内容正文:
2024-2025学年度下学期期末学业质量评价
四年级 语文
【字如其人】
1. 请规范抄写下列句子,注意字的大小、间距、两边的留白大致相等。
诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。
【积累运用】
一、读拼音,写词语。
2. 读拼音,写词语。
qīng tíng ( ) měi cān( )jiàn kāng ( ) wèi jiè( ) jì jìng ( ) jiě mèn( )
méng lóng( )zāo yāng( )bào zhà( )kuí huā ( ) chéng jì ( ) liǎn jiá( )
二、选择题。
3. 下列词语的读音完全正确的一项是( )
A. 蝙蝠(biān fú) 复杂(fǔ zá) B. 松脂(sōng zhǐ) 隧道(suì dào)
C. 病灶(bìng zào) 挤压(jǐ yà) D. 屏息(bǐng xī) 白桦(bái huà)
4. “它立刻_________起来:歪着头听;挺着身儿预备作战。”横线里应该填( )
A. 警告 B. 警戒 C. 警示
5. 下列加点字解释不正确的一项是( )
A. 白发谁家翁媪(老妇人) B. 太白感其意(被她的意志感动)
C. 平明送客楚山孤(天刚亮、清晨) D. 博学多通(通晓,明白)
6. 2024年5月30日,“人工智能全球峰会”上提到2023年著名人工智能模型中有15个来自中国。中国正逐步成为全球人工智能发展的( )。
A. 百灵鸟 B. 领头羊 C. 老黄牛 D. 小蜜蜂
7. 下面关于人物的说法有错误的一项是( )
A. 通过对哈尔威船长的语言描写,可以看出他的临危不惧、机智果断。
B. 通过对黄继光舍身堵枪口的动作描写,可以感受到他视死如归的英雄气概。
C. 《巨人的花园》里原本和善的巨人变成了凶狠的人。
D. 《海的女儿》中小美人鱼美丽、善良,对人类世界充满了好奇。
8. 诗是强烈感情的自然流露。下列说法错误的一项是( )
A. 从“是永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”,能体会到冰心对故乡的思念。
B. “云的脚迹——它也在闲游”,这里诗人借“闲游”表达自己悠闲的心态。
C. “可爱深红爱浅红”这句诗中两个“爱”字的叠用让人体会到诗人赏花的愉悦。
D. “采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”表达了对辛勤耕作之人的赞美。
9. 班级要举行朗诵会,诗歌《白桦》最适合放在朗诵会的哪个篇章表演?( )
A. 第一篇章:成长印记 B. 第二篇章:舐犊情深
C. 第三篇章:热爱自然 D. 第四篇章:伟大品格
10. 学习长文章的心得,下列不恰当的一项是( )
A. 可以边读边想,停下来想想前面的内容。
B. 在阅读长文章的时候,千万不能停下来,否则就不愿意读了。
C. 要瞻前顾后,前后不清楚的地方可以再回去看一看。
D. 在阅读长文章的时候,把每个部分的主要意思连起来,就能把握主要内容。
11. 下面句子中加点部分表达情感与其他句子不同的一项是( )
A. 雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子。
B. 鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。
C. 那芦花像蓬松的鸭绒,柔柔的,摸着舒服极了。
D. 那个小偷盯着柜台的珠宝,像一只等待偷食的老鼠。
12. 小明读了一本书,写下一首小诗,你猜他读的这本书是( )
细菌
看不见的小捣蛋
四处游走
最爱闹出——
看得见的大麻烦
A. 米·伊林《十万个为什么》 B. 李四光《看看我们的地球》
C. 高士其《灰尘的旅行》 D. 贾兰坡《人类起源的演化过程》
三、按要求写句子。
13. 想想下面的句子是怎样描写季节的,再照样子写一写其他季节。
(1)啊,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。(自然现象当人写)
写秋天:__________________
(2)冬天,黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。(季节里的典型动物)
