内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区2024-2025学年统编版2016四年级下学期语文综合素质评价基础数据采集单

2024—2025学年第二学期赛罕区小学四年级语文 综合素质评价基础数据采集单 书香润泽心灵，阅读丰富人生！亲爱的同学们，让我们开启读书之旅，分享读书收获吧！ 【读科普作品】 ①纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。 ②纳米技术就在我们身边。①bīng xiāng里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和②chú chòu功能，能够使③shū cài保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比④gāng tiě结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的⑤yǐn xíng战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。 1. 读短文，看拼音，写词语。 ① ② ③ ④ ⑤ 2. 文中画“_______”的句子向我们介绍了纳米的什么特点？作者是用哪些方法写出这一特点的？ _______________________ 3. 我能照样子，至少用上其中两种方法介绍一种事物。 __________________ 4. 短文第2自然段共有___________句话，其中第___________句是关键句。作者围绕这一关键句，通过___________个例子向我们介绍了纳米技术在生活中的广泛应用。 5. 科普作品中会出现科技术语，请结合短文内容说说下面纳米级物质有哪些特点和作用? （1）纳米涂层：______________ （2）碳纳米管：_____________________ （3）纳米吸波材料：_____________ 6. 在“快乐读书吧”中，你还读过哪些科普作品？了解到哪些科学知识？请写一写。 （1）读过的科普作品（写篇名或书名）《______________________》 （2）了解的科学知识（写出一点即可）______________________ 【读咏物诗词】 墨梅 我家洗砚池头树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤。 卜算子·咏梅 风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。 7. 以上两首诗词中《_____________》是诗，《____________》是词，我学过的词还有《____________》。 8. 诗词中画“______”的句子表现了怎样的精神品格？ ________________________ 9. 上面两首咏物诗词在写法上有什么相同点？ __________________ 10. 这种写法，让我想到了《蜂》这首诗借蜜蜂赞美了______________的人，同时也表达了对不劳而获者的不满。 【读文言故事】 胤__________，________。家贫不常得油，夏月则练囊盛（chéng shèng）数（shǔ shù）十萤火以照书，以夜继日焉。 11. 背诵课文并按课文内容填空。然后给标“．”的字选择恰当读音。打上“ ”。 12. 这个文言故事的题目是《______________》。其中“囊”的意思是______________________。“练囊”中“囊”的意思是______________________。 13. 文中画“ ”句子可以看出车胤是个怎样的人？（至少写三点） _________________ 14. 古人读书求学的故事有许多，请根据内容选择合适的成语选项填空。 A．铁杵成针 B．凿壁偷光 C．悬梁刺股 D．程门立雪 （1）西汉时期的匡衡在逆境中读书求学的经历与车胤相似。（ ） （2）这个故事告诉我们，求学要诚心，对老师要有礼貌，要尊师重道。（ ） （3）这个成语写的是孙敬和苏秦两人分别以极端的方式刻苦学习的故事。（ ） （4）同桌学习遇到困难想要放弃，我会用这个成语劝他坚持下去。（ ） 15. 积累有关“读书学习”的名言。 （1）______________________，学海无涯苦作舟。 （2）______________________，老来方知读书迟。 【读名家游记】 16. （ ）颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。 （ ）进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。 （ ）从万寿山下来，就是昆明湖。 （ ）登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。 （ ）走完长廊，就来到了万寿山脚下。 （ ）北京的颐和园是个美丽的大公园。 16．游记要按照游览顺序写。请按顺序重新排列以上句子，把序号填在（ ）里。 17. 正前方，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。 游记除了要按顺序写，还要抓住景物特点写。上面文段是抓住昆明湖的哪些特点写的？用了什么修辞手法？ __________________ 【读课外篇目】 世界读书日 ⑴西班牙加泰罗尼亚地区有这样一个传说：美丽的公主被恶龙困在深山，勇敢的乔治用他的智慧和力量战胜了恶龙，解救了公主。公主送给乔治一本书，感谢他的救命之恩。从此，书成为了智慧和力量的象征。于是，4月23日成为了“圣乔治节”。 ⑵后来，联合国教科文组织于1995年正式宣布每年的4月23日为“世界读书日”。“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。 ⑶“世界读书日”设立的目的是要推动阅读与写作。因为4月23日不仅有个美丽传说，还是莎士比亚、塞万提斯等多位文学家的辞世纪念日。设定这一天为世界读书日是希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，共同保护知识产权，用阅读和写作来丰富我们的内心世界。 ⑷每年的这一天各个国家都会有一个自己的阅读主题，世界上一百多个国家都会举办各种各样阅读和文学活动，例如读书分享会、经典诵读大赛、图书捐赠活动、征文比赛和展览等，这样坚持做下来大大增强了人们的阅读兴趣和能力，提高了文化素养和知识水平。 ⑸今年的世界读书日，官方主题为“阅读：通往未来的桥梁”，延续了世界读书日的精神，突出阅读在跨越时空、文化传承与创新中的关键角色，强调了阅读作为连接人类文明与未来的纽带作用。 ⑹“世界读书日”是一个鼓励人们阅读和写作的重要节日，它已经成为了推广阅读与写作的重要举措。 18. 结合短文内容，判断下列关于“世界读书日”的说法，对的打“√”，错的打“×”。 （1）“世界读书日”是每年的4月23日，其灵感源自于一个美丽的传说。（ ） （2）“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。（ ） （3）4月23日是莎士比亚、塞万提斯等多位文学家的诞生纪念日。（ ） （4）“世界读书日”的设立是为了推动阅读与写作，保护知识产权。（ ） （5）官方主题为“阅读：通往未来的桥梁”。（ ） 19. 下列不适合作为“世界读书日”活动的一项是（ ） A. “图书漂流瓶”阅读推广活动 B. “我的读书故事”征文竞赛活动 C. “传承经典”诵读表演活动 D. “我是小小书法家”书法展示活动 E. “书香传递”图书捐赠活动 20. 除了科普作品，这学期我还读过《__________》《__________》等课外书目。 21. 根据下面的情境，选择恰当的序号填空。 我们班组织了主题为“读书吧，少年”的活动。作为小组的（ ），亮亮积极带领大家分享读书收获。他首先说：“这学期我读了不少现代诗歌，确实感受到了（ ）。”接下来小明说：“我给大家分享个成语故事，三国时期吴国大将吕蒙作战勇猛，却苦于缺少文化，不能把经验总结下来。在孙权的鼓励下，他开始读书学习，有时候看书到了入迷的程度，最后成为有勇有谋的将领。”听到这里，小乐举起手来：“我知道这个成语故事的名字是（ ）。”萌萌接着说：“吕蒙的故事启示我们要勇于面对自己的不足，努力迈出学习的第一步，这正是（ ）。”小红在此次活动中还制作了书签，在书签上抄写了名言（ ），提醒自己天天都要读书学习。 ①老黄牛 ②领头羊 ③学习不怕根底浅，只要迈步总不迟 ④牛角挂书 ⑤手不释卷 ⑥一日读书一日功，一日不读十日空 ⑦诗和音乐一样，生命全在节奏 ⑧读书破万卷，下笔如有神 【读中学写作】 22. 你游览过的哪个地方给你留下了深刻的印象？请按照游记的写法，把它写下来介绍给大家，也许可以为同学们选择暑假旅游地提供帮助。题目自拟，习作字数不少于350字。 友情提示：（1）按照游览顺序写清游览过程。印象深刻的景物重点写，写出特点。 （2）语句优美生动，不写错别字，正确使用标点符号。 （3）写完后认真读一读，并用修改符号修改自己的习作（最少改一处）。 2024—2025学年第二学期赛罕区小学四年级语文 综合素质评价基础数据采集单 书香润泽心灵，阅读丰富人生！亲爱的同学们，让我们开启读书之旅，分享读书收获吧！ 【读科普作品】 【1~6题答案】 【答案】1. ①②③④⑤ 2. 特点是纳米是长度极其微小的长度单位；说明方法为列数字、作比较。 3. 成年蓝鲸体长可达三十多米，体重相当于几十头黄牛的总重量。 4. ①. 4##四 ②. 1##一 ③. 3##三 5. ①. 杀菌除臭，延长蔬菜保鲜期 ②. 结实质轻，可造天梯遨游太空 ③. 吸收雷达波，使战机规避雷达探测 6. ①. 人类起源的演化过程 ②. 远古时期的古猿经过漫长演变，慢慢进化成人类。 【读咏物诗词】 【7~10题答案】 【答案】7. ①. 墨梅 ②. 卜算子·咏梅 ③. 清平乐·村居 8. 《墨梅》中画线的句子表现了梅花不媚世俗、不慕名利、坚守高洁情操的精神品格；《卜算子·咏梅》中画线的句子表现了梅花不畏严寒、坚强不屈、谦虚豁达、乐观奉献的精神品格。 9. 这两首咏物诗词在写法上都运用了托物言志的手法，借梅花不畏严寒、不媚世俗、谦虚奉献的特点，表达了诗人高洁的情操和坚贞的品格。 10. 辛勤劳动、无私奉献 【读文言故事】 【11~14题答案】 【答案】11. 恭勤不倦，博学多通 chéng shù 12. ①. 囊萤夜读 ②. 用袋子装 ③. 袋子 13. 车胤是一个勤奋好学、善于思考、珍惜时间的人。 14. ①. B ②. D ③. C ④. A 【15题答案】 【答案】 ①. 书山有路勤为径 ②. 少年不知勤学苦 【读名家游记】 【16题答案】 【答案】 ①. ⑥ ②. ② ③. ⑤ ④. ④ ⑤. ③ ⑥. ① 【17题答案】 【答案】文段抓住了昆明湖静、绿的特点，用了比喻的修辞手法。 【读课外篇目】 【18~21题答案】 【答案】18. ①. √ ②. √ ③. × ④. √ ⑤. √ 19. D 20. ①. 稻草人 ②. 城南旧事 21. ①. ② ②. ⑦ ③. ⑤ ④. ③ ⑤. ⑥ 【读中学写作】 【22题答案】 【答案】例文： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $