精品解析：辽宁省盘锦市兴隆台区2024-2025学年统编版2016四年级下学期期末语文试卷

兴隆台区2024-2025学年度第二学期末学质量监测 四年级语文试卷 时间：80分钟 分数：100分 一、积累天地 1. 将下段文字工整端正、字距均匀地书写在横格中。 它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。它 伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 2. 看拼音写词语，我能把字写得正确、规范、美观。 nù hǒu méng lóng jù jí xíng shǐ （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 我会在加点字正确的读音下面“√”。 松脂（zhī zhǐ） 刹那（shà chà） 硕果（yè shuò） 应和（hè hé） 4. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 遭殃 枪拴 相提并论 B. 照例 综迹 无忧无虑 C. 详细 遭秧 引吭大叫 D. 譬如 解闷 临危不惧 5. 我会用“√”给加点的多音字选择正确的读音。 （1）李叔叔看到一个小男孩落水，便一个猛子扎（zā zhā）进水里，把孩子救上了岸，并替他包扎（zā zhā）了伤口。 （2）一个情绪稳定的人绝不会一时冲（chōng chòng）动，冲（chōng chòng）着身边最亲近的人乱发脾气。 6. 为下面加点字选择正确的解释，填序号。 “博”用部首查字法先查部首______，再查______画，______结构。“博”的解释有：①知道得多；②多，丰富；③用自己的行动换得。请写出“博”在下列词语中的意思。（填序号） 地大物博（ ） 渊博（ ） 博取（ ） 7. 照样子，加一加，减一减，组成新字再组词。 加一加：中—（肿）—（肿胀）荒—（ ）——（ ）介——（ ）——（ ） 减一减：滨—（宾）—（宾馆）预—（ ）——（ ）抹——（ ）——（ ） 8. 我是组词小冠军。 俊（ ） 俏（ ） 肝（ ） 捕（ ） 峻（ ） 峭（ ） 秆（ ） 哺（ ） 9. 用加点词语的反义词把句子补充完整。 （1）（ ）的狗碰上了狡猾的狐狸，会发生怎样的故事呢？ （2）百米赛跑开始，小林行动敏捷，小明反应（ ），两个人拉开了距离。 10. 先将下列词语补充完整，再完成练习。 车水（ ）（ ） 心（ ）（ ）焚 （ ）丝不（ ） 焦躁（ ）（ ） （ ）（ ）为力 铁杵（ ）（ ） （1）李叔叔做每件事情都（ ），深得领导信任。（选词填空） （2）看到画“ ”的词语，你想到的人物是______。我还知道关于古人读书求学故事的成语：__________、__________。 二、运用平台 11. 选词填空。 （1）小花猫趴在墙角，屏息（ ），等待老鼠出洞。（注视 凝视） （2）当我因失败而沮丧时，母亲那怜爱的眼神是我唯一的（ ）。（慰藉 安慰） 我能按要求完成句子习。 12. 船长威严的声音压倒了一片嘈杂。（缩句） _________ 13. 老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大关系。（修改病句） _________ 14. 老师说：“我明天带你们去野炊，请你们带好炊具。”（改成转述句） _________ 15. 雨来抖着头上的水，望着妈妈呵呵地笑。（改为比喻句） _________ 16. 它要是高兴，比谁都温柔：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来给你抓痒。（体会例句中冒号的用法，根据提示，仿写句子） 细心的小亮：_________ 17. 根据所学内容填空。 古诗中有“梅子金黄杏子肥，_____”的初夏田园风光；有“不要人夸好颜色_____”的不流于世俗、洁身自好的精神；有革命者坚强的情操，“待到山花烂漫时，____”。对于学习薄弱的学生，我们鼓励他：“_____，只要迈步总不迟”；乐乐则用《老子》里的名句“胜人者有力，_____”。 根据所学，选择正确答案。 18. 遇到问题我们不能人云亦云，成为（ ），应该有自己独立的思考。 A. 应声虫 B. 铁公鸡 C. 百灵鸟 D. 千里马 19. 