第1天 第一、二单元高频考点过关-【一本·15天期末考前冲刺卷】2025-2026学年三年级下册语文（统编版·新教材）

一奉小学语文15天期末考前冲刺卷三年级下册 答案 第1天 第一、二单元高频考点过关 第一单元 1.(1)洒落公园姿势清香 (2)D 2.(1)gi zeng(2)g9nmǎ 3.C 4.(1)冗（示例）冗长 (2)(示例)此它匕 匕首 5.(1)春日(2)再，又(3)树荫 6.(示例)波光粼粼弯弯曲曲一望无际 7.温暖热闹 【解析】“温暖”的意思是“暖和”，“温情”的意思是 “温柔的感情”或“温和的态度”，用“温暖”形容阳 光比较合适。“喧哗”的意思是“声音大而杂乱”， “热闹”的意思是“（景象）繁盛活跃”，用“热闹”比 较合适。 8.(示例)小兔子的毛是白色的，摸起来软软的，耳 朵长长的，尾巴像一个小绒球。 9.B 10.春风花草香竹外桃花三两枝春江水暖鸭 先知乌黑的羽毛轻快有力剪刀似可爱 的添得黄鹂四五声 11.(示例)植物园植物园里植物种类丰富，花草 繁茂，我们能直观地感受春天多样的植物；植物 园中还有蝴蝶、小鸟等小生灵，我们还可以近距 离观察它们灵动的姿态，感受大自然的生机。 第二单元 1.凶恶机灵逃生灰心丧气 2.mu jigo立chen geng z丸ou 3.B 【解析】B选项“因”的意思是“于是”。 4.(示例)(1)扬扬得意息息相关(2)无声无息 无影无踪 解析 5.C 【解析】“农场主”属于通知里的署名，应该写在右 下角日期的上面。 6.(示例)(1)着急地喊起来 (2)拍着手，笑开了花 7.(1)有耕者触株折颈而死不努力，抱有侥 幸心理，指望靠好运气过日子，不会有好结果。 (2)喜爱不满事物各有价值，不能仅凭外表 判断好坏。 8.①学步②充数③耳铃④舟剑 ⑤自相⑥蛇足 (1)⑥③ (2)BA (3)(示例)蝉啊，你就像《邯郸学步》里的人，盲目 模仿别人反而把自己原来的本领都忘了。自己 的本事才最珍贵，不要把自己的长处都弄丢啦。 第2天第三、四单元高频考点过关 第三单元 1.实验危险检查清楚方法 2.zgofùgai bao w0 3.C 【解析】A、B、D选项中的“差”与题干中“差别”的 “差”读音相同，都读“Chā”；C选项“差评”的“差” 读作“chà”。 4.D 【解析】D选项的“功击”应写作“攻击”。 5.B 6.B 7.C 8.(示例) 雁 我家的鱼缸里④着一条可爱的小金鱼，它 披着一身金灿灿的鳞片，两只圆溜溜的大眼睛 炯炯有神看起来。我特别喜欢它，每天一放学 就给它喂食。我开心极了)看着它摆动尾巴， 大口大口地吞吃鱼食的样子，入 9.(示例)做饭时，人们往汤里加入食盐后，通常会8.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案 搅一搅，这是为什么呢？ (示例)活动现场有各种各样的传统花灯：有的是 10.昆虫记善于思考、严谨求实的科学态度 圆润的宫灯，红绸包裹着灯身；有的是可爱的动 11.(1)上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急 物灯，兔子灯、鱼灯特别讨喜；还有的是简易的纸 (2)(示例)春日的傍晚，忽然下起了小雨。雨水： 扎灯，用彩纸折叠而成，透着淡淡的光。 落下，河水一下子涨了起来，水流变得很快，岸边 9.①（示例）放爆竹贴春联②总把新桃换旧符 的小草轻轻摇晃。郊外的渡口静悄悄的，没有要 ③清明时节雨纷纷路上行人欲断魂④（示 过河的人，也没有摆渡的船夫。只有一艘小小的 例)登高插茱萸⑤遍插茱萸少一人 木船，孤零零地横躺在水面上，随着湍急的水流 10.造纸术赵州桥清明上河图笔墨纸砚 轻轻地晃着。 