第18课时 种子的萌发(二)-【课时提优计划作业本】2025-2026学年七年级生物下册同步训练（苏科版·新教材）

课时提优计划作业本生物七年级下册 16.D17.D18.B19.A20.B21.(1)纺锤减 小游动时水的阻力(2)保持身体平衡没有对某个鱼鳍 的作用单独进行研究(3)C(4)气体交换22.(1)黏 液(2)②散开(3)肺和皮肤(4)D气囊 23.(1)ABC(2)①减小飞行时的空气阻力②翼 ③胸肌④减轻体重24.(1)外骨骼(2)鳍(3)皮 肤(4)双重呼吸(5)盲肠 第9章微生物 第11课时病毒与细菌（一） 1.D2.D3.D4.D5.D6.A7.B8.D 9.B10.D11.C12.D13.(1)D(2)D(3)B 14.(1)三单细胞结构(2)成形的细胞核DNA (3)320 第12课时病毒与细菌（二） 1.C2.B3.D4.C5.B6.A7.C8.B9.C 10.A11.D12.A13.(1)B(2)A(3)B(4)A 14.(1)植物(2)核酸（或遗传物质）(3)①埃博拉病 毒（或乙型肝炎病毒等，答案合理即可）②利用昆虫病 毒防治森林虫害（答案合理即可） 第13课时真菌（一） 1.D2.B3.B4.A5.D6.B7.C8.D9.D 10.D11.D12.D13.(1)B(2)B(3)C 14.(1)A(2)青霉黑(3)拟核荚膜(4)叶绿体 第14课时真菌（二） 1.C2.D3.C4.A5.D6.A7.B8.D 9.B10.B11.B12.B13.(1)A(2)B(3)C 14.(1)酵母菌出芽二氧化碳(2)青霉气生菌丝 的顶端分枝，呈扫帚状，上面长有成串的孢子 第9章教学效果自我检测卷 1.B2.B3.B4.D5.D6.A7.B8.B9.D 10.B11.D12.D13.A14.B15.C16.A 17.C18.B19.B20.B21.(1)没有动物病毒 (2)②核酸(3)球(4)戴口罩、锻炼身体等（答案合 理即可)22.(1)细菌原核(2)青霉匍枝根霉 (3)孢子23.(1)细胞核(2)温度和培养基中糖的种 类(3)温度(4)平均值(5)温度和培养基中糖的种 类都会影响紫丁香蘑的生长；在25℃时，用可溶性淀粉 114》 》》》》》》》)) 培养紫丁香蘑，产量最高24.(1)甲没有成形的细胞 核(2)经高温杀菌，避免其他杂菌干扰发酵(3)先上 升，后下降(4)乳酸菌发酵方式更好。乳酸菌发酵可 以更快地增加乳酸含量，增加食物的风味，同时在发酵 过程中亚硝酸盐含量更低 第10章保护生物多样性 第15课时认识生物多样性 1.A2.A3.A4.A5.C6.C7.C8.B 9.A10.A11.D12.D13.(1)D(2)A(3)C 14.(1)物种多样性（2)遗传多样性(3)生态系统 第16课时保护生物多样性我们在行动 1.A2.D3.C4.D5.D6.C7.B8.D9.B 10.C11.A12.C13.(1)D(2)C(3)B 14.(1)国家公园自然保护区自然公园（2)迁地保 护(3)中华人民共和国生物安全法 第10章教学效果自我检测卷 1.C2.C3.C4.D5.D6.D7.D8.C9.D 10.B11.B12.A13.C14.B15.B16.B 17.B18.C19.D20.D21.(1)物种生态系统 (2)遗传(3)草原海洋（或湿地、森林等，答案合理即 可)生物圈22.(1)茎秆密集，可抗风防浪（或有发达 的通气组织等，答案合理即可)(2)竞争以光滩为主 要栖息地和觅食场所的鸟类，沙蚕、青蛤等底栖生物 (3)污染环境不赞同，盲目引入新的物种，可能会造成 新的物种入侵，产生新的生态问题23.(1)就地保护 (2)物种种(3)强(4)保护雏鸟（或保护湿地生态 系统等，答案合理即可) 第5单元植物的生活 第11章植物的生命周期 第17课时种子的萌发（一） 1.C2.B3.B4.C5.C6.B7.C8.B9.C 10.C11.B12.C13.(1)A(2)A(3)C 14.