下列加点字词的解释有误的一项是（ ） A. 胤恭勤不倦（疲倦） B. 白发谁家翁媪（老翁和老媪） C. 心中的风雨来了（挫折与苦难） D. 最喜小儿亡赖（刁钻泼辣） 20. 关于朋友之间相处的秘诀不正确的一项是（ ） A. 分享快乐，分担忧愁 B. 委婉地指出朋友的缺点 C. 彼此信任，相互帮助 D. 可以通过礼物来讨好对方 我是公正小法官（正确的打“√”，错误的打“×”）。 21. 书写“蜓”时，先写“虫”，再写“廴”，最后写“壬”。（ ） 22. 《繁星》的作者笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。（ ） 23. 《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼创作的历史神话。（ ） 三、拓展空间 24. 【语文与生活】阅读门票信息材料，完成练习。 暑假，明明想跟爸爸、妈妈和弟弟一起去动物园游玩。 门票信息 门票价格：身高1米以下（含1米）的儿童免费；1.1米以上的未成年人，门票15元；成人票：30元 注意事项： （1）门票当天有效，出门后再次进入景区，需要再次购票。 （2）儿童亲密接触动物时，需家长在旁边陪护。 （1）明明身高1.2米，弟弟门票免费，一家四口的门票需花费（ ）元。 （2）根据门票说明，判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”。 ①爸爸进入景区发现有东西落在车上，赶紧带上门票和相关证件去景区外的停车场取东西，之后再凭门票和证件可再次进入景区。（ ） ②弟弟喂长颈鹿吃树叶时，爸爸在一旁笑眯眯地陪护。（ ） 课内精彩回放（读《小英雄雨来》（节选）短文，完成练习）。 ①太阳已经落下去。蓝蓝的天上（飘 票）着的浮云像一块一块红绸子，（印 映）在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。 ②芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说： ③“雨来是个好孩子!死得可惜! ④“有志不在年高。” ⑤芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。 25. 用“√”选出括号里合适的字。 26. 第一自然段的环境描写的主要作用（ ） A. 反映了芦花村的可爱。 B. 使文章更生动。 C. 交代了时间。 D. 烘托了人们以为雨来牺牲时的难过心情。 27. “有志不在年高”的意思是_________ 28. 结合全文，你认为雨来是个（ ）的孩子。（多选） A. 自以为是 B. 机智勇敢 C. 热爱祖国 D. 宁死不屈 29. 每个时代都需要榜样，崇尚英雄才会英雄辈出，我们要学会从他们身上汲取力量。试着写出两位你心目中的英雄：__________、__________ 30. 课外勇于挑战（读短文，完成练习） ①吃醋为什么好？ ②吃醋能增加食欲，帮助人体消化食物，杀灭肠子里的细菌，避免拉肚子。醋还能使食物中的钙和铁游离出来，便于人体吸收利用。所以，常吃适量的醋对身体有利。 ③月亮和太阳看起来为什么一样大？ ④从地球上望月球，它看上去与太阳几乎一样大，造成这种错觉是距离奇怪的安插。月球的直径是3476千米，而太阳的直径是139．2万千米，也就是说太阳的直径是月球的400倍。但地球到太阳的距离是14960万千米，地球到月球的距离只有384401千米。令人难以置信的是，月球到地球的距离恰好是地球到太阳距离的1/400，所以从地球上望去月球和太阳大小相差无几，而且月球就正在可以产生日全食的位置上，月球不大不小，准确无误地与太阳重合。天文学家把这一奇怪的现象称之为“天文学的事故” ⑤为什么雪莲不怕冷？ ⑥雪莲长得矮，茎短粗，叶子上面还长满了白色绒毛，（ ）可以御寒，（ ）可以削减水分蒸发，避免紫外线的照射。雪莲的根又多又长，可以拔出石缝，主要负责吸取水分和养料。每年7月，雪莲花盛开，花冠外面那几层膜质的苞叶，可以御寒和保持水分。它的枝叶还能随着昼夜更替自然地开合，所以雪莲能在全年都有很厚积雪的天山上开出美丽的花朵。 （1）下列（ ）组关联适合填入文中的括号里。 A. 虽然……但是 B. 不仅……还 C. 因为……所以…… （2）读短文判断对错，对的打“√”，错的打“×” ①月亮和太阳的大小相差不大。