第14天 考前预测卷(一)-【一本·15天期末考前冲刺卷】2025-2026学年三年级下册语文（统编版·新教材）

一小学语文15天期末老前冲刺卷 三年级下册 4.(示例)b大耗子想用尾巴偷帽子，却误将 10.千门万户瞳瞳日总把新桃换旧符路上 尾巴伸进了老爷爷的鼻孔里，这个情节充满 行人欲断魂独在异乡为异客每逢佳节倍 巧合和趣味，让人觉得好笑又新奇 思亲 11.(示例)春节元宵粽子八月十五 5.(示例)耗子们再也不敢打那顶帽子的主意 登高 了，一见到魔术团的老爷爷就跑 四、12.D 八、【习作点拨】首先，想一想，在你身边有哪些有 13.①无人机 ②地面投影 ③AR(增强现 特点的人？你做过哪些有趣的实验？你想象 实)特效 过什么奇妙的故事？选一个你最想写的方 14.①南狮②武师勇猛刚烈③少狮憨 面，自拟一个标题。如果写人，这个人有什么 态可掬④驱邪避害⑤国家级 特点？你是从哪些事看出来他/她的这一特 15.(示例)观点2科技的融入可以突破传统 点的？如果写实验，可以借助句式“先…接 醒狮表演的视觉局限，让场面更具冲击力，同 着…然后…最后…”将实验的过程写 时醒狮表演与现代科技融合能吸引年轻群体 的参与，有利于文化的传承 清楚。如果写想象的奇妙故事，可以大胆发 五、16.插艾叶戴香囊吃粽子赛龙舟 挥想象，将故事写完整。 17.C 第14天考前预测卷（一） 【解析】根据文章第3自然段中最后一句话 一、1.穿越别致诉说历史贡献骄傲 “我的母亲是个精打细算的人，不舍得花钱买 2.jiang qigo cheng yi 红枣或是蜜饯，更别提包‘肉粽’了，她只是用 过年时余下来的二两赤豆包粽子给我吃，但 3.C 味道也一样香甜”可知，本题答案选C。 【解析】介绍卡中“模样”的“模”读“mú”。A、 18.煮取浸切 B、D选项中的“模”都读“m6”;C选项“模板” 19.①粽子的外形②送粽子③投粽子 的“模”读“ú”，与介绍卡中的“模”读音相同。 20.从画横线的句子中，我感受到作者家乡端 4.B 午节的热闹和温情—大家用亲手包的粽子 【解析】B选项，“形壮”应写作“形状”。 传递心意，让节日变得更有温度。 二、5.灵巧技花 六、21【习作点拨】首先，选择一个你熟悉的传统 6.(示例)(1)津津有味源源不断 (2)无边 节日，然后回想一下这个节日中你印象最深 刻的事。可以是你参与的某个活动，比如元 无际无忧无虑 宵节时和家人一起猜灯谜；也可以是你难忘 7.(示例)眼睛瞪得圆圆的满脸崇拜地 的温馨画面，比如中秋节时全家人围坐在一 8.南京剪纸的非遗传承人—张方林，曾嘴角 起赏月、吃月饼。注意要写清楚这个节日的 带笑，自豪地说，他出生于江南剪纸世家，他 习俗，同时把过节过程中印象最深刻的场景 的家族已有一百多年历史，他是第五代传人。 展开写一写。最后可以写写你对这个节日的 三、9B 感受。 436● 第15天考前预测卷（二） 13.(1)/(2)×(3)/ 一、1.清香泥土镇静闲散黄昏感叹 【解析】文章第4自然段从目光、耳朵、翅膀、 2.gan tong 利爪四个方面介绍了猫头鹰，主要突出了猫 头鹰夜间猎手的特征和形象，无法得出猫头 3.活拨活泼变幼变幻 鹰捕鼠数量多的特点，所以第(2)题说法 4.②A 错误。 5.(示例)蝉在树枝上放声歌唱，青蛙在池塘里 14.(示例)我还知道青蛙也是“除害大将军”， 欢快鸣叫，蝴蝶和蜜蜂在花丛间穿梭嬉戏，处 它最拿手的本领是能够大量捕杀农田里的 处都洋溢着它们欢快的声音。 害虫。 6.(1)春风花草香竹外桃花三两枝乌黑 (二) 轻快有力可爱的活泼的 15.它能唱出婉转动听的歌它想赢得更多的 (2)变化极多金灿灿半紫半黄 半灰半 赞美声 百合色 16.①骄傲②蝙蝠劝告夜莺，夜莺与蝙蝠断 二、7.（示例）当的一声 绝朋友关系③得意④夜莺被人捉到，关 进笼子里 8.(1)①学步②人天③刻剑 ④充 17.A 数⑤画添⑥自相 【解析】蝙蝠担心夜莺白天出来会遭遇危险， (2)②④ 因此说话时的语气是担忧的，故选A。 9.(示例) 18.D 通知 【解析】D选项中，浩浩炫耀限量版钢笔，还嫌 全体同学： 弃同桌的普通钢笔，是一种虚荣且骄傲的表 学校即将马上要开启阅读课堂，4月 现，与夜莺的行为本质一样，故选D。 16日下午3点，请集合到阶梯教室，准时 19.(示例)夜莺，你的歌声固然动听，但白天出 参加相关活动。 来唱歌太危险了。那些人并非真心欣赏你， 4月15日 而是想把你抓走。别让虚荣心冲昏了头脑， 王老师 你白天就不要出去唱歌了，不然等失去自由 三、(-) 就来不及了。 10.①“树医生”②救治病树 ③“善于夜战 四、20【习作点拨】首先，想一想动物学校的课堂 上有哪些动物，它们在千什么。比如小兔子 的勇士”④捕鼠 用胡萝卜做数学题、小熊用树枝画素描等，注 11.①能在树上打洞，用舌头把害虫钩出来 意将动物的特点和课堂内容相结合。然后， ②隔木耳③铁钩爪 把“有趣”写具体，比如小松鼠摆松果标，点时 12.这里的“1500只左右”是对啄木鸟每日吃 不小心碰掉松果引得全班大笑，小鸟的彩色 虫数量的大致估算，“左右”一词让句子的表 树叶被风吹走了…写的时候注意想象要大 述更符合实际情况，体现了文章语言的严谨 胆且合理，用上平时积累的有新鲜感的词语 性和准确性。 和句子。一本小学语文15天期末考前冲刺卷 三年级下册 第三步 做真题 考前预测卷（一） 第14天 时间：90分钟 9满分：100分 主题情境：中华文化展风采 为了响应学校“弘扬中华优秀传统文化”的号召，校报负责 弥 人培培准备推出一期传统文化主题报刊，通过多个板块，展现中 。 华优秀传统文化的多样风采。 洲 板块一古建展风华（共14分） 一、培培在校报中为故宫博物院制作了一张介绍卡。 (14分) 走进故宫，满眼都是古色古香的模样，仿佛 毁 chuan yue到古代。它的每一处设计都独具 封 匠(jian jiàng)心，飞檐翘(qiao qiao).角的形壮 精巧灵动，各处宫殿的装饰精美。屋檐下，造型 bi治zh的风铃随风轻摆，清脆的声响似乎在 s心shuō着往昔的故事。作为中国传统建筑的瑰 宝，故宫在传承(céng cheng).li shi文化、弘扬传 蠻 统文化上有不可磨灭的gòngxiàn。它是所有中 国人心中的jiāoào,是世界文化遗(yiwèi)产中 颗璀璨夺目的明珠。 线 1根据拼音，将介绍卡补充完整。(6分) 靠 2.用“/”给介绍卡中加点的字选择正确的读音。(4分) 3.下列加点字读音与介绍卡中“模样”的“模”读音相同 的一项是( )(2分) A.模仿 B.模范 C模板 D.规模 4.介绍卡中画线词语字形有误的一项是( )(2分) A.