写夏天:____________________
(3)北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。(季节里的典型事物)
写春天:______________
14. 仿照下面的句子,写一写你戴红领巾时连续的动作(不少于3个动作)。
例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
_____________
四、根据所学内容填空。
15. 根据所学内容填空。
(1)成长路上,我们可以看到“__________________,飞入菜花无处寻”的儿童嬉戏场面;欣赏“__________________,可爱深红爱浅红”的江畔风光;领悟到“胤恭勤不倦,__________________”的美好的学习品质。
(2)诗(词)人常借物言志,表现人格品质。王昌龄用冰和玉来形容自己的纯洁正直:“______________,______________。”王冕借赞美墨梅表达自己不媚俗的高尚情操:“不要人夸好颜色,______________。”毛泽东在《卜算子·咏梅》这首词中也借“梅”表现坚定乐观的精神:“待到山花烂漫时,______________。”古籍中也有励志名言,如《周易》中写道:“天行健,______________。”
(3)“谁言寸草心,报得三春晖。”当我们在生活中遇到困难和挫折时,母亲就成了我们心灵的港湾。正如冰心在《繁星》中所说“月明的园中,______________,母亲的膝上”;“哪一次我的思潮里______________?”“天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;______________,______________。”
【阅读理解】
程门立雪
杨时见①程颐于洛。时盖②年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐③,时与游酢④侍立⑤不去。颐既⑥觉,则门外雪深一尺矣。
——选自《宋史》
【注释】①见:拜见。②盖:大约。③瞑坐:打瞌睡。④游酢(zuò):程门四大弟子之一。⑤侍立:恭敬地站在一旁。⑥既:已经。
16. 给下列加点字选择正确的读音,打“ ”。
侍立(sì shì) 则门外雪深一尺矣(yǐ yì)
17. 用自己的话说说下面句子的意思。
颐既觉,则门外雪深一尺矣。
_______________
18. “时与游酢侍立不去”,原因是( )
A. 杨时与游酢在欣赏程家的雪景。
B. 杨时与游酢想拜见程颐,又担心打扰程颐休息。
C. 杨时与游酢没有经过程颐允许,不敢擅自离开。
D. 杨时与游酢想拜见程颐,但还没有考虑好,所以站在原地没有动。
19. 下面的成语都与古人读书求学的故事有关,将相关内容连起来。
凿壁偷光 李白 家贫而读书刻苦
铁杵成针 匡衡 刻苦锻炼
闻鸡起舞 祖逖 有毅力,有恒心
(非连文本阅读)
【材料一】
邀请函
亲爱的家长朋友:
您好!
诚挚地邀请您参加我校“第七届校园读书节——四年级读书成果展演”活动。
活动主题:阅读启智慧,书香润童心
活动时间:6月3日下午3点
活动地点:日新楼一楼报告厅
温馨提示:请于2:30—2:50签到入场;遵守会场秩序,不随意走动,不大声喧哗;每个家庭只邀请一位家长到现场,未能到场的家长可以扫码观看直播。
光辉小学
2025年5月31日
【材料二】
四年级读书成果展演节目单
序号
节目
表演形式
表演者
1
《没有一艘船能像一本书》
集体诗朗诵
四年级6班
2
《宝葫芦的秘密》
课本剧
四年级3班
3
《我和书的故事》
情景剧
四年级2班
4
《说书名》
快板
四年级5班
5
《向着明亮那方》
集体朗诵
四年级4班
6
《书香润校园》
合唱
四年级1班
20. 阅读以上材料判断下列说法是否正确,对的打“√”、错的打“×”
①本次读书节展演活动面向的是全校师生,非常隆重。( )
②参加本次活动的家长应于6月3日下午3点入场。( )
③无法到现场的家长很遗憾,没有机会观看这次展演了。( )
④小文担任课本剧的主演,他的父母可以一起去学校观看他的演出。( )
21. 本次活动的主题是“阅读启智慧,书香润童心”,如果让你是活动策划者,你还可以怎样创意活动主题呢?
______________________
22. 如果你参加本次读书成果展演活动,你想用什么形式展示自己的读书成果呢?联系实际说说自己的想法及理由。
我想用__________________方式展示我阅读《_____________》(书名)的收获;因为_____________________
为什么薯片是弯的?
①不知道大家在吃薯片时,会不会想到一个问题:为什么薯片是弯的,不是直的?其实在薯片弯弯的背后,隐藏着一个很牛的科学知识,这个知识甚至被拿来设计北京冬奥会的速滑场馆。
②薯片的形状在数学里叫“双曲抛物面”。因为形状很像马鞍,所以也叫马鞍形。拥有马鞍形的薯片,能让薯片变得相对比较坚固。不仅能承受拉扯,还能承受推挤。在受到拉力时,双曲抛物面的凹面会承受张力;而在被挤压时,凸面部分可以承受张力。这就解释了为什么薯片再薄,也异常稳固这个问题。
③马鞍形除了让薯片变得更坚固,那弯弯的弧度还能让薯片易于存放。如果你留意的话,会发现:一堆薯片叠在一起之后,薯片就前后左右不能运动了。这样装在盒子里就很稳定,不会那么容易碎了。此外,这种马鞍形薯片,吃起来的体验很好。一口下去,薯片刚好可以覆盖在舌头上,能最大化接触面积,从而能更快地感受到上面的调味粉,体验特别爽。
④这个稳定的结构,不仅被人应用在薯片中,甚至在建筑中也随处可见。瞧,被称为“冰丝带”的国家速滑馆的屋顶就用到了这种马鞍形设计,不仅提高建筑的抗震性、安全性,还提高建筑的美学价值。2012伦敦奥运会的室内自行车馆,也使用了这一结构。使用了马鞍形结构,竟然节省了整整一半的材料,只用了1092吨钢材。建造时间也缩短了一半,同时还降低了碳排放。
⑤此外,由于这种曲面具有优越抗风性,能够降低飞行时的阻力和风险,航空航天领域的飞机、火箭的很多部件也都采用了马鞍面的设计。
⑥从小小的薯片到超大的房子,都渗透了万古不变的几何学。这一切无形的东西,悄悄构成了我们眼前所见的世界。下次再吃薯片时,别忘了拿在手里仔细看看。我们吃下去的不仅仅是薯片,而是人类无比闪耀的智慧!
23. 第4自然段是围绕哪句话写的?用波浪线画出来。
24. 薯片的形状在数学里叫“_____________”,也叫马鞍形。薯片设计成马鞍形有以下好处:让薯片变得更加坚固、更易于___________、吃起来___________。
25. 判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
①马鞍形结构在生活中有很多应用,例如建筑领域、航空航天领域等( )
②在航空航天领域,飞机和火箭的部件采用了马鞍面的设计是为了环保节能,节省成本。( )
③马鞍形结构在建筑领域使用,既能提高建筑物的抗震性、安全性,也能提高建筑的美学价值,还能减少建筑材料的使用,节省成本。( )
26. 短文里画线语句中的“最大化”“更快地”这两个词能否去掉?为什么?请写出理由。
__________________
【妙笔生花】
27. 在日常生活中,你一定有过许多的“特别”,这些“特别”一定深深打动了你:一个特别的地方,一种特别的动物,一位特别的朋友,一次特别的想象,一次特别的写诗经历,一次特别的成长历程……请自拟题目,完成习作。
要求:字迹工整,语句通顺,要把自己觉得新奇有趣或印象最深、感受最深的内容写清楚。注意文中不要出现真实的班名和人名。350字左右。
2024-2025学年度下学期期末学业质量评价
四年级 语文
【字如其人】
【1题答案】
【答案】
【积累运用】
一、读拼音,写词语。
【2题答案】
【答案】 ①. 蜻蜓 ②. 美餐 ③. 健康 ④. 慰藉 ⑤. 寂静 ⑥. 解闷 ⑦. 朦胧 ⑧. 遭殃 ⑨. 爆炸 ⑩. 葵花 ⑪. 成绩 ⑫. 脸颊
二、选择题。
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】C
三、按要求写句子。
【13题答案】
【答案】 ①. 啊,稻谷笑弯了腰!金黄的秋风,牵着飘落的黄叶,慢悠悠地漫步林间。 ②. 夏天,知了趴在枝头放声歌唱。青蛙蹲在荷叶上忙着捉蚊虫。 ③. 春风拂面,春日到来,暖暖的春风吹开繁花。没过多久,路边、园中、山坡上就开满了五颜六色的小花。
【14题答案】
【答案】我捏起红领巾,往肩上一披,双手交叉拉紧,认真系好了红领巾。
四、根据所学内容填空。
【15题答案】
【答案】 ①. 儿童急走追黄蝶 ②. 桃花一簇开无主 ③. 博学多通 ④. 洛阳亲友如相问 ⑤. 一片冰心在玉壶 ⑥. 只留清气满乾坤 ⑦. 她在丛中笑 ⑧. 君子以自强不息 ⑨. 藤萝的叶下 ⑩. 没有你波涛的清响 ⑪. 心中的风雨来了 ⑫. 我只躲到你的怀里
【阅读理解】
【16~19题答案】
【答案】16. shì yǐ
17. 程颐睡醒的时候,门外的积雪已经有一尺深了。 18. B
19.
【20~22题答案】
【答案】20. ①. × ②. × ③. × ④. ×
21. 好书伴成长,书香满校园
22. ①. 课本剧 ②. 宝葫芦的秘密 ③. 表演能把书中人物、故事情节生动再现,加深对书本内容的理解,还能锻炼表达与合作能力。
【23~26题答案】
【答案】23. 这个稳定的结构,不仅被人应用在薯片中,甚至在建筑中也随处可见。
24. ①. 双曲抛物面 ②. 存放 ③. 体验很好
25. ①. √ ②. × ③. √
26. 不能去掉。“最大化”“更快地” 精准写出马鞍造型能最大程度增大薯片和舌头接触面积、更快品尝调料,去掉后无法体现这种优势,语句表意不准确,体现说明文用词严谨。
【妙笔生花】
【27题答案】
【答案】例文:
一次特别的成长
成长路上,有无数平凡的小事,而那次独自做饭的经历,是我最特别、最难忘的回忆,让我真切感受到了成长的美好。
上个周末,爸爸妈妈加班不在家,看着空荡荡的屋子,我决定尝试自己做饭,给辛苦的他们一个惊喜。这是我第一次独立下厨,心里既紧张又期待。
我打算做最简单的番茄炒蛋。首先,我小心翼翼地清洗番茄,学着妈妈的样子,慢慢把番茄切成小块。切菜时,我的小手微微发抖,生怕切到手,好不容易才切好。接着我拿出鸡蛋,轻轻在碗边一磕,蛋壳裂开一条缝,双手一掰,金黄的蛋液就滑进了碗里,我快速用筷子把蛋液搅拌均匀。
一切准备就绪,我打开燃气灶,倒入少许食用油。油微微冒烟后,我倒入蛋液,瞬间滋滋作响,蛋液迅速鼓起,我连忙翻炒,金黄的鸡蛋块瞬间成型。随后倒入番茄块,不停翻炒,酸甜的汁水慢慢渗出来,最后撒上少许盐,一道香喷喷的番茄炒蛋就做好了。
看着色泽诱人的饭菜,我心里满满的成就感。傍晚爸爸妈妈回家,吃到我做的菜,连连夸奖我长大了。
这次特别的经历,让我告别了娇气,学会了独立。我明白了成长从来不是轰轰烈烈的大事,而是藏在一次次勇敢尝试里。这独特的成长体验,深深打动了我,也让我变得更加勇敢、懂事。
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