第13课《与朱元思书》文言文对比阅读（15组70题） 2025-2026学年统编版语文八年级上册

**基本信息** 以《与朱元思书》为核心的多文本对比阅读练习，构建"基础积累-技能应用-思维提升"三阶分层体系，通过文言字词、翻译断句到比较赏析的递进设计，强化文化自信与思维能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|文言实词虚词|采用规律法、迁移法等多元释义，如"南流数十步"结合"任意东西"推断词类活用| |进阶层|断句与翻译|联系课内知识迁移，如"猛浪若奔"迁移《三峡》"乘奔御风"释义| |综合层|情感比较与审美赏析|跨文本对比山水寄情差异，如吴均"息心忘反"与白居易"颓然嗒然"的情志辨析|

07《与朱元思书》文言文对比阅读 （25-26八年级上·吉林长春·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （《与朱元思书》） 【乙】 道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪①。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌②盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。 此溪若在山野，则宜逸民退士③之所游处；在人间则可为都邑之胜境静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨④形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。 （选自《右溪记》唐·元结） 【注释】①营溪：湘江上游的较大支流。②欹（qī）嵌：石块倾斜插入溪岸的样子。③逸民退士：指不仕的隐者和归隐的官宦。④裨：补助，增添。 1．根据提示的方法，解释下面句子中的加点字。 加点字 方法 联系内容 解释 南流数十步 寻找规律法 横柯上蔽：在上面。 任意东西：向东或向西 （1）____ 此溪若在山野之上 字典查阅法 ①你，你的；②像，如，好像；③假如，如果；④与，和；⑤此，这个；⑥至，至于。 （2） ___ （填序号） 为之怅然 成语推断法 成语：悠然自得，意思是形容悠闲舒适，心满意足的样子。 （3）____ 遂命之曰右溪 课内迁移法 遂至承天寺寻张怀民。 （4）____ 2．请根据文意用“/”给文中画线句断句。（仅限两处） 在人间则可为都邑之胜境静者之林亭。 3．右溪“垂阴相荫”，可见林木茂密、遮天蔽日，与《与朱元思书》中哪两句景物描写相似？请找出原句，并用现代汉语描述。 4．山水可以寄情。两则古诗文的作者通过描写山水，分别表达了怎样的情志？请结合材料简要分析。 （25-26八年级上·广东深圳·期中）请阅读下面的材料，完成下面小题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 予家距雁山五里近，吾岁率①三四至山中，每一至，常如遇故人万里外。 泰定元年冬，予与客张子约、陈叔夏复来。独从家僮两，持衾裯杖屦。冬日妍燠②，黄叶布地。时落日正射东南山，山气尽紫，鸟相呼如归人，入宿石梁。 石梁拔起地上，如大梯倚屋檐端；下入空洞，中可容千人；地上石脚空嵌，类腐木根。檐端有小树，长尺许，倒挂绝壁上，叶著霜正红，始见。谓是踯躅花②，绝可爱。梁下有寺寺僧具煮茶酷酒客主俱醉。灯下相顾，苍然无语。夜将半，设两榻对卧，子约沾醉，比晓犹呼其门生，不知岩下宿也。 （节选自《始入雁山观石梁记》，有删改） 【丙】 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 （王维《使至塞上》） 注：①率：都。②妍燠：暖和。③踯躅花：杜鹃花。 5．参考下面表格中提供的方法，解释句子中加点的词。 方法 例句 积累参考 加点字释义 语境推测 独从家僮两 联系上下文推断 （1）____________ 词语迁移 猛浪若奔 虽乘奔御风（《三峡》） （2）____________ 绝可爱 绝𪩘多生怪柏（《三峡》） （3）____________ 成语联想 灯下相顾 不屑一顾 （4）____________ 6．请将下列句子翻译成现代汉语。 （1）夹岸高山，皆生寒树。 （2）鸟相呼如归人，入宿石梁。 7．下列说法不正确的一项是（   ）。 A．甲文是南朝梁文学家吴均写的一篇精美写景短文，为友人描绘出富春江的奇山异水。 B．甲文写作者对秀美山水的热爱，意在劝友人放下争名夺利之心，忘情于天地大美之中。 C．乙文中“梁下有寺/寺僧具煮茶/醅酒客主/俱醉”这句话的断句是正确的。 D．丙文全诗首尾叙事，中间写景，描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，意境雄浑。 8．景色无言，而美蕴含在字里行间。请你参照示例，赏析句中的景色之美。 出处 原句 赏析 甲文 泉水激石，泠泠作响； 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 “凌凌”“嘤嘤”叠音词，从听觉角度，写泉水悦耳，写鸟鸣动听。创造了一种清新的意境，使人悠然神往。 乙文 檐端有小树……绝可爱。 ___________________ 丙文 大漠孤烟直，长河落日圆。 ___________________ （25-26八年级上·山东聊城·期中）阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自吴均《与朱元思书》） 【乙】 ①匡庐①奇秀，甲天下山，山北峰曰香炉，峰北寺曰遗爱寺，介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山，元和十一年秋，太原人白乐天见而爱之，若远行客过故乡，恋恋不能去。因面峰腋寺②，作为草堂。 ②乐天既来为主仰观山俯听泉傍睨竹树云石，俄而物诱气随，外适内和。一宿体宁，再宿心恬，三宿后颓然嗒然③，不知其然而然。 ③一旦蹇剥④，来佐江郡，郡守以优容抚我，庐山以灵胜待我，是天与我时，地与我所。卒获所好，又何以求焉？ （节选自白居易《庐山草堂记》） 【注】①匡庐：指江西的庐山。②峰腋寺：对山傍寺。腋，两腋在人身旁，古引申为“傍”。③嗒（tà）然：物我两忘的样子。④蹇（jiǎn）剥：指时运不济，遭受挫折。白居易因触怒权贵，被贬江州司马。 9．下面对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（    ） A．乐天既来/为主仰观/山俯听泉/傍睨竹树云石/ B．乐天既来为主/仰观/山俯听/泉傍睨竹树云石/ C．乐天既来/为主仰观山/俯听泉/傍睨竹树云石/ D．乐天既来为主/仰观山/俯听泉/傍睨竹树云石/ 10．根据“方法提示”，解释下列加点字词。 加点字词 方法提示 释义（填文字） 蝉则千转不穷 查阅词典选义项 穷：①缺乏财物。②处境恶劣。③达到极点。④穷尽。⑤推究到极限。 （1）穷：______ 乐天既来为主 根据字形推断字义 “既”字的甲骨文字形为，像一个吃饱的人背着器皿掉过头，指吃完转身准备离开。 （2）既：______ 11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）是天与我时，地与我所，卒获所好，又何以求焉？ 12．[甲][乙]两篇作者都寄情山水，陶醉于大好河山，但两篇蕴含的情感也有所不同，请简要概括。 （25-26八年级上·山东济南·期中）阅读下面文段，完成下面小题。 【甲】 ①自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 （节选自吴均《与朱元思书》） 【乙】 ①匡庐①奇秀，甲天下山。山北峰曰香炉，北寺曰遗爱寺，介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。元和十一年秋，太原人白乐天见而爱之，若远行客过故乡，恋恋不能去。因面峰腋寺，作为草堂。 ②乐天既来为主，仰观山俯听泉旁睨竹树云石。俄而物诱气随，外适内和。一宿体宁，再宿心恬，三宿后颓然嗒然②，不知其然而然。 ③一旦蹇剥③，来佐江郡。郡守以优容而抚我，庐山以灵胜待我，是天与我时，地与我所，卒获所好，又何以求焉！ （节选自白居易《庐山草堂记》） 【注】①匡庐：指江西的庐山。②嗒（tà）然：物我两忘的样子。③蹇（jiǎn）剥：指时运不济，遭受挫折。白居易因触怒权贵，被贬江州司马。 13．下列对文中词语的理解，不正确的一项是（   ） A．“因面峰腋寺”和“未若柳絮因风起”中的两个“因”意思不同。 B．“猛浪若奔”和“虽乘奔御风”中的两个“奔”意思和用法相同。 C．“俄而物诱气随”和“俄而雪骤”中的“俄而”意思相同。 D．“猿则百叫无绝”和“其境胜绝”中的两个“绝”意思相同。 14．下列对文中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．“作为草堂”中的“为”与“念无与为乐者”中的“为”意义不同。 B．“郡守以优容而抚我”中的“以”与“自康乐以来”中的“以”意义相同。 C．《与朱元思书》的“书”即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体。 D．骈文是我国古代以对偶句为主，讲究对仗的一种文体。《与朱元思书》就是一篇骈文。 15．下列对甲、乙两文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．甲文中“急湍甚箭，猛浪若奔”运用比喻，对水进行动态描写，形象写出水的壮观之美。 B．甲文“经纶世务者，窥谷忘反”直接表现出富春江山水之美，令人陶醉其中，流连不已。 C．乙文开头交代了草堂的由来及位置，两个“甲”字，突出了草堂周围环境的优美。 D．乙文叙事简洁，层次清楚，文字清丽流畅，意蕴深远，富有艺术魅力。 16．乙文画线部分有两处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 仰观A山B俯听泉C旁D睨E竹树云石 17．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）若远行客过故乡，恋恋不能去。 （2）是天与我时，地与我所，卒获所好，又何以求焉！ 18．甲、乙两文都描绘了山水美景，但蕴含的情感有所不同，请结合内容简要分析。 （25-26八年级上·江苏泰州·期中）阅读下面文言文选段，完成下面小题。 【甲】 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （《与朱元思书》）【乙】 游陈氏安澜园，地占百亩，重楼复阁，夹道回廊。池甚广，桥作六曲形；石满藤萝，凿痕全掩。古木千章，皆有参天之势；鸟啼花落，如入深山。此人工而归于天然者。余所历平地之假石园亭，此为第一。曾于桂花楼中张宴，诸味尽为花气所夺，惟酱姜味不变。姜、桂之性老而愈辣，以喻忠节之臣，洵①不虚也。 （节选自《浮生六记》）【注】①洵：确实。 19．解释下列加点词。 ①鸢飞戾天者( )           ②窥谷忘反( ) ③石满藤萝( )            ④此为第一( ) 20．用“/”划分句子的朗读节奏，限断两处。   惟 酱 姜 味 不 变 21．翻译下列句子。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）曾于桂花楼中张宴，诸味尽为花气所夺。 22．这两篇文章虽然题材相近，但表达的主旨各有侧重，请结合内容加以分析。 （25-26八年级上·湖南衡阳·期中）阅读下面文言文，完成下面小题. [甲] 与朱元思书 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 [乙] 游牛首山记 ①癸卯三月，在金陵与客游牛首山。先一日，宿山下僧舍，凌晨相与摄衣而上，逮午始至最高处。客曰：“吾闻桂林之山名天下，其岩洞丘壑奇异，吾恨未及见，子盍为我言之？”余曰：“未暇也。客且为吾言兹山之胜。”客曰：“然。兹山者，……或晴雨之殊观，朝暮之异态。日月寒暑之不同其时，则莫不有其奇秀、明洁、峻邃之胜以应之。……虽吾亦不能尽言之也。” ②余曰：“观止乎？”客曰：“如是。” ③余曰：“吾无以告子。凡吾桂之山，其接于目者，皆如是也。……且是山幸而生于兹，使其不幸而生于粤①，则虽欲独以名称②，岂可得哉！” （选自谢良琦③《游牛首山记》，有删改） [注]①粤：指桂林。②名称：指名声显赫。③谢良琦：明末清初广西全州人。 23．下列各组句子中加点词意思不相同的一项是（   ） A．千丈见底   见其发矢十中八九（《卖油翁》） B．负势竞上   负荆请罪 C．宿山下僧舍   左邻右舍 D．皆如是也   是知也（《论语·为政》） 24．下列对[甲][乙]两文的理解和分析，正确的一项是（   ） A．[甲]文首段描写富阳至桐庐的山水，与下文构成先分后总的结构。 B．[甲]文情景交融，借景物描写表达作者积极入世、建功立业的志向。 C．[乙]文中，作者与客人相约游牛首山，清晨已到达山顶，欣赏美景。 D．[乙]文作者认为牛首山幸好在金陵，如果在桂林，它就不会出名。 25．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）风烟俱净，天山共色。 （2）虽吾亦不能尽言之也。 26．观察景物的角度多种多样。陶弘景《答谢中书书》中“两岸石壁，五色交晖”采用了平视的观察角度；[甲]文“游鱼细石，直视无碍”的观察角度是①_______，“争高直指，千百成峰”的观察角度是②_______。 27．仁者乐山，智者乐水。山水美景，我心向往。请你为富阳一带的山或金陵的牛首山拟一则宣传语。要求：体现山中景色的主要特点，20字以内。 示例：奔流千里，木秀林密，三峡美景，天下无双！（仅供参考，句式不限） （25-26八年级上·广西南宁·期中）阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 夷水①又迳宜都北，东入大江，有泾、渭之比，亦谓佷之山②北溪。水所经皆石山，略无土岸。其水虚映，俯视游鱼，如乘空也。浅处多五色石，冬夏激素飞清③，傍多茂木空岫，静夜听之，恒有清响，百鸟翔禽，哀鸣相和，巡④颓浪⑤者不觉疲而忘归矣。 （选自郦道元《水经注·夷水》） 注释：①夷水：即今湖北西部的清江及其上游小河，是长江的支流。②佷（hěn）山：即佷山县，在今湖北长阳东。③飞清：飞流的清泉。④巡：巡视，巡逻。这里指“追逐”。⑤颓浪：倾泻的水流。 28．下列句中加点词的意思和用法相同的一项是（   ） A．天下独绝 猿则百叫无绝 B．如乘空也    庭下如积水空明 C．激素飞清    可以调素琴 D．静夜听之 而两狼之并驱如故 29．把选文中画线的句子翻译成现代汉语 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）水所经皆石山，略无土岸。 30．给下面的句子划分节奏。（限两处） 巡 颓 浪 者 不 觉 疲 而 忘 归 矣 31．【甲】【乙】两文写水都用相同的写法，请结合文章内容作简要分析。 32．小语和小文准备将【乙】文向《华夏地理》杂志社投稿，请你拟写一则推荐语。要求：体现景色特点和作者情思，20字以内。 示例：水清树寒，江湍泉鸣，富春盛景，息心忘返！（仅供参考，句式不限） （25-26八年级上·新疆乌鲁木齐·期中）阅读【甲】【乙】两篇文字，完成下面小题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自《吴均集校注》） 【乙】 一日过郡学，东顾草树郁然，并①水得微径于杂花修竹之间。东趋数百步，有弃地，纵横合五六十寻，三向皆水也。桥之南其地益阔左右皆林木相亏蔽。予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北碕②，号“沧浪”焉。前竹后水，水之阳又竹，无穷极。 予时榜③小舟，幅巾④以往，至则洒然忘其归。箕⑤而浩歌，踞⑥而仰啸，野老不至，鱼鸟共乐。形骸⑦既适，则神不烦观听无邪则道以明；返思向之汩汩⑧荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛⑨，隔此真趣，不亦鄙哉！ （节选自苏舜钦《沧浪亭记》） [注]①并bàng：靠近。②碕qí：弯曲的堤岸。③榜bàng：摇桨，划船。④幅巾：男子用布包头，不戴帽子，这里指随意的装束。⑤箕：坐时臀部着地两腿分开前伸，形如簸箕。⑥踞：蹲坐。⑦形骸：身体。⑧汩汩gǔ：官场沉浮。⑨磨戛jiá：折磨。 33．解释下列加点词语。 ①任意东西________②鸢飞戾天________ 34．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）经纶世务者，窥谷忘反。 （2）前竹后水，水之阳又竹，无穷极。 35．下列对《与朱元思书》内容的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．文章以“奇山异水，天下独绝”总起全篇，概括了富春江山水的主要特征。 B．文中“水皆缥碧，千丈见底”一句，通过夸张手法突出了江水的清澈与深邃。 C．作者描写“夹岸高山，皆生寒树”，以“寒”字暗示季节为秋冬，渲染萧瑟氛围。 D．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句，借景抒怀，暗含归隐之志。 36．用“/”标出【乙】文中画波浪线句子的朗读停顿。（限划两处） 桥之南其地益阔左右皆林木相亏蔽 37．两个文段都写了自然之景，所表达的情感有何相同之处？请结合文本简要分析。 （25-26八年级上·福建泉州·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 甲】 ①自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 （节选自吴均《与朱元思书》） 【乙】 ①匡庐①奇秀，甲天下山。山北峰曰香炉，峰北寺曰遗爱寺，介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。元和十一年秋，太原人白乐天见而爱之，若远行客过故乡，恋恋不能去。因面峰腋寺②，作为草堂。 ②乐天既来为主，仰观山，俯听泉，傍睨竹树云石。俄而物诱气随，外适内和。一宿体宁，再宿心恬，三宿后颓然嗒然③，不知其然而然。 ③一旦蹇剥④，来佐江郡，郡守以优容抚我庐山以灵胜待我是天与我时地与我所，卒获所好，又何以求焉? （节选自白居易《庐山草堂记》） [注]①匡庐：指江西的庐山。②峰腋寺：对山傍寺。腋，两腋在人身旁，古引申为“傍”。③嗒（tà）然：物我两忘的样子。④蹇（jiǎn）剥：指时运不济，遭受挫折。白居易因触怒权贵，被贬江州司马。 38．请为文中画波浪线语句的断句（限选三处） 郡 守 以 优 容[A]抚 我[B]庐 山 以 灵 胜[C]待 我[D]是 天 与 我 时[E]地 与 我 所 39．根据“方法提示”，解释下列加点字词。 