第9单元 名著阅读推荐-【阅读计划】初中课外现代文拓展阅读七年级下册

2026-06-09
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 学案
知识点 阅读与鉴赏
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.53 MB
发布时间 2026-06-09
更新时间 2026-06-09
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 阅读计划
审核时间 2026-06-09
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来源 学科网

内容正文:

第九单元 名著闭读推荐 《骆驼祥子》 【作者简介】 老舍(1899年2月3日一1966年8月24日),原名舒庆春,另有笔名絜青、鸿来、非我等, 字舍予。老舍生于阴历立春,父母为他取名“庆春”,大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学 后,自已更名为舒舍予,含有“舍弃自我”之意,亦即“忘我”的意思。北京满族正红旗人。中国 现代小说家、作家,语言大师、人民艺术家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,剧本《茶 馆》等。 老舍在1918年被派任到方家胡同小学当校长。两年后,晋升为京师教育局北郊劝学 员,但是由于很难和教育界及地方上的旧势力共事,他很快便主动辞去了这份待遇优厚的 职务,重新回到学校教书。1921年,他在《海外新声》上发表白话小小说《她的失败》,署名 “舍予”,这是迄今为止发现的老舍的最早的一篇作品。1924年,老舍赴英国,任伦敦大学 亚非学院讲师。1926年,他在《小说月报》上连载长篇小说《老张的哲学》,第1期署名“舒 庆春”,第2期起改为“老舍”。此后三年继续创作,在英国共创作发表了三部长篇小说:《老 张的哲学》《赵子日》《二马》。英国的教书生涯使老舍成为一名合格的作家。1930年回国 任教。1936年,老舍辞去山东大学教授一职,专心从事写作。9月,《骆驼祥子》在《宇宙风》 连载。 老舍的一生,总是在忘我地工作,他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。 【成就影响】 《骆驼祥子》在中国现代文学史上居于十分重要的位置。“五四”以后的新文学,多以描写 知识分子与农民生活见长,很少有描写城市贫民的作品。老舍的出现,打破了这种局面,他以 一批城市贫民生活题材的作品,特别是长篇小说《骆驼祥子》,拓展了新文学的表现范围,为新 文学的发展作出了特殊的贡献。 【文学特色】 1.老舍真真实实地,赤裸裸地,没有一点扭曲、没有一点修饰地,写这个人力车夫,而将 初中课外现代文拓展间读·七年级下册 …)》》》 当时中国黑暗的旧社会对劳动者的种种剥削及压迫完全地呈现在读者眼前。这样,可令看了 此书的政府官员了解劳动者真实的生活,从而改善中国黑暗的旧社会对劳动者的种种伤害。 另外,其他阶层的读者看了后可了解劳动者的悲惨生活,从而帮助他们面对各种困难。 2.老舍用北京地道白话文写这本书,这样看《骆驼祥子》的读者阶层便会广泛一些,而且 那些语文水平不高的市民也不会因语文障碍而影响理解老舍所表达的意思。但老舍在创作 中并不是全盘运用北京方言,而是经过了自己的提炼和加工。可以说,这种锤炼语言的功夫 贯穿老舍的毕生创作。《骆驼祥子》是老舍语言艺术成熟期的作品,他的语言既保留了民间口 语的活泼生动,又具有艺术语言的简洁明快、精简醇厚。 3。