第3天 第五、六单元与古诗词诵读高频考点过关-【一本·15天期末考前冲刺卷】2025-2026学年六年级下册语文（统编版）

一小学语文15天期末考前冲刺卷 六年级下册 第一步过课本 第3天 第五、六单元与古诗词诵读高频考点过关 。·第五单元·。 考点1生字 弥 1结合语境，看拼音写一写 n 一天，牛顿wúido( )地坐在一棵苹果树下。突然扑通一声，一个苹果从树上掉了下 来，牛顿并没有像其他人那样视而不见，而是产生了yi wen( ):苹果为什么不向上升，也 不向旁边跑，而总是垂直地落下来呢？牛顿从中获得了ling gǎn( ),经过长时间的探究， 最终发现了一条zhen Ii( )一万有引力定律。牛顿与苹果的故事告诉我们，好奇心和 min rui( )的观察力是科学探索的基础。 2.下列选项中，加点字的读音有误的是哪一项？( A.凹凸（āo) 蜇人(zhe) 锲而不舍(q) B.琼浆(qi6ng) 鄙夷(b) 惟妙惟肖(wei) C.盘盂(y) 诞生(dan) 弓缴(zhu6) D.对弈(y) 纬度(wěi) 鸿鹄(hú) 3.下列选项中，没有错别字的是哪一项？（) 拟 封 A.领域 钟楼 证据 坚硬 B.齿轮 衔心 清脆 吻合 C.蟋蟀 丑恶 阻栏 机遇 D.洪亮 健树 单调 唯恐 4下列选项中，加点字的意思不相同的是哪一项？() A弗若之矣 自愧弗如 B.虽与之俱学 声泪俱下 C.曰：非然也 不以为然 D.及其日中如探汤 赴汤蹈火 5.下列选项中，加点字“之”的用法与其他三项不同的是哪一项？( A.虽与之俱学 B.一人虽听之 C.惟弈秋之为听 D.思援弓缴而射之 6.解释下列加点字的意思。 (1)思援弓缴而射之 (2)孰为汝多知乎 (3)为是其智弗若与 (4)及日中则如盘盂 考点2词语 线 7.下列句子中加点词语运用不恰当的是哪一项？() A在多番劝阻后，孩子们依然在锲而不舍地玩着游戏。 B在战士们眼中，受伤流血早已是司空见惯的事情，不足为惧。 C.福尔摩斯有见微知著的本事，从一根头发就能推断出整个案件。 D这本书的情节跌宕起伏，充满了不可思议的转折，让我完全沉浸其中。 考点3句子 8将下列事例按照不同的观点进行归类，把选项填在括号里。 A爱迪生在改进电灯的过程中，经历上千次失败，才找到合适的灯丝材料。 B.贝多芬在准备大展宏图时双耳失聪，但他没有一蹶不振，而是创作出了很多不朽的音乐作品。 C海伦·凯勒失去了视觉和听觉，仍不懈追求生命中的光明，创作了多部著作，激励了无数人。 D.屠呦呦带领团队，历经数百次实验，提取出了青蒿素，为全球疟疾防治作出了巨大贡献。 (1)失败是成功之母，敢于尝试，坚持不懈，才能获得成功。()() (2)勇敢面对挫折，拥有积极的心态，会收获不一样的风景。()( 9读下面的例句，说说例句引用诗句的好处。 例：读书与实践要紧密结合。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学以致用，知行合一，读书的价 值才能得到真正体现。 考点4积累与运用 10依依想鼓励大家时刻保持积极进取、开拓创新的精神，她可以引用下列哪一项？() A青，取之于蓝，而青于蓝。 B.穷则变，变则通，通则久。 C.苟日新，日日新，又日新。 D苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。 11.下列对于课文的理解表述不正确的是哪一项？() A.《两小儿辩日》刻画了两个善于观察的小孩形象和实事求是的孔子形象。 B.《学弈》通过讲述弈秋教两个人下棋的故事，告诉我们只有专心致志才能有所成就。 C.《他们那时候多有趣啊》是一篇立足于现实，想象未来的科幻小说。 D.《表里的生物》一文以时间的推移为线索，展示了一个孩子“胡思乱想”的过程。 12.根据课文内容填空。 ()《两小儿辩日》中，两个小孩争辩太阳在早晨和中午离人远近的问题。