①两片②一片③无④有⑤子叶⑥胚乳 ⑦都有种皮和胚，都有供胚发育的营养物质 第18课时种子的萌发（二） 1.A2.D3.D4.D5.B6.C7.C8.D 9.A10.D11.C12.C13.(1)B(2)D(3)B 14.(1)温度(2)水(3)空气 第19课时植物的生长（一） 1.B2.D3.C4.B5.D6.D7.A8.C9.B 10.D11.D12.B13.(1)C(2)D(3)B 14.(1)①成熟区(2)⑤⑦叶茎 第20课时植物的生长（二） 1.D2.C3.A4.C5.B6.B7.D8.C9.B 10.D11.B12.B13.(1)C(2)B(3)A(4)D 14.(1)作对照(2)避免出现偶然性，减小实验误差 (3)控制单一变量(4)无机盐(5)磷化肥 第21课时植物的开花和结果（一） 1.D2.C3.C4.D5.C6.C7.C8.B9.A 10.D11.A12.A13.(1)D(2)B(3)B 14.(1)胚根(2)③⑥(3)子房壁胚珠 第22课时植物的开花和结果（二） 1.C2.C3.B4.D5.B6.B7.D8.B9.A 10.D11.D12.D13.(1)D(2)C(3)A 14.(1)直接由营养器官脱离母体，产生新个体（或没有 经过两性生殖细胞的结合)后代可保持母体的优良遗 传性状(2)嫁接(3)平减少水分的散失 第11章教学效果自我检测卷 1.C2.D3.C4.B5.D6.B7.C8.A9.D 10.C11.D12.D13.A14.D15.B16.D 17.A18.D19.C20.A21.(1)③胚根(2)⑩ 根冠(3)⑧伸长区(4)⑦成熟区无机盐 (5)⑨分生区⑧伸长区22.(1)0胚根 (2)⑤幼叶⑨胚芽⑥芽轴⑨胚芽 (3)芽223.(1)④子叶(2)①成熟(3)受精 ①果实24.(1)扦插嫁接无性生殖繁殖速度 快，能保持母体的优良性状(2)1(3)优质桃山桃 (4)ABCD 第12章植物维持生物圈的稳定 第23课时植物是生物圈中的生产者 1.C2.C3.D4.D5.B6.A7.B8.A9.C 10.B11.A12.A13.(1)C(2)B(3)A(4)D 14.(1)对照实验(2)淀粉叶绿体光 参考答案 第24课时植物维持生物圈中的碳氧平衡（一） 1.B2.C3.B4.D5.A6.C7.A8.B9.A 10.D11.C12.D13.(1)B(2)C(3)D 14.(1)缺氧（或室息）(2)绿色植物的光合作用产生氧 气供小白鼠呼吸(3)对照(4)绿色植物的光合作用 产生氧气（或绿色植物的光合作用可以更新空气） 第25课时植物维持生物圈中的碳氧平衡（二） 1.B2.C3.C4.D5.B6.B7.C8.C9.B 10.B11.A12.D13.(1)C(2)B(3)C 14.(1)二氧化碳氧气(2)叶(3)有机物水能 量热量 第26课时植物维持生物圈中的碳氧平衡（三） 1.B2.B3.A4.B5.D6.A7.D8.A9.A 10.D11.D12.A13.(1)B(2)A(3)D 14.(1)B(2)碳氧(3)多植树造林（或节约纸张、绿色 出行等) 第27课时植物参与生物圈中的水循环 1.B2.A3.C4.A5.B6.B7.D8.A9.D 10.C11.A12.B13.(1)B(2)A(3)D(4)D 14.(1)保卫细胞(2)吸水与失水细胞壁(3)气孔 (4)ABC 第12章教学效果自我检测卷 1.C2.D3.A4.B5.C6.B7.A8.C9.D 10.A11.A12.B13.D14.D15.C16.D 17.C18.B19.C20.B21.(1)气孔a(2)A→ BC(3)c②光合作用22.(1)上表皮保护 (2)叶肉细胞保卫叶脉筛管23.(1)氧气二氧 化碳(2)光合碳氧(3)生物影响环境(4)家用电 器不用时切断电源（或尽量少使用一次性用品、废旧物 品回收利用等，答案合理即可)24.