6.2.3向量的数乘运算 分层作业-2025-2026学年高一数学人教A版必修第二册

2026-06-10
| 8页
| 392人阅读
| 101人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.2.3 向量的数乘运算
类型 作业-同步练
知识点 平面向量的线性运算
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 548 KB
发布时间 2026-06-10
更新时间 2026-06-10
作者 诗书木
品牌系列 -
审核时间 2026-06-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58267036.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 《向量的数乘运算》同步练采用A、B分层设计,A层夯实基础运算与共线定理应用,B层深化综合推理与几何情境应用,梯度衔接紧密,适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A层|向量数乘运算、共线定理、线性表示|单选/填空/解答题结合,聚焦基础概念与单一知识点应用,如向量线性表示与三点共线证明,培养几何直观与运算能力| |B层|充要条件、三角形四心向量表示、面积关系与最值|综合题型为主,融入几何情境与数学推理,如重心性质证明及取值范围探究,发展推理意识与模型观念|

内容正文:

6.2.3向量的数乘运算 分层作业 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ A层 1.如图,设,,线段与交于点F,且,则(   )   A.4 B.3 C. D.5 2.在中,点D在边上,且,设,,则(    ) A. B. C. D. 3.已知向量,,,则(   ) A.A,B,C三点共线 B.A,B,D三点共线 C.A,C,D三点共线 D.B,C,D三点共线 4.(多选)下列命题正确的有(    ) A. B. C.若,则共线 D.,则共线 5.如图,在中,,E是CD的中点.设,.则_________. 6.如图,在中,.设. (1)用表示; (2)若为内部一点,且.求证:三点共线. B层 7.如图,在中,,,若,则(   ) A. B. C. D. 8.设平面向量与不共线,,则“与共线”是“”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 9.在中,点是的中点,点在上,若,则(    ) A. B. C. D. 10.(多选)设O为所在平面上一点,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,则正确的(    ) A.O为的外心 B.O为的重心 C.O为的垂心 D.O为的内心 11.在中,为上的一点,满足.若为上的一点,满足,则与的关系为________;的最小值为________. 12.已知中,过重心G的直线交边(不含端点)于P,交边(不含端点)于Q,设的面积为,的面积为,,. (1)求证:. (2)求的取值范围. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《 6.2.3向量的数乘运算 》参考答案 题号 1 2 3 4 7 8 9 10 答案 D C B ABC D C B BCD 1.D 【分析】先计算出,进而得到,利用共线定理的推论得到,得到答案. 【详解】,, 又,故,所以, 因为,,所以, 因为三点共线,所以, 故. 故选:D 2.C 【分析】根据给定条件,利用向量的线性运算求解即得. 【详解】因为点D在边上,且, 所以. 故选:C. 3.B 【分析】利用平面向量共线定理逐项判断即可. 【详解】对于A选项,因为,,故、不一定共线,A错误; 对于B选项,, 故、、三点共线,B正确; 对于C选项,因为,, 所以、不一定共线,C错误; 对于D选项,因为,,则、不一定共线,D错误. 故选:B. 4.ABC 【分析】根据向量的数乘运算判断A,B;由共线向量的定义判断C,D. 【详解】解:对于A,,故正确; 对于B,,故正确; 对于C,因为,所以,所以共线,故正确; 对于D,因为恒成立,所以不一定共线,故错误. 故选:ABC. 5. 【分析】根据题意结合向量的线性运算求解即可,注意比例关系. 【详解】因为,且E是CD的中点, 则, 且,,所以. 故答案为:. 6.(1), (2)证明见解析 【分析】(1)由图中线段的位置及数量关系,用表示出,即可得结果; (2)用表示,得到,根据向量共线的结论即证结论. 【详解】(1)由题图,, . (2)由, 又,所以,故三点共线. 7.D 【分析】根据题意,结合向量的线性运算法则,准确化简、运算,即可求解. 【详解】在中,, , 又,,, , ,. 故选:D. 8.C 【分析】根据共线定理可得,由与不共线,得且,即可结合充要条件的定义求解. 【详解】若与共线,则存在非零实数,使得,即, 由于平面向量与不共线,所以且,故, 因此“与共线”是“”的充要条件, 故选:C 9.B 【分析】由题意,,根据点在上,即可列方程求解. 【详解】由题意点是的中点,所以, 又,所以, 解得, 又因为点在上, 所以,解得或(舍去). 故选:B. 10.BCD 【分析】由三角形四心的定义,利用正弦定理,向量共线定理和平面几何的知识,即可得出结果. 【详解】A.当O为三角形的外心,由正弦定理可得:,故A错误; B.当O为三角形的重心,O为中线的交点,延长AO交BC于点M,可得,所以. 反之,取BC中点M,若,则,则可得A,O,M三点共线且,即A为三角形的重心.故B正确; C.当O为三角形的垂心,,同理可证,即,反之也成立,故C正确; D. 当O为三角形的内心,O为三角形的角平分线,则,如图过A作CF的平行线交BE的延长线于点N,过A作BE的平行线交CF于点M,则四边形AMON为平行四边形 所以,反之也成立,故D正确; 故选:BCD 【点睛】关键点点睛:平面向量结合平面几何的知识进行推理是解题的关键.本题考查了理解辨析能力、逻辑推理能力和解决问题能力,属于难题. 11. 【分析】根据平面向量共线定理的推论得到,再由乘“1”法及基本不等式计算可得. 【详解】如图所示, 由得,即, 又, 所以,又为上的一点, 所以, 因为,, 所以, 当且仅当即时等号成立, 所以的最小值为. 故答案为:;. 12.(1)证明见解析;(2) 【分析】(1)设,可得,,利用三点共线可得,即可建立关系求证结论; (2)利用三角形面积公式化简可知,再结合及的取值范围,利用二次函数求最值即可得到结果. 【详解】设,又, , 三点共线,则存在,使得,即 即 ,整理得,即, 两边同除以得, (2)由, 利用三角形面积公式得: ,则,可知 , 则当时,取得最小值,当时,取得最小值, 又,故的取值范围为 【点睛】关键点点睛:本题考查向量的线性运算,向量的共线定理,三角形的重心,其中根据向量共线,根据共线基本定理知,存在实数,使得,进而得到的关系式,是解题的关键,考查学的逻辑推理与转化化归能力,属于较难题. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

6.2.3向量的数乘运算 分层作业-2025-2026学年高一数学人教A版必修第二册
1
6.2.3向量的数乘运算 分层作业-2025-2026学年高一数学人教A版必修第二册
2
6.2.3向量的数乘运算 分层作业-2025-2026学年高一数学人教A版必修第二册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。