加点字词 方法提示 释义（填文字） 蝉则千转不穷 查阅词典选义项 穷：①缺乏财物。②处境恶劣。③达到极点。④穷尽、停止。⑤推究到极限。 （1）穷：________ 乐天既来为主 根据字形推断字义 “既”字的甲骨文字形为，像一个吃饱的人背着器皿掉过头，指吃完转身准备离开。 （2）既：________ 俄而物诱气随 联系课文解释词义 俄而雪骤（《咏雪》） （3）俄而：_____ 40．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）卒获所好，又何以求焉？ 41．[甲][乙]两篇作者都寄情山水，陶醉于大好河山，但两篇蕴含的情感也有所不同，请简要概括。 （25-26八年级上·山东济南·期中）阅读下面文段，完成小题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【乙】 吾邑佳山水（   ）福山为最，距城西南四十里，延袤绵亘，若屏障然。 初入谷，四山交峙，涧水环流，循涧至寺门。一路松阴交翠飞流溅沫境幽而未旷也；由寺门至语石岩，望城市一面如指掌，旷而未大也；是时仰企青峰，尚在天际，命樵夫数人伐山开道，支筇①冒险至草堂故址。环坐下，流连不忍去。起视前途，径益险仄，从者皆有退志。予褰裳②（   ）前，直跻其巅，徘徊四望，一目千里。于是从游诸子相顾乐甚。 乃别寻捷径，纡道返寺。寺僧为予言：兹山峰最高者为箫曲涧，最邃者为雁腋石，最奇者为玉笋窝、一线天，岩最险者为梅花岩，泉最香冽者为语石泉。诸境皆在语石以上。顾近数年来，荆榛道塞，游人强半语石而止，过此能搜一二岩洞（   ）难矣。 相与一笑而别归，以语筑野③。筑野曰：“顾天下美境，非险艰无由得。而履险艰者非强有力或且垂成自止。斯游足以鉴矣。” 予退而为之记。 （节选自涂瑞《游福山记》，有改动） 【注释】①支筇（qióng）：拄着拐杖。②褰裳（qiān cháng）：撩起下裳。③筑野：作者族兄涂登，号筑野。 42．下列对词语的理解，不正确的一项是（   ） A．“从流飘荡” 与 “于是从游诸子相顾乐甚” 中的两个 “从”，意思不同。 B．“天下独绝” 与 “哀转久绝” 中的两个 “绝”，意思不同。 C．“猛浪若奔” 与 “若屏障然” 中的两个 “若”，意思相同。 D．“最奇者为玉笋窝” 与 “未复有能与其奇者” 中的两个 “奇”，意思相同。 43．依次填入乙文括号内的词语，正确的一项是（   ） A．以 乃 为 B．之 而 为 C．之 乃 者 D．以 而 者 44．下列对甲、乙两文相关内容的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．甲文作者泛舟富春江，从视觉和听觉角度描绘 “奇山异水”，写出水的清澈、湍急和山的高峻。 B．乙文作者登顶巅峰后，沿捷径逐一探访箫曲涧、玉笋窝等，亲身验证 “最高”“最奇” 之景。 C．甲乙两文通过变化的视角展现山水风貌，增强了景物描写的立体感和读者的代入感。 D．甲乙两文作者带领我们畅游山水、欣赏美景，用高雅的审美情感感染了读者。 45．乙文画线部分有两处需要断句，请在答题卡上选涂两项。（多选不可） 一路 A 松阴 B 交翠 C 飞流溅沫 D 境幽 E 而未旷也 46．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）起视前途，径益险仄，从者皆有退志。 （2）相与一笑而别归，以语筑野。 47．甲文作者以 “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反” 自述归隐林泉的心志；乙文用 “①______” 一句揭示了②______的人生哲理。 （25-26八年级上·福建厦门·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援①，白石为桥道，流水周于舍下飞泉落于檐间红榴白莲罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰②也。计足下久不得仆书，必加忧望③，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。 （节选自白居易《与元微之书》） [注]①墙援：篱笆墙。②泰：安适。③忧望：挂念，盼望。 48．解释下列加点字在文中的意思。 （1）猛浪若奔            （2）互相轩邈            （3）猿则百叫无绝 （4）窥谷忘反            （5）爱不能舍            （6）计足下久不得仆书 49．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（   ） A．流水周/于舍下飞泉落/于檐间红榴/白莲罗生池砌 B．流水周于/舍下飞泉落/于檐间红榴白莲/罗生池砌 C．流水/周于舍下飞泉/落于檐间红榴/白莲罗生池砌 D．流水周于舍下/飞泉落于檐间/红榴白莲/罗生池砌 50．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）从流飘荡，任意东西。 （2）大抵若是，不能殚记。 51．两文都是情景交融的美文，请结合文章具体分析两篇文章表达的情感的异同。 （25-26八年级上·福建厦门·期中）阅读古文，完成下列题目。 【甲】 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （《与朱元思书》） 【乙】 ①林逋①喜为诗，多奇句。既就稿，随辄②弃之。或谓：“何不录以示后世？”逋曰：“吾方晦迹③林壑，且不欲以诗名一时，况后世乎！”然好事者往往窃记之，今所传尚三百余篇。 ②林逋隐居杭州孤山，常畜两鹤，纵之则飞入云霄盘旋久之复入笼中。逋常泛小艇，游西湖诸寺。有客至逋所居，则一童子出应门延客坐，为开笼纵鹤。良久，逋必棹小船而归。盖常以鹤飞为验④也。 （摘编自《宋史·林逋传》） [注释]①林逋：字君复，北宋诗人。②辄：就。③晦迹：隐居。④验：证据，凭证。 52．请参考表格提示的方法，解释加点词。 加点词语 推断方法 释义 既就稿 【参考成语法】既成事实 （1）______ 或谓 【语境推断法】 （2）______ 然好事者往往窃之 【查阅词典法】动词：①偷盗②用不合法、不合理手段获得；副词：③私自；名词：④盗贼； （3）______ 且不与以诗名一时 【联系课内法】山不在高，有仙则名。 （4）______ 53．下列对文中画波浪线部分断句正确的一项是（    ） A．纵之/则飞入云霄盘旋/久之复入笼中 B．纵之则飞入云霄/盘旋久之/复入笼中 C．纵之/则飞入云霄盘旋久之/复入笼中 D．纵之则飞入云霄/盘旋/久之复入笼中 54．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 良久，逋必棹小船而归。 55．假如吴均与林逋跨越时空相遇，你觉得他们能成为志趣相投的好友吗？请结合【甲】【乙】两文说说你的看法。 （25-26八年级上·浙江宁波·期中）阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 近腊月下，景气和畅，故山①殊可过。足下方温经②，猥③不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。 北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩④昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。 当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦⑤出水，白鸥矫翼，露湿青皋⑥，麦陇朝雊⑦，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！无忽。因驮黄檗人往⑧，不一，山中人王维白。 （节选自王维《山中与裴秀才迪书》） 注释：①山：指蓝田县（今属陕西）东的蓝田山（今属终南山）。裴迪：能诗，王维好友。秀才：唐代对参加进士科考试的人的称呼。②经；经书。③猥：不合时宜地，自谦之词。④曩（nǎng）：从前。⑤轻鲦：鱼名。⑥青皋：青草丛生的水岸边。⑦雊（gòu）：野鸡鸣叫。⑧驮黄檗（bò）人往：托运送黄檗的人给你捎信。 56．解释下列加点的词语。 ①猛浪若奔 ②窥谷忘反　 ③任意东西 ④憩感配寺　 ⑤然是中有深趣矣 57．用现代汉语翻译下列句子的意思。 ①负势竞上，互相轩邈。 ②多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。 58．《山中与裴秀才迪书》一文，既有对当下人事景物的描写，又有对过往生活的回忆，还有对未来的想象。请你在文中各找一句抄录下来。 59．两文都是写景散文中的名篇，语言优美，请从写作手法的角度赏析一下画线句。 ①水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 ②深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。 60．同为书信，【甲】文【乙】文两文写作目的有何不同？请结合选文分别加以分析。 （25-26八年级上·江苏盐城·期中）阅读下面文段，完成各题。 【甲】 ①至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ②春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 （节选自郦道元《三峡》） 【乙】 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自《与朱元思书》） 【丙】 ①癸卯四月二日，余游白岳毕，遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽，在悬崖之下。夕宿慈光寺。 ②次早，僧告曰：“从此山径仄险，虽兜笼①不能容。公步行良苦，幸有土人惯负客者，号海马，可用也。”引五六壮佼者来，俱手数丈布。余自笑羸老②乃复作襁褓儿耶？初犹自强，至惫甚，乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢，路绝矣。蹑木梯而上，万峰刺天，慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。 （选自袁枚《游黄山记》） 【注】①兜笼：供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具，类似小山轿。②羸老：虚弱的老人。 61．解释下列字词的意思。 （1）飞漱其间 漱_____ （2）是夕至文殊院宿焉 是_____ （3）清荣峻茂 荣_____       （4）互相轩邈            轩_____ 62．下面句子中加点词意思相同的一项是（   　） A．自三峡七百里中/自非亭午夜分 B．沿溯阻绝/猿则百叫无绝 C．猛浪若奔/虽乘奔御风 D．负势竞上/于是且步且负各半 63．用斜线 / 为文中画波浪线的句子断句，限1处。 余 自 笑 羸 老 乃 复 作 襁 褓 儿 耶 64．给下列句子翻译成现代汉语。 （1）鸢飞戾天者，望峰息心。 （2）引五六壮佼者来，俱手数丈布。 65．结合选文，比较分析这三篇山水游记抒发的情感有什么不同？ （25-26八年级上·广东江门·月考）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【乙】 林逋①喜为诗，多奇句。既就稿，随辄②弃之。或谓：“何不录以示后世？”逋曰：“吾方晦迹③林壑，且不欲以诗名一时，况后世乎！”然好事者往往窃记之，今所传尚三百余篇。 林逋隐居杭州孤山，常畜两鹤，纵之则飞入云霄，盘旋久之，复入笼中。逋常泛小艇，游西湖诸寺。有客至逋所居则一童子出应门延客坐为开笼纵鹤。良久，逋必棹小船而归。盖常以鹤飞为验④也。 （摘编自《宋史·林逋传》《梦溪笔谈》，有删改） 【丙】 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （选自《钱塘湖春行》） [注释]①林逋：字君复，北宋诗人。②辄：就。③晦迹：隐居。④验：证据，凭证。 66．下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（   ） A．急湍甚箭/可爱者甚蕃 B．猛浪若奔/虽乘奔御风 C．林逋喜为诗/其印为余群从所得 D．既就稿/蒙乃始就学 67．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）经纶世务者，窥谷忘反。 （2）良久，逋必棹小船而归。 68．请用三条“/”给文中画线的句子断句。 有 客 至 逋 所 居 则 一 童 子 出 应 门 延 客 坐 为 开 笼 纵 鹤 69．假如吴均与林逋跨越时空相遇，你觉得他们能成为志趣相投的好友吗？请结合【甲】【乙】两文简要说说你的看法。 70．【甲】文写富春江水“千丈见底”“急湍甚箭”，【丙】文绘钱塘湖春景“早莺争暖树”“新燕啄春泥”，【乙】文则提及林逋隐居孤山、常游西湖诸寺。若林逋乘船欣赏富春江水后，再漫步钱塘湖岸，他对这两处景致的感受可能有何相同与不同之处？请结合三篇材料中景物的特点及林逋“晦迹林壑”的心境简要分析。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 07《与朱元思书》文言文对比阅读 （25-26八年级上·吉林长春·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （《与朱元思书》） 【乙】 道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪①。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌②盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。 此溪若在山野，则宜逸民退士③之所游处；在人间则可为都邑之胜境静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨④形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。 （选自《右溪记》唐·元结） 【注释】①营溪：湘江上游的较大支流。②欹（qī）嵌：石块倾斜插入溪岸的样子。③逸民退士：指不仕的隐者和归隐的官宦。④裨：补助，增添。 1．根据提示的方法，解释下面句子中的加点字。 加点字 方法 联系内容 解释 南流数十步 寻找规律法 横柯上蔽：在上面。 任意东西：向东或向西 （1）____ 此溪若在山野之上 字典查阅法 ①你，你的；②像，如，好像；③假如，如果；④与，和；⑤此，这个；⑥至，至于。 （2） ___ （填序号） 为之怅然 成语推断法 成语：悠然自得，意思是形容悠闲舒适，心满意足的样子。 （3）____ 遂命之曰右溪 课内迁移法 遂至承天寺寻张怀民。 （4）____ 2．请根据文意用“/”给文中画线句断句。（仅限两处） 在人间则可为都邑之胜境静者之林亭。 3．右溪“垂阴相荫”，可见林木茂密、遮天蔽日，与《与朱元思书》中哪两句景物描写相似？请找出原句，并用现代汉语描述。 4．山水可以寄情。两则古诗文的作者通过描写山水，分别表达了怎样的情志？请结合材料简要分析。 【答案】1． 向南 ③ ……的样子 于是，就 2．在人间/则可为都邑之胜境/静者之林亭。 3．横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。横斜的树枝在上面交错遮蔽，挡住了天空，虽在白天，林间仍显得昏暗。树枝交相掩映，有时能看到日光。 4．吴均描绘富春江的奇山异水，发出“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨，表达了淡泊名利、归隐林泉的愿望；元结描绘右溪清幽秀美，感叹其不为人所赏识，借此抒发自己怀才不遇、壮志难酬的幽愤。 【导语】这篇文言文阅读材料选取了南朝吴均《与朱元思书》和唐代元结《右溪记》两篇山水小品文。两文均以细腻笔触描绘自然风光，但风格迥异：吴均文风清丽飘逸，展现富春江的雄奇秀美；元结笔调质朴自然，记录右溪的幽静清雅。两文通过山水描写，分别寄寓了厌弃尘俗、向往自然的情怀，体现了中国古代文人“借景抒情”的写作传统，具有较高的文学鉴赏价值。 1．本题考查文言文实词。 （1）联系寻找规律法：“横柯上蔽”的句意，横斜的树枝在上面交错遮蔽。上：在上面；这是名词活用为状语；“任意东西”的句意，时而向东，时而向西。东西：向东或向西，这是名词活用为状语；据此可推测，“南流数十步”的“南”是“名词活用为状语”，意思是“向南”，句意：小溪向南流几十步的距离。 （2）联系字典查阅法确定选③，句意：这条溪水如果在空旷的山间田野。若：假如。 （3）联系成语推断法：“悠然自得”意思，形容悠闲舒适，心满意足的样子。然：……的样子；由此可推断，“为之怅然”的“然”意思是“……的样子”，句意，为它而惋惜。 （4）联系课内迁移法：“遂至承天寺寻张怀民”意思，于是来到承天寺找张怀民。遂：于是，就；由此可推断，“遂命之曰右溪”的“遂”意思是“于是，就”，句意，便命名为右溪。 2．本题考查文言文断句。 句意：如果它在人烟密集的地方，也可以成为都会城镇居民游览的胜地，喜好清净的人休憩的园林。“则可为都邑之胜境”“静者之林亭”点明“在人间”的情况；故断为：在人间/则可为都邑之胜境/静者之林亭。 3．本题考查理解文章内容和句子翻译。 结合《与朱元思书》第三段“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”可知，作者认为富春江周围山上的树长得很茂密，将天空都遮蔽住了，这体现周围的树木生长旺盛。这与“垂阴相荫”有异曲同工之效。 “横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”这句话翻译时，注意的重点词有：上，在上面；蔽，遮蔽；交映，交相掩映。 4．本题考查理解文章情感。 结合甲文第一段“风烟俱净，天山共色”“奇山异水，天下独绝”，第二段“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”，第三段“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，富春江的景色怡人，奇山异水是天下独一无二的风景，这里的水很清澈，山很高，山上的树长势茂盛，动物相互鸣叫，富有生机。那些追名逐利的人来到这里就会流连忘返，不再沉迷于功名的追求中。作者借“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，抒发了对功名利禄的厌倦，表达归隐山水之志。 