老舍通过对祥子悲剧的描写,完成了他的双重文化批判:既有现代理性审视传统文 化,又从传统文化的正面价值立场出发,批判都市现代文化的弊端。这样,祥子的悲剧性的刻 画便被老舍纳入了小说整体的文化批判视野。祥子的悲剧深深地植根于市民文化的土壤中, 他的带着小生产者印痕的人生理想,他的不敢正视现实的盲目自信,在一切努力都失败后,他 向命运屈服乃至苟且堕落。从深处看,这种悲剧恰恰源于他身上的文化劣根性。祥子虽然从 农村走入都市,但生产和生活方式、人生准则及价值观念,依然同传统的农业文化根连枝接。 最初表现在他身上的传统美德,如善良、勤劳、侠义、朴实等正面因素,以及狭隘、自私、愚昧等 负面因素,都是传统农业文化的产物。从最初不敢正视现实的盲目自信,到一切努力都失败 以后,又向命运屈服,正是传统文化性格中负面因素不断扩大、恶化的结果。 【作品主题】 小说主要讲述了北平人力车夫“祥子”的辛酸故事。本文痛斥了压迫人民的无德之人,揭 露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫,控诉了旧社会活生生“把人变成 鬼”的罪恶,表达了作者对劳动人民的深切同情,批判了自私狭隘的个人主义,也揭示了靠个 人奋斗无法令劳动人民摆脱贫困、改变境遇的主题。老舍无情地批判了这个社会一它不让 好人有出路。 【主要人物形象特征】 祥子祥子来自农村,他老实、健壮、坚忍,如同骆驼一般。他自尊好强,吃苦耐劳,凭自 己的力气挣饭吃。最后他却变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走 肉。一个曾经那么要强的人,最后还是没有挣脱出悲惨的命运。祥子是旧社会贫苦劳动人民 的缩影,他的生活反映了半殖民地半封建的旧中国社会底层人民的悲苦命运。 第九单元名著阅读推荐 虎妞泼辣而且有些心理变态的中年妇女,生就一副男儿性格,很会打理事务,将人和车 厂管理得井井有条。 刘四爷旧社会的袍哥人物,改良办起了车厂,为人耿直,性格刚强,从不肯在外场失 面子。 曹先生一个平凡的教书人,爱好传统美术,信奉社会主义,待人宽和,被祥子认为是 “圣人”。 高妈心地善良、为人要强的老妈子,乐意帮助别人,经历了不幸,学会了在旧社会底层 生活的方法。有自已的想法,常常开导祥子,她是祥子很佩服的一个人。 老马他是一个一辈子要强,最后却连自己的小孙子也救不了的车夫。 小福子一个善良的、可悲的人物,是祥子喜欢的人,却一步步走向毁灭,留给我们的只 有深深的同情和无限的思考。 二强子一个自暴自弃的车夫。 (83) 初中课外现代文拓展间读·七年级下册 …)》》》 《钢铁是怎样炼成的》 【作者介绍】 尼古拉·奥斯特洛夫斯基,苏联作家,坚强的布尔什维克战士、著名的无产阶级作家, 1904年9月出生于工人家庭。因家境贫寒,他11岁便开始当童工,15岁上战场,16岁在战 斗中身受重伤,23岁双目失明,身体瘫痪。 奥斯特洛夫斯基在与病魔作斗争的同时,决意通过文学作品来展现当时的时代风貌和个 人的生活体验。他创作了一篇关于科托夫斯基骑兵师成长以及英勇征战的中篇小说。小说 写好后,他让妻子寄给敖德萨科托夫斯基师的战友们,征求他们的意见,战友们热情地评价了 这部小说,可手稿在回寄途中被邮局丢失。但这并没有挫败他,在参加共产主义函授大学学 习的同时,他开始构思《钢铁是怎样炼成的》。 奥斯特洛夫斯基刚刚开始小说创作时,并未配备助手。尽管疼痛难忍、躯体几乎不能动 弹,但奥斯特洛夫斯基还是借助刻字板,独立完成了小说的开篇。1931年年初,他的母亲与 妹妹前往莫斯科与他团聚,他才改为口述著书。每天,他需要克服常人难以想见的困难。他 不仅需要记住作品的总体脉络,将构思形象化、细节化,还不能遗忘所写的句子及所用的词 语。他通常在深夜里文思泉涌,成功的人物形象和优美的文字喷薄而出,为了抓住转瞬即逝 的灵感,他只能整宿不眠,反复吟咏脑海中的珍贵片段。