精品解析:山东青岛第五十九中学2025-2026学年七年级下学期历史期中试卷

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2026-06-09
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代,第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.37 MB
发布时间 2026-06-09
更新时间 2026-06-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-09
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来源 学科网

内容正文:

山东省青岛第五十九中学2025-2026学年 七年级下学期历史期中试卷 注意事项: 1.本试卷满分100分,考试时间90分钟。 2.答题前,请将姓名、班级、考号填写在答题卡指定位置。 3.选择题答案用2B铅笔涂在答题卡上,非选择题用0.5mm黑色签字笔写在答题卡相应区域。 4.考试结束后,将答题卡交回。 第Ⅰ卷选择题(共50分) 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。) 1. 隋文帝杨坚结束长期分裂局面,实现国家统一是在( ) A. 581年 B. 589年 C. 618年 D. 907年 【答案】B 【解析】 【详解】A.581年杨坚代周建隋,是隋朝建立的时间,错误。 B.589年隋灭陈,结束了南北朝长期分裂的局面,完成国家统一,正确。 C.618年是隋朝灭亡、唐朝建立的时间,错误。 D.907年是唐朝灭亡的时间,错误。 2. 隋朝大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭。其中连接淮河和长江的一段称为( ) A. 永济渠 B. 通济渠 C. 邗沟 D. 江南河 【答案】C 【解析】 【详解】A.永济渠连接的是海河与黄河,不符合题意,错误。 B.通济渠连接黄河与淮河,不符合题意,错误。 C.邗沟沟通淮河和长江,符合题干要求,正确。 D.江南河连接长江与钱塘江,不符合题意,错误。 3. “水能载舟,亦能覆舟”是唐太宗从隋朝灭亡中得出的治国理念。为此,他采取的主要措施是( ) A. 完善科举制 B. 减轻人民劳役负担 C. 增加科举考试科目 D. 发展对外友好关系 【答案】B 【解析】 【详解】A.完善科举制是选拔官吏、扩大统治基础的举措,和“以民为本”的治国理念没有直接联系,错误。 B.“水能载舟,亦能覆舟”体现了唐太宗以民为本的思想,他吸取隋朝因徭役繁重、激化社会矛盾而灭亡的教训,推行轻徭薄赋、减轻人民劳役负担的政策,契合这一治国理念,正确。 C. 增加科举考试科目属于科举制度优化的相关措施,聚焦选官制度调整,不直接对应安抚百姓、缓和君民矛盾的核心思想,错误。 D. 发展对外友好关系是唐朝对外交往领域的政策,和君民关系的治国理念无关,错误。 4. 唐朝政局繁荣,出现了两个著名的盛世,按先后顺序排列正确的是( ) A. 贞观之治→开元盛世 B. 开元盛世→贞观之治 C. 贞观之治→光武中兴 D. 开元盛世→光武中兴 【答案】A 【解析】 【详解】A.贞观之治是唐太宗统治时期出现的盛世局面,开元盛世是唐玄宗统治前期的鼎盛局面,唐太宗在位早于唐玄宗,正确。 B.开元盛世出现时间晚于贞观之治,此顺序颠倒,不符合历史史实,错误。 C.光武中兴是东汉光武帝刘秀开创的治世局面,不属于唐朝历史,错误。 D.光武中兴属于东汉时期,并非唐朝盛世,错误。 5. 唐朝科举制逐渐完善,其中进士科最重要的考试内容是( ) A. 算术 B. 法律 C. 诗赋 D. 书法 【答案】C 【解析】 【详解】A.算术是唐代科举里明算科的专属考查内容,不属于进士科的考试范畴,错误。 B.法律相关知识是唐代明法科的考核重点,和进士科的考查方向无关,错误。 C.