结合乙文第一段“南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫”，第二段“而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然”可知，在作者看来右溪风景秀丽，小溪流很清澈，树木生长很茂盛，可是，这样秀丽的风光却无人赏识。作者感叹右溪“无人赏爱”，惋惜美景被埋没，借此抒发自己怀才不遇、壮志难酬的幽愤。 【点睛】参考译文： 【甲】没有一丝儿风，烟雾也完全消散了，天空和群山是同样的颜色。（我乘着小船）随着江流漂荡，时而向东，时而向西。从富阳到桐庐一百来里（的水路上），奇山异水，天下独一无二。 水都是青白色，千丈之深的地方也能一望到底，游动的鱼儿和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快，汹涌的大浪就像奔腾的骏马。 夹着江水的两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意。（重重叠叠的）山峦各自凭着自己的地势争相向上，仿佛都在争着往高处远处伸展，由此而形成无数的山峰。泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿互相和鸣，叫声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣着，猿持续地啼叫着。看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。横斜的树枝在上面交错遮蔽，挡住了天空，虽在白昼，林间仍显昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还能见到阳光。 【乙】道州城向西走一百多步，有一条小溪。小溪向南流几十步的距离，就汇入营溪。江水拍打着两岸，岸边全是一些奇石，这些石头有的倾斜嵌叠，有的盘曲回旋，无法用言语形容它们的状态。清澈的溪流撞击着岩石，水回旋而流，激水触石溅起高高的浪花，激荡倾注；岸边美丽的树木和珍奇的青竹，投下的阴影互相掩映。 这条溪水如果在空旷的山间田野，就是很适合避世隐居的人和隐士居住的；如果它在人烟密集的地方，也可以成为都会城镇居民游览的胜地，喜好清净的人休憩的园林。但是自从设置道州以来，至今也没有人来欣赏和关爱它；我在溪水边走来走去，为它而惋惜！于是疏通水道，开挖乱石，去除荒草杂树，建起了亭阁，栽上了松树、桂树，又种植了鲜花香草，来增益它优美的景致。因为溪水在道州城的右面，便命名为“右溪”。把这些文字刻在石上，明白地告诉后来人。 （25-26八年级上·广东深圳·期中）请阅读下面的材料，完成下面小题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 予家距雁山五里近，吾岁率①三四至山中，每一至，常如遇故人万里外。 泰定元年冬，予与客张子约、陈叔夏复来。独从家僮两，持衾裯杖屦。冬日妍燠②，黄叶布地。时落日正射东南山，山气尽紫，鸟相呼如归人，入宿石梁。 石梁拔起地上，如大梯倚屋檐端；下入空洞，中可容千人；地上石脚空嵌，类腐木根。檐端有小树，长尺许，倒挂绝壁上，叶著霜正红，始见。谓是踯躅花②，绝可爱。梁下有寺寺僧具煮茶酷酒客主俱醉。灯下相顾，苍然无语。夜将半，设两榻对卧，子约沾醉，比晓犹呼其门生，不知岩下宿也。 （节选自《始入雁山观石梁记》，有删改） 【丙】 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 （王维《使至塞上》） 注：①率：都。②妍燠：暖和。③踯躅花：杜鹃花。 5．参考下面表格中提供的方法，解释句子中加点的词。 方法 例句 积累参考 加点字释义 语境推测 独从家僮两 联系上下文推断 （1）____________ 词语迁移 猛浪若奔 虽乘奔御风（《三峡》） （2）____________ 绝可爱 绝𪩘多生怪柏（《三峡》） （3）____________ 成语联想 灯下相顾 不屑一顾 （4）____________ 6．请将下列句子翻译成现代汉语。 （1）夹岸高山，皆生寒树。 （2）鸟相呼如归人，入宿石梁。 7．下列说法不正确的一项是（   ）。 A．甲文是南朝梁文学家吴均写的一篇精美写景短文，为友人描绘出富春江的奇山异水。 B．甲文写作者对秀美山水的热爱，意在劝友人放下争名夺利之心，忘情于天地大美之中。 C．乙文中“梁下有寺/寺僧具煮茶/醅酒客主/俱醉”这句话的断句是正确的。 D．丙文全诗首尾叙事，中间写景，描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，意境雄浑。 8．景色无言，而美蕴含在字里行间。请你参照示例，赏析句中的景色之美。 出处 原句 赏析 甲文 泉水激石，泠泠作响； 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 “凌凌”“嘤嘤”叠音词，从听觉角度，写泉水悦耳，写鸟鸣动听。创造了一种清新的意境，使人悠然神往。 乙文 檐端有小树……绝可爱。 ___________________ 丙文 大漠孤烟直，长河落日圆。 ___________________ 【答案】5． 带领 飞奔的马 极，非常 看，视 6．（1）两岸的高山上，长满了阴森森的树木。（2）鸟儿互相呼唤着，像回家的人一样，飞回石梁处栖息。 7．C 8． 从视觉角度描写，“长尺许”“倒挂绝壁”写出小树的形态奇特，“叶著霜正红”描绘出经霜红叶的艳丽色彩，将小树误认作踯躅花，突出其娇美可爱，营造出清幽雅致的意境。 “直”写出孤烟的挺拔坚毅，“圆”描绘落日的雄浑圆润，一纵一横、一刚一柔，勾勒出大漠、长河、孤烟、落日的壮阔画面，意境雄浑苍茫，展现出塞外风光的独特壮美。 【导语】这三篇山水小品，虽时代背景与文体形式各异，却都展现出中国古代文人对自然审美的独特表达。《与朱元思书》以清丽笔触勾画江南山水，寄寓超脱尘世之思；《始入雁山观石梁记》以细腻观察捕捉冬日山寺之幽趣，体现文人亲近山水的意趣；《使至塞上》则以雄浑意象构建边塞画卷，展露壮阔胸怀。三者共同印证了中国古典文学中山水书写的多样性——或清逸、或幽寂、或雄奇，皆通过精妙的语言经营，将自然景致升华为永恒的心灵图景。 5．本题考查文言词语理解。 （1）联系上下文推断，“独从家僮两，持衾调杖展”意为：只带了两个家僮，拿着被褥、手杖和鞋子。从：带领。 （2）根据词语迁移法，“虽乘奔御风”意为：即使骑上飞奔的马，乘风飞行。“猛浪若奔”意为：凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。奔：飞奔的马。 “绝𪩘多生怪柏”意为：极高的山峰上，长着许多奇形怪状的柏树。绝：极，非常。“绝可爱”意为：非常可爱。 （3）根据成语联想法，“不屑一顾”指认为不值得一看。形容极端轻视。顾：看，视。“灯下相顾”意为：在灯下互相看着。 6．本题考查文言语句翻译。注意重点字词： （1）寒树：使人看了有寒意的树，形容树密而绿。 （2）归人：指归家的人；宿：指栖息、住宿。 7．本题考查内容理解及文言断句。 C.句意：石梁下面有寺庙，寺中僧人准备了煮茶和浓酒（或斟酒），客人与主人都醉了。“梁下有寺”先点明地点，“寺僧具煮茶醅酒”写僧人备办茶酒，“客主俱醉”则写出宾主尽欢的场面。 因此正确断句为：梁下有寺/寺僧具煮茶醅酒/客主俱醉 故选C。 8．本题考查词句理解赏析。 结合乙文第三段“檐端有小树，长尺许，倒挂绝壁上，叶著霜正红，始见。谓是踯躅花，绝可爱”可知，作者从形态（“长尺许”“倒挂绝壁”）、色彩（“叶著霜正红”）、观感（误认作踯躅花）三个层次描写小树，突出其于绝壁倒挂的奇特姿态与经霜愈艳的视觉美感。由此可知，赏析点紧扣“形态奇特、色彩艳丽、娇美可爱”，最终归结于清幽雅致的意境营造。   结合丙诗“大漠孤烟直，长河落日圆”可知，诗人选取“孤烟”“长河”“落日”等典型意象，“直”与“圆”二字分别从纵向与横向勾勒出边塞辽阔苍茫的空间感。由此可知，赏析从视觉角度切入，通过炼字分析（“直”显坚毅挺拔，“圆”显雄浑圆润）与构图对比（一纵一横、一刚一柔），揭示诗句雄浑苍茫的意境与塞外风光的壮美特质。 【点睛】参考译文： 【甲】风尘和雾气全都消散，天空与群山融为一色。我乘船顺着江水飘荡，任凭它向东或向西。从富阳到桐庐这一百里左右的水路上，奇山异水，是天下独一无二的景致。   江水都是青白色的，深达千丈依然能见底。水中的游鱼和细小的石子，可以直接看清，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，汹涌的浪涛如同奔马。   两岸的高山上，长满了阴森森的树木，山峦凭借地势争着向上，仿佛互相在比谁更高更远，它们笔直地指向天空，形成了千百座山峰。泉水冲击着石头，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿相互和鸣，唱出嘤嘤的韵律。蝉鸣千遍不绝，猿啼百声不断。那些像鸢鸟一样渴望飞上天空追求功名的人，看到这些雄奇的山峰就会平息热衷功名的心；那些忙于世俗政务的人，看到这些幽深的山谷也会流连忘返。横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天也像黄昏一样昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还能从缝隙中见到阳光。 【乙】我家距离雁山五里地，比较近，我每年大抵会去山里三四次，每次一到那里，常常像在万里之外遇到了老朋友一样。   泰定元年的冬天，我和朋友张子约、陈叔夏又来了。只带了两个家僮，拿着被褥、手杖和鞋子。冬日阳光温暖，黄色的树叶铺满地面。当时落日的余晖正照射在东南的山上，山间的雾气全都变成了紫色，鸟儿互相呼唤着，像回家的人一样，飞回石梁处栖息。   石梁从地面拔地而起，像一架大梯子斜靠在屋檐边；下面进入一个空洞，里面可以容纳上千人；地上的石根玲珑剔透，像腐朽的树根。石梁屋檐边上有棵小树，一尺来高，倒挂在绝壁上，叶子经霜后正红，我们这才看见。还以为是杜鹃花，非常可爱。石梁下面有座寺庙，寺庙的僧人准备了煮茶和浓酒，主客都喝醉了。在灯下互相看着，面色苍老，默默无语。快到半夜时，摆了两张床相对而卧，子约大醉，到天亮时还在呼唤他的门生，不知道我们是在山岩下住宿的。 （25-26八年级上·山东聊城·期中）阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自吴均《与朱元思书》） 【乙】 ①匡庐①奇秀，甲天下山，山北峰曰香炉，峰北寺曰遗爱寺，介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山，元和十一年秋，太原人白乐天见而爱之，若远行客过故乡，恋恋不能去。因面峰腋寺②，作为草堂。 ②乐天既来为主仰观山俯听泉傍睨竹树云石，俄而物诱气随，外适内和。一宿体宁，再宿心恬，三宿后颓然嗒然③，不知其然而然。 ③一旦蹇剥④，来佐江郡，郡守以优容抚我，庐山以灵胜待我，是天与我时，地与我所。卒获所好，又何以求焉？ （节选自白居易《庐山草堂记》） 【注】①匡庐：指江西的庐山。②峰腋寺：对山傍寺。腋，两腋在人身旁，古引申为“傍”。③嗒（tà）然：物我两忘的样子。④蹇（jiǎn）剥：指时运不济，遭受挫折。白居易因触怒权贵，被贬江州司马。 9．下面对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（    ） A．乐天既来/为主仰观/山俯听泉/傍睨竹树云石/ B．乐天既来为主/仰观/山俯听/泉傍睨竹树云石/ C．乐天既来/为主仰观山/俯听泉/傍睨竹树云石/ D．乐天既来为主/仰观山/俯听泉/傍睨竹树云石/ 10．根据“方法提示”，解释下列加点字词。 加点字词 方法提示 释义（填文字） 蝉则千转不穷 查阅词典选义项 穷：①缺乏财物。②处境恶劣。③达到极点。④穷尽。⑤推究到极限。 （1）穷：______ 乐天既来为主 根据字形推断字义 “既”字的甲骨文字形为，像一个吃饱的人背着器皿掉过头，指吃完转身准备离开。 （2）既：______ 11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）是天与我时，地与我所，卒获所好，又何以求焉？ 12．[甲][乙]两篇作者都寄情山水，陶醉于大好河山，但两篇蕴含的情感也有所不同，请简要概括。 【答案】9．D 10． 穷尽 已经，……之后 11．（1）湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 （2）这简直是上天赐给了我最好的时机、大地送给我最好的空间，我终于能得到自己的最爱，还有什么好苛求呢？ 12．甲文蕴含作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦；乙文体现作者虽时运不济却随遇而安、乐观旷达的情怀。 【导语】这两篇山水小品文各具特色：吴均《与朱元思书》以工笔描绘富春江“奇山异水”，展现隐逸之趣；白居易《庐山草堂记》则通过建草堂的经历，抒发“外适内和”的闲适心境。前者重景物描摹，后者重心境抒发，均体现了六朝至唐文人寄情山水的传统，但吴文清峻，白文恬淡，风格迥异。 9．本题考查断句。 句意：乐天已经来到这里做了草堂的主人，仰观山色，俯听泉声，随意观赏旁边的竹树云石。“乐天既来为主”是完整的主谓句，应断开；“仰观山”“俯听泉”“傍睨竹树云石”为三个连续的动宾结构，分别描写不同动作，层次清晰，语义并列，中间断开。故断句为：乐天既来为主/仰观山/俯听泉/傍睨竹树云石/ 故选D。 10．本题考查文言词语。作答时可结合句意和方法提示来分析加点字词的意思。 （1）根据查阅词典法：“蝉则千转不穷”译为：蝉鸣长久不断，直至穷尽。穷：穷尽。故选④； （2）根据字形推断法：“既”的甲骨文字形像一个吃饱的人背着器皿掉过头，指吃完转身准备离开，引申为“已经”。句意：乐天已经来此做了草堂的主人。既：已经，……之后。 11．本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子要做到字字落实，直译为主，还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）急湍：湍急的水流；甚箭：比箭还快；若奔：像奔马一样； （2）是：这；与：给予；卒：终于；何以：还有什么。 12．本题考查文章情感分析。 结合甲文第③段“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的内容分析，“鸢飞戾天者”喻指热衷功名利禄的人，“经纶世务者”喻指忙于官场事务的人，作者见富春江“奇山异水”后，直言这类人会“息心”“忘反”，暗含对官场的厌恶。所以作者通过描绘奇山异水的幽静之美，反衬出对追逐名利之徒的讽刺，暗示自然美景能使热衷功名者淡泊退隐、政务缠身者流连忘返，从而抒发了对官场世俗的厌倦和对自由山水的向往。 结合乙文第②段“乐天既来为主仰观山俯听泉傍睨竹树云石，俄而物诱气随，外适内和。一宿体宁，再宿心恬，三宿后颓然嗒然，不知其然而然”的内容分析，作者强调山水景物使人身心和谐、物我两忘；再结合第③段“一旦蹇剥，来佐江郡，郡守以优容抚我，庐山以灵胜待我，是天与我时，地与我所。卒获所好，又何以求焉”可知，虽遭贬谪，却以“优容”“灵胜”为慰藉，将逆境视为天地恩赐，表现出随遇而安、豁达自适的乐观情怀。 【点睛】参考译文： 【甲】风和烟都消散了，天空和群山呈现出同样的颜色。（我乘船）随着江流飘荡，任凭船随意向东或向西航行。从富阳到桐庐一百多里（的水路上），奇山异水，天下独一无二。 江水都是青白色，深达千丈仍能见底。游动的鱼儿和细小的石子，一直看下去，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪如同奔腾的骏马。 两岸高山，都长满阴森森的树木。山峦凭依地势争着向上，互相往高处和远处伸展；它们争相比高，笔直向上，形成千百座山峰。泉水冲击着石头，泠泠地发出声响；美丽的鸟儿互相和鸣，嘤嘤地唱出和谐的韵律。蝉儿长久不断地鸣叫，猿猴也千百遍啼叫不绝。那些像鸢鸟一样极力攀高的人，看到这些雄奇的山峰就会平息名利之心；那些治理政务的人，看到这些幽美的山谷也会流连忘返。 【乙】庐山的奇秀，堪称天下名山之冠。山的北峰叫香炉峰，峰北的寺庙叫遗爱寺，介于峰寺之间，那地方的景色优美到极点，又可称庐山之冠。元和十一年秋天，太原人白乐天见到此地就喜爱不已，如同远行的游子路过故乡，依依不舍不愿离去。于是对着香炉峰，傍着遗爱寺，修建了草堂。 乐天已经来此做了草堂的主人，仰观山色，俯听泉声，随意观赏旁边的竹树云石。不久，景物诱人，性情随之舒展，外在安适，内心和悦。住一晚身体安宁，住两晚心情恬静，住三晚后达到物我两忘的境界，不知不觉间竟如此安然。 一旦时运不济（被贬），来江州做辅佐郡守的司马，郡守以宽厚待我，庐山以灵秀迎我，这简直是上天赐给了我（最好的）时机、大地送给我（最好的）处所，我终于能得偿所愿，还有什么可苛求的呢？ （25-26八年级上·山东济南·期中）阅读下面文段，完成下面小题。 【甲】 ①自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 （节选自吴均《与朱元思书》） 【乙】 ①匡庐①奇秀，甲天下山。山北峰曰香炉，北寺曰遗爱寺，介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。元和十一年秋，太原人白乐天见而爱之，若远行客过故乡，恋恋不能去。因面峰腋寺，作为草堂。 ②乐天既来为主，仰观山俯听泉旁睨竹树云石。俄而物诱气随，外适内和。一宿体宁，再宿心恬，三宿后颓然嗒然②，不知其然而然。 ③一旦蹇剥③，来佐江郡。郡守以优容而抚我，庐山以灵胜待我，是天与我时，地与我所，卒获所好，又何以求焉！ （节选自白居易《庐山草堂记》） 【注】①匡庐：指江西的庐山。②嗒（tà）然：物我两忘的样子。③蹇（jiǎn）剥：指时运不济，遭受挫折。白居易因触怒权贵，被贬江州司马。 13．下列对文中词语的理解，不正确的一项是（   ） A．“因面峰腋寺”和“未若柳絮因风起”中的两个“因”意思不同。 B．“猛浪若奔”和“虽乘奔御风”中的两个“奔”意思和用法相同。 C．“俄而物诱气随”和“俄而雪骤”中的“俄而”意思相同。 D．“猿则百叫无绝”和“其境胜绝”中的两个“绝”意思相同。 14．下列对文中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．“作为草堂”中的“为”与“念无与为乐者”中的“为”意义不同。 B．“郡守以优容而抚我”中的“以”与“自康乐以来”中的“以”意义相同。 C．《与朱元思书》的“书”即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体。 D．骈文是我国古代以对偶句为主，讲究对仗的一种文体。《与朱元思书》就是一篇骈文。 15．下列对甲、乙两文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．甲文中“急湍甚箭，猛浪若奔”运用比喻，对水进行动态描写，形象写出水的壮观之美。 