（ ） ②第②自然段主要从增加食欲，帮助消化；杀灭细菌，避免拉肚子；帮助人体吸收钙和铁三个方面说明吃醋对身体有利。（ ） ③雪莲长得矮，但根却又多又长，根主要负责吸取水分和养料。（ ） （3）第④自然段画“ ”的句子运用了　　　　、作比较的说明方法。请你运用作比较的说明方法写一个事物。 （4）“常吃适量的醋对身体有利。”“适量的”可以去掉吗？为什么？ _______________ （5）本篇文章最有可能出自（ ） A. 《灰尘的旅行》 B. 《看看我们的地球》 C. 《十万个为什么》 四、展示乐园 31. 把我的世界写给你看。祖国的长城、故宫……家乡的公园、果园……美丽如画。你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？请以“游 ”为题，写一篇作文。要求：把题目补充完整；按照游览的顺序写这个地方，把游览的过程写清楚：字迹工整，不少于300字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 兴隆台区2024-2025学年度第二学期末学质量监测 四年级语文试卷 时间：80分钟 分数：100分 一、积累天地 1. 将下段文字工整端正、字距均匀地书写在横格中。 它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。它 伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 【答案】 它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。它 伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 2. 看拼音写词语，我能把字写得正确、规范、美观。 nù hǒu méng lóng jù jí xíng shǐ （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 怒吼 ②. 朦胧 ③. 聚集 ④. 行驶 【解析】 【详解】书写时注意“吼”“朦”“聚”“驶”的正确写法。 3. 我会在加点字正确的读音下面“√”。 松脂（zhī zhǐ） 刹那（shà chà） 硕果（yè shuò） 应和（hè hé） 【答案】zhī chà shuò hè 【解析】 【详解】注意区分多音字“刹”“硕”“和”的读音，同时注意“脂”的读音易读错。 4. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 遭殃 枪拴 相提并论 B. 照例 综迹 无忧无虑 C. 详细 遭秧 引吭大叫 D. 譬如 解闷 临危不惧 【答案】D 【解析】 【详解】A．枪栓； B．踪迹； C．遭殃。 5. 我会用“√”给加点的多音字选择正确的读音。 （1）李叔叔看到一个小男孩落水，便一个猛子扎（zā zhā）进水里，把孩子救上了岸，并替他包扎（zā zhā）了伤口。 （2）一个情绪稳定的人绝不会一时冲（chōng chòng）动，冲（chōng chòng）着身边最亲近的人乱发脾气。 【答案】（1）zhā zā  （2）chōng chòng 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“扎”的读音。 （2）注意区分多音字“冲”的读音。 6. 为下面加点字选择正确的解释，填序号。 “博”用部首查字法先查部首______，再查______画，______结构。“博”的解释有：①知道得多；②多，丰富；③用自己的行动换得。请写出“博”在下列词语中的意思。（填序号） 地大物博（ ） 渊博（ ） 博取（ ） 【答案】 ①. 十 ②. 10##十 ③. 左右 ④. ② ⑤. ① ⑥. ③ 【解析】 【详解】“博”字是左右结构，部首为“十”。用部首查字法应先查部首“十”，去掉部首后，再查10画。 地大物博：土地广阔，物产丰富。博：丰富、多，选②。 渊博：学识深厚广博。博：知道得多，选①。 博取：用办法取得、换来。博：用自己的行动换得，选③。 7. 照样子，加一加，减一减，组成新字再组词。 加一加：中—（肿）—（肿胀）荒—（ ）——（ ）介——（ ）——（ ） 减一减：滨—（宾）—（宾馆）预—（ ）——（ ）抹——（ ）——（ ） 【答案】 ①. 