唐朝科举制度逐步完善,进士科把诗赋定为最重要的考试内容,这一变化也推动了唐代诗歌的兴盛发展,正确。 D.书法并非唐代进士科的核心考试内容,不属于进士科的重点考核项目,错误。 6. 观察下图,唐朝农业生产工具创新的代表是( ) A. 耧车 B. 曲辕犁 C. 翻车 D. 筒车 【答案】B 【解析】 【详解】A.耧车是汉代发明的播种工具,错误。 B.唐朝农民改进了犁的构造,制成曲辕犁,便于耕作,提高了农业生产效率,正确。 C.翻车是三国时期发明的灌溉工具,错误。 D.筒车是唐朝时期的灌溉工具,错误。 7. 唐朝时期,日本曾多次派遣使节来华学习中国文化,这些使节被称为( ) A. 遣唐使 B. 鉴真 C. 玄奘 D. 留学生 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐朝时期,日本派遣到中国学习先进文化的使节团被称为“遣唐使”,正确。 B.鉴真是东渡日本传播唐朝文化的唐朝僧人,并非来华学习中国文化,错误。 C.玄奘是西行天竺求取佛经的唐朝僧人,并非来华学习中国文化,错误。 D.留学生是随遣唐使来华学习的人员,并非使节统称,错误。 8. 唐朝对外交往活跃,与亚洲各国都有往来。下列选项中,反映唐朝与吐蕃友好交往的事件是( ) A. 张骞出使西域 B. 文成公主入藏 C. 鉴真东渡日本 D. 玄奘西行天竺 【答案】B 【解析】 【详解】A.张骞出使西域是汉朝的,与唐朝无关,错误。 B.唐太宗时期,文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布,促进了唐朝与吐蕃的友好关系,正确。 C.鉴真东渡日本是中日之间的往来,不是唐朝与吐蕃之间的往来,错误。 D.玄奘西行天竺是中印之间的往来,不是唐朝与吐蕃之间的往来,错误。 9. “安史之乱”爆发的主要原因是( ) A. 唐玄宗追求享乐,朝政腐败 B. 藩镇割据势力膨胀 C. 宦官专权 D. 外族入侵 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐玄宗统治后期,追求享乐,朝政腐败,社会矛盾尖锐,边将安禄山、史思明乘机发动叛乱正是主要原因,正确。 B.藩镇割据是安史之乱造成的结果,而非爆发的原因,错误。 C.宦官专权是唐朝中后期的政治问题,并非安史之乱爆发的主要原因,错误。 D.安史之乱是唐朝内部的叛乱,由安禄山、史思明等唐朝将领发动,并非外族入侵,错误。 10. 唐朝灭亡后,中国进入五代十国时期。下列关于五代十国的叙述,正确的是( ) A. 五代十国是唐朝的延续 B. 五代十国时期南方相对稳定 C. 五代十国时期北方经济持续发展 D. 五代十国时期结束了分裂局面 【答案】B 【解析】 【详解】A.907年唐朝灭亡后才开启五代十国局面,政权更迭、格局完全改变,并非唐朝的延续,错误。 B.这一时期北方战乱频繁,南方地区受战火影响较小,政局相对安定,经济也得到持续发展,正确。 C.北方政权更迭不断,战乱不休,社会生产遭到严重破坏,经济发展停滞不前,并非持续发展,错误。 D.五代十国本身就是藩镇割据演变而来的分裂动荡时期,直到北宋建立后才逐步结束分裂,错误。 11. 北宋初年,宋太祖为加强中央集权,在中央采取的措施是( ) A. 设立三省六部 B. 设立枢密院与三司使 C. 设立刺史 D. 设立锦衣卫 【答案】B 【解析】 【详解】A.三省六部是隋唐时期设立的制度,不是北宋,错误。 B.宋太祖为了削弱相权,在中央设立枢密院管理军事,三司使管理财政,分割宰相权力,正确。 C.刺史是西汉时期设立的制度,与北宋无关,错误。 D.锦衣卫是明朝的制度,不是北宋,错误。 12. 北宋与辽、西夏之间的关系,既有战争也有和平。其中有利于双方经济文化交流的举措是( ) A. 杯酒释兵权 B. 澶渊之盟 C. 庆历新政 D. 王安石变法 【答案】B 【解析】 【详解】A.杯酒释兵权是北宋初年宋太祖为加强中央集权、解除武将兵权的措施,和辽、西夏无关,错误。 B.《澶渊之盟》是北宋与辽在澶州之战后签订的和约,结束了双方长期的战争状态,此后宋辽之间保持了长达百年的和平局面,双方边境开设榷场、开展贸易,极大地促进了经济文化交流,正确。 