琴棋书画 第四单元 第3天 第五、六单元高频考点过关 1.(1)贡献经验满足促进坚固 第五单元 (2)C 1.(1)香肠发愁秘密足够 (3)扌 手 2.B (2)B 【解析】A选项，“存在”的“存”应读“cún”;C选 【解析】B选项“形壮”应写作“形状”。 项，“选择”的“择”应读“Z”;D选项，“砌墙”的 2.liang too chan ling ling c “砌”应读“q”。 3.(示例)(1)金灿灿红彤彤绿油油 3.C (2)叮咚叮咚哗啦哗啦扑通扑通 【解析】A选项，“积累、累计”的“累”读作“ěi”, (3)干干净净 明明白白马马虎虎 “劳累、受累”的“累”读作“Ii”,读音不同；B选 4连续陆续继续 项，“方便、便利、轻便”的“便”读作“biàn”,“占便 5.(示例)(1)一只燕子 能在天空中自由地飞 宜”的“便”读作“pin”,读音不同；C选项，“鲜见、 翔了 朝鲜、鲜有、鲜为人知”的“鲜”都读“xiǎn”,读音 (2)①红红的玫瑰花黄黄的向日葵②气球溜 相同；D选项，“爪牙、鹰爪”的“爪”读作“Zhǎo”, 进果园里。它要在枝头上，长成圆圆的苹果；或 “爪子、鸡爪”的“爪”读作“zhuǎ”，读音不同。 者，伪装成甜甜的桃子。 4.C A 6.(示例)女≤小猫小猫在花园里捡到 5.(1)创造（2)减轻 6.B 颗亮晶晶的种子，它把种子埋在花盆里，每天 7.(示例)首先，将一张正方形的彩纸对折，折成一： 用牛奶浇灌。过了几天，花盆里居然长出了一棵 个长方形；接着用铅笔在折好的长方形上画花 鱼干树！一片叶子就是一块小鱼干，绽放的花朵 朵，只需要画出花朵的一半；然后拿剪刀沿着铅： 是三文鱼块，连树枝都裹着香喷喷的鱼子酱，风 笔线将花朵剪下来，并剪去中间小小的花蕊；最 一吹，还飘着淡淡的奶香味儿。小猫盯着这棵神 后将剪下来的半个花朵小心地展开。这样一个 奇的树，开心地手舞足蹈起来，它可以大吃一 完整的花朵剪纸就做好了。 顿了！ 431●一奉小学语文15天期末考前冲刺卷 三年级下册 第一步过课本 第1天 第一、二单元高频考点过关 。。。第一单元·。 考点1生字 弥 1.结合语境完成练习。 洲 sǎ Iuò gong yuan 阳光 下来， 池塘里开满了荷花，一朵有一朵的 shi ging xiang ,散发着淡淡 荷叶撑着翠绿的“小伞”，紧挨在一起。 柳树用纤细的枝条轻扫水面，惊扰了成对游玩的鸳鸯，伶俐的小燕子横掠过水面，互 数 相追逐嬉戏。 封 (1)根据拼音，写词语，将语段补充完整。 (2)语段中加点字的读音正确的是哪一项？() A.纤细(qian) B.鸳鸯(yang) C.伶俐(Iin) D.横掠(heng) 2用“/”选出加点的多音字的正确读音。 (1)小兔子们紧紧挨(aiai)在树桩旁，等着曾(zeng ceng)祖父给它们喂青菜。 (2)在旗杆(gangǎn)旁边有一队正在前行的蚂(mà mǎ)蚁。 3.下列词语中，字形有误的一项是( A赶集闲散 B.微风停止 C.画家 破烈 D.本领 电线 线 4.找规律，写一写。 说税 兑（兑换） 忆 艺 乙（乙方） (1)沉壳 (2) 考点2词语 链 5.解释下列加点字词的意思。 (1)迟日江山丽 (2)小溪泛尽却山行 (3)绿阴不减来时路 6.请仿照例子，观察图片，将短语补充完整。 例：旷亮无比的天空 的湖面 的河流 的田野 7.用“/”给句子选择恰当的词语。 冬日（温暖温情）的阳光洒在院子里，小鸡们凑在一起啄食谷粒，叽叽喳喳的 叫声让院子格外（喧哗热闹）。 考点3句子 8培培养了一只小兔子，请参照例句，帮培培向同学介绍一下小兔子的外形特点。 例：独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。 考点4积累与运用 9.下列图片与“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”描写的画面最相符的一项是( 10.调动你的感官，观察春天的可爱生灵，将下面的对话补充完整。 【小本】你闻，春天的花香扑鼻而来，正如杜甫所写：“迟日江山丽， 【优优】你看，桃花开了，鸭子在水中快乐地嬉戏，正如苏轼所写：“ ”活泼的小燕子在欢快地飞翔，就像郑振铎写的燕子：“一身 ,一对 的翅膀，加上 的尾巴，凑成了那样 活泼的小燕子。” 【培培】你听，黄鹂的叫声真动听，让人仿佛走进了曾几“绿阴不减来时路， ”的诗境里。 11.三年级(1)班准备组织一场春游活动，目的是亲近动植物，探寻可爱的生灵，请你推 荐一个春游地点并说明理由，完成春游推荐卡。 春游推荐卡 地点： 理由： 401 一本小学语文15天期末考前冲刺卷 三年级下册 。。●第二单元。● 考点)生字 1.结合寓言故事写词语。 xiong e ling 一只 的狮子路过森林时，看到一只 的小松鼠跳来跳 去。它悄悄走过去，一下子就把小松鼠抓住了，可小松鼠临危不惧，趁狮子不注意就挣 tao sheng hui xin sang qi 脱了狮子的爪子，死里 了。最后，狮子只能 地寻找下一个目标… 2用“/”选择加点字的正确读音。 模样(mimú) 狡猾(jiǎojiāo) 忧虑(Iù1心) 匀称(chen cheng) 耕种(gen geng) 皱眉(zhòuZòu) 3.下列对加点字的解释有误的是哪一项？( ) A.田中有株（树桩） B.因释其耒而守株（因为） C因释其耒而守株（放下） D.冀复得兔（希望） 考点2词语 4.观察下面两组词语的特点，照样子各写两个。 (1)源源不断津津有味 (2)无忧无虑无边无际 考点3句子 5.农场要举办丰收狂欢节，农场主发了一则通知，下列说法有误的一项是( 通知 全体农场伙伴： 10月6日上午9点，请准时集合，参加丰收狂欢节的活动。 10月6日 农场主 A通知日期应该至少提前一天。 B.应该写清楚集合的地点。 C.“农场主”应该写在左下角。 D.“农场主”应该写在日期上面。 402● 6.丰收狂欢节上，小动物们忙得不亦乐乎。读例句，注意加点的部分，照样子补充 句子。 例：“快看，我们收获了一筐金玉米！”小田鼠们欢喜地叫起来。 (1)“哎呀！我准备的丰收号角怎么不见了？”小猪 例：看着自己种的巨型南瓜，小牛不禁叉着腰，笑弯了眼：“这南瓜能当宝座啦！” (2)老虎 :“你在丰收技能大赛里夺冠，太给咱们农场长 弥 脸了！” 考点4积累与运用 7.小本把学过的寓言故事整理成了记录卡，读一读，把记录卡补充完整。 (1)《守株待兔》 (2)《鹿角和鹿腿》 摘抄：宋人 田中有 摘抄：“唉，这四条腿太细了， 株。免走 怎么配得上这两只美丽的角呢！” 给我的启示： 这句话写出了鹿对自己角的 和对自己腿的 给我的启示： 封 8.请你先根据所学内容补充词语，再完成后面的练习。 ①邯郸( )() ②滥竿()( ③掩( )盗( ④刻( )求( ⑤( )( )矛盾 ⑥画( )添( ) (1)用来比喻做多余的事，反而不恰当的词语是 。 用来比喻自己欺骗自己，明 明掩盖不了的事偏要设法掩盖的词语是 。 (填序号) (2)以上词语出自《中国古代寓言》，里面的寓言故事大多以 作为题目。另 外常见的寓言还有《伊索寓言》，里面的故事常以 作为题目。（填选项） 线 A.故事人物 B.主要事情 (3)读下面这段话，选择一个你在寓言故事中学到的道理对蝉进行劝告。 蝉羡慕黄鹂有着婉转的歌喉，拼命模仿黄鹂的曲调。但最后没有学成，还毁了 自己清脆的声音，最终只能发出沙哑的叫声。