专题04 压强（期末复习专项训练）八年级物理下学期新教材沪粤版

**基本信息** 以实验探究为基础，按“概念-计算-应用”逻辑构建压强知识体系，覆盖固体、液体、大气及流体压强全模块，突出科学探究与问题解决能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |影响压力作用效果的因素实验|3题|控制变量法探究，结合转换法|压强概念生成基础，科学探究核心| |增大和减小压强的方法|5题|生活实例分析，原理应用|压强公式的定性应用| |固体压强计算|3题（含简单计算、叠放切割）|公式直接应用及变式（叠放/切割）|固体压强公式从简单到复杂的递进| |液体压强|12题（含产生原因、实验、计算、特殊容器）|实验探究（U形管压强计）、公式计算、容器形状影响分析|液体压强特点从原因到规律再到应用| |大气压强|8题（含现象、实验、计算）|托里拆利实验、吸盘/吸管等应用|气体压强的宏观表现与测量| |流体压强与流速关系|6题|生活现象解释（安全线、机翼等）|流体力学初步应用，联系实际|

专题04 压强 题型1 影响压力作用效果的因素实验（重点） 题型7 液体压强的计算（重点） 题型2 增大和减小压强的方法（重点） 题型8 三种特殊容器的比较（难点） 题型3 固体压强的简单计算（重点） 题型9 连通器 题型4 叠放、切割类压强计算（难点） 题型10 大气压强 题型5 液体压强产生的原因 题型11 大气压强实验 题型6 液体压强实验（重点） 题型12 流体压强与流速的关系 3 / 23 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 题型一 影响压力作用效果的因素实验（共3小题） 1. (25-26八下·四川内江第六中学·期中)在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，小龙先将海绵放在水平桌面上，如图甲所示。接着将小桌腿朝下放在海绵上，如图乙所示。然后将铁块放在小桌上，如图丙所示。最后将小桌桌面朝下，把铁块放在小桌上，如图丁所示。 (1)实验中，根据海绵的___________可以判断压力的作用效果，这里采用的研究方法是___________； (2)由乙、___________两图所示实验可得压力的作用效果与压力大小有关； (3)利用丙、丁两图所示实验探究压力的作用效果与受力面积大小是否有关时，铁块和质量关系是___________（选填“相等”或“不相等”）； (4)图戊中木板受到的压强与图丁中海绵受到的压强的大小关系为___________（选填“>”“=”或“<”）； 2. (25-26八下·陕西武功县普集街道办南仁初级中学·期中) 某兴趣小组用如图所示的实验装置探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，作出了以下猜想： 猜想一：可能与压力的大小有关； 猜想二：可能与受力面积有关。 (1)实验中是通过比较___________来比较压力的作用效果的，这种研究方法叫___________。 (2)比较甲、乙两次实验，可得出结论：当受力面积相同时，___________，压力的作用效果越明显。 (3)为了验证猜想二，应比较___________两次实验，可得出结论：当压力相同时，受力面积___________，压力的作用效果越明显。下列实例中与这一原理相同的是___________（选填字母）。 A．压路机碾子的质量很大    B．将菜刀磨得锋利    C．车辆限载 (4)如果实验中利用如图丁所示的木板代替海绵___________（选填“可以”或“不可以”）完成实验；图丙实验中海绵受到的压强与图丁实验中木板受到的压强的大小关系为___________（选填“>”“<”或“=”）。 3．(25-26八下·山东淄博周村区第一中学·期中)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小刚利用两个相同的木块和一块海绵，进行了如图所示的实验。 (1)实验中小刚是通过观察___________来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是___________。 (2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：当压力一定时，___________越小，压力的作用效果越明显。 (3)若要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应通过比较图___________所示实验。 (4)通过甲、丁两图，小刚得出压力的作用效果与受力面积无关，小刚的结论是错误的，这是因为___________。 (5)小刚想将图丙中的海绵换成木板进行实验，你认为___________（选填“可以”“不可以”），请说明原因：___________。 题型二 增大和减小压强的方法（共5小题） 4. 图中所示的实例中，目的为了减小压强的是（     ） A．刻刀的刀口薄而尖细 B．火车轨道下铺放枕木 C．破窗锤的锥状敲击端 D．压路机的碾子质量很大 5. (2026·江苏省常州市·二模)我国古代科技著作《天工开物》中记载了脚踏碓舂米的情景。碓是一种给稻谷去壳的工具，用脚连续踏木杠的一端，另一端的碓头就会连续起落。如图所示，碓头的下端较尖，是为了（     ） A．增大重力 B．增大摩擦力 C．增大压强 D．增大压力 6．2026年米兰冬奥会中国体育代表团创境外参加冬奥会的最佳战绩。如图所示，是中国运动员站在滑雪板上、立于水平地面上的情景。关于滑雪板做得较宽的目的，下列说法正确的是（　　） A．增大压力，增大压强 B．增大压力，减小压强 C．增大受力面积，增大压强 D．增大受力面积，减小压强 7. (25-26八下·重庆巴蜀中学校·期中)如图为纪念老红军谢宝金携带一台的发电机完成长征而立的铜像。下列说法正确的是（     ） A．谢宝金将背发电机的绳索下方垫上毛巾，可以减小对肩膀的压力 B．谢宝金在草地上行走时比站立时对地面的压力小 C．谢宝金铜像下建立底座是为了增大对地面的压强 D．谢宝金将发电机放在简易的竹排上面拖着走，是为了减小对草地的压强 8. (25-26八下·山东淄博张店区科技苑中学·调研)如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上。亮亮同学用一水平力F向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面，但未离开桌面，如图乙所示。在上述推木板的过程中，木板对桌面的压力______，桌面受到木板的压强______（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 题型三 固体压强的简单计算（共3小题） 9. (25-26八下·陕西西安新城区西光中学教育集团·)如图所示，图钉尖的面积是，图钉帽的面积是，木块能承受的最大压强是，按压时拇指与图钉帽接触部分能将图钉帽全覆盖，当图钉进入木块瞬间，下列说法中正确的是（     ） A．图钉尖对木块的压力是300 N B．拇指用的力是 C．拇指受到的压强是 D．拇指受到的压强是 10. (25-26八·江苏常州第二十四中学·期末)2026年3月底在世界超级摩托车锦标赛（WSBK）中，张哲机车拿下SSP中量级组别两回合冠军。这是中国品牌首次在WSBK顶级赛事登顶，并打破欧美日豪强长达数十年的垄断。赛车手驾驶我国赛车在赛道上庆祝夺冠的场景如图。已知：赛车手（含装备）的质量为，赛车的质量为；赛车手驾驶赛车在水平地面上匀速行驶时，两个轮胎与地面的总接触面积为；g取。求： (1)赛车受到的重力； (2)赛车手驾驶赛车在水平地面上匀速直线行驶时，对地面的压强。 11．(25-26八下·江苏苏州高新区实验初级中·期末)牵引力并不是一种特定性质的力，在中学的物理学科中，我们一般把使物体前进的力称之为牵引力，如：汽车行车时，发动机提供的动力可以称为牵引力。如图为某型号载重卡车的技术参数，当它在水平地面向右做匀速直线运动时，所受的阻力是其总重的0.2倍，此型卡车空载质量为5000kg，满载时约为104kg，其与地面接触总面积约为0.5m2，g取10N/kg，则： (1)该卡车空载时，所受重力是多少？ (2)该卡车空载时，在水平路面上匀速行驶所受的牵引力是多少？ (3)已知长沙南湖隧道的路面能承受的最大压强为4×105Pa，该卡车满载时通过隧道是否会对路面造成损坏？（通过计算说明） 题型四 叠放、切割类压强计算（共5小题） 12. (25-26八下·重庆万州第二高级中学·期中)图所示，有A、B两个均匀实心正方体放置在水平地面上，正方体A的密度为，重力为192N；正方体B的边长为0.3m，此时B对地面的压强为1200Pa。则下列说法正确的是（     ） A．正方体B的重力为98N B．正方体A对地面的压强为900Pa C．将B叠放在A的正上方，此时A对地面的压强为2400Pa D．将A叠放在B的正上方，此时B对地面的压强与A对B的压强之比为25∶16 13. 如图所示，质地均匀、质量相等的实心长方体A、B置于水平地面上，A、B的底面积分别为S和2S，高度分别为h和2h。将它们沿水平方向取相同体积，剩余部分对地面的压强相等。则截取的体积为（     ） A． B． C． D． 14. 质量均匀的甲、乙两实心长方体木块放置在水平面上，尺寸如图所示，已知甲的密度 ，乙的密度，则甲所受重力为________N。小明用这两木块分别制作有孔的底座，为使钻孔后两底座对水平地面的压强相等，在两木块垂直表面正中央，沿水平或竖直方向打通横截面积相同的圆柱形孔洞，钻孔底座与原来放置相同，则孔洞的最小横截面积________（g取10 N/kg）。 15. (25-26八下·广西南宁天桃大学区·期中)如图所示，A、B两个实心均匀的正方体分别放在水平地面上，此时A、B对地面的压强相等，它们的边长之比为1：3，A的边长为10cm，B的密度为2g/cm3，则B对地面的压强为__________ Pa；若将B沿水平方向切割一部分叠放在A的正上方，要使此时A、B对地面的压强满足pA＝6pB，则B切去部分的重力为________ N。 16. (2026·河北省石家庄市·)如图甲所示，是我国科研人员研制的月壤砖，月壤砖呈榫卯结构，密度与普通砖块相当，抗压强度却是普通红砖、混凝土砖的三倍以上，是未来可能用于月球盖房子的建筑材料。小红对月壤砖的榫卯结构产生了浓厚的兴趣，决定采用如图乙的长方体样品A进行探究，已知样品的密度为，g取10 N/kg。求： (1)该样品的质量； (2)该样品对水平地面的压强； (3)现需从样品A上表面的正中间切割出一个截面为正方形的凹槽构成榫卯结构，如图丙。要求切割后的样品砖B对地面的压强为2750 Pa，则切去的质量为多少？ 题型五 液体压强产生的原因（共12小题） 17. (25-26八·山东济南历城区·期中)小明将一只塑料袋套在手上，并将手浸入水中。他观察到，塑料袋紧紧贴在手上，产生这种现象的主要原因是（　　） A．水对塑料袋产生了浮力的作用 B．水对塑料袋施加了向下的压力 C．塑料袋受到手的吸引力增大了 D．水对塑料袋各个方向都有压强 18. (25-26八下·山东潍坊坊子区·期中)下列装置中，能证明液体对其内部有压强的是（　　） A．如图甲，玻璃管下方覆有橡皮膜，内部装水，橡皮膜向下凸起 B．如图乙，玻璃管侧边覆有橡皮膜，内部装水，橡皮膜向一侧凸起 C．如图丙，玻璃管一端密封，另一端覆有橡皮膜，放入水中，橡皮膜向下凹陷 D．如图丁，帕斯卡裂桶实验中，向管内加入少量的水，下方桶裂开 19. (25-26八·安徽合肥蜀山区·调研)如图所示，在研究液面下某一深度处的液体压强时，除了实验研究，我们还可以借助液柱模型进行推导。设想在水平桌面上有一个柱形容器，里面盛有密度为的液体，在深度h处有一个水平放置的面积为S的“平面”，从而推导出该处的压强。关于该液柱模型，下列说法正确的是（   ） A．此液柱模型不能推导出该容器底部所受的液体压强 B．液柱对“平面”的压力不等于液柱的重力 C．若h不变，增大S，可推导出该“平面”上所受压力减小 D．若S不变，减小h，可推导出该“平面”上所受压力减小 20. (25-26八·广东东莞振安学校·期中)关于液体压强，下列说法错误的是（　　） A．液体内部向各个方向都有压强 B．同种液体内部，深度越深压强越大 C．液体压强的大小与液体密度有关 D．液体对容器底部的压强与容器形状有关 题型六 液体压强实验（共5小题） 21．(25-26八·山东烟台福山区·期中)如图所示，小明用压强计探究液体内部压强规律。 (1)若压强计在使用前出现如图A中的情形，正确的调节方法是________（填序号）； A．将右侧管中的液体倒掉一些 B．取下软管重新安装 (2)实验中液体压强的大小变化是通过U形管两侧液面________反映的。如果所用的U形管压强计中可以选择装染色的酒精、水以及水银中的一种液体，为了使实验现象更明显，小明应该选择三种液体中的________装入U形管中。若使用前用手按压橡皮膜，U形管中的液面几乎不变，这说明该装置________（选填“漏气”或“不漏气”）。 (3)通过比较B、C两图可得到结论：________； (4)通过比较图C和图E，________（填“能”或“不能”）得出液体内部压强与液体密度的关系，理由是________。 22. (25-26九下·湖北武汉东湖高新区·模拟)如图所示，某同学探究液体压强与哪些因素有关的实验。 (1)微小压强计U形管左右两侧的液面高度差的大小反映了_________。 (2)比较_____两次实验得出的结论，可解释拦河大坝为什么要做成上窄下宽的形状。 (3)某同学用图丁的实验器材进行实验：容器中间用隔板分成左右两部分，隔板中间有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜刚好未发生形变。此时两种液体对容器底的压强p左___ p右（填“大于”、“小于”或“等于”）。 23. (25-26八下·黑龙江哈尔滨风华中学·期中)如图是小华用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 (1)压强计上的U形管________（选填“属于”或“不属于”）连通器； (2)实验前检查装置：当按压探头的橡皮膜，若装置不漏气，则U形管两边液面高度变化________（选填“明显”或“不明显”）；在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是________（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A．将右侧支管中高出的水倒出    B．取下软管重新安装 (3)比较图中乙和丙两次实验，可以得到：在同种液体中，液体压强随________的增加而增大； (4)比较________两次实验，可以得到：液体的压强与液体密度有关； (5)小华探究液体内部压强的特点后，还希望测出某未知液体的密度，请你利用戊图装置帮助小华完成对未知液体密度的测量：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平。需要测量的物理量有________（选填下列步骤的序号），待测液体的密度ρ液=________（用测量量表示，水的密度是ρ0）。 A．右侧待测液体到容器底的深度h1 B．右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2 C．左侧水到容器底的深度h3 D．左侧水到橡皮膜中心的深度h4 24. (25-26八下·湖北孝感孝南区·期中)如图是小李用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。 (1)实验中，液体内部压强的大小是通过观察U形管中两侧液面的_________来反映。 (2)在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲所示，其调节的方法是_______（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平。 A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装 (3)比较图乙和图丙，可以得到结论：液体密度相同时，________，液体产生的压强越大。 (4)在图乙中，固定探头的橡皮膜在水中的深度不变，使橡皮膜处于向上、向下、向左、向右等方位时，U形管中液面高度差_______（选填“不变”或“改变”）。 (5)若保持丙图中探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现U形管两侧液面高度差变大。小李由此得出结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大，你认为他的结论是否可靠？______（选填“是”或“否”），理由是___________________________。 25. (25-26八下·湖南怀化九县十校联考·)小红用如图所示的器材探究液体压强的特点： (1)压强计是通过观察U形管两侧__________来显示橡皮膜所受压强大小的：用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置______（选填“漏气”或“不漏气”）。 (2)通过______两次实验可以探究液体压强与液体的深度的关系。 (3)通过丙、丁两次实验，可以得到结论：深度相同时，_______越大，液体压强越大。 (4)探究了液体压强的特点后，小红利用如图戊所示的创新实验器材，测量盐水的密度： ①用细线和橡皮膜把两端开口且粗细均匀的玻璃管一端扎紧，向管内倒入适量的水，橡皮膜向下凸起，如图A所示，用刻度尺测出水面到下管口的距离记为h1； ②在烧杯中装入适量的盐水，将玻璃管缓慢浸入其中，直至橡皮膜与下管口平齐为止，如图B所示，用刻度尺测出盐水面到下管口的距离记为h2； ③盐水密度表达式：ρ盐水=________   （用ρ水、h1、h2表示） 题型七 液体压强的计算（共11小题） 26．如图所示，在化学实验室中，两只完全相同的平底烧瓶甲和乙中分别装有质量相同的水和酒精，烧瓶对桌面的压力分别为 和，液体对瓶底的压力分别为和，下列分析正确的是（     ） A． B． C． D． 27．将未装满水的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。下列说法正确的是（     ） A．倒立时，水对瓶盖的压力比正立时水对瓶底的压力大 B．倒立时，水对瓶盖的压强比正立时水对瓶底的压强大 C．倒立时，瓶子对桌面的压力与正立时的压力大小不相等 D．倒立时，瓶子对桌面的压强比正立时小 28. (25-26八下·河南周口郸城县·)如图所示，盛有水的薄壁杯子静止在水平桌面上。杯子重1.2N，高9cm，底面积40cm2；杯内水重2N，水深4cm，水的密度，g取10N/kg。下列说法中错误的是（　　） A．水对杯底的压力为1.6 N B．水杯对桌面的压力为2.8 N C．水对杯底的压强为400 Pa D．水杯对桌面的压强为800 Pa 29. (25-26八下·江苏南通通州区·)如图甲所示，一底面积为200cm2的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，现向该容器中注入某种液体，直到容器刚好注满时停止，此过程中薄壁容器对水平桌面的压强p与注入液体深度h的关系如图乙所示。下列判断正确的是（　　） A．容器质量为50g B．注入一半液体时，容器对桌面的压强为200Pa C．容器的高度为9cm D．注入液体的密度为0.8g/cm3 30. (25-26八下·陕西安康汉阴县·期中)如图所示是某型号电热水壶，水壶底面积为，空热水壶质量为，当电热水壶装最大容量水时，水深为。将它放置于水平桌面上（，g取10 N/kg）。下列说法正确的是（     ） A．水对电热水壶底部的压力为 B．水对电热水壶底部的压强为 C．电热水壶对桌面的压力为 D．电热水壶对桌面的压强为 31. (25-26八下·四川内江第六中学·期中)如图所示，容器内A、B、C、D四处所受液体压强的大小关系是（　　） A． B． C． D． 32. (25-26九下·江苏南通通州区·一模)在甲、乙、丙三个相同烧杯中装入相等质量的不同液体，把它们放在不同的台阶上，如图所示，液面刚好处在同一水平面，甲烧杯内A点与丙烧杯内C点到液面的距离相同，乙烧杯内B点与丙烧杯内C点到杯底的距离相同，则下列关于三点压强的大小关系正确的是（　　） A． B． C． D． 33. (25-26八下·河北保定第十七中学教育集团·期中)如图为甲乙两种液体内部的压强随深度变化的图像，下列说法正确的是（取10N/kg）（    ） A．甲液体的密度是 B．甲液体的密度小于乙液体的密度 C．当深度相同时，甲、乙两种液体的压强之比为4：6 D．当深度降低2cm时，甲液体对容器底部的压强减少300Pa 34. (2026九·广东省深圳市·)中国核潜艇是中国海军核潜艇部队的主力装备。如图甲是目前我国的093攻击型核潜艇，最大下潜深度约400米，顶部观察窗面积约200cm2。若093攻击型核潜艇在某段航行中牵引力与速度的关系如图乙所示，海水密度近似kg/m3。求：（g取10N/kg） (1)当潜艇到达最大下潜深度时，潜艇的顶部观察窗受到的液体压强； (2)当潜艇达到最大下潜深度时，顶部观察窗受到海水的压力； (3)潜艇以12m/s沿水平方向匀速潜行时受到的阻力。 35. (25-26八下·河南漯河舞阳县·期中)小明在网上购买了一个耐高温平底玻璃壶，产品的参数信息如下表所示。在倒入质量为的水后，壶内液面恰好达到警戒水位，随后小明将其放在水平电陶炉上加热。（，）求： 产品外观 具体参数 质量 0.6 kg 壶身高度 14 cm 加水警戒线 10 cm 壶内底面积 外部底面积 (1)水对壶底的压强。 (2)水对壶底的压力。 (3)壶对电陶炉的压强。 36. (25-26八下·重庆合川区龙中学等校·期中)如图所示，铁桶重为20N，桶的底面积为100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上（g取10N/kg）。求： (1)水对桶底的压强； (2)桶底受到水的压力； (3)台面受到桶的压强。 题型八 三种特殊容器的比较（共6小题） 37. 如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同但形状不同的轻质容器，分别装有质量相同的A、B、C三种不同液体，下列说法正确的是（　　） A．液体对容器底部的压力：FA=FB=FC B．液体对容器底部的压强：pA< pB< pC C．容器对桌面的压强：p甲> p乙>p丙 D．容器对桌面的压力：F甲>F乙>F丙 38．（多选）如图所示，三个底面积相同的容器（质量与厚度不计）中分别装有深度和质量均相同的甲、乙、丙三种不同液体，则下列说法正确的是（     ） A．液体的密度 B．液体对容器底部的压强 C．液体对容器底部的压力 D．容器底部对桌面的压力相等 39. (25-26八下·山东济南天桥区泺口实验学校·)如图，水平桌面上放有底面积和质量都相同的柱形与锥形甲、乙容器，分别装有深度相同、质量相等的液体。下列说法正确的是（     ） ①容器对桌面的压力：F甲>F乙；②液体的密度： ③液体对容器底部的压强：p甲＜p乙；④容器对桌面的压强：p甲=p乙 A．只有①和③ B．只有④ C．只有② D．只有③和④ 40. (25-26八下·福建宁德·期中)将一个未装满水的密闭瓶子，先正立放置在水平桌面上（如图甲），瓶子对桌面的压力为，水对瓶底的压强。再将其倒立在水平桌面上（如图乙），瓶子对桌面的压力为，水对瓶底的压强为，下列说法正确的是（　　） A．   B．   C．   D．   41. (25-26八·山东聊城莘县·期中)如图所示是三杯质量相同且密度不同的奶茶，把它们放在底面积相同且厚度忽略不计的三个容器中，分别为甲、乙、丙，则下列说法错误的是（　　） A．三个容器对桌面的压强相等 B．三种奶茶密度关系为 C．三个容器底部所受奶茶的压强相等 D．甲奶茶对容器底部的压力最小 42. (25-26八下·山东枣庄中区江山实验学校·期中)如图所示，形状不同，底面积和重力相等的A、B、C三个容器放在水平桌面上，容器内分别装有质量相等的不同液体。下列分析正确的是（　　） A．液体密度关系： B．C容器对桌面的压强最大 C．液体对A容器底部的压力最大 D．液体对C容器底部的压强最大 题型九 连通器（共5小题） 43. 如图所示的装置中，利用连通器原理工作的是（　　） A．  液压机 B．  船闸 C．  压强计 D．  吸盘挂钩 44. (25-26八·江苏常州第二十四中学·)如图所示的装置中没有利用连通器原理工作的是（     ） A．锅炉水位计 B．茶壶 C．微小压强计 D．U形存水弯 45. (25-26九·广东广州第二中学·)如图是三峡船闸中轮船即将从上游驶入闸室的情形，此时闸口C、闸门D、阀门B均关闭，阀门A打开。针对此情形下列说法正确的是（　　） A．闸室和上游水道未构成连通器，水对闸门C底部两侧的压力相等 B．闸室和上游水道构成连通器，水对闸门C底部右侧的压力小于对底部左侧的压力 C．闸室和下游水道构成连通器，水对闸门D底部两侧的压力相等 D．闸室和下游水道未构成连通器，水对闸门D底部右侧的压力大于对底部左侧的压力 题型十 大气压强（共8小题） 46．(2026·湖南省长沙市·一模)下列不是利用大气压的是（　　） A．护士将注射器中的药液注射到人体中 B．活塞式抽水机 C．利用吸管吸饮料 D．塑料吸盘 47. (25-26八下·湖南怀化九县十校联考·)下列情形与其对应的解释正确的是（　　） A．图甲中，从湖南带到西藏的密封食品袋膨胀了许多，是因为海拔高，气压大 B．图乙装置水银柱高度为750mm，说明实验地气压可能比标准大气压高 C．将图丙中的自制气压计，从山脚拿到山顶的过程中，玻璃管中液面会下降 D．图丁中注射器是利用大气压强把药吸取上来的 48. (2026九·陕西省西安市·)在如图所示的四个情景中，有关大气压强的说法不正确的是（     ） A．