C.庆历新政是北宋仁宗时期由范仲淹主持的内部改革,目的是整顿吏治、缓解社会危机,和辽、西夏无关,错误。 D.王安石变法是北宋神宗时期的内部改革,和辽、西夏的交流无关,错误。 13. “靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!”这首词反映的历史事件是( ) A. 金灭辽 B. 金灭北宋 C. 蒙古灭金 D. 蒙古灭南宋 【答案】B 【解析】 【详解】A.金灭辽为金、辽之间的战争,和“靖康耻”无关,错误。 B.1127年,金军攻破开封,掳走宋徽宗、宋钦宗,北宋灭亡,史称“靖康之变”,正确。 C.蒙古灭金发生时间晚于靖康之变,并非题干反映的事件,错误。 D.蒙古灭南宋是南宋灭亡的史实,和靖康耻没有关联,错误。 14. 宋朝时期,我国的经济重心南移完成。下列选项中,最能体现这一变化的是( ) A. 江南地区成为粮食主要产区 B. 南方人口超过北方 C. 南方城市发展迅速 D. “苏湖熟,天下足”的谚语 【答案】D 【解析】 【详解】A.江南地区成为粮食主要产区是经济重心南移的表现,但概括性较弱,错误。 B.南方人口超过北方仅反映人口分布变化,不能直接体现经济格局转变,错误。 C.南方城市发展迅速属于南方经济发展的一方面,并非最典型标志,错误。 D.“苏湖熟,天下足”的谚语表明长江下游和太湖流域成为重要的粮仓,体现经济重心南移完成,正确。 15. 宋朝时期,海外贸易发达,朝廷为管理海外贸易设置了( ) A. 市舶司 B. 宣政院 C. 转运使 D. 通判 【答案】A 【解析】 【详解】A.宋朝海外贸易发达,朝廷专门设置市舶司来管理海外贸易,正确。 B.宣政院是元朝设立的、管理西藏地区事务的中央机构,与题干不符,错误。 C.转运使是宋代设置的官职,职责是将地方财赋转运至中央,削弱地方财权,不管理海外贸易,错误。 D.通判是宋代在地方设置的官职,职责是监督知州、分散地方长官权力,与题干不符,错误。 16. 北宋时期,指南针开始应用于( ) A. 农业生产 B. 航海事业 C. 军事作战 D. 天文观测 【答案】B 【解析】 【详解】北宋时指南针开始用于航海事业,助力远洋航行,故本题选B。 17. 成吉思汗被誉为“一代天骄”,他的主要历史功绩是( ) A. 建立元朝 B. 统一蒙古各部 C. 灭亡南宋 D. 推行行省制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.建立元朝的是忽必烈,他是成吉思汗的孙子,错误。 B.铁木真率部征战,结束了蒙古草原长期混战的局面,统一蒙古各部,1206年建立蒙古政权,被尊称为成吉思汗,这是他最主要的历史功绩,正确。 C.灭亡南宋是元朝建立之后完成的事,由忽必烈在位时期实现,错误。 D.行省制度是元朝为巩固统治创立并推行的政治制度,推行者为忽必烈,错误。 18. 元朝时期,为加强对辽阔疆域的管辖,实行的行政管理制度是( ) A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制度 D. 三司制 【答案】C 【解析】 【详解】元朝在中央设中书省,地方设行中书省(简称行省),加强对全国的管辖,故本题选C。 19. 元朝设立宣政院,直接管辖的地区是( ) A. 新疆 B. 西藏 C. 台湾 D. 东北 【答案】B 【解析】 【详解】A.西北地区,设置北庭都元帅府等机构,管理西域军政事务,不属于宣政院管辖范围,错误。 B.元朝在中央设立宣政院,负责管理全国佛教事务和西藏地区军政事务,西藏正式成为中央直接管辖的行政区域,正确。 C.东南地区,在澎湖设置巡检司,加强对台湾的管理,错误。 D.元朝在东北地区设立行省进行管辖,不属于宣政院管辖范围,错误。 20. 元朝时,许多汉族人民迁往边疆,边疆各族也迁入中原和江南,形成了新的民族是( ) A. 回族 B. 藏族 C. 苗族 D. 维吾尔族 【答案】A 【解析】 【详解】A.元朝时期,大量波斯人、阿拉伯人迁入中国,他们同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处,互通婚姻,逐渐融合,形成了新的民族——回族,正确。 B.藏族是我国古老的民族,早在元朝之前就已存在,元朝时中央政府对西藏地区进行有效管辖,并未形成藏族,错误。 C.苗族历史悠久,在元朝以前就已世代生活在我国西南地区,并非元朝时期新形成的民族,错误。 D.维吾尔族的前身是畏兀儿,元朝时是境内主要少数民族之一,民族早已存在,不是元朝新形成的民族,错误。 21. 宋朝时期,为鼓励海外贸易,政府采取的措施包括( ) ①设立市舶司②鼓励商人出海③限制外商来华④减轻商税 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①宋朝专门设置市舶司,负责管理海外贸易,①正确。②政府推行相关政策,支持本国商人开展海外贸易,②正确。③宋朝积极接纳外商来华通商,并未加以限制,③错误。④宋朝通过减免商税的方式,扶持海外贸易发展,④正确。故本题选B。 22. 宋词中“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”出自哪位词人( ) A. 李清照 B. 辛弃疾 C. 苏轼 D. 柳永 【答案】C 【解析】 【详解】A.李清照是宋代婉约派词人,该词句并非她的作品,错误。 B.辛弃疾以豪放词见长,但此词句不属于他的创作,错误。 C.这句经典词句出自苏轼的《念奴娇・赤壁怀古》,正确。 D.柳永是婉约派代表词人,与该词句无关,错误。 23. 以下是某同学整理的历史知识卡片,其中错误的一项是( ) 序号 朝代 书籍名称 内容简介 ① 唐朝 《金刚经》 世界现存最早的标有确切日期的雕版印刷品 ② 北宋 《资治通鉴》 司马光主持编写的编年体通史 ③ 北宋 《清明上河图》 张择端绘制,描绘东京的繁华景象 ④ 南宋 《梦溪笔谈》 沈括所著,被誉为“中国科学史上的里程碑” A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】A.唐朝印制的《金刚经》,是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品,正确。 B.北宋史学家司马光主持编写《资治通鉴》,这是一部编年体通史巨著,正确。 C.北宋画家张择端的《清明上河图》,描绘了北宋都城东京汴河沿岸的繁华景象,正确。 D.《梦溪笔谈》的作者沈括是北宋科学家,并非南宋,错误。 24. 岳飞抗金受到人民尊敬,主要是因为( ) A. 领导农民起义推翻腐朽统治 B. 坚持抗金,保护人民生命财产安全 C. 通过和议促进了民族融合 D. 改革变法推动了社会进步 【答案】B 【解析】 【详解】A.岳飞是南宋抗金将领,并未领导农民起义,也没有推翻封建王朝的行为,错误。 B.金军南下侵扰南宋,给中原地区百姓带来深重灾难。岳飞率领岳家军英勇抗金,抵御外敌掠夺,守护了民众的生命与财产,因此得到广大人民的爱戴与尊敬,正确。 C.南宋与金达成和议并非岳飞所为,且岳飞始终主张武力抗金、反对妥协求和,错误。 D.岳飞一生主要投身于军事抗金事业,并未推行改革变法,错误。 25. 随着宋代商品经济的发展,出现了世界上最早的纸币是( ) A. 交子 B. 会子 C. 飞钱 D. 银票 【答案】A 【解析】 【详解】北宋前期,四川地区出现“交子”,是世界上最早的纸币,故本题选A。 第II卷非选择题(共50分) 二、非选择题(本大题共4小题,第26题12分,第27题12分,第28题14分,第29题12分,共50分。) 26. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。” ——杜甫《忆昔》 材料二 中书省负责草拟政令,门下省负责审核政令,尚书省负责执行政令。 材料三 唐朝时期,科举考试制度逐渐完善,进士科成为最重要的科目。唐太宗时期,进士科主要考诗赋和经义;武则天时期,创立了殿试制度;唐玄宗时期,诗赋成为进士科主要的考试内容。 ——据教材整理 (1)材料一反映了唐朝哪一时期的繁荣景象?“开元全盛”与哪位皇帝有关? (2)根据材料二,指出唐朝中央官制的名称及其特点。 (3)根据材料三,概括唐朝科举制度发展的主要表现。 【答案】(1)景象:开元盛世时期。 皇帝:唐玄宗。 (2)名称:三省六部制。 特点:相互配合、相互制约,提高行政效率,加强中央集权。 (3)表现:进士科成为最重要的科目;唐太宗时期以诗赋和经义为主要考试内容;武则天创立殿试制度;唐玄宗时期诗赋成为主要考试内容。 【解析】 【小问1详解】 景象:“忆昔开元全盛日”→对应“开元盛世时期”。 皇帝:唐玄宗统治前期,年号“开元”,当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝进入鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。 【小问2详解】 名称:“中书省草拟、门下省审核、尚书省执行,下设六部”→对应“三省六部制”。 特点:三省之间相互配合、相互制约,既提高了行政效率,也削弱了相权,加强中央集权。 【小问3详解】 表现:“进士科成为最重要的科目”→提炼“进士科成为最重要的科目”;“唐太宗时期……经义”→提炼“唐太宗时期以诗赋和经义为主要考试内容”;“武则天时期,创立了殿试制度”→提炼“武则天创立殿试制度”;“唐玄宗时期……考试内容”→提炼“唐玄宗时期诗赋成为主要考试内容”。 27. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 唐朝时期,中外文化交流频繁。日本先后派出19次遣唐使来华学习唐朝的政治制度、经济制度和思想文化。同时,唐朝也向外传播自己的文化。 材料二 唐朝对外主要交通路线图 材料三 鉴真(688-763年),唐朝高僧,不畏艰险,六次东渡,最终到达日本。他在日本传授佛经,传播唐朝的建筑、雕塑、医药、绘画等文化,为中日文化交流作出了重要贡献。 (1)根据材料一、二,列举唐朝时期与中国有密切交往的两个国家和地区。 (2)根据材料三,概括鉴真东渡的历史意义。 (3)综合上述材料,谈谈唐朝对外文化交流的启示。 【答案】(1)列举:①日本。②天竺(印度)。(答出新罗、波斯、大食等也可) (2)历史意义:①传播佛教文化。②把唐朝的建筑、雕塑、医药等先进文化传到日本。③促进中日文化交流。④为中日友好交往作出重要贡献。 (3)启示:①开放包容的心态促进文化繁荣。②主动学习和吸收外来先进文化。③积极传播中华优秀文化。④和平友好的对外交往有利于共同发展。 【解析】 【小问1详解】 列举:材料一明确提到日本与唐朝的密切交往,材料二的路线图中也明确标注了多个与唐朝交往密切的国家和地区,从中任选两个符合要求即可。 【小问2详解】 历史意义:①“他在日本传授佛经”→传播佛教文化。②“传播唐朝的建筑、雕塑、医药、绘画等文化”→把唐朝的建筑、雕塑、医药等先进文化传到日本。③“为中日文化交流作出了重要贡献”→促进中日文化交流。④“为中日文化交流作出了重要贡献”→为中日友好交往作出重要贡献。 【小问3详解】 启示:开放性问题,结合三则材料体现的唐朝对外交流的特点、成效,从交流的基础、交流的作用、对外态度等角度分析。 28. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 材料二 1005年,北宋与辽达成和议,双方约定:宋辽维持原有疆界,宋每年送给辽银10万两、绢20万匹,称为“岁币”。此后,宋辽之间保持了百余年的和平局面。 材料三 1044年,北宋与西夏达成和议,元昊取消帝号,宋册封其为夏国主,宋每年赐给西夏银7万两、绢15万匹、茶3万斤。此后双方边境贸易活跃。 (1)根据材料一,指出北宋时期的政治格局特点。 (2)材料二所述“和议”在历史上称为什么?这一和议产生了怎样的积极影响? (3)综合材料二、三,分析北宋与辽、西夏的和议有何共同特点? 【答案】(1)①多个民族政权并立(宋、辽、西夏并存)。②北宋与辽、西夏之间既对峙又有和平交往。 (2)①名称:澶渊之盟。 ②积极影响:a.结束战争,维持了百余年的和平局面;b.促进宋辽边境贸易发展,有利于经济文化交流;c.减轻了双方人民的战争负担。 (3)①都是通过和议结束战争状态。②北宋都需要向对方赠送财物(岁币/岁赐)。③都促进了双方的和平与边境贸易。④都体现了宋代以和为主的对外政策。 【解析】 【小问1详解】 特点:“辽、西夏和北宋的并立”地图→提炼 “多个民族政权并立(宋、辽、西夏并存)” “宋辽之间保持了百余年的和平局面”“宋夏双方边境贸易活跃”→提炼“各政权之间既对峙冲突又有和平交往”。 【小问2详解】 名称:“1005年,北宋与辽达成和议……宋每年送给辽银10万两、绢20万匹,称为‘岁币’”→得出“澶渊之盟”。 积极影响:“宋辽之间保持了百余年的和平局面”→提炼“结束战争,维持了百余年和平稳定的局面”。再结合所学知识可知,澶渊之盟促进了宋辽边境贸易发展,有利于经济文化交流,减轻了双方人民的战争负担。 【小问3详解】 特点:“宋每年送给辽银10万两、绢20万匹”“宋每年赐给西夏银7万两、绢15万匹、茶3万斤”→提炼“北宋都需向对方输送财物(岁币/岁赐)”。 “宋辽之间保持了百余年的和平局面”“此后双方边境贸易活跃”→提炼“促成了双方长期和平,推动边境贸易发展”。 结合两次和议的背景与结果→提炼“都是通过和议结束战争状态,体现了宋代以和为主的对外政策”。 29. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 时期,南方经济发展迅速。农业方面,从越南引进的占城稻在江南地区推广;手工业方面,南方丝织业和制瓷业发达;商业方面,出现了世界上最早的纸币“交子”,海上丝绸之路繁荣。 材料二 至南宋北方与南方人口对比表(单位:万户) 时期 西汉 唐代 宋代 北方 965 493 662 南方 111 257 1211 总人口 1076 750 1873 材料三 海外贸易兴盛,广州、泉州、明州是主要港口。中国输出的商品以丝绸、瓷器、茶叶为主,输入的商品有香料、象牙、珠宝等。政府在港口设立市舶司,管理海外贸易。 (1)根据材料一,列出宋朝南方经济发展的具体表现(至少两点)。 (2)根据材料二,分析南方人口变化趋势及其反映的历史现象。 (3)综合上述材料,分析宋朝经济繁荣的原因。 【答案】(1)表现:农业方面推广占城稻,提高粮食产量;手工业方面丝织业和制瓷业发达;商业方面出现纸币“交子”,海外贸易繁荣。 (2)趋势:南方人口持续增长,北方人口减少,南方人口超过北方。 反映的历史现象:经济重心南移。 (3)原因:北方人口南迁带来大量劳动力和先进技术;南方自然条件优越;宋朝政府重视经济发展;社会相对稳定,为经济发展提供了良好环境。 【解析】 【小问1详解】 表现:“从越南引进的占城稻在江南地区推广”→提炼“农业方面推广占城稻,提高粮食产量”;“南方丝织业和制瓷业发达”→提炼“手工业方面丝织业和制瓷业发达”;“出现了……海上丝绸之路繁荣”→提炼“商业方面出现纸币‘交子’,海外贸易繁荣”。 【小问2详解】 趋势:“西汉时期南方111万户,唐代增至257万户,宋代达到1211万户并超过北方”→提炼“南方人口持续增长,北方人口减少,南方人口超过北方”。 反映的历史现象:唐朝中期以后,经济重心开始逐渐南移;南宋时期,经济重心南移最后完成,人口数量的反超,是经济重心南移最直观的表现。 【小问3详解】 原因:从人口、技术切入→北方人口南迁带来大量劳动力和先进技术。 从自然条件归纳→南方自然条件优越。 从政策归纳→宋朝政府重视经济发展。 从社会环境归纳→社会相对稳定,为经济发展提供了良好环境。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 山东省青岛第五十九中学2025-2026学年 七年级下学期历史期中试卷 注意事项: 1.本试卷满分100分,考试时间90分钟。 2.答题前,请将姓名、班级、考号填写在答题卡指定位置。 3.选择题答案用2B铅笔涂在答题卡上,非选择题用0.5mm黑色签字笔写在答题卡相应区域。 4.考试结束后,将答题卡交回。 第Ⅰ卷选择题(共50分) 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。) 1. 