设计 B.形壮 C.精美 D.似乎 板块二 匠心传工艺（共10分） 二、剪纸艺术源远流长，培培在校报中介绍了我国著名 的“南京剪纸”。（10分) 每个南京剪纸艺人都有一双（灵敏灵巧）的手，仅 凭一把剪刀、一张红纸，就能剪出许多栩栩如生的动植 物形象。这门古老的非遗（技艺技术），无时无刻不在 传递着江南的民俗风情与传统文化之美。南京剪纸的 非遗传承人一张方林，曾嘴角带笑，自豪地说：“我出 生于江南剪纸世家，我的家族已有一百多年历史，我是 第五代传人。” 5.根据语境，用“、/”画出括号里恰当的词语。(2分) 6.请仿照语段中加粗词语的构词方式写一写。(4分) (1)栩栩如生(“AABC”式) (2)无时无刻(“无A无B”式) 7.听完培培的介绍，小本发表了下面的言论，请你仿照 语段中加点的部分，把下面的句子补充完整。(2分) 小本 夸 奖：“剪纸艺人的技艺真是太高超了！” 8.看完这一部分的介绍，请你将画线句转述给家里人， 向他们介绍非遗传承人。(2分) 板块三经典存古韵（共12分） 三、为了丰富同学们对传统文化知识的积累，培培特意 在校报中加入了传统文化常识板块。(12分) 9.当你在路上看到“文房四宝阁”的招牌时，你会想到 ( )(2分) A B C D 10.春节来临，家家户户趁着天色渐亮，换上新春联，看 到这个场景，你会想到王安石的诗句：“ 。”清明时节，人 们在蒙蒙细雨中行走，神情伤感，这让你想到杜牧所 写的：“清明时节雨纷纷， 重阳佳节，远在他乡的人更加思念起家乡的亲人，这 可以用王维的“ ”来形容。(5分) 11.培培编了一首传统节日歌，请帮她补全。(5分) p 正月初一 到，辞旧迎新放鞭炮。 正月十五 节，舞起龙灯踩高跷。 五月初五端午节， 飘香龙舟闹。 中秋节，举杯相聚月正好。 九九重阳天气爽， 望远又敬老。 免 板块四 醒狮放光彩（共16分） 四、培培被第十五届全国运动会开幕式中的醒狮表演所 震撼，于是搜集了下面的材料准备放到校报上。(16分) 材料一： 广东醒狮，属于中国狮舞中的南狮，是融武术、舞 蹈、音乐等为一体的文化活动，表演可分为文狮、武狮和 少狮三大类。文狮表现温顺而和善；武狮表现勇猛而刚 427● 一小学语文15天期未考前冲刺卷三年级下册 烈；少狮即幼狮，憨态可掬，一般跟随文、武狮同场表演。 技巧有出洞、上山、巡山会狮、采青、入洞等。自古以来， 作为岭南传统文化的重要符号，醒狮被认为是驱邪避害 的吉祥瑞物，每逢节庆或有重大活动，必有醒狮助兴，长 盛不衰，历代相传。2006年，狮舞（广东醒狮）被列入国 家级非物质文化遗产代表性项目名录。 材料二： 2025年11月9日晚，第十五届全国运动会在广东 奥林匹克体育中心盛大开幕。当晚最引人注目的环节 之一，当属“百头醒狮”的表演。 为了让传统艺术焕发时代光彩，导演团队大胆创 新，将醒狮表演与现代科技完美融合。机械臂托举狮子 凌空飞舞，无人机在空中组成巨狮图案，地面投影与AR (增强现实)特效让舞台仿佛变成一幅动态的岭南山水 画卷。 12.广东醒狮是融合什么为一体的文化活动？() (2分) A武术、舞蹈、美术等 B美术、体育、音乐等 C.美术、舞蹈、体育等 D.武术、舞蹈、音乐等 13.根据材料二，将第十五届全国运动会上的醒狮表演 用到的现代科技补充完整。(3分) 现代科技 机械臂 ① ② ③ 14.培培根据材料给广东醒狮做了一张介绍卡，请帮她 补充完整。(7分) 广东醒狮 属于中国舞狮中的① 类别及其特点：文狮 温顺和善、② 、 ③ 技巧：出洞、上山、巡山会狮、采青、入洞等 作用：④ 助兴 地位：2006年，被列入⑤ 非物质文化遗产 代表性项目名录 428● 15.新考法创新题型针对醒狮表演与现代科技融合的做 法，有下面两种观点，你赞成哪一种观点？请简要说 说你的理由。(4分) 观，点1：醒狮表演不应与现代科技融合，会失去其本身 的特点。 观，点2：醒狮表演可以与现代科技进行融合，因为这样 能焕发时代的光彩。 我赞成 ,因为 板块五粽香漫记忆（共18分） 五、粽叶裹着乡愁，习俗藏着敬意，阅读培培找的这篇文 章，走进满是清香与温情的家乡端午吧。(18分) 端午节 “五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白 糖。龙船下水喜洋洋。”又到了一年一度的端午节了，小 朋友们快乐地唱起歌来。 我的家乡位于长江口的一个小岛上，几年前，我到 城市求学，除了对家乡亲人的思念外，令我难忘的还有 那清香醉人的粽子。 在家乡，端午节一到，家家户户都忙着采芦叶。采 完芦叶，便回家包粽子了。在我看来，包粽子简直是一 门艺术：先把采来的芦叶用沸水煮半个小时，取出后用 凉水浸泡，再用刀把叶柄切平，便可以包了。粽子的主 料是糯米，可以加入花生、赤豆、红枣、蜜饯等，比较讲究 的人家还包掺入咸精肉的“肉粽”，味道自然与众不同。 我的母亲是个精打细算的人，不舍得花钱买红枣或是蜜 饯，更别提包“肉粽”了，她只是用过年时余下来的二两 赤豆包粽子给我吃，但味道也一样香甜。 粽子的外形更是五花八门，花样繁多。最常见的就 是“宝塔粽”，是所有粽子中个头最大的。还有一些也比 较常见，像方粽、菱粽、子母粽等，个个美观大方、清香 可口。 家乡有送粽子的习俗。每年这时，家家户户都会提 着自家包的粽子走亲访友，相互馈赠。最初或许只是一 种礼尚往来，可不知不觉中却成了端午节必不可少的 内容。 包好的粽子不仅自己吃、送人吃，还要把几个粽子 用线绑在一起投到河里，以纪念伟大的爱国诗人屈原。 小时候，我曾问母亲：“为什么要纪念屈原？为什么要把 弥 好吃的粽子白白地投到河里？”母亲笑笑：“因为他在人 们心中是永远值得纪念的爱国英雄。”当时我对母亲的 话并不理解，如今想来，那句话正是家乡人淳朴、善良的 体现。 16.文章开头小朋友唱的歌中提到端午节的习俗有 。 (4分) 17.下列粽子中，母亲会包( )给“我”吃。(2分) A.肉粽 B.蜜饯粽 C.赤豆粽 D.红枣粽 18.根据第3自然段，将包粽子的流程补充完整。(4分) 采→( )→( )→( )→( )→包 封 9.文章都讲了哪些方面的内容？请将下面的导图补充 完整。(3分) 粽子 包粽子 ① ② ③ 20.读文章，说说你从文中画横线的句子中感受到了什 么。(5分) 板块六书写话团圆（共30分） 线 六、校报征文开始了！受到文章《端午节》的启发，培培 准备征集与传统节日相关的文章。(30分) 21.在你的家乡，过节时是一种怎样的景象？选择一个 传统节日，围绕这个节日想一想你有什么印象深刻 的事情。要写清楚这个节日的习俗和过节的过程， 让传统节日的欢乐氛围跃然纸上。(30分)