专题04 牛顿第一定律与惯性（专项训练）期末全考点专题精讲与压轴突破-2025-2026学年八年级物理下学期（人教版新教材）

**基本信息** 以实验探究为基础，构建“阻力影响-定律建立-惯性应用”逻辑链，提炼科学推理法与标准化答题模板，融合物理观念与科学思维，实现概念深度理解与应试能力的统一。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |实验探究|2道实验题|控制变量法（同一小车同一高度）、科学推理法（理想平面推理）|从阻力对运动影响的实验现象，推导牛顿第一定律，建立运动与力的物理观念| |概念理解|6道选择填空题|概念辨析法（惯性与质量关系等6类易错点）|以定律内容为核心，明确惯性普遍性、影响因素，纠正错误前概念| |应用实践|4道综合/阅读题|四步答题模板（状态-受力-惯性-现象）|结合生活实例（汽车安全、运动项目），理解惯性的利用与防范，体现科学态度与责任|

专题04 牛顿第一定律与惯性 目●标●导●航 专题名称 对应教材章节 核心考点内容 牛顿第一定律与惯性 人教版八下第八章第1节 阻力对物体运动的探究实验、科学推理法应用；牛顿第一定律内容与深度理解；惯性定义、影响因素；惯性现象解释答题思路；惯性的利用与危害防范；选择、填空、简答题高频考点 核●心●考●点●清●单 考点一 阻力对物体运动的影响（探究实验） 1．实验设计与操作：本实验是探究运动和力关系的经典实验。实验器材选用斜面、小车、粗糙程度不同的水平面（毛巾、棉布、木板）。 操作要点：让同一小车从斜面同一高度由静止滑下，目的是保证小车到达水平面时的初速度相同，运用了控制变量法。 依次更换毛巾、棉布、木板，逐步减小水平面的粗糙程度，观察并记录小车在水平面上滑行的距离。 2．实验现象分析：水平面接触面越光滑，小车受到的阻力越小，小车速度减小得越慢，在水平面上滑行的距离就越远。 3．实验方法：科学推理法（实验+推理） 现实中无法做到完全无阻力，因此在实验事实基础上进一步推理：如果水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，小车将以恒定不变的速度永远做匀速直线运动。该实验推翻了 “力是维持物体运动的原因” 的错误观点，是期末实验题重点考查内容。 考点二 牛顿第一定律 1．定律内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 2．重点解读 ① 适用范围：一切物体，包括固体、液体、气体，运动或静止的物体全部适用； ② 成立条件：物体不受外力作用（理想状态，现实中不存在）； ③ 运动状态判断：原来静止的物体，不受力则保持静止；原来运动的物体，不受力则保持匀速直线运动； ④ 核心结论：力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因（本册力学核心观点，必考）。 3．补充说明：牛顿第一定律无法通过实验直接验证，是在大量实验基础上，结合科学推理总结得出的规律。 考点三 惯性基本概念 1．定义：物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。牛顿第一定律也叫作惯性定律。 2．惯性核心特点 ① 普遍性：一切物体在任何情况下都具有惯性。无论物体运动、静止、受力、不受力，惯性始终存在； ② 唯一影响因素：惯性大小只与物体的质量有关。质量越大，惯性越大；质量越小，惯性越小； ③ 无关因素：惯性大小与物体运动速度、受力大小、运动状态均无关； ④ 性质区分：惯性是物体本身的一种固有属性，不是力，描述时不能说 “受到惯性”“惯性力”，规范表述为 “具有惯性”“由于惯性”。 考点四 惯性现象解释（简答题必考答题模板） 标准答题四步格式（期末考试通用）：①明确研究对象原来的运动状态（静止或运动）；②说明物体哪一部分受力，运动状态发生改变；③指出另一部分由于具有惯性，要保持原来的运动状态；④总结最终出现的现象。 