(1)水蒸气(2)氧 气叶绿体(3)甲7 期中教学效果综合检测卷(A) 1.B2.A3.B4.A5.B6.C7.B8.C9.D 10.A11.C12.C13.A14.B15.B16.C 17.C18.C19.D20.B21.D22.D23.D 24.C25.D26.D27.B28.D29.D30.C 《115课时提优计划作业本 生物七年级下册 第18课时 种 一、单项选择题（每题只有一项最符合题意） 1.种子萌发的内因中，最主要的是 A.完整、有活力的胚 B.蛋白质 C.完整的子叶 D.充足的营养 2.把炒熟的花生种子种到地里，没有生根发芽， 主要原因是 A.土壤的含水量太低 B.土壤中氧气不足 C.阳光不够充足 D.种子的胚失去生命力 3.我国嫦娥四号探测器登陆月球后，搭载的棉 花种子在一个特殊罐体中成功发芽了，这是 月球上长出的第一片绿叶。下列有关棉花种 子萌发的叙述错误的是 () A.胚可以发育成幼苗 B.种子的萌发首先要吸收水 C.胚根首先突破种皮 D.子叶发育成叶 4.如果将我们食用的大米播种到田里，其不能 萌发的原因是 () A.缺水 B.温度低 C.没有度过休眠期 D.胚被破坏了 5.下面不是蚕豆种子萌发的必要条件的是 A.适宜的温度 B.充足的阳光 C.适量的水 D.完整、有活力的胚 52》 》》》)》》))D)D 子的萌发（二） 6.传统美食发芽豆一般是用蚕豆制作而成，可 加工成水煮发芽豆、葱香发芽豆等美味佳肴。 右下图中蚕豆的“芽”是由 发育而成 的。 A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶 7.从一棵植物上摘取两粒大小相似、自身具备 萌发条件的种子甲、乙，把它们分别种到肥沃 和贫瘠的土壤中，其他外界条件相同且适宜， 种子萌发情况是 ( A.甲种子先萌发 B.乙种子先萌发 C.几乎同时萌发 D.无法判断 8.早春播种时，农民采用覆盖地膜的方法促进 早出苗，其原因是 () A.种子萌发需要遮光 B.避免了害虫的破坏 C.阻止了杂草的萌发 D.保温、保湿，有利于种子萌发 9.同学们参加百香果种植活动，播种前对耕地 进行松土，其目的是为种子萌发提供() A.充足的空气 B.适宜的温度 C.适量的水 D.充足的光照 10.下列关于播种的叙述错误的是 () A.子叶出土的种子，在播种时可以播得浅 一些 B.子叶不出土的种子，在播种时可以播得 深一些 C.蚕豆种子萌发时子叶不出土 D.大豆种子萌发时子叶不出土 11.在大豆刚刚播种后，下了一场大雨，土壤被 水浸泡，造成大豆出苗很少。导致这种状况 的主要原因是 () A.土壤的温度过低 B.土壤中养分流失 C.土壤中空气不足 D.土壤中水分不足 12.下图是玉米种子的萌发过程示意图。下列 相关分析不正确的是 A.胚芽发育成茎和叶 B.种子萌发过程中，胚根首先突破种皮 C.只要外界条件适宜，所有种子都能萌发 D.种子萌发需要适宜的温度、适量的水和 充足的空气 三、组合选择题（每题只有一项最符合题意） 13.下图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意 图，请据图回答下列问题。 AB C D (1)种子萌发时，最先突破种皮的是() A.胚芽 B.胚根 C.胚轴 D.子叶 第5单元植物的生活 (2)菜豆种子萌发所需的营养主要来自 。 发育到了图E阶段，②内的营养 物质含量比之前 () A.胚乳增加 B.胚乳减少 C.子叶增加 D.子叶减少 (3)图F中的③是由种子的 发育 而来的，它又能进一步发育成 0 () A.胚芽花 B.胚芽枝条 C.胚轴花 D.胚轴枝条 三、非选择题 14.为探究种子萌发的条件，同学们选取若干绿 豆种子平均分成4组，放在同一环境中分别 按下列方式培养。 ①组：常温十湿润土壤； ②组：冷藏十湿润土壤； ③组：常温十干燥土壤； ④组：常温十湿润土壤十隔绝空气。 请回答下列问题。 (1)①组和②组能验证 对种子萌发 的影响。 (2)①组和③组能验证 对种子萌发 的影响。 (3)①组和④组能验证 对种子萌发 的影响。 《53