一个小孩认为太阳早晨 离人近，中午离人远，理由是“ ,及日中则如盘盂”；另一个小孩则认为太阳 早晨离人远，中午离人近，理由是“ ,及其日中如探汤”。 (2)弈秋， 。 使弈秋海二人弈， ,惟弈秋之为听；一 人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 13.下面是优优展示的书法作品，以及对这幅书法作品的介绍，这段介绍中有误的是哪一项？() 横周琳面出而天 陳恒宫葛入虬地 内之墓之经坤圈 ①这是楷书作品《三门记》（局部），②由唐代书法家赵孟颗创作而成。 剥疆悬門子高嗣 重属玄是黄之運 ③这幅作品结构严谨端庄，平正宽绰；④运笔自然，点画圆润多姿；⑤整体 阎蜜象故道户乎 之星外遣而日确 上显得刚正锋利，气势磅礴；⑥“为”字具有行书的笔意。 削之则設卵月韬 A.①⑥ B.②⑤ C.③⑤ D.④⑥ 14.习近平总书记曾经说过：“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”但如果一开始，我们就知道 了事情的结果，还应该为之持续努力吗？请你选择一种观点，并说明理由 正方：我们应该为之持续努力 反方：我们不应该为之持续努力 我选择 方。理由是 405 一本小学语文15天期末考前冲刺卷六年级下册 。。·第六单元与古诗词诵读·。 考点1回忆往事 1.下面是小本找到的资料，请你帮助他将需要的资料按照栏目式的方式分类 ①作业本上老师夸我进步的评语。 ②我参加社区组织的手工活动时，制作的剪纸作品。 ③我第一次获得高分的作文。 ④我参加学校的书法比赛获得的奖状的复印件。 ⑤六一儿童节时，我表演舞蹈节目的照片。 ⑥我和同学参加学校夏令营的照片。 发展足迹( 多彩生活( 才艺荟萃( 2.小本为自己的照片配了文字介绍，其中词语使用不恰当的是哪一项？() A运动会前，同学们争先恐后地报名，想要为班级争取荣誉。 B.老师娓娓动听地讲述着课文中的故事，让我们仿佛身临其境。 C,优优很爱干净，在路上看到垃圾时，她总能信手拈来，把垃圾扔进垃圾桶里。 D.动画片看到最精彩的地方时，电视突然停电了，欢快的音乐戛然而止，我急得直跺脚！ 3帮助小本编排成长纪念册。 (1)请你选出小本在编排成长纪念册时做法不恰当的一项。() A.请家长或老师在扉页处写卷首语。 B将找到的资料直接拿来用，不进行修改。 C,将成长纪念册分为封面、扉页、正文等几个部分。 D.用多种多样的方式呈现正文内容，为每个部分加小标题。 (2)小本为成长纪念册设计了两种封面，请用“√”选出你喜欢的封面，并说明理由。 白 成 长 我选择：口封面一 就在盛夏 口封面二 告别吧 理由： 念 册 容毕业啦 响华业快乐2020-202 封面一 封面 (3)请你帮小本在成长纪念册上写下成长感言。 成长感言： 考点2依依惜别 4.老师请优优做一份毕业联欢会策划书，请你根据下面的对话补全策划书。 王老师对组织委员优优说：“优优，你们马上就要毕业了，学校将在6月18日举行毕业联欢会， 活动地，点在阶梯教室，请你做个活动策划书吧。” 406● 桃园小学毕业联欢会活动策划书 “再见，母校”毕业联欢会 活动目的 告别小学生活 活动时间 活动地点 节目统筹 优优 会场布置 小本、乐乐 道具准备 培培 弥 5.下列不适合作为毕业联欢会的节目的是哪一项？( ) A模仿秀《同学的缺点》B.歌舞《师恩难忘》C.诗朗诵《逐梦未来》D.小品《课间趣事》 6联欢会的尾声，请你为老师或同学写一则毕业赠言。（不少于20字，可以引用名人名言或古诗文） 考点3古诗词诵读 7.下列注音有误的是哪一项？( A.萧条(xiao)渭城(wei) 鲍鱼(bào) B.酥脆(sU) 鲈鱼() 浣纱(huan) C.木屐(D) 心扉(fi) 雨雪霏霏(yù) D.蕲水(q) 鸣啭(zhuan) 载歌载舞(zài) 8.下列加点字解释有误的是哪一项？