专题09 大气压强与连通器（专项训练）期末全考点专题精讲与压轴突破-2025-2026学年八年级物理下学期（人教版新教材）

**基本信息** 以“概念-实验-应用”逻辑链构建体系，通过易错辨析与实验细节提炼方法，强化物理观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |考点梳理|6大考点（含托里拆利实验等）|实验操作影响分析、6类易错概念辨析|从大气压定义→存在证明→测量实验→变化规律→连通器原理，形成完整认知链| |真题演练|13道（选择/填空/实验/计算/综合）|题型解法（如连通器判断、大气压计算）|高频考点（托里拆利实验、连通器应用）与题型对应，强化科学探究与问题解决能力|

专题09 大气压强与连通器 目●标●导●航 专题名称 对应教材章节 核心考点内容 大气压强与连通器 人教版八下第九章第3节大气压强 大气压存在的经典实验与生活实例；托里拆利实验细节解析；标准大气压数值；大气压随海拔、沸点的变化规律；连通器原理、特点及生活应用；选择、填空、简答高频考点 核●心●考●点●清●单 考点一 大气压强的存在 1. 大气压强定义：地球周围包裹着厚厚的空气层，我们称之为大气层。大气对浸在它里面的物体产生的压强，叫做大气压强，简称大气压或气压。大气和液体一样具有流动性，因此大气内部向各个方向都存在压强。 2. 证明大气压存在的经典实验 （1）马德堡半球实验：历史上最著名的证明大气压存在的实验，该实验不仅证实了大气压的存在，还直观体现出大气压的数值很大。 （2）覆杯实验：装满水的杯子用硬纸片盖住杯口并倒置，水和纸片不会掉落，是大气压向上托住了纸片与水。 （3）瓶吞鸡蛋实验：瓶内空气受热排出、冷却后气压减小，外界大气压将鸡蛋压入瓶中。 3. 生活中的大气压实例：吸盘挂钩吸附在墙面、吸管吸饮料、钢笔吸墨水、注射器吸取药液、高压锅以外的常规吸水设备，这些现象均利用了大气压强。 考点二 托里拆利实验（测大气压经典实验） 1. 实验简介：意大利科学家托里拆利最早通过实验精确测出了大气压的数值，该实验是期末重点考查内容，需熟记实验细节。 2. 实验过程简述：将一端封闭的长玻璃管灌满水银，用手指堵住管口倒立插入水银槽中；松开手指后，管内水银柱下降一段距离后保持静止，管内水银面上方为真空，管内外水银面的高度差由大气压支撑。 3. 核心结论：标准大气压能够支持760 mm高的水银柱。 4. 实验易错细节分析 （1）玻璃管倾斜：水银柱竖直高度不变，仅玻璃管内水银柱长度变长，大气压数值不变； （2）玻璃管加粗或变细：管内外水银面高度差不变，大气压不受玻璃管粗细影响； （3）玻璃管上提或下压（管口不离开水银面）：水银柱高度保持不变； （4）管内混入少量空气：空气会产生向下的压强，导致水银柱竖直高度变小，测得的大气压数值偏小； （5）实验中用水代替水银：由于水的密度远小于水银，需要十余米长的玻璃管，实验无法实际操作。 考点三 标准大气压 1．数值计算：根据液体压强公式可算出标准大气压： 2．取值说明：物理计算中，粗略计算可简化为。 3．等效理解：标准大气压约能支持水银柱，也约能支持高的水柱。 考点四 大气压的变化规律 1. 大气压与海拔高度的关系：大气压随海拔高度的升高而减小。 原因：海拔越高，空气越稀薄，大气密度越小，产生的压强也就越小。 补充规律：在海拔 3000 m 以内，大约每升高 10 m，大气压减小 100 Pa。 2. 大气压与液体沸点的关系：液体的沸点随气压的减小而降低，随气压的增大而升高。高原地区海拔高、气压低，水的沸点低于，食物难以煮熟，因此高原生活必须使用压力锅；压力锅通过密封增大内部气压，提升水的沸点，从而加快食物煮熟的速度。 3. 其他影响因素：大气压还会受天气、季节影响：一般晴天气压高于阴天，冬季气压高于夏季。 考点五 连通器 1. 连通器定义：上端开口、底部相连通的容器叫做连通器。 2. 连通器工作原理：连通器内装入同种液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面总保持相平。 原理分析：连通器底部选取一液片，液片左右两侧受到的液体压力大小相等、方向相反，受力平衡，因此两侧液面高度一致。 3. 生活与生产中的连通器应用 （1）日常用具：茶壶（壶身与壶嘴构成连通器）、洗手池存水弯、下水管道防臭弯管； （2）交通水利：船闸（三峡船是世界最大的人造连通器）； （3）测量工具：水位计、锅炉水位计、简易水平管。 考点六 高频易错概念辨析 ✘易错 1：大气压是由于空气重力产生，所以高处没有大气压；✔正解：越高处空气越稀薄，大气压越小，但高空依然存在大气压。 ✘易错 2：托里拆利实验中，玻璃管倾斜会改变水银柱竖直高度；✔正解：倾斜只会改变水银柱长度，竖直高度始终不变，大气压数值不变。 ✘易错 3：海拔越高，水的沸点越高；✔正解：海拔升高，气压降低，水的沸点随之降低。 ✘易错 4：连通器中液面一定相平；✔正解：必须同时满足上端开口、装入同种液体、液体静止三个条件，液面才相平。 ✘易错 5：用吸管吸饮料，是嘴巴把饮料 “吸” 上来的；✔正解：实际是口腔吸气后内部气压减小，外界大气压将饮料压入口中。 ✘易错 6：标准大气压固定不变，任何地点都是；✔正解：标准大气压为规定值，实际生活中大气压会随海拔、天气、季节发生变化。 真●题●演●练● 一、单选题 1．（24-25八年级下·甘肃兰州·期末）三峡船闸是世界上最大的人造连通器 图是轮船通过船闸的示意图，此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭，下列说法正确的是（     ） A．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等 B．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力 C．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力 D．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等 2．（24-25八年级下·河北保定·期末）如图所示，在探究液体压强特点的实验过程中，将微小压强计的金属探头放在水中，下列说法正确的是（　　） A．U形管应用了连通器的原理 B．此时U形管左端内部气压小于右端的大气压 C．在原位置改变压强计的金属探头的方向，U形管两边液面高度差不变 D．把金属探头从水中取出后放在盐水中，U形管两端的液面高度差一定增大 3．（24-25八年级下·福建泉州·期末）2025年4月24日是第十个“中国航天日”，同学们制作了“水火箭”。如图是简易原理图，使用打气筒向“水火箭”内不断打气，当内部气体压强增大到一定程度时，会使水从“水火箭”中向下喷出，从而使“水火箭”升空。以下说法正确的是（    ） A．用力打气使瓶体变大，说明力可以改变物体的运动状态 B．“水火箭”向下喷水的过程中，“水火箭”的惯性减小 C．“水火箭”向下喷水的过程中，“水火箭”对水向下的力大于水对“水火箭”向上的力 D．“水火箭”喷完水后，仍能继续飞行是因为“水火箭”受到惯性力 4．（24-25八年级下·四川达州·期末）关于下面三幅图的说法正确的是（ ） A．如甲图，实验中玻璃管上方若有一个小孔，水银会从小孔向上喷出 B．如甲图，仅将竖直玻璃管倾斜，玻璃管内水银柱的长度也会变长 C．如乙图，把自制气压计从山底移到山顶，细管内的水柱下降 D．如丙图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理 二、填空题 5．（24-25八年级下·河南新乡·期末）生活处处有物理。拦河大坝做成上窄下宽的形状的原因是：同种液体内部的压强随深度的增加而______；如图为乳牛自动喂水器的部分示意图，其采用多槽位设计，利用______原理，确保每头乳牛都能获得充足的水源。 6．（24-25八年级下·吉林长春·期末）某款擦窗机器人，它的“腹部”有吸盘，当真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，由于___________的作用，它能牢牢地吸附在竖直玻璃上。若擦窗机器人的总质量为，当它吸附在竖直玻璃上处于静止时，它受到的摩擦力大小为___________，方向为___________。 