摘要:
**基本信息**
以“行走的力量”为主题,整合文化传承与生活体验,覆盖古诗文积累、名著阅读、现代文阅读及写作,注重文化自信、语言运用与思维能力的综合考查。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
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|积累与运用|4题/17分|《记承天寺夜游》等古诗文默写、《经典常谈》阅读策略、红色研学选词填空|情境化设计,融合文化传承与语言基础|
|现代文阅读|2篇/19分|大运河非连文本、《杜鹃》文学作品|跨文本整合,考查信息提取与情感体悟|
|古诗文阅读|2篇/20分|白居易《买花》、杜牧《鹭鸶》、《庄子》与《岳阳楼记》对比阅读|古今对话,凸显人文情怀与思辨能力|
|名著阅读|1题/6分|《昆虫记》蝉的品质、《经典常谈》阅读方法|聚焦整本书阅读策略与生命感悟|
|写作|1题/40分|半命题作文“行走,让______”|开放立意,联结生活体验与文化思考|
内容正文:
2025—2026学年统编版浙江省八年级下册语文期末复习模拟题(一) 试卷总分:120分(含卷面书写3分);考试时间:120分钟 亲爱的同学们: 旅行,是一种观察和认识世界的方式。有人阅山水画卷,在自然中汲取力量;有人访民俗风情,在行走中触摸文化;有人寻古村记忆,在乡愁里安放灵魂。八下的语文学习,我们走过鲁迅笔下的平桥村社戏,聆听过安塞腰鼓的鼓点,感受过壶口瀑布的咆哮,畅想过一滴水的丽江之旅。 请在”行走的力量“这个主题之下,完成一份属于自己的语文旅行笔记,展示你的阅读积淀和思考深度。 一、”行走 启程“:积累与运用(17分) 1.为这次研学活动完成宣传海报,帮工作人员补全海报配文。(3分) 旅行,让我们的生命多了一份宽度。我们可以在月光下与承天寺的张怀民“①_,②_,盖竹柏影也”(《记承天寺夜游》),感受月夜的清冷与孤寂,体会苏轼内心深处的旷达;我们可以在洞庭湖畔与诗人共赴一场心灵的洗礼,欣赏孟浩然笔下“气蒸云梦泽,③_”的壮观景象;我们还可以走进陶渊明笔下的世外桃源,去感受“芳草鲜美,④_”的醉人春色。出发吧,让脚步丈量山河,让眼睛收录日月,在旅行中寻找那份属于我们的纯粹与自在! 2.校刊的《经典常谈》专栏举办了一场”奇文共赏“专题分享会,请根据提示完成任务。(5分) (1)有一张关于《经典常谈》的名著卡片需要你来帮忙完善,请在A、B两处补全合适的内容。(2分) 阅读篇目:《经典常谈》 名著作者:朱自清 基本内容:全书共13篇,按照”经史子集“分类,介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著