一至八单元自测练习卷-2025-2026学年一年级下册语文统编版

**基本信息** 2025-2026学年一年级语文下册一至八单元重点阅读专项测试卷，聚焦基础积累与阅读能力，适配单元复习，覆盖拼音字词、课文积累、课内外阅读及看图写话，渗透语言运用与思维能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |拼音与字词|4题/26分|读拼音写词语（春风等）、多音字（乐/长等）、形近字（青/清等）|夯实基础，强化语言运用基本技能| |句子与课文积累|3题/24分|词语搭配、古诗填空（《静夜思》等）、句子补写|融合文化自信，巩固课内知识积累| |课内阅读|2篇/20分|《小公鸡和小鸭子》《荷叶圆圆》选段分析|培养信息提取与思维能力，贴近教材| |课外阅读|1篇/15分|《做什么事最快乐》阅读理解与表达|拓展阅读视野，渗透价值引导| |看图写话|1题/15分|观察季节、场景、动物活动与心情|激发审美创造，提升表达能力|

2025-2026学年一年级语文下册一至八单元重点阅读专项测试卷 （时间：60分钟 满分：100分） 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ 一、拼音与字词大闯关（共26分） 1. 读拼音，写词语（8分） chūn fēng（ ） shén me（ ） gāo xìng（ ） yīn wèi（ ） huǒ bàn（ ） běi jīng（ ） yuǎn jìn（ ） shēn tǐ（ ） 2. 给下列加点的字选择正确的读音，打"√"（6分） （1） 听音乐（lè yuè）是一件很快乐（lè yuè）的事情。 （2） 小松鼠长（zhǎng cháng）着一条长（zhǎng cháng）尾巴。 （3）望着（zhe zháo）窗外的大雨，妈妈心里很着（zhe zháo）急。 3. 选字填空（6分） 【青 清 晴 情 请】 河水（ ）（ ） 天气（ ）朗 心（ ）很好 （ ）问 【在 再】 小明正（ ）家里看书，他打算看完书（ ）出去玩。 4. 照样子，写词语（6分） （1） 例：游来游去 ____来____去 ____来____去 （2）例：碧绿碧绿的叶子 雪白雪白的（ ） 火红火红的（ ） 二、句子与课文积累（共24分） 1. 连一连，把搭配恰当的词语连起来（8分） 弯弯的 天山 洁白的 翅膀 美丽的 小路 透明的 棉花 宽宽的 公路 雄伟的 天安门 遥远的 脚印 闷热的 天气 2. 按课文内容填空（10分） （1） 夜来（ ）（ ）声，花落知（ ）（ ）。 （2） （ ）（ ）明月光，疑是地上霜。举头望明月，（ ）（ ）思（ ）（ ）。 （3）小荷才露（ ）（ ）（ ），早有蜻蜓（ ）（ ）（ ）。 （4）朝霞不（ ）（ ），晚霞（ ）（ ）（ ）。 3. 把下列句子补充完整（6分） （1） 小白兔弯着腰在山坡上__________________。 （2） 要是早一分钟，就能______________________。 （3）______________一边______________一边______________。 三、课内阅读小能手（共20分） （一）阅读《小公鸡和小鸭子》选段，完成练习（10分） 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说："鸭子哥哥，谢谢你。" 1. 这段话共有______句话。（2分） 2. 小公鸡喊救命时，小鸭子正在__________________。（2分） 3. 小鸭子是怎样救小公鸡的？用"____"在文中画出来。（3分） 4. 从小鸭子的行为中，你体会到了什么？（3分） （二）阅读《荷叶圆圆》选段，完成练习（10分） 小水珠说："荷叶是我的摇篮。"小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说："荷叶是我的停机坪。"小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说："荷叶是我的歌台。"小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说："荷叶是我的凉伞。"小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 1. 连一连，小动物们把荷叶当作了什么？（4分） 小水珠 停机坪 小蜻蜓 摇篮 小青蛙 凉伞 小鱼儿 歌台 2. 选文中表示动作的词有：躺、______、______、蹲、______、捧。（3分） 3. 仿照课文写一写：小蝴蝶说："荷叶是我的__________。"（3分） 四、课外阅读拓展（共15分） 阅读短文《做什么事最快乐》，完成练习。 小青蛙想，做什么事最快乐呢？ 小青蛙跳到大树下问啄木鸟："叔叔，做什么事最快乐？"啄木鸟说："给树木捉虫子最快乐。" 小青蛙跳到田野里问水牛："爷爷，做什么事最快乐？"水牛说："耕地最快乐。" 小青蛙跳到花丛中问蜜蜂："小妹妹，做什么事最快乐？"蜜蜂说："采蜜最快乐。" 小青蛙回到家里问妈妈："妈妈，做什么事最快乐呀？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？" 妈妈笑着说："其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。" 1. 短文一共有______个自然段。（2分） 2. 啄木鸟觉得__________最快乐，水牛觉得__________最快乐，蜜蜂觉得__________最快乐。（6分） 3. 用"____"画出青蛙妈妈告诉小青蛙的道理。（3分） 4. 你认为做什么事最快乐？请简单写一写。（4分） 五、看图写话（共15分） 提示：仔细观察图片，图上画的是什么季节？在什么地方？有哪些小动物？它们在做什么？它们的心情怎么样？请用几句通顺的话写下来。（不会写的字可以用拼音代替） 参考答案 一、拼音与字词大闯关 1. 春风 什么 高兴 因为 伙伴 北京 远近 身体 2. （1）yuè lè （2）zhǎng cháng （3）zhe zháo 3. 清 清 晴 情 请；在 再 4. （1）飞 飞 跑 跑 （答案不唯一）（2）棉花 太阳（答案不唯一） 二、句子与课文积累 1. 弯弯的——小路；美丽的——天山；宽宽的——公路；遥远的——脚印；洁白的——棉花；透明的——翅膀；雄伟的——天安门；闷热的——天气 2. （1）风雨 多少 （2）床前 低头 故乡 （3）尖尖角 立上头 （4）出门 行千里 3. （1）示例：割草 （2）示例：赶上绿灯了 （3）示例：妈妈 看电视 织毛衣（答案不唯一） 三、课内阅读小能手 （一） 1. 3 2. 水里捉鱼 3. 他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。 4. 体会到了小鸭子乐于助人、关心朋友的品质。（意思对即可） （二） 1. 小水珠——摇篮；小蜻蜓——停机坪；小青蛙——歌台；小鱼儿——凉伞 2. 眨 立 游 3. 示例：舞台 / 遮阳伞（答案合理即可） 四、课外阅读拓展 1. 6 2. 给树木捉虫子 耕地 采蜜 3. 做对别人有用的事，就会觉得最快乐。 4. 示例：我觉得帮助妈妈做家务最快乐。（答案不唯一，言之有理即可） 五、看图写话 （评分标准：能写出时间、地点、人物、事件，语句通顺，标点正确即可得满分。15分） 学科网（北京）股份有限公司 $