举例：行驶的汽车突然刹车，乘客身体向前倾。 答：乘客原本随车一起向前运动；汽车刹车时，乘客的脚随车辆停止运动；乘客上身由于具有惯性，继续保持原来的向前运动状态；因此身体向前倾倒。 考点五 惯性的利用与防范 1. 惯性的利用（有益惯性） 生活、生产中主动利用惯性完成工作：跳远、跳高运动员助跑，利用惯性提升成绩；锤头松动时，撞击锤柄，锤头由于惯性套紧锤柄；拍打衣服、抖动被褥，利用惯性抖落灰尘；投掷铅球、标枪，物体离开手后依靠惯性继续飞行。 2. 惯性的防范（防止惯性带来危害） 运动物体因惯性易引发危险，需采取防护措施：汽车驾驶员、乘客必须系安全带；汽车配备安全气囊，碰撞时缓冲保护人体；车辆行驶保持安全车距，防止急刹车追尾；公交车、地铁起步或刹车时提醒乘客站稳扶好。 考点六 高频易错概念辨析 ✘易错 1：运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性；✔正解：一切物体无论静止还是运动，都具有惯性。 ✘易错 2：物体速度越大，惯性越大；✔正解：惯性只由质量决定，和运动速度没有关系。 ✘易错 3：可以说 “物体受到惯性作用”“惯性力”；✔正解：惯性是属性，不是力，规范表述为 “物体由于惯性或具有惯性”。 ✘易错 4：力是维持物体运动的原因；✔正解：力不是维持运动的原因，力只用来改变物体的运动状态。 ✘易错 5：牛顿第一定律可以直接用实验证明；✔正解：该定律是实验结合科学推理得出，无法直接通过实验验证。 ✘易错 6：不受力的物体一定处于静止状态；✔正解：不受力时，原来静止则保持静止，原来运动则保持匀速直线运动。 真●题●演●练● 一、单选题 1．（24-25八年级下·山东滨州·期末）关于力学知识，下列说法中正确的是（　　） A．如果要使一个物体持续运动就必须对它施加力的作用 B．踢出去的足球，能继续向前滚动，是由于足球受到惯性作用 C．用桨向后划水，船就会向前运动，利用了物体间力的作用是相互的 D．只有相互接触的物体才能产生力的作用 【答案】C 【解析】A．根据牛顿第一定律，物体不受力时也可以保持匀速直线运动，说明运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，故A错误； B．惯性是物体本身固有的属性，不是力，不能说“受到惯性作用”，正确表述是足球由于具有惯性继续向前滚动，故B错误； C．桨向后划水时，桨对水施加向后的力，同时水对桨施加向前的反作用力使船前进，利用了物体间力的作用是相互的规律，故C正确； D．不相互接触的物体也可以产生力，比如重力、磁体间的磁力，不需要接触就能产生作用，故D错误。 故选C。 2．（2025·广东广州·一模）向前直线行驶的车内，小明连拍两张照片如图甲、乙所示。拍照过程中车可能（   ） A．向西减速 B．向东减速 C．向西加速 D．向东加速 【答案】B 【解析】由图可知，以广州塔为参照物，车是向东运动的。当车向东减速时，吊环由于惯性会保持原来的运动状态继续向东运动，所以吊环会向东摆动，这与图中吊环的摆动情况相符。如果向东加速，吊环由于惯性会保持原来的运动状态，吊环将会向西摆动。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．（24-25八年级上·重庆·期末）行驶的汽车突然刹车时，乘客会向前倾，下列说法正确的是（　　） A．汽车的速度越大，其惯性越大 B．汽车停下来说明运动需要力来维持 C．乘客向前倾是由于受到惯性的作用 D．系上安全带可以减小惯性带来的伤害 【答案】D 【解析】A．惯性是物质的一种属性，其大小只与物体的质量有关，与物体的速度无关，故A错误； B．汽车停下来是因为阻力改变了汽车的运动状态，物体的运动不需要力来维持，力只是改变物体状态的原因，故B错误； C．