第6单元-【阅读计划】初中课外现代文拓展阅读七年级下册

第六单元 阅读技法指导（六） 精彩的语言表达技法指导 1.文学作品语言的特点 (1)形象化：文学作品要求作者运用形象化的语言，生动地刻画出栩栩如生的人物形象， 绘声绘色地描写社会生活的图景，使读者进入一个如闻其声、如见其人、如临其境的艺术境 界，直接地感知或想象出作者所描绘的一切。 (2)凝练含蓄：文学作品要尽可能用经济的笔墨去描绘和概括丰富的生活和思想，给读者 留下广阔的想象空间。 (3)具有强烈的感情色彩：文学作品不同于一般的文章，它总是以生动形象的语言塑造艺 术形象，总是融注着作者强烈的思想感情，这种思想感情鲜明地表现在作品语言上。 (4)具有音乐美：作者在文学作品中总是借助语言本身的音韵、节奏，抑扬顿挫地传达生 活的真情图景，给读者以强烈的感染力。 2.不同文体的语言特点 小说语言：讲究形象、生动，多用描写，如人物的心理描写、肖像描写、语言描写、动作描写 等，细描、白描或侧面、正面描写，社会环境和自然环境描写。 戏剧语言：侧重对话的机智、韵味、内涵、幽默等。 诗歌语言：含蓄、简洁、丰富、形象。借助比喻、拟人、夸张、想象等手法让人领悟。 散文语言：散中见韵，语外悟神，多用比喻、排比、拟人、类比的手法。 3.鉴赏语言的角度 词语的锤炼 准确、简练、生动、形象，叠音词、拟声词、有表现力的动词、形容词、副词等。 句式的选择 长短句的交错运用，整句（对偶句、排比句、四字格短语）、散句（句子参差不齐、长短不一） 的运用。 修辞格的选用 比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、顶真、互文、反语等的运用。 整体的语言风格 平实、清新、华丽、幽默、辛辣、自然、简洁明快、含蓄深沉、寓庄于谐、口语化、生动形象、有 地方色彩、富有情趣、符合人物身份等。 (51 初中课外现代文拓展间读·七年级下册 .)》》》 ①》 珍贵的月壤 葛竞 ①“各号注意！根据飞控现场决策，钻取采样开始实施！” ②在邓湘金(“嫦娥五号”探测器采样封装分系统的主任设计师)的指挥下，钻头扎扎实实 地扎在月球表面，一点点向下深入。邓湘金目不转睛地盯着实时画面，转眼间就过去了12个 小时，此时，钻头已经顺利深入月表下1米一这是预计深度的一半。 ③然而，与航天任务相伴的是风险与不确定。此时，一个声音将所有人推向新一轮的 旋涡。 ④“报告，钻头无法继续深入！” ⑤“开始回转切削！” ⑥“报告，回转切削无效！” ⑦“什么？”邓湘金和彭兢(“嫦娥五号”探测系统副总设计师)瞪大了双眼，随后双双陷入 了沉默。钻头无法深入，就是碰到了更加坚硬的岩石，一般情况下，令钻头进行回转切削就可 以排除障碍，但是这次并没有解决问题。 ⑧“请问指挥员，是否启用冲击电机？” ⑨“等等，再等等…” ⑩由于月球表面的重力是地球的六分之一，普通电机装置无法对在月球表面工作的钻头 施以有效的推动力。针对这样特殊的重力环境，科学家们研发了适用于月表的冲击电机。当 钻头遇到大块岩石无法深入时，就启动冲击电机施加压力，使其继续向下。然而，伴随着强劲 动力而来的是不可小视的振动。如果振动幅度过大，则会导致已经收集好的月壤样品从收纳 囊中抖出，如此一来，之前的一切工作都将付诸东流。 ①邓湘金强迫自己冷静下来，仔细查看钻头深入月表的画面数据，心里不断重复着那条 准则：冲击电机是本次钻取任务的最后手段，不到万不得已坚决不能启用。 ②这是重大利弊之间的权衡。时间一分一秒地流逝，留给钻取的时间越来越少了，控制 大厅里的所有人都在等待一个最终决策。经过深思熟虑，邓湘金终于给出指令：“启动冲击 电机。” ③“收到！启动冲击电机！”彭兢立刻会意，展开针对冲击电机的指挥工作。 ④“加长冲击时间！继续冲击！” ⑤“进了1毫米！” ⑥“再试一次！” (5 第六单元 《《《(4oo4444 ⑦经过反复尝试与不懈努力，“嫦娥五号”探测器终于获取了令人满意的月壤样品，现场 决策团队也宣布了决议：“结束钻取！本次月面钻取任务圆满完成！” ⑧彭兢长舒一口气，心里的大石头总算放了下来，邓湘金也为之感到兴奋。然而，这还不 是最终的胜利，接下来的月表取样任务同样艰巨。 ⑨“挖土”在地球表面似乎是一个再容易不过的动作，任何一个在街边玩要的孩子都能轻 松完成。然而，同样的事情放在月球表面就完全不同了。月球引力很小，在没有外力帮助的 情况下，获取的月壤样品很可能会在倾倒回收时因摩擦力等原因而中途停止运动。不过，科 学家们已经想出了对策一月球上的机械臂通过伸缩铲适度的抖动，使得挖取的月壤样品更 好地运动，从而被顺利回收。 四“机械臂铲取月壤。” ①“机械臂抬升！” ②②邓湘金的眼睛紧紧盯着屏幕，拇指关节在下巴上暗暗用力，似乎想将手上的力道传送 到38万千米之外的月球上。 图“进行机械臂健康状态检查。” ④“注意，对伸展位置进行同步精准调整。” ⑤邓湘金与彭兢指挥着地面工程师们对正在月球工作的机械臂进行实时监测，哪怕是一 丁点儿的异常也逃不过航天人的眼睛。 四“各号注意，即将进行放罐步骤！” ⑦大厅内瞬时鸦雀无声，所有人屏气凝神。 ⑧放罐，是整个月面采样工作的最后一道程序，也是本次取样任务的最后一道关卡。只 有高精度操作，才能顺利将装满样品的采集罐精准平稳地放入封装器内。邓湘金深深吸了一 口气，准备迎接这最后的挑战。 四“机械臂升至高点！” ③⑩“放罐精调到位！” ①“实施放罐！” ③②时间仿佛静止，大家紧紧盯着屏幕上的画面，机械臂一令一动，每一个动作都牵动着地 面上航天人的心，与大家的心跳同步。在大家的注视下，机械臂缓缓张开，采集罐一点点下 落，最终精准地落入封装器内。 ⑧“各号注意！‘嫦娥五号’探测器月面采样工作顺利结束！” @大厅中爆发出雷鸣般的掌声，所有人都发出了来自心底的欢呼。 (选自《“嫦娥”团队：月球探宝》，有删改) 初中课外现代文拓展阅读·七年级下册 .)》》》 ②》蟋 蟀 陆鑫 ①小的时候不知在什么书上看到一张图画，题的是“爱护动物”。图中甲儿拿一根线系住 蜻蜓的尾，看它款款地飞；乙儿摇摇手劝他，说动物也有生命，也和人一样知道痛苦，不要残忍 地虐杀它。 ②我从来不曾用线系住蝉的细成一条缝似的头颈，让它鼓着薄翅团团转转地飞。我从来 不曾用蛛网络缠在竹箍上，来捉夏日停在墙壁上的双双叠在一起的牛虻。也从来不曾撕断蚱 蜢的大腿，去喂给母鸡。 ③在动物中，我偏爱蟋蟀。想起这小小的虫，那曾消磨了多美丽的我的童年的光阴啊！ 那时我在深夜中和两三个淘伴蹑手蹑脚地跑到溪水对岸的石滩，把耳朵贴在地上，屏住气息， 细辨在土磡的旁边或石块底下发出的蟋蟀的声音所来自的方向。偷偷跑上前去，用衣袋里的 麦麸做了记认，次晨在黎明时觅得夜晚的原处，把可爱的虫捉在手里。露水濡湿了赤脚穿着 的鞋，衣襟有时被荆棘抓破，回家来告诉母亲说我去望了田水回来，不等她的盘诘，立刻便溜 进房中，把捉来的蟋蟀放在瓦盘里，感到醉了般的喜悦。 ④我爱蟋蟀，我把它养在瓦盘里，盘里放了在溪中洗净了的清沙，复在其中移植了有芥子 园画意的细小的草，草的旁边放了两三洁白的石块，这是我的庭园了。我满足于自己手创的 天地，所谓壶底洞天便是这般的园地更幻想化的罢了，我曾有时这样想。我在沙中用手指掏 了一个小洞，在洞口放了两颗白米，一茎豆芽；白米给它当作干粮，豆芽给它作润喉的果品。 我希望这小小的庭园会比石滩上更舒适，不致使它想要逃开。 ⑤在蒙蒙的雨天，我拿了这瓦盘到露天底下去承受这微丝般的烟雨，因为我没有看到露 水是怎样落下来的，所以设想这便是它所喜爱的露了。当我看到乌碧的有美丽的皱纹的鞘翅 上蒙着细微的雾粒，微微开翕着欲鸣不鸣似的，伴着一进一退地颤抖着三对细肢，我也感到微 雨的凉意，想来抖动我的身躯了。有时很久不下细雨，我使用喷衣服的水筒把水喷在蟋蟀的 身上。 ⑥“听说蟋蟀至久活不过白露。”邻居的哥儿告诉我说。“为什么呢？”“那是因为太冷。” “只是因为太凉吗？”“怕它的寿命只有这几天日子罢。” ⑦于是我翻开面子撕烂了的旧黄的历本，去找白露的一天，几时几刻交节。我屈指计算 着我的蟋蟀还可以多活几天，不能盼望它不死，只盼望它是最后死的一个。我希望我能够延 长这小动物的生命。 (6 第六单元 ⑧我天天察看这小虫的生活。我时常见它头埋在洞里，屁股朝外。是避寒吗？是畏光 吗？我便把这洞掏得更深一些。又在附近挖了一个较浅的洞。 ⑨“能有一年不死的蟋蟀吗？”我不只一次地问我的母亲。 ⑩我屈指计算着白露的日期。终于在白露的前五天这可怜的虫便死了。天气并不很冷， 只在早晨须得换上夹衣，白昼是热的。 ①我用一只火柴盒子装了这死了的虫的肢体，在园子的一角，一株芙蓉花脚下挖了一个 小洞，用瓦片砌成了小小的坟，把匣子放进去，掩上了一把土，复在一张树叶上放了三粒白米 和一根豆芽，暗暗地祭奠了一番。心里盼望着夜间会有黑衣的哥儿来入梦，说是在地下也平 安的吧。 ②“你今天脸色不好。着了凉吗，孩子？”母亲这样说。 (选自《大家小文》，有删改) (6 初中课外现代文拓展阅读·七年级下册 .)》》》 3》少 年钓 立新 野生田鸡在我老家很常见，它又名虎纹蛙，多隐身在有水的山塘、沟渠和山潭里。 我儿时，田鸡还不是国家保护动物，可随意捕捉。有那么几年，有人高价收购，钓田鸡卖 便成了村中少年们乐此不疲的事一拿来鱼竿，在鱼钩上挂上诱饵，伸向水面，蜻蜓点水地上 下抖动，贪吃的田鸡便会扑出来，咬饵上钩。 天生是我好友，我们一个村，每天一起上学，一起抵御外来欺凌，在互帮互助中，建立了牢 不可破的深厚友谊。他是钓田鸡的高手，放学后便去钓田鸡。每次回来，装田鸡的蛇皮袋总 是沉甸甸的。 有空时，我也会跟天生去钓田鸡，卖了换成钱，买些糖果存在家里，一颗颗地慢慢吃。 很快，附近水域里的田鸡都被钓光了，只能去更远处。 暑假里的一天，天生约我去几十公里外的老虎山，说山腰上有个山潭，里面有大田鸡，保 证我能大有所获。山高林密的老虎山人迹罕至，常有野兽出设，是未成年人的“禁区”。我本 不愿去，却禁不住他一再劝说，又想到家里糖果已不多，便同意了。 次日，朝阳初醒，我们便出发了，天生还带了一把防御野兽的护身砍刀。山路逼仄曲折， 我们艰难地在杂草灌木边前行。我还三番五次被突然蹿出来的蛇、兔子和野猪吓得不轻，连 连想打“退堂鼓”。天生则不断劝阻我，说：“富贵险中求，把你当亲兄弟，才让你一起来‘发财’ 的，你可不能不够朋友呀。”我便不好意思当“逃兵”了。 正午时分，我们终于走到了半山腰，天生对我说：“你在这歇下，我一会儿就回来。”说完， 他把砍刀留给了我，提着钓竿和蛇皮袋，拔腿便走了，让我倍感疑惑。 独自待在山中，我提心吊胆，担心“神出鬼没”的野兽来袭。左等右等了好久，天生总算回 来了，他说：“怪了，山潭里的田鸡竞然很少，只有两只，被我刚才钓了，要不我们再去别处？” 看着他身后又鼓又沉的蛇皮袋，我知道里面的田鸡，远不止两只！ 我如梦初醒：自己已被忽悠了，天生只不过是想让我陪他走山路，给他做伴而已，他“独吞” 了，压根没想与我分享潭中田鸡。 “友谊的小船”瞬间翻了，我愤怒地一脚踢开砍刀，果断与他绝交、分开。被糊弄后的怒火 中烧，让我完全忘了独行山路的危险。 路上，我在心里琢磨，就这么被耍回去，少不了被人取笑，我得要钓上几只。 我决定去另一处更为隐蔽，依稀记得的山潭看看。以前，我曾跟父亲绕道出山，经过那 里。被朋友欺骗的愤怒和强烈的自尊心，已经让我顾忌不了山中的潜在危险了。经过一番苦 第六单元 苦找寻，那山潭终于出现在面前：一方碧潭清波，像是遗落山间的一枚翡翠。潭心天光云影， 潭边水草丰茂。 我一眼便看到水草旁浮着一只田鸡，块头不小，我激动地抛出鱼钩，让诱饵在它面前“跳 跃”。那田鸡见状，立即扑了上来，显然没人来钓过，它毫无戒备心，一下就被钓了上来。 天生的自私毁了我们的友谊，钓到田鸡后，我愈发觉得与他分开是对的，接下来，又陆续 有田鸡上钩入袋。 最后一只该是“潭中之王”了，它格外聪明，几次吃掉诱饵后均能成功逃钩。直到天快黑 时，才被“智高一筹”的我钓获了。 可将它握在手中，看着它双眼圆瞪，肚皮鼓胀，一副不认输的样子，我心一软，竞将其放生 回潭中。 转身，又看见之前钓获的田鸡，在蛇皮袋里拼命地跳跃，锲而不舍地用头顶，用脚踹，试图 重回风清水净的潭中。 我突然良心发现：它们原本自在地活在山潭里，白日抬头可见山，夜来水中可戏月，如今 却被我暗算，走上绝路！ 我的心更软了，索性打开蛇皮袋，放了它们，眼见它们一一跃入潭心，我知道，自己放了的 还有甜美的糖果。 回到村里，天已黯黑，见我空袋而归，小伙伴们投来不屑的眼神，可我竞没那么在乎了。 我和天生，此后成了最熟悉的陌生人。 