7．（2025·河南洛阳·二模）如图所示是一款擦窗机器人，它可借助真空泵抽出机身吸盘与玻璃之间的空气，利用__________“吸”在玻璃上；吸盘对玻璃的压力是由_________发生形变产生的；当机器人静止在竖直的玻璃上时，真空泵继续向外抽气，机器人所受摩擦力_________（填“变大”“不变”或“变小”）。 8．（24-25八年级下·甘肃平凉·期末）如图所示，用1m长玻璃管做托里拆利实验，测得此时的大气压强等于________mm高水银柱所产生的压强；若将玻璃管向上提升一点，移动玻璃管的过程中不漏气，水银柱高度将________（选填“升高”“不变”或“降低”）；若将此装置从山下拿到山上做实验，测量的大气压将________（选填“变小”“不变”或“变大”）。 三、实验题 9．（24-25八年级下·山东济宁·期末）利用注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测量大气压强的值。 （1）实验的原理是_____。 （2）把注射器的活塞推到外筒的最底端，这样做的目的是_____，然后用一个橡皮帽密封注射器的小孔，这样做的目的是_____。 （3）用细绳将注射器的活塞与弹簧测力计的挂钩相连，如图所示，然后慢慢水平拉动注射器的外筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为19N；假设注射器外筒与活塞密封的空间为真空，再继续稍微拉动注射器的外筒，使活塞再继续滑动一些，弹簧测力计的示数将_____（选填“增大”“减小”或“不变”）。 （4）观察注射器的最大容积为10cm3，用刻度尺测出注射器_____部分的长度为5cm，由此可计算出活塞的横截面积为_____cm2。 （5）大气压的值为_____Pa。 10．（24-25八年级下·江苏无锡·期末）如图甲所示，小明用20mL注射器（含橡皮帽）、小桶、沙子、大量程测力计、刻度尺、细绳等器材估测大气压值。 （1）把注射器的活塞推至注射器筒的前端，用橡皮帽封住注射器的小孔。“橡皮帽封住”的目的是______，为了检验装置是否漏气，不增加器材，方法是______。 （2）如图甲所示，向桶内加入沙子，直至注射器的活塞刚好被拉动，测出此时小桶和沙子的总重为27N；如图乙所示，用刻度尺测出注射器上有刻度部分的长度为______cm，活塞的横截面积为______。测得的大气压值为______Pa。 （3）考虑到摩擦因素，取下橡皮帽，向空桶中加入少量沙子使活塞缓慢匀速向下滑动，测出小桶和沙子总重为2N，则测得的大气压强值可以修订为______Pa。 （4）为了减小活塞摩擦力因素对实验的影响，本实验方案中应选择图丙中A、B、C三种注射器中的______进行实验。 四、计算题 11．（24-25八年级下·北京怀柔·期末）工程师设计了一款新型家用电梯，该电梯外形是长圆筒，如图所示。升降过程不使用线缆，而是靠气压驱动。需要上楼时，抽气泵启动，抽走顶部空气，此时底部与顶部就会形成气压差，底部空气推动电梯室往上升，需要下楼时，顶部充气，气压增大，使电梯往下降。底部高压区始终与外界连通，外界大气压为1×105Pa，电梯室质量为100kg，电梯室与圆筒壁之间的摩擦力为200N，底部和顶部面积均为0.9m2（g=10N/kg）。求： （1）电梯空载匀速上升时，靠气压差形成的升力； （2）若质量为60kg的人乘电梯匀速上升，顶部低压区的气压。 12．（24-25八年级下·湖北宜昌·期末）今年春季很多学校都模拟了“马德堡半球”实验。老师取一对金属锅，点燃一些棉花放在锅内燃烧，然后赶紧将锅对扣上（锅沿处有橡胶条防止漏气），过一会锅内气压就很小了。然后同学们像拔河一样想把这对锅拉开。 （1）假设锅内是真空，外界大气压为，锅的横截面积为，则大气对锅的压力是多少N？假设平均一对同学（左右两名）产生的拉力为300N，要把锅拉开，需要多少人？ （2）实际操作中，不可能让锅内成为真空，若锅内有少量残留空气，拉开锅实际需要的人数比前问计算出的多还是少？ 五、综合题 13．