隋文帝杨坚结束长期分裂局面,实现国家统一是在( ) A. 581年 B. 589年 C. 618年 D. 907年 2. 隋朝大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭。其中连接淮河和长江的一段称为( ) A. 永济渠 B. 通济渠 C. 邗沟 D. 江南河 3. “水能载舟,亦能覆舟”是唐太宗从隋朝灭亡中得出的治国理念。为此,他采取的主要措施是( ) A. 完善科举制 B. 减轻人民劳役负担 C. 增加科举考试科目 D. 发展对外友好关系 4. 唐朝政局繁荣,出现了两个著名的盛世,按先后顺序排列正确的是( ) A. 贞观之治→开元盛世 B. 开元盛世→贞观之治 C. 贞观之治→光武中兴 D. 开元盛世→光武中兴 5. 唐朝科举制逐渐完善,其中进士科最重要的考试内容是( ) A. 算术 B. 法律 C. 诗赋 D. 书法 6. 观察下图,唐朝农业生产工具创新的代表是( ) A. 耧车 B. 曲辕犁 C. 翻车 D. 筒车 7. 唐朝时期,日本曾多次派遣使节来华学习中国文化,这些使节被称为( ) A. 遣唐使 B. 鉴真 C. 玄奘 D. 留学生 8. 唐朝对外交往活跃,与亚洲各国都有往来。下列选项中,反映唐朝与吐蕃友好交往的事件是( ) A. 张骞出使西域 B. 文成公主入藏 C. 鉴真东渡日本 D. 玄奘西行天竺 9. “安史之乱”爆发的主要原因是( ) A. 唐玄宗追求享乐,朝政腐败 B. 藩镇割据势力膨胀 C. 宦官专权 D. 外族入侵 10. 唐朝灭亡后,中国进入五代十国时期。下列关于五代十国的叙述,正确的是( ) A. 五代十国是唐朝的延续 B. 五代十国时期南方相对稳定 C. 五代十国时期北方经济持续发展 D. 五代十国时期结束了分裂局面 11. 北宋初年,宋太祖为加强中央集权,在中央采取的措施是( ) A. 设立三省六部 B. 设立枢密院与三司使 C. 设立刺史 D. 设立锦衣卫 12. 北宋与辽、西夏之间的关系,既有战争也有和平。其中有利于双方经济文化交流的举措是( ) A. 杯酒释兵权 B. 澶渊之盟 C. 庆历新政 D. 王安石变法 13. “靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!”这首词反映的历史事件是( ) A. 金灭辽 B. 金灭北宋 C. 蒙古灭金 D. 蒙古灭南宋 14. 宋朝时期,我国的经济重心南移完成。下列选项中,最能体现这一变化的是( ) A. 江南地区成为粮食主要产区 B. 南方人口超过北方 C. 南方城市发展迅速 D. “苏湖熟,天下足”的谚语 15. 宋朝时期,海外贸易发达,朝廷为管理海外贸易设置了( ) A. 市舶司 B. 宣政院 C. 转运使 D. 通判 16. 北宋时期,指南针开始应用于( ) A. 农业生产 B. 航海事业 C. 军事作战 D. 天文观测 17. 成吉思汗被誉为“一代天骄”,他的主要历史功绩是( ) A. 建立元朝 B. 统一蒙古各部 C. 灭亡南宋 D. 推行行省制度 18. 元朝时期,为加强对辽阔疆域的管辖,实行的行政管理制度是( ) A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制度 D. 三司制 19. 元朝设立宣政院,直接管辖的地区是( ) A. 新疆 B. 西藏 C. 台湾 D. 东北 20. 元朝时,许多汉族人民迁往边疆,边疆各族也迁入中原和江南,形成了新的民族是( ) A. 回族 B. 藏族 C. 苗族 D. 维吾尔族 21. 宋朝时期,为鼓励海外贸易,政府采取的措施包括( ) ①设立市舶司②鼓励商人出海③限制外商来华④减轻商税 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 22. 宋词中“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”出自哪位词人( ) A. 李清照 B. 辛弃疾 C. 苏轼 D. 柳永 23. 以下是某同学整理的历史知识卡片,其中错误的一项是( ) 序号 朝代 书籍名称 内容简介 ① 唐朝 《金刚经》 世界现存最早的标有确切日期的雕版印刷品 ② 北宋 《资治通鉴》 司马光主持编写的编年体通史 ③ 北宋 《清明上河图》 张择端绘制,描绘东京的繁华景象 ④ 南宋 《梦溪笔谈》 沈括所著,被誉为“中国科学史上的里程碑” A. ① B. ② C. ③ D. ④ 24. 岳飞抗金受到人民尊敬,主要是因为( ) A. 领导农民起义推翻腐朽统治 B. 坚持抗金,保护人民生命财产安全 C. 通过和议促进了民族融合 D. 改革变法推动了社会进步 25. 随着宋代商品经济的发展,出现了世界上最早的纸币是( ) A. 交子 B. 会子 C. 飞钱 D. 银票 第II卷非选择题(共50分) 二、非选择题(本大题共4小题,第26题12分,第27题12分,第28题14分,第29题12分,共50分。) 26. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。” ——杜甫《忆昔》 材料二 中书省负责草拟政令,门下省负责审核政令,尚书省负责执行政令。 材料三 唐朝时期,科举考试制度逐渐完善,进士科成为最重要的科目。唐太宗时期,进士科主要考诗赋和经义;武则天时期,创立了殿试制度;唐玄宗时期,诗赋成为进士科主要的考试内容。 ——据教材整理 (1)材料一反映了唐朝哪一时期的繁荣景象?“开元全盛”与哪位皇帝有关? (2)根据材料二,指出唐朝中央官制的名称及其特点。 (3)根据材料三,概括唐朝科举制度发展的主要表现。 27. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 唐朝时期,中外文化交流频繁。日本先后派出19次遣唐使来华学习唐朝的政治制度、经济制度和思想文化。同时,唐朝也向外传播自己的文化。 材料二 唐朝对外主要交通路线图 材料三 鉴真(688-763年),唐朝高僧,不畏艰险,六次东渡,最终到达日本。他在日本传授佛经,传播唐朝的建筑、雕塑、医药、绘画等文化,为中日文化交流作出了重要贡献。 (1)根据材料一、二,列举唐朝时期与中国有密切交往的两个国家和地区。 (2)根据材料三,概括鉴真东渡的历史意义。 (3)综合上述材料,谈谈唐朝对外文化交流的启示。 28. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 材料二 1005年,北宋与辽达成和议,双方约定:宋辽维持原有疆界,宋每年送给辽银10万两、绢20万匹,称为“岁币”。此后,宋辽之间保持了百余年的和平局面。 材料三 1044年,北宋与西夏达成和议,元昊取消帝号,宋册封其为夏国主,宋每年赐给西夏银7万两、绢15万匹、茶3万斤。此后双方边境贸易活跃。 (1)根据材料一,指出北宋时期的政治格局特点。 (2)材料二所述“和议”在历史上称为什么?这一和议产生了怎样的积极影响? (3)综合材料二、三,分析北宋与辽、西夏的和议有何共同特点? 29. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 时期,南方经济发展迅速。农业方面,从越南引进的占城稻在江南地区推广;手工业方面,南方丝织业和制瓷业发达;商业方面,出现了世界上最早的纸币“交子”,海上丝绸之路繁荣。 材料二 至南宋北方与南方人口对比表(单位:万户) 时期 西汉 唐代 宋代 北方 965 493 662 南方 111 257 1211 总人口 1076 750 1873 材料三 海外贸易兴盛,广州、泉州、明州是主要港口。中国输出的商品以丝绸、瓷器、茶叶为主,输入的商品有香料、象牙、珠宝等。政府在港口设立市舶司,管理海外贸易。 (1)根据材料一,列出宋朝南方经济发展的具体表现(至少两点)。 (2)根据材料二,分析南方人口变化趋势及其反映的历史现象。 (3)综合上述材料,分析宋朝经济繁荣的原因。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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