内容正文:
2025-2026学年度第二学期九年级第二次校内学业评估
数学试卷
2026.06
注意事项:1.本次考试共3页,共24题,满分120分,考试时间为120分钟
2.用2B铅涂选择题答案,用黑色签字笔在答题卡上答卷。
一、选择题(本题共12题,每题3分,共36分)
1.下列运算结果为负数的是()
A.(3)2
B.-3÷2
C.0×(-2017)
D.-2+3
2.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()
B
C
3.一个布袋里装有2个红球,4个黑球,3个白球,它们除颜色外都相同,从中任意摸出1
个球,则下列事件中,发生可能性最大的是()
A.摸出的是绿球
B.摸出的是黑球
C.摸出的是红球
D.摸出的是白球
4.由6个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,若小正方体的棱长为a,关于它的视图
和表面积,下列说法正确的是()
A.它的主视图面积最大,最大面积为4a2
B.它的左视图面积最大,最大面积为4a2
C.它的俯视图面积最大,最大面积为5a2
D.它的表面积为22a2
5为考察甲、乙、丙、丁四种小麦的长势,在同一时期分别从中随机抽取部分麦苗,获得苗
高(单位:cm)的平均数与方差为:xm=x雨=13,x2=xT=15;S=S2=3.6,S2=S2=6.3
则麦苗又高整齐的是()
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
第1
6.如图中的两个三角形是位似图形,它们的位似中心是(
A.点P
B.点0
C.点M
D.点N
2.解分式方程.2
x+2
-11-x
=3时,去分母后变形为(
A.2+(x+2)=3(x-1)
B.2-x+2=3(x-1)
C.2-(x+2)=3(1-x)
D.2-(x+2)=3(x-1)
Dr----,C
8.如图4,在□ABCD中,∠A=70°,将☐ABCD折叠,使点D,C分别
落在点F,E处(点F,E都在AB所在的直线上),
折痕为MN则∠AMF等于()
FB
A.70°
B.40°
C.30°
D.20°
8题图
9.甲,乙两位同学用尺规作“过直线1外一点C作直线1的垂线”时,第一步两位同学都以C为圆
心,适当长度为半径画弧,交直线I于D,E两点(如图);第二步甲同学作∠DCE的平分线所在
的直线,乙同学作DE的中垂线.则下列说法正确的是()
A.只有甲的画法正确
B.只有乙的画法正确
C.甲,乙的画法都正确
D.甲,乙的画法都不正确
10.已知a,b,c分别为Rt△ABC(∠C=90°)的三边BC,AC,AB的长,则关于x的一元二次方程
(c+a)x2+2bx+(c-a)=0根的情况是()
A.无实数根
B.有两个不相等的实数根
C.有两个相等的实数根
D.无法判断
11.如图,已知动点A,B分别在x轴,y轴正半轴上,动点P在反比例函数y=(x>0图象上,
PA⊥x轴,△PAB是以PA为底边的等腰三角形.当点A的横坐标逐渐增大时,△PAB的面积将
会()
A.越来越小
B.越来越大
C.不变
D.先变大后变小
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12.如图∠A0B=45°,P是∠A0B内一点,P0=10,Q、R分别是0A、OB上的动点,△PQR
A
周长的最小值为(
A:10
B:20
C:10v2
D:20W2
P
二、填空题(共4题,每题3分,共12分)
0
B
13.分解因式:12-3y2=
14.某人沿着山坡走到山顶共走了1000米,他上升的高度为500米,则山坡的坡度为
15.如图,在三角形ABC中,点D、E分别是BC、AC的中点,BF平分∠ABC,交DE
于点F,若AB=8,BC=6,则EF的长是
A
D
B
D
B
15题图
16题图
16.如图,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,AD=6,对角线AC、BD相交于点O,点E在
线段AC上,且AE=2,点F为线段BD上的一个动点,则EF+号BF的最小值
为
三、解答题(共8题,共72分)
17.(7分)计算下列各小题.
(1)计算:22=(2÷3)+(-6)×2
2)sh-阿-
18.(8分)数轴上有A,B两点,点A表示的数是x+3,点B表示的数是1-2x.
2
(1)当x=-2时,求线段AB的长:
(2)若点A在点B的右侧,求符合要求的x的最小整数值.
第2
19.(8分)已知:如图:在△ABC中,D,F分别为边AB,BC的中点,∠AED=∠DFB.
求证:
(1)△AED≌2△DFB:
(2)∠C=∠EDF.
B
20.(8分)某校举办了“杨家将文化知识竞赛”每班参加竞赛活动的人数相同,成绩分为A,B,C,
D四个等级,且相应等级的得分依次为10分,8分,6分,4分,学校将甲班、乙班和丙班的成绩
整理并绘制成如图所示的统计图表,
甲班竞赛成绩统计
乙班竞赛成绩统计
丙班竞赛成绩统计
人数
12
级A级
等级
A级B级
C级D级
10
20%24%
0
0
8
C级8%一
人数
6
B级
4
48%
2
0
ABCD等级
(1)乙班扇形统计图中A对应的圆心角为
度,乙班D级的学生有
人:
(2)从竞赛成绩的中位数的角度看,甲班和乙班哪个班的成绩更好?
(3)丙班竞赛成绩统计表中的部分数据被污染,若丙班成绩的中位数比甲班、乙班都高,且为整
数,求丙班的平均成绩最低是多少分?
21.(9分)如图1,在⊙0中,AB为⊙0的直径,AC是弦,OC=4,∠OAC=60°.
(1)求∠AOC的度数:
(2)在图1中,P为直径BA延长线上的一点,当CP与⊙O相切时,求PO的长:
(3)
如图2,一动点M从A点出发,在⊙0上按逆时针方向运动,当S△MAo=SAC40时,请直
接写出点M所经过的弧长.
B
A
A
B
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图1
图2
22.(9分)综合与实践
如本题图1,在左边托盘A中放置一个固定的重物,在右边托盘B中放置一定质量的砝码(可
左右移动),可使得仪器左右平衡.改变托盘B与点O的距离,记录相应的托盘B中的砝码
质量,得到如下表:
托盘B与点O
10
15
20
25
30
的距离x/cm
托盘B中的砝
30
20
15
12
10
码质量y/g
木y/g
3
0
25
2
15
10
5
O■
5101520253035x/cm
图1
图2
(1)依据实验得出,x与y的对应点,请您在本题图2中画出函数图像,并求出函数表达式:
(2)当砝码质量为24g时,求托盘B与点O的距离:
(3)当托盘B向左移动6c时,为使得仪器在移动前后均保持左右平衡,托盘B中的砝码
质量需增加至移动前的两倍,求在移动前托盘B中的砝码质量
第?
23.(11分)如图,点A、点E的坐标分别为(0,3)与(1,2),以点A为顶点的抛物线记
5
为C1:y1=~x2+n;以E为顶点的抛物线记为C2:y2=ax2+bxtc,且抛物线C2与y轴交于点P(0,2).
(1)分别求出抛物线C1和C2的解析式,并判断抛物线C1会经过点E吗?
(2)若抛物线C1和C2中的y都随x的增大而减小,请直接写出此时x的取值范围:
(3)在(2)的x的取值范围内,设新的函数y3=1-y2,求出函数y3与x的函数关系式:
问当x为何值时,函数3有最大值,求出这个最大值.
24.(12分)Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=20,AC=15.
E
B
E
图1
图2
图3
(1)如图1,沿过点A的直线折叠三角形ABC使点C落在BC上的点D处,折痕与BC交于点E,
直接写出BC,AE的长度:
(2)将折叠后的△AED中的点A在AC边上滑动,记为点O,点E在BC边上滑动.
①如图2,当OC=EC时,求点C到OE的距离:
②如图3,点D在边AB上时,求BE的长度:
③直接写出点C与点D距离的最大值.
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