第9单元 名著阅读推荐(读后思考)-【阅读计划】初中课外现代文拓展阅读七年级下册

第九单元 名著阅读推荐 《骆驼祥子》 一、填空。 1.《骆驼祥子》的作者是 ,原名 族， (籍贯) 人，有“ ”的称号。 2.祥子是老舍的长篇小说《 》中的人物形象。这部作品描写来自农 村的淳朴、健壮的祥子，到北平谋生创业， 次买车又 次失去， 并终于堕落到生活的谷底的故事。 3 是《骆驼祥子》的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是 4.祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的底层劳动者形象，他本是农民，进城后以 为生。虎妞是祥子的妻子，也是车厂主 的女儿。 5.祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被 给洗劫了。 6.“我算是明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是 的 感叹。 7.《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到 拉车。 8. 的作品在中国现代小说艺术发展中有十分突出的地位，与茅盾、巴金 的长篇作品一起，构成我国现代长篇小说艺术的三大高峰。 9.《 》被誉为“抗战前夕中国最佳的长篇小说”。 10.虎妞的变态情欲， 逼女卖淫的病态行为，以及小福子自杀的悲剧，对 祥子来说，都是锁住他的“心狱”。 11.祥子在兵荒马乱中被抢走了车，却冒险牵回了三匹 12.在《骆驼祥子》中，既是剥削者又是被剥削者的是 13.有一个人因一个不及格的分数，告发了曹先生，这个人是 14.《骆驼祥子》中的 是一个美丽、要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为 娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。 37 初中课外现代文拓展圆读：七年级下册● 15.祥子的车被当兵的拉走后，他一直想拥有一辆属于自己的车。祥子在茶馆里 等着去看夜场电影的曹先生时，他遇到了 ;他 们的悲惨情景把祥子最大的希望给打破了。 16.《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车厂主 ,大胆泼辣而 有点变态的 ,一步步走向毁灭的 ,以及大学教授曹先生。 二、文段阅读。 (一) 【材料一】 《骆驼祥子》中祥子用三年时间攒钱买了第一辆新车，却在战乱中被大兵连人 带车掳走。逃出来后，他继续拼命拉车攒钱，但命运一次次捉弄他：被孙侦探敲诈、 虎妞难产而死、小福子上吊…最终，他彻底堕落，变成了“堕落的、自私的、不幸 的、社会病胎里的产儿”。 【材料二】 李森祥《台阶》中父亲为了建造一座有高台阶的新屋，准备了大半辈子。他一 年到头辛苦劳作，砍柴、种田、捡砖头，终于建成了九级台阶的新屋。然而新屋建成 后，父亲却感到不自在，因为“我们家的台阶低”这个奋斗的目标消失了，他反而失 去了生活的方向。 1,根据材料一和材料二的内容，分析《骆驼祥子》中的祥子在目标破灭后和《台阶》 中父亲在理想实现后分别有什么不同的表现，并分析其原因。 2.有同学认为：“祥子和父亲的悲剧都是社会造成的。”你同意吗？请结合两部作 品的主题谈谈你的看法。 3.你觉得祥子在今天的社会最可能从事什么职业？请根据祥子的经历和性格特 征从以下选项中选择最合理的一项，并简要说明理由。 A.网约车司机B.公司老板 C.快递员 D.律师 38 读后思考 (二) 云还没铺满了天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成黑夜了似的。风带 着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头的乱撞。北边远处一个红闪，像把 黑云掀开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一阵这样 的风过去，一切都不知怎好似的，连柳树都惊疑不定的等着点什么。又一个闪，正 在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的砸起许多尘土，土里微带着雨气。大 雨点砸在祥子的背上几个，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺匀了满天。又一阵 风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一 处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都被裹在里面，辨不清哪是 树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯 天扯地的垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起了无数的箭头，房 屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已分不开，空中的河往下落，地上的河横流，成 了一个灰暗昏黄，有时又白亮亮的，一个水世界。 祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。 地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头与背，横扫着他的脸，裹 着他的裆。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水中，不知 道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也 不知道了，只心中茫茫的有点热气，耳旁有一片雨声。他要把车放下，但是不知放 在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前 曳。坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。 雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！” “快走！你把我扔在这儿算怎回事？”坐车的踩着脚减。 祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看身上，已经全往下流水， 他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹚着水不管高低深浅的跑起来。刚 跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。 拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已顾不过命来。 雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多。祥子一气跑回了家。抱着火，烤 了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。 1.请归纳选文的主要情节。 39 初中课外现代文拓展圆读：七年级下册● 2.文中画线的句子表现了坐车人的什么形象？反映了祥子怎样的社会地位？这 是一个怎样的社会？ 3.在这样恶劣的环境下祥子为什么还坚持拉车？请结合全书的情节回答。 4.从选文看，祥子的痛苦来自哪里？请概括出两点。 5.最后一段将祥子比作“风雨中的树叶”，这样写有什么用意？ (三) 祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。…可是，连作这点事，他也 不算个好手。…他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄的挽 联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去动。和个老人，小孩，甚于至妇女， 他也会去争竞。……他似乎听不见那施号发令的锣声。他更永远不看前后的距 离停匀不停匀，…催押执事几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢， 骆驼！看齐！”他似乎也没有听见。…他留神的在地上找，看有没有值得拾起 来的烟头儿。 1.从“和个老人，小孩，甚于至妇女”竞争和在地上找烟头以及毫不顾及别人对他 的谩骂中，你感受到了祥子怎样的变化？造成祥子变化的原因有哪些？ 40 读后思考 2.为了让自己活得更体面些，更舒服些，祥子甚至违背自己的良心和原则去做事， 试举一个这样的事例。 (四) 到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，就是这样！他连哭都哭不出 声来！车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落，像个鬼影，永远 抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没了！虎妞虽然 厉害，但是没了她怎能成个家呢？看着屋中的东西，都是她的，她本人可是埋在了 城外！越想越恨，泪被怒火截住，他很狠的吸那支烟，越不爱吸越偏要吸。把烟吸 完，手捧着头，口中与心中都发辣，要狂喊一阵，把心中的血都喷出来才痛快。 1.简述祥子三起三落的过程。 2.虎妞是怎么死的？祥子对虎妞的态度经历了怎样的变化？ (五) 走到了地方，他满身是汗。见了那个破大门，好像见了多年未曾回来过的老 家：破门，破墙，门楼上的几棵干黄的草，都非常可爱。他进了大门，一直奔了小福 子的屋子去。顾不得敲门，顾不得叫一声，他一把拉开了门。一拉开门，他本能的 退了回来。炕上坐着个中年的妇人，因屋中没有火，她围着条极破的被子。祥子楞 在门外，屋里出了声：“怎么啦！报丧哪？怎么不言语一声楞往人家屋里走啊？！你 找谁？” 祥子不想说话。他身上的汗全忽然落下去，手扶着那扇破门，他又不敢把希望 全部扔弃了：“我找小福子！” 4 初中课外现代文拓展圆读：七年级下册● 1.祥子是在什么情况下去找小福子的？他为何去找小福子？ 2.小福子的结局如何？小福子的结局对祥子有着怎样的影响？ (六) 越不肯努力便越自怜。以前他什么也不怕，现在他会找安闲自在：刮风下雨， 他都不出车；身上有点酸痛，也一歇就是两三天。自怜便自私，他那点钱不肯借给 别人一块，专为留着风天雨天自己垫着用。烟酒可以让人，钱不能借出去，自已比 一切人都娇贵可怜。越闲越懒，无事可作又闷得慌，所以时时需要些娱乐，或吃口 好东西。及至想到不该这样浪费光阴与金钱，他的心里永远有句现成的话，由多少 经验给他铸成的一句话：“当初咱倒要强过呢，有一钉点好处没有？”这句话没人能 够驳倒，没人能把它解释开；那么，谁能拦着祥子不往低处去呢？！ 1.结合选文，概括此时的祥子变成了怎样的一个人。 2.画线句子采用了心理描写，表现了祥子一种什么样的心态？ 《钢铁是怎样炼成的》 一、阅读练习。 1.保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人 ,在铁路总工厂 任共青团书记时认识的 ,以及他的妻子 42 读后思考 2.《钢铁是怎样炼成的》分为两部分，两部分分别讲述了什么？ 3.这部小说回答了作为当时青年人最迫切需要回答的问题，这个问题是什么？ 4.人最宝贵的是生命。《水浒传》中的梁山好汉们认为生命的意义是“忠”与 “义”，而奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔·柯 察金则认为生命的意义是 5.根据提供的材料，回答问题。 “你做事怎么这样粗心？现在安下心去吧，骂也没用吧。重新开始吧。” “可是，列杰尼奥夫同志，你知道，我六个月的心血白白地糟蹋啦。这是我 每天紧张地工作八个钟头的成果呵！真该死，我们现在还有这样的寄生虫。” 列杰尼奥夫竭力安慰他。 他只好重新开始工作。列杰尼奥夫给他弄到一些纸。把他写好的原稿拿 去，用打字机打出来。一个半月之后，第一章又重新写成了。 “列杰尼奥夫竭力安慰他”中的“他”是谁？他有怎样的性格特征？“六个月 的心血白白地糟蹋啦”指的是什么事件？ 6.阅读下面从《钢铁是怎样炼成的》中节选的文字，回答相关问题。 