第7课《散文诗两首——荷叶.母亲》作业设计 2025-2026学年统编版语文七年级上册

该初中语文作业设计方案针对七年级《荷叶·母亲》，立足学生认知特点，采用基础作业（全员完成）与拓展作业（部分学生完成）分层设计，基础涵盖字词、文学常识等，拓展含感悟写作与课外阅读，体现层次性。 通过多样化练习提升学习效果，基础作业中注音、文学常识题强化语言运用，情感线索梳理、句子赏析培养思维能力，拓展微写作借物喻人锻炼审美创造。答案解析详细，助力学生自查，符合语文核心素养发展需求。

优秀资源评选 作业练习 课程基本信息 学科 语文 年级 七年级 学期 秋季 课题 荷叶 母亲 教科书 书 名:语文教材 出版社;人民教育出版社 出版日期:2024年8月 作业练习 <<荷叶.母亲>>作业设计 基础作业(全员完成) 1.给划线字注音 菡萏( ) 徘徊( ) 欹斜( ) 匿笑( ) 荫蔽( ) 沐浴( ) 心绪( )摇曳( ) 庭院( ) 覆盖( ) 娉婷( ) 2.课文填空 那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,( )地在绿叶中间立着(填叠词) 3.下列句子中有错别字的是( ) A. 那朵红莲被雨点打得左右攲斜,眼看就要折断。 B. 荷叶阴蔽着红莲,像一位慈爱的母亲。 C. 白莲早已凋谢,只剩几片花瓣漂在水中。 D. 走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香。 4.下列没有语病的一句是( ) A. 通过荷叶护莲的情景,使我感受母爱伟大。 B. 在大会上,大家讨论并听取人大代表的建议 C. 能否坚持训练,是保证取得成绩的关键。 D. 这篇小说塑造了一个虽然平凡但品格高尚的人物形象。 5.下列各句中词语有使用不当的( ) A.邹姨对我妈说:“你儿子13岁?看他体态亭亭,哪里像才13岁?” B.幸好有这片树林遮蔽,我们才免受太阳暴晒。 C.为了家