谎 ②. 谎言 ③. 价 ④. 单价 ⑤. 予 ⑥. 给予 ⑦. 末 ⑧. 周末 【解析】 【详解】结合例子“中—（肿）—（肿胀）”可知，本题要将给出的汉字加上偏旁组成新字，再组词。 “荒”加上偏旁可以组成以下字：①慌：慌张、慌忙。②谎：说谎、谎话。③塃：挖塃。 “介”加上偏旁可以组成以下字：①价：价格、价钱。②阶：台阶、阶级。③芥：芥菜、芥末。 结合例子“滨—（宾）—（宾馆）”可知，本题要将给出的汉字减去偏旁组成新字，再组词。 “预”减去偏旁可以组成以下字：①予：赋予、赠予。 “抹”减去偏旁可以组成以下字：①末：末尾、末日。 8. 我是组词小冠军。 俊（ ） 俏（ ） 肝（ ） 捕（ ） 峻（ ） 峭（ ） 秆（ ） 哺（ ） 【答案】 ①. 俊杰 ②. 俊俏 ③. 心肝 ④. 围捕 ⑤. 严峻 ⑥. 陡峭 ⑦. 麦秆 ⑧. 哺育 【解析】 【详解】俊：英俊、俊俏、俊美。 俏：紧俏、俏丽、俏皮。 肝：肝脏、猪肝、肝胆。 捕：捕捉、捕鱼、逮捕。 峻：冷峻、险峻、峻峭。 峭：孤峭、悬崖峭壁、风骨峭峻。 秆：秸秆、禾秆、高粱秆。 哺：哺乳、反哺、嗷嗷待哺。 9. 用加点词语的反义词把句子补充完整。 （1）（ ）的狗碰上了狡猾的狐狸，会发生怎样的故事呢？ （2）百米赛跑开始，小林行动敏捷，小明反应（ ），两个人拉开了距离。 【答案】 ①. 忠厚 ②. 迟钝 【解析】 【详解】（1）加点词“狡猾”意思是诡计多端、有心计，反义词是忠厚、老实等，用来形容小狗朴实、实在。 （2）加点词“敏捷”指动作灵敏迅速，反义词是迟缓、迟钝等，形容小明动作缓慢。 10. 先将下列词语补充完整，再完成练习。 车水（ ）（ ） 心（ ）（ ）焚 （ ）丝不（ ） 焦躁（ ）（ ） （ ）（ ）为力 铁杵（ ）（ ） （1）李叔叔做每件事情都（ ），深得领导信任。（选词填空） （2）看到画“ ”的词语，你想到的人物是______。我还知道关于古人读书求学故事的成语：__________、__________。 【答案】 ①. 马 ②. 龙 ③. 急 ④. 如 ⑤. 一 ⑥. 苟 ⑦. 不 ⑧. 安 ⑨. 无 ⑩. 能 ⑪. 成 ⑫. 针 ⑬. 一丝不苟 ⑭. 李白 ⑮. 凿壁偷光 ⑯. 悬梁刺股 【解析】 【详解】车水马龙：形容车马往来不绝，繁华热闹的景象。常用于描写城市街道或节日庆典的繁忙场面。 心急如焚：心里急得像火烧一样，形容非常焦急、焦虑。多用于描述人在紧急或重要事情面前的心理状态，如考试前、等待结果时等。 一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真细致，一点儿不敷衍。常用于褒义语境，形容工作态度严谨、负责。 焦躁不安：焦急烦躁，心神不定。指因压力、担忧或不确定感而产生的情绪波动，常伴随坐立难安、脾气变大等外在表现。 无能为力：用不上力量或无力相助，形容没有能力完成某件事或解决某个问题。多用于表达面对困境时的无奈与无力感，如疾病、灾难、制度限制等情境。 铁杵成针：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。常用于激励学习或坚持奋斗。 （1）结合语境“深得领导信任”可知，李叔叔做事的态度非常认真、严谨。因此，“一丝不苟”与语境匹配。 （2）“铁杵成针”是一个著名的典故，讲的是唐代大诗人李白小时候读书未成弃学回家，途中遇到一位老妇人正在磨铁棒，李白受其启发，发奋读书的故事。 关于古人读书求学故事的成语有“囊萤映雪”“程门立雪”“韦编三绝”等。 二、运用平台 11. 选词填空。 （1）小花猫趴在墙角，屏息（ ），等待老鼠出洞。（注视 凝视） （2）当我因失败而沮丧时，母亲那怜爱的眼神是我唯一的（ ）。（慰藉 安慰） 【答案】 ①. 凝视 ②. 慰藉 【解析】 【详解】（1）注视：集中目光留意看，使用范围宽泛。 凝视：聚精会神、长时间专注地盯着目标，神情更投入。 句子里小花猫屏住气息埋伏抓老鼠，是全神贯注紧盯洞口，因此选“凝视”。 （2）安慰：侧重用话语、举动开导劝解他人。 慰藉：侧重从精神、心灵上得到抚慰，偏书面，多指心灵上的依托。 句中母亲的眼神从心灵上抚平失落，充当精神依托，因此选“慰藉”。 我能按要求完成句子习。 12. 船长威严的声音压倒了一片嘈杂。（缩句） _________ 【答案】声音压倒了嘈杂。 【解析】 【详解】缩句是把“枝繁叶茂”的长句缩为只留“主干”的短句，并且不能改变原句的主要意思。 