小说中的每个句子都经过了他的精 心锤炼。 这部书是他强忍病痛,在病榻上历时三年完成的。故事就取材于他的亲身经历。 1935年,奥斯特洛夫斯基获得国家最高荣誉一列宁勋章。1936年12月22日,奥斯特 洛夫斯基去世,年仅32岁。 【内容概括】 该书讲述了主人公保尔·柯察金从一个在社会底层挣扎的贫苦少年,逐渐成长为一个为 祖国和人民的事业奋斗毕生的无产阶级革命战士的历程。年少的保尔曾做过杂役,饱受欺 侮;偷过德国人的手枪,因救朱赫来而坐牢;辗转于硝烟弥漫的战场,多次挣扎在死亡线上;革 命胜利之后又将全部身心投入了国民建设当中…在这个过程中,保尔表现出了一个真正的 无产阶级革命战士所具有的坚毅、勇敢、无私奉献的高尚品格,他把自己宝贵的青春交给了党 和人民,在全身瘫痪的情况下仍勇敢地拿起笔服务于人民。保尔的精神是一面永恒的旗帜, 保尔的事迹和品格是每一个21世纪青少年学习的榜样。 【人物形象】 保尔·柯察金 出生于贫困的铁路工人家庭,早年丧父,凭母亲替人洗衣做饭维持生计。他因痛恨神父 第九单元名著阅读推荐 《《《(400s444 平时虐待他,往神父家的面团上撒烟未儿而被学校开除。12岁时,母亲把他送到车站食堂当 杂役,在那儿他受尽了凌辱,所以他憎恨那些欺压穷人的店老板,厌恶那些花天酒地的有钱 人。“十月革命”爆发后,帝国主义和反动派妄图扼杀新生的苏维埃政权。保尔的家乡鸟克兰 谢佩托夫卡镇也经历了外国武装干涉和内战的岁月。红军解放了谢佩托夫卡镇,但很快就撤 走了,只留下老布尔什维克朱赫来在镇上做地下工作。朱赫来很友好,教保尔学会了英式拳 击,还培养了保尔朴素的革命热情。一次,因为解救朱赫来,保尔自己被关进了监狱。而后敌 人因疏忽把他错放了,保尔怕重新落入魔掌,不敢回家,遂不由自主地来到了冬妮亚的花园门 前,纵身跳进了花园。由于上次钓鱼时,保尔帮助过冬妮亚,加上冬妮亚又喜欢保尔“热情和 倔强”的性格,保尔的到来让冬妮亚很高兴。保尔也觉得冬妮亚跟别的富家女孩不一样,他们 都感受到了朦胧的爱情。但保尔意识到他留在冬妮亚家会连累自已的恋人,便毅然离开了, 后来保尔在朋友谢廖沙的影响下参加了红军。 保尔参军后当过侦察兵,后来又当了骑兵。他在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士,还是 一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品,经常给战友们朗读或讲 故事。在一次激战中,他的头部中了弹片受了重伤,但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身 体状况使他不能再回前线,于是他立即投入恢复和建设国家的工作中。他做团的工作、肃反 工作,并忘我地投入艰苦的体力劳动中去。一次参加工友同志的聚会,保尔因带着穿着漂亮 整洁的冬妮亚同去,遭到了工友们的讥讽和嘲笑。保尔意识到冬妮亚和自已不是一个阶级, 希望她能和自己站在同一战线上,却被她回绝了,两个人的感情因而产生分裂,从此保尔便离 开了冬妮亚。后来他又参加修铁路的工作。修建铁路的工作尤为艰苦:秋雨、泥泞、大雪、冻 土,大家缺吃少穿,露天住宿,还有武装匪徒的袭扰和疾病的威胁。一天,保尔意外见到了冬 妮亚,那时她已经和一个非常有钱的工程师结了婚。 保尔在铁路工厂任团委书记时,与团委委员丽达在工作上经常接触,可是保尔以“牛虻” 精神抵制自己对丽达产生的感情,后来他又错把丽达的哥哥达维德·乌斯季诺维奇当成了她 的恋人,感到难过。然后保尔盘问自己,认为“爱情给人带来许多不安的痛苦。难道现在是谈 爱情的时候吗?”后得知达维德是丽达的哥哥,但还是下定决心断绝了他们的感情,因而失去 了与她相爱的机会。