保尔又问那女子：“您呢，女公民，您也拒绝干活吗？”但是，霎时间他愣住 了，因为站在他面前的竟是她。 她好不容易才认出这个衣衫褴楼的人就是保尔。保尔身上穿着又破又旧 的短褂，脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗 了。只有他那双眼睛，还跟从前一样炯炯有神。这正是他的眼睛。就是这个像 叫花子一样的衣衫褴褛的人，不久以前还是她所爱的！世事变化得多么快啊！ 43 初中课外视代文拓展间读·七年级下册● (1)站在保尔面前的女子是谁？保尔认为她现在有什么缺点？ (2)什么工作使保尔如此“衣衫褴楼”？阴冷潮湿的工作环境使他染上了什么 疾病？ 7.阅读下面的文字，回答问题。 当他躺在手术台上，手术刀剖开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的 黑色翅膀曾经三次触及他。然而他的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候 在外面，几个小时以后，她看见丈夫脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且 像往常一样平静温存： “好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕 有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但 是写个证明，说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。我们走着 瞧吧！” 他坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍 中去。 上面这段文字节选自小说《 》,该书中主人公因 而在12岁的时候就被迫过早地离开了学校， 做起了童工，在社会底层饱受折磨和侮辱，后来在别人的影响下逐步走上革命 道路。 所选文段是写主人公因伤病接受手术的情景，体现了他 的性格。 文中“一条道路”具体指的是 二、拓展练习。 1.阅读下面的材料，完成后面的小题。 4月23日是世界读书日，你所在的学校将开展“少年正是读书时，经典名著 我推荐”校园读书节活动。 请你结合自己的阅读体验，完善下面的“名著阅读推荐卡”。 44 读后思考 作品名称 (1)《 》 作者 (2) 选段一：“阿基姆，”他说，“你真的以为生活会把我赶到一个角落， 把我挤成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然用力抓住阿 基姆的手紧压着他的胸脯，于是阿基姆清楚地感到那迅速而又微弱的 跳动。“只要它还在跳动，你们就不能叫我离开党。能使我离开战斗 行列的，只有死。老兄，你千万别忘记这一点。” 选段二：他既然失去了最宝贵的东西一战斗的能力，为什么还 要活着呢？…成为队伍的累赘吗？…他的手在口袋里摸着勃朗 宁的光滑枪身，指头习惯地握住了枪柄。他慢慢地抽出手枪来，大声 精彩选段 对自己说：“谁能想到你会有今天哪？”枪口轻蔑地对着他的眼睛。他 把手枪放在膝上，狠狠地骂着说：“朋友，这是假英雄！…你有没有 试试去战胜这种生活？…即使生活到了实在是难以忍受的地步，也 要活下去，使生命变得有益于人民！” 选段三：“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生 应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不 会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和 全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业一为人类的解放而 斗争。” (3) 推荐语 2.面对苦难，是沉沦还是超越？祥子和保尔给出了不同答案，请阅读下面节选语 段，回答相关问题。 【语段一】 祥子还没出声，哆嗦着要往起裹被褥。 “那也别动！” “这么冷的…”祥子的眼瞪得发了火。 “我告诉你别动，就别动！滚！” 祥子咽了口气，咬了咬嘴唇，推门走出来。 45 初中课外现代文拓展闭读·七年级下册● 雪已下了寸多厚，祥子低着头走。处处洁白，只有他的身后留着些大黑 脚印。 (节选自《骆驼祥子》) 【语段二】 第二天早上上工时，雪深得让人迈不开步，但碧蓝的天空没有一丝云彩，树 梢上还挂着一轮红彤彤的太阳。 保尔的小队在清扫自已地段的积雪。他身上奥库涅夫那件旧上衣根本不 保暖，脚上那只旧套鞋也老往脚里灌雪，好几次掉在雪里找不到。另一只靴子 也随时有掉底的危险，由于睡在水泥上的缘故，他脖子上长了两个大痈疮。托 卡列夫把自已的毛巾送给他做围巾了。 骨瘦如柴的保尔两眼通红，但他仍然猛烈地挥动着大木锨铲雪。 (节选自《钢铁是怎样炼成的》) (1)语段中的景物描写都有鲜明的色调，请根据你的理解完成批注。 原文 批注 雪已下了寸多厚，祥子低 洁白的雪与大黑的脚印形成视觉冲突，更能烘 着头走。处处洁白，只有他的 托此刻祥子内心的① 心理，也暗 身后留着些大黑脚印。 示着祥子悲惨的处境。 此处通过冷色的雪和碧蓝的天空、红彤彤的太 雪深得让人迈不开步，但碧 阳形成色彩对比，既突出保尔筑路的② 蓝的天空没有一丝云彩，树梢上 ,又以暖色调烘托保尔的③ 还挂着一轮红彤彤的太阳。 (精神品质)。 (2)阅读语段后，有同学说：“祥子在雪天被驱逐，最终沉默离开；保尔在雪天不 顾病痛，坚持筑路。不同的选择归根结底是因为两人性格不同。”你赞同他 的观点吗？结合名著内容，写出你的理解。 46 读后思考 3.奥斯特洛夫斯基说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬， 什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来 的，并且学会了在生活面前不颓废。”请结合主人公保尔·柯察金经历的磨难， 谈谈你对这段话的理解。 4.下列对名著相关内容的表述，不正确的一项是 ) A.保尔从小生活在社会底层，后来受朱赫来影响，革命意识觉醒，逐步走上革 命道路。 B.保尔因感情受挫，选择离开家乡去工地干活，后来参加战斗，历经磨难，多次 死里逃生。 C.保尔病情恶化，不得不躺在病床上，但他凭借顽强的毅力进行写作，没有向 命运屈服。 D.小说通过对保尔成长经历的描述，折射出特定时代的战争、建设场景和社会 生活风貌。 5.根据《钢铁是怎样炼成的》一书的内容，按要求答题。 (1)下图概括了保尔的成长历程，请你根据小说内容在横线上填入相应的情节。 成长 历程 退学 参军 筑路 著书 故事 勇敢反抗： 战斗受伤： 死里逃生： 大腿中弹 焕发新生：写成 情节 与神父作对 头部重伤 ① 《② (2)“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的”，烈火的淬炼让钢不断祛除杂质，变得坚 硬纯净。保尔也是在不断“祛除杂质”中“淬炼成钢”的。请你结合小说内 容，举出一例加以分析。 47 初中课外现代文拓展闭读·七年级下册● 6.名著阅读。 少平一下子就被这书迷住了。这天他哪里也没去，一个人躲在村子打麦场 的麦秸垛后面，贪婪地赶天黑前看完了这本书。保尔·柯察金这个普通外国人 的故事，强烈地震撼了他幼小的心灵。 (选自路遥《平凡的世界》) (1)写出让少平着迷的这本书的书名。 (2)读完这本书后，少平朦胧地意识到：“不管什么样的人，或者说不管人在什么 样的境况下，都可以活得多么好啊！”请结合保尔·柯察金的某一段经历，说 说你对这句话的理解。 48初中课外现代文拓展圆读：七年级下 面感强，有助于提醒学生警惕过度依赖AI,要 保持独立思考，符合材料二的内容。3.示 例：周周，暑假想多玩一点，这种想法可以理 解，但依赖AI完成作业不可取。这样看似 “高效”，却会削弱你的独立思考和探索能力。 而且AI可能会给出错误信息，影响作业质 量。你现在正是打基础的关键时期，自己认 真完成作业，既能巩固知识，又能真正提高学 习效率。 3 1.C2.大多数教育用户认为AI能促进教 育软件、硬件升级迭代并提升学习效率，超过 半数的教育用户支持AI技术尽快应用于未 成年人和成人教育中。3.示例：可以让学 习更加有趣、高效（需围绕“有趣”“高效”表 达)4.示例：你好。AI技术可以活跃我们 的课堂，启发思维，拓宽视野。当然，它也存 在一些弊端，比如使用不当，可能会削弱学生 自主能动性等。所以，我们不是用AI取代 “真人老师”，而是让AI技术成为教师教育的 好助手，打造更加便捷高效的教育环境。 4 1.[示例]A:能扮演张謇感觉很幸运（张謇思 想至今仍有价值)B:张謇是谁（张謇成为时 代精神标识)（可选择材料中的语句，也可自 拟，能表现关键内容即可)2.示例：①剧作 鲜活展现张謇造福民生的伟大壮举，表现出 张謇先生的爱国情怀、民本意识、创新精神。 ②张謇的饰演者何冰真正热爱这个角色，对 角色怀有巨大的热情，他阅读大量资料后，不 断琢磨张謇的心路历程，从生活化还原入手 去塑造角色。③剧作中展露的张謇心路历程 60 e何 册● 一定会打动当下年轻人，帮助他们找到自己 的信仰坐标。④创作者着力刻画张謇吃穿用 度精打细算等细节，展现一个有血有肉的张 謇。（答出任意两点即可，其他依据源于材料 一且言之有理亦可)3.示例：小语，图中少 年张謇脚踩一支巨大的毛笔，身体前倾，目视 远方，张开双臂，既表现他热爱学习的优秀品 质，又展现他远大的理想抱负，适合作为手抄 报的插图。（言之有理即可）4.示例：①挖 掘南通故事蕴含的伟大精神；②把南通故事 拍成影视作品；③以南通故事为素材，创作绘 画等艺术作品；④以知识竞赛的形式讲述南 通故事；⑤开发、制作和推广南通故事主题纪 念品。（答出任意两点即可） 第九单元 《骆驼祥子》 一、1.老舍舒庆春满北京人民艺术 家2.骆驼祥子三三3.祥子与车 虎妞4.拉车刘四爷5.孙侦探6.老 马7.北平8.老舍9.骆驼祥子 10.二强子11.骆驼12.虎妞13.阮 明14.小福子15.拉车的一老一少（拉车 的老马和他的孙子小马)16.刘四爷虎 妞小福子 二、（一)1.祥子目标破灭后彻底堕落，变得 自私不幸；原因是社会黑暗，多次打击使他失 去希望。父亲理想实现后不自在，失去生活 方向；原因是奋斗目标消失，他不知该干什 么。2.不同意。祥子的悲剧主要是黑暗 社会造成的，但也有他自身性格弱点的原因； 父亲的悲剧主要是传统观念束缚，也有自身 缺乏新追求的原因。3.示例：选A。理 由：祥子勤劳能吃苦，网约车司机符合他的经 历和性格。（二）1.祥子在暴雨中拉车。 2.坐车人：极其自私，对劳动者的苦难不幸 视若无睹，冷酷无情，蛮横恶狠。祥子：挣扎 在旧社会底层的劳动人民。社会：在帝国主 义和军阀统治下的冷酷无情的社会。3.生 活所迫，为了谋生，不得不在暴雨中去招揽生 意。残酷的自然环境为祥子展开一幅拉车生 活场景，从而表现出他的不幸和痛苦。 4.①现实中人吃人的万恶的旧社会对穷人 造成的伤害；②统治阶级对穷人的剥削和欺 压。5.风雨中的树叶是单薄而无助的，而 身处黑暗社会中的祥子也是单薄而无助的， 他根本没有力量和这个社会抗争，正如“风雨 中的树叶”，同样没有力量与自然界的风雨抗 衡。（三）1.体面的、要强的、有梦想的、健 壮的、有追求的祥子变成了堕落的、自私的、不 幸的、个人主义的末路鬼。直接原因是拥有车 的梦想一次次破灭、虎妞的难产而死以及小福 子的自杀：根本原因是黑暗的社会和冷漠的人 际关系。2.①祥子出卖阮明得到了一笔 钱，导致阮明被杀；②骗高妈说自己得了一场 大病，骗得曹太太两块钱。（四）1.为了买 车，祥子省吃俭用，用三年的心血买了一辆 车，一次在西直门拉客的时候，他连人带车被 大兵捉走，车、衣服、鞋帽都被抢走了；第二 次，祥子积攒的几十块准备买车的钱被孙侦 探抢劫一空；和虎妞结婚后，虎妞用私房钱给 祥子买了一辆旧车，后来虎妞难产死了，祥子 又不得不卖掉车安葬她。2.难产而死。 在虎妞死之前，祥子对虎妞、对家庭没有什么 留恋，反而因为虎妞的骄横跋扈、相貌丑陋而 嫌弃她；但虎妞死后，他感觉到虎妞对他的一 片真心和在经济上对他的帮助，不禁生出一 读后思考 些留恋。（五）1.祥子找了曹先生，曹先生 给他出了主意，答应他回来拉包月，还答应给 小福子一碗饭吃，让他们俩一同去。祥子找 小福子一同去曹先生家，他想和小福子一起 过日子，因为他喜欢小福子。2.小福子不 堪于生活的艰难与屈辱，上吊自杀了。小福 子是祥子心中最后的希望，是祥子的命。小 福子的死让祥子对未来彻底失望了。从此祥 子成了行尸走肉。（六）1.自怜、自私、闲 散、懒惰的人。2.表现了祥子从要强、奋 斗到绝望、堕落的心理历程。 《钢铁是怎样炼成的》 一、1.冬妮亚丽达达雅2.第一部分 描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社 会主义建设。3.人的一生应该怎样度过。 4.把整个生命和全部精力，都已经献给了世 界上最壮丽的事业一为人类的解放而斗争 5.保尔·柯察金（保尔）。为理想而献身的 精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 保尔·柯察金（保尔）花了六个月写的中篇小 说《暴风雨所诞生的》的手稿被邮局弄丢了。 (意对即可).(1)冬妮亚。缺点：个人主 义，爱出风头，爱慕虚荣，贪图安逸的生活。 (2)筑路。伤寒和肺炎。7.钢铁是怎样炼 成的把烟末儿撒在神父家的面团里（或：与 神父闹矛盾，反抗神父对他的不公正待遇) 乐观（或：顽强、不向命运屈服、永不言败等） 从事文学创作（或：写作） 二、1.(1)钢铁是怎样炼成的(2)奥斯特洛 夫斯基（或：尼古拉·奥斯特洛夫斯基） (3)示例：保尔·柯察金作为一名无产阶级英 雄，经历重重磨砺，锻造出为理想而献身的精 神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。我 6 初中裸外现代文拓展阅读：七年级下 们从他身上得到了很多启迪：要有高尚的人生 理想，要有无畏的奋斗和献身精神，要有不妥 协、不放弃的坚强意志…2.（1)①愤怒、 压抑（或：无奈）②艰苦环境③顽强不屈 (或：乐观坚定)(2)不赞同他的观点。两人 不同的选择固然与性格有一定关系，但根本 原因在于社会环境与精神信仰的差异。祥子 生活在黑暗混乱的旧社会，军阀混战、阶级压 迫无处不在。他三次买车三次失车，被虎妞 算计、被孙侦探敲诈，即便最初勤劳坚韧，也 在一次次被社会碾压中逐渐失去希望。社会 的冷漠与不公（如底层人民毫无尊严、没有上 升通道)让他的挣扎沦为徒劳，最终被黑暗吞 噬。他的沉默离开，是对绝望现实的无力回 应，而非单纯性格所致。保尔则生活在十月 革命后的新社会，尽管筑路时面临严寒、饥 饿、病痛等极端困境，但他有明确的革命信 仰一为人类解放而奋斗，身边有战友的支 持（如托卡列夫送毛巾），社会环境鼓励为理 想拼搏。这种精神支柱和集体力量支撑他超 越肉体痛苦，即便身体残疾也坚守信念。因 此，两人的选择不仅是性格差异，更是旧社会 的摧残与新社会的理想感召分别作用的结 果。3.保尔·柯察金曾在战场上头部受 重伤，右眼失明；脊椎被炮弹炸开的石子崩了 个深窝，健康严重受损；患伤寒，死里逃生；得 重感冒坚持工作，高烧引发急性风湿病，几乎 丧失工作能力；双腿瘫痪、双目失明。保尔的 62 a 册● 人生经历就像钢铁的铸造过程，面对多次伤 痛的折磨，他仍凭借钢铁般的坚强意志、坚定 的信念忘我工作，通过文学创作重新参加战 斗，顽强执着，永不放弃，成为一名如钢铁般 坚强的战士。4.B(“保尔因感情受挫”表 述有误，保尔并不是因为感情受挫离开家乡 的，他为救朱赫来而被抓，后来侥幸逃离监 狱，离开家乡)5.(1)①得了伤寒和大叶性 肺炎②暴风雨所诞生的(2)示例：保尔因 为身体瘫痪，双目失明，不能参加工作，曾产 生了自杀的念头，但他很快振作起来，开始了 文学创作。保尔鼓起勇气坚强地面对生活的 态度，就是在“祛除杂质”中“淬炼成钢”的。 6.(1)《钢铁是怎样炼成的》(2)示例：《钢 铁是怎样炼成的》中的保尔自幼丧父，当过童 工，在社会底层饱受折磨和侮辱；受地下工作 者朱赫来的影响产生革命意识，后来因救了 朱赫来而入狱，在狱中坚贞不屈，后被误放而 逃出；他奔赴战场，参加红军，成为一名布尔 什维克革命战士。保尔·柯察金尽管有着苦 难的童年，饱受折磨和侮辱，但他仍一直力求 上进，炼就了钢铁般的意志，成为生活中的强 者，这也说明再恶劣的环境都打不倒一个意 志力顽强的、追求上进的人。（此题为开放性 试题，选择的故事情节要能表现保尔境况的 艰难，并能突出其不屈的精神、积极的作为， 揭示“好”的内涵。)