具体到本题，我们只要把“声音”和“嘈杂”前的修饰词删掉即可，即去掉“船长威严的”“一片”。 缩成最短变成：声音压倒了嘈杂。 13. 老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大关系。（修改病句） _________ 【答案】老师告诉我们，好成绩的取得，跟勤学苦练有很大关系。 【解析】 【详解】语病：一面对两面。“好成绩的取得”是单一的肯定结果（只有“取得好成绩”这一面），而“是否勤学苦练”包含了“勤学苦练”和“不勤学苦练”两种情况（两面），前后逻辑不匹配，无法对应。应删去“是否” 一词。 示例：老师告诉我们，好成绩的取得，跟勤学苦练有很大关系。 14. 老师说：“我明天带你们去野炊，请你们带好炊具。”（改成转述句） _________ 【答案】老师说，她明天带我们去野炊，叫我们带好炊具。 【解析】 【详解】直述句改为转述句的方法：先去掉句子的双引号，把冒号改成逗号；再更改句子里的人称代词，把第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”，第二人称改为第一人称或具体所指的人；最后微调少量词语，让句子通顺自然，全程不改变句子原本的意思。 本题将双引号去掉，把冒号改为逗号，把“我”改为“他”，把“你们”改为“我们”，把“请”改为“让”。 示例：老师说，他明天带我们去野炊，让我们带好炊具。 15. 雨来抖着头上的水，望着妈妈呵呵地笑。（改为比喻句） _________ 【答案】雨来像小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈呵呵地笑。 【解析】 【详解】原句的主语是“雨来”，动作是“抖着头上的水”和“笑”。改为比喻句时，需先确定本体，再寻找与之有相似点的喻体。结合课文《小英雄雨来》的背景可知，雨来经常在小河里游泳，他在水里玩耍、出水时抖水的样子，非常像一只在水里嬉戏的小鸭子。我们可以把“雨来”比作“小鸭子”，用“像”作为比喻词。将“像小鸭子一样”加入到“抖着头上的水”这个动作之前，写出一个比喻句。 示例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈呵呵地笑。 16. 它要是高兴，比谁都温柔：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来给你抓痒。（体会例句中冒号的用法，根据提示，仿写句子） 细心的小亮：_________ 【答案】总能发现作业本上细小的错字，还会帮同桌整理凌乱的书本。 【解析】 【详解】例句中，冒号起到解释说明的作用，前半句概括特点“高兴时很温柔”，冒号后面用两个具体动作，细致写出温柔的表现。仿写时，“细心的小亮”是总写人物特点，冒号之后要写两处具体小事，用来体现他细心的品质。 示例：细心的小亮：总能留意到书本边角的褶皱，还会提前备好第二天要用的学习用品。 17. 根据所学内容填空。 古诗中有“梅子金黄杏子肥，_____”的初夏田园风光；有“不要人夸好颜色_____”的不流于世俗、洁身自好的精神；有革命者坚强的情操，“待到山花烂漫时，____”。对于学习薄弱的学生，我们鼓励他：“_____，只要迈步总不迟”；乐乐则用《老子》里的名句“胜人者有力，_____”。 【答案】 ①. 麦花雪白菜花稀 ②. 只留清气满乾坤 ③. 她在丛中笑 ④. 学习不怕根底浅 ⑤. 自胜者强 【解析】 【详解】书写时注意“雪、稀、乾、丛、底、强”的正确写法。 根据所学，选择正确答案。 18. 遇到问题我们不能人云亦云，成为（ ），应该有自己独立的思考。 A. 应声虫 B. 铁公鸡 C. 百灵鸟 D. 千里马 【答案】A 【解析】 【详解】应声虫：比喻没有主见、别人说什么就跟着附和的人。 铁公鸡：形容十分吝啬、一毛不拔的人。 百灵鸟：比喻歌声动听、性格活泼开朗的人。 千里马：比喻才华出众、本领高强的人才。 句中“人云亦云”指没有独立想法、盲目附和别人，和“应声虫”的词义完全对应，所以填“应声虫”。 19. 下列加点字词的解释有误的一项是（ ） A. 胤恭勤不倦（疲倦） B. 白发谁家翁媪（老翁和老媪） C. 心中的风雨来了（挫折与苦难） D. 最喜小儿亡赖（刁钻泼辣） 【答案】D 【解析】 【详解】D．