11.2 犯罪与刑罚 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“犯罪与刑罚”，涵盖刑法内涵作用、犯罪三特征、刑罚类型及同犯罪斗争等核心知识。通过“14岁少年被判无期”新闻案例导入，衔接“远离违法犯罪”前序内容，以自学导航和案例分析搭建从违法到犯罪的认知支架。 其亮点是以真实案例（如蒋某某故意杀人案、赵某正当防卫案）为依托，结合探究活动与知识对比（如罚金与罚款、拘役与拘留），强化法治观念和责任意识。采用案例教学法和知识梳理表，帮助学生明晰罪与罚边界，教师可通过课堂训练高效巩固知识，提升学生法治素养和自我保护能力。

统编版新教材（2024） 统编版（2024）七年级下册道德与法治课件 11.2 犯罪与刑罚 第四单元 生活在法治社会 第十一课 远离违法犯罪 “未成年”不再是“免罚金牌” ——严重违法行为（犯罪） 政治认同：增强学生对中国特色社会主义法律体系的认同感和信任感。 道德修养：培养学生尊重法律、远离犯罪的良好品质。 法治观念：帮助学生树立法治观念，理解犯罪的严重性和刑罚的必要性。 健全人格：通过学习犯罪与刑罚知识，促进学生人格的健全发展。 责任意识：增强学生的责任意识，做到远离犯罪，对自己的行为负责。 核心素养目标 自学导航P96-99 1、刑法的内涵和作用？ 2、★犯罪的基本特征? 3、刑罚的内涵和类型 ? 4、★如何同犯罪行为作斗争? 1.内涵 2.作用 刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。 刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。 刑法是判断一种行为是否犯罪的根本依据。 刑法明确了罪与罚。 笔记区 【笔记】1.刑法的内涵A、作用B?P96 新闻回放 14岁少年杀害同班女同学被判无期 2026年4月28日，云南省曲靖市中级人民法院一审公开宣判被告人蒋某某故意杀人、强奸一案。曲靖市中级人民法院认为，被告人蒋某某的行为分别构成强奸罪、故意杀人罪，依法应数罪并罚。以故意杀人罪、强奸罪判处蒋某某无期徒刑，剥夺政治权利终身。 环节二：认识犯罪特征 【笔记】二、犯罪的基本特征?P97-98①②③ ①犯罪是具有严重社会危害性的行为。 ②犯罪是具有刑事违法性的行为。 ③犯罪是应当受到刑罚处罚的行为 最本质特征 触犯《刑法》 法律分界线/法律标志 必然法律后果 补充：犯罪的三个基本特征的关系：相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。 探究：犯罪的三个基本特征？ 虽已是顶格处罚，却难抚丧女之痛 2025年7月6日晚至7日凌晨，蒋某某采用暴力手段企图对方某某实施奸淫，后恐罪行败露用双手掐住方某某颈部致其死亡。 法院认为，依据刑法，以故意杀人罪、强奸罪判处蒋某某无期徒刑，剥夺政治权利终身。蒋某某犯罪时不满十八周岁，依法不适用死刑。 被害人方的代理律师说，他见证了被害人父母放弃民事赔偿、只求严惩凶手的决绝，也陪着他们走过了痛失爱女的至暗时刻。他认为，判处无期已是现行法律框架下对未成年罪犯的顶格处罚和最重惩戒。这一判决虽守住了司法的底线，却依旧难以抚平被害人父母撕心裂肺的丧女之痛。 思考：结合材料，谈谈犯罪的基本特征？ 刑事违法性 应受刑罚处罚 严重的社会危害性 知识梳理 ①刑罚是指审判机关依法对犯罪分子所适用的、最严厉的、强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。 ②类型：我国的刑罚分为主刑和附加刑。 3.刑罚的含义及种类： 小贴士： （1）罚金≠罚款。 罚金是刑罚处罚，针对犯罪分子； 罚款是行政处罚，针对一般违法行为。 （2）拘役≠拘留。 拘役是刑罚处罚，针对犯罪分子，期限1-6个月。 拘留是行政处罚。针对行政违法行为的人，期限1-15天。 管制：不予以关押，但限制其一定的自由，由社区依法实施矫正，3个月以上2年以下，数罪并罚不得超过3年。 拘役：短期剥夺犯罪分子人身自由，1个月以上6个月以下，数罪并罚不得超过1年。 有期徒刑：在一定期限内剥夺犯罪分子人身自由并强迫劳动改造，6个月以上15年以下，数罪并罚不得超过20年。 无期徒刑：剥夺犯罪分子终身自由并强迫劳动改造。 死刑：剥夺犯罪分子生命。 罚金：强制犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱。适用于贪利型犯罪，如走私、贩毒等。 剥夺政治权利：剥夺犯罪分子参加国家管理与政治活动的权利。 没收财产：将犯罪分子所拥有的财产的部分或全部，强制无偿的收归国有。多适用于严重的犯罪，如危害国家安全罪、金融诈骗罪等。 驱逐出境：强迫犯罪的外国人离开我国国境。 知识拓展 主刑 附加刑 刑法：是规定什么行为是犯罪，应该承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。（法律） 刑罚：刑法是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容（处罚方法） “刑法”与“刑罚”的区别 犯罪——最严重的违法行为 罪犯——经法院审理宣判有罪的人 “犯罪”与“罪犯”的区别 剥夺政治权利包括： ‌1.选举权和被选举权‌； 2.‌言论、出版、集会、结社、游行、示威自由和权利‌； 3.担任国家机关职务的权利‌； 4.担任国有公司、‌企业、事业单位和人民团体领导职务的权利。 刑罚的种类： 四、如何同犯罪行为作斗争 ①面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；（见义勇为） ②更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。（见义智为） 13 赵某听到女邻居邹某家中传出谩骂和殴打声，便前去查看，发现李某把邹某摁倒在地，殴打其头部。赵某立即上前制止并从背后拉拽李某，致李某倒地。李某起身后欲殴打赵某，赵某随即将李某推倒，朝李某腹部猛踩一脚。看到李某无法起身后，赵某离开现场。经鉴定，李某腹部横结肠破裂，伤情属于重伤二级;邹某面部挫伤，伤情属于轻微伤。后经检察机关审查认定，赵某属于正当防卫，依法对赵某作出不起诉决定。 《中华人民共和国刑法》 第二十条第一款规定:“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。” 违法不一定犯罪，犯罪一定违法 附加刑 主刑 赔偿损失，支付违约金，赔礼道歉 警告，罚款，行政拘留 违法行为 一般 违法行为 严重 违法行为 行政违法行为 民事违法行为 行政处罚 民事处罚 刑罚 管制，拘役，有期徒刑， 无期徒刑，死刑 罚金，剥夺政治权利， 没收财产，驱逐出境 犯罪三大特征： 严重社会危害性—最本质特征 刑事违法性—法律标志 应受刑罚处罚性—必然法律后果 违法 犯罪 共同点： 任何违法都具有社会危害性，都要承担相应的法律责任。 刑事违法行为 （犯罪） 常见情形：拾得遗失物不还、欠钱不还、 侵犯肖像权、著作权、合同纠纷 常见情形：扰乱社会治安、破坏公共设施 谎报险情、交通违法 常见情形：抢劫、致人重伤，醉驾、情形严重 1、李某在网络游戏中以“赠送游戏皮肤”“低价购买账号”等名义，对未成年人实施电信网络诈骗，先后骗取5名未成年人的钱财共计6万余元。关于此案的判决书的内容解读正确的是（   ） 判决书（摘选） 被告人李某以非法占有为目的，实施电信网络诈骗，依法以诈骗罪判处有期徒刑三年六个月，并处罚金人民币三万元。 ①李某的行为社会危害性较轻微 ②有期徒刑和罚金均属于刑罚中的主刑 ③李某的行为违反了刑事法律规范 ④李某的行为属于犯罪 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ D 2、右边思维导图中，①和②处应填( ) A严重社会危害性　法律要求 B严厉的强制性 法律要求 C严厉的强制性　法律分界线 D严重社会危害性 法律分界线 【解析】本题考查犯罪的特征。严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。D正确；故本题选D。 D 课堂练习 3．某科研单位工作人员刘某私自拷贝、复制，并向境外间谍情报机关出卖大量国家秘密，最终被依法判处死刑，剥夺政治权利终身。由此可见（   ） A．保守国家秘密是每一位公民的基本权利 B．刘某的这些行为具有严重的社会危害性 C．所有触犯法律的行为都会受到刑罚处罚 D．对于科研人员的泄密行为应该加重处罚 B 18 4、中学生小强在公交车上发现小偷行窃，机智提醒并协助其他乘客抓获了两名小偷。下列对小强的行为认同的是（ ） ①用一切手段同违法行为作斗争 ②善于斗争，保全自己，减少伤害 ③多管闲事不利于保护自己 ④见义“智”为，讲究策略 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 5、2024年3月26日，湖北省某市中级人民法院对陈某受贿案一审公开宣判，对被告人陈某因受贿判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产;对其受贿违法所得依法予以追缴，上缴国库。下列认识正确的是( ) ①判决依据是《中华人民共和国民法典》 ②被告人陈某的行为是刑事违法行为 ③处罚中“剥夺政治权利终身”属于主刑 ④被告人陈某的行为违反刑法相关规定 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 【解析】本题考查犯罪和刑罚。对被告人陈某因受贿判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，是犯罪行为即刑事违法行为，违反的是刑法。①错，②对，④正确；处罚中“剥夺政治权利终身”属于附加刑。③错；故选D。 D （1）违法就是犯罪。（ ） 理由：违法不一定犯罪，犯罪一定违法。只有触犯了刑法才是犯罪。 （2）只有犯罪才需要承担法律责任。（ ） 理由：无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担相应的法律责任。 × × （3）违法行为必然会受到刑罚处罚。（ ） 理由：不一定，只有严重违法行为（犯罪）才会受到刑罚处罚。 × 判断正误并说明理由。 21 $