在筑路工作要结束时,保尔得了伤寒并引发了肺炎,组织上不得不把保 尔送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息,但保尔第四次战胜死亡回到了人 间。病愈后,他又回到了工作岗位,并且入了党。由于种种伤病及忘我的工作和劳动,保尔的 体质越来越坏,丧失了工作能力,党组织不得不解除他的工作,让他长期住院治疗。 在海滨疗养时,他偶然认识了女民工达雅并与之相爱。保尔一边不断地帮助达雅进步, 一边开始顽强地学习,增强写作的本领。1927年,保尔已全身瘫痪,接着又双目失明,肆虐的 病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。保尔也曾一度产生过自杀的念头,但 他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人,开始了他 初中课外现代文拓展间读·七年级下册 …)》》》 充满英雄主义的事业一文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦,先是用硬纸板做 成框子写。6个月后,写成的手稿在朋友寄回来时丢失了,保尔一度灰心丧气。后来,他振作 了起来,自己口述,请人代录。在母亲和加莉亚的帮助下,他用生命写成的小说《暴风雨所诞 生的》终于出版了。生活的铁环已被彻底粉碎,保尔拿起新的武器,开始了新的生活。 保尔·柯察金是一个新时代的英雄,他诚实质朴,浑身是胆,无所畏惧;有无产阶级的觉 悟,坚强、勇敢、正直、友爱、聪明,脾气有点火爆,爱学习,热爱祖国;有自我奉献的精神,坚定 不移的信念,顽强坚忍的意志。 冬妮亚 保尔的初恋对象,是一个林务官的女儿,纯洁善良,美丽动人。她曾把《牛虻》这部小说介 绍给保尔看,这部书启发了保尔的思想。冬妮亚是在偶然的相遇里认识保尔的,由于保尔的 倔强和热情,她不自觉地喜欢保尔,但由于阶级出身的差异,两人的分歧愈加明显,保尔因此 放弃了他们的感情。 朱赫来 共产党员,一个坚强的红军战士,善于领导和组织群众,他在革命斗争中很好地团结了广 大的工人和教育了无数的青年,保尔就是深受他的教育和培养而成长起来的。 阿尔焦姆 保尔的哥哥,火车司机,钳工,市苏维埃主席。他具有工人阶级的宝贵品质,和敌人进行 了不懈的斗争,他是朱赫来最好的助手。 丽达 一个优秀的共产党员,是保尔深爱的对象,漂亮、机智,打扮简单而干练,心地善良而坚 定。她酷爱工作,善于出谋划策,能够积极应对突发事件,不让私人的感情影响工作大局。她 爱憎分明,热爱自己所信仰的共产主义,与保尔志同道合,配合默契。 【作品评价】 奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说:“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有 这样它才能坚硬,什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼 出来的,并且学会了在生活面前不颓废。”作者在塑造保尔这一形象时,用内心独白、书信、格 言警句等,揭示了这一形象的内心的全部复杂性和成长过程。保尔的形象是社会主义青年一 代中最光辉最典型的代表。这也就是保尔·柯察金这个名字能够响彻世界各大洲,《钢铁是 怎样炼成的》能够成为青年生活教科书的根本原因。同时,无论从思想内容还是从艺术形式 来看,这部小说都可以称为20世纪30年代的苏联文学中最优秀的作品之一,而就它对读者 影响的力量和深度来说,在世界文学史上也是独一无二的。 ⌒(86

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