最令人喜爱的是小儿子顽皮可爱，亡赖：同“无赖”，在文中是褒义词，指顽皮、淘气，不是“刁钻泼辣”（贬义词）。 20. 关于朋友之间相处的秘诀不正确的一项是（ ） A. 分享快乐，分担忧愁 B. 委婉地指出朋友的缺点 C. 彼此信任，相互帮助 D. 可以通过礼物来讨好对方 【答案】D 【解析】 【详解】D．朋友之间的友谊需要靠真诚、真心维系，靠送礼物讨好换不来长久真挚的友谊，所以选项的说法错误。 我是公正小法官（正确的打“√”，错误的打“×”）。 21. 书写“蜓”时，先写“虫”，再写“廴”，最后写“壬”。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】蜓的笔顺：丨（竖）、𠃍（横折）、一（横）、丨（竖）、一（横）、丶（点）、ノ（撇）、一（横）、丨（竖）、一（横）、㇋（横折折撇 ）、㇏（捺）。 “廴”的半包围部分书写要遵循先内后外的规则，“蜓”正确的书写顺序是：先写左部“虫”，再写内部的“壬”，最后写“廴”，书写顺序有误。该项判断错误 22. 《繁星》的作者笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】《繁星》是冰心的代表作品，冰心原名谢婉莹，她的笔名“冰心”出自唐代诗人王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的名句“一片冰心在玉壶”，该项判断正确。 23. 《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼创作的历史神话。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼1958年创作的童话，不是历史神话，因此这句话说法错误。 三、拓展空间 24. 【语文与生活】阅读门票信息材料，完成练习。 暑假，明明想跟爸爸、妈妈和弟弟一起去动物园游玩。 门票信息 门票价格：身高1米以下（含1米）的儿童免费；1.1米以上的未成年人，门票15元；成人票：30元 注意事项： （1）门票当天有效，出门后再次进入景区，需要再次购票。 （2）儿童亲密接触动物时，需家长在旁边陪护。 （1）明明身高1.2米，弟弟门票免费，一家四口的门票需花费（ ）元。 （2）根据门票说明，判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”。 ①爸爸进入景区发现有东西落在车上，赶紧带上门票和相关证件去景区外的停车场取东西，之后再凭门票和证件可再次进入景区。（ ） ②弟弟喂长颈鹿吃树叶时，爸爸在一旁笑眯眯地陪护。（ ） 【答案】（1）75##七十五 （2） ①. × ②. √ 【解析】 【小问1详解】 一家四口是爸爸、妈妈2位成人，明明、弟弟两个孩子。根据规则：2位成人票共30×2=60元；明明身高1.2米，属于1.1米以上未成年人，门票15元；弟弟免费。总花费为60+15=75元。 【小问2详解】 ①根据注意事项（1），门票出门后再次进入景区需要再次购票，不能凭原门票进入，所以说法错误。 ②根据注意事项（2），儿童亲密接触动物时需要家长陪护，弟弟是儿童，爸爸在旁陪护符合要求，所以说法正确。 课内精彩回放（读《小英雄雨来》（节选）短文，完成练习）。 ①太阳已经落下去。蓝蓝的天上（飘 票）着的浮云像一块一块红绸子，（印 映）在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。 ②芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说： ③“雨来是个好孩子!死得可惜! ④“有志不在年高。” ⑤芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。 25. 用“√”选出括号里合适的字。 26. 第一自然段的环境描写的主要作用（ ） A. 反映了芦花村的可爱。 B. 使文章更生动。 C. 交代了时间。 D. 烘托了人们以为雨来牺牲时的难过心情。 27. “有志不在年高”的意思是_________ 28. 结合全文，你认为雨来是个（ ）的孩子。（多选） A. 自以为是 B. 机智勇敢 C. 热爱祖国 D. 宁死不屈 29. 每个时代都需要榜样，崇尚英雄才会英雄辈出，我们要学会从他们身上汲取力量。