（24-25八年级下·河南信阳·期末）创意改变生活，如图所示是自带吸管的玻璃杯，杯中装有水，放在水平桌面上，玻璃杯和水总质量为0.28kg．小科用手掌封住杯口，通过玻璃吸管不容易“吸”到水，移开手后，能轻松“吸”到水，若g取，，请完成以下问题： （1）小科能轻松“吸”到水是利用了_______；吸管和玻璃杯中的液面总保持相平，这应用了_______的原理。 （2）求玻璃杯和水的总重为多少牛？ （3）图中B点所受水的压强为多少帕？ （4）若杯底与桌面的接触面积为，则杯子对水平桌面的压强为多少帕？ / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题09 大气压强与连通器 目●标●导●航 专题名称 对应教材章节 核心考点内容 大气压强与连通器 人教版八下第九章第3节大气压强 大气压存在的经典实验与生活实例；托里拆利实验细节解析；标准大气压数值；大气压随海拔、沸点的变化规律；连通器原理、特点及生活应用；选择、填空、简答高频考点 核●心●考●点●清●单 考点一 大气压强的存在 1. 大气压强定义：地球周围包裹着厚厚的空气层，我们称之为大气层。大气对浸在它里面的物体产生的压强，叫做大气压强，简称大气压或气压。大气和液体一样具有流动性，因此大气内部向各个方向都存在压强。 2. 证明大气压存在的经典实验 （1）马德堡半球实验：历史上最著名的证明大气压存在的实验，该实验不仅证实了大气压的存在，还直观体现出大气压的数值很大。 （2）覆杯实验：装满水的杯子用硬纸片盖住杯口并倒置，水和纸片不会掉落，是大气压向上托住了纸片与水。 （3）瓶吞鸡蛋实验：瓶内空气受热排出、冷却后气压减小，外界大气压将鸡蛋压入瓶中。 3. 生活中的大气压实例：吸盘挂钩吸附在墙面、吸管吸饮料、钢笔吸墨水、注射器吸取药液、高压锅以外的常规吸水设备，这些现象均利用了大气压强。 考点二 托里拆利实验（测大气压经典实验） 1. 实验简介：意大利科学家托里拆利最早通过实验精确测出了大气压的数值，该实验是期末重点考查内容，需熟记实验细节。 2. 实验过程简述：将一端封闭的长玻璃管灌满水银，用手指堵住管口倒立插入水银槽中；松开手指后，管内水银柱下降一段距离后保持静止，管内水银面上方为真空，管内外水银面的高度差由大气压支撑。 3. 核心结论：标准大气压能够支持760 mm高的水银柱。 4. 实验易错细节分析 （1）玻璃管倾斜：水银柱竖直高度不变，仅玻璃管内水银柱长度变长，大气压数值不变； （2）玻璃管加粗或变细：管内外水银面高度差不变，大气压不受玻璃管粗细影响； （3）玻璃管上提或下压（管口不离开水银面）：水银柱高度保持不变； （4）管内混入少量空气：空气会产生向下的压强，导致水银柱竖直高度变小，测得的大气压数值偏小； （5）实验中用水代替水银：由于水的密度远小于水银，需要十余米长的玻璃管，实验无法实际操作。 考点三 标准大气压 1．数值计算：根据液体压强公式可算出标准大气压： 2．取值说明：物理计算中，粗略计算可简化为。 3．等效理解：标准大气压约能支持水银柱，也约能支持高的水柱。 考点四 大气压的变化规律 1. 大气压与海拔高度的关系：大气压随海拔高度的升高而减小。 原因：海拔越高，空气越稀薄，大气密度越小，产生的压强也就越小。 补充规律：在海拔 3000 m 以内，大约每升高 10 m，大气压减小 100 Pa。 2. 大气压与液体沸点的关系：液体的沸点随气压的减小而降低，随气压的增大而升高。高原地区海拔高、气压低，水的沸点低于，食物难以煮熟，因此高原生活必须使用压力锅；压力锅通过密封增大内部气压，提升水的沸点，从而加快食物煮熟的速度。 3. 其他影响因素：大气压还会受天气、季节影响：一般晴天气压高于阴天，冬季气压高于夏季。 考点五 连通器 1. 连通器定义：上端开口、底部相连通的容器叫做连通器。 2. 连通器工作原理：连通器内装入同种液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面总保持相平。 原理分析：连通器底部选取一液片，液片左右两侧受到的液体压力大小相等、方向相反，受力平衡，因此两侧液面高度一致。 3. 生活与生产中的连通器应用 （1）日常用具：茶壶（壶身与壶嘴构成连通器）、洗手池存水弯、下水管道防臭弯管； （2）交通水利：船闸（三峡船是世界最大的人造连通器）； （3）测量工具：水位计、锅炉水位计、简易水平管。 考点六 高频易错概念辨析 ✘易错 1：大气压是由于空气重力产生，所以高处没有大气压；✔正解：越高处空气越稀薄，大气压越小，但高空依然存在大气压。 ✘易错 2：托里拆利实验中，玻璃管倾斜会改变水银柱竖直高度；✔正解：倾斜只会改变水银柱长度，竖直高度始终不变，大气压数值不变。 ✘易错 3：海拔越高，水的沸点越高；✔正解：海拔升高，气压降低，水的沸点随之降低。 ✘易错 4：连通器中液面一定相平；✔正解：必须同时满足上端开口、装入同种液体、液体静止三个条件，液面才相平。 ✘易错 5：用吸管吸饮料，是嘴巴把饮料 “吸” 上来的；✔正解：实际是口腔吸气后内部气压减小，外界大气压将饮料压入口中。 ✘易错 6：标准大气压固定不变，任何地点都是；✔正解：标准大气压为规定值，实际生活中大气压会随海拔、天气、季节发生变化。 真●题●演●练● 一、单选题 1．（24-25八年级下·甘肃兰州·期末）三峡船闸是世界上最大的人造连通器 图是轮船通过船闸的示意图，此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭，下列说法正确的是（     ） A．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等 B．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力 C．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力 D．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等 【答案】A 【解析】图中上游阀门A打开，下游阀门B关闭 ，闸室和上游水道构成连通器，当水静止时，两侧水深相同，水对阀门A两侧的压强相等、压力相等，故A正确，B错误；阀门B关闭，闸室和下游水道不连通，不能构成连通器，故CD错误。 故选A。 2．（24-25八年级下·河北保定·期末）如图所示，在探究液体压强特点的实验过程中，将微小压强计的金属探头放在水中，下列说法正确的是（　　） A．U形管应用了连通器的原理 B．此时U形管左端内部气压小于右端的大气压 C．在原位置改变压强计的金属探头的方向，U形管两边液面高度差不变 D．把金属探头从水中取出后放在盐水中，U形管两端的液面高度差一定增大 【答案】C 【解析】A．连通器是上端开口、下端连通的容器，而U形管的一端连接金属探头，探头是封闭的，所以U形管没有应用连通器的原理，故A错误； B．由图可知，U形管左端液面低于右端液面，说明左端内部气压大于右端的大气压，故B错误； C．在原位置改变压强计的金属探头的方向，液体的深度不变，液体的密度也不变，根据液体压强的特点，液体内部同一深度向各个方向的压强相等，所以U形管两边液面高度差不变，故C正确； D．把金属探头从水中取出后放在盐水中，如果没有说明盐水中的深度与水中深度的关系，无法比较压强的大小，也就无法确定U形管两端的液面高度差的变化，故D错误。 故选C。 3．（24-25八年级下·福建泉州·期末）2025年4月24日是第十个“中国航天日”，同学们制作了“水火箭”。如图是简易原理图，使用打气筒向“水火箭”内不断打气，当内部气体压强增大到一定程度时，会使水从“水火箭”中向下喷出，从而使“水火箭”升空。以下说法正确的是（    ） A．用力打气使瓶体变大，说明力可以改变物体的运动状态 B．“水火箭”向下喷水的过程中，“水火箭”的惯性减小 C．“水火箭”向下喷水的过程中，“水火箭”对水向下的力大于水对“水火箭”向上的力 D．“水火箭”喷完水后，仍能继续飞行是因为“水火箭”受到惯性力 【答案】B 【解析】A．用力打气使瓶体变大，是因为瓶内气体压强增大，作用在瓶内一定面积上的气体压力增大，气体压力使瓶体形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，而不是运动状态，故A错误； B．惯性大小只与物体的质量有关，“水火箭”向下喷水的过程中，质量减小，所以其惯性减小，故B正确； C．“水火箭”向下喷水的过程中，“水火箭”对水向下的力和水对“水火箭”向上的力是一对相互作用力，大小相等，故C错误； D．“水火箭”喷完水后，仍能继续飞行，是因为“水火箭”具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力，故D错误。 故选B。 4．（24-25八年级下·四川达州·期末）关于下面三幅图的说法正确的是（ ） A．如甲图，实验中玻璃管上方若有一个小孔，水银会从小孔向上喷出 B．如甲图，仅将竖直玻璃管倾斜，玻璃管内水银柱的长度也会变长 C．如乙图，把自制气压计从山底移到山顶，细管内的水柱下降 D．如丙图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理 【答案】B 【解析】A．托里拆利实验中，玻璃管上方若有一个小孔，则玻璃管内外都与大气压相通，构成了连通器，则管内的水银面将下降，最终与管外液面相平，故A错误； B．若甲图竖直玻璃管倾斜，由于大气压强不变，因此水银柱的高度不变，但水银柱的长度变长，故B正确； C．把自制气压计从山下移到山顶，由于大气压随海拔高度的增加而降低，细管内外的压强差变大，所以，细管内的水柱上升，故C错误； D．丙图中，盆景中的水位能保持一定高度，不是利用了连通器原理，而是利用大气压强，因为连通器是上端开口下部相连通的容器，由图可知，盆景中的瓶子上端不开口，是封闭的，故D错误。 故选B。 二、填空题 5．（24-25八年级下·河南新乡·期末）生活处处有物理。拦河大坝做成上窄下宽的形状的原因是：同种液体内部的压强随深度的增加而______；如图为乳牛自动喂水器的部分示意图，其采用多槽位设计，利用______原理，确保每头乳牛都能获得充足的水源。 【答案】 增大 连通器 【解析】[1]根据液体压强特点可知，同种液体内部的压强随深度的增加而增大。 [2]乳牛自动喂水器的几个槽位上端开口，下部连通，构成连通器，所以乳牛自动喂水器利用了连通器原理。 6．（24-25八年级下·吉林长春·期末）某款擦窗机器人，它的“腹部”有吸盘，当真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，由于___________的作用，它能牢牢地吸附在竖直玻璃上。若擦窗机器人的总质量为，当它吸附在竖直玻璃上处于静止时，它受到的摩擦力大小为___________，方向为___________。 【答案】 大气压 11 竖直向上 【解析】真空泵将吸盘内空气抽出后，吸盘内气压小于外界大气压，在大气压的作用下，机器人牢牢吸附在竖直玻璃上。 机器人静止时处于平衡状态，竖直方向受到的重力和摩擦力是一对平衡力，二者大小相等。物体的重力 因此摩擦力大小为11N。 重力的方向竖直向下，由于摩擦力与重力是平衡力，二者方向相反，所以摩擦力的方向为竖直向上。 7．（2025·河南洛阳·二模）如图所示是一款擦窗机器人，它可借助真空泵抽出机身吸盘与玻璃之间的空气，利用__________“吸”在玻璃上；吸盘对玻璃的压力是由_________发生形变产生的；当机器人静止在竖直的玻璃上时，真空泵继续向外抽气，机器人所受摩擦力_________（填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】 大气压/大气压强 吸盘 不变 【解析】[1]由题意得，将玻璃和机身吸盘之间的空气抽出后，吸盘内气压减小，机器人在大气压的作用下，牢牢地被压在竖直的玻璃上。 [2]吸盘对玻璃的压力是由吸盘发生形变产生的。 [3]擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，处于平衡状态，竖直方向受到的重力和摩擦力是一对平衡力，这两个力大小相等。当真空泵继续向外抽气时，机器人的重力不变，则擦窗机器人受到的摩擦力不变。 8．（24-25八年级下·甘肃平凉·期末）如图所示，用1m长玻璃管做托里拆利实验，测得此时的大气压强等于________mm高水银柱所产生的压强；若将玻璃管向上提升一点，移动玻璃管的过程中不漏气，水银柱高度将________（选填“升高”“不变”或“降低”）；若将此装置从山下拿到山上做实验，测量的大气压将________（选填“变小”“不变”或“变大”）。 【答案】 750 不变 变小 【解析】[1]根据图知，玻璃管内水银面到容器水银面的竖直高度为750mm，故用1m长玻璃管做托里拆利实验，管中水银柱高度为750mm，即外界大气压等于750mm高的水银柱产生的压强。 [2]将玻璃管向上提升一点，移动玻璃管的过程不漏气，因大气压强保持不变，故水银柱高度将不变。 [3]此装置拿到高山上实验，此时外界气压变小，玻璃管内压强大于外界气压，则水银柱的高度降低。 三、实验题 9．（24-25八年级下·山东济宁·期末）利用注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测量大气压强的值。 （1）实验的原理是_____。 （2）把注射器的活塞推到外筒的最底端，这样做的目的是_____，然后用一个橡皮帽密封注射器的小孔，这样做的目的是_____。 （3）用细绳将注射器的活塞与弹簧测力计的挂钩相连，如图所示，然后慢慢水平拉动注射器的外筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为19N；假设注射器外筒与活塞密封的空间为真空，再继续稍微拉动注射器的外筒，使活塞再继续滑动一些，弹簧测力计的示数将_____（选填“增大”“减小”或“不变”）。 （4）观察注射器的最大容积为10cm3，用刻度尺测出注射器_____部分的长度为5cm，由此可计算出活塞的横截面积为_____cm2。 （5）大气压的值为_____Pa。 【答案】（1）；（2）排尽注射器内的空气 防止空气进入注射器；（3）不变；（4）有刻度 2；（5）9.5×104 【解析】（1）实验中需要测量拉动注射器筒的拉力和活塞的横截面积，所以测量大气压的原理是。 （2）[1][2]实验时，把活塞推至注射器筒底端是为了排尽注射器中的空气，避免注射器中的空气压强对实验结果产生影响，用一个橡皮帽密封注射器的小孔，这样做的目的是防止空气进入注射器，保证筒内为真空或接近真空状态。 （3）若注射器外筒与活塞密封的空间为真空，再继续稍微拉动注射器的外筒，使活塞再继续滑动一些，弹簧测力计的示数将不变。因为此时活塞受到的拉力只与大气对它的压力平衡，大气压力不变，根据二力平衡，拉力也不变，而活塞与筒壁间的摩擦力不变，所以弹簧测力计示数不变。 （4）[1][2]观察注射器的最大容积为10cm3，为了计算出活塞的横截面积，应用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度，则活塞的横截面积 （5）由题意知，当注射器的活塞开始滑动时，弹簧测力计的示数为19N，则大气压对活塞的压力为19N，因此大气压的值为 10．（24-25八年级下·江苏无锡·期末）如图甲所示，小明用20mL注射器（含橡皮帽）、小桶、沙子、大量程测力计、刻度尺、细绳等器材估测大气压值。 （1）把注射器的活塞推至注射器筒的前端，用橡皮帽封住注射器的小孔。“橡皮帽封住”的目的是______，为了检验装置是否漏气，不增加器材，方法是______。 （2）如图甲所示，向桶内加入沙子，直至注射器的活塞刚好被拉动，测出此时小桶和沙子的总重为27N；如图乙所示，用刻度尺测出注射器上有刻度部分的长度为______cm，活塞的横截面积为______。测得的大气压值为______Pa。 （3）考虑到摩擦因素，取下橡皮帽，向空桶中加入少量沙子使活塞缓慢匀速向下滑动，测出小桶和沙子总重为2N，则测得的大气压强值可以修订为______Pa。 （4）为了减小活塞摩擦力因素对实验的影响，本实验方案中应选择图丙中A、B、C三种注射器中的______进行实验。 【答案】（1）防止空气进入注射器 见解析；（2）8.00 2.5 ；（3）；（4）C 【解析】（1）[1]“橡皮帽封住”的目的是：排尽注射器内的空气，防止外界空气进入，保证实验时只有大气压力作用在活塞上。 [2] 检验装置是否漏气的方法：不增加器材的情况下，可以将注射器活塞推至前端，然后向外拉活塞。如果装置密封良好，活塞很难被拉动；如果装置漏气，活塞可以轻松拉动。因此，通过观察活塞是否容易拉动来判断装置是否漏气。 （2）[1]由图乙可知，刻度尺的分度值为1mm，注射器上有刻度部分的长度 [2]注射器的容积 活塞的横截面积 [3]当活塞刚好被拉动时，小桶和沙子的总重G = 27N，此时大气对活塞的压力 大气压强值 （3）取下橡皮帽，向空桶中加入少量沙子使活塞缓慢匀速向下滑动，测出小桶和沙子总重为2N，这表明摩擦力。 原来测量时，考虑摩擦力后，大气压对活塞的压力力 则修订后的大气压强 （4）A、B、C三种注射器中，A的筒壁较粗，活塞与筒壁的摩擦力最大，C的筒壁最细，活塞与筒壁的摩擦力最小，为了减小活塞摩擦力因素对实验的影响，应选C。 四、计算题 11．（24-25八年级下·北京怀柔·期末）工程师设计了一款新型家用电梯，该电梯外形是长圆筒，如图所示。升降过程不使用线缆，而是靠气压驱动。需要上楼时，抽气泵启动，抽走顶部空气，此时底部与顶部就会形成气压差，底部空气推动电梯室往上升，需要下楼时，顶部充气，气压增大，使电梯往下降。底部高压区始终与外界连通，外界大气压为1×105Pa，电梯室质量为100kg，电梯室与圆筒壁之间的摩擦力为200N，底部和顶部面积均为0.9m2（g=10N/kg）。求： （1）电梯空载匀速上升时，靠气压差形成的升力； （2）若质量为60kg的人乘电梯匀速上升，顶部低压区的气压。 【答案】（1）1200N；（2） 【解析】（1）电梯空载匀速上升时，受到了竖直向下的重力，受到了竖直向上的升力，竖直向下的摩擦力，电梯处于平衡态，受平衡力，电梯空载匀速上升时，靠气压差形成的升力 （2）若质量为60kg的人乘电梯匀速上升，靠气压差形成的升力 电梯底部与顶部压强差为 需要上楼时，抽气泵启动，抽走顶部空气，顶部的气压变小，底部的气压不变，等于大气压，故顶部低压区的气压为 12．（24-25八年级下·湖北宜昌·期末）今年春季很多学校都模拟了“马德堡半球”实验。老师取一对金属锅，点燃一些棉花放在锅内燃烧，然后赶紧将锅对扣上（锅沿处有橡胶条防止漏气），过一会锅内气压就很小了。然后同学们像拔河一样想把这对锅拉开。 （1）假设锅内是真空，外界大气压为，锅的横截面积为，则大气对锅的压力是多少N？假设平均一对同学（左右两名）产生的拉力为300N，要把锅拉开，需要多少人？ （2）实际操作中，不可能让锅内成为真空，若锅内有少量残留空气，拉开锅实际需要的人数比前问计算出的多还是少？ 【答案】（1）3150N，22人；（2）拉开锅实际需要的人数比前问计算出的少 【解析】（1）大气对锅的压力是 要把锅拉开，一侧所需要的人数为 要取整数为11人，所以两侧需要的人数为人 （2）实际操作中，锅内有少量残留空气，会产生一个对外的压力，受力分析为，所以拉开锅实际需要的人数比前问计算出的人数要少。 五、综合题 13．（24-25八年级下·河南信阳·期末）创意改变生活，如图所示是自带吸管的玻璃杯，杯中装有水，放在水平桌面上，玻璃杯和水总质量为0.28kg．小科用手掌封住杯口，通过玻璃吸管不容易“吸”到水，移开手后，能轻松“吸”到水，若g取，，请完成以下问题： （1）小科能轻松“吸”到水是利用了_______；吸管和玻璃杯中的液面总保持相平，这应用了_______的原理。 （2）求玻璃杯和水的总重为多少牛？ （3）图中B点所受水的压强为多少帕？ （4）若杯底与桌面的接触面积为，则杯子对水平桌面的压强为多少帕？ 【答案】（1）大气压 连通器；（2）2.8N；（3）1000Pa；（4）7000Pa 【解析】（1）[1]用吸管从瓶子里吸水时，先把吸管内的部分空气吸走，管内的气压小于外界大气压，水在大气压的作用下被压入吸管，上升到嘴里，所以使水上升到嘴里的力是大气的压力。 [2]连通器是指上端开口，下部连通的容器。连通器中装入同种液体，在液体静止时，各容器的液面总保持相平。由图可知，杯中装入同种液体，吸管和玻璃杯中的液面总保持相平应用了连通器的原理。 （2）玻璃杯和水的总重 （3）点所受水的压强 （4）杯子对水平桌面的压强 / 学科网（北京）股份有限公司 $