暑假很快过去了，天生觉得钓田鸡能挣钱，索性辍学，专门钓起了田鸡一他父亲的硅肺 病越来越严重，已无法干活了，每天要喝几大碗中药，母亲又绝望地离家出走，天生钓田鸡卖 钱，给父亲买药治病。 看着天生拿着鱼竿，去越来越远的地方，好几天才能回到村里，人被风吹日晒得发黑，我 竟心疼起了他，对他的怨恨也消解了。 我上高一那年冬天，天生的父亲去世了。之后，他便去了南方打工，多年不归。 大学毕业后，我定居省城，有一年回家过年，碰到了十多年未见的天生，请他吃了顿饭。 酒过三巡，天生提起少年钓的往事，他醉意深沉地对我说：“兄弟，对不起呀，当年老虎山上的 那些田鸡，我本来真是想和你一起钓的，但中途动了歪念，觉得它们对你来说，只是一颗颗糖 果，而对我来说，却是父亲的保命钱啊，我得要救我爸呀！所以才撇开了你。” 随后，他泪流满面，哽咽着对我说：“你可能不知道，那次分开后，我一直偷偷跟在你身后， 生怕你在山里出事，你放归的那些田鸡，我一只也没钓过。” (6 初中课外现代文拓展阅读·七年级下册 .)》》》 4》雁 石钟山 ①人们先是看见那只孤雁在村头的上空盘旋，雁发出的叫声凄冷而又孤单。秋天了，正 是大雁迁徙的季节，一排排一列列的雁阵，在高远清澈的天空中，鸣唱着向南方飞去。这样的 雁阵已经在人们的头顶过了好一阵子了，人们不解的是，为什么这只孤雁长久地不愿离去。 ②人们在孤雁盘旋的地方，先是发现了一群鹅，那群鹅迷惘地瞅着天空那只孤雁，接着人 们在鹅群中看见了那只受伤的母雁。她的一只翅膀垂着，翅膀的根部仍在流血。她在受伤 后，没有能力飞行了，于是落到了地面。她应和着天空那只孤雁的凄叫。在鹅群中，她是那么 的显眼，她的神态以及那身漂亮的羽毛使周围的鹅群黯然失色。她高昂着头，冲着天空中那 只盘旋的孤雁哀鸣着。她的目光充满了绝望和恐惧。 ③天空中的雁阵一排排一列列缓缓向南方的天际飞，唯有那只孤雁在天空中盘旋着，久 久不愿离去。 ④天色近晚了，那只孤独的雁留下最后一声哀鸣，犹豫着向南飞去。受伤的雁目送着那 只孤雁远去，凄凄凉凉地叫了几声，最后垂下了那颗高贵美丽的头。 ⑤这群鹅是张家的，雁无处可去，只能夹在这群呆鹅中，她的心中装满了屈辱和哀伤。那 只孤雁是她的丈夫，他们随着家族在飞往南方的途中，她中了猎人的枪弹。于是，她无力飞行 了，落在了鹅群中。丈夫在一声声呼唤着她，她也在与丈夫呼应，她抖了几次翅膀，想重返到 雁阵的行列中，可每次都失败了。她只能目送丈夫孤单地离去。 ⑥张家白白捡了一只大雁，他们喜出望外，人们在张家的门里门外聚满了。大雁他们并 不陌生，每年的春天和秋天，大雁就会排着队在他们头顶上飞过，然而这么近地打量一只活着 的大雁，他们还是第一次。 ⑦有人说：“养起来吧，瞧她多漂亮。” ⑧又有人说：“是只母大雁，她下的蛋一定比鹅蛋大。” ⑨人们议论着，新奇而又兴奋。 ⑩张家的男人和女人已经商量过了，要把她留下来，当成鹅来养，让她下蛋。有多少人吃 过大雁蛋呢？她下的蛋一定能卖个好价钱。 ①张家的男人和女人齐心协力，小心仔细地为她受伤的翅膀敷了药，又喂了她几次鱼的 内脏。后来又换了一次药，她的伤就好了。张家的男人和女人在她的伤好前，为了防止她再 一次飞起来，剪掉了她翅膀上漂亮而又坚硬的羽毛。 ②肩伤不再疼痛的时候，她便开始试着飞行了。这个季节并不寒冷。如果能飞走的话， 第六单元 她完全可以找到自己的家族，以及丈夫。她在鹅群中抖着翅膀，做出起飞的动作，刚刚飞出 段距离，便跌落下来。她悲伤地鸣叫着。 ③人们看到这一幕，都笑着说：“瞧，她要飞呢。” ④她终于无法飞行了，只能裹挟在鹅群中去野地里寻找吃食，或接受主人的喂养。在鹅 群中，她仰着头望着落雪的天空，心里空前绝后的悲凉。她遥想着天空，梦想着南方，她不知 道此时此刻同伴们在干什么。她思念自己的丈夫，耳畔又依稀响起丈夫的哀鸣，她的眼里噙 满了绝望的泪水。她在一天天地等，一日日地盼，盼望着自己重返天空，随着雁阵飞翔。 ⑤一天天，一日日，她在企盼和煎熬中度过。终于等来了春天。一列列雁阵又一次掠过 天空，向北方飞来。 ⑥她仰着头，凝望着天空掠过的雁阵，发出兴奋的鸣叫。她终于等来了自己的丈夫。丈 夫没有忘记她，当听到她的呼唤时，毅然地飞向她的头顶。丈夫又一次盘旋在空中，倾诉着呼 唤着。她试着做飞翔的动作，可无论她如何挣扎，最后她都在半空中掉了下来。 ⑦她彻底绝望了，也不再做徒劳的努力，她美丽的双眼里蓄满泪水，她悲伤地冲着丈夫哀 鸣着。 ⑧这样的景象又引来了人们的围观，人们议论着，嬉笑着，后来就散去了。 ⑨张家的男人说：“这只大雁说不定会把天上的那只招下来呢。” 四女人说：“那样的话，真是太好了，咱们不仅能吃到大雁蛋，还能吃大雁肉了。” ①这是天黑时分张家男女主人的对话。张家把鹅群和她赶到了自家院子里，空中的那只 大雁仍在盘旋着，声音凄厉绝望。 @不知过了多久，这凄厉哀伤的鸣叫消失了。 ⑧第二天一早，当张家的男人和女人推开门时，他们被眼前的景象惊呆了：两只雁头颈相 交，死死地缠在一起，他们用这种方式自杀了。 @僵直的头仍冲着天空，那是他们的梦想。 (65 初中课外现代文拓展阅读·七年级下册 .)》》》 ⑤》猫 婆 冯骥才 ①我那小阁楼的后墙外，居高临下是一条又长又深的胡同，我称它为猫胡同。每日夜半， 这里是猫儿们无法无天的世界。它们戏耍、求偶、追逐、打架，吵得人无法入睡。为了逃避这 群讨厌的家伙，我真想换房子搬家。奇怪，哪来这么多猫，为什么偏偏都跑到这胡同里来聚会 闹事？ ②一天，一位视猫如命的朋友送给我一只毛线球大小雪白的小猫，缩成个团儿，小耳朵紧 紧贴在脑袋上，一双纯蓝色亮亮的圆眼睛柔和又胆怯地望着我。我情不自禁赶快把它捧在怀 里带回了家。 ③小猫一入我家，便成了我全家人的情感中心。儿子给它起了顶漂亮、顶漂亮的名字，叫 蓝眼睛。每当蓝眼睛闯祸，只要一瞅它那纯净光澈、惊慌失措的蓝眼睛，心中的火气顿时全消 了，反而会把它拥在怀里…我也是视猫如命了。 ④可是一天夜里，蓝眼睛跑出家门后再没回来。家中每个人的心全空了，我们房前房后 去找。黑猫、白猫、黄猫、花猫、大猫、小猫，各种模样的猫从我们眼前跑过，唯独没有蓝眼 睛…懊丧中，一个孩子告诉我，猫胡同顶里边一座楼的后门里，住着一个老婆子，养了一二 十只猫，人称猫婆，蓝眼睛多半是叫她的猫勾去的。 ⑤当夜，我钻进猫胡同，在黑暗里寻到猫婆家的门。我冒冒失失地拍门，非要进去看个究 竞不可。门打开，一个高高的老婆子出现一这就是猫婆了。 ⑥我说我找猫，她立刻请我进屋去，是间阴冷的地下室。一股浓重噎人的猫味马上扑鼻 而来。屋顶很低，正中吊下一个很脏的小灯泡，把屋内照得昏黄。一个柜子，一座生铁炉子， 一张大床，地上几只放猫食的破瓷碗，再没别的。 ⑦猫婆问我：“你丢那猫什么样儿？”我描述一遍，她立即叫道：“见过见过，常找我们玩儿， 多疼人的宝贝！丢几天了？”我盯住她那略显浮肿、苍白无光的老脸看，只有焦急，却无半点装 假的神气。我说：“五六天了。”她的脸顿时阴沉下来，停了片刻才说：“您甭找了，回不来了！” 我很疑心这话为了骗我，目光搜寻可能藏匿蓝眼睛的地方。这时，猫婆的手忽向上一指：“这 都是叫人打残、摔坏的猫！我把它们拾回来养活的。您瞧那只小黄猫，孩子们想烧死它，我一 把抢出来的！您想想，您那宝贝丢了这么多天，哪还有好？现在常有一伙人，下笼子逮猫吃， 造孽呀！”她说得脸抖，手也抖，点烟时，烟卷抖落在地。烟囱上那小黄猫，瘦瘦的，尖脸，很灵， 立刻跳下来，叼起烟，仰起嘴，递给她。猫婆笑脸开花：“瞧，这小东西多懂事！” ⑧我还有什么理由怀疑她？而对这天下受难猫儿们的救护神，告别出来时，不觉带着一 点惭愧和狼狈的感觉。 G(6 第六单元 《《(40440444 ⑨蓝眼睛的丢失虽使我伤心很久，但从此不知不觉我竞开始关切所有猫儿的命运。 ⑩转过一年，到了猫儿们求偶时节，猫胡同却忽然安静下来。 ①我妻子无意间从邻居那里听到一个不幸的消息：猫婆死了。同时—在她死后—才 知道关于她在世时的一点点经历。 ②据说，猫婆无亲无故，子然一身，拾纸为生，以猫为伴，但她所养的猫没有一个良种好 猫，都是拾来的弃猫、病猫和残猫。她有猫必留，谁也不知道她家到底有多少只猫。曾有人为 她找个伴儿，但结婚不过两个月，老汉忍受不了这些猫闹、猫叫、猫味儿，就搬出去住了。人们 劝她扔掉这些猫，接回老汉，她执意不肯，坚持与这些猫共享着无人能解的快乐。 ⑧前两个月，猫婆急病猝死，老汉搬回来，第一件事便是把这些猫统统轰走。被赶跑的猫 儿依恋故人故土，每每回来，必遭老汉一顿死打。 ④一种伤感与忧虑从我心里漫无边际地散开，散出去，随后留下的是一片沉重的空茫。 ⑤入冬后，我听到一个令人战栗的故事 ⑥我家对面一座破楼修理瓦顶。白天瓦工们换瓦时活没干完，留下个洞，一只猫为了御 寒，钻了进去；第二天瓦工们盖上瓦走了，这只猫无法出来，急得在里边叫。住在这楼顶层的 五六户人家都听到猫叫，还有在顶棚上跑来跑去的声音，但谁家也不肯将自家的顶棚桶坏，放 它出来。这猫叫了三整天，开头声音很大，很惨，瘆人，但一天比一天声音微弱下来，直至 消失！ ⑩听到这故事，我彻夜难眠。 ⑧更深夜半，天降大雪，猫胡同里一片死寂，这寂静化为一股寒气透进我的肌骨。忽然， 后墙下传来一声猫叫，在大雪涂白了的胡同深处，猫婆故居那墙头上，孤零零趴着一只猫影， 在凛冽中蜷缩一团，时不时哀叫一声，甚是凄婉。我心中一动，是那尖脸小黄猫吗？忙叫声： “咪咪！”想下楼去把它抱上来，谁知一声唤，将它惊动，起身慌张跑掉。 四猫胡同里便空无一物。只剩下一片夜的漆黑和雪的惨白，还有奇冷的风在这又长又深 的空间里呼啸。 (选自《灵魂的巢》，有删改) (67