试着写出两位你心目中的英雄：__________、__________ 【答案】25. 飘 映 26. D 27. 只要有志向，成就不受年龄限制，文中夸赞雨来年少有大志。 28. BCD 29. ①. 董存瑞 ②. 袁隆平 【解析】 【导语】这段《小英雄雨来》以暮日美景开篇，用优美恬静的还乡河晚景，反衬枪响后的悲凉，以乐景衬哀情。后文借老人慨叹、孩童落泪的侧面描写，不用正面叙事，便凸显雨来受人爱戴。一句“有志不在年高”凝练赞美，简短片段情景相融，含蓄刻画少年英雄形象，笔墨简练却情感饱满。 【25题详解】 注意飘和风、在空中浮动有关，票多用于票据、车票；印侧重盖章、留下痕迹，映是景物映照倒映在水面。 【26题详解】 第①自然段景色优美安宁，后文传来枪声，大家误以为雨来牺牲满心悲痛，美好的景物反衬哀伤的心情，起到烘托人物难过情绪的作用。 【27题详解】 结合第③④自然段众人惋惜雨来的语句可知，乡亲们夸赞年纪不大的雨来心怀骨气，所以“有志不在年高”的意思是只要有远大志向，年纪小也能做出不凡的事情。 【28题详解】 结合选文②—⑤自然段，乡亲们听闻枪声落泪惋惜雨来，称赞雨来是好孩子，联系全文雨来掩护革命同志，被敌人抓捕后坚守秘密、不肯屈服，危急时跳入还乡河脱身，能看出他机智勇敢、热爱祖国、宁死不屈。 【29题详解】 本题要求写出心中的英雄，英雄指为国奉献、坚守正义、舍己为人的人物，可选取革命英雄或时代楷模。 示例：黄继光、邱少云 30. 课外勇于挑战（读短文，完成练习） ①吃醋为什么好？ ②吃醋能增加食欲，帮助人体消化食物，杀灭肠子里的细菌，避免拉肚子。醋还能使食物中的钙和铁游离出来，便于人体吸收利用。所以，常吃适量的醋对身体有利。 ③月亮和太阳看起来为什么一样大？ ④从地球上望月球，它看上去与太阳几乎一样大，造成这种错觉是距离奇怪的安插。月球的直径是3476千米，而太阳的直径是139．2万千米，也就是说太阳的直径是月球的400倍。但地球到太阳的距离是14960万千米，地球到月球的距离只有384401千米。令人难以置信的是，月球到地球的距离恰好是地球到太阳距离的1/400，所以从地球上望去月球和太阳大小相差无几，而且月球就正在可以产生日全食的位置上，月球不大不小，准确无误地与太阳重合。天文学家把这一奇怪的现象称之为“天文学的事故” ⑤为什么雪莲不怕冷？ ⑥雪莲长得矮，茎短粗，叶子上面还长满了白色绒毛，（ ）可以御寒，（ ）可以削减水分蒸发，避免紫外线的照射。雪莲的根又多又长，可以拔出石缝，主要负责吸取水分和养料。每年7月，雪莲花盛开，花冠外面那几层膜质的苞叶，可以御寒和保持水分。它的枝叶还能随着昼夜更替自然地开合，所以雪莲能在全年都有很厚积雪的天山上开出美丽的花朵。 （1）下列（ ）组关联适合填入文中的括号里。 A. 虽然……但是 B. 不仅……还 C. 因为……所以…… （2）读短文判断对错，对的打“√”，错的打“×” ①月亮和太阳的大小相差不大。（ ） ②第②自然段主要从增加食欲，帮助消化；杀灭细菌，避免拉肚子；帮助人体吸收钙和铁三个方面说明吃醋对身体有利。（ ） ③雪莲长得矮，但根却又多又长，根主要负责吸取水分和养料。（ ） （3）第④自然段画“ ”的句子运用了　　　　、作比较的说明方法。请你运用作比较的说明方法写一个事物。 （4）“常吃适量的醋对身体有利。”“适量的”可以去掉吗？为什么？ _______________ （5）本篇文章最有可能出自（ ） A. 《灰尘的旅行》 B. 《看看我们的地球》 C. 《十万个为什么》 【答案】（1）B （2） ①. × ②. √ ③. √ （3）列数字；不少人知道大象很重，其实蓝鲸比大象重得多，一头成年蓝鲸的重量相当于二十多头成年大象。 （4）不可以去掉。“适量的”说明只有吃合适分量的醋才对身体有利，吃多了反而会伤害身体；去掉后就变成“常吃醋对身体有利”，和实际情况不符，“适量的”体现了说明文语言的准确性，所以不能去掉。 （5）C 【解析】 【导语】这是一篇适配中小学语文训练的科普短文，以问答结构串联生活常识、天文、植物三个方向的趣味科普问题，结构清晰，语言浅显直白，符合青少年认知水平。 文本兼具科普性与训练价值，考点覆盖全面，很适合作为课外拓展阅读材料，能兼顾科学知识积累与语文能力训练。 【小问1详解】 A．虽然……但是……：转折关联词，前后句意相反对立。 B．不仅……还……：递进关联词，后一层意思在前一层基础上更进一步。 C．因为……所以……：因果关联词，前因后果。 