( A.但爱鲈鱼美（但是）》 B.因风飞过蔷薇（凭借） C.渭城朝雨浥轻尘（湿润，沾湿） D.应怜屐齿印苍苔（怜惜） 封 9.下列关于古诗的理解不正确的是哪一项？（ A.《清平乐》中作者赋予“春”以具体的人的特征，是一首清新的惜春之作。 B.“萧萧暮雨子规啼”出自苏轼的《浣溪沙》，这一句奠定了整首词哀怨的基调。 C.《江上渔者》中饱含了诗人对劳动者的同情，同时也带有对“江上往来人”的规劝。 D.《采薇》（节选）中，我们可以通过诗句想象到战士们戍边时的苦况，以及他们对和平生活的向往。 10.右边的九宫格里的字可以组成一句五言诗“ ”,剩下的四个字再补 随晓风 充一个“”字，又可以组成另一句五言诗“ 夜处红 11.小本用“yua”将本册所学的古诗词串联了起来，请你将其补充完整。 湿入看 (3)愿是王观笔下 (1)园是叶绍翁笔下“春色满园关 中对朋友前 不住 ” 的小园。 远 景的美好祝愿。 园 愿 线 (2)远是王维笔下“ 中对朋友远行的担忧。 12无数文人墨客以诗为笔，描绘出了一幅幅生动美丽的春天画卷。韩愈笔下的“ ”描绘了细密的春雨中，草木萌发的朦胧景象；王安石笔下“ ”中的一个“绿”字写出了春风吹过草木，送来一片生机 的动态变化。 13.苏轼化用白居易诗中名句，写下不服衰老的名言、对未来生活的向往和追求、对青春活力的召唤：一奉小学语文15天期末考前冲刺卷六年级下册 答案 第1天第一、二单元高频考点过关 第一单元 1.万不得已沸腾热情彼此 2.(1)B chi (2)C men (3)B fen (4)A jian 3.C 4.B 【解析】两面三刀”指做事当面一套、背后一套，耍两 面手法，与语境要表达的意思不符。 5.D 6.(示例)专心致志聚精会神 7.A 【解析】例句和A选项都运用了比喻和拟人的修辞手 法，B、C选项只运用了拟人的修辞手法，D选项只运 用了比喻的修辞手法。 8.(示例)我最喜爱的食物是红烧肉。它红亮油润，肥 瘦相间的肉块裹着浓稠的酱汁，看着就让人食欲大 开。入口先是甜味，接着肉香满口，肥肉香而不腻，瘦 肉软烂入味，配米饭吃简直一绝，是我心中家常菜的 “天花板”。 9.C 【解析】《腊八粥》通过八儿的视角，详细写了等粥的部 分，略写了喝粥的部分。 10.日暮汉宫传蜡烛轻烟散人五侯家今夜月明人 尽望不知秋思落谁家盈盈一水间脉脉不得语 11.少壮不努力老大徒伤悲 12.圆（示例）家人团圆（示例）未来前景一片光明 13.(示例)在我的家乡，端午节最重要的风俗就是吃 粽子，听爷爷奶奶说是为了纪念屈原。粽子，又叫“筒 粽”，形状多样，有三角形、菱形等，种类也十分丰富， 我们家以红枣粽子、豆沙粽子为主。在端午节前一天 把粽子包好，第二天就可以煮熟食用了。 第二单元 1.书籍宽慰控制困境理智抵抗 2.C3.C 4.(示例)①气和②重日③焉知④奄 待⑤头目⑥欲试 (1)①(2)③(3)⑥ 5.(1)夸张 (2)(示例)紧张他紧张得心都要跳到嗓子眼儿了。 6.(示例)译者石琴娥的译本该译本用到了许多优 美词语，通过“碧蓝碧蓝的”“踱来踱去”“嗅到”等词语 生动形象地写出了天空晴朗、动物在院子里闲适自在 解析 的状态。 7.D 【解析】《鲁滨逊漂流记》的主要内容按顺序应概括为 “流落荒岛→建房定居→驯养牲畜、种植粮食→解救 ‘星期五’→回到英国”。 8.①一字值千金②莫道君行早③胜读十年书 ④路遥知马力⑤近水知鱼性①③② 9.(1)C (2)③④②① (3)(示例)有虚荣心、可爱有责任、有担当、善良 (4)(示例)我认为汤姆·索亚的冒险行为是勇敢探 索。例如他在山洞中迷路时，没有惊慌失措，而是凭 借智慧和勇气寻找出口，还不忘照顾贝琪，这都体现 出他的冒险并非单纯任性，而是对未知世界的好奇与 探索，这也表现了汤姆·索亚是一个十分具有探索精 神的人。 第2天第三、四单元高频考点过关 第三单元 1.明媚微风亲吻依偎画报不禁 2.B 3.