第10天 名校真题卷(一)-【一本·15天期末考前冲刺卷】2025-2026学年三年级下册语文（统编版·新教材）

一奉小学语文15天期末考前冲刺卷 三年级下册 第三步做真题 名校真题卷（一） 第10天 心时间：90分钟 满分：100分 第一部分 积累与运用（共40分） 一、看拼音，写词语。(6分) 弥 1.看拼音，写词语，将邀请卡补充完整。(6分) n “传统文化节”活动邀请卡 亲爱的同学们： 中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶，是 jiāo ào 我们共同的记忆和 它承载着深厚 shi xing shi 毁 封 的 以丰富的 cheng xian 民俗、戏曲、建筑等内容。同学们，欢 she jì ! 迎来参加“传统文化节”活动！学校 爵 了多个场馆供大家参观，让我们在互动与 t扩 yan 线 中，传承民族精神，增强文化自信，弘 扬中华优秀传统文化。 二、按要求完成下面的练习。(34分) 养 2.下列词语中加点字的读音相同的一项是( )(2分) A.匀称称呼 B.爪牙张牙舞爪 C.朝鲜新鲜 D.旋风旋转 3.找出下列每组词语中有错别字的一项，将选项写在后 面的括号里。(3分) (1)A.冗长B.资势 C.减少D.仰望() (2)A.闻名B.戏耍C.拆分D.秘蜜( (3)A.衬衫B.威武C.垂柳D.形壮( 4.用“/”选出括号里恰当的词语。(3分) 清早，我到公园去玩。荷花池水波（飘荡荡漾）， 我哼着（轻快轻巧）的歌曲一路闻香而去，（灵敏 灵巧)地躲过游人，一下冲到了荷花池边。 5.下列加点成语使用不恰当的一项是( )(2分) A.“近朱者赤，近墨者黑”，交朋友一定要慎重。 B.小王犯错后屡教不改，真是“见善则迁，有过则改”。 C.听说蚂蚁能搬动比自己重很多的东西，我要亲眼看 见才相信，因为“眼见为实，耳听为虚”。 D.“不人虎穴，焉得虎子”，想了解事情的真相，就必须 深入实际，进行调查。 6.仿照例句的画线部分，结合奇奇的心情，在横线上填 上合适的内容。(2分) 例：顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！” 奇奇 :“我的《克雷洛夫寓言》 落在报告厅了，快和我一起去找找！” 7.仿照例句，写一写夏天夜晚广场上的情景。(4分) 例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑 着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车， 有的悠闲地在街上溜达。 夏天的夜晚，广场上真热闹，人们三三两两凑在 一起：有的 ,有的 ,有 的 ,有的 ·。。9。 8.判断下列关于课文内容的说法是否正确，正确的画 “/”,错误的画“×”。(3分) (1)《赵州桥》一文中，作者通过描写桥长、桥宽以及桥 栏杆上的精美图案，写出了赵州桥坚固、雄伟的特点。 ) (2)《我们奇妙的世界》告诉我们：生活中有许多普普 通通的事物，只要我们留心，就会发现它们的美。 () (3)读《肥皂泡》时，通过联系自己的生活经验，我知道 冰心在童年时代吹肥皂泡的经历是快乐的。() 9.寓言故事背后往往藏着深刻的道理，请结合下列六个 寓言故事，按要求完成相关练习。(9分) ①《自相矛盾》②《杞人忧天》 ③《鹿角和鹿腿》 ④《守株待兔》⑤《狐狸和葡萄》⑥《掩耳盗铃》 (1)请给以上六个寓言故事分类，将序号填进口袋里。 (6分) 《伊索寓言》 《中国古代寓言》 (2)在以上的六个寓言故事中，我最喜欢的是《 》,我从中明白的道理是 (3分) 10.我能根据所学知识完成填空。(6分) (1)诗中有画。苏轼用“竹外桃花三两枝， ”勾勒出竹桃相映、春水荡漾的江南春 景；白居易用“ ,春来江水绿 如蓝”描绘出春日的绚丽色彩；韦应物用“春潮带雨 晚来急， ”展现出春天傍晚的闲淡 宁静之景。 (2)诗中含情。王安石用“千门万户瞳瞳日， ”表现人们对新的一年的期盼；杜牧 用“清明时节雨纷纷， ”道尽 对逝者的思念；王维用“ ,每 逢佳节倍思亲”诉说对亲人的思念。 419 一小学语文15天期末考前冲刺卷 三年级下册 第二部分阅读与欣赏（共25分） 三、仔细阅读，回答问题。(25分) (一)养蚕记录(10分) 材料一： 生长阶段 长度 样子 记录时间 卵 约1毫米 像细芝麻粒 5月12日 蚁蚕 约2毫米 身体呈黑色 5月22日 第一次蜕(tu)皮 约6毫米 身体呈白色 5月26日 第二次蜕皮 约12毫米 身体呈淡黄色 5月30日 第三次蜕皮 约24毫米 身上有皱纹 6月5日 第四次蜕皮 约43毫米 身体呈半透明 6月12日 五龄蚕 约60毫米 身体变黄，吐丝 6月15日 材料二： 桑叶保存方法： 1.短期保存(18小时) 松散放入保鲜盒，盖上湿布，置于阴凉通风处。 2.长期保存(1一7天) 装入保鲜袋，留透气口，放入冰箱冷藏。 (材料仅供做题使用) 11.蚕共经历 次蜕皮，从卵发育到五龄蚕，身体颜色 会经历黑色→ →淡黄色→半透明→ 的变化。(3分) 12.蚕第三次蜕皮后身体长度达到约 毫米，比 第二次蜕皮后增长了约 毫米。(2分) 13.阅读材料，判断下面的说法是否正确，正确的画 “/”,错误的画“×”。(2分) (1)从卵到第一次蜕皮，共经过了14天的时间。 ( ) (2)蚕每次蜕皮后，身体增长的长度都是一样的。 14.新情境生活场景小本打算在所养的蚕每次蜕皮时购 买足够的桑叶，请你根据材料二提出桑叶保存的建 议。(3分) 420● (二)点点的彩色梦想(15分) 小蜗牛，点点住在大榆树下，因为背着灰色的带有斑 点的蜗牛壳，他常常郁郁寡(guǎ)欢。有一天，草地上飞 来了一只色彩斑斓的蝴蝶，他竞然是点点小时候的玩伴 毛毛虫。望着变成美丽蝴蝶的毛毛虫，点点心中的彩色 梦想油然而生。第二天，点点开启了他的梦想之旅。路 上，点点遇到了小松鼠，小松鼠说：“点点，我让妈妈用她 毛茸茸的大尾巴把你带到榆树顶端，好吗？”“不，我要依 靠自己的力量实现梦想！”点点果断地拒绝了小松鼠。 点点爬呀爬，遇到了小黄鹂，小黄鹂说：“点点，我让 爸爸用他有力的翅膀直接带你飞到榆树顶端，好吗？” “不，”点点坚定地回绝，“我要依靠自己的力量实现 梦想！” 点点爬呀爬，遇到了一只小猴子。小猴子说：“我可 以用我灵活的手臂把你送到榆树顶端。”点点尽管累得 筋疲力尽，仍然毫不犹豫地谢绝道：“不，我要依靠自已 的力量实现梦想！” 点点爬呀爬，爬呀爬，暴风雨把可怜的点点打落了 下来，幸亏蜘蛛小黑的网护住了他。小黑说：“点点，放 弃吧。我们一起快乐玩耍，不是更好吗？”“不！小黑，我 心中有梦想，再苦再累，我都不会放弃的！” 告别了小黑，点点继续往上爬。终于，在一个晴朗 的清晨，点点爬上了大榆树的顶端，看到了五彩的天空， 看到了自己身上的，点点露珠散发出的七彩光芒。 他热泪盈眶，激动地大喊一声：“我的彩色梦想终于 实现啦！” 15.读第1自然段，“他竟然是点点小时候的玩伴毛毛 虫”这句话中，“竟然”一词表达了点点怎样的心情？ ( )(2分) A.生气 B.害怕 C.惊讶 D.失望 16.文中多次出现“点点爬呀爬”这样的描写，作者这样 写主要是为了什么？()(2分)》 A.说明点点爬得很慢很慢。 B.强调点点爬了很久，过程很辛苦。 C,表示点点爬树时遇到了很多次危险。 D.告诉读者点点爬树的路线很曲折。 17.(梳理与探究)先梳理故事内容，再说说你从中明白的 道理。(8分) (1)从文中找到合适的词句，将下图补充完整。 (5分) 小蜗牛终于实现了自己的 小蜗牛三次 (⑤ ）梦想 拒绝帮助，说了 同样的一句话： ① 第三次，小蜗牛 弥 (④ 地谢绝 第二次，小蜗牛（③ )地回绝 第一次，小蜗牛（② )地拒绝 (2)语文要素你从这个故事中明白了什么道理？ (3分) 18.你的梦想是什么？读了这个故事，你打算如何实现 封 你的梦想？(3分) 第三部分 表达与交流（共35分） 四、习作。(35分) 19.“中华传统节日”综合性学习汇报展示活动将于6月 20日上午9点在学校操场举行，要求三年级全体同 学参加。请你提前一天帮王老师写一则通知。 (5分) 通知 线 20.我们身边的家人、老师、同学、朋友等，他们各有特 点，请从中选择一个人，写一写他的特点。(30分)一本小学语文15天期末考前冲刺卷 三年级下册 8.(1)X(2) 6【习作点拨】首先，想一想你想变成什么，将 【解析】根据材料一第2自然段“拉磨雷是持 标题补充完整；然后，写一写变身后你会看到 续时间较长的闷雷，雷声听起来沉闷悠长，感 什么风景，会遇到什么人，发生什么奇妙的故 觉像在拉磨一样”可知拉磨雷是持续时间较 事。如“我变成了一只会游泳的鸟”，当我掠 长的闷雷，故第(1)题说法错误。 过水面时，我清晰地看到了水中的世界，水 9.(示例)优优应关闭有关电器，拔掉电源插 草、鱼儿、小乌龟等，我的脚掌能像小桨一样 头，关闭手机等通讯设备，保证好自身的 在水面上滑动，我还被一群野鸭邀请一起去 安全。 找美食…写的时候，注意用上积累的有新 表达与交流 鲜感的词句，将故事写完整。 一、1.(1)②叶公好龙③画蛇添足 7.【习作点拨】首先，确定写作对象，比如“幽默 ④掩耳盗铃 大王爸爸”。然后，选取典型事例，如家庭聚 (2)D 会时爸爸讲笑话逗得大家哈哈大笑，或者他 【解析】优优总是兴奋地跟别人谈论猫咪的可 用幽默的方式化解了其他人之间的小矛盾。 爱和活泼，但当真正面对猫咪时，她却不敢靠 在写作时，可以对爸爸的语言、动作和神态进 近，这和叶公表面喜欢龙实际害怕龙的情况 行描写，比如他讲笑话时的夸张表情、手舞足 相似，都是表面喜欢而实际并非如此。故答 蹈的动作以及幽默风趣的语言。最后，通过 案选D。 这些具体事例和细节描写，突出爸爸幽默的 (3)(示例)《守株待兔》不努力，而抱侥幸心 性格特点，结尾可表达对爸爸给家庭带来了 理，指望靠好运气过日子是不会有好结果的。 欢乐的感恩之情。 二、2我更有可能接受依依同学的劝告，因为她说 8【习作点拨】首先，确定要写的传统节日，比 话亲切，充满善意，从别人的角度着想，容易 如春节；其次，在写过节过程时可从年前准 让人接受。 备、除夕团圆、初一拜年等方面展开，描述贴 3.(示例)☑前后排同学的座位定期轮换因 春联、吃年夜饭、走亲访友等场景，融入热闹 为定期调整前后排同学的位置，不仅能保护 氛围和家人情感；最后，注意在写故事时要突 大家的视力，而且能保证每位同学都有机会 出细节，展现节日的文化底蕴。 坐到不同的位置。 9【习作点拨】首先，确定写作对象；其次，想一 4.ACD 想这些动物在实际生活中的特征，可以将小 【解析】讲故事的时候，可以根据故事的内容 动物们的特点对调，也可以写和实际情况相 调整音量和语速，不一定要一直保持很大的 反的变化；最后，可以用上夸张、拟人等修辞 音量和很慢的语速，故B选项说法错误。 手法，将故事写得更生动 三、5.（示例） 第10天名校真题卷（一） 通知 一、1骄傲历史形式呈现设计体验 三年级全体同学： 二、2.B 6月1日下午2：00，请在学校大礼堂 3.(1)B(2)D(2)D 集合，共同参加“快乐童年，童心飞扬”六 【解析】第(1)题，B选项中的“资势”应为“姿 一儿童节联欢会。 势”；第(2)题，D选项中的“秘蜜”应为“秘 少先队大队委 密”；第(3)题，D选项中的“形壮”应为“形 5月28日 状”。 434 4.荡漾轻快灵巧 18.(示例)我的梦想是成为一名画家。我打算 5.B 每天坚持练习画画，认真学习绘画技巧，遇到 【解析】“见善则迁，有过则改”指见到好的行 困难不退缩，靠自己的努力一步步实现梦想。 为就学习改进，有错误就改正，用在“犯错后 四、19. 屡教不改”的语境中不合适。 通知 6.(示例)嗖的一下子跑过来 三年级全体同学： 7.(示例)跳着广场舞追逐嬉戏 散步聊天 6月20日上午9点，学校举行“中华 吹着晚风看夜景 传统节日”综合性学习汇报展示活动，请 8.(1)×(2)/(3)/ 大家安排好时间，准时到学校操场参加 9.(1)③⑤①②④⑥ 活动。 (2)(示例)鹿角和鹿腿 事物各有自己的价 王老师 值，不能只看外表 6月19日 10.(1)春江水暖鸭先知 日出江花红胜火 20【习作点拨】首先确定要写的人物，如同桌； 野渡无人舟自横 然后想一想他（她）有哪些让人印象深刻的特 (2)总把新桃换旧符 路上行人欲断魂 独 点，如幽默。要用具体事例来突出同桌幽默 在异乡为异客 的这一特点，比如写同桌用玩笑化解课堂尴 三、（一） 尬，写得时候注意通过动作、语言等细节展现 11.4白色黄色 其特点。 12.2412 第11天名校真题卷（二） 13.(1)/(2)× 一、1.变幻秘密骄傲设计厉害创造 【解析】根据材料一可知，蚕共经历了4次蜕 伟大促进 皮，每次蜕皮比前一阶段增长的长度分别为 2.ping zhi 约4毫米、约6毫米、约12毫米、约19毫米， 二、3.C 并不是每次增长的长度都一样，所以第(2)题 4.D 说法错误。 5.(1)②(2)③(3)① 14.建议采用长期保存：将足够的桑叶装入保 三、6.李奶奶说，昨晚她的小狗毛毛跑丢了，请我 们帮她找一找。 鲜袋，留透气口，放入冰箱冷藏。 7.(示例) 【解析】蚕每次蜕皮都间距数日，所以建议采 用长期保存。 寻狗启事 (二) 昨晚八点，我在花坛附近红星小区丢失 15.C 白色爱犬。爱犬名叫“毛毛”，身长大药30 16.B 胆 17.(1)①不，我要依靠自己的力量实现梦想！ 厘米左右，租子很小。如有好心人发现小狗， ②果断③坚定④毫不犹豫⑤彩色 希望您能提供线索或送回，必有重谢。 (2)(示例)只要心中有梦想，并为实现梦想而 5月31日 努力奋斗，不怕困难、不轻易放弃，就一定能 李奶奶131×××××××× 实现梦想。