图1：将玻璃管换成直径更粗的，管内外水银面的高度差将变小 B．图2：用同样的装置，在西藏地区做马德堡半球实验要比在沿海地区更容易拉开 C．图3：将自制气压计从山脚拿到山顶，玻璃管中液柱将随外界气压的降低而升高 D．图4：活塞式抽水机是利用大气压强将水从井中抽出的 49. (2026·四川省成都市·)下列事例中的“压”，与大气压相关的是（     ） A．用注射器将药液“压”入肌肉 B．潜水员需穿抗“压”潜水服 C．用打气筒将空气“压”入轮胎 D．活塞式抽水机“压”出水 50. (25-26八下·重庆万州第二高级中学·期中)如图所示的四个实例中，没有利用大气压强的是（     ） A．锅炉水位计 B．吸盘挂钩 C．中医的拔火罐 D．覆杯实验 51. (2026九·广西壮族自治区南宁市·二模)如图所示，小明利用托里拆利实验测量当地大气压强的数据。下列判断正确的是（     ） A．小明所在地的大气压值等于一个标准大气压值 B．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差不变 C．若换用更粗的玻璃管，管内的液面会下降 D．若换用密度比水银小的液体做实验，大气压支持液柱的高度会变小 52. 如图所示是小明进行托里拆利实验时的测量数据，当时当地的大气压强相当于________mm水银柱产生的压强；若移到高山顶上去做此实验，则测量结果将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 53. (25-26八下·山东潍坊坊子区·期中)如图所示的是活塞式抽水机工作原理的示意图。其中，活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动，A、B是只能向上开启的单向阀门。 (1)如图甲所示，提起活塞时，阀门A关闭，活塞下部的气压___________（选填“大于”“小于”或“等于”）外界的大气压，于是，低处的水推开阀门B进入圆筒； (2)如图乙所示，当下压活塞时，阀门B关闭，水不能向下流动，阀门A由于受到___________（选填“大气压力”、“浮力”或“水的压力”）的作用而打开，水进入活塞上方； (3)再提起活塞时，阀门A关闭，当活塞上升到一定高度时，水从出水管流出。与此同时，低处的水又在大气压的作用下推开阀门___________（选填“A”或“B”）进入圆筒。这样，活塞不停地上下移动，水就从管口连续不断地流出。 (4)在大气压为 1×105Pa时，该抽水机提升水的最大高度是___________m（g取10N/kg）。该抽水机在海拔3000m的青藏高原提升水的最大高度___________（选填“高于”“低于”或“等于”）在潍坊市提升水的最大高度。 题型十一 大气压强实验（共3小题） 54. (25-26八·河北邯郸大名县·期中)如图所示是小明利用的注射器，弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压值的情况。 (1)本实验的原理是___________。 (2)拉动弹簧测力计时，应沿注射器轴线方向___________拉动，利用刻度尺测量出___________的长度为，即可算出活塞横截面积为___________； (3)把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，再水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数，可测得大气压值___________； (4)实验时若筒内空气没有排尽，此因素将导致所测大气压值___________（偏大/偏小/不变）。 55．(25-26九·广东广州第二中学·)某物理兴趣小组的同学想要利用注射器、小桶、刻度尺以及电子测力计等器材估测大气压的值。 (1)操作步骤如下： ①将注射器的活塞推到注射器筒的前端，用橡皮帽封住注射器的小孔。拉动活塞，松手后观察到活塞能回到注射器筒的前端，说明该装置___________（选填“漏气”或“不漏气”）。 ②将电子测力计竖直调零后挂在活塞下方，再通过细绳挂上小桶，如图甲所示。慢慢向桶内加细沙，直到活塞刚好被拉动时，停止加细沙，此时电子测力计示数。 ③如图乙所示，读出注射器的容积___________，再用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度为___________。 (2)实验中研究的是大气对___________（选填“活塞”或“注射器筒”）的压力；通过上述数据可计算大气压的值为___________。 (3)重复实验后，小明对实验进行评估，发现测量结果总是低于当地当时的大气压，分析可能原因是因为忽略了活塞重力和___________。 56. (25-26八下·山东济南高新区·期中)小明利用容积为的注射器、小桶、刻度尺等器材测量大气压强的值。 (1)实验中研究的是大气对________（选填“活塞”或“注射器筒”）的压力； (2)操作步骤如下： ①将注射器的活塞推到注射器筒的前端，用橡皮帽封住注射器的小孔。拉动活塞，松手后观察到活塞能回到注射器筒的前端，说明该装置________（选填“漏气”或“不漏气”）； ②用绳拴住注射器活塞的颈部，并在下面挂小桶，如图所示。慢慢向桶内加细沙，直到活塞刚好被拉动时，停止加细沙。测得桶和沙总重力为，则大气对活塞的压力大小为________； ③测出注射器上有刻度部分的长度为，则本地大气压的测量值为________（使用题目中物理量符号表达）； (3)小明对实验进行评估，发现本次测量结果低于当地当时的大气压，则可能原因是________。 题型十二 流体压强与流速的关系（共6小题） 57. (2026·湖北省武汉市·)小枫同学用细绳系住乒乓球，让它靠近正在放水的水龙头，他发现乒乓球处于如图所示的状态，下 列说法错误的是（     ） A．乒乓球向左偏是因为水流和乒乓球带异种电荷 B．此现象可以用“流体流速越大的地方压强越小”的原理来解释 C．此时乒乓球受到的拉力与重力不平衡 D．用向下吹出的气流代替水流，也可以看到同样的现象 58. 下列实例中，没有用到“流体流速较大的地方压强较小”这个规律的是（     ） A．火车站站台边缘设置“安全线” B．飞机机翼设计成上凸下平的形状 C．用吸管吸起杯中饮料 D．窗外有风吹过时窗帘被“吸"向窗外 59. (25-26八·2026年山东德州六校联考·)近期交警部门加大了对电动车安装遮阳伞的检查、拆除力度。遮阳伞（如图所示）虽能遮挡阳光，但存在安全隐患，因为当电动车快速行驶时，遮阳伞上方（     ） A．空气流速小，压强大，伞面被向下压 B．空气流速小，压强大，伞面被向上“吸” C．空气流速大，压强小，伞面被向上“吸” D．空气流速大，压强小，伞面被向下压 60. (25-26八下·福建漳州第一中学·期中)漳州是台风活动频繁地区，强台风会把物体“吸”向台风中心，使物体被卷入高空带来危险，这是因为台风中心（     ） A．空气流速大，压强小 B．空气流速大，压强大 C．空气流速小，压强大 D．空气流速小，压强小 61. (2026·江西省南昌市·二模)如图所示是我国运-20运输机从空中俯冲式战术降落时的过程，下列关于此过程的说法正确的是（     ） A．气流经过机翼下方的流速比上方的流速大 B．机翼下方的空气压强比上方的空气压强小 C．运输机下降过程中受到的大气压变大 D．运输机关闭发动机后不能马上停下是因为受到惯性力 62. (2026·山东省临沂市·模拟)如图所示，一辆新能源轿车在水平平直公路上高速行驶，关于该轿车的说法正确的是（     ） A．轿车对地面的压力等于重力 B．轿车对地面的压力大于重力 C．轿车上表面空气流速小、压强大 D．轿车上表面空气流速大、压强小 $专题04 压强 题型1 影响压力作用效果的因素实验（重点） 题型7 液体压强的计算（重点） 题型2 增大和减小压强的方法（重点） 题型8 三种特殊容器的比较（难点） 题型3 固体压强的简单计算（重点） 题型9 连通器 题型4 叠放、切割类压强计算（难点） 题型10 大气压强 题型5 液体压强产生的原因 题型11 大气压强实验 题型6 液体压强实验（重点） 题型12 流体压强与流速的关系 3 / 23 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 题型一 影响压力作用效果的因素实验（共3小题） 1. (25-26八下·四川内江第六中学·期中)在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，小龙先将海绵放在水平桌面上，如图甲所示。接着将小桌腿朝下放在海绵上，如图乙所示。然后将铁块放在小桌上，如图丙所示。最后将小桌桌面朝下，把铁块放在小桌上，如图丁所示。 (1)实验中，根据海绵的___________可以判断压力的作用效果，这里采用的研究方法是___________； (2)由乙、___________两图所示实验可得压力的作用效果与压力大小有关； (3)利用丙、丁两图所示实验探究压力的作用效果与受力面积大小是否有关时，铁块和质量关系是___________（选填“相等”或“不相等”）； (4)图戊中木板受到的压强与图丁中海绵受到的压强的大小关系为___________（选填“>”“=”或“<”）； 【答案】(1) 凹陷程度 转换法 (2)丙 (3)相等 (4)= 【详解】（1）本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果；采用了转换法。 （2）探究压力作用效果与压力的关系时，应控制受力面积不变，应选乙，丙两图。 （3）探究压力作用效果与受力面积的关系时，应控制压力大小不变，铁块A和B质量关系是相等。 （4）压强大小与压力的大小以及接触面面积大小有关，图戊与图丁中压力与接触面大小都相等，因此压强相等。 2. (25-26八下·陕西武功县普集街道办南仁初级中学·期中) 某兴趣小组用如图所示的实验装置探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，作出了以下猜想： 猜想一：可能与压力的大小有关； 猜想二：可能与受力面积有关。 (1)实验中是通过比较___________来比较压力的作用效果的，这种研究方法叫___________。 (2)比较甲、乙两次实验，可得出结论：当受力面积相同时，___________，压力的作用效果越明显。 (3)为了验证猜想二，应比较___________两次实验，可得出结论：当压力相同时，受力面积___________，压力的作用效果越明显。下列实例中与这一原理相同的是___________（选填字母）。 A．压路机碾子的质量很大    B．将菜刀磨得锋利    C．车辆限载 (4)如果实验中利用如图丁所示的木板代替海绵___________（选填“可以”或“不可以”）完成实验；图丙实验中海绵受到的压强与图丁实验中木板受到的压强的大小关系为___________（选填“>”“<”或“=”）。 【答案】(1) 海绵的凹陷程度 转换法 (2)压力越大 (3) 乙、丙 越小 B (4) 不可以 = 【详解】（1）本实验中压力的作用效果不能直接观察，通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这种将不易观察的物理量转换为易观察的物理量的研究方法是转换法。 （2）甲、乙两次实验受力面积相同，乙的压力更大，海绵凹陷更明显，可得出结论：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （3）为了验证压力作用效果与受力面积的关系，需要控制压力大小相同、改变受力面积，因此选择乙、丙两次实验；结论为：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。压路机碾子的质量很大、车辆限载都是改变压力，对应压力大小对作用效果的影响；菜刀磨得锋利，是通过减小受力面积增大压强，符合猜想二的结论。故选B。 （4）木板硬度大，受压后凹陷程度非常小，无法比较压力的作用效果，因此不可以完成实验；丙、丁中接触面受到的压力大小相等、受力面积大小相等，根据压强公式​可知压强相等，即​。 3．(25-26八下·山东淄博周村区第一中学·期中)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小刚利用两个相同的木块和一块海绵，进行了如图所示的实验。 (1)实验中小刚是通过观察___________来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是___________。 (2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：当压力一定时，___________越小，压力的作用效果越明显。 (3)若要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应通过比较图___________所示实验。 (4)通过甲、丁两图，小刚得出压力的作用效果与受力面积无关，小刚的结论是错误的，这是因为___________。 (5)小刚想将图丙中的海绵换成木板进行实验，你认为___________（选填“可以”“不可以”），请说明原因：___________。 【答案】(1) 海绵的形变程度 转换法 (2)受力面积 (3)甲、丙 (4)没有控制压力不变 (5) 不可以 木板硬度高，受压后形变极小，无法清晰显示压力作用效果的差异，导致实验现象不明显，难以得出结论 【详解】（1）实验中小刚是通过观察海绵的形变程度来比较压力作用效果的，海绵的形变程度越大，压力的作用效果越明显，把不便于测量的压力的作用效果转换为便于观察和测量的海绵的形变程度，这种科学探究方法是转换法。 （2）甲、乙两图实验中，木块对海绵的压力相同，甲图中海绵的受力面积较小，甲图中海绵的形变程度较大，说明甲图中压力作用效果较明显，比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （3）若要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应该控制受力面积相同，改变压力大小，应通过比较图甲、丙所示实验。 （4）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，应控制压力不变，改变受力面积，甲、丁两图实验中，木块对海绵的压力及海绵的受力面积都不同，所以得出的结论是错误的，原因是没有控制压力不变。 （5）压力的作用效果与压力大小和受力面积有关，与其他因素无关，所以将图丙中的海绵换成木板，木块对支持面的压强不变，且木板硬度高，受压后形变极小，无法清晰显示压力作用效果的差异，导致实验现象不明显，难以得出结论，这种不可以。 题型二 增大和减小压强的方法（共5小题） 4. 图中所示的实例中，目的为了减小压强的是（     ） A．刻刀的刀口薄而尖细 B．火车轨道下铺放枕木 C．破窗锤的锥状敲击端 D．压路机的碾子质量很大 【答案】B 【详解】A．刻刀的刀口薄而尖细：是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．火车轨道下铺放枕木：是在压力一定时，增大受力面积，减小火车对路基的压强，避免路基下陷，故B符合题意； C．破窗锤的锥状敲击端：在压力一定时，减小受力面积增大压强，方便破窗，故C不符合题意； D．压路机的碾子质量很大：在受力面积一定时，增大压力来增大压强，方便压实路面，故D不符合题意。 故选B。 5. (2026·江苏省常州市·二模)我国古代科技著作《天工开物》中记载了脚踏碓舂米的情景。碓是一种给稻谷去壳的工具，用脚连续踏木杠的一端，另一端的碓头就会连续起落。如图所示，碓头的下端较尖，是为了（     ） A．增大重力 B．增大摩擦力 C．增大压强 D．增大压力 【答案】C 【详解】碓头对稻谷的压力不变，下端做尖减小了受力面积，根据 可知，该设计是为了在压力一定时，增大压强，故选C。 6．2026年米兰冬奥会中国体育代表团创境外参加冬奥会的最佳战绩。如图所示，是中国运动员站在滑雪板上、立于水平地面上的情景。关于滑雪板做得较宽的目的，下列说法正确的是（　　） A．增大压力，增大压强 B．增大压力，减小压强 C．增大受力面积，增大压强 D．增大受力面积，减小压强 【答案】D 【详解】运动员站在滑雪板上、立于水平地面上，对地面的压力不变，滑雪板做得较宽是增大了运动员与雪面的受力面积，根据可知，滑雪板做得较宽的目的是在压力一定时，增大受力面积，减小压强。故选D。 7. (25-26八下·重庆巴蜀中学校·期中)如图为纪念老红军谢宝金携带一台的发电机完成长征而立的铜像。下列说法正确的是（     ） A．谢宝金将背发电机的绳索下方垫上毛巾，可以减小对肩膀的压力 B．谢宝金在草地上行走时比站立时对地面的压力小 C．谢宝金铜像下建立底座是为了增大对地面的压强 D．谢宝金将发电机放在简易的竹排上面拖着走，是为了减小对草地的压强 【答案】D 【详解】A．绳索下垫毛巾，是通过增大受力面积减小对肩膀的压强，发电机重力不变，肩膀受到的压力不变，故A错误； B．人行走和站立时，对地面的压力都等于自身和发电机的总重力，总重力不变，因此对地面的压力大小不变，故B错误； C．总压力不变时，铜像下建底座，根据可知，增大了与地面的接触面积，减小了对地面的压强，故C错误； D．总压力不变时，发电机放在竹排上拖着走，根据可知，增大了与草地的接触面积，减小对草地的压强，故D正确。 故选D。 8. (25-26八下·山东淄博张店区科技苑中学·调研)如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上。亮亮同学用一水平力F向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面，但未离开桌面，如图乙所示。在上述推木板的过程中，木板对桌面的压力______，桌面受到木板的压强______（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 不变 变大 【详解】水平面上，物体对支持面的压力等于自身重力，推动木板的过程中，木板的重力不变，因此它对桌面的压力不变；木板逐渐露出桌面时，与桌面的接触面积变小，根据，压力不变，受力面积减小时，压强变大。 题型三 固体压强的简单计算（共3小题） 9. (25-26八下·陕西西安新城区西光中学教育集团·)如图所示，图钉尖的面积是，图钉帽的面积是，木块能承受的最大压强是，按压时拇指与图钉帽接触部分能将图钉帽全覆盖，当图钉进入木块瞬间，下列说法中正确的是（     ） A．图钉尖对木块的压力是300 N B．拇指用的力是 C．拇指受到的压强是 D．拇指受到的压强是 【答案】D 【详解】AB． 当图钉进入木块瞬间，图钉尖对木块的压强等于木块能承受的最大压强。根据压强公式 ，可得图钉尖对木块的压力： 固体传递压力，拇指对图钉的压力等于图钉尖对木块的压力，即，故A、B均错误； CD．拇指受到的压力等于，受力面积为图钉帽的面积，因此拇指受到的压强： 故C错误，D正确。 故选 D。 10. (25-26八·江苏常州第二十四中学·期末)2026年3月底在世界超级摩托车锦标赛（WSBK）中，张哲机车拿下SSP中量级组别两回合冠军。这是中国品牌首次在WSBK顶级赛事登顶，并打破欧美日豪强长达数十年的垄断。赛车手驾驶我国赛车在赛道上庆祝夺冠的场景如图。已知：赛车手（含装备）的质量为，赛车的质量为；赛车手驾驶赛车在水平地面上匀速行驶时，两个轮胎与地面的总接触面积为；g取。求： (1)赛车受到的重力； (2)赛车手驾驶赛车在水平地面上匀速直线行驶时，对地面的压强。 【答案】(1) (2) 【详解】（1）赛车受到的重力 （2）赛车手驾驶赛车在水平地面上匀速直线行驶时，对地面的压力为 则对地面的压强 11．(25-26八下·江苏苏州高新区实验初级中·期末)牵引力并不是一种特定性质的力，在中学的物理学科中，我们一般把使物体前进的力称之为牵引力，如：汽车行车时，发动机提供的动力可以称为牵引力。如图为某型号载重卡车的技术参数，当它在水平地面向右做匀速直线运动时，所受的阻力是其总重的0.2倍，此型卡车空载质量为5000kg，满载时约为104kg，其与地面接触总面积约为0.5m2，g取10N/kg，则： (1)该卡车空载时，所受重力是多少？ (2)该卡车空载时，在水平路面上匀速行驶所受的牵引力是多少？ (3)已知长沙南湖隧道的路面能承受的最大压强为4×105Pa，该卡车满载时通过隧道是否会对路面造成损坏？（通过计算说明） 【答案】(1) (2) (3)不会损坏路面 【详解】（1）该卡车空载时所受重力为 （2）该卡车空载时，匀速行驶受到的阻力 因为卡车匀速行驶，卡车受到的牵引力和阻力为一对平衡力，大小相等，所以在水平路面上匀速行驶所受的牵引力 （3）该卡车满载时对水平路面的压力 对路面的压强 路面能承受的最大压强为，该卡车满载时通过隧道不会对路面造成损坏。 题型四 叠放、切割类压强计算（共5小题） 12. (25-26八下·重庆万州第二高级中学·期中)图所示，有A、B两个均匀实心正方体放置在水平地面上，正方体A的密度为，重力为192N；正方体B的边长为0.3m，此时B对地面的压强为1200Pa。则下列说法正确的是（     ） A．正方体B的重力为98N B．正方体A对地面的压强为900Pa C．将B叠放在A的正上方，此时A对地面的压强为2400Pa D．将A叠放在B的正上方，此时B对地面的压强与A对B的压强之比为25∶16 【答案】D 【详解】A．实心正方体B的面积为 根据可得，正方体B对水平地面的压力为 实心正方体B放置在水平地面上，则其重力为，故A错误； B．正方体A的重力为192N，质量为 正方体A的体积为 正方体A的面积为 根据可得， 正方体A对地面的压强为，故B错误； C．将B叠放在A的正上方，A对地面的压强为，故C错误； D．将A叠放在B的正上方，此时B对地面的压强为 将A叠放在B的正上方，A对B的压强为 故B对地面的压强与A对B的压强之比为，故D正确。 故选D。 13. 如图所示，质地均匀、质量相等的实心长方体A、B置于水平地面上，A、B的底面积分别为S和2S，高度分别为h和2h。将它们沿水平方向取相同体积，剩余部分对地面的压强相等。则截取的体积为（     ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A的体积，B的体积 由得：，代入体积得： 整理得： 水平地面上，实心柱体对地面的压强，切去相同体积后 ·······① ·······② 剩余压强相等，即，①②两式联立，约去和，代入，约去得： 整理计算： 解得： 故选B。 14. 质量均匀的甲、乙两实心长方体木块放置在水平面上，尺寸如图所示，已知甲的密度 ，乙的密度，则甲所受重力为________N。小明用这两木块分别制作有孔的底座，为使钻孔后两底座对水平地面的压强相等，在两木块垂直表面正中央，沿水平或竖直方向打通横截面积相同的圆柱形孔洞，钻孔底座与原来放置相同，则孔洞的最小横截面积________（g取10 N/kg）。 【答案】 9 30 【分析】根据图中边长计算体积，结合密度公式计算质量，根据压力等于重力结合压强公式计算甲乙的压强，然后分析需要打洞的物体，结合竖直方向打孔时压强不变，水平方向打孔减小重力，要横截面积最小，应该长度最大，据此分析解答。 【详解】由题意可得甲的体积 则甲的质量 所以甲所受重力 甲对地面的压强 乙对地面的压强 方案一：若竖直打孔，由可知，打完孔后无法改变它们各自对地面的压强， 故方案一不可行。 方案二：甲竖直打孔、乙水平打孔，由可知，甲打完孔后压强不变，乙打完孔后因为重力减小，对地面的压力会减小，由可知压强减小，有可能从1200Pa减小到900Pa，故方案二可行。 按方案二打孔，甲竖直打完孔后压强不变，为900Pa。由图可知甲竖直打孔时孔的直径为10cm，由可知打孔面积不能超过78.5cm²，乙水平打孔后压强 也应为900Pa，乙的底面积 由可得打完孔后乙对地面的压力是即打完孔 后乙的质量是，由题可知乙的总质量 可知所打的孔的质量是 打的孔的体积是 乙物体的长、宽分别为20cm、 10cm，故可在侧面打面积为的孔，或者在正面打面积为的孔。 方案三：甲水平打孔、乙竖直打孔，由方案 二中分析可知打完孔后甲对地面压强减小，而乙 对地面压强不变，不能使二者对地面压强相等， 故方案三不可行。 方案四：两个长方体均水平打孔。由图中尺寸可知，设甲挖去的面积为S，水平方向边长均为10cm，则甲挖去的体积 则甲剩余的质量为 打孔后甲对地面的压强为 乙的体积 设乙挖去的面积也为S，若想孔洞最小只能沿着20cm边长的方向进行打孔，则乙挖去的体积 则乙剩余的质量为 打孔后乙对地面的压强为 因为钻孔后两底座对水平地面的压强相等，则，则 综上所述，孔洞的最小横截面积 15. (25-26八下·广西南宁天桃大学区·期中)如图所示，A、B两个实心均匀的正方体分别放在水平地面上，此时A、B对地面的压强相等，它们的边长之比为1：3，A的边长为10cm，B的密度为2g/cm3，则B对地面的压强为__________ Pa；若将B沿水平方向切割一部分叠放在A的正上方，要使此时A、B对地面的压强满足pA＝6pB，则B切去部分的重力为________ N。 【答案】 6×103 180 【详解】对于放在水平地面的均匀实心正方体，对地面的压强可推导为 已知B的边长 B的密度 代入公式得 原压强，A的底面积 B的底面积 原压力等于重力，因此原总重力 设切去部分的重力为，切割后： A对地面压强 剩余B对地面压强 根据条件，代入数值得 化简计算得 16. (2026·河北省石家庄市·)如图甲所示，是我国科研人员研制的月壤砖，月壤砖呈榫卯结构，密度与普通砖块相当，抗压强度却是普通红砖、混凝土砖的三倍以上，是未来可能用于月球盖房子的建筑材料。小红对月壤砖的榫卯结构产生了浓厚的兴趣，决定采用如图乙的长方体样品A进行探究，已知样品的密度为，g取10 N/kg。求： (1)该样品的质量； (2)该样品对水平地面的压强； (3)现需从样品A上表面的正中间切割出一个截面为正方形的凹槽构成榫卯结构，如图丙。要求切割后的样品砖B对地面的压强为2750 Pa，则切去的质量为多少？ 【答案】(1) (2) (3) 【分析】设切去部分的质量为，则切割后样品B对地面的压力为原重力减去切去部分的重力；因为凹槽是上表面正中间的正方形截面，所以切割后与地面的接触面积不变，依旧是原底面积；结合已知的切割后压强，代入压强公式列方程，即可求解切去的质量。 【详解】（1）样品A的体积 样品的质量 （2）水平地面上，压力等于重力 样品与地面的接触面积 样品对水平地面的压强 （3）切割后样品B的底面积不变，仍为，已知切割后压强，则切割后B对地面的压力 切去部分的重力 切去部分的质量 题型五 液体压强产生的原因（共12小题） 17. (25-26八·山东济南历城区·期中)小明将一只塑料袋套在手上，并将手浸入水中。他观察到，塑料袋紧紧贴在手上，产生这种现象的主要原因是（　　） A．水对塑料袋产生了浮力的作用 B．水对塑料袋施加了向下的压力 C．塑料袋受到手的吸引力增大了 D．水对塑料袋各个方向都有压强 【答案】D 【详解】小明将一只塑料袋套在手上，浸入水中时，塑料袋紧贴在手上，说明水对塑料袋各个方向都有压力，即水对塑料袋各个方向都有压强，故 D 符合题意，ABC 不符合题意。 故选 D。 18. (25-26八下·山东潍坊坊子区·期中)下列装置中，能证明液体对其内部有压强的是（　　） A．如图甲，玻璃管下方覆有橡皮膜，内部装水，橡皮膜向下凸起 B．如图乙，玻璃管侧边覆有橡皮膜，内部装水，橡皮膜向一侧凸起 C．如图丙，玻璃管一端密封，另一端覆有橡皮膜，放入水中，橡皮膜向下凹陷 D．如图丁，帕斯卡裂桶实验中，向管内加入少量的水，下方桶裂开 【答案】C 【详解】A．玻璃管下方有橡皮膜，内部装水，橡皮膜向下凸起。这证明的是液体对容器底部有压强，但是主要是由于液体重力竖直向下，故对液体有向下的压力造成的，故A不符合题意； B．玻璃管侧边有橡皮膜，内部装水，橡皮膜向一侧凸起。这证明液体对容器侧壁有压强，不是液体内部的压强，故B不符合题意； C．玻璃管一端密封，另一端有橡皮膜，放入水中，橡皮膜向下凹陷。橡皮膜在液体内部，受到液体的压强而凹陷，直接证明了液体对其内部有压强，故C符合题意； D．帕斯卡裂桶实验，向管内加少量水，下方桶裂开。这证明的是液体压强与深度有关，本质是液体对桶(容器)的压强，不是液体内部的压强，故D不符合题意。 故选C。 19. (25-26八·安徽合肥蜀山区·调研)如图所示，在研究液面下某一深度处的液体压强时，除了实验研究，我们还可以借助液柱模型进行推导。设想在水平桌面上有一个柱形容器，里面盛有密度为的液体，在深度h处有一个水平放置的面积为S的“平面”，从而推导出该处的压强。关于该液柱模型，下列说法正确的是（   ） A．此液柱模型不能推导出该容器底部所受的液体压强 B．液柱对“平面”的压力不等于液柱的重力 C．若h不变，增大S，可推导出该“平面”上所受压力减小 D．若S不变，减小h，可推导出该“平面”上所受压力减小 【答案】D 【详解】A．由题意得，液柱对“平面”的压力等于液柱的重力，即，液柱对“平面”的压强为能推导出该容器底部所受的液体压强，故A错误； B．液柱是规则的柱形，对“平面”的压力大小等于液柱的重力，故B错误； CD．根据公式可得不变，增大，压力增大；若不变，减小，则压力减小，故C错误，D正确。 故选D。 20. (25-26八·广东东莞振安学校·期中)关于液体压强，下列说法错误的是（　　） A．液体内部向各个方向都有压强 B．同种液体内部，深度越深压强越大 C．液体压强的大小与液体密度有关 D．液体对容器底部的压强与容器形状有关 【答案】D 【详解】A．液体内部确实向各个方向都有压强，说法正确，故A不符合题意； B．同种液体密度不变，根据，深度越深压强越大，说法正确，故B不符合题意； C．深度相同时，液体压强随液体密度增大而增大，因此液体压强大小与密度有关，说法正确，故C不符合题意； D．液体压强只和液体密度、深度有关，和容器形状无关，说法错误，故D符合题意。 故选D。 题型六 液体压强实验（共5小题） 21．(25-26八·山东烟台福山区·期中)如图所示，小明用压强计探究液体内部压强规律。 (1)若压强计在使用前出现如图A中的情形，正确的调节方法是________（填序号）； A．将右侧管中的液体倒掉一些 B．取下软管重新安装 (2)实验中液体压强的大小变化是通过U形管两侧液面________反映的。如果所用的U形管压强计中可以选择装染色的酒精、水以及水银中的一种液体，为了使实验现象更明显，小明应该选择三种液体中的________装入U形管中。若使用前用手按压橡皮膜，U形管中的液面几乎不变，这说明该装置________（选填“漏气”或“不漏气”）。 (3)通过比较B、C两图可得到结论：________； (4)通过比较图C和图E，________（填“能”或“不能”）得出液体内部压强与液体密度的关系，理由是________。 【答案】(1)B (2) 高度差 酒精 漏气 (3)同种液体，深度越深，压强越大 (4) 不能 没有控制深度相同 【详解】（1）图A中U形管液面不平，是因为软管内气压与大气压不相等，正确调节方法是取下软管重新安装，让U形管两端都通大气压，使液面相平，因此选B。 （2）[1]实验用转换法，通过U形管两侧液面的高度差反映液体压强大小。 [2]根据，当探头压强相同时，U形管内液体密度越小，液面高度差越大，实验现象越明显，因此选密度最小的酒精。 [3]按压橡皮膜时液面几乎不变，说明装置漏气，软管内外气压始终相等，无法形成液面差。 （3）B、C两图中，液体密度、橡皮膜朝向都相同，只有深度不同，深度越大，U形管液面高度差越大，因此结论为：同种液体，液体内部压强随深度的增加而增大。 （4）[1][2]探究液体压强和密度的关系，需要控制深度相同，改变液体密度。图C和E中，金属盒在液体中的深度不同，没有控制深度相同，变量不唯一，因此不能得出结论。 22. (25-26九下·湖北武汉东湖高新区·模拟)如图所示，某同学探究液体压强与哪些因素有关的实验。 (1)微小压强计U形管左右两侧的液面高度差的大小反映了_________。 (2)比较_____两次实验得出的结论，可解释拦河大坝为什么要做成上窄下宽的形状。 (3)某同学用图丁的实验器材进行实验：容器中间用隔板分成左右两部分，隔板中间有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜刚好未发生形变。此时两种液体对容器底的压强p左___ p右（填“大于”、“小于”或“等于”）。 【答案】(1)液体压强的大小 (2)图甲、图乙 (3)小于 【详解】（1）把U形管压强计的探头放入液体中，通过U形管左右两侧液面高度差的大小反映其所受液体压强的大小，高度差越大，表示液体压强越大。 （2）通过图甲、图乙两次实验得出：在同种液体中，深度越深，U形管左右两侧液面高度差越大，说明液体压强越大，则液体压强随液体深度增加而增大，为了承受更大的压强，工程师们把拦河大坝设计成上窄下宽的形状。 （3）图丁橡皮膜刚好未发生形变，说明橡皮膜两侧受到的压强相等，即，由图可知，左侧液体到橡皮膜的深度大于右侧，根据可知，橡皮膜到两侧容器底的深度相同，根据可知，两种液体对容器底的压强等于上端压强加下端压强，故，即。 23. (25-26八下·黑龙江哈尔滨风华中学·期中)如图是小华用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 (1)压强计上的U形管________（选填“属于”或“不属于”）连通器； (2)实验前检查装置：当按压探头的橡皮膜，若装置不漏气，则U形管两边液面高度变化________（选填“明显”或“不明显”）；在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是________（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A．将右侧支管中高出的水倒出    B．取下软管重新安装 (3)比较图中乙和丙两次实验，可以得到：在同种液体中，液体压强随________的增加而增大； (4)比较________两次实验，可以得到：液体的压强与液体密度有关； (5)小华探究液体内部压强的特点后，还希望测出某未知液体的密度，请你利用戊图装置帮助小华完成对未知液体密度的测量：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平。需要测量的物理量有________（选填下列步骤的序号），待测液体的密度ρ液=________（用测量量表示，水的密度是ρ0）。 A．右侧待测液体到容器底的深度h1 B．右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2 C．左侧水到容器底的深度h3 D．左侧水到橡皮膜中心的深度h4 【答案】(1)不属于 (2) 明显 B (3)深度 (4)丙、丁 (5) BD 【详解】（1）连通器的特点是上端开口、底部互相连通，压强计的U形管一端被软管封闭，不符合连通器的定义，因此不属于连通器。 （2）若装置不漏气，按压橡皮膜时，压强会顺利传递到U形管，因此U形管两边液面高度变化明显。 使用压强计前U形管已有高度差，是因为管内气压和大气压不相等，取下软管重新安装，可让U形管两端都与大气压相通，使液面相平，故选B。 （3）乙、丙实验中液体密度相同，探头深度不同，如图所示，深度越大压强越大，因此可得结论：在同种液体中，液体压强随深度的增加而增大。 （4）探究液体压强和液体密度的关系，需要控制深度相同，改变液体密度，丙和丁两次实验中，探头深度一样，液体密度不同，符合控制变量的要求，因此比较丙、丁两次实验。 （5）橡皮膜相平时，左右两侧对橡皮膜的压强相等，即，根据可得，需要测量的是左侧水到橡皮膜中心的深度h4、右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2，故选BD。 因为，所以，由此得。 24. (25-26八下·湖北孝感孝南区·期中)如图是小李用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。 (1)实验中，液体内部压强的大小是通过观察U形管中两侧液面的_________来反映。 (2)在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲所示，其调节的方法是_______（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平。 A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装 (3)比较图乙和图丙，可以得到结论：液体密度相同时，________，液体产生的压强越大。 (4)在图乙中，固定探头的橡皮膜在水中的深度不变，使橡皮膜处于向上、向下、向左、向右等方位时，U形管中液面高度差_______（选填“不变”或“改变”）。 (5)若保持丙图中探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现U形管两侧液面高度差变大。小李由此得出结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大，你认为他的结论是否可靠？______（选填“是”或“否”），理由是___________________________。 【答案】(1)高度差 (2)B (3)深度越大 (4)不变 (5) 否 没有控制液体深度相同 【详解】（1）压强计探头受到的液体内部压强大小无法直接测量，而是通过探头受压后引起U形管两侧液面产生的高度差来体现，这属于转换法在物理实验中的典型应用。 （2）U 形管两侧液面存在初始高度差，表明软管内封闭气体的压强与外界大气压不相等；正确的调节方法是取下软管重新安装，使封闭气体与外界大气相通，从而消除初始的压强差，故选B。 （3）观察图乙和图丙可知，探头均处于水中，但图丙中探头所处位置更深，且U形管两侧液面高度差更大，这说明在液体密度相同时，深度越大，液体产生的压强越大。 （4）根据液体压强规律，在同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强大小均相等，因此改变固定探头橡皮膜的朝向时，U形管中两侧液面的高度差会保持不变。 （5）小李得出的结论不可靠，因为将一杯浓盐水倒入原有烧杯中，虽然改变了液体的密度，但也同时增加了烧杯内液体的总量导致液面上升，使得探头所在的实际深度变大，未能做到控制液体深度相同这一关键条件。 25. (25-26八下·湖南怀化九县十校联考·)小红用如图所示的器材探究液体压强的特点： (1)压强计是通过观察U形管两侧__________来显示橡皮膜所受压强大小的：用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置______（选填“漏气”或“不漏气”）。 (2)通过______两次实验可以探究液体压强与液体的深度的关系。 (3)通过丙、丁两次实验，可以得到结论：深度相同时，_______越大，液体压强越大。 (4)探究了液体压强的特点后，小红利用如图戊所示的创新实验器材，测量盐水的密度： ①用细线和橡皮膜把两端开口且粗细均匀的玻璃管一端扎紧，向管内倒入适量的水，橡皮膜向下凸起，如图A所示，用刻度尺测出水面到下管口的距离记为h1； ②在烧杯中装入适量的盐水，将玻璃管缓慢浸入其中，直至橡皮膜与下管口平齐为止，如图B所示，用刻度尺测出盐水面到下管口的距离记为h2； ③盐水密度表达式：ρ盐水=________   （用ρ水、h1、h2表示） 【答案】(1) 高度差 不漏气 (2)乙丙 (3)液体密度 (4) 【详解】（1）压强计利用转换法，通过U形管两侧液面高度差反映橡皮膜受到的压强大小。 按压橡皮膜时，若U形管液面升降灵活，说明装置密闭，不漏气，若漏气则液面不会灵活变化。 （2）探究液体压强与深度的关系，需要控制液体密度相同、改变深度，乙、丙两次实验液体都是水，密度相同，金属盒深度不同，因此选乙、丙。 （3）丙、丁两次实验，金属盒深度相同，液体密度不同，盐水密度更大，U形管液面高度差更大，因此结论：深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。 （4）当橡皮膜与下管口平齐时，橡皮膜受力平衡，内部水的压强等于外部盐水的压强，即 整理得盐水密度 题型七 液体压强的计算（共11小题） 26．如图所示，在化学实验室中，两只完全相同的平底烧瓶甲和乙中分别装有质量相同的水和酒精，烧瓶对桌面的压力分别为 和，液体对瓶底的压力分别为和，下列分析正确的是（     ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】AB．烧瓶对桌面的压力等于烧瓶的重力和里面液体的重力之和，平底烧瓶完全相同，重力相等，装有水和酒精质量相同，根据可知，重力相等，故烧瓶对桌面的压力相等，故AB错误； CD．由图可知，乙烧瓶中液体体积大，根据可知，质量相同时，乙烧瓶中装的是酒精。将甲、乙中的液体做如下分割： 中间柱形部分以外酒精和水的体积相等，由于水的密度大于酒精的密度，中间柱形部分以外酒精的质量小于水的质量，柱形部分酒精的质量大于水的质量，由知，中间柱形部分酒精的重力大于水的重力。该柱形液柱对容器底的压力等于自身重力，所以该柱形部分的酒精对容器底的压力大于水对容器底的压力，柱形底面积相等，根据，得酒精对容器底的压强大，容器底面积相等，所以，故C错误，D正确。 故选D。 27．将未装满水的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。下列说法正确的是（     ） A．倒立时，水对瓶盖的压力比正立时水对瓶底的压力大 B．倒立时，水对瓶盖的压强比正立时水对瓶底的压强大 C．倒立时，瓶子对桌面的压力与正立时的压力大小不相等 D．倒立时，瓶子对桌面的压强比正立时小 【答案】B 【详解】AB．由图可知，倒立时水的深度比正立时大，由可知，倒立时水对瓶盖的压强大；正立时瓶子上下等粗，水对瓶底的压力等于水的重力；倒立时瓶子下窄上宽，部分水的压力由容器侧壁承担，水对瓶盖的压力小于水的重力，因此倒立时水对瓶盖的压力更小，故A错误，B正确； CD．水平桌面中，物体对桌面的压力等于水和瓶子的总重力，瓶子和水的总重力不变，因此瓶子对桌面的压力大小相等；根据可知，倒立时受力面积更小，因此倒立时瓶子对桌面的压强更大，故CD错误。 故选B。 28. (25-26八下·河南周口郸城县·)如图所示，盛有水的薄壁杯子静止在水平桌面上。杯子重1.2N，高9cm，底面积40cm2；杯内水重2N，水深4cm，水的密度，g取10N/kg。下列说法中错误的是（　　） A．水对杯底的压力为1.6 N B．水杯对桌面的压力为2.8 N C．水对杯底的压强为400 Pa D．水杯对桌面的压强为800 Pa 【答案】B 【详解】AC．水对杯底的压强 水对杯底的压力，故AC正确，不符合题意； B．水杯对桌面的压力，故B错误，符合题意； D．水杯对桌面的压强，故D正确，不符合题意。 故选B。 29. (25-26八下·江苏南通通州区·)如图甲所示，一底面积为200cm2的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，现向该容器中注入某种液体，直到容器刚好注满时停止，此过程中薄壁容器对水平桌面的压强p与注入液体深度h的关系如图乙所示。下列判断正确的是（　　） A．容器质量为50g B．注入一半液体时，容器对桌面的压强为200Pa C．容器的高度为9cm D．注入液体的密度为0.8g/cm3 【答案】D 【分析】图像分析，固体压强公式以及液体压强公式等应用，是解答各个选项的关键。 【详解】A．当注入液体深度，容器对桌面的压强是容器自身产生的压强，容器重力为 容器质量 故选A错误； D．由图乙，当时，总压强，液体产生的压强差 根据，得液体密度 故D正确； C．由图乙可知，容器注满时总压强，液体总压强 由可得，容器高度 故C错误； B．注入一半液体时，液体深度 液体压强 总压强 故B错误。 故选D。 30. (25-26八下·陕西安康汉阴县·期中)如图所示是某型号电热水壶，水壶底面积为，空热水壶质量为，当电热水壶装最大容量水时，水深为。将它放置于水平桌面上（，g取10 N/kg）。下列说法正确的是（     ） A．水对电热水壶底部的压力为 B．水对电热水壶底部的压强为 C．电热水壶对桌面的压力为 D．电热水壶对桌面的压强为 【答案】D 【详解】AB．水对电热水壶底部的压强 水对电热水壶底部的压力，故AB错误； CD．水的体积，水的质量 电热水壶对桌面的压力等于水和壶的总重力 电热水壶对桌面的压强，故C错误，D正确。 故选D。 31. (25-26八下·四川内江第六中学·期中)如图所示，容器内A、B、C、D四处所受液体压强的大小关系是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】由图可知，容器内A、B、C、D四处深度关系，由可知容器内A、B、C、D四处所受液体压强的大小关系是，故选C。 32. (25-26九下·江苏南通通州区·一模)在甲、乙、丙三个相同烧杯中装入相等质量的不同液体，把它们放在不同的台阶上，如图所示，液面刚好处在同一水平面，甲烧杯内A点与丙烧杯内C点到液面的距离相同，乙烧杯内B点与丙烧杯内C点到杯底的距离相同，则下列关于三点压强的大小关系正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】AB．如图所示，容器内液体的体积关系为 由于质量相等，根据可知 由于，根据可知，故AB错误； C．乙烧杯内B点与丙烧杯内C点到杯底的距离相同，根据且可知 由于三个容器都是相同的形状规则的圆柱形烧杯，根据 可知，液体对三个烧杯底部的压强都相等，由于，，所以，故C错误； D．由于，，所以 即，故D正确。 故选D。 33. (25-26八下·河北保定第十七中学教育集团·期中)如图为甲乙两种液体内部的压强随深度变化的图像，下列说法正确的是（取10N/kg）（    ） A．甲液体的密度是 B．甲液体的密度小于乙液体的密度 C．当深度相同时，甲、乙两种液体的压强之比为4：6 D．当深度降低2cm时，甲液体对容器底部的压强减少300Pa 【答案】D 【详解】A. 由图可知，甲液体深度 时，压强 ，得甲液体密度 故A错误； B. 乙液体深度 时，压强 ，得 可得 ，故B错误； C. 深度 相同时，由 得，压强之比 故C错误； D. 深度降低，甲液体压强减少量 故D正确。 故选 D。 34. (2026九·广东省深圳市·)中国核潜艇是中国海军核潜艇部队的主力装备。如图甲是目前我国的093攻击型核潜艇，最大下潜深度约400米，顶部观察窗面积约200cm2。若093攻击型核潜艇在某段航行中牵引力与速度的关系如图乙所示，海水密度近似kg/m3。求：（g取10N/kg） (1)当潜艇到达最大下潜深度时，潜艇的顶部观察窗受到的液体压强； (2)当潜艇达到最大下潜深度时，顶部观察窗受到海水的压力； (3)潜艇以12m/s沿水平方向匀速潜行时受到的阻力。 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）潜艇的顶部观察窗受到的液体压强为 （2）顶部观察窗受到海水的压力为 （3）由图乙可知，潜艇以12m/s沿水平方向匀速潜行时牵引力为，潜艇匀速潜行时处于平衡状态，水平方向牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，因此阻力 35. (25-26八下·河南漯河舞阳县·期中)小明在网上购买了一个耐高温平底玻璃壶，产品的参数信息如下表所示。在倒入质量为的水后，壶内液面恰好达到警戒水位，随后小明将其放在水平电陶炉上加热。（，）求： 产品外观 具体参数 质量 0.6 kg 壶身高度 14 cm 加水警戒线 10 cm 壶内底面积 外部底面积 (1)水对壶底的压强。 (2)水对壶底的压力。 (3)壶对电陶炉的压强。 【答案】(1)1000Pa (2)8N (3)2000Pa 【详解】（1）倒入水后壶内水深为警戒线高度为 根据液体压强公式，可得水对壶底的压强为 （2）根据压强公式，壶底受到水的压力为 （3）壶对电陶炉的压力等于壶和水的总重力，即 壶对电陶炉的压强为 36. (25-26八下·重庆合川区龙中学等校·期中)如图所示，铁桶重为20N，桶的底面积为100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上（g取10N/kg）。求： (1)水对桶底的压强； (2)桶底受到水的压力； (3)台面受到桶的压强。 【答案】(1)1500Pa (2)15N (3)10000Pa 【详解】（1）水的深度为 水对桶底的压强 （2）桶的底面积为 由得桶底受到水的压力 （3）台面受到的压力 台面受到桶的压强 题型八 三种特殊容器的比较（共6小题） 37. 如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同但形状不同的轻质容器，分别装有质量相同的A、B、C三种不同液体，下列说法正确的是（　　） A．液体对容器底部的压力：FA=FB=FC B．液体对容器底部的压强：pA< pB< pC C．容器对桌面的压强：p甲> p乙>p丙 D．容器对桌面的压力：F甲>F乙>F丙 【答案】B 【详解】AB．容器内液体的深度和质量相等，由图可知，液体的体积关系，由密度公式可知，容器内液体的密度关系为。由p=ρgh可知，液体深度相同，液体对容器底部的压强关系为。因容器的底面积相等，由F=pS可知，液体对容器底部的压力关系为 故A错误，B正确； CD．放在水平面上的轻质容器所装液体质量相同，则重力相同，则容器对桌面压力相同，即 轻质容器底面积相同，由可知容器对桌面的压强相等，即 故CD错误。 故选B。 38．（多选）如图所示，三个底面积相同的容器（质量与厚度不计）中分别装有深度和质量均相同的甲、乙、丙三种不同液体，则下列说法正确的是（     ） A．液体的密度 B．液体对容器底部的压强 C．液体对容器底部的压力 D．容器底部对桌面的压力相等 【答案】BD 【详解】A．由图可知，甲、乙、丙三种液体的体积关系是，因为甲、乙、丙三种液体的质量相等，所以，根据可知，甲、乙、丙三种液体的密度关系为，故A错误； B．液体的深度相同，，根据可知，液体对容器底部的压强的大小关系为，故B正确； C．容器的底面积相同，根据可知，甲、乙、丙三种液体对容器底的压力关系为，故C错误； D．三个容器质量不计，容器内液体的质量相等，则重力相等，容器对桌面的压力等于液体的重力，所以三个容器对桌面的压力相等，故D正确。 故选BD。 39. (25-26八下·山东济南天桥区泺口实验学校·)如图，水平桌面上放有底面积和质量都相同的柱形与锥形甲、乙容器，分别装有深度相同、质量相等的液体。下列说法正确的是（     ） ①容器对桌面的压力：F甲>F乙；②液体的密度： ③液体对容器底部的压强：p甲＜p乙；④容器对桌面的压强：p甲=p乙 A．只有①和③ B．只有④ C．只有② D．只有③和④ 【答案】D 【详解】①水平桌面受到的压力等于容器与液体的总重力，两容器及所装液体质量均相等，故总重力相同，对桌面的压力相等，即，故①错误； ②两容器底面积和液体深度相同，由图知甲中液体体积大于乙，在液体质量相等的情况下，根据密度公式可知甲液体的密度小于乙，即，故②错误； ③两液体深度h相同，由前面推导已知甲液体的密度较小，根据液体压强公式可得出，甲液体对容器底部的压强小于乙，即，故③正确； ④两容器对水平桌面的压力F相等，且受力面积S相同，根据固体压强公式可知，两容器对桌面的压强相等，即，故④正确； 综上，只有③和④正确，故选D。 40. (25-26八下·福建宁德·期中)将一个未装满水的密闭瓶子，先正立放置在水平桌面上（如图甲），瓶子对桌面的压力为，水对瓶底的压强。再将其倒立在水平桌面上（如图乙），瓶子对桌面的压力为，水对瓶底的压强为，下列说法正确的是（　　） A．   B．   C．   D．   【答案】B 【详解】水平桌面上，容器对桌面的压力等于容器和水的总重力，瓶子正立、倒立过程中，瓶子和水的总重力不变，因此 根据液体压强公式，由图可知，正立时（甲图）水的深度大于倒立后水的深度，因此水对瓶底的压强 故选B。 41. (25-26八·山东聊城莘县·期中)如图所示是三杯质量相同且密度不同的奶茶，把它们放在底面积相同且厚度忽略不计的三个容器中，分别为甲、乙、丙，则下列说法错误的是（　　） A．三个容器对桌面的压强相等 B．三种奶茶密度关系为 C．三个容器底部所受奶茶的压强相等 D．甲奶茶对容器底部的压力最小 【答案】C 【详解】A．由题意知，三个容器质量不计，容器对桌面的压力等于液体的重力，而甲、乙、丙奶茶质量相等，重力相等，则三个容器分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同奶茶，放在水平桌面上时，对桌面的压力相等，三个容器底面积相同，根据可知，三容器对桌面的压强大小相等，故A正确; B．甲、乙、丙三种不同液体的质量相等，从图中可知甲液体的体积最大，丙液体的体积最小，根据可知三种液体密度关系，故B正确； CD．由B中分析可知三种奶茶的密度关系是，且甲、乙、丙三种不同奶茶的深度相同，根据可知三容器底部所受奶茶的压强的大小关系为，故三容器底部所受奶茶的压强不相等；容器的底面积相同，根据可知，三种奶茶对容器底部的压力的大小关系为，即甲奶茶对容器底部的压力最小，故C错误，D正确。 本题要求选错误的，故选C。 42. (25-26八下·山东枣庄中区江山实验学校·期中)如图所示，形状不同，底面积和重力相等的A、B、C三个容器放在水平桌面上，容器内分别装有质量相等的不同液体。下列分析正确的是（　　） A．液体密度关系： B．C容器对桌面的压强最大 C．液体对A容器底部的压力最大 D．液体对C容器底部的压强最大 【答案】C 【详解】A．已知三种液体质量相等，由图可知液体体积关系为，根据密度公式，质量相等时，体积越小，密度越大，因此密度关系为，故A错误； B．三个容器重力相等，液体质量相等，因此液体重力也相等；水平桌面上，容器对桌面的压力等于总重力，即，因此三个容器对桌面的压力相等；又已知三个容器底面积相等，根据压强公式，三个容器对桌面的压强相等，故B错误； C．分析液体对容器底的压力：A容器为下宽上窄，容器侧壁对液体有向下的分力，因此液体对A底的压力；B为柱形容器，液体对容器底的压力；C容器为上宽下窄，容器侧壁承担了部分液体的重力，因此液体对C底的压力。由于三个容器中液体重力相等，因此可得，即液体对A容器底部的压力最大，故C正确； D．根据，三个容器底面积相等，且，因此液体对容器底部的压强关系为，A容器底部压强最大，C容器底部压强最小，故D错误。 故选C。 题型九 连通器（共5小题） 43. 如图所示的装置中，利用连通器原理工作的是（　　） A．  液压机 B．  船闸 C．  压强计 D．  吸盘挂钩 【答案】B 【详解】A．液压机是密闭的容器，不符合连通器“上端都开口”的结构，故A不符合题意； B．船闸的闸室可以分别和上游、下游形成“上端开口、底部连通”的结构，是利用连通器原理工作的，故B符合题意； C．U形管压强计的一端是封闭的，不符合连通器“上端都开口”的结构，不是连通器，故C不符合题意； D．吸盘挂钩利用大气压工作，将吸盘内空气排出后，大气压把吸盘压在墙面上，和连通器原理无关，故D不符合题意。 故选B。 44. (25-26八·江苏常州第二十四中学·)如图所示的装置中没有利用连通器原理工作的是（     ） A．锅炉水位计 B．茶壶 C．微小压强计 D．U形存水弯 【答案】C 【详解】A．锅炉水位计：水位计和锅炉上端开口、底部连通，符合连通器结构，利用了连通器原理，故A不符合题意； B．茶壶：茶壶的壶身和壶嘴上端开口、底部连通，符合连通器结构，利用了连通器原理，故B不符合题意； C．微小压强计：它的U形管只有一端开口，另一端是封闭的，不满足连通器的结构要求，没有利用连通器原理，故C符合题意； D．U形存水弯：U形水封上端开口、底部连通，利用连通器原理存水阻挡臭气，利用了连通器原理，故D不符合题意。 故选C。 45. (25-26九·广东广州第二中学·)如图是三峡船闸中轮船即将从上游驶入闸室的情形，此时闸口C、闸门D、阀门B均关闭，阀门A打开。针对此情形下列说法正确的是（　　） A．闸室和上游水道未构成连通器，水对闸门C底部两侧的压力相等 B．闸室和上游水道构成连通器，水对闸门C底部右侧的压力小于对底部左侧的压力 C．闸室和下游水道构成连通器，水对闸门D底部两侧的压力相等 D．闸室和下游水道未构成连通器，水对闸门D底部右侧的压力大于对底部左侧的压力 【答案】D 【详解】AB．闸室和上游水道底部连通、上端都开口，因此构成连通器；由连通器原理可知，连通器中的水不流动时，各容器中的水面相平，相同深度的液体压强相等，所以，由可知，水对闸门C两侧的压力相等，故AB错误； CD．下游阀门B关闭，闸室和下游水道底部不连通，因此不能构成连通器；此时闸室水位高于下游水位，对闸门D而言，右侧（闸室侧）水的深度更大，压强更大，因此水对闸门D底部右侧的压力大于左侧压力，故C错误，D正确。 故选D。 题型十 大气压强（共8小题） 46．(2026·湖南省长沙市·一模)下列不是利用大气压的是（　　） A．护士将注射器中的药液注射到人体中 B．活塞式抽水机 C．利用吸管吸饮料 D．塑料吸盘 【答案】A 【详解】A． 用注射器将药液注入病人体内，利用的是人的推力，故与大气压无关，故A符合题意； B． 用活塞式抽水机抽水是在大气压的作用下，水被大气压压上来的，故利用了大气压，故B不符合题意； C． 吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，故利用了大气压，故C不符合题意； D． 先压吸盘，排出吸盘内的空气，当吸盘要恢复原状时，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧紧地压在墙面上，利用了大气压，故D不符合题意。 故选A。 47. (25-26八下·湖南怀化九县十校联考·)下列情形与其对应的解释正确的是（　　） A．图甲中，从湖南带到西藏的密封食品袋膨胀了许多，是因为海拔高，气压大 B．图乙装置水银柱高度为750mm，说明实验地气压可能比标准大气压高 C．将图丙中的自制气压计，从山脚拿到山顶的过程中，玻璃管中液面会下降 D．图丁中注射器是利用大气压强把药吸取上来的 【答案】D 【详解】A．大气压随海拔升高而减小，西藏海拔高，外界气压低于食品袋内部气压，所以密封食品袋膨胀，故A错误； B．标准大气压可以支撑高的水银柱，图中水银柱高度为，小于，说明实验地气压比标准大气压低，故B错误； C．自制气压计的瓶内气压不变，从山脚到山顶，外界大气压降低，瓶内气压会将水压入玻璃管，因此玻璃管液面应该上升，故C错误； D．用注射器吸药液时，拉动活塞使注射器内气压减小，药液在大气压的作用下被压入注射器，是利用大气压强工作的，故D正确。 故选D。 48. (2026九·陕西省西安市·)在如图所示的四个情景中，有关大气压强的说法不正确的是（     ） A．图1：将玻璃管换成直径更粗的，管内外水银面的高度差将变小 B．图2：用同样的装置，在西藏地区做马德堡半球实验要比在沿海地区更容易拉开 C．图3：将自制气压计从山脚拿到山顶，玻璃管中液柱将随外界气压的降低而升高 D．图4：活塞式抽水机是利用大气压强将水从井中抽出的 【答案】A 【详解】A．在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度，这一高度的大小是由外界大气压决定的，将玻璃管换成直径更大的，管内外水银面的高度差不变，故A错误； B．在西藏地区的海拔高于沿海地区，大气压随海拔的升高而减小，故西藏的大气压小于沿海地区，马德堡半球实验验证了大气压强的存在，同样的装置，在西藏地区大气压强小，更容易拉开，故B正确； C．大气压随海拔升高而减小，从山脚到山顶，瓶内空气的压强不变，外界气压降低，自制气压计内气压大于外界气压，液柱升高，故C正确； D．活塞式抽水机使用时，先增大圆筒内气体的体积，导致圆筒内气压降低，小于大气压，在大气压的作用下将水从井中压入圆筒内，故D正确。 本题选择描述错误的，故选A。 49. (2026·四川省成都市·)下列事例中的“压”，与大气压相关的是（     ） A．用注射器将药液“压”入肌肉 B．潜水员需穿抗“压”潜水服 C．用打气筒将空气“压”入轮胎 D．活塞式抽水机“压”出水 【答案】D 【详解】A．用注射器将药液“压”入肌肉，是依靠手对活塞的推力使药液进入，属于人为施加的压力，故A不符合题意； B．潜水员穿抗“压”潜水服，是为了抵抗水产生的液体压强，该压强由水的深度决定，故B不符合题意； C．用打气筒将空气“压”入轮胎，是通过外力将气体压入轮胎的，与大气压无关，故C不符合题意； D．活塞式抽水机工作时，通过降低内部气压，利用外界大气压将水压入抽水机，进而流出，其工作原理依赖大气压，故D符合题意。 故选D。 50. (25-26八下·重庆万州第二高级中学·期中)如图所示的四个实例中，没有利用大气压强的是（     ） A．锅炉水位计 B．吸盘挂钩 C．中医的拔火罐 D．覆杯实验 【答案】A 【详解】A．锅炉水位计上端开口、底部连通，利用连通器原理工作，过程中没有利用大气压强，故A符合题意； B．吸盘挂钩安装时挤出吸盘内空气，使吸盘内部气压小于外界大气压，在大气压作用下吸盘固定在墙面上，利用了大气压强，故B不符合题意； C．拔火罐时，罐内热空气排出后冷却，罐内气压小于外界大气压，大气压将火罐压在皮肤上，利用了大气压强，故C不符合题意； D．覆杯实验中，大气压托住了杯内的水和纸片，利用了大气压强，故D不符合题意。 故选A。 51. (2026九·广西壮族自治区南宁市·二模)如图所示，小明利用托里拆利实验测量当地大气压强的数据。下列判断正确的是（     ） A．小明所在地的大气压值等于一个标准大气压值 B．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差不变 C．若换用更粗的玻璃管，管内的液面会下降 D．若换用密度比水银小的液体做实验，大气压支持液柱的高度会变小 【答案】B 【详解】A．标准大气压可支持760mm高的水银柱，图中当地大气压仅支持750mm高水银柱，因此当地大气压小于标准大气压，故A错误； B．玻璃管倾斜后，大气压不变，能支持的水银柱竖直高度不变，因此管内外水银面高度差不变，故B正确； C．水银柱高度和玻璃管粗细无关，换更粗的玻璃管，管内液面高度不变，故C错误； D．根据，大气压p0不变，换用密度更小的液体后，𝜌减小，液柱高度ℎ会变大，故D错误。 故选B。 52. 如图所示是小明进行托里拆利实验时的测量数据，当时当地的大气压强相当于________mm水银柱产生的压强；若移到高山顶上去做此实验，则测量结果将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 755 变小 【详解】在托里拆利实验中，大气压的值等于玻璃管内水银面到水银槽中水银面的水银柱产生的压强，由图可知水银柱的高度为755mm，所以当时当地的大气压强相当于755mm水银柱产生的压强。 大气压随海拔高度的增加而减小，高山顶海拔高，大气压更小，所以移到高山顶上去做此实验，测量结果将变小。 53. (25-26八下·山东潍坊坊子区·期中)如图所示的是活塞式抽水机工作原理的示意图。其中，活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动，A、B是只能向上开启的单向阀门。 (1)如图甲所示，提起活塞时，阀门A关闭，活塞下部的气压___________（选填“大于”“小于”或“等于”）外界的大气压，于是，低处的水推开阀门B进入圆筒； (2)如图乙所示，当下压活塞时，阀门B关闭，水不能向下流动，阀门A由于受到___________（选填“大气压力”、“浮力”或“水的压力”）的作用而打开，水进入活塞上方； (3)再提起活塞时，阀门A关闭，当活塞上升到一定高度时，水从出水管流出。与此同时，低处的水又在大气压的作用下推开阀门___________（选填“A”或“B”）进入圆筒。这样，活塞不停地上下移动，水就从管口连续不断地流出。 (4)在大气压为 1×105Pa时，该抽水机提升水的最大高度是___________m（g取10N/kg）。该抽水机在海拔3000m的青藏高原提升水的最大高度___________（选填“高于”“低于”或“等于”）在潍坊市提升水的最大高度。 【答案】(1)小于 (2)水的压力 (3)B (4) 10 低于 【详解】（1）由图甲知，提起活塞，阀门A受到大气压的作用而关闭，活塞的下面空气变少，则活塞下部的气压将变小，小于外界的大气压。 （2）下压活塞时，阀门B关闭，活塞下方的水被挤压，水对阀门A产生向上的水的压力，使阀门A打开，水进入活塞上方。 （3）再次提起活塞，阀门A关闭，活塞下方气压再次小于外界大气压，低处的水在大气压作用下推开阀门B进入圆筒，实现持续抽水。 （4）根据液体压强公式可得最大提升高度为 海拔越高，大气压越低，青藏高原海拔更高、气压更小，能支撑的水柱高度更低，因此抽水最大高度低于潍坊。 题型十一 大气压强实验（共3小题） 54. (25-26八·河北邯郸大名县·期中)如图所示是小明利用的注射器，弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压值的情况。 (1)本实验的原理是___________。 (2)拉动弹簧测力计时，应沿注射器轴线方向___________拉动，利用刻度尺测量出___________的长度为，即可算出活塞横截面积为___________； (3)把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，再水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数，可测得大气压值___________； (4)实验时若筒内空气没有排尽，此因素将导致所测大气压值___________（偏大/偏小/不变）。 【答案】(1) (2) 匀速 注射器有刻度部分 0.2 (3) (4)偏小 【详解】（1）本实验中，活塞刚滑动时弹簧测力计的拉力与大气对活塞的压力大小相等，测出拉力F和活塞横截面积S后，利用压强公式计算大气压，因此实验原理为。 （2）[1]匀速拉动时活塞受力平衡，拉力大小等于大气压力。 [2]注射器容积，因此需要测量注射器有刻度部分的总长度L来计算横截面积。 [3]代入，，得 （3）大气压值 （4）若筒内空气没有排尽，残余空气会对活塞产生向外的压力，使测得的拉力F偏小，根据，最终测得的大气压值偏小。 55．(25-26九·广东广州第二中学·)某物理兴趣小组的同学想要利用注射器、小桶、刻度尺以及电子测力计等器材估测大气压的值。 (1)操作步骤如下： ①将注射器的活塞推到注射器筒的前端，用橡皮帽封住注射器的小孔。拉动活塞，松手后观察到活塞能回到注射器筒的前端，说明该装置___________（选填“漏气”或“不漏气”）。 ②将电子测力计竖直调零后挂在活塞下方，再通过细绳挂上小桶，如图甲所示。慢慢向桶内加细沙，直到活塞刚好被拉动时，停止加细沙，此时电子测力计示数。 ③如图乙所示，读出注射器的容积___________，再用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度为___________。 (2)实验中研究的是大气对___________（选填“活塞”或“注射器筒”）的压力；通过上述数据可计算大气压的值为___________。 (3)重复实验后，小明对实验进行评估，发现测量结果总是低于当地当时的大气压，分析可能原因是因为忽略了活塞重力和___________。 【答案】(1) 不漏气 20 6.80 (2) 活塞 (3)注射器内残留空气 【详解】（1）如果装置漏气，注射器内外气压相等，松手后活塞不会自动回到前端，因此活塞能回到前端说明装置不漏气。 由图乙可知注射器最大容积为20mL；刻度尺分度值为0.1cm，注射器有刻度部分左端对齐0刻度线，因此注射器有刻度部分的长度为6.80cm。 （2）本实验中大气压作用在活塞上，阻碍活塞被拉动，因此研究的是大气对活塞的压力； 注射器横截面积为，则大气压的值为 （3）由可知，测量结果低于实际大气压，可能是测得的拉力偏小：可能原因是忽略了活塞重力，或者注射器筒内有残留空气，会对活塞产生向外的气压，导致内部气压抵消了部分大气压力，使得拉力测量值偏小，计算出的大气压也偏小。 56. (25-26八下·山东济南高新区·期中)小明利用容积为的注射器、小桶、刻度尺等器材测量大气压强的值。 (1)实验中研究的是大气对________（选填“活塞”或“注射器筒”）的压力； (2)操作步骤如下： ①将注射器的活塞推到注射器筒的前端，用橡皮帽封住注射器的小孔。拉动活塞，松手后观察到活塞能回到注射器筒的前端，说明该装置________（选填“漏气”或“不漏气”）； ②用绳拴住注射器活塞的颈部，并在下面挂小桶，如图所示。慢慢向桶内加细沙，直到活塞刚好被拉动时，停止加细沙。测得桶和沙总重力为，则大气对活塞的压力大小为________； ③测出注射器上有刻度部分的长度为，则本地大气压的测量值为________（使用题目中物理量符号表达）； (3)小明对实验进行评估，发现本次测量结果低于当地当时的大气压，则可能原因是________。 【答案】(1)活塞 (2) 不漏气 G (3)注射器内空气没有排尽（或注射器漏气） 【详解】（1）该实验利用二力平衡原理，通过测量刚好拉动活塞时的拉力，来间接等效测量大气对活塞表面产生的压力。 （2）将活塞推至底端并封住小孔后拉动，内部接近真空；松手后，外界大气压大于内部气压将活塞压回前端，这一现象说明装置密封良好，不漏气。 当慢慢加细沙直到活塞刚好被拉动时，活塞在水平方向上受力平衡，此时大气对活塞向左的压力等于小桶和沙向右的总重力，即压力大小为G。 已知注射器最大容积为V，有刻度部分的长度为L，活塞的受力面积，根据压强公式求得本地大气压的测量值 （3）如果注射器内的空气没有完全排尽，内部残存的气体会对活塞产生向外的压强，导致刚好拉动活塞时所需的总重力G偏小，最终依据公式计算出的大气压强测量值也会偏低。 题型十二 流体压强与流速的关系（共6小题） 57. (2026·湖北省武汉市·)小枫同学用细绳系住乒乓球，让它靠近正在放水的水龙头，他发现乒乓球处于如图所示的状态，下 列说法错误的是（     ） A．乒乓球向左偏是因为水流和乒乓球带异种电荷 B．此现象可以用“流体流速越大的地方压强越小”的原理来解释 C．此时乒乓球受到的拉力与重力不平衡 D．用向下吹出的气流代替水流，也可以看到同样的现象 【答案】A 【详解】AB．乒乓球靠近水流一侧，水流流速大、压强小，乒乓球另一侧大气压较大，将乒乓球压向水流，和电荷吸引无关，故A错误，符合题意，B正确，不符合题意； C．乒乓球除重力、拉力外，还受到压强差带来的压力，三个力共同平衡，因此拉力和重力不是一对平衡力，故C正确，不符合题意； D．若用向下吹出的气流代替水流，气流区域同样满足“流速大压强小”的规律，会产生相同的压强差，能观察到同样的现象，故D正确，不符合题意。 故选A。 58. 下列实例中，没有用到“流体流速较大的地方压强较小”这个规律的是（     ） A．火车站站台边缘设置“安全线” B．飞机机翼设计成上凸下平的形状 C．用吸管吸起杯中饮料 D．窗外有风吹过时窗帘被“吸"向窗外 【答案】C 【详解】A．火车进站时，火车带动周围空气流速变大、压强变小，人站得太近会被外侧大气压推向火车，是利用了“流体流速较大的地方压强较小”的规律，故A不符合题意； B．飞机机翼上凸下平，飞行时机翼上方空气流速大于下方，压强小于下方，由此获得向上的升力，用到了该规律，故B不符合题意； C．用吸管吸饮料时，当吸走吸管内空气后，吸管内气压减小，大气压会将饮料压入口中，没有用到该规律，故C符合题意； D．窗外风吹过时，窗外空气流速大压强小，室内流速小压强大，压强差把窗帘“吸”向窗外，用到了该规律，故D不符合题意。 故选C。 59. (25-26八·2026年山东德州六校联考·)近期交警部门加大了对电动车安装遮阳伞的检查、拆除力度。遮阳伞（如图所示）虽能遮挡阳光，但存在安全隐患，因为当电动车快速行驶时，遮阳伞上方（     ） A．空气流速小，压强大，伞面被向下压 B．空气流速小，压强大，伞面被向上“吸” C．空气流速大，压强小，伞面被向上“吸” D．空气流速大，压强小，伞面被向下压 【答案】C 【详解】根据流体压强的规律：流体流速越大的位置，压强越小。遮阳伞整体向上凸起，当电动车快速行驶时，相同时间内，空气经过遮阳伞上方的路程更长，因此遮阳伞上方空气流速更大，压强更小；下方空气流速更小，压强更大，形成向上的压力差，会使伞面被向上“吸”，存在安全隐患。 A．遮阳伞上方空气流速大、压强小，不是流速小、压强大，故A不符合题意； B．遮阳伞上方空气流速大、压强小，不是流速小、压强大，故B不符合题意； C．遮阳伞上方空气流速大，压强小，上下压强差使伞面被向上“吸”，故C符合题意； D．上下压强差方向向上，伞面被向上“吸”，不是向下压，故D不符合题意。 故选C。 60. (25-26八下·福建漳州第一中学·期中)漳州是台风活动频繁地区，强台风会把物体“吸”向台风中心，使物体被卷入高空带来危险，这是因为台风中心（     ） A．空气流速大，压强小 B．空气流速大，压强大 C．空气流速小，压强大 D．空气流速小，压强小 【答案】A 【详解】流体在流速越大的位置，压强越小。台风中心空气流速大，压强远小于外部大气压，物体外侧的大气压会将物体压向台风中心，故选A。 61. (2026·江西省南昌市·二模)如图所示是我国运-20运输机从空中俯冲式战术降落时的过程，下列关于此过程的说法正确的是（     ） A．气流经过机翼下方的流速比上方的流速大 B．机翼下方的空气压强比上方的空气压强小 C．运输机下降过程中受到的大气压变大 D．运输机关闭发动机后不能马上停下是因为受到惯性力 【答案】C 【详解】A．飞机机翼上方的空气流速比下方大，因此上方压强小、下方压强大，产生升力，故A 错误； B．机翼下方的空气流速小，压强比上方大，而不是小，故B 错误； C．大气压随高度降低而增大，运输机下降时高度变低，受到的大气压变大，故C 正确； D．惯性是物体的固有属性，不是 “惯性力”，运输机关闭发动机后不能马上停下是因为具有惯性，不是受到惯性力，故D 错误。 故选 C。 62. (2026·山东省临沂市·模拟)如图所示，一辆新能源轿车在水平平直公路上高速行驶，关于该轿车的说法正确的是（     ） A．轿车对地面的压力等于重力 B．轿车对地面的压力大于重力 C．轿车上表面空气流速小、压强大 D．轿车上表面空气流速大、压强小 【答案】D 【详解】新能源轿车的外形为上凸下平，当轿车在水平公路高速行驶时，空气在相同时间内，经过轿车上表面的路程更长，因此轿车上表面空气流速大、压强小，下表面空气流速小、压强大，会产生一个向上的压强差，使轿车获得一个向上的升力，因此轿车对地面的压力小于自身重力。 故选D。 $专题04 压强 题型1 影响压力作用效果的因素实验（重点） 题型7 液体压强的计算（重点） 题型2 增大和减小压强的方法（重点） 题型8 三种特殊容器的比较（难点） 题型3 固体压强的简单计算（重点） 题型9 连通器 题型4 叠放、切割类压强计算（难点） 题型10 大气压强 题型5 液体压强产生的原因 题型11 大气压强实验 题型6 液体压强实验（重点） 题型12 流体压强与流速的关系 3 / 23 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 题型一 影响压力作用效果的因素实验（共3小题） 1. (1) 凹陷程度 转换法 (2)丙 (3)相等 (4)= 2. (1) 海绵的凹陷程度 转换法 (2)压力越大 (3) 乙、丙 越小 B (4) 不可以 = 3． (1) 海绵的形变程度 转换法 (2)受力面积 (3)甲、丙 (4)没有控制压力不变 (5) 不可以 木板硬度高，受压后形变极小，无法清晰显示压力作用效果的差异，导致实验现象不明显，难以得出结论 题型二 增大和减小压强的方法（共5小题） 4. B 5. C 6．D 7. D 8. 不变 变大 题型三 固体压强的简单计算（共3小题） 9. D 10. (1) (2) 11． (1) (2) (3)不会损坏路面 题型四 叠放、切割类压强计算（共5小题） 12. D 13. B 14. 9 30 15. 6×103 180 16. (1) (2) (3) 题型五 液体压强产生的原因（共12小题） 17. D 18. C 19. D 20. D 题型六 液体压强实验（共5小题） 21． (1)B (2) 高度差 酒精 漏气 (3)同种液体，深度越深，压强越大 (4) 不能 没有控制深度相同 22. (1)液体压强的大小 (2)图甲、图乙 (3)小于 23.(1)不属于 (2) 明显 B (3)深度 (4)丙、丁 (5) BD 24. (1)高度差 (2)B (3)深度越大 (4)不变 (5) 否 没有控制液体深度相同 25.(1) 高度差 不漏气 (2)乙丙 (3)液体密度 (4) 题型七 液体压强的计算（共11小题） 26．D 27．B 28. B 29. D 30. D 31. C 32. D 33. D 34. (1) (2) (3) 35. (1)1000Pa (2)8N (3)2000Pa 36. 【答案】(1)1500Pa (2)15N (3)10000Pa 题型八 三种特殊容器的比较（共6小题） 37. B 38．BD 39. D 40. B 41.C 42. C 题型九 连通器（共5小题） 43. B 44. C 45.D 题型十 大气压强（共8小题） 46．A 47. D 48. A 49. D 50. A 51. B 52. 755 变小 53. (1)小于 (2)水的压力 (3)B (4) 10 低于 题型十一 大气压强实验（共3小题） 54. (1) (2) 匀速 注射器有刻度部分 0.2 (3) (4)偏小 55． (1) 不漏气 20 6.80 (2) 活塞 (3)注射器内残留空气 56. (1)活塞 (2) 不漏气 G (3)注射器内空气没有排尽（或注射器漏气） 题型十二 流体压强与流速的关系（共6小题） 57. A 58. C 59. C 60.A 61. C 62. D $