练习3 根据平行四边形已知点的坐标确定其他点的坐标&练习4 平行四边形中的等积转化-【课时提优计划作业本】2025-2026学年八年级数学下册同步训练(苏科版·新教材)

2026-06-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.97 MB
发布时间 2026-06-09
更新时间 2026-06-09
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 课时提优计划作业本·初中同步练习
审核时间 2026-06-09
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来源 学科网

内容正文:

八年级下册 《 练习3根据平行四边形已知点的坐标确定其他点的坐标 【方法提示】已知A、B、C三点坐标,在坐标系内确定点D,使得以A、B、C、D四个点为顶点的 四边形是平行四边形 (1)以AB、AC为边 (2)以CA、CB为边 (3)以BA、BC为边 0 xD-xB=xC一XA xD一xA=xB-xC xD一CA=CC-xB yD-yB=yc一yA yD一yA=yB一yC yD一yA=yc一yB 1.在平面直角坐标系中,已知A(一4,2),B(2,5),在x轴、y轴上分别有两动点C、D,若以点 A、B、C、D为顶点的四边形是平行四边形,则点C的坐标为 2.在平面直角坐标系中,点A、B、D的坐标分别是(0,0),(5,0),(2,3),要使以A、B、C、D为 顶点的四边形是平行四边形,则顶点C的坐标是 3.如图,一次函数y=一x十4的图像与y轴交于点A,与x轴交于点B,过AB的中点D的 直线CD交x轴于点C(-2,0). (1)求A、B两点的坐标及直线CD的函数表达式. (2)若平面直角坐标系内存在一点F,使得以点B、C、D、F为顶点的四边形是平行四边形 请直接写出满足条件的点F的坐标. y 《3 提分练习 练习4平行四边形中的等积转化 【方法提示】平行线间的距离处处相等,同底等高的两个三角形面积相等,因此可以利用平行线 实现等积变形 1.先观察图1,直线l1∥l2,点A、B在直线l2上,点C1、C2、C3、C4在直线11上 (1)△ABC1、△ABC2、△ABC3、△ABC4这4个三角形的面积有怎样的关系?请说明 理由。 (2)若把图2中的四边形ABCD改成一个△ABE,并保持面积不变,可怎么改?请画图 说明. (3)若把四边形ABCD改成一个以AB为一条底边的梯形或平行四边形,并保持面积不 变,可怎么改?请在图3中画图说明. C C. C 图1 图2 图3 2.【阅读理解】如图1,已知直线a∥b,直线a、b的距离为h,则△ABC的面积为S△ABc= 2AB·九. 【问题探究】(1)如图2,若点C平移到点D,求证:S△A0c=S△BOD: 【深化拓展】(2)如图3,记S△A0c=S1,S△B0D=S2,S△coD=S3,S△BOA=S4,根据图形特征, 求证:S1S2=S3S4 【灵活运用】(3)如图4,在口ABCD中,E是线段AD上的一点,BE与AC相交于点O,已 知S△ABE=10,且EO:EB=2:5,求四边形CDEO的面积 二实 图1 图2 图3 图4 4》》提分练习 (E)B M 图1 图2 2.(1)证明:四边形ABCD是平行四边形, ABCD,∠AFE=∠G,∠A=∠ADG..E是 边AD的中点,AE=ED,.△AEF≌△DEG (AAS),.EF=EG,.E是FG的中点.(2)证明: 如图,延长FE交CD的延长线于点G,连接CE 四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD, CF⊥AB,∴.∠CFB=∠FCG=90°.由(1)知,E 是FG的中点,∴.CE=EG,∴.∠G=∠ECG, ∴.∠FEC=∠G+∠ECG=2∠G..AD=2AB, ED=2AD=AB=CD,∠DEC=∠ECD, .∠DEF=∠FEC+∠DEC=3∠G..∠AFE= ∠G,.∠DEF=3∠AFE. D (3),CF⊥AB,AD=2AB=4,∠B=60°, ÷∠FCB=90°-60=30,FB=2BC=AB, 此时点F与点A重合.当点K分别与C、D两点 重合时,EK逆时针旋转90°分别得到EM',EM", .△ECD≌△EM'M",∴.M的运动轨迹为射线 M'M”.如图,过点A作M'M"的垂线交M'M"的延长 线于点M,延长AD交M'M”的延长线于点I,此时 FM的值最小,即为AM的长.,四边形ABCD是 平行四边形,∠B=60°,AD=2AB=4,.∠EDC= ∠B=0,ED=)AD=AB=CD=2∴△EDC为等 边三角形,则△EMM'也是等边三角形,.∠EM"M= 60°,ED=CD=EM'=EM"=2,∴.∠I=30°, .M"I=2EM"=4,∴.EI=√M"T2-ME= √4-22=2√3,.AI=AE+EI=2+2√5, 26》 AM=A-2+25-1+3. 2 M 60 A(F)人60° D(K B460 C(K) 练习3已知平行四边形已知点的坐标 确定其他点的坐标 1.(一6,0),(6,0)或(一2,0)解析:如图,过点 A作AM∥x轴,过点B作BM⊥AM轴于点M. .A(-4,2),B(2,5),AM=2-(-4)=6.点 C、D分别在x轴、y轴上,.当AB∥C1D1时,则 OC1=AM,此时点C1的坐标为(一6,0);当AB∥ C2D2时,则OC2=AM,此时点C2的坐标为(6,0); 当AB为对角线时,设点C,的坐标为(c,0),则?= 22,解得c=2,此时点C的坐标为(一2,0 综上所述,若以点A、B、C、D为顶点的四边形是平 行四边形,则点C的坐标为(一6,0),(6,0)或(一2, 0). D -2M C> C1 C3 D 2.(3,一3)或(-3,3)或(7,3)解析:①若AB 为边,点A、B的坐标分别是(0,0),(5,0), AB=5,四边形ABCD为平行四边形,AB∥ CD,且AB=CD=5,D(2,3),.可设点C的坐标 为(x,3),∴.CD=|x一2|=5,解得x=7或x=一3, ∴.点C的坐标为(7,3)或(-3,3);②若AB为对角 线,设点C(a,b),∴.0+5=a+2,0十0=3十b,∴.a= 3,b=一3,点C的坐标为(3,-3).综上所述,点C 的坐标为(3,-3)或(-3,3)或(7,3). 3.(1)在一次函数y=一x十4中,令x=0,则 y=4;令y=0,则x=4,.A(0,4),B(4,0).D是 AB的中点,.D(2,2).设直线CD的函数表达式为 1 2=2k十b, k= y=x+b,则 解得 2’.直线CD 0=-2k+b, 6=1, 1 的函数表达式为y=2x+1,(2)①若四边形 BCDF是平行四边形,则DF∥CB,DF=CB,而点 C向右平移6个单位长度得到点B,∴.点D向右平 移6个单位长度得到点F(8,2);②若四边形BCFD 是平行四边形,则DF∥CB,DF=CB,而点B向左 平移6个单位长度得到点C,点D向左平移6个 单位长度得到点F(一4,2);③若四边形BDCF是平 行四边形,则BFDC,BF=DC,而点D向左平移4 个单位长度、向下平移2个单位长度得到点C,.点 B向左平移4个单位长度、向下平移2个单位长度得 到点F(0,一2).综上所述,点F的坐标为(8,2)或 (一4,2)或(0,一2). 练习4平行四边形中的等积转化 1.(1)△ABC1、△ABC2、△ABC3、△ABC4这 4个三角形的面积相等.理由如下:,直线11∥12, .△ABC1、△ABC2、△ABC3、△ABC4的底边AB 上的高相等,∴.△ABC1、△ABC2、△ABC3、△ABC 这4个三角形同底等高,∴.△ABC1、△ABC2、 △ABC3、△ABC4这4个三角形的面积相等. (2)如图1,①连接AC;②过点D作AC的平行线, 与BC的延长线交于点E;③连接AE,则△ABE就 是适合条件的一个三角形.理由如下:DE∥AC, ∴.△DAC和△EAC的面积相等(同底等高),.四边 形ABCD与△ABE的面积相等.(3)如图2,第一 步,把四边形ABCD等积变成以AB为一条边的 △ABE:①连接BD;②过点C作CE∥BD交AD的 延长线于点E;③连接BE.,△BDC与△BDE的 面积相等,.△ABE与四边形ABCD的面积相等. 第二步,把△ABE等积变成以AB为底边的 八年级下册《 □ABFG:④作出△ABE的高EH;⑤作EH的垂直 平分线MN,交AE于点G,交EH于点O;⑥过点B 作BF∥AD,交MN于点F.由作法知,四边形 1 ABFG是平行四边形.:S△ABE=2AB·EH, =AB·OH,且OH=EH,.▣ABF △ABE的面积相等,也就与四边形ABCD的面积 相等。 图1 图2 补充方法:如图3,梯形ABED与四边形ABCD等 积.