(1)(虑 虚(2)（拌）绊(3)（徊）徊 (4)拔)拨 4.A 【解析】“一视同仁”泛指对人对事不分亲疏远近、高低 贵贱，都同等看待，与语境要表达的意思不符。 5.C 6.(1)这些事十分寻常，人们不会察觉，选取这样的事 例才更令人恍悟时光流逝的匆匆。 (2)(示例)读书的时候，日子搭着翻动的书页飞去；写 字的时候，日子随着摇晃的笔杆飞去；跳望时，便乘着 微风飞去；我察觉他去得匆匆了，伸出手罩住时，他又 从指尖的缝隙中飞去；深夜，我沉浸于梦乡，他便轻轻 悄悄地踩着梦走过，从眉梢边飞去了… 7.(示例)、走在雨中(1)雨滴仿佛是天空的赞歌， 每一滴都带着清新与活力。周围的景色在雨幕中若 隐若现，增添了一份神秘和浪漫。(2)落在身上的 雨滴仿佛是天空的泪水，每一滴都透露出哀伤与沉 重。周围的景色在雨中显得荒芜而破败，更加深了我 内心的阴郁和不安。 8.D 【解析】小男孩的心情在等待中经历了一系列变化，从 满怀期望、兴奋雀跃到焦急、无奈，最终失望、委屈，所！ 【解析】“曰：非然也”中的“然”是“这样”的意思，“不以 以心理变化图应该呈现先升后降的趋势。 为然”中的“然”是“对”的意思，两者意思不相同。 9.(1)直接(2)人、事、景物间接(3)将情感融入 5.C 具体景物 6.(1)牵引，拉开(2)同“智”，智慧(3)因为 10.(1)有再来的时候有再青的时候有再开的时 (4)到，到了 候我们的日子为什么一去不复返呢(2)轻轻悄悄 7.A 地挪移了(3)如轻烟如薄雾像游丝样的痕迹呢 【解析】“锲而不舍”的意思是“一直雕刻下去不停止， 转眼间也将赤裸裸地回去吧(4)像针尖上一滴水 形容坚持不懈”，与语境要表达的意思不符。 滴在大海里我的日子滴在时间的流里 8.(1)AD(2)BC 第四单元 : 9.例句引用“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”论证 了读书与实践要紧密结合的观点，增强了感染力和说 1.局势目标牺性彻底残暴安定 服力。 2.(1)(jin jing(2)diàodào(3)&iao Xuē 10.C (4)wd ao 11.C 3.(1)C(2)B(3)A(4)A 【解析】《他们那时候多有趣啊》是一篇立足于未来，反 4.C 观现实的科幻小说。 【解析】“烈火焚烧若等闲”中“等闲”的意思是“平常”。 12.(1)日初出大如车盖日初出沧沧凉凉 5.(1)②(2)③(3)① (2)通国之善弈者也其一人专心致志 6.百折不挠死得其所五湖四海震耳欲聋 13.B 7.B 【解析】赵孟濒是元代的书法家，他的书法作品整体上 【解析】“他仔细检查着，眼神专注，周遭的任何声响都 显得秀丽柔美，稳健大方，②和⑤说法有误。 无法打扰他。”这句话运用了神态和动作描写，体现了 14(示例)正过程本身比结果更重要，通过不断地 句中人物严谨认真的形象，而非不苟言笑。 尝试、探索和付出，我们可以收获更多的经验和知识， 8.C 这对我们的成长很有帮助。 【解析】“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”赋予墨梅 第六单元与古诗词诵读 以不向世俗献媚的美德。 1.(示例)①③②⑥④⑤ 9.(1)/(2)X(3)/ 2.C 【解析】第(2)题，《十六年前的回忆》采用的是倒叙的 【解析】“信手拈来”的意思是“随手拿来，多形容写文 手法，而不是插叙。 章时能自由纯熟地选用词语或应用典故、素材”，不适 10.任尔东西南北风快走踏清秋粉骨碎身浑不怕 合用来形容捡垃圾，因此C选项错误。 良药苦口利于病忠言逆耳利于行树欲静而风： 3.(1)B 不止子欲养而亲不待或重于泰山或轻于鸿毛 (2)(示例)√封面二封面二的画面富有童趣，以一 11.(1)B 个背着书包的小女孩和清新的花卉为元素，充满了成 (2)(示例)杨靖宇：这位铁血将军，在抗战时期展现出 长的氛围感，文字“成长纪念册”直接点明主题，整体 了无比的英勇和坚韧。他被日军围困，断粮五天，仍 设计温馨且富有诗意，能很好地唤起对成长时光的美 坚持与敌人奋战，直至最后壮烈牺牲。他的英勇事 好回忆。 迹，成为抗日战争中不朽的传奇。不到长城非好 (3)(示例)时光荏苒，转眼间，六年的校园生活即将画 汉，屈指行程二万。 上句号。回首这六年，我从一个懵懂的小孩成长为一 第3天第五、六单元与古诗词诵读 个自信、勇敢的少年。在这段旅程中，我收获了知识， 更收获了珍贵的友谊和无尽的欢笑。未来的路还很 高频考点过关 长，我会带着在这里学到的一切，继续努力前行，创造 第五单元 更加辉煌的明天！ 1.无聊疑问灵感真理敏锐 4.活动名称6月18日阶梯教室活动分工 2.A3.A 5.A 4.C 6(示例)亲爱的老师，“随风潜入夜，润物细无声”，您 431 一小学语文15天期未考前冲刺卷六年级下册 的教海如春雨般滋养我们的心灵。毕业之际，愿您安 句子 康喜乐，我们也会带着您的祝福，在新征程上乘风破 -、1.C2.D 3.B4.D 浪，勇往直前！ 二、5.B6.C 7.D 7.(1)②(2)④ (3)① 8.A 8.D 【解析】“但爱鲈鱼美”中的“但”的意思是“单单，只 9.A 是”。 【解析B选项语序不当，正确的语序应为“胸前佩 9.B 戴绿色卡片的学生们，是环保活动的志愿者”； 10.晓看红湿处潜随风潜入夜 C选项一面对两面，应删去“能否”；D选项缺少主 11.(1)一枝红杏出墙来(2)劝君更尽一杯酒西出 语，应删去“通过”和“，”，或删去“使”。 阳关无故人(3)若到江南赶上春千万和春住 10.(示例) 12.天街小雨润如酥草色遥看近却无春风又绿江 2025年11月1日，神舟二十一号航天员乘 南岸明月何时照我还 组入驻中国空间站，与神舟二十号航天员乘组 13.谁道人生无再少门前流水尚能西 休将白发唱 黄鸡 “太空会师”。神舟二十一号是我国载人飞船 采用首次3.5小时交会对接方案，标志着我国 第4天 字词、句子 载人航天自主快速交会对接技术完成实现了 字词 又一突破。接下来，新一代载人飞船梦舟飞船 -、1.B2.D 将亮相，为2030年前登录月球作进一步的准备。 3.(1)C(2)A(3)B(4)C 登陆 【解析】第(1)题，A、B、D选项中的“载”均读“zài”, 11.D C选项中的“载”读“zdi”;第(2)题，B、C、D选项中 三、12.（示例）安静教室里很安静，连一根针掉在地 的“劲”均读“jing”,A选项中的“劲”读“jin”;第(3) 上的声音都能听到。 题，A、C、D选项中的“供”均读“gòng”,B选项中 13.(示例)清新湿润的空气进入房间，让我精神一 的“供”读“gong”;第(4)题，A、B、D选项中的“哄” 振，窗外温暖的阳光洒满大地，风吹动着树叶沙沙 均读“hong”,C选项中的“哄”读“hǒng”。 作响，仿佛是在为鸟儿伴奏。湿闷的空气迎面 二、4.C 而来，阳光刺眼，大树低垂着头，枝条无力地摆动， 5.B 鸟儿叽叽喳喳的叫声扰人心绪。 6.(1)藉 籍(2)（衰 哀(3)滕 腾 14.(示例)爱迪生曾经说过：“天才就是百分之一 (4)涨 胀 的灵感加上百分之九十九的汗水。”爱迪生被誉为 7.D “发明大王”，他的学业成绩并不出众，但他凭借勤 三、8.寂寞革命领域建树 奋、对知识的热爱和不懈探索，进行了无数次的试 9.齿轮清脆 眨眼微风 明媚 叹息宽慰 验，最终发明了留声机，丰富了人类的生活。 热情浪漫 第5天 积累与运用、古诗文 10.漫长敏锐觉察机遇困境徘徊 四、11.D12.B13.C14.B 积累与运用 15.(1)②(2)③(3)① -、1.①B②A③F④D⑤C⑥E 16.B 2.C 17.B 3.重于泰山轻于鸿毛 【解析】B选项“死得其所”的意思是“死得有意义、 4.被微风吹散了如薄雾被初阳蒸融了 有价值”，与语境不符。 5.惟弈秋之为听一心以为有鸿鹊将至 18.(示例)①微著②非福③平气 6.日初出大如车盖及日中则如盘盂日初出沧 ④待毙⑤见天⑥更新 沧凉凉及其日中如探汤 (1)①(2)⑥ 7.风又绿江南岸 19.D 青作伴好还乡 432● 长恨归无 觅 处 因此“苟”的意思是“如果，假设”，本题选C。 最是 一 年好 处 10.D 拂堤 杨柳 醉烟 11燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢！ 若到江南赶 上 12.①√鸿鹄②J燕雀③J心怀向往 二、8.D ④J安于现状⑤有远大的抱负⑥☑缺乏 【解析】①是乞巧节，②是中秋节，③是寒食节， 长远追求 ④是春节，按照时间先后排序，应该是④③①②， 四、13.D 因此本题选D。 【解析】“已而索雁”的“索”意思是“求取，寻找”。 9.C 14.社伯建议把大雁从中间剖开，一半煮着吃，一 10.A 半烤着吃。 11.好雨知时节当春乃发生天街小雨润如酥 15.(1)二人争论烹饪方式大雁已经飞远 草色遥看近却无 (2)BCD 12.近山识鸟音读书须用意变则通通则久 13.盈盈一水间脉脉不得语谁道人生无再少 第6天 非连续性文本 门前流水尚能西休将白发唱黄鸡君看一叶 -、1.C 舟出没风波里今夜月明人尽望不知秋思落 2.B 谁家 【解析】为小鼠调配的专属鼠粮可以避免小鼠的牙 14.何当金络脑快走踏清秋千磨万击还坚劲 齿过度生长，还不会产生细小残渣，并不是为了提 任尔东西南北风粉骨碎身浑不怕要留清白 升口感。 在人间 3.D 15.A.老大徒伤悲B.苟日新日日新C.书到 4因为从科学价值来看，小鼠的科学价值高，小鼠 用时方恨少D.子欲养而亲不待 与人类的基因相似度高达85%，器官结构、生理反 (1)D(2)A(3)C(4)B 应高度接近人类。从航天任务可行性来看，小鼠 的“性价比”高，小鼠体形小巧，仅需小型密封实验 古诗文 单元即可容纳，配套的生命保障系统更轻便，而且 、1.D 小鼠繁殖快、代际周期短，能在短期内观察太空环 【解析】D选项，“应是嫦娥掷与人”指飘落的桂花 境对生物的长期影响，降低人类直接实验的风险。 是传说中的嫦娥撒下来给予众人的，通过丰富的 5.(示例)在“太空豪宅”中设置智能温控系统，实 联想，烘托出诗人轻松自在的心情。 时监测并调节舱内温度，确保小鼠处于温度适宜 2.(示例)零落的桂花花瓣，带着星星点点的露珠 的居住环境，避免低温对其生理机能造成影响。 如同一颗颗玉珠从月亮上散落了下来。轻轻拾起 二、6.(1)×(2)/(3)×(4)/ 殿前的桂花，花瓣在月光下更显晶莹飘逸。 【解析】第(1)题，由材料二中“中国成为世界上第 3.①寂寥冷清②轻松惬意③中秋④桂花 三个独立拥有全球卫星导航系统的国家”可知，题 二、4专心致志思援弓缴而射之 干说法错误；第(3)题，由材料三中“空间段由若干 5.C 地球同步轨道卫星、倾斜地球同步轨道卫星和中 6.D 圆地球轨道卫星组成”可知，题千说法错误。 【解析】D选项中的“之”是助词，意思相当于“的”， 7.①2012年②亚太地区③全球 其他三项中的“之”都是代词。 8.B 7.专心致志攻坚木先易后难 9.我不同意这个观点。中国的北斗已经攻克了 8.(示例)在日常学习生活中，我们要有端正的学 160多项关键核心技术，突破500多种核心器部件 习态度，也要掌握科学的学习方法，上课听讲要专 的国产化研制，保障了北斗系统核心器部件100% 心致志，对于不懂的问题要学会提问，循序渐进地 自主可控，不需要依赖国外的技术。 学习，就一定能在学业上取得进步。 三、10.② 三、9.C 11.D 【解析】联系上下文可以知道“苟富贵，无相忘”的 12.俄罗斯西伯利亚东北部的楚科奇半岛中国 意思是“如果谁将来富贵了，大家不要忘记彼此”， 东海岸滩涂地带东亚和东南亚地区