B．甲文“经纶世务者，窥谷忘反”直接表现出富春江山水之美，令人陶醉其中，流连不已。 C．乙文开头交代了草堂的由来及位置，两个“甲”字，突出了草堂周围环境的优美。 D．乙文叙事简洁，层次清楚，文字清丽流畅，意蕴深远，富有艺术魅力。 16．乙文画线部分有两处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 仰观A山B俯听泉C旁D睨E竹树云石 17．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）若远行客过故乡，恋恋不能去。 （2）是天与我时，地与我所，卒获所好，又何以求焉！ 18．甲、乙两文都描绘了山水美景，但蕴含的情感有所不同，请结合内容简要分析。 【答案】13．D 14．B 15．B 16．BC 17．（1）如同远行的游子路过故乡，依依不舍不愿离去。 （2）这简直是上天赐给了我（最好的）时机、大地送给我（最好的）处所，我终于能得偿所愿，还有什么可苛求的呢？ 18．甲文作者通过描绘奇山异水，表现了作者出对追逐名利之徒的讽刺，蕴含作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦；乙文作者强调山水景物使人身心和谐、物我两忘，虽遭贬谪，却以“优容”“灵胜”为慰藉，将逆境视为天地恩赐，体现作者虽时运不济却随遇而安、乐观旷达的情怀。 【导语】这两篇山水小品文各具特色：吴均《与朱元思书》以工笔描绘富春江“奇山异水”，展现隐逸之趣；白居易《庐山草堂记》则通过建草堂的经历，抒发“外适内和”的闲适心境。前者重景物描摹，后者重心境抒发，均体现了六朝至唐文人寄情山水的传统，但吴文清峻，白文恬淡，风格迥异。 13．本题考查词语解释。 D.“猿则百叫无绝”的意思“猿猴的叫声长久不断”，“绝”的意思是“停止、断绝”；“其境胜绝”的意思“这个地方的景色优美到极点”，“绝”的意思是“极、非常”，两者意思不同，而非相同； 故选D。 14．本题考查词语解释及文学常识。 B.“郡守以优容而抚我”的意思是“郡守用宽厚的态度安抚我”，其中“以”是介词，意为“用”；“自康乐以来”的意思是“自从谢灵运之后”，其中“以”是助词，与“来”连用表时间界限，二者意义不同，而非相同； 故选B。 15．本题考查内容理解。 B.“经纶世务者，窥谷忘反”的意思是“那些治理国家大事的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返”。该句通过描绘仕途之人面对山水时忘却俗务、流连忘返的反应，从侧面烘托出富春江山水的迷人魅力，并非“直接描写富春江山水之美”； 故选B。 16．本题考查断句。 句意：仰观山色，俯听泉声，随意观赏旁边的竹树云石。 “仰观山”“俯听泉”“旁睨竹树云石”由三个并列的动宾短语组成，短语之间需体现停顿，因此断句为“仰观山/俯听泉/旁睨竹树云石”； 故选BC。 17．本题考查句子翻译。重点词语有： （1）若：好像；过：路过；去：离开； （2）是：这；与：给予；卒：终于；何以：还有什么。 18．本题考查对比阅读。 根据甲文第③段“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，作者通过描绘奇山异水的幽静之美，反衬出对追逐名利之徒的讽刺，暗示自然美景能使热衷功名者淡泊退隐、政务缠身者流连忘返，从而抒发了对官场世俗的厌倦和对自由山水的向往，情感上带有明显的超脱与批判意味； 根据乙文第②段“俄而物诱气随，外适内和……颓然嗒然，不知其然而然”可知，作者强调山水景物使人身心舒展、渐入物我两忘的境界；再结合第③段“一旦蹇剥……是天与我时，地与我所，卒获所好”可知，虽遭贬谪，却以“优容”“灵胜”为慰藉，将当下逆境视为天地的馈赠，表现出随遇而安、豁达自适的乐观情怀，情感基调平和而充满感恩。 【点睛】参考译文： 【甲】从富阳到桐庐一百里左右的水路上，山水奇特独异，天下独一无二。 水都是浅青色的，深深的江水清澈见底。一直看下去，水底游动的鱼儿和细小的石头都可以看得很清楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪好像飞奔的骏马。 江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树木，一看便让人心生寒意，高山凭依高峻的地势争着向上，往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。山间泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿不停地啼叫着。看到这些雄奇的山峰，那些极力追求功名利禄的人，追逐名利的心就会平静下来；看到这些幽美的山谷，忙于治理国家大事的人，就会流连忘返。 【乙】庐山的奇秀，堪称天下名山之冠。山的北峰叫香炉峰，峰北的寺庙叫遗爱寺，介于峰寺之间，那地方的景色优美到极点，又可称庐山之冠。元和十一年秋天，太原人白乐天见到此地就喜爱不已，如同远行的游子路过故乡，依依不舍不愿离去。于是对着香炉峰，傍着遗爱寺，修建了草堂。 乐天已经来此做了草堂的主人，仰观山色，俯听泉声，随意观赏旁边的竹树云石。不久，景物诱人，性情随之舒展，外在安适，内心和悦。住一晚身体安宁，住两晚心情恬静，住三晚后达到物我两忘的境界，不知不觉间竟如此安然。 一旦时运不济（被贬），来江州做辅佐郡守的司马，郡守以宽厚待我，庐山以灵秀迎我，这简直是上天赐给了我（最好的）时机、大地送给我（最好的）处所，我终于能得偿所愿，还有什么可苛求的呢？ （25-26八年级上·江苏泰州·期中）阅读下面文言文选段，完成下面小题。 【甲】 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （《与朱元思书》）【乙】 游陈氏安澜园，地占百亩，重楼复阁，夹道回廊。池甚广，桥作六曲形；石满藤萝，凿痕全掩。古木千章，皆有参天之势；鸟啼花落，如入深山。此人工而归于天然者。余所历平地之假石园亭，此为第一。曾于桂花楼中张宴，诸味尽为花气所夺，惟酱姜味不变。姜、桂之性老而愈辣，以喻忠节之臣，洵①不虚也。 （节选自《浮生六记》）【注】①洵：确实。 19．解释下列加点词。 ①鸢飞戾天者( )           ②窥谷忘反( ) ③石满藤萝( )            ④此为第一( ) 20．用“/”划分句子的朗读节奏，限断两处。   惟 酱 姜 味 不 变 21．翻译下列句子。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）曾于桂花楼中张宴，诸味尽为花气所夺。 22．这两篇文章虽然题材相近，但表达的主旨各有侧重，请结合内容加以分析。 【答案】19． 至，到达。 同“返”，返回。 长满，爬满。 是、算是、算得上。 20．①惟/酱姜味/不变 21．（1）湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪好像飞奔的骏马。 （2）（我）曾在桂花楼中举行宴会，各种饭菜的味道都被花气掩盖了。 22．①甲选段通过描绘富春江的奇山异水，表达对自然美景的热爱与赞美，同时流露出对官场的厌倦、对功名利禄的鄙视，以及向往归隐山林、追求自由的高洁志趣。 ②乙选段描写安澜园堪比天然的园林景观，表达赞赏之情；此外借物抒怀，由姜桂之味不变引申出对忠贞品格的赞美。 【导语】【甲】文绘富春江奇山异水，以精炼笔触勾勒山水之灵动与壮美，动静相宜，声色俱佳。借景抒怀，流露超脱尘世、向往自然之志。【乙】文述安澜园人工之巧融于天然，展现园林之雅致与深邃。宴间花气夺味，独姜桂不改其辣，借物喻人，赞忠节之臣，文趣盎然。两文皆以景载情，各具风韵。 19．本题考查理解文言词语。 ①“鸢飞戾天者”的意思是像鸢鸟一样极力追求功名利禄的人。戾：至，到达； ②“窥谷忘反”的意思是看到这些幽深的山谷也会流连忘返。反：同“返”，返回； ③“石满藤萝”的意思是石头上长满藤萝。满：长满，爬满； ④“此为第一”的意思是这是第一。为：是、算是、算得上。 20．本题考查文言文断句能力。 解答此题，需先准确翻译句子，再结合语法与句意逻辑断句。 句意：只有酱姜的味道没有改变。 “惟”作为范围副词引出唯一对象，“酱姜味”是主语核心词，“不变”是谓语结论。从语法看，“惟”作为发语词需独立强调范围；“酱姜味”作为主语与“不变”的谓语间需停顿以明晰主谓关系。故断句为：惟/酱姜味/不变。 21．本题考查翻译文言语句的能力。翻译时，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇。本题重点词： （1）急湍：湍急的水流；奔：这里指飞奔的马。 （2）张宴：摆设宴席；夺：压倒，掩盖。 22．本题考查区分主旨差异的能力。 由甲文第③段“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，作者通过极意描绘富春江山水的奇绝壮美，在赞美自然之余，更以山水之静谧反衬官场之喧嚣。句中“息心”“忘反”等语，既暗示自身超脱尘俗的志趣，也隐含对热衷功名者的委婉批评，体现魏晋文人特有的隐逸情怀。 由乙文“此人工而归于天然者”可见作者对安澜园设计理念的赞赏。该园虽由人工营造，却能达到“鸟啼花落，如入深山”的天然境界，这种将自然美与人工美融合的追求，折射出文人雅士的审美理想。再结合尾句“姜、桂之性老而愈辣，以喻忠节之臣”可知，作者由酱姜味不变引发联想，借姜桂越老越辛辣的特性，歌颂坚贞不屈的品格，这种托物言志手法使园林描写具有更深层的象征意义。两文虽都涉及自然景物，但甲文重在借景抒发隐逸之志，乙文则兼顾园林鉴赏与人格比德，主旨侧重点自然不同。 【点睛】参考译文： 【甲】烟雾都消散尽净，天空和群山呈现出相同的颜色。（我乘船）随着江流漂荡，任凭船随意向东或向西漂流。从富阳到桐庐一百多里（的水路上），奇异的山水，是天下独一无二的。 水都是青白色的，千丈之深的地方也能一望到底，游动的鱼儿和细小的石子，一直看下去，可以看得清清楚楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，汹涌的巨浪就像奔腾的骏马。 夹江两岸的高山上，都生长着耐寒的树，它们凭借着高峻的地势，争着向上，仿佛都在争着往高处远处伸展，笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。泉水冲击着石头，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿猴也长久不停地啼啸。那些极力追求功名利禄的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时还能见到阳光。 【乙】游览陈氏的安澜园，园子占地百亩，有多层的楼阁，夹着道路的回廊。池塘非常宽广，桥做成六曲的形状；石头上长满了藤萝，开凿的痕迹全被掩盖住了。古老的树木成千上百，都有直插云霄的气势；鸟儿啼叫，花儿飘落，就像进入深山一样。这是人工建造却能回归自然的地方。我所游览过的平地上的假石园亭，这里是第一。曾经在桂花楼中设宴，各种味道都被花香所掩盖，只有酱姜的味道没有改变。姜和桂的特性是越老越辛辣，用来比喻忠贞节烈的臣子，确实不假啊。 （25-26八年级上·湖南衡阳·期中）阅读下面文言文，完成下面小题. [甲] 与朱元思书 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 [乙] 游牛首山记 ①癸卯三月，在金陵与客游牛首山。先一日，宿山下僧舍，凌晨相与摄衣而上，逮午始至最高处。客曰：“吾闻桂林之山名天下，其岩洞丘壑奇异，吾恨未及见，子盍为我言之？”余曰：“未暇也。客且为吾言兹山之胜。”客曰：“然。兹山者，……或晴雨之殊观，朝暮之异态。日月寒暑之不同其时，则莫不有其奇秀、明洁、峻邃之胜以应之。……虽吾亦不能尽言之也。” ②余曰：“观止乎？”客曰：“如是。” ③余曰：“吾无以告子。凡吾桂之山，其接于目者，皆如是也。……且是山幸而生于兹，使其不幸而生于粤①，则虽欲独以名称②，岂可得哉！” （选自谢良琦③《游牛首山记》，有删改） [注]①粤：指桂林。②名称：指名声显赫。③谢良琦：明末清初广西全州人。 23．下列各组句子中加点词意思不相同的一项是（   ） A．千丈见底   见其发矢十中八九（《卖油翁》） B．负势竞上   负荆请罪 C．宿山下僧舍   左邻右舍 D．皆如是也   是知也（《论语·为政》） 24．下列对[甲][乙]两文的理解和分析，正确的一项是（   ） A．[甲]文首段描写富阳至桐庐的山水，与下文构成先分后总的结构。 B．[甲]文情景交融，借景物描写表达作者积极入世、建功立业的志向。 C．[乙]文中，作者与客人相约游牛首山，清晨已到达山顶，欣赏美景。 D．[乙]文作者认为牛首山幸好在金陵，如果在桂林，它就不会出名。 25．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）风烟俱净，天山共色。 （2）虽吾亦不能尽言之也。 26．观察景物的角度多种多样。陶弘景《答谢中书书》中“两岸石壁，五色交晖”采用了平视的观察角度；[甲]文“游鱼细石，直视无碍”的观察角度是①_______，“争高直指，千百成峰”的观察角度是②_______。 27．仁者乐山，智者乐水。山水美景，我心向往。请你为富阳一带的山或金陵的牛首山拟一则宣传语。要求：体现山中景色的主要特点，20字以内。 示例：奔流千里，木秀林密，三峡美景，天下无双！（仅供参考，句式不限） 【答案】23．B 24．D 25．（1）风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（2）即使我也不能全部说出它的美啊 26． 俯视 仰视 27．示例一：高山轩邈争向天，富阳奇山天下名。示例二：牛首山高景色异，朝暮晴雨各相宜。 【导语】这两篇文言文分别来自南北朝时期的《与朱元思书》和明末清初的《游牛首山记》，都描绘了山水之美。甲文通过描写富阳至桐庐的奇山异水，展现了壮丽的自然景色，风烟俱净，万物共生，动静结合，与陶弘景有异曲同工之妙。乙文则通过记录登牛首山的旅程，体会到牛首山的独特景观，以及对地理位置对山的名声影响的思考。两篇文章皆表达了对自然的热爱与赞美之情，体现出不同时代的人文思想。 23．本题考查一词多义。 A.都是：看到； B.凭借/背； C.都是：房屋； D.都是：这； 故选B。 24．本题考查理解分析文章内容。 A.结合【甲】文第①段“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝”，第②段“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔”，第③段“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”可知，首段描写富阳至桐庐的山水，与下文构成先总后分的结构，“与下文构成先分后总的结构”理解分析不正确； B.结合【甲】文第③段“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，作者借景物描写表达了他淡泊名利、归隐林泉、享受美景的愿望，“借景物描写表达作者积极入世、建功立业的志向”理解分析不正确； C.结合【乙】文第①段“凌晨相与摄衣而上，逮午始至最高处”可知，作者与金陵客相约登牛首山，直到中午才到达山顶，欣赏美景，“清晨已到达山顶”理解分析不正确； 故选D。 25．本题考查翻译文言语句。重点词语有： （1）俱：全，都；共：相同。 （2）虽：即使；尽：全，都。 26． 本题考查理解分析文章内容。 结合【甲】文第②段“游鱼细石，直视无碍”可知，作者的观察角度是向下看的，游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。观察角度为俯视； 结合【甲】文第③段“争高直指，千百成峰”可知，作者应该是向上看这些山的，群山争着向上笔直地向上，形成了无数个山峰。观察角度是仰视。 27．本题考查理解和运用文章内容。题目要求为富阳一带的山、金陵的牛首山分别拟一则宣传语，要体现山中景色的主要特点，每则20字以内。 结合【甲】文第③段“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”可知，富春江两岸的高山上，都长着绿的透出寒意的树，山峦凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；争着向上，笔直地向上形成了无数个山峰。据此可知，富春山的山的特点是高峻奇险； 结合【乙】文第①段“先一日，宿山下僧舍，凌晨相与摄衣而上，逮午始至最高处”可知，牛首山的特点之一是高；结合第①段“或晴雨之殊观，朝暮之异态。日月寒暑之不同其时，则莫不有其奇秀、明洁、峻邃之胜以应之”可知，牛首山的还具有奇秀、明洁、峻邃的特点，即各个时节有着不同的景象，晴天雨天，早上傍晚，寒冬酷暑都各不相同。 结合富春山、牛首山的特点，来拟写宣传标语。宣传标语的拟写要注意简洁明了，突出特点，内容生动，富有文采。 示例：高山寒树竞向上，富春奇山皆险峻。晴雨奇秀明洁，朝暮寒暑峻邃，牛首山景甲金陵。 【点睛】参考译文： 【甲】 风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。 水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 夹江两岸的高山上，都生长着耐寒的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；争着向上，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。 【乙】 癸卯年三月，（我）在金陵和朋友一起游览牛首山。前一天，我们住在山下僧人的屋舍，凌晨时分一起披着衣服上山，直到中午才到达山的最高处。朋友说：“我听说桂林的山名扬天下，它的岩石洞穴丘陵山谷奇特异常，我很遗憾不能到那里看一看，你何不为我说一说桂林的山？”我说：“没有时间啊。你暂且为我说说这山的美。”朋友说：“好吧。这山，……有时晴天雨天有不同的景象，早晚有不同的形态。太阳月亮寒冬酷暑不同的时候，就不曾没有过它奇特秀美、明亮洁净、高峻幽深的美来应对。……即使我也不能全部说出它的美啊。” 我说：“看到这就没有了吗？”朋友说：“正是这样。” 我说：“我没有什么来告诉你。凡是我们桂林的山，能够用眼睛看到的，都是像这样的。……况且是山的幸运让它在此生长，让它不幸生长在广西，那么即使想要只凭借（这样）名声显赫，怎么能够得到呢！” （25-26八年级上·广西南宁·期中）阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 夷水①又迳宜都北，东入大江，有泾、渭之比，亦谓佷之山②北溪。水所经皆石山，略无土岸。其水虚映，俯视游鱼，如乘空也。浅处多五色石，冬夏激素飞清③，傍多茂木空岫，静夜听之，恒有清响，百鸟翔禽，哀鸣相和，巡④颓浪⑤者不觉疲而忘归矣。 （选自郦道元《水经注·夷水》） 注释：①夷水：即今湖北西部的清江及其上游小河，是长江的支流。②佷（hěn）山：即佷山县，在今湖北长阳东。③飞清：飞流的清泉。④巡：巡视，巡逻。这里指“追逐”。⑤颓浪：倾泻的水流。 28．下列句中加点词的意思和用法相同的一项是（   ） A．天下独绝 猿则百叫无绝 B．如乘空也    庭下如积水空明 C．激素飞清    可以调素琴 D．静夜听之 而两狼之并驱如故 29．把选文中画线的句子翻译成现代汉语 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）水所经皆石山，略无土岸。 30．给下面的句子划分节奏。（限两处） 巡 颓 浪 者 不 觉 疲 而 忘 归 矣 31．【甲】【乙】两文写水都用相同的写法，请结合文章内容作简要分析。 32．小语和小文准备将【乙】文向《华夏地理》杂志社投稿，请你拟写一则推荐语。要求：体现景色特点和作者情思，20字以内。 示例：水清树寒，江湍泉鸣，富春盛景，息心忘返！（仅供参考，句式不限） 【答案】28．B 29．（1）湍急的流水比箭还快，汹涌的浪涛就像飞奔的马。 （2）水流所经都是石山，没有泥土构成的河岸。 30．巡颓浪者/不觉疲/而忘归矣 31．甲、乙两文写水都运用了侧面描写。【甲】通过写水中游动的鱼和细小的石头都能看得清清楚楚，从侧面进一步衬托出江水的清澈程度。从描写那些忙于政务、追名逐利的人，看到这清幽的水和山谷，会忘记返回，侧面烘托出山水的迷人魅力能让人放下俗世杂念。【乙】通过描述水中游鱼如同在空中游动，以及可以清晰地看到浅处的五色石，从侧面表现出夷水的清澈。从描写顺着汹涌浪涛前行的人在游览夷水时，不觉得疲惫，甚至忘记回家，侧面烘托出夷水的景色极具吸引力。 32．示例一：水映虚空，鱼若浮空，夷水佳境，忘疲忘忧！ 示例二：昼赏清波，夜听清音，巡浪观景，乐而忘归！ 【导语】山川之美，古来共谈。吴均笔下富春江，风烟俱净，水碧石清，急湍奔浪与峻峰寒树相映成趣，涤荡世人追名逐利之心；郦道元笔下夷水，流经石山，水色虚映，游鱼若浮于空，五色奇石点缀浅滩，静夜清响伴百鸟哀鸣，令人流连忘归。两段文字，皆以生花妙笔绘出自然灵秀，邀我们共赏山水之韵。 28．本题考查一词多义。 A.形容词，独一无二的/动词，停止； B.都是动词，好像，如同； C.形容词，白色的/形容词，不加装饰的； D.代词，代指前文的“清响”/助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义； 故选B。 29．本题考查文言文句子翻译。 翻译时应注意如下重点字词的意思： （1）湍：湍急的水流；甚：超过、比……更；若：动词，像、如同；奔：飞奔的马。 （2）所经：经过的地方；皆：全、都；略无：没有。 30．本题考查文言断句。 句意：那些在起伏的波浪间巡游的人，不觉得疲倦，反而忘记了返回。 “巡颓浪者”这是一个名词性短语，意思是“顺着汹涌浪涛前行的人”，属于句子的主语。“者”字是典型的定语后置标志（……的人），在此处将前面的动作“巡颓浪”转化为指代人的名词，结构紧密，应作为一个整体。因此，在“者”后停顿。“不觉疲”这是句子的谓语部分，意思是“不觉得疲惫”，是主语的行为状态，与后半句的转折语义衔接，需要单独划开。“而忘归矣”“而”是转折连词，连接“不觉疲”和“忘归”两个状态，意思是“却忘记了返回”，是句子的后半部分谓语，不能再拆分。 故断句为：巡颓浪者/不觉疲/而忘归矣 31．本题考查对比阅读。 【甲】文第②段“游鱼细石，直视无碍”可知，这句话没有直接说“水清”，而是写水中的游鱼和细小的石子，能被人毫无阻碍地看见。鱼和石是水中的景物，它们能清晰入目，恰恰从侧面反衬出江水的清澈透明，比直白表述更生动。第③段“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，虽然这句主要写山，但“窥谷忘反”的前提是谷中有清澈的水。那些忙于政务、追名逐利的人，看到这清幽的水和山谷，会忘记返回。以人的心理变化，侧面烘托出山水（含江水）的迷人魅力，能让人放下俗世杂念。【乙】文“其水虚映，俯视游鱼，如乘空也”可知，“虚映”指水色澄澈，光影空明。这句话不直接写水清，而是写人俯视水中的鱼，感觉鱼好像在空中游动，因为水太清澈，几乎让人感觉不到水的存在。以鱼“如乘空”的视觉效果，侧面烘托出夷水的清澈到了极致。“巡颓浪者不觉疲而忘归矣”可知，“巡颓浪者”指顺着汹涌浪涛前行的人。这类人本应因行路而疲惫，但他们却“不觉疲”“忘归”，原因就是被夷水的美景吸引。以人的行为和感受，侧面凸显夷水的景色动人，让读者能共情这份“忘归”的喜爱。 32．本题考查拟写推荐语。 本题要求拟写20字以内的投稿推荐语，核心需包含两个要素：乙文景色特点：水流经石山、水澄澈（游鱼如乘空）、有清响、百鸟哀鸣；作者情思：游人被美景吸引，“不觉疲而忘归”的喜爱与沉醉。同时要借鉴示例的凝练句式，语言典雅贴合《华夏地理》的杂志风格。选材构思方面要抓核心景语选取乙文最具辨识度的意象：石山、澄澈水、游鱼如空、清响，这些是区别于其他山水文的关键。最后句式采用四字短语组合，对仗工整、节奏明快，同时严格控制在20字以内，符合题目的字数限制。 示例： 石水映鱼，清响萦耳，夷水佳景，流连忘归！ 夷水澄澈，鱼若凌空，听涛赏景，不思归途！ 【点睛】参考译文： 【甲】 风和烟霭都消散了，天空和群山呈现出相同的颜色。我乘着船顺着江流飘荡，随心所欲地向东或向西。从富阳到桐庐，大约一百里左右，奇异的山水，是天下独一无二的美景。 江水都呈现出青白色，即使千丈深的地方也能看到水底。水中的游鱼和细小的石子，都能看得清清楚楚，毫无障碍。湍急的江流比飞箭还要快，凶猛的浪涛就像飞奔的骏马。 江两岸的高山，都生长着耐寒的树木。这些山凭借着地势争相向上，彼此比试着更高更远，都在争着向高处笔直地挺立，形成了成千上百的山峰。泉水冲击着岩石，发出清越悦耳的声响；动听的鸟儿相互鸣叫，声音和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿猴也不停地啼叫。那些极力追求功名利禄的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷功名利禄的心；那些整天治理政务、忙碌于世俗事务的人，看到这些幽深的山谷，就会流连忘返。横生的树枝在上面遮蔽着，即使在白天也像黄昏一样昏暗；稀疏的枝条相互掩映，有时也能看见阳光。 【乙】 夷水又流经宜都的北面，向东汇入长江，（它的水色与江水）就像泾水和渭水那样界限分明，这条河也被称为佷山北溪。夷水流经的地方都是石山，完全没有泥土构成的河岸。这里的水清澈见底，水光澄澈映照，俯视水中的游鱼，（鱼）就像在空中游动一样。水浅的地方有很多五色的石子，无论冬天还是夏天，水流都能激起白色的浪花，飞溅出清澈的水珠。溪水旁生长着茂密的树木，还有空寂的山洞，在安静的夜晚聆听，常常能听到清脆的声响，各种飞鸟盘旋飞翔，凄厉的叫声相互应和。顺着汹涌的浪涛前行的人，不会觉得疲惫，反而忘记了返回。 （25-26八年级上·新疆乌鲁木齐·期中）阅读【甲】【乙】两篇文字，完成下面小题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自《吴均集校注》） 【乙】 一日过郡学，东顾草树郁然，并①水得微径于杂花修竹之间。东趋数百步，有弃地，纵横合五六十寻，三向皆水也。桥之南其地益阔左右皆林木相亏蔽。予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北碕②，号“沧浪”焉。前竹后水，水之阳又竹，无穷极。 予时榜③小舟，幅巾④以往，至则洒然忘其归。箕⑤而浩歌，踞⑥而仰啸，野老不至，鱼鸟共乐。形骸⑦既适，则神不烦观听无邪则道以明；返思向之汩汩⑧荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛⑨，隔此真趣，不亦鄙哉！ （节选自苏舜钦《沧浪亭记》） [注]①并bàng：靠近。②碕qí：弯曲的堤岸。③榜bàng：摇桨，划船。④幅巾：男子用布包头，不戴帽子，这里指随意的装束。⑤箕：坐时臀部着地两腿分开前伸，形如簸箕。⑥踞：蹲坐。⑦形骸：身体。⑧汩汩gǔ：官场沉浮。⑨磨戛jiá：折磨。 33．解释下列加点词语。 ①任意东西________②鸢飞戾天________ 34．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）经纶世务者，窥谷忘反。 （2）前竹后水，水之阳又竹，无穷极。 35．下列对《与朱元思书》内容的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．文章以“奇山异水，天下独绝”总起全篇，概括了富春江山水的主要特征。 B．文中“水皆缥碧，千丈见底”一句，通过夸张手法突出了江水的清澈与深邃。 C．作者描写“夹岸高山，皆生寒树”，以“寒”字暗示季节为秋冬，渲染萧瑟氛围。 D．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句，借景抒怀，暗含归隐之志。 36．用“/”标出【乙】文中画波浪线句子的朗读停顿。（限划两处） 桥之南其地益阔左右皆林木相亏蔽 37．两个文段都写了自然之景，所表达的情感有何相同之处？请结合文本简要分析。 【答案】33． 向东或向西 至、到达 34．（1）那些治理国家大事的人，看到这些优美的山谷也会流连忘返。（2）前面是竹后面是水，水的北面又是竹林，没有穷尽。 35．C 36．桥之南/其地益阔/左右皆林木相亏蔽 37．两文都表达了作者对官场生活的厌倦，对功名利禄的轻视，以及对自然山水的热爱和向往，在自然山水之中获得心灵的慰藉和超脱。 【导语】【甲】文以富春江山水为镜，用“奇山异水”的峻洁之态反照尘世，通过“望峰息心”“窥谷忘反”的比兴，完成从自然审美到人生哲学的升华。【乙】文则以沧浪亭的野趣为寄托，“洒然忘归”“鱼鸟共乐”的闲适，与“锱铢利害”的官场形成对比。两文皆以景为媒：【甲】文以山水之“绝”显超脱之志，【乙】文借竹水之“适”抒隐逸之怀。异代同调，共奏中国文人“寄情山水”的精神乐章。 33．本题考查实词含义。 （1）句意：（我乘船）随着江流漂荡，任凭船随意地向东或向西漂流。东西：向东或向西。 （2）句意：鸢鸟飞到天上，这里比喻极力追求名利。戾：至、到达。 34．本题考查语句翻译。 翻译时，直译为主，意译为辅。注意通假字、词类活用、一词多义等情况。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点词有： （1）经纶：筹划、治理；世务：国家大事；窥：看；反：同“返”，返回。 （2）阳：山的南面、水的北面；穷极：穷尽。 35．本题考查文章内容的理解和分析。 C.依据【甲】文第三段“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”可知，句中的“寒树”并非用来暗示季节为秋冬，也不是为了渲染萧瑟氛围。这里的“寒”字，是形容树木长得苍翠挺拔、郁郁葱葱，枝叶繁茂得仿佛自带一股清寒之气，突出的是山林植被的浓密苍翠与生机勃发，而非季节带来的寒凉萧瑟。结合后文“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”的内容来看，泉水叮咚、鸟鸣清脆、蝉猿长鸣，这些都是充满活力的春日或夏日山林景象，进一步佐证了文中的山林是生机勃勃的，并非秋冬时节的萧瑟之景。该选项将“寒树”的“寒”解读为季节标识，进而渲染萧瑟氛围，是对原文词义和语境的曲解，该选项错误。 故选C。 36．本题考查断句。 句意：桥的南面，那里的地方更为开阔，桥的左右两边都有林木相互遮蔽。 从内容上看，“桥之南”是点明地点，指桥的南边，语义独立，不可拆分；“其地益阔”是说这个地方更加开阔，是对“桥之南”地域特点的描述，表意完整；“左右皆林木”是说桥的两旁都有林木，明确描写对象，“相亏蔽”是说这些林木相互遮蔽，补充说明林木的状态，二者衔接紧密。 从形式上看，“桥之南”作为地点状语，其后应断句以引出后文对地域的描述；“其地益阔”表述完地域特点，语义完整，其后应断句；“左右皆林木相亏蔽”语义连贯，中间不可拆分。 故断句为：桥之南/其地益阔/左右皆林木相亏蔽。 37．本题考查文章内容的理解和作者情感的把握。 依据【甲】文第三段“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，“鸢飞戾天者”指的是那些极力攀附、追逐功名利禄的人，他们望见富春江两岸高耸险峻的山峰，内心争名逐利的念头便会平息；“经纶世务者”指的是那些整日忙于处理政务的人，他们看到这幽深秀美的山谷，就会流连忘返。这两句直接借写山水之景，抒发了对官场生活的厌倦，对功名利禄的轻视，更体现出对自然山水的由衷热爱，以及在山水间寻得的心灵安宁与超脱。 依据【乙】文第二段“至则洒然忘其归。箕而浩歌，踞而仰啸，野老不至，鱼鸟共乐”可知，作者来到沧浪亭，便会洒脱自在得忘记归去，时而箕踞高歌，时而仰天呼啸，身边没有世俗之人打扰，只与鱼鸟相伴同欢，尽显对自然山水的热爱与沉醉；再结合“返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉”可知，作者回望从前在官场中沉浮，整日为微小的利害得失斤斤计较的日子，觉得与当下在沧浪亭的真趣相比，实在庸俗至极。这直接流露出对官场名利场的厌弃，以及在自然之景中获得的心灵慰藉。 综上，【甲】【乙】两文都借自然山水，抒发了对官场生活的厌倦、对功名利禄的轻视，以及对自然山水的热爱与向往，在自然之中寻得心灵的慰藉与超脱。 【点睛】参考译文： 【甲】风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘船）随着江流漂荡，任凭船随意地向东或向西漂流。从富阳到桐庐一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。 水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 夹江两岸的高山上，都生长着密而绿的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。 【乙】一天路过学宫，向东看草、树郁郁葱葱。循着水边杂花修竹掩映的小径，向东走数百步，有一块荒地，方圆约六十寻，三面临水。桥的南面，那里的地方更为开阔，桥的左右两边都有林木相互遮蔽。我喜爱这地方，来回地走，最后用四万钱购得，在北面构筑亭子，叫“沧浪”。前面是竹后面是水，水的北面又是竹林，没有穷尽。 我常常乘着小船，穿着轻便的衣服到亭上游玩，到了亭上就率性玩乐忘记回去。或把酒赋诗，或仰天长啸，即使是隐士也不来这里，只与鱼、鸟同乐。形体已然安适，神思中就没有了烦恼；所听所闻都是至纯的，那么人生的道理就明了了。回过头来反思以前的名利场，每天与细小的利害得失相计较，同这样的情趣相比较，不是太庸俗了吗！ （25-26八年级上·福建泉州·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 甲】 ①自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 （节选自吴均《与朱元思书》） 【乙】 ①匡庐①奇秀，甲天下山。山北峰曰香炉，峰北寺曰遗爱寺，介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。元和十一年秋，太原人白乐天见而爱之，若远行客过故乡，恋恋不能去。因面峰腋寺②，作为草堂。 ②乐天既来为主，仰观山，俯听泉，傍睨竹树云石。俄而物诱气随，外适内和。一宿体宁，再宿心恬，三宿后颓然嗒然③，不知其然而然。 ③一旦蹇剥④，来佐江郡，郡守以优容抚我庐山以灵胜待我是天与我时地与我所，卒获所好，又何以求焉? （节选自白居易《庐山草堂记》） [注]①匡庐：指江西的庐山。②峰腋寺：对山傍寺。腋，两腋在人身旁，古引申为“傍”。③嗒（tà）然：物我两忘的样子。④蹇（jiǎn）剥：指时运不济，遭受挫折。白居易因触怒权贵，被贬江州司马。 38．请为文中画波浪线语句的断句（限选三处） 郡 守 以 优 容[A]抚 我[B]庐 山 以 灵 胜[C]待 我[D]是 天 与 我 时[E]地 与 我 所 39．根据“方法提示”，解释下列加点字词。 加点字词 方法提示 释义（填文字） 蝉则千转不穷 查阅词典选义项 穷：①缺乏财物。②处境恶劣。③达到极点。④穷尽、停止。⑤推究到极限。 （1）穷：________ 乐天既来为主 根据字形推断字义 “既”字的甲骨文字形为，像一个吃饱的人背着器皿掉过头，指吃完转身准备离开。 （2）既：________ 俄而物诱气随 联系课文解释词义 俄而雪骤（《咏雪》） （3）俄而：_____ 40．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）卒获所好，又何以求焉？ 41．[甲][乙]两篇作者都寄情山水，陶醉于大好河山，但两篇蕴含的情感也有所不同，请简要概括。 【答案】38．BDE 39． 穷尽、停止 已经，……之后 一会儿/不久 40．（1）湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 （2）我终于能得到自己的最爱，还有什么好苛求呢？ 41．甲文蕴含作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦；乙文体现作者虽时运不济却随遇而安、乐观旷达的情怀。 【导语】两文皆以清丽笔触绘山水之胜。吴均状富春江“奇山异水”，以动衬静，鸢飞猿啼间见出世之思；白居易记庐山草堂，融情于景，“颓然嗒然”中得天人合一之境。二者异曲同工，皆寄情山水以明志，展现古代文人超然物外的精神追求。 38．本题考查断句。 句意：郡守以宽厚待我，庐山以灵秀迎我，这简直是上天赐给了我（最好的）时机、大地送给我（最好的）处所。 “郡守以优容抚我”与“庐山以灵胜待我”为两个结构对称的句子，分别讲“人”与“山”对我的厚待，因此B处应断开；“是天与我时”与“地与我所”也是两个结构对称的分句，是对前文内容的总结，因此D处和E处应断开； 故断句：BDE。 39．本题考查文言词语。作答时可结合句意和方法提示来分析加点字词的意思。 （1）根据查阅词典法确定选④。“千转不穷”译为：蝉鸣长久不断，直至穷尽。穷：穷尽、停止。 （2）根据字形推断法：“既”的甲骨文字形像人吃完转身，引申为“已经”。句意：乐天已经来此做了草堂的主人。既：已经。 （3）通过课内迁移法：“俄而雪骤”（《咏雪》）意思是“一会儿雪下得急了”。俄而：一会儿、不久。据此可知，“俄而物诱气随”中的“俄而”理解为“一会儿”。“俄而物诱气随”句意：不久景物诱人，性情随之舒展。 40．本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子要做到字字落实，直译为主，还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）急湍：湍急的水流；甚箭：比箭还快；若奔：像奔马一样。 （2）卒：终于，最终；何以：还有什么。 41．本题考查文章情感分析。 根据甲文第③段“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的内容分析，作者通过描绘奇山异水的幽静之美，反衬出对追逐名利之徒的讽刺，暗示自然美景能使热衷功名者淡泊退隐、政务缠身者流连忘返，从而抒发了对官场世俗的厌倦和对自由山水的向往，情感上带有明显的超脱与批判意味； 根据乙文第②段“俄而物诱气随，外适内和……颓然嗒然，不知其然而然”的内容分析，作者强调山水景物使人身心和谐、物我两忘；再结合第③段“一旦蹇剥……是天与我时，地与我所，卒获所好”可知，虽遭贬谪，却以“优容”“灵胜”为慰藉，将逆境视为天地恩赐，表现出随遇而安、豁达自适的乐观情怀，情感基调平和而充满感恩。 【点睛】参考译文： 【甲】从富阳到桐庐一百多里（的水路上），奇山异水，天下独一无二。 江水都是青白色，深达千丈仍能见底。游动的鱼儿和细小的石子，一直看下去，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪如同奔腾的骏马。 两岸高山，都长满阴森森的树木。山峦凭依地势争着向上，互相往高处和远处伸展；它们争相比高，笔直向上，形成千百座山峰。泉水冲击着石头，泠泠地发出声响；美丽的鸟儿互相和鸣，嘤嘤地唱出和谐的韵律。蝉儿长久不断地鸣叫，猿猴也千百遍啼叫不绝。那些像鸢鸟一样极力攀高的人，看到这些雄奇的山峰就会平息名利之心；那些治理政务的人，看到这些幽美的山谷也会流连忘返。 【乙】庐山的奇秀，堪称天下名山之冠。山的北峰叫香炉峰，峰北的寺庙叫遗爱寺，介于峰寺之间，那地方的景色优美到极点，又可称庐山之冠。元和十一年秋天，太原人白乐天见到此地就喜爱不已，如同远行的游子路过故乡，依依不舍不愿离去。于是对着香炉峰，傍着遗爱寺，修建了草堂。 乐天已经来此做了草堂的主人，仰观山色，俯听泉声，随意观赏旁边的竹树云石。不久，景物诱人，性情随之舒展，外在安适，内心和悦。住一晚身体安宁，住两晚心情恬静，住三晚后达到物我两忘的境界，不知不觉间竟如此安然。 一旦时运不济（被贬），来江州做辅佐郡守的司马，郡守以宽厚待我，庐山以灵秀迎我，这简直是上天赐给了我（最好的）时机、大地送给我（最好的）处所，我终于能得偿所愿，还有什么可苛求的呢？ （25-26八年级上·山东济南·期中）阅读下面文段，完成小题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【乙】 吾邑佳山水（   ）福山为最，距城西南四十里，延袤绵亘，若屏障然。 初入谷，四山交峙，涧水环流，循涧至寺门。一路松阴交翠飞流溅沫境幽而未旷也；由寺门至语石岩，望城市一面如指掌，旷而未大也；是时仰企青峰，尚在天际，命樵夫数人伐山开道，支筇①冒险至草堂故址。环坐下，流连不忍去。起视前途，径益险仄，从者皆有退志。予褰裳②（   ）前，直跻其巅，徘徊四望，一目千里。于是从游诸子相顾乐甚。 乃别寻捷径，纡道返寺。寺僧为予言：兹山峰最高者为箫曲涧，最邃者为雁腋石，最奇者为玉笋窝、一线天，岩最险者为梅花岩，泉最香冽者为语石泉。诸境皆在语石以上。顾近数年来，荆榛道塞，游人强半语石而止，过此能搜一二岩洞（   ）难矣。 相与一笑而别归，以语筑野③。筑野曰：“顾天下美境，非险艰无由得。而履险艰者非强有力或且垂成自止。斯游足以鉴矣。” 予退而为之记。 （节选自涂瑞《游福山记》，有改动） 【注释】①支筇（qióng）：拄着拐杖。②褰裳（qiān cháng）：撩起下裳。③筑野：作者族兄涂登，号筑野。 42．下列对词语的理解，不正确的一项是（   ） A．“从流飘荡” 与 “于是从游诸子相顾乐甚” 中的两个 “从”，意思不同。 B．“天下独绝” 与 “哀转久绝” 中的两个 “绝”，意思不同。 C．“猛浪若奔” 与 “若屏障然” 中的两个 “若”，意思相同。 D．“最奇者为玉笋窝” 与 “未复有能与其奇者” 中的两个 “奇”，意思相同。 43．依次填入乙文括号内的词语，正确的一项是（   ） A．以 乃 为 B．之 而 为 C．之 乃 者 D．以 而 者 44．下列对甲、乙两文相关内容的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．甲文作者泛舟富春江，从视觉和听觉角度描绘 “奇山异水”，写出水的清澈、湍急和山的高峻。 B．乙文作者登顶巅峰后，沿捷径逐一探访箫曲涧、玉笋窝等，亲身验证 “最高”“最奇” 之景。 C．甲乙两文通过变化的视角展现山水风貌，增强了景物描写的立体感和读者的代入感。 D．甲乙两文作者带领我们畅游山水、欣赏美景，用高雅的审美情感感染了读者。 45．乙文画线部分有两处需要断句，请在答题卡上选涂两项。（多选不可） 一路 A 松阴 B 交翠 C 飞流溅沫 D 境幽 E 而未旷也 46．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）起视前途，径益险仄，从者皆有退志。 （2）相与一笑而别归，以语筑野。 47．甲文作者以 “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反” 自述归隐林泉的心志；乙文用 “①______” 一句揭示了②______的人生哲理。 【答案】42．D 43．D 44．B 45．C D 46．（1）起身看前方的路，道路更加艰险狭窄，随从的人都有了退缩的想法。（2）（我们）相视一笑后告别返回，把（这次游山的事）告诉了筑野。 47． 顾天下美境，非险艰无由得。而履险艰者非强有力或且垂成自止 美好事物需历经艰险才能获得，且需坚持到底 【导语】这篇山水游记通过对比手法展现了两种不同的游历体验。甲文以富春江为背景，用清新飘逸的笔触描绘“奇山异水”，突出自然之美的纯粹；乙文则通过攀登福山的艰辛历程，阐释“美境需险求”的哲理。两文都体现了中国古代文人“澄怀观道”的审美追求，将自然景观与人生感悟完美融合。 42．本题考查一词多义。 D.“最奇者为玉笋窝”的句意，最奇特的是玉笋窝。奇：奇特；“未复有能与其奇者”的句意，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。奇：奇丽的景色； 故选D。 43．本题考查文言文虚词。 第一空，以：介词，把，与“为”连用，表示“把……当作”；之：助词，的，它与“为”不能连用；故选“以”； 第二空，乃：副词，竟然，才；而：连词，表示修饰。“予褰裳”是修饰“前”的动作，应选“而”； 第三空，为：介词，替，给；由于，为了。者：代词，组成名词性结构，相当于“……的人”，在此指的是“探寻一两个岩洞的人”，应选“者”； 故选D。 44．本题考查理解文章内容。 B.根据乙文第三段“乃别寻捷径，纡道返寺。寺僧为予言：兹山峰最高者为箫曲涧，最邃者为雁腋石，最奇者为玉笋窝、一线天”可知，“我”寻找到别的捷径回到寺庙，寺僧告诉“我”箫曲涧是最高的，玉笋窝是最奇的景色；本项的“亲身验证”说法不当； 故选B。 45．本题考查断句。 句意：一路上松林茂密，绿荫交织，瀑布飞溅如同珍珠散落，真是幽静极了。这里还不算开阔。其中“一路松阴交翠”这是描写松林的情况，应断开；“飞流溅沫”这是描写瀑布的情景，应断开；故断为：一路松阴交翠/ 飞流溅沫/ 境幽而未旷也 故选CD。 46．本题考查文言文句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇到倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点字词有： （1）前途：前方的路；险仄：艰险狭窄；退志：退缩的想法。 （2）相与：一同；以：把；语：告诉。 47．本题考查理解文章主题。 根据乙文第四段“顾天下美境，非险艰无由得。而履险艰者非强有力或且垂成自止。斯游足以鉴矣”可知，筑野听说“我”的经历以后，忍不住发出感叹，称只有不怕困难才能观赏到天下的美景，那些半途而废的人是无法观赏到奇特的风景。作者借此启示人们要不畏困难，迎难而上，这样才能欣赏到人生的美景。由此可见作者借“顾天下美境，非险艰无由得。而履险艰者非强有力或且垂成自止”这句话，揭示出“美好事物需历经艰险才能获得，且需坚持到底”的道理。 【点睛】参考译文： 【甲】没有一丝儿风，烟雾也完全消散了，天空和群山是同样的颜色。（我乘着小船）随着江流漂荡，时而向东，时而向西。从富阳到桐庐一百来里（的水路上），奇山异水，天下独一无二。 水都是青白色，千丈之深的地方也能一望到底，游动的鱼儿和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快，汹涌的大浪就像奔腾的骏马。 夹着江水的两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意。（重重叠叠的）山峦各自凭着自己的地势争相向上，仿佛都在争着往高处远处伸展，由此而形成无数的山峰。泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿互相和鸣，叫声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣着，猿持续地啼叫着。看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。横斜的树枝在上面交错遮蔽，挡住了天空，虽在白昼，林间仍显昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还能见到阳光。 【乙】我们城的山水美景，以福山为最佳。它距离城南四十里，绵延不断，像一道天然的屏障。 初入山谷，只见四座山交相耸立，山涧之水环绕流淌。沿着山涧走到寺门，一路上松林茂密，绿荫交织，瀑布飞溅如同珍珠散落，真是幽静极了。这里还不算开阔；从寺门再往里走到那些石岩处，远眺城市，就像看手掌上的纹路一样清晰，真是开阔啊，但还算不上极其开阔。当时我们仰望福山的主峰，它还在天边，于是我们命令几个樵夫砍伐树木开辟道路，拄着拐杖冒着危险来到草堂的旧址，围坐在那里，流连忘返，不忍离去。起身再看前方的道路，更加险峻狭窄，随行的人都有了退缩的念头。但我们仍然勇往直前，一直攀登到山顶，徘徊四望，仿佛一日之间游遍了千里之地。于是同行的诸位朋友相视而笑，快乐至极。 于是我们又去寻找别的小径，沿着曲折的小溪来到山寺。山寺的僧人告诉我：登上山顶最高的山峰是箫曲洞，最深远的是雁眠石，最奇特的是玉梦窝和一线天。岩石最险峻的是梅花岩，泉水最香甜清冽的是语石泉。这些美景都在语石泉以上。但近几年来，道路被荆棘杂草丛生所堵塞，游人大多走到语石泉就止步了，能够再往上探寻一两个岩洞的人已经很难了。 我们相视一笑，告别而归，把这次游历告诉了筑野。筑野说：“看天下美景，不经历艰难险阻是无法得到的。而那些遇到困难就退缩的人，即使有力气也可能半途而废。这次游历足以作为借鉴了。”我回来后写下了这篇游记。 （25-26八年级上·福建厦门·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援①，白石为桥道，流水周于舍下飞泉落于檐间红榴白莲罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰②也。计足下久不得仆书，必加忧望③，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。 （节选自白居易《与元微之书》） [注]①墙援：篱笆墙。②泰：安适。③忧望：挂念，盼望。 48．解释下列加点字在文中的意思。 （1）猛浪若奔            （2）互相轩邈            （3）猿则百叫无绝 （4）窥谷忘反            （5）爱不能舍            （6）计足下久不得仆书 49．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（   ） A．流水周/于舍下飞泉落/于檐间红榴/白莲罗生池砌 B．流水周于/舍下飞泉落/于檐间红榴白莲/罗生池砌 C．流水/周于舍下飞泉/落于檐间红榴/白莲罗生池砌 D．流水周于舍下/飞泉落于檐间/红榴白莲/罗生池砌 50．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）从流飘荡，任意东西。 （2）大抵若是，不能殚记。 51．两文都是情景交融的美文，请结合文章具体分析两篇文章表达的情感的异同。 【答案】48．（1）飞奔的马   （2）向高处   （3）断绝、停止 （4）同“返”，返回   （5）舍弃、放弃   （6）信，书信 49．D 50．（1）（我乘船）随着江流漂荡，任意向东向西漂流。     （2）大致像这样，不能详尽记述。 51．共同点：都表达了爱慕美好自然之情（或：对大自然的喜爱之情）。 不同点：甲文表达了作者对追求功名利禄之徒的蔑视和避世退隐的高洁志趣（或：淡泊名利，向往宁静闲适生活）。乙文表现作者随遇而安的旷达之情。 【导语】富春江的奇山异水，是吴均笔尖的“独绝”：急湍奔马，寒树争高，连追名逐利者也会望峰息心。庐山的云水泉石，是白居易眼底的“安适”：青萝为墙，飞泉落檐，让失意人能在此忘归终老。一帧是山水间的淡泊风骨，一帧是林泉里的旷达心安，两篇小文，写尽自然予人的慰藉，也藏着文人不同的心境底色。 48．本题考查文言实词。 （1）句意：汹涌的大浪就像飞奔的马。奔：飞奔的马。 （2）句意：这些山峦仿佛都在争着向高处远处伸展。轩：向高处。 （3）句意：猿持续地啼叫着不停止。绝：断绝、停止。 （4）句意：看到这些幽深的山谷，那些治理国家大事的人也会流连此处忘记返回。反：同“返”，返回。 （5）句意：喜爱这里无法舍弃。舍：舍弃、放弃。 （6）句意：想来您很久没收到我的书信。书：信，书信。 49．本题考查断句。 句意：流水环绕在茅舍之下，飞泉倾泻在屋檐之间，红石榴、白莲花，错杂地生长在池塘和台阶边。 “流水周于舍下”意思是流水环绕在茅舍之下，是完整的主谓结构，应在其后断开；“飞泉落于檐间”意为飞泉倾泻在屋檐之间，是完整的主谓结构，应在其后断开；“红榴白莲”是并列的两种植物，中间应断开，且“罗生池砌”是两种植物的生长状态，“白莲”前后应分别断开； 故断句为：流水周于舍下/飞泉落于檐间/红榴白莲/罗生池砌 故选D。 50．本题考查翻译句子。 文言文翻译需字字落实，避免漏译关键实词；文言常见特殊句式需转换为现代汉语语序；注意原文语气，翻译时通过语气词或句式体现；人名、地名、官职名、年号、俗语等无需翻译，直接保留。本题的重点词有： （1）从：跟、随；东西：向东向西。 （2）大抵：大致；若是：像这样；殚：尽，全；记：记述。 51．本题考查主旨情感。 由甲文第一段“自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝”可知，作者开篇便盛赞富春江山水“天下独绝”，流露对自然美景的喜爱；由乙文“见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍……平生所好者，尽在其中”可知，白居易见到庐山的云水泉石后“爱不能舍”，还称“平生所好者尽在其中”，同样表达了对美好自然的爱慕。据此可知两篇文章的作者都爱慕美好自然，表达了对大自然的喜爱之情； 由甲文第三段“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，作者借山水之景，讽刺了追求功名利禄的人，同时表明自己看到这样的山水后，能平息追名逐利之心、忘记世俗事务，体现出对功名利禄之徒的蔑视，以及向往宁静闲适、避世退隐的高洁志趣；由乙文“爱不能舍。因置草堂……不唯忘归，可以终老”可知，白居易被贬后游览庐山，因喜爱美景便在此建草堂，甚至想终老于此，体现出他面对境遇时随遇而安的旷达之情。据此概括即可。 【点睛】参考译文： 【甲】没有一丝儿风，烟雾也完全消散了，天空和群山是同样的颜色。（我乘着小船）随着江流漂荡，时而向东，时而向西。从富阳到桐庐一百来里（的水路上），奇山异水，天下独一无二。 水都是青白色，千丈之深的地方也能一望到底，游动的鱼儿和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快，汹涌的大浪就像奔腾的骏马。 夹着江水的两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意。（重重叠叠的）山峦各自凭着自己的地势争相向上，仿佛都在争着往高处远处伸展，由此而形成无数的山峰。泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿互相和鸣，叫声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣着，猿持续地啼叫着。看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。横斜的树枝在上面交错遮蔽，挡住了天空，虽在白昼，林间仍显昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还能见到阳光。 【乙】我去年秋天才开始游览庐山，到了东林寺、西林寺之间的香炉峰下，看见那里的云雾、流水、清泉、怪石，美景堪称天下第一，喜爱这里无法舍弃。于是在这里建造了一间草堂，草堂前有十几棵高大的松树，一千多竿修长的竹子。用青萝作为篱笆墙，用白色石块铺成桥路，流水环绕在茅舍之下，飞泉倾泻在屋檐之间，红石榴、白莲花，错杂地生长在池塘和台阶边。大致像这样，不能详尽记述。每次我独自前往，一去往往就是十多天。一生所喜爱的事物，全在这里了。不仅让人忘记返回，甚至可以在此度过晚年。这是我第三件安适的事。想来您很久没收到我的书信，一定十分挂念盼望，现在特意先写下这第三件安适的事向您报喜，其他的事，我会逐条写在后面。 （25-26八年级上·福建厦门·期中）阅读古文，完成下列题目。 【甲】 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （《与朱元思书》） 【乙】 ①林逋①喜为诗，多奇句。既就稿，随辄②弃之。或谓：“何不录以示后世？”逋曰：“吾方晦迹③林壑，且不欲以诗名一时，况后世乎！”然好事者往往窃记之，今所传尚三百余篇。 ②林逋隐居杭州孤山，常畜两鹤，纵之则飞入云霄盘旋久之复入笼中。逋常泛小艇，游西湖诸寺。有客至逋所居，则一童子出应门延客坐，为开笼纵鹤。良久，逋必棹小船而归。盖常以鹤飞为验④也。 （摘编自《宋史·林逋传》） [注释]①林逋：字君复，北宋诗人。②辄：就。③晦迹：隐居。④验：证据，凭证。 52．请参考表格提示的方法，解释加点词。 加点词语 推断方法 释义 既就稿 【参考成语法】既成事实 （1）______ 或谓 【语境推断法】 （2）______ 然好事者往往窃之 【查阅词典法】动词：①偷盗②用不合法、不合理手段获得；副词：③私自；名词：④盗贼； （3）______ 且不与以诗名一时 【联系课内法】山不在高，有仙则名。 （4）______ 53．下列对文中画波浪线部分断句正确的一项是（    ） A．纵之/则飞入云霄盘旋/久之复入笼中 B．