第19课《登勃朗峰》知识梳理及同步练习-2025-2026学年语文统编版八年级下册

**基本信息** 分层覆盖基础积累到综合理解，梯度衔接紧密，适配新授课知识巩固与语言运用、思维能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|生字词读写、文学常识|注音写字题夯实语言基础，作家代表作填空强化文化积累| |进阶层|词语运用、语法辨析|成语正误判断提升语言运用能力，短语修辞题培养逻辑思维| |提升层|内容理解与赏析|景物描写概括、人物性格分析题深化文本理解，渗透审美创造|

八年级语文下册第19课《登勃朗峰》知识梳理及同步练习 知识梳理 一、作者简介 1. 马克·吐温（1835—1910），原名塞缪尔·兰霍恩·克莱门斯，美国批判现实主义作家、幽默大师、演说家。 2. 文风：幽默讽刺，写景细腻灵动，叙事诙谐，文字通俗自然。 3. 代表作：《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》《百万英镑》；本文选自《远处的青山》。 二、文体与写作背景 1. 文体：游记散文，融合记叙、描写、抒情、议论。 2. 背景：作者欧洲旅行时登临阿尔卑斯山主峰勃朗峰（法意交界）所作。 3. 双线结构：游踪为明线，内心感受为暗线。 4. 整体划分：上山写景、下山写人叙事两部分。 三、生字词重点 易读字音 翌(yì)日         隧(suì)道  穹(qióng)顶   打嗝(gé) 巍峨(wēi é)    皑皑(ái) 沟壑(hè)        旷野(kuàng) 络绎(yì)        辚辚(lín) 巉(chán)峻    颠簸(diān bǒ) 纷至沓(tà)来 词语释义 翌日：第二天。皑皑：雪白。巉峻：高陡险峻。 络绎不绝：往来不断。纷至沓来：接连不断到来。 瞬息万变：短时间变化极多。名副其实：名声与实际相符。 易错字形 颠簸、沟壑、缭绕、浮躁、旷野 四、全文游踪总览 马蒂尼出发→登山途中观群峰→近望勃朗主峰→山腰赏云雾飞瀑→高处俯瞰山谷→下山等候车马→乘马车下山返程 行文逻辑：由低至高登山观景，再由高至低下山记事，标准移步换景游记格式。 五、段落层次+游踪详解 第一部分：上山写景（1—6段） 1. 第1段【游踪：马蒂尼启程出发】 次日动身前往勃朗峰，沿途开阔清爽，开启行程，铺垫游览心境。 2. 第2段【游踪：登山路途，平视两侧群峰】 刻画群峰形态，用“美女纤指”比喻尖峭山峰，写出山峰秀巧柔美，打破雪山硬朗印象。 3. 第3段【游踪：走近主峰，仰视勃朗峰雪峰穹顶】 主峰白雪覆顶，巍峨宏大，蓝天映衬下圣洁雄伟，点明勃朗峰主体气势。 4. 第4段【游踪：行至山腰，观赏飞瀑、流云、光影】 飞瀑倾泻，云雾流动，光影像肥皂泡彩光一样转瞬多变，动静相融，意境缥缈如仙境。 5. 第5段【游踪：登高立足，俯视整片山谷沟壑】 远眺连绵山峦、幽深峡谷，天地辽阔，视野宏大深远。 6. 第6段【游踪：观遍山间盛景，收束上山游览】 直抒赞叹，感慨勃朗峰风光变幻绝美，结束写景段落。 小结：移步换景，空间顺序，文笔清雅，景兼具雄奇与空灵。 第二部分：下山叙事（7—11段） 1. 第7段【游踪：游毕，山口准备下山，车马拥堵】 游客扎堆等车，场面喧闹拥挤，为出场车夫做铺垫。 2. 第8段【游踪：等候间隙遇见车夫】 车夫微醺、神态松弛从容，和焦躁众人形成对比，形象独特。 3. 第9段【游踪：闲聊交谈，车夫自夸】 车夫自称“车夫之王”，言语张扬自信，性格直率狂放。 4. 第10段【游踪：正式下山，山路疾驰】 山路崎岖颠簸，醉酒的车夫驾车飞速疾驰，远超别的马车，正面动作+侧面衬托凸显超凡车技。 5. 第11段【游踪：平安抵达终点，旅途收尾】 平安下山，感慨车夫技艺高超、性情豁达洒脱。 小结：按下山事件顺序叙事，幽默夸张，塑造鲜活平凡奇人。 六、中心主旨 以游踪贯穿全文，先细致描摹勃朗峰雄伟奇幻、瞬息万变的自然风光，抒发对大自然的赞美热爱；再记叙下山偶遇“车夫之王”的趣事，塑造自信豪爽、车技绝伦的车夫形象。融山水美景与人间趣味于一体，流露作者随性自在、乐观豁达、享受旅途的心境。 七、写作特色 1. 双线并行：游踪明线，感受暗线，结构规整；移步换景手法典型。 2. 前后文风反差大：前半写景雅致空灵，后半叙事诙谐热闹，一张一弛。 3. 表达方式齐备：记叙、景物描写、人物细节描写、抒情、议论结合。 