结合“可以御寒”和“可以削减水分蒸发，避免紫外线的照射”可知，白色绒毛拥有两种作用，后一种功效是在前一种之外的补充延伸，语意层层递进，是递进关系，故填“不仅……还……”，对应B。 【小问2详解】 ①结合第④段可知，太阳实际直径是月球的400倍，实际大小相差极大，只是距离原因让它看起来和月球差不多大，该项判断错误。 ②梳理第②段内容，确实从三个方面说明吃醋对身体的好处，该项判断正确。 ③根据第⑥段“雪莲长得矮，茎短粗，叶子上面还长满了白色绒毛”可知，题干内容和原文对雪莲根的描述一致，该项判断正确。 【小问3详解】 第④段画横线的句子给出了月球、太阳的具体直径数据，属于列数字的说明方法；同时将月球和太阳的直径进行对比，属于作比较的说明方法。 作比较是把两个事物对比突出特点，符合要求造句即可。 示例：鲸的体型十分庞大，一头成年蓝鲸的体重，相当于三十多头成年黄牛的重量。 【小问4详解】 结合句子“常吃适量的醋对身体有利。”可知，“适量的”限定了吃醋的量，说明只有吃合适分量的醋才有益健康，过量食用反而伤身；删掉后变成“常吃醋就有益”，和客观事实不符，这个词语体现了说明文用词的准确性、严谨性。故不能去掉。 【小问5详解】 A．《灰尘的旅行》：是高士其科普文集，内容围绕细菌、灰尘等微生物科普，题干没有灰尘、细菌相关主题，排除。 B．《看看我们的地球》：李四光作品，聚焦地理、地质、地球构造知识，题干是吃醋、日月大小的生活/天文常识，无关，排除。 C．《十万个为什么》：专门收录生活常识、自然科普类问答（比如吃醋好处、日月视觉大小原因），和文段问答形式、内容完全匹配。 四、展示乐园 31. 把我的世界写给你看。祖国的长城、故宫……家乡的公园、果园……美丽如画。你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？请以“游 ”为题，写一篇作文。要求：把题目补充完整；按照游览的顺序写这个地方，把游览的过程写清楚：字迹工整，不少于300字。 【答案】例文： 游美丽的湖心公园 周末的早晨，阳光温柔地洒向大地，微风轻轻吹拂，妈妈带我游览了家门口的湖心公园。这里风景优美、空气清新，是我最喜欢的休闲好去处，每次来游玩，都让我心生欢喜。 走进公园大门，首先映入眼帘的是一片五颜六色的花坛。各式各样的花儿竞相开放，红的似火、粉的似霞、白的似雪，一朵朵、一簇簇挨在一起，生机勃勃。淡淡的花香随风飘散，引来了勤劳的小蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，热闹极了。花坛两旁是整齐的绿树，枝叶繁茂，像一个个挺拔的小卫士，守护着美丽的公园。 顺着石板小路往前走，就来到了公园的中心小湖。湖水清澈见底，在阳光的照耀下波光粼粼，像撒满了细碎的金子。一条条小鱼在水里自由自在地游来游去，时而嬉戏打闹，时而浮出水面吐泡泡。湖边的柳树垂下柔软的枝条，随风轻轻摇摆，好像在向我们招手致意。偶尔有微风拂过，湖面泛起层层涟漪，温柔又好看。 穿过小桥，来到公园的草坪上。绿油油的小草铺满地面，柔软又平整。许多小朋友在这里奔跑、放风筝、做游戏，欢声笑语回荡在公园里。老人们坐在长椅上聊天、晒太阳，十分悠闲惬意。 不知不觉，夕阳西下，我们依依不舍地离开了湖心公园。这里一步一景，处处如画，不仅景色迷人，还充满了欢乐。这次游览让我放松了心情，也让我深深爱上了这美丽的公园。 【解析】 【详解】一、审题。 本题为半命题作文，要求以“游 ”为题，写一篇习作，要求以游览经历为内容，按照清晰的游览顺序行文，完整记录游览过程，展现景点的优美景色。 二、立意。 通过描写游览一处美景的所见所感，有序展现景点的独特风光，发现自然与人文景色的美好，抒发对风景的喜爱之情，以及对家乡、对生活中美好事物的赞美与热爱。 三、写作思路。 开头：简洁开篇，交代自己游览的地点、游览的时间，简单点明这个地方的整体特点，引出本次游览的经历，奠定轻松愉悦的行文基调。 中间：按照移步换景的游览顺序，依次描写沿途看到的不同景色，抓住各处景物的外形、色彩、状态等特点细致刻画，有序推进游览过程，让行文层次清晰、画面生动，完整展现游览的全过程。 结尾：总结全文，概括这个景点的独特魅力，写出游览后的真切感受与收获，升华对美景的喜爱与赞美之情，让文章结构完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $