竹名。④筱 (Xiǎ0):细竹。⑤晰(zhā):声音烦杂细 碎。⑥困(qun):存储。 14.《商歌》和《卖炭翁》都运用了对比的艺术手法。请结合两首诗歌分别 举一例分析其表达效果。(4分) 15.根据提示的方法,解释加点的词语。(3分) 方法 加点词 联系内容 释义 ①越过;超过。②副词,更加。 查阅字典法 山河逾远 (1) (只填序号)》 ③指晋升职位。 联系成语法 好禽嘲哳 花好月圆 (2) 课内迁移法 未尝昏醉 尝贻余核舟一(《核舟记》) (3) 16.对【丁】文中画波浪线的句子断句,正确的一项是 )(3分) A.其国无大/山高者不过数十/丈皆积碧珉。 B.其国无大山/高者不过数十丈/皆积碧珉。 C.其国无/大山高者不过数十丈/皆积碧珉。 D.其国无大山/高者不过数十/丈皆积碧珉。 17.把【丁】文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分) 无市易商贩之事,以不求利故也。 18.【丙】文体现了儒家的大同社会理想,你认为【丁】文中的“和神国”算 不算是“大同社会”?请分析说明理由。(5分) (四)整本书阅读(8分) 19.《昆虫记》是一部“虫性”与“人性”交融的科学著作,请根据提示填写 下表。(3分) 昆虫 (1) 蟋蟀 (3) 先是一只两 捕捉器的那三段 它用它的这种外科手 只,羞答答地在独 长构件突地伸展开去, 术器械不停地轻轻击打蜗 鸣,不久便响起交 语段 末端伸到最远处,抓住 牛的外膜,其动作不像是在 响乐来,每个草窠 猎物便收回来,把猎物 施以手术,而像是在与猎物 窠里都有一只在 送到两把钢锯之间。 亲吻。 歌唱。 绰号 刽子手 (2) 外科医生 72 20.请以下面内容为例,说说《昆虫记》为什么既是科普著作,又是文学经 典。(5分) 它(蝉)用它那如钻头般的细嘴,在自己那永不干涸的酒窖中钻 了开来。它不停地歌唱着,落在一棵小树的细枝上,钻透那坚硬平 滑、被太阳晒得汁液饱满的树皮。它从钻孔中把吸管插进去之后,便 一动不动地、聚精会神地、美滋滋地沉浸在汁液和歌声的甜美之中。 三、写作(50分) 21.阅读下面的文字,按要求作文。(50分) “搭子”是近年来流行的网络用语,指因共同兴趣爱好或需求而 结成的临时社交关系,如“饭搭子”“运动搭子”“学习搭子”等。这种 关系轻松自由,不强求深度交流,却在某些时刻给予我们陪伴和 支持。 在你的生活中,是否有过这样的“搭子”?你们之间发生过怎样 的故事?这段经历带给你怎样的感受? 请以“我的 搭子”为题目,写一篇不少于600字的文章。 要求:①先把题目补写完整。②书写规范,卷面整洁。③思想健 康,感情真挚,不得抄袭和套作。④文中不得出现真实的人名、校名、 地名。

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