4. 常用手法：比喻、对比、动静结合、侧面烘托、夸张。 5. 语言风格：优美清丽与通俗幽默兼容；肥皂泡喻光影是标志性妙喻，以浅喻奇，自带马克·吐温式轻幽默。 6. 第一人称叙事，真实亲切。 八、重点句子赏析 1. 有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指。 赏析：比喻，把尖峰比作女子纤手，柔和灵动，写出山峰精巧秀美的姿态，柔化雪山险峻感。 2. 光影如肥皂泡彩幻，瞬息交融明暗，云朵似披霓裳的天使。 赏析：用寻常肥皂泡比拟山间奇幻霞光，化壮丽为平易，新奇巧妙；又以天使喻白云，烘托仙境氛围，暗含轻松幽默。 3. 崎岖山径，车夫微醺仍极速飞驰，遥遥甩开其他车辆。 赏析：以颠簸险路反衬驾车本领高超，配合车夫自大张扬的话语，夸张风趣，突出人物狂放自信的性格。 同步练习 一、字音字形  1. 给下列加点字注音 翌日（　）　隧道（　）　俯瞰（　）　穹顶（　） 巍峨（　）　皑皑（　）　颠簸（　）　旷野（　） 打嗝（　）　巉峻（　）　霓裳（　）　纷至沓来（　） 2. 根据拼音写汉字 dǒu（　）峭　　沟hè（　）　　 浮zào（　） 轻yíng（　）　 shè（　）级　　名fù（　）其实 二、词语运用 1. 解释下列词语 （1）络绎不绝： （2）纷至沓来： （3）名副其实： （4）和颜悦色： 2. 判断成语使用正误，对的打“√”，错的打“×” （1）山上游客络绎不绝，热闹非凡。（ 　） （2）国庆期间，各地游客纷至沓来，景区人山人海。（　） （3）这位向导技术高超，名副其实的老司机。（　） 三、文学常识 1. 《登勃朗峰》作者__________，____国作家，代表作《_______》《_______》。 2. 本文体裁是__________。文章分为两部分：第一部分写____________________；第二部分写____________________。 3. 勃朗峰位于__________山脉。 四、句子与短语辨析 1. 判断短语类型 （1）巍峨雄伟（　　　）　　 （2）皑皑白雪（　　　） （3）颠簸摇晃（　　　）　　 （4）十分陡峭（　　　） 2. 判断修辞手法 （1）洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。（　　　） （2）有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指。（　　　） 五、内容理解简答 1. 作者登勃朗峰途中见到了哪些美景？ 2. 文中车夫有怎样的性格特点？ 3. 作者写上山景色与下山趣事，二者写法有什么不同？ 4. 作者描绘云的姿态时，寄托了怎样的内心感受？ 参考答案 一、字音字形 1. 注音 翌日（yì）　隧道（suì）　俯瞰（kàn）　穹顶（qióng） 巍峨（é）　皑皑（ái）　颠簸（bǒ）　旷野（kuàng） 打嗝（gé）　巉峻（chán）　霓裳（ní）　纷至沓来（tà） 2. 写字 陡峭　沟壑　浮躁　轻盈　拾级　名副其实 二、词语运用  1. 释义 （1）络绎不绝：形容行人、车马等来来往往，接连不断。 （2）纷至沓来：形容人或事物接连不断地到来。 （3）名副其实：名声或名称和实际相符。 （4）和颜悦色：态度温和，神情友善。 2. 判断 （1）√　（2）√　（3）√ 三、文学常识  1. 马克·吐温；美；《汤姆·索亚历险记》；《哈克贝利·费恩历险记》（《百万英镑》《竞选州长》均可） 2. 游记；上山途中观赏勃朗峰山间秀丽奇景；下山途中偶遇车夫、一路乘车的趣味经历 3. 阿尔卑斯 四、句子与短语辨析 1. 短语类型 （1）并列短语 （2）偏正短语 （3）并列短语 （4）偏正短语 2. 修辞手法 （1）比喻（明喻） （2）比喻（明喻）  五、内容理解简答 1. 沿途可见陡峭峡谷、嶙峋巉岩、飞泻瀑布；峰顶覆盖皑皑白雪，山峰形态奇特；天际云朵轻薄洁白，光影灵动，如同身着华衣的天使。 2. 自信豪爽、洒脱不羁，驾车技艺精湛，为人幽默风趣，心态乐观率性。  3. 上山部分以景物描写为主，细致描摹山水云霞，侧重写景抒情，文笔典雅优美；下山部分以人物叙事为主，刻画车夫形象，多用口语，风趣幽默，重在记事写人。 4. 作者沉醉于轻柔纯净、变幻曼妙的云海景色之中，内心轻松愉悦，满怀对自然纯净美景的喜爱与赞叹。 学科网（北京）股份有限公司 $