纵之则飞入云霄/盘旋久之/复入笼中 C．纵之/则飞入云霄盘旋久之/复入笼中 D．纵之则飞入云霄/盘旋/久之复入笼中 54．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 良久，逋必棹小船而归。 55．假如吴均与林逋跨越时空相遇，你觉得他们能成为志趣相投的好友吗？请结合【甲】【乙】两文说说你的看法。 【答案】52． 已经 有的人 私自 闻名/出名/成名 53．B 54．过一段时间，林逋一定会划着小船回来。 55．示例：我认为可以。吴均在奇山异水中随江流飘荡，婉劝追逐名利的人平息功名利禄之心；林逋不欲凭诗闻名一时，隐居孤山，养鹤游湖。两人都有热爱自然、避世退隐、不慕荣利的高洁志趣，所以能成为志趣相投的好友。 【导语】这篇古文阅读材料选取了吴均《与朱元思书》和林逋传记片段，展现了两种不同的隐逸情怀。吴均以清丽笔触描绘富春江山水，流露出对自然的沉醉；林逋则通过弃诗纵鹤的行为，彰显淡泊名利的隐士风骨。两文在表现手法上各具特色：吴均善用骈偶，工于写景；林逋传记则侧重典型事例，以事显志。文本组合巧妙，既呈现了山水文学的审美价值，又揭示了古代文人的精神追求，为学生理解隐逸文化提供了多维视角。 52．本题考查文言字词。 第一空，参考成语法：“既成事实”意思是已经成为事实。既：已经。据此推断“既就稿”的“既”理解为“已经”。“既就稿”句意：已经写好稿件。 第二空，通过语境推敲法，“或谓：‘何不录以示后世？’”译为：有人说：“为什么不记录下来给后世看呢？”，结合上下文，前文写林逋写好诗稿后随手丢弃，此句是他人对林逋这一行为的询问。因此“或”是“有人”。 第三空，根据借助字典法确定选③私自。“然好事者往往窃之”译为：然而好事的人常常私自记录下来。窃：副词，私自。 第四空，联系课内法，“山不在高，有仙则名”的意思是：山不在于高，有了神仙就出名。名：出名。据此可知“且不与以诗名一时”中的“名”理解为“出名”。“且不与以诗名一时”句意：尚且不想凭借诗歌在一时出名。 53．本题考查文言句子断句。 句意：放出它们后，它们在云霄中飞翔，盘旋许久后，再进入笼子里。 “纵之”是“放开它们（鹤）”，“则”表顺承，连接“放开鹤”与“鹤的动作”，这部分表意完整，应在“云霄”后断开；“盘旋久之”中“盘旋”是鹤的动作，“久之”是“很久”，修饰“盘旋”的时长，这部分是独立的动作描述，应在“久之”后断开；“复入笼中”中的“复”是“又”，承接前文“飞入云霄、盘旋”的动作，表示鹤最终回到笼中，是完整的收尾表述。 因此，正确的断句应为：纵之则飞入云霄/盘旋久之/复入笼中。 故选B。 54．本题考查文言句子翻译。 翻译句子要做到字字落实，直译为主，还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： 良久：过了很久；棹：划（船）；归：回来。 55．本题考查内容理解与拓展。 《与朱元思书》是吴均写给友人的书信，文中以大量笔墨描绘富春江“奇山异水，天下独绝”的美景，“水皆缥碧，千丈见底”写水之清，“急湍甚箭，猛浪若奔”写水之壮；“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上”写山之峻，“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”写山之趣。而文末“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，更是直接点明吴均的心境：他厌弃官场的功名利禄，渴望在自然山水中寻得内心的宁静，追求淡泊闲适的生活； 乙文中，从“晦迹林壑，且不欲以诗名一时，况后世乎”可知，他不追求名声，对世俗的“诗名”毫不在意；从“隐居杭州孤山，常畜两鹤……纵之，则飞入云霄，盘旋久之，复入笼中”“常泛小艇，游西湖诸寺”可知，他长期隐居在孤山，与鹤相伴、泛游西湖，将生活与自然山水深度融合，追求的正是远离尘嚣的闲适与自在。 综上，吴均厌弃官场、沉醉山水，林逋隐居山林、淡泊名利，二人都将“热爱自然、追求淡泊”作为生活的核心志趣，精神追求高度一致，因此跨越时空相遇后，必然能成为志趣相投的好友。 示例：他们能成为志趣相投的好友。《与朱元思书》中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，体现吴均厌弃官场、热爱山水的志趣；从【乙】文可知，林逋“晦迹林壑，不欲以诗名一时”，还隐居孤山、养鹤游湖，追求闲适的山水生活。两人都热爱自然、淡泊名利，因此能成为志趣相投的好友。 【点睛】参考译文： 【甲】烟雾都消散干净，天空和群山呈现出同样的颜色。（我乘船）随着江流飘荡，任凭船随意向东或向西漂流。从富阳到桐庐一百多里的水路，奇丽的山水，是天下独一无二的。 江水都是青白色，千丈深的地方也能一眼望到底。游动的鱼儿和细小的石头，能直接看见，毫无障碍。湍急的江流比箭还快，汹涌的巨浪像飞奔的骏马。 江两岸的高山上，全都生长着密而绿的树，山峦凭借高峻的地势，争着向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展，争着笔直地向上，直插云天，形成了千百座山峰。泉水冲击着岩石，发出清越的响声；美丽的鸟儿相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿猴也不停地啼叫。那些极力追求功名利禄的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息追名逐利的心；那些治理国家大事的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时可以见到阳光。 【乙】林逋喜欢写诗，常有奇妙的诗句。（他）写完诗稿后，就随手丢弃。有人说：“为什么不记录下来留给后世呢？”林逋说：“我正隐居在山林间，尚且不想凭借诗歌在一时出名，更何况流传后世呢！”但好事的人常常私自把他的诗记下来，现在流传下来的还有三百多篇。 林逋隐居在杭州孤山，常常养着两只鹤，放开它们（鹤）就会飞入云霄，盘旋很久，再回到笼子里。林逋常常划着小船，游览西湖的各个寺庙。有客人到林逋的住处，就有一个童子出来应门，请客人坐下，然后打开笼子放鹤。过了很久，林逋一定会划着小船回来。看来他是经常以放飞两鹤作为信号的。 （25-26八年级上·浙江宁波·期中）阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 近腊月下，景气和畅，故山①殊可过。足下方温经②，猥③不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。 北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩④昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。 当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦⑤出水，白鸥矫翼，露湿青皋⑥，麦陇朝雊⑦，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！无忽。因驮黄檗人往⑧，不一，山中人王维白。 （节选自王维《山中与裴秀才迪书》） 注释：①山：指蓝田县（今属陕西）东的蓝田山（今属终南山）。裴迪：能诗，王维好友。秀才：唐代对参加进士科考试的人的称呼。②经；经书。③猥：不合时宜地，自谦之词。④曩（nǎng）：从前。⑤轻鲦：鱼名。⑥青皋：青草丛生的水岸边。⑦雊（gòu）：野鸡鸣叫。⑧驮黄檗（bò）人往：托运送黄檗的人给你捎信。 56．解释下列加点的词语。 ①猛浪若奔_____________________   ②窥谷忘反　_______________________ ③任意东西_____________________   ④憩感配寺　_______________________ ⑤然是中有深趣矣_______________________ 57．用现代汉语翻译下列句子的意思。 ①负势竞上，互相轩邈。 ②多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。 58．《山中与裴秀才迪书》一文，既有对当下人事景物的描写，又有对过往生活的回忆，还有对未来的想象。请你在文中各找一句抄录下来。 59．两文都是写景散文中的名篇，语言优美，请从写作手法的角度赏析一下画线句。 ①水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 ②深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。 60．同为书信，【甲】文【乙】文两文写作目的有何不同？请结合选文分别加以分析。 【答案】56． 飞奔的马 同“返”，返回 向东或向西（漂流） 休息 这 57．①（山峦）凭借（高峻的）地势争着向上，争着往高处远处伸展。 ②就想起从前（你与我）搀着手吟诵诗歌，在狭窄的小路上漫步，来到那清澈流水边的情景。 58．对过往生活的回忆：多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。 对当下人事景物的描写：近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默。 对未来的想象：当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊，斯之不远，倘能从我游乎？（各选一句即可） 59． ①此句运用了动静结合的方法写景。第一句写江水色泽，青白一片，水流清澈，深可见底。第二句写鱼儿在往来嬉戏，动静结合，足见江水的明静清澈。此句采用了正面描写和侧面描写相结合的手法来描写景色。第一句写江水浅青色，温润美好，是正面描写；第二句写“游鱼细石，直视无碍”，通过游动的鱼儿和细小的石头来侧面烘托江水的清澈，正侧结合，写出了江水青白，澄澈灵动的景物特点。（选一个方面写） ②这句话以声写静，营造了一个静寂有禅意的境界。犬吠如豹，是以极端的声音反衬出山野的空寂。夜舂与疏钟，是以规律而渺远的声音，点缀出夜的静谧与深邃。“深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间”这四句，王维以诗人与画家的耳朵，捕捉了冬夜最富特征的声音，并通过精妙的比喻和组合，以以声写静，营造出一个清绝、寂寥而又充满禅意与生机的艺术世界。 60．甲文写于在魏晋南北朝时，政治黑暗，社会动乱。本文通过叙述作者乘船自桐庐至富阳途中所见的富春江山光水色，既让人领略其间的山水之美；同时流露出对追求名利之徒的蔑视，含蓄地传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁之趣。 乙文全文记录出游，描绘了辋川的冬景，回忆了往昔，畅想了春色。月光下的夜色、隐约的城郭、游鱼白鸥、麦垄鸡鸣等景物，写出了冬夜的幽深和春日的轻盈，表达了作者对大自然的热爱和对朋友的思念之情。 【导语】这两篇古代书信体散文展现了山水文学的独特魅力。吴均《与朱元思书》以雄奇笔触勾勒富春江山水，运用夸张、对比手法突显“奇山异水”之绝；王维《山中与裴秀才迪书》则体现其“诗中有画”的特色，通过时空交错的描写（当下夜景、往昔回忆、春日想象），营造出空灵禅意的境界。两文虽同属书信体，但前者重在写景言志，后者侧重邀友寄情，均以精炼语言和多重感官描写，将自然景观与文人雅趣完美融合，展现了六朝至唐山水散文的演变轨迹。 56．本题考查文言实词的含义。 ①句意：凶猛的巨浪就像飞奔的骏马。奔：飞奔的马。 ②句意：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。反：同“返”，返回。 ③句意：任凭船随意向东或向西漂流。东西：向东或向西（漂流）。 ④句意：在感配寺休息。憩：休息。 ⑤句意：然而这当中有很深的旨趣啊。是：这。 57．本题考查文言翻译。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： ①负：凭借。竞：争着。轩：高，这里作动词，往高处伸展。邈：远，这里作动词，往远处伸展。 ②曩：从前。步：行走，这里指漫步。仄径：狭窄的小路。临：靠近。 58．本题考查文言内容理解。 根据【乙】文第二段“多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也”可知，这句话是作者对往昔生活的直接追忆。“曩昔”一词明确指向“过去”，直接点明了内容的回忆属性；“携手”体现出与友人相伴的亲密状态，“赋诗”展现了两人共同的雅趣，“步仄径”、“临清流”则细致描绘了同游时的具体场景。这些细节串联起来，清晰还原了作者与裴秀才过去携手畅游、诗酒相伴的美好时光，既流露对往昔情谊的珍视，也为后文邀请友人重游埋下情感伏笔。 根据【乙】文第一段“近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去”、第二段“北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默”可知，这是对作者当下经历的人事与景物的完整记录。“近腊月下”点明了当前的时间，“景气和畅，故山殊可过”交代了当下的天气与出游的缘由；“足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中”描述了当下的人事——因友人正在温习经书，不便打扰便独自出游；“憩感配寺，与山僧饭讫而去”“北涉玄灞，清月映郭”等句，按行程顺序记录了当下的行动轨迹；“夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下”至“村墟夜舂，复与疏钟相间”，细致刻画了当下所见的夜景：荡漾的辋水、皎洁的月光、忽明忽暗的远火、洪亮的犬吠、交错的舂声与钟声，动静结合展现出当下山村的清幽；“此时独坐，僮仆静默”则描绘了当下的独处状态，完整呈现出作者当下的出游经历与所见所感。 根据【乙】文第三段“当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊，斯之不远，倘能从我游乎？”可知，这是作者对未来场景的想象与期盼。“当待春中”明确指向“未来的春天”，奠定了想象的时间基调；“草木蔓发，春山可望”至“麦陇朝雊”，细致勾勒出未来春日的美景：蔓延的草木、秀丽的春山、跃出水面的轻鲦、展翅的白鸥、带露的青皋、清晨鸣叫的野鸡，画面鲜活灵动，充满生机；“斯之不远”表明这样的春日美景已近在眼前，“倘能从我游乎”则直接发出邀请，将对未来春景的想象与邀请友人同游的心愿结合，既展现出对自然美景的热爱，也传递出对与友人重聚同游的热切期盼。 59．本题考查写作手法。 ①根据“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”可知，“水皆缥碧，千丈见底”呈现的是江水整体的状态，江水呈现出青白色，而且能一眼看到千丈深的地方，这是江水的静态模样，将江水的澄澈以及那种静谧的美感很好地展现了出来；“游鱼细石，直视无碍”里，游鱼在水中游动是动态的画面，细石安静地在水底是静态的，动静相互配合、映衬。游动的鱼儿让江水有了生机与活力，而能清楚看到细石又进一步突出了江水的清澈，让江水的形象更加鲜活、丰富。同时，“水皆缥碧，千丈见底”是直接对江水进行描写，从正面写出了江水的颜色是青白色的，并且能看到千丈深，让读者直接感受到江水的青碧和澄澈；“游鱼细石，直视无碍”是通过描写能看到水中的游鱼和细石，从侧面来烘托江水的清澈。因为只有水足够清澈，才能够没有阻碍地看到水中的生物和石头，这种侧面描写让江水的清澈更让人信服。 ②根据“深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间”可知，“深巷寒犬，吠声如豹”写出在幽深的小巷里，寒冷的夜晚中，狗的叫声像豹子的叫声一样。这里将犬吠声比作豹鸣，既突出了犬吠声的洪亮、突兀，又因为是在“深巷”“寒夜”这样寂静的环境里，所以这声犬吠更能反衬出周围环境的安静。“村墟夜舂，复与疏钟相间”则写出了村庄里夜晚舂米的声音，又和稀疏的钟声相互交错。“夜舂”是夜晚舂米的劳作声，“疏钟”是稀疏的钟声，这两种声音都是动态的、有节奏的。在夜晚的村庄，本应是安静的，可这两种声音却清晰地传来，而且还相互交织。这就如同在一幅安静的画卷上，添上了几缕动态的线条，然而这动态的线条并没有破坏画卷的宁静，反而因为它们的存在，更凸显出整个村庄夜晚的清幽与寂静。因为只有在非常安静的环境下，这些声音才能被如此清晰地听到，并且能分辨出它们相互交错的状态。综上所述，这几句话通过描写犬吠、夜舂、疏钟这些动态的声音，把夜晚山村的寂静衬托得淋漓尽致，营造出一种既清幽又富有生活气息、充满诗意的静谧氛围，让读者仿佛能身临其境，感受到那夜晚山村独特的宁静之美。 60．本题考查文言内容理解。 根据【甲】文第一段“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝”可知，作者开篇便点明自桐庐至富阳途中的山水是“天下独绝”的奇景，随后第二段细致描绘“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔”的江水之美，第三段刻画“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”的山峦之奇，通过这些具体的景物描写，让读者充分领略到富春江山光水色的极致之美。同时，根据甲文第三段“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，那些极力追求功名利禄的人，望见这雄奇的山峰就会平息追名逐利的心；治理政务的人，看到这幽美的山谷就会流连忘返。结合魏晋南北朝政治黑暗、社会动乱的背景，这句话既流露出作者对追求名利之徒的蔑视，又含蓄地传达出他爱慕美好自然、想要避世退隐的高洁志趣。 根据【乙】文第二段“北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间”可知，作者详细记录了自己出游辋川的经历，描绘出月光映照城郭、辋水荡漾、远火明灭、犬吠钟鸣的冬夜景象，凸显出冬夜辋川的幽深之美。根据乙文第二段“多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也”可知，作者在描绘冬景时，自然而然地回忆起往昔与裴秀才携手赋诗、漫步小径、临近清流的美好时光，流露出对朋友的思念之情。根据乙文第三段“草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊”可知，作者畅想了春日辋川草木蔓延、游鱼跃出、白鸥展翅、麦垄鸡鸣的轻盈之景。无论是对冬夜幽深之景的刻画，还是对春日轻盈之景的畅想，都体现出作者对大自然的热爱；而文末“斯之不远，倘能从我游乎”，希望友人共赏春景，共享山水深趣，更是将对自然的热爱与对朋友的思念结合起来，进一步强化了这份情感。 