19《雾在哪里》课件-2025-2026学年二年级语文上册统编版

该小学语文课件围绕《雾在哪里》展开，以“雾中寻宝”生字闯关导入，引导学生梳理雾藏大海、天空、海岸的过程，通过画景色、创编故事、书写练习构建学习支架，帮助学生理解课文脉络。 其亮点在于结合语言运用与思维能力，如“雾的藏宝图”活动让学生勾画藏后景色，“雾娃娃的新藏单”引导创编故事，渗透自然科学知识。学生能提升语言表达与创造思维，教师可高效组织互动教学。

19.雾在哪里 第二小学教育集团 任瑞 无论 黑暗 海岸 街道 桥梁 甚至 躲藏 应该 悠闲 散步 消失 一切 活动一：生字闯关“雾中寻宝” 6.“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。 7.他躲在城市的上空，说道：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。 8.“我要把自己藏起来。” 9.不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。 10.雾呢？消失了，不知到哪里去了。 19.雾在哪里 1.从前有一片雾，他是个淘气的孩子。 2.有一天，雾飞到海上。 3.“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 4.“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 5.雾来到岸边。 6.“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。 7.他躲在城市的上空，说道：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。 8.“我要把自己藏起来。” 9.不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。 10.雾呢？消失了，不知到哪里去了。 19.雾在哪里 1.从前有一片雾，他是个淘气的孩子。 2.有一天，雾飞到海上。 3.“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 4.“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 5.雾来到岸边。 19.雾在哪里 1.从前有一片雾，他是个淘气的孩子。 2.有一天，雾飞到海上。 3.“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 4.“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 5.雾来到岸边。 6.“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。 7.他躲在城市的上空，说道：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。 8.“我要把自己藏起来。” 9.不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。 10.雾呢？消失了，不知到哪里去了。 藏 6.“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。 7.他躲到城市的上空，说道：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。 8.“我要把自己藏起来。” 9.不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。 10.雾呢？消失了，不知到哪里去了。 19.雾在哪里 1.从前有一片雾，他是个淘气的孩子。 2.有一天，雾飞到海上。 3.“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 4.“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 5.雾来到岸边。 先·····接着·····然后····· “我要把大海藏起来。” “现在我要把天空连同太阳一起藏起来。” “现在我要把海岸藏起来。” “现在，我该把谁藏起来呢？” “我要把自己藏起来。” 活动二：梳理“雾的藏宝图” 自由朗读课文2-9自然段，想一想被雾藏起之后的景色是什么样的？用“ ”画出来。 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 无论是海水、船只,还是蓝色的远方，都看不见了。 第一站：海上之旅 无论是海水、船只,还是蓝色的远方，都看不见了。 霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 时 霎 无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 无论 还是 都 无 论 还是 都 有一天，雾飞到__________。 “我要把________。”于是，他把_______藏了起来。无论是______，还是________，都看不见了。 公园 校园 创意表达：雾娃娃的新藏单 房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫， 雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。 甚至 一切 第二站：岸边之行 雾把一切都藏了起来 不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。 连同 连同 连同 连同 第三站：雾散之景 不久， 大海连同船只， 天空连同太阳， 海岸连同城市， 街道连同房屋和桥梁， 都露出来了。 创编小诗 雾把一切都藏了起来， （ ）连同（ ）， （ ）连同（ ）， （ ）连同（ ）， 都看不见了。 小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。 悠闲 知识小讲堂 雾是一种自然现象。 当温度降到零度左右，靠近地面的空气中有充足的水汽，这些水汽会变成细微的水滴，浮在空气中变成雾。 随着温度升高，细微的水滴会慢慢蒸发掉，雾就消失了。 猫 切 书写正确 做到左窄右宽 书写规范、端正、整洁 一看结构 二看高矮胖瘦 三看压线笔画 活动三：书写我能行 谢谢观看 131568.0 $