(CE∥BD,DE∥AB). 图3 1 2.(1)证明:SAAc=2AB·h,S△AD= AB h:SAABC SAABD SAABC-SAMOB S△ABD-S△AOB,即S△AOC=S△BOD· (2)证明:如图 1,分别过点C、B作AD的垂线段,长度分别为h1、 1 1 2.S12AOS,2A0·h2 AO S1 OD·h, OD'S2 20D·h2 OD' S-SS5,=SS,(3)如图2,连接C .EO:EB=2:5,..EO:OB=2:3,SAARO S△ABO=2:3.:SAABE=S△AE0十S△AB0=10, .S△AB0=4,S△AB0=6.由(1)可知,S△E0C=S△AB0= 6.由(2)可知,S△AB0·S△E0c=S△AB0·S△BOc,即 6X6=4S△B0c,.S△B0c=9,.S△ABc=S△AB0+ S△B0c=6十9=15,.S四边形cD0=S△AcD-S△AB0= 《27 》提分练习 SAABC-SAAEO=15-4=11. 图1 图2 练习5矩形中的折叠 1.D解析:如图,连接BF交AE于点G.由题 意可知,AE垂直平分BF,即AE⊥BF,BG=FG AB=4,BC=6,E为BC的中点,∴BE=CE= BC=3,∴在Rt△ABE中,AE=√AB+BE= y V个+3F=5.:AELBF,SAE=2AB·BE= 2AE·BG,即号×4X3=号×5×BG,解得BG 2.4,.BF=2BG=4.8.AE垂直平分BF, BE=FE,.BE=CE=FE,∴∠EBF=∠EFB, ∠EFC=∠ECF,∴.∠BFC=∠EFB+∠EFC= 80=90,在Rt△BFC √BC2-BF2=√62-4.82=3.6. B 2.8解析:如图,作点D关于BC的对称点 D',连接PD',ED'.在Rt△EDD'中,DE=6, DD'=8,.ED'=√62+82=10.DP=PD', PD十PF=PD'十PF.EF=EA=2是定值, 当E、F、P、D'四点共线时,PF十PD的值最小, 最小值=10-2=8,.PF+PD的最小值为8. D 28》 3.(1)30解析:如图,连接AM.对折矩形纸 片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF,.EF 是AB的垂直平分线,∴.AM=BM,∠MEB=90°. ,以BP为折痕再一次折叠纸片,使点A落在折痕 EF上的点M处,AB=BM,.AM=BM=AB, ∴.△ABM是等边三角形,∴.∠ABM=60°, .∠EMB=90°-∠ABM=90°-60°=30°.(2)证 明:,折叠矩形纸片ABCD,点M落在边BC上, .ST垂直平分AM,∴.AO=MO,AM⊥ST.又 .'AD∥BC,∴.∠SAO=∠TMO,∠ASO=∠MTO, ∴.△ASO≌△MTO(AAS),∴.SO=TO,∴.四边形 ATMS是平行四边形.又,AM⊥ST,∴.四边形 ATMS是菱形.(3),折叠纸片,点M落在边BC 上,∴.AT=MT.在Rt△MTB中,MT>BT,.AT> 10-AT,.AT>5.又点T在边AB上,.当点T 与点B重合时,AT有最大值为10,∴.线段AT的取 值范围为5<AT≤10. 练习6有一个角是60的菱形 1.√3解析:如图,连接DB.在菱形ABCD中, ∠A=60°,AB=2,∴.DA=AB,∠ADC=∠ABC= 120°,边AB上的高为√3,∴.△ADB是等边三角形, .AD=DB,∠ADB=∠ABD=60°,∴.∠DBC=60°. ,'∠EDF=6O°,∴.∠ADB-∠EDB=∠EDF-∠EDB, 即∠ADE=∠BDF.在△ADE与△BDF中, ∠DAB=∠DBF=60°, AD=DB, ∴.△ADE≌△BDF(ASA), ∠ADE=∠BDF, 同理可得,△EDB≌△FDC(ASA),∴.图中阴影部 分的面积=S△ADE十SADPC=S△ADE十S△EDB= 25w号×2X5=3.

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练习3 根据平行四边形已知点的坐标确定其他点的坐标&练习4 平行四边形中的等积转化-【课时提优计划作业本】2025-2026学年八年级数学下册同步训练(苏科版·新教材)
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