【点睛】参考译文： 【甲】烟雾与尘埃都已消散，天空和群山呈现出同样的颜色。（我乘船）随着江流飘荡，任凭船随意向东或向西漂流。从富阳到桐庐，大约一百里的水路，奇丽的山水，是天下独一无二的。 江水都是浅青的碧色，千丈之深的地方也能一眼望到底。游动的鱼儿和细小的石子，都可以直接看清，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，汹涌的浪涛像飞奔的骏马。 江两岸的高山上，全都生长着让人心生寒意的树；山峦凭借（高峻的）地势，争着向上伸展，仿佛都在争着往高处、远处延伸，笔直地向上，直插云天，形成了千百座山峰。泉水冲击着岩石，发出清越的泠泠声响；美丽的鸟儿相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿猴也不停地啼叫着。那些极力追求功名利禄的人，望见这山峰就会平息追名逐利的心；治理政务的人，看到这山谷就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，林间也像黄昏一样昏暗；稀疏的枝条相互掩映，有时还能见到阳光。 【乙】临近腊月下旬，天气和暖舒畅，旧居蓝田山很值得一游。您正在温习经书，我不便贸然打扰，就自行前往山中，在感配寺休息，和山僧吃完饭后就离开了。 向北渡过深青色的灞水，清冷的月光映照在城郭之上。夜晚登上华子冈，辋川水泛起涟漪，水波和月光一同荡漾起伏。寒冷的山间远处的灯火，在树林外忽明忽暗。幽深小巷里的狗，叫声像豹子一样洪亮。村落里夜晚舂米的声音，又和稀疏的钟声相互交错。这时我独自坐着，僮仆也都安静下来，我常常想起从前（和你）携手赋诗，在狭窄的小路上漫步，临近清澈溪流的情景。 等到春天到来，草木蔓延生长，春天的山景可以观赏，轻捷的鲦鱼跃出水面，白色的鸥鸟展开翅膀，露水打湿了青草丛生的水岸边，麦田里清晨传来野鸡的鸣叫声，这些景色离现在不远了，（您）能和我一起游玩吗？如果不是您这样天性清新高雅的人，我怎么会用这无关紧要的事务相邀呢。但这其中有深远的情趣啊！不要忽略。趁运送黄檗的人回去（的机会），（信）就写到这里，山中人王维告白。 （25-26八年级上·江苏盐城·期中）阅读下面文段，完成各题。 【甲】 ①至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ②春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 （节选自郦道元《三峡》） 【乙】 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自《与朱元思书》） 【丙】 ①癸卯四月二日，余游白岳毕，遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽，在悬崖之下。夕宿慈光寺。 ②次早，僧告曰：“从此山径仄险，虽兜笼①不能容。公步行良苦，幸有土人惯负客者，号海马，可用也。”引五六壮佼者来，俱手数丈布。余自笑羸老②乃复作襁褓儿耶？初犹自强，至惫甚，乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢，路绝矣。蹑木梯而上，万峰刺天，慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。 （选自袁枚《游黄山记》） 【注】①兜笼：供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具，类似小山轿。②羸老：虚弱的老人。 61．解释下列字词的意思。 （1）飞漱其间 漱_____ （2）是夕至文殊院宿焉 是_____ （3）清荣峻茂 荣_____       （4）互相轩邈            轩_____ 62．下面句子中加点词意思相同的一项是（   　） A．自三峡七百里中/自非亭午夜分 B．沿溯阻绝/猿则百叫无绝 C．猛浪若奔/虽乘奔御风 D．负势竞上/于是且步且负各半 63．用斜线 / 为文中画波浪线的句子断句，限1处。 余 自 笑 羸 老 乃 复 作 襁 褓 儿 耶 64．给下列句子翻译成现代汉语。 （1）鸢飞戾天者，望峰息心。 （2）引五六壮佼者来，俱手数丈布。 65．结合选文，比较分析这三篇山水游记抒发的情感有什么不同？ 【答案】61． 冲荡 这 茂盛 高，这里作动词，往高处伸展。 62．C 63．余自笑羸老/乃复作襁褓儿耶？ 64．（1）那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；（2）（僧人）招来五六个强壮英俊的人，（他们）都拿着几丈布。 65．甲文《三峡》通过描写夏水的湍急、春冬的清幽（“清荣峻茂，良多趣味”），抒发了对三峡壮丽风光的赞美之情；乙文《与朱元思书》描绘富春江“奇山异水”，借“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，既表达对自然美景的热爱，又抒发了对功名利禄的蔑视、对归隐山林的向往；丙文《游黄山记》记录游黄山经历，如“万峰刺天”等描写，流露出对黄山奇险景色的惊叹与游历的浓厚兴致。 【导语】这组文本选取三篇山水游记类作品，展现不同风格的山水之美与文字魅力。《三峡》以季节为序，夏水的迅疾、春冬的清幽，在简练笔触中尽显三峡的雄浑与秀丽；《与朱元思书》则以“奇山异水”为纲，水的清澈湍急、山的竞势争高，搭配感官描写，营造出富春江的空灵与动感；《游黄山记》以游踪为线，通过对山路险仄、峰峦刺天的描绘，以及作者从自强到借力的过程，凸显黄山的奇险与攀登的趣味。三者体裁相近却各有侧重，或状景、或抒情、或记游，共同构成古代山水散文的多样风貌。 61．本题考查文言词语。 （1）句意：（悬泉瀑布）在山峰之间飞速地冲荡。漱：冲荡。 （2）句意：这天晚上到文殊院住宿。是：这。 （3）句意：水清树茂，山高草盛。荣：茂盛。 （4）句意：（山峦）互相争着往高处、远处伸展。轩：高，这里作动词，往高处伸展。 62．本题考查一词多义辨析。 A.介词，在/连词，如果； B.动词，断绝/动词，停止； C.均为名词，飞奔的马； D.介词，凭借/动词，背； 故选C。 63．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。 本句句意：我自嘲自己是虚弱的老人，难道又要做襁褓中的婴儿吗？“余自笑羸老”是作者的自我调侃，表达自己的状态；“乃复作襁褓儿耶”是反问，表达不愿像婴儿一样被背负的情绪，二者层次不同，断开。 据以上分析断句为：余自笑羸老/乃复作襁褓儿耶？ 64．本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）鸢，老鹰；戾，至、到达；息心，指平息名利之心。 （2）引，招来；俱，都；手，拿着。 65．本题考查内容分析与概括。 根据甲文“清荣峻茂，良多趣味”可知，这句话精准概括了三峡春冬季节的景物特点，水清、树荣、山峻、草茂，构成了一幅生机盎然的山水画卷。作者通过对这样优美景致的描绘，将自身对三峡壮丽风光的喜爱与赞美之情融入文字中，让读者能感受到他对这片自然景观的由衷欣赏。 根据乙文“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，这两句是作者由富春江的奇山异水引发的议论。那些一心追求功名利禄的人，看到这样的山峰会平息追逐名利的心；忙于治理国家大事的人，看到这样的山谷会流连忘返。这既体现了作者对富春江自然风光的极度热爱，也鲜明地抒发了他对世俗功名利禄的蔑视，以及对远离尘嚣、归隐山林的宁静生活的向往之情。 根据丙文“万峰刺天，慈光寺已落釜底”可知，这句话生动地描绘出黄山山峰高耸陡峭、直插云霄的奇险之景，连之前居住的慈光寺都显得像在锅底一样低矮。作者以游踪为线索，详细记录了攀登黄山的过程，这样的描写既流露出他对黄山奇特险峻景色的强烈惊叹，也展现出他在游历过程中对山水探索的浓厚兴致与独特体验。 【点睛】参考译文： 【甲】①到了夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要紧急传达，有时候早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 ②在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子，极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草盛，有很多趣味。 【乙】①没有一丝风，烟雾也都消散干净，天空和群山是同样的颜色。（我乘船）随着江流漂荡，任凭船随意向东或向西漂流。从富阳到桐庐一百里左右的水路上，奇山异水，天下独一无二。 ②江水都是浅青色的，千丈深的地方也能一眼看到底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的江流比箭还快，汹涌的大浪就像飞奔的马。 ③江两岸的高山上，都生长着茂密的耐寒树木，山峦凭借（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在争着往高处、远处伸展，笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿持续地啼叫着。那些极力追求功名利禄的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些治理国家大事的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时还能见到阳光。 【丙】①癸卯年四月二日，我游览完白岳峰后，就去黄山的温泉沐浴。泉水甘甜又清凉，在悬崖的下面。傍晚住在慈光寺。 ②第二天早晨，和尚告诉我说：“从这里开始，山路狭窄危险，即使是兜笼也容不下。您步行会很辛苦，幸好有当地人习惯背游客，他们被称为‘海马’，可以任用。”（和尚）领来五六个健壮的人，都手拿几丈长的布。我自嘲自己是虚弱的老人，难道又要做襁褓中的婴儿吗？起初还勉强自己走，到了非常疲惫的时候，就被绑着跨在他们的背上。于是（我）一会儿步行，一会儿被背着，各占一半路程。走到云巢，路断了。踩着木梯往上走，千万座山峰直刺天空，慈光寺已经落在锅底（形容位置极低）了。这天晚上，我住在文殊院。 （25-26八年级上·广东江门·月考）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【乙】 林逋①喜为诗，多奇句。既就稿，随辄②弃之。或谓：“何不录以示后世？”逋曰：“吾方晦迹③林壑，且不欲以诗名一时，况后世乎！”然好事者往往窃记之，今所传尚三百余篇。 林逋隐居杭州孤山，常畜两鹤，纵之则飞入云霄，盘旋久之，复入笼中。逋常泛小艇，游西湖诸寺。有客至逋所居则一童子出应门延客坐为开笼纵鹤。良久，逋必棹小船而归。盖常以鹤飞为验④也。 （摘编自《宋史·林逋传》《梦溪笔谈》，有删改） 【丙】 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （选自《钱塘湖春行》） [注释]①林逋：字君复，北宋诗人。②辄：就。③晦迹：隐居。④验：证据，凭证。 66．下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（   ） A．急湍甚箭/可爱者甚蕃 B．猛浪若奔/虽乘奔御风 C．林逋喜为诗/其印为余群从所得 D．既就稿/蒙乃始就学 67．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）经纶世务者，窥谷忘反。 （2）良久，逋必棹小船而归。 68．请用三条“/”给文中画线的句子断句。 有 客 至 逋 所 居 则 一 童 子 出 应 门 延 客 坐 为 开 笼 纵 鹤 69．假如吴均与林逋跨越时空相遇，你觉得他们能成为志趣相投的好友吗？请结合【甲】【乙】两文简要说说你的看法。 70．【甲】文写富春江水“千丈见底”“急湍甚箭”，【丙】文绘钱塘湖春景“早莺争暖树”“新燕啄春泥”，【乙】文则提及林逋隐居孤山、常游西湖诸寺。若林逋乘船欣赏富春江水后，再漫步钱塘湖岸，他对这两处景致的感受可能有何相同与不同之处？请结合三篇材料中景物的特点及林逋“晦迹林壑”的心境简要分析。 【答案】66．B 67．（1）筹划人世间俗务的人，看到这些幽深的山谷，也会流连忘返。 （2）过一段时间，林逋一定会划着小船回来。 68．有客至逋所居/则一童子出应门/延客坐/为开笼纵鹤。 69． 我认为可以。吴均在奇山异水中随江流飘荡，婉劝追逐名利的人平息功名利禄之心；林逋不欲凭诗闻名一时，隐居孤山，养鹤游湖。两人都有热爱自然、避世退隐、不慕荣利的高洁志趣，所以能成为志趣相投的好友。 70．相同点：他都能从这两个地方欣赏自然美景，感受到自然的活力和生机。   不同点：富春江的水湍急，可能让林逋感受到动态的美和力量；钱塘湖的春景柔和温馨，与他的心境更加契合，让他享受到自然的和美。 【导语】这篇阅读材料通过三则文本展现了不同的自然观与隐逸情怀。【甲】文吴均以雄奇笔法描绘富春江山水，体现士人寄情山水的超脱；【乙】文通过林逋“以鹤为验”的隐居细节，塑造出孤高淡泊的隐士形象；【丙】诗白居易则以细腻笔触捕捉钱塘湖早春生机。三则文本形成“壮美——孤寂——鲜活”的审美梯度，共同勾勒出中国古代文人“外师造化，中得心源”的审美传统，以及隐逸文化中人与自然的精神共鸣。 66．本题考查一词多义。 A.胜过，超过/非常，很； B.都是“飞奔的骏马”的意思； C.写/被； D.完成/开始从事； 故选B。 67．本题考查文言文句子翻译。 重点词有： （1）经纶世务：筹划人世间的俗务；窥：看到；反：同“返”，返回； （2）良久：过一段时间；棹：划着；归：回来。 68．本题考查文言文断句。 句意：有客人到逋的住处，就有一童子出来，在大门口接待客人坐下，为客人开笼放鹤。“有客至逋所居”是一个完整的主谓宾结构，点明事件背景，需停顿；“则”表承接，引出童子的动作——“出应门”“延客坐”“为开笼纵鹤”，三个动作并列需停顿，应断开；故断句：有客至逋所居/则一童子出应门/延客坐/为开笼纵鹤。 69．本题考查对材料内容的理解和谈看法。 结合甲文“从流飘荡，任意东西”“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，吴均通过描绘富春江的山水，表达出对热衷功名利禄之人的劝诫，体现出他对自然的倾心以及对世俗纷扰的超脱，不慕荣利、向往避世退隐； 结合乙文第一段“吾方晦迹林壑，且不欲以诗名一时，况后世乎”可知，林逋其诗文绝佳，却没有传世之作，只是全为自娱，这体现他淡泊名利，孤高自赏。 结合乙文第二段“林逋隐居杭州孤山，常畜两鹤，纵之则飞入云霄，盘旋久之，复入笼中。逋常泛小艇，游西湖诸寺”可知，其隐于山林之间，不染世俗，以鹤为友，更显其志趣的高洁。因此，两人都有沉醉自然、隐居避世、淡泊名利的高洁志趣，所以能成为志趣相投的好友。 70．本题考查理解文章内容。 根据乙文第一段“吾方晦迹林壑，且不欲以诗名一时，况后世乎”，第二段“林逋隐居杭州孤山，常畜两鹤，纵之则飞入云霄，盘旋久之，复入笼中。逋常泛小艇，游西湖诸寺。有客至逋所居则一童子出应门延客坐为开笼纵鹤。良久，逋必棹小船而归。盖常以鹤飞为验也”可知，林逋隐居在山林中，不想慕名利，志趣恬淡。他隐居在杭州孤山这里，这里风景秀丽，他经常划船出游，在西湖各个的寺庙游玩，非常悠然自在。这里体现林逋是一个喜欢幽静环境的人。 根据甲文第二段“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔”可知，这是介绍富春江的水的特点，“千丈见底”体现富春江的水很清澈透明，表现水的奇特；“急湍甚箭”表现富春江水流湍急，气势磅礴，展现出大自然的雄奇壮丽的美。 根据丙文“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”可知，早春的西湖有“早莺”“新燕”，这给春天增添几分活力。“早莺争暖树”以“莺”的动态来反衬周围的静谧，“新燕啄春泥”通过描写新燕忙碌筑巢来表现人与自然和谐相处的宁静美好的场景。 同：这两处景象都表现大自然的宁静美好之景，表现出自然的勃勃生机，林逋是一个热爱自然山水的人，他会欣赏这些自然美景，喜爱这些景色。 异：富春江的水流湍急展现出大自然的雄奇壮丽的美。这些景象与林逋隐居的幽静的环境不一样，富春江的水湍急，可能让林逋感受到一种动态的美和力量，与他隐居的宁静心境形成对比，使他更加珍惜隐居的平静。钱塘湖的春景较为柔和静谧，让林逋置身于其中，感受到人与自然和谐相处的美好感受，这与他的“晦迹林壑”的心境更贴近。 【点睛】参考译文： 【甲】风和烟都散尽了，天和山是一样的颜色。(我的小船)随着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。从富阳到桐庐一百来里的水路，奇异的山水，独一无二。 江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚。游动的鱼儿和细碎的沙石，也可以看得清清楚楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，迅猛的浪涛像飞奔的骏马。 江两岸的高山上，全都生长着使人看了有寒意的树；山峦凭借着(高峻的)地势，争着向上，仿佛都在相互争着往高处和远处伸展，笔直地向上，直插云天，形成了无数的山峰。(山间的)泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的百鸟互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿和猿猴也长时间地叫个不断。极力追求名利的人，看到(这些雄奇的)高峰，(就会)平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到(这些幽美的)山谷，(就会)流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使是在白天也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还可以(从枝叶的空隙中)见到阳光。 【乙】林逋喜欢写诗，常常写出奇特的诗句。诗作完成后，他总是随手就丢弃。有人问他：“为什么不把诗记录下来留给后世呢？”林逋说：“我正隐居在山林沟壑之间，尚且不想凭借诗歌在当下闻名，更何况是在后世呢！”然而，那些喜欢多事的人常常私下记录他的诗，现在流传下来的还有三百多篇。 林逋隐居在杭州孤山，常常养着两只鹤。（他）把鹤放出去，鹤就会飞入高空云霄，盘旋很久之后，再飞回笼子里。林逋常常划着小船，游览西湖边的各个寺庙。要是有客人到他的住处，就会有一个童子出来开门，请客人坐下，然后打开笼子把鹤放出去。过一段时间，林逋一定会划着小船回来。大概（他）常常把鹤飞起来作为（知道有客人来的）凭证吧。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $