期末质量调研卷(一)(试题)-2025-2026学年五年级下册数学人教版

标签:
普通解析文字版答案
2026-06-09
| 8页
| 163人阅读
| 1人下载

摘要:

**基本信息** 试卷立足五年级数学核心知识,通过劳动课对折绳子、3D打印长方体等生活与科技情境,融合分数意义、立体图形等知识,考查抽象能力、空间观念与运算能力。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择|10|分数表示、质数和、正方体体积|结合图形辨析分数单位,如用蛋糕图考分数意义| |填空|9|容积单位换算、分数单位、找次品|以26袋方便面找次品考逻辑推理,量感与推理意识结合| |应用|5|长方体容积、表面积、排水法|鱼缸问题串联占地面积与水面上升,3D打印长方体考表面积最小化,体现空间观念与应用意识|

内容正文:

2026年小学数学五年级期末质量调研卷(一) 一.选择题(共10小题) 1.用图表示块蛋糕。下面表示不正确的选项是(  ) A. B. C. 2.10以内所有质数的和是(  ) A.15 B.16 C.17 3.异分母分数不能直接相加减的原因是(  ) A.大小不相同 B.分数单位不同 C.基本性质不同 4.将一个正方体的棱长扩大到原来的2倍,它的体积将扩大到原来的(  )倍。 A.2 B.4 C.8 5.在图中再添一个小正方形,使它成为一个正方体的展开图,添加的方法共有(  )种。 A.2 B.3 C.4 6.下面(  )组信息蕴含了3倍的关系。 A. B. C. 7.如图涂色部分表示(  ) A. B. C. 8.要使是假分数,是真分数,则X是(  ) A.6 B.7 C.8 9.下面图形中的涂色部分或标出部分能用表示的是(  ) A. B. C. 10.劳动课上,小兰将一根长3分米的绳子连续对折2次,其中的一份是这根绳子的(  ) A. B. C. 二.填空题(共9小题) 11.2升60毫升=(     )立方分米 0.08升=(     )毫升=(     )立方厘米 6.04立方分米=(     )立方厘米 4.03立方分米=(     )立方分米(     )立方厘米 12.分数单位是的最小假分数是(    ),最大真分数是(    ),这个真分数再加上(    )个这样的分数单位就是最小的质数。 13.26袋方便面,有25袋质量相同,另1袋质量轻一些,如果用天平称,至少称(    )次可以找出这袋质量较轻的方便面。 14.如果b÷a=3(a≠0),那么a和b的最大公因数是(    ),最小公倍数是(    )。 15.天津包子是一种特色小吃。现在有16袋包子,其中有15袋质量相同,另有1袋少了1个。如果用天平称,那么至少称(    )次才能保证找到少了1个包子的这袋。 16.将一个大长方体切成3个小长方体,表面积增加(    )cm2。 17.把一根长a米的丝带平均分成5份,每份占这根丝带的(    ),每份是(    )米。 18.的分数单位是    ,它有    个这样的分数单位. 19.把一根4米长的绳子平均分成7段,即它被平均分成了    份,每份是它的    ,每段长    米。 三.判断题(共5小题) 20.一根铁丝剪去,还剩下米.    . 21.一个分数的分子和分母同时加上5,这个分数的大小不变。    22.两个长方体的底面周长和高分别相等,这两个长方体体积一定相等.    23.正方体的棱长扩大到原来的3倍,表面积和体积都扩大到原来的9倍.     24.一个长方体中(不包括正方体)最多有4个面完全相同.    . 四.计算题(共2小题) 25. 直接写出得数: 26.把下面的分数化成最简分数。 五.应用题(共5小题) 27.一块长方形的铁皮长45厘米,宽28厘米。从四个角上各剪去一个边长7厘米的正方形,然后做成盒子。这个盒子的容积是多少升? 28.如图是一个玻璃鱼缸(无盖),长、宽、高分别是12分米、8分米、10分米。 (1)这个玻璃鱼缸占地面积是多少平方分米? (2)做这个鱼缸需要多少玻璃? (3)把一块长8分米宽6分米高4分米的铁块完全沉入水中,水面上升多少分米? 29.一个棱长为5分米的正方体玻璃缸,里面水深4分米,如果放入一个棱长为3分米的正方体铁块,缸里的水会溢出多少升? 30.一个玻璃厚度比较大的正方体小水缸,从里面量棱长是50厘米,水缸中原有水深46厘米。放入一块长方体铁块后(完全浸没),水面上涨并溢出缸外,经测量,溢出缸外的水正好是0.8L。这个铁块的长是40厘米,宽是27厘米,高是多少厘米? 31.佳佳用3D打印机打印了一个长8厘米、宽5厘米、高4厘米的塑料材质的长方体。 (1)给这个长方体的表面涂上颜色,涂色面积是多少平方厘米? (2)如果将这样的两个长方体拼成一个较大的长方体,这个较大的长方体的表面积最小是多少平方厘米? 2026年小学数学五年级期末质量调研卷(一) 参考答案与试题解析 一.选择题(共10小题) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B C C C A B C C 一.选择题(共10小题) 1.用图表示块蛋糕。下面表示不正确的选项是(  ) A. B. C. 【答案】B 【分析】表示把1块蛋糕看作单位“1”,平均分成5份,取其中的3份,就是块;也可以表示把3块蛋糕看作一个整体,平均分成5份,取其中的1份,就是块。据此解答。 2.10以内所有质数的和是(  ) A.15 B.16 C.17 【答案】C 【分析】在1~10中,质数有:2、3、5、7;由此求和即可得出答案. 3.异分母分数不能直接相加减的原因是(  ) A.大小不相同 B.分数单位不同 C.基本性质不同 【答案】B 【分析】分数的基本性质都是相同的,根据分数的基本性质可知,异分母分数分数值是可能相同的,如.根据分数单位的意义可知,异分母分数不能直接相加减的原因是分数单位的不同. 4.将一个正方体的棱长扩大到原来的2倍,它的体积将扩大到原来的(  )倍。 A.2 B.4 C.8 【答案】C 【分析】根据正方体的体积公式:V=a3,再根据因数积的变化规律,积扩大到原来的倍数等于因数扩大到原来倍数的乘积。据此解答。 5.在图中再添一个小正方形,使它成为一个正方体的展开图,添加的方法共有(  )种。 A.2 B.3 C.4 【答案】C 【分析】根据正方体展开图的11种特征,可以在上层左边添加一个正方形使其成为“3﹣3”结构;在下层正面任一个正面添加一个正方形,使其成为“1﹣3﹣2”结构;因此,有1+3=4种添加方法。 6.下面(  )组信息蕴含了3倍的关系。 A. B. C. 【答案】C 【分析】如果蕴含了3倍的关系,那么一个量乘3应等于另一个量,3倍,指的是一个数量是另一个数量的3倍,也就是一个数里面有3个另一个数,据此解答即可。 7.如图涂色部分表示(  ) A. B. C. 【答案】A 【分析】根据图意,把三角形平均分成3份,每一份是三角形的,5份是,据此解答即可. 8.要使是假分数,是真分数,则X是(  ) A.6 B.7 C.8 【答案】B 【分析】要使是假分数,则x为等于或大于7的任意一个整数;要使是真分数,x只能是1、2、3、4、5、6、7共7个整数,由此根据题意解答问题. 9.下面图形中的涂色部分或标出部分能用表示的是(  ) A. B. C. 【答案】C 【分析】把一个整体平均分成若干份,分母是分的份数,分子是取(涂色)的份数。据此逐个分析选项涂色部分或标出部分是否能用表示。 10.劳动课上,小兰将一根长3分米的绳子连续对折2次,其中的一份是这根绳子的(  ) A. B. C. 【答案】C 【分析】根据题意,对折1次把绳子平均分成2份,对折2次把绳子平均分成4份,每份占这根绳子的。 二.填空题(共10小题) 11.2升60毫升=(  2.06  )立方分米 0.08升=(  80  )毫升=(  80  )立方厘米 6.04立方分米=(  6040  )立方厘米 4.03立方分米=(  4  )立方分米(  30  )立方厘米 【答案】2.06;80;80;6040;4;30。 【分析】先根据1升=1000毫升,将毫升换算成升(低级单位化高级单位除以进率);再根据1升=1立方分米,将升换算成立方分米。 先根据1升=1000毫升,将升换算成毫升(高级单位化低级单位乘进率);再根据1毫升=1立方厘米,将毫升换算成立方厘米。 根据1立方分米=1000立方厘米,将立方分米换算成立方厘米(高级单位化低级单位乘进率)。 整数部分即为立方厘米数,根据1立方分米=1000立方厘米,将小数部分换算成立方厘米(高级单位化低级单位乘进率)。 12.分数单位是的最小假分数是(   ),最大真分数是(   ),这个真分数再加上( 6  )个这样的分数单位就是最小的质数。 【答案】,,6。 【分析】由题意可知,分数单位是,说明分数的分母是5;真分数是分子小于分母的分数,假分数是分子大于或等于分母的分数,最小的质数是2,据此解答。 13.26袋方便面,有25袋质量相同,另1袋质量轻一些,如果用天平称,至少称( 3  )次可以找出这袋质量较轻的方便面。 【答案】3。 【分析】将待测物品分成3份,且每份的数量尽量平均。这样每次称重能排除最多物品,从而减少称重次数。 14.如果b÷a=3(a≠0),那么a和b的最大公因数是(a ),最小公倍数是(b )。 【答案】a,b。 【分析】已知b÷a=3(a≠0),可得b=3×a,说明b是a的3倍,a和b是成倍数关系。当两个数成倍数关系时,较小的数是这两个数的最大公因数,较大的数是它们的最小公倍数。最后确定a和b中较大的数即可。 15.天津包子是一种特色小吃。现在有16袋包子,其中有15袋质量相同,另有1袋少了1个。如果用天平称,那么至少称( 3  )次才能保证找到少了1个包子的这袋。 【答案】3。 【分析】把16袋包子分成三份称量,通过天平的平衡情况逐步缩小次品的范围,用最少的称量次数保证找到少了1个包子的那袋。 16.将一个大长方体切成3个小长方体,表面积增加( 48  )cm2。 【答案】48。 【分析】根据题图可知,增加的表面积是以大长方体的宽为长,高为宽的4个长方形的面积。根据长方形的面积=长×宽,把数据代入公式解答。 17.把一根长a米的丝带平均分成5份,每份占这根丝带的(   ),每份是(   )米。 【答案】;。 【分析】将丝带长度看作单位“1”,1÷段数=每段占这根丝带的几分之几;丝带长度÷段数=每段长度,据此分析。 18.的分数单位是   ,它有 11  个这样的分数单位. 【答案】;11 【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份的数为分数.由此可知,的分数单位是 ,它有 11个这样的分数单位. 19.的分数单位是   ,它包含有 8  这样的分数单位. 【答案】;8 【分析】判定一个分数的分数单位要看分母,分母是几,分数单位就是几分之一;分子是几,这个分数里就有几个这样的分数单位,据此解答即可. 20.把一根4米长的绳子平均分成7段,即它被平均分成了 7  份,每份是它的   ,每段长   米。 【答案】7,,。 【分析】根据题意,结合分数的意义解答;求每段长是这根绳子的几分之几,平均分的是单位“1”,求的是分率;求每段长的米数,平均分的是具体的数量4米,求的是具体的数量;都用除法计算。 三.判断题(共5小题) 21.一根铁丝剪去,还剩下米. ×  . 【答案】见试题解答内容 【分析】把全长看作单位“1”,剪去,则剩下的分率为:1;是分率不能带单位,据此解答即可. 22.一个分数的分子和分母同时加上5,这个分数的大小不变。 ×  【答案】×。 【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变;据此判断解答。 23.两个长方体的底面周长和高分别相等,这两个长方体体积一定相等. ×  【答案】见试题解答内容 【分析】因为长方形和正方形的周长相等时,正方形的面积大于长方形的面积,所以两个长方体的底面周长这两个长方体的底面积不一定相等;根据长方体的体积公式:V=sh,所以,两个长方体的底面周长和高分别相等,这两个长方体体积不一定相等.据此判断. 24.正方体的棱长扩大到原来的3倍,表面积和体积都扩大到原来的9倍.  ×  【答案】× 【分析】根据正方体的表面积公式:S=6a2,体积公式:V=a3,再根据积的变化规律,积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积.由此解答. 25.一个长方体中(不包括正方体)最多有4个面完全相同. √  . 【答案】见试题解答内容 【分析】根据长方体的特征,6个面都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),相对的面的面积相等.据此解答. 四.计算题(共2小题) 26. 直接写出得数: 【答案】见试题解答内容 【分析】根据分数加减法的计算方法进行计算. 27.把下面的分数化成最简分数。 【答案】,,,。 【分析】根据分数的基本性质进行约分,通常分子、分母同时除以它们的最大公因数,结果是分子和分母只有公因数1的最简分数。 五.应用题(共5小题) 28.一块长方形的铁皮长45厘米,宽28厘米。从四个角上各剪去一个边长7厘米的正方形,然后做成盒子。这个盒子的容积是多少升? 【答案】3.038升。 【分析】根据题意,从长方形铁皮的四个角各剪去一个边长为7厘米的正方形,做成的盒子的高即为剪去正方形的边长。盒子的长等于原铁皮的长减去2个剪去的边长,盒子的宽等于原铁皮的宽减去2个剪去的边长。据此代入长方体容积公式“容积=长×宽×高”计算出盒子的容积,最后根据1立方厘米=1毫升,1升=1000毫升,将体积单位从立方厘米换算为升,除以进率。 29.如图是一个玻璃鱼缸(无盖),长、宽、高分别是12分米、8分米、10分米。 (1)这个玻璃鱼缸占地面积是多少平方分米? (2)做这个鱼缸需要多少玻璃? (3)把一块长8分米宽6分米高4分米的铁块完全沉入水中,水面上升多少分米? 【答案】(1)96平方分米; (2)496平方分米; (3)2分米。 【分析】(1)鱼缸的占地面积即为长方体的底面积,根据长方形的面积=长×宽计算即可。 (2)鱼缸无盖,只需要计算5个面的面积,即1个底面积加上4个侧面积(即长×宽+长×高×2+宽×高×2)。 (3)铁块完全沉入水中,水面上升的体积等于铁块的体积。先根据“长方体体积=长×宽×高”求出铁块体积,再根据“上升高度=铁块体积÷鱼缸底面积”进行计算。 30.一个棱长为5分米的正方体玻璃缸,里面水深4分米,如果放入一个棱长为3分米的正方体铁块,缸里的水会溢出多少升? 【答案】2升。 【分析】根据题意可知:用正方体铁块的体积加上原有水的体积再减去正方体玻璃缸的容积,利用长方体和正方体的体积的计算方法:长方体的体积=长×宽×高,正方体的体积=棱长×棱长×棱长,代入数据计算即可。 31.一个玻璃厚度比较大的正方体小水缸,从里面量棱长是50厘米,水缸中原有水深46厘米。放入一块长方体铁块后(完全浸没),水面上涨并溢出缸外,经测量,溢出缸外的水正好是0.8L。这个铁块的长是40厘米,宽是27厘米,高是多少厘米? 【答案】10厘米。 【分析】根据体积的意义可知,把长方体铁块放入水缸中,溢出水的体积加上水缸内无水部分的体积就等于铁块的体积,根据长方体的体积公式:V=abh,那么h=V÷ab,把数据代入公式解答。 32.佳佳用3D打印机打印了一个长8厘米、宽5厘米、高4厘米的塑料材质的长方体。 (1)给这个长方体的表面涂上颜色,涂色面积是多少平方厘米? (2)如果将这样的两个长方体拼成一个较大的长方体,这个较大的长方体的表面积最小是多少平方厘米? 【答案】(1)184平方厘米。 (2)288平方厘米。 【分析】(1)涂色面积就是长方体的表面积,长方体表面积公式为:长宽长高宽高。 (2)两个长方体拼成大长方体,要使表面积最小,就要把最大的面(8×5)重合,这样减少的面积最多,新表面积=两个小长方体表面积之和﹣2个重合面的面积。 声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2026/6/9 15:31:11;用户:15269958113;邮箱:15269958113;学号:39535311 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

期末质量调研卷(一)(试题)-2025-2026学年五年级下册数学人教版
1
期末质量调研卷(一)(试题)-2025-2026学年五年级下册数学人教版
2
期末质量调研卷(一)(试题)-2025-2026学年五年级下册数学人教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。