惯性是物质的一种性质，不是力，不能说物体“受到惯性的作用”，只能说“由于惯性”“具有惯性”，故C错误； D．汽车紧急刹车时，人会由于惯性向前倾，系上安全带可以限制人体前倾，可以减小惯性带来的伤害，故D正确。 故选D。 4．（24-25八年级下·西藏拉萨·期末）关于力、力和运动的关系，下列说法中正确的是（    ） A．施力物体一定不是受力物体 B．物体不受力，运动状态一定不改变 C．两个不接触的物体间一定没有力的作用 D．物体运动状态不变，一定没有受到力的作用 【答案】B 【解析】A．物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，故A错误； B．根据牛顿第一定律，物体不受力时，运动状态保持不变（静止或匀速直线运动），故B正确； C．两个不接触的物体间也可以有力的作用，如磁力、重力，故C错误； D．物体运动状态不变，可能是没有受到力的作用，也可能是受到平衡力的作用，故D错误。 故选B。 二、填空题 5．（24-25八年级下·西藏昌都·期末）汽车急刹车时，小明不由自主从座位上向前冲去，是因为小明具有___________。小明所受重力的方向是___________。 【答案】 惯性 竖直向下 【解析】汽车急刹车时，车辆运动状态突然改变，小明下半身随车辆减速运动，而上半身由于具有保持原有运动状态的性质，因此会向前冲，因此填写惯性。 重力的方向是物理基本规律，始终为竖直向下，因此填写竖直向下。 6．（24-25八年级下·山东烟台·期末）在篮球比赛中，篮球向下撞击地面，球却会向上弹起，说明力的作用是________的；撑杆跳运动员在起跳时，运动员要使杆弯曲，说明力可以改变物体的________；铅球运动员掷铅球时，铅球离开手后仍能前进，是因为铅球具有________。 【答案】 相互 形状 惯性 【解析】篮球撞击地面时，地面会对篮球施加向上的反作用力，使篮球弹起，这体现了力的作用是相互的。 撑杆在运动员的作用力下弯曲，其形状发生改变，说明力可以改变物体的形状。 铅球离开手后，由于具有惯性，会保持原来的运动状态继续向前运动，因此仍能前进。 7．（24-25八年级下·江西赣州·期末）为了避免或减小高速行驶的汽车紧急刹车时以及车辆碰撞时车内人员由于________而受到的伤害，汽车上设有安全设备，如下图所示。当汽车被后车追尾时，车上的________（选填“头枕”或“安全带”）会对驾乘人员起到保护作用。 【答案】 惯性 头枕 【解析】[1]汽车紧急刹车前，人与车一起高速运动，汽车紧急刹车时，车辆在摩擦阻力等的作用下使汽车速度迅速减小，而人由于惯性要保持原来的速度不变，使人相对汽车向前运动，容易与汽车碰撞而受到伤害。 [2]汽车被后车追尾前，人与车一起向前运动，当汽车被后车追尾时，由于汽车受到一个向前的力，使得汽车加速向前运动，而人由于惯性要保持原来的运动不变，使人相对汽车向后运动，人的头部容易撞到头枕上，头枕比较柔软，可以有效地保护人不受到伤害。 8．（24-25八年级下·辽宁辽阳·期末）如图是中国古代科技著作《天工开物》中“场中打稻”的场景，通过摔打的方法能将稻粒从稻秆上打落下来，是因为______（填“稻粒”或“稻秆”）具有惯性；摔打下来的稻粒落到地面是由于受到______的作用。 【答案】 稻粒 重力 【解析】[1]打稻时，稻秆受力停止运动，而稻粒由于具有惯性，要保持原来的运动状态，从而从稻秆上脱落。 [2]稻粒下落是因为受到竖直向下的重力作用，重力改变了稻粒的运动状态，使其落向地面。 三、实验题 9．（24-25八年级下·广东深圳·期末）深圳沿海规划了很多骑行道，集风光与休闲于一体。小明在骑行时经过一段下坡路，最终在平地停下。对此他产生一些思考，并展开科学探究。 【探究目的】阻力对物体运动的影响 【实验装置】小明选用毛巾、棉布和木板进行实验 【设计实验】（1）实验过程中，应分别将毛巾、棉布平铺在题图中的___________（用字母表示）段； （2）实验时让小车从斜面___________静止释放，目的是使小车到达水平面时的初速度相等； （3）【收集证据】 接触材料 小车受阻力情况 小车在水平面滑行距离 毛巾 大 23.2cm 棉布 较大 45.3cm 木板 小 　 三次实验中，小车仅在木板表面运动时冲出了C点，___________（选填“需要” 或 “不需要”）重做本实验以获取可靠的证据； （4）【得出结论】分析表中内容，初步得出结论；在其他条件相同时，小车受到的阻力越小，其速度减小得越___________（选填“快”或 “慢”），滑行的距离越远； （5）进一步推理：在水平面上运动的小车，如果受到的阻力为零，它将做___________运动。 【答案】（1）BC；（2）同一高度；（3）不需要；（4）慢；（5）匀速直线 【解析】（1）本实验的探究目的是“阻力对物体运动影响”，要改变水平面的粗糙程度，实验过程中，应分别将毛巾、棉布平铺在题图中的BC段。 （2）根据控制变量法可知，实验时让小车从斜面的同一高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的初速度相等。 （3）实验时，通过观察小车滑行距离的大小来反映阻力对物体运动的影响，三次实验中，小车仅在木板表面运动时冲出了C点，表明运动的距离最远，即三次实验小车运动的距离均不相等，故不需要重做本实验以获取可靠的证据。 （4）分析表中内容可知，小车受到的阻力越小，运动的距离越远，速度减小的越慢，初步得出结论：在其他条件相同时，小车受到的阻力越小，小车速度减小的越慢，滑行的距离越远。 （5）在水平面上运动的小车，如果受到的阻力为零，小车的速度将不会减小，它将做匀速直线运动。 10．（24-25八年级下·吉林·单元测试）如图所示，利用斜面、木板、玻璃板、棉布和小车探究阻力对物体运动的影响。 （1）每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，目的是使小车滑到斜面底端时具有相同的________； （2）实验中，棉布铺设在图中________（选填“AB”“BC”或“ABC”）对应部分； （3）小车从斜面上同一位置滑下，水平面粗糙程度越小，车受到的阻力越小，小车的速度减小得越________（选填“快”或“慢”），运动的距离越________（选填“长”或“短”）。 【答案】（1）速度；（2）BC；（3）慢 长 【解析】（1）实验中为了使小车滑到斜面底端时具有相同，需要每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑。 （2）实验中需要改变水平面的粗糙程度，棉布铺设在图中BC对应部分。 （3）[1][2]小车从斜面上同一位置滑下，到达水平面的速度相同，玻璃板表面最光滑，小车运动的距离最远，说明水平面粗糙程度越小，车受到阻力越小，速度减小得越慢，运动的距离越远。 四、综合题 11．（24-25八年级下·广东河源·期末）某科技小组利用塑料瓶、打气筒、橡皮塞、水等制作了水火箭，如题图甲，制作好后，在塑料水瓶中装入适量的水，在尾部塞好橡皮塞后放在发射架上，用打气筒向瓶内打气，当瓶内水面上方气压达到一定程度时，高压气体将水和橡皮塞从瓶口冲出，水火箭向下喷水，水火箭飞向远处。 （1）高压气体将水和橡皮塞冲出，水火箭向下喷水，水火箭飞向高空，瓶身用的是密度较小的塑料瓶，目的是减小水火箭的 _______ ，使其惯性较小，容易飞出；锥形箭尖的设计，是为了减小飞行中的 _______ （选填“动力”或“阻力”）； （2）水火箭成功飞出后，科技小组想让水火箭飞得更远，于是提出了问题：水火箭飞行的距离与什么因素有关呢？他们猜想可能与发射的角度有关。你认为影响因素可能还有 ___________ （写出一点即可）； （3）科技小组继续探究水火箭飞行的距离与发射角度的关系： ①为了排除其他因素的影响，他们需要控制其他因素不变，改变 _________ ，然后进行实验探究； ②科技小组根据记录的实验数据作出如图乙所示的图像，由图像可知，随着发射角度的增大，水火箭的飞行距离 ___________ 。 【答案】（1）质量 阻力；（2）水火箭内水的质量；（3）发射角度 先变大后变小 【解析】（1）[1]惯性只跟质量有关，瓶身用的是密度较小的塑料瓶，目的是减小水火箭的质量，使其惯性较小，容易飞出。 [2]锥形箭尖的设计，是为了减小飞行中的空气阻力，使水火箭飞得更高。 （2）力可以改变物体的运动状态，水火箭飞行的距离还可能与水火箭内水的质量、瓶内气压等因素有关。 （3）[1]探究水火箭飞行的距离与发射角度的关系，为了排除其他因素的影响，他们需要控制其他因素不变，改变发射角度，然后进行实验探究。 [2]由图乙中信息得，随着发射角度的增大，水火箭的飞行距离先变大后变小。 五、科普阅读题 12．（24-25八年级下·广东湛江·期末）阅读短文，回答文后问题。 汽车安全带 汽车的速度很快，一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客身体由于惯性会继续向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而向前飞出车外。为防止撞车时发生类似的伤害，公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，以便发生交通事故时，安全带对人体起到缓冲的作用，防止出现二次伤害。在高档轿车上，除了前后排座位都有安全带外，还安装着安全气囊系统，一旦发生严重撞击，气囊会自动充气弹出，使人不致撞到车身上。 （1）如图甲所示，紧急刹车时，人会向___________倾倒，是由于人具有___________要保持原来的运动状态不变。这个过程中安全带被拉长，安全带受到的拉力___________。 （2）如图乙所示，人体模型与气囊撞击时，模型受到力的作用，同时___________也受到作用力，理由是___________。 （3）紧急制动时，安全带将急速前倾的驾乘人员拉回来，说明力可以改变物体的___________； （4）下列说法正确的是___________； A．汽车突然拐弯时，安全带能自由伸缩 B．为了安全，安全带要尽可能系得松一些 C．用手快速拉安全带，安全带不能被拉动 D．汽车突然启动时，安全带能对人起保护作用 （5）为了提醒司机朋友在雨天注意行车安全，在高速公路旁设置了警示牌，请你为警示牌写一句安全标语：___________。 【答案】（1）前 惯性 变大；（2）气囊物体间力的作用是相互的；（3）运动状态；（4）C；（5）减速慢行，安全第一 【解析】（1）[1][2]如图甲所示，紧急刹车时，人由于惯性保持原来的运动状态，会向前倾倒。 [3]这个过程中安全带被拉长，安全带形变变大，受到的拉力变大。 （2）[1][2]物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，人体模型与气囊撞击时，模型受到力的作用，同时气囊也受到作用力。 （3）紧急制动时，安全带将急速前倾的驾乘人员拉回来，驾乘人员在安全带拉力的作用下运动方向改变，说明力可以改变物体的运动状态。 （4）A．为了安全起见，汽车突然拐弯时，安全带不能自由伸缩，故A错误； B．为了安全，安全带要尽可能系得紧一些，故B错误； C．用手快速拉安全带，安全带会被锁住，不能被拉动，故C正确； D．汽车突然启动时，车上人员由于惯性，相对汽车向后运动，此时安全带不能对人起保护作用，故D错误。 故选C。 （5）雨天路滑，汽车行驶的过程中不易停下，高速公路旁设置的警示牌的安全标语可以为雨天路滑，减速慢行，安全第一。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 牛顿第一定律与惯性 目●标●导●航 专题名称 对应教材章节 核心考点内容 牛顿第一定律与惯性 人教版八下第八章第1节 阻力对物体运动的探究实验、科学推理法应用；牛顿第一定律内容与深度理解；惯性定义、影响因素；惯性现象解释答题思路；惯性的利用与危害防范；选择、填空、简答题高频考点 核●心●考●点●清●单 考点一 阻力对物体运动的影响（探究实验） 1．实验设计与操作：本实验是探究运动和力关系的经典实验。实验器材选用斜面、小车、粗糙程度不同的水平面（毛巾、棉布、木板）。 操作要点：让同一小车从斜面同一高度由静止滑下，目的是保证小车到达水平面时的初速度相同，运用了控制变量法。 依次更换毛巾、棉布、木板，逐步减小水平面的粗糙程度，观察并记录小车在水平面上滑行的距离。 2．实验现象分析：水平面接触面越光滑，小车受到的阻力越小，小车速度减小得越慢，在水平面上滑行的距离就越远。 3．实验方法：科学推理法（实验+推理） 现实中无法做到完全无阻力，因此在实验事实基础上进一步推理：如果水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，小车将以恒定不变的速度永远做匀速直线运动。该实验推翻了 “力是维持物体运动的原因” 的错误观点，是期末实验题重点考查内容。 考点二 牛顿第一定律 1．定律内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 2．重点解读 ① 适用范围：一切物体，包括固体、液体、气体，运动或静止的物体全部适用； ② 成立条件：物体不受外力作用（理想状态，现实中不存在）； ③ 运动状态判断：原来静止的物体，不受力则保持静止；原来运动的物体，不受力则保持匀速直线运动； ④ 核心结论：力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因（本册力学核心观点，必考）。 3．补充说明：牛顿第一定律无法通过实验直接验证，是在大量实验基础上，结合科学推理总结得出的规律。 考点三 惯性基本概念 1．定义：物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。牛顿第一定律也叫作惯性定律。 2．惯性核心特点 ① 普遍性：一切物体在任何情况下都具有惯性。无论物体运动、静止、受力、不受力，惯性始终存在； ② 唯一影响因素：惯性大小只与物体的质量有关。质量越大，惯性越大；质量越小，惯性越小； ③ 无关因素：惯性大小与物体运动速度、受力大小、运动状态均无关； ④ 性质区分：惯性是物体本身的一种固有属性，不是力，描述时不能说 “受到惯性”“惯性力”，规范表述为 “具有惯性”“由于惯性”。 考点四 惯性现象解释（简答题必考答题模板） 标准答题四步格式（期末考试通用）：①明确研究对象原来的运动状态（静止或运动）；②说明物体哪一部分受力，运动状态发生改变；③指出另一部分由于具有惯性，要保持原来的运动状态；④总结最终出现的现象。 举例：行驶的汽车突然刹车，乘客身体向前倾。 答：乘客原本随车一起向前运动；汽车刹车时，乘客的脚随车辆停止运动；乘客上身由于具有惯性，继续保持原来的向前运动状态；因此身体向前倾倒。 考点五 惯性的利用与防范 1. 惯性的利用（有益惯性） 生活、生产中主动利用惯性完成工作：跳远、跳高运动员助跑，利用惯性提升成绩；锤头松动时，撞击锤柄，锤头由于惯性套紧锤柄；拍打衣服、抖动被褥，利用惯性抖落灰尘；投掷铅球、标枪，物体离开手后依靠惯性继续飞行。 2. 惯性的防范（防止惯性带来危害） 运动物体因惯性易引发危险，需采取防护措施：汽车驾驶员、乘客必须系安全带；汽车配备安全气囊，碰撞时缓冲保护人体；车辆行驶保持安全车距，防止急刹车追尾；公交车、地铁起步或刹车时提醒乘客站稳扶好。 考点六 高频易错概念辨析 ✘易错 1：运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性；✔正解：一切物体无论静止还是运动，都具有惯性。 ✘易错 2：物体速度越大，惯性越大；✔正解：惯性只由质量决定，和运动速度没有关系。 ✘易错 3：可以说 “物体受到惯性作用”“惯性力”；✔正解：惯性是属性，不是力，规范表述为 “物体由于惯性或具有惯性”。 ✘易错 4：力是维持物体运动的原因；✔正解：力不是维持运动的原因，力只用来改变物体的运动状态。 ✘易错 5：牛顿第一定律可以直接用实验证明；✔正解：该定律是实验结合科学推理得出，无法直接通过实验验证。 ✘易错 6：不受力的物体一定处于静止状态；✔正解：不受力时，原来静止则保持静止，原来运动则保持匀速直线运动。 真●题●演●练● 一、单选题 1．（24-25八年级下·山东滨州·期末）关于力学知识，下列说法中正确的是（　　） A．如果要使一个物体持续运动就必须对它施加力的作用 B．踢出去的足球，能继续向前滚动，是由于足球受到惯性作用 C．用桨向后划水，船就会向前运动，利用了物体间力的作用是相互的 D．只有相互接触的物体才能产生力的作用 2．（2025·广东广州·一模）向前直线行驶的车内，小明连拍两张照片如图甲、乙所示。拍照过程中车可能（   ） A．向西减速 B．向东减速 C．向西加速 D．向东加速 3．（24-25八年级上·重庆·期末）行驶的汽车突然刹车时，乘客会向前倾，下列说法正确的是（　　） A．汽车的速度越大，其惯性越大 B．汽车停下来说明运动需要力来维持 C．乘客向前倾是由于受到惯性的作用 D．系上安全带可以减小惯性带来的伤害 4．（24-25八年级下·西藏拉萨·期末）关于力、力和运动的关系，下列说法中正确的是（    ） A．施力物体一定不是受力物体 B．物体不受力，运动状态一定不改变 C．两个不接触的物体间一定没有力的作用 D．物体运动状态不变，一定没有受到力的作用 二、填空题 5．（24-25八年级下·西藏昌都·期末）汽车急刹车时，小明不由自主从座位上向前冲去，是因为小明具有___________。小明所受重力的方向是___________。 6．（24-25八年级下·山东烟台·期末）在篮球比赛中，篮球向下撞击地面，球却会向上弹起，说明力的作用是________的；撑杆跳运动员在起跳时，运动员要使杆弯曲，说明力可以改变物体的________；铅球运动员掷铅球时，铅球离开手后仍能前进，是因为铅球具有________。 7．（24-25八年级下·江西赣州·期末）为了避免或减小高速行驶的汽车紧急刹车时以及车辆碰撞时车内人员由于________而受到的伤害，汽车上设有安全设备，如下图所示。当汽车被后车追尾时，车上的________（选填“头枕”或“安全带”）会对驾乘人员起到保护作用。 8．（24-25八年级下·辽宁辽阳·期末）如图是中国古代科技著作《天工开物》中“场中打稻”的场景，通过摔打的方法能将稻粒从稻秆上打落下来，是因为______（填“稻粒”或“稻秆”）具有惯性；摔打下来的稻粒落到地面是由于受到______的作用。 三、实验题 9．（24-25八年级下·广东深圳·期末）深圳沿海规划了很多骑行道，集风光与休闲于一体。小明在骑行时经过一段下坡路，最终在平地停下。对此他产生一些思考，并展开科学探究。 【探究目的】阻力对物体运动的影响 【实验装置】小明选用毛巾、棉布和木板进行实验 【设计实验】（1）实验过程中，应分别将毛巾、棉布平铺在题图中的___________（用字母表示）段； （2）实验时让小车从斜面___________静止释放，目的是使小车到达水平面时的初速度相等； （3）【收集证据】 接触材料 小车受阻力情况 小车在水平面滑行距离 毛巾 大 23.2cm 棉布 较大 45.3cm 木板 小 　 三次实验中，小车仅在木板表面运动时冲出了C点，___________（选填“需要” 或 “不需要”）重做本实验以获取可靠的证据； （4）【得出结论】分析表中内容，初步得出结论；在其他条件相同时，小车受到的阻力越小，其速度减小得越___________（选填“快”或 “慢”），滑行的距离越远； （5）进一步推理：在水平面上运动的小车，如果受到的阻力为零，它将做___________运动。 10．（24-25八年级下·吉林·单元测试）如图所示，利用斜面、木板、玻璃板、棉布和小车探究阻力对物体运动的影响。 （1）每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，目的是使小车滑到斜面底端时具有相同的________； （2）实验中，棉布铺设在图中________（选填“AB”“BC”或“ABC”）对应部分； （3）小车从斜面上同一位置滑下，水平面粗糙程度越小，车受到的阻力越小，小车的速度减小得越________（选填“快”或“慢”），运动的距离越________（选填“长”或“短”）。 四、综合题 11．（24-25八年级下·广东河源·期末）某科技小组利用塑料瓶、打气筒、橡皮塞、水等制作了水火箭，如题图甲，制作好后，在塑料水瓶中装入适量的水，在尾部塞好橡皮塞后放在发射架上，用打气筒向瓶内打气，当瓶内水面上方气压达到一定程度时，高压气体将水和橡皮塞从瓶口冲出，水火箭向下喷水，水火箭飞向远处。 （1）高压气体将水和橡皮塞冲出，水火箭向下喷水，水火箭飞向高空，瓶身用的是密度较小的塑料瓶，目的是减小水火箭的 _______ ，使其惯性较小，容易飞出；锥形箭尖的设计，是为了减小飞行中的 _______ （选填“动力”或“阻力”）； （2）水火箭成功飞出后，科技小组想让水火箭飞得更远，于是提出了问题：水火箭飞行的距离与什么因素有关呢？他们猜想可能与发射的角度有关。你认为影响因素可能还有 ___________ （写出一点即可）； （3）科技小组继续探究水火箭飞行的距离与发射角度的关系： ①为了排除其他因素的影响，他们需要控制其他因素不变，改变 _________ ，然后进行实验探究； ②科技小组根据记录的实验数据作出如图乙所示的图像，由图像可知，随着发射角度的增大，水火箭的飞行距离 ___________ 。 五、科普阅读题 12．（24-25八年级下·广东湛江·期末）阅读短文，回答文后问题。 汽车安全带 汽车的速度很快，一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客身体由于惯性会继续向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而向前飞出车外。为防止撞车时发生类似的伤害，公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，以便发生交通事故时，安全带对人体起到缓冲的作用，防止出现二次伤害。在高档轿车上，除了前后排座位都有安全带外，还安装着安全气囊系统，一旦发生严重撞击，气囊会自动充气弹出，使人不致撞到车身上。 （1）如图甲所示，紧急刹车时，人会向___________倾倒，是由于人具有___________要保持原来的运动状态不变。这个过程中安全带被拉长，安全带受到的拉力___________。 （2）如图乙所示，人体模型与气囊撞击时，模型受到力的作用，同时___________也受到作用力，理由是___________。 （3）紧急制动时，安全带将急速前倾的驾乘人员拉回来，说明力可以改变物体的___________； （4）下列说法正确的是___________； A．汽车突然拐弯时，安全带能自由伸缩 B．为了安全，安全带要尽可能系得松一些 C．用手快速拉安全带，安全带不能被拉动 D．汽车突然启动时，安全带能对人起保护作用 （5）为了提醒司机朋友在雨天注意行车安全，在高速公路旁设置了警示牌，请